护理系学生暑期社会实践报告正式版_1

护理专业社会实践报告（通用5篇）护理专业篇1实践阶段对于每一个即将跨入社会走上护理岗位的护士新生都是至关重要的一段经历。

现代社会激烈地市场竞争，新的医学护理模式，以及人们对健康与服务意识的增强，对我们的护理工作提出了更高地要求。

而实践护生在这一过程中应充分学习和得到锻炼，在实践中进一步充实完善自己的理论，规范自己的行为，以便为自己将来的独立l 作打下一个好的基础。

下面就儿个方面的问题与人家共同学习和讨论。

要树立以人为本的人性化服务理念护理的全部工作都是围绕病人入院到出院来展开的。

人是一个生物体，时时刻刻有着他(她)各种生理需求和社会需求，病人则在此基础上还有疾病治疗护理的需求。

护理工作除执行医嘱和护理操作有着严格的操作规程外，其他大量工作都是根据病人需求去做的。

因此，如何满足病人的各种正当需要，就囊括了我们所有的护理工作。

急病人之所急，想病人之所想，解病人之所难，都是我们的职责所在。

其中营造一个舒适安静的住院环境、耐心细致的入院宣教、温馨和蔼的语言沟通、体贴入微的生活护理、高度负责的人文关怀等等，都是护理工作的具体体现，护理质量的高低均会在这曰常的点点滴滴中反映出来。

总之，一切以病人为中心，病人满意了，说明我们的工作就做好了。

要严守各项和操作规程在护理的上作制度中，有查对制度值班、交接班制度执行医嘱制度抢救工作制度消毒隔离制度分级护理制度等等。

各项操作规程是我们的教科书上都明确规定了的。

护理工作中如果没有严格的纪律和制度约束，就会一盘散沙，工作无序，正常的工作无法准确的完成。

规章制度和操作规程是我们的前辈在上百年的护理实践中总结出来的，凝结了她们宝贵的经验和教训，有些是血和泪甚至生命所换来的。

违反了这些制度和规程，轻则延误诊查和治疗，重则可能给病人造成功能障碍甚至失去生命。

所以我们只有严格遵守，才能少走弯路，少犯错误，不犯错误，从而保证医疗质量，防范护理差错事故的发生。

要做到四勤人是有惰性的。

特别现在独生子女多，这种惰性、依赖性表现比较强烈，实践阶段要注意克服。

第1篇一、前言随着我国医疗事业的快速发展，护理专业人才的需求日益增加。

为了提高护理专业学生的实践能力和综合素质，我校组织了一次暑期护理教学社会实践。

本次实践旨在让学生深入医疗一线，了解护理工作的实际情况，提高护理技能，培养团队协作精神。

以下是本次社会实践的详细报告。

二、实践背景与目的1. 实践背景近年来，我国护理专业教育取得了显著成果，但理论与实践脱节的问题仍然存在。

许多护理专业学生在校期间理论知识丰富，但实际操作能力不足，难以适应临床工作。

为了解决这一问题，我校决定开展暑期护理教学社会实践，让学生在实践中提升自己的专业技能。

2. 实践目的（1）提高学生的临床操作技能，使理论与实践相结合。

（2）增强学生的职业素养，培养良好的职业道德。

（3）拓展学生的视野，了解护理行业的最新发展。

（4）提高学生的团队协作能力和沟通能力。

三、实践内容与过程1. 实践内容本次暑期护理教学社会实践主要包括以下内容：（1）临床实习：学生进入医院各科室，跟随带教老师进行临床实习，学习各项护理操作技能。

（2）专题讲座：邀请资深护士和专家进行专题讲座，分享护理经验和心得。

（3）护理技能比赛：组织护理技能比赛，提高学生的实践操作能力。

（4）实地考察：参观医院各科室，了解护理工作流程和规章制度。

2. 实践过程（1）前期准备：学校组织学生进行体检，确保学生身体健康；同时，与医院沟通，安排实习科室和带教老师。

（2）实习阶段：学生进入医院各科室，跟随带教老师进行临床实习。

实习期间，学生严格遵守医院规章制度，认真学习各项护理操作技能。

（3）讲座与比赛：邀请资深护士和专家进行专题讲座，分享护理经验和心得。

同时，组织护理技能比赛，提高学生的实践操作能力。

（4）实地考察：参观医院各科室，了解护理工作流程和规章制度。

四、实践成果与收获1. 实践成果（1）学生掌握了各项护理操作技能，如静脉输液、口腔护理、皮肤护理等。

（2）学生的职业素养和职业道德得到了提高。

护理专业暑期社会实践报告5篇护理专业暑期社会实践报告1一、实践目的：尝试经商的滋味，增加自己的阅历，早日步入社会，体验工作的艰辛与乐趣，了解更多社会知识。

二、实践实践：20xx年x月xx——20xx年x月19日三、实践地点：xx堂药店四、实践方式：实习打工五、实践内容：我的社会实践报告是在暑假中拉开序幕的，刚过暑假的我们还沉浸在可以吃喝玩乐的悠闲中，父母又早已踏挣钱的路，由于家在农村，父母挣钱不容易，每天早起晚归，除了田间劳作，还要找点额外的工作以维持生计，供我们上学，于是我想利用假期，借这次实践活动的机会，找个工作做。

20xx年x月13日，带着希望与渴望，开始了我找工作的历程。

艰辛的找寻并没有使我如愿以偿，很多地方的招聘都是有工作经验的优先，一听我说没有经验就跟我说：“这样吧，你回去等消息吧，如果需要的话我们回同志你的。

”经过多次面试的失败，我总结了自己失败的原因，主要是因为自己没有很好的定位，没有找准自己的位置。

第二天，总结失败的教训，白正自己的位置，我来到了xx堂药店，向主管说明自己的来意，并承诺一定好好表现，主观和、见我恳求热切，就将我留了下来，并同意我第二天可以来上班了。

第二天，带着简单的行李去上班。

一开始，主管把我叫到一个女孩的跟前，要我跟着她学。

看着她不停的拿着商品看来看去，我也拿着商品看，见到有顾客来，她就拿着商品竭力的推销，而我只是站在旁边，试着说“好，很好”之类的话，满以为这样可以卖掉，可顾客却不屑一顾，走了。

我站在那里，望着女孩，她并没觉得委屈，依旧看着商品，依旧推销着。

也许在人生旅途中，会遇到许多的失败或挫折，只要用一颗常心来对待，生活就没了压力。

当我环视别的员工时，也是在认真负责的推销着商品。

第一次站在柜台前，望着琳琅满目的商品，望着眼前的人们，听着这杂乱的脚步声，我心乱如麻，眼前的人们牵引着我的目光，看着他们远去的背影，心里又少了几分紧张。

刚开始，面对顾客，不知要说什么才好，只是被动地把顾客提到的药品拿到他们手中，然后在一一把它们放回。

护士暑假社会实践报告10篇护士暑假社会实践报告篇1实践动机：通过住院部临床护理的见习了解临床护理工作的基本操作技术，学习临床护士对待病人的态度、方式以及护患沟通的方式技巧，为大二《基础护理学》的学习作一些实践认知准备，同时提高自己的社会实践能力，锻炼人际交往能力。

南宋诗人陆游曾诗云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

”说的就是从书本上得到的知识终归是浅薄的，最终要想认识事物或事理的本质，还必须依靠亲身的实践。

著名教育家陶行知先生也曾在《行知行》一文中写道“行是知之始，知是行之成”，由此将原名“知行”改为“行知”。

他的这句话说明了行和知，即实践和认识的辩证关系。

实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识是否具有真理性的标准，也是认识的目的。

而认识则用来指导实践。

正所谓实践出真知，我想暑期社会实践的真正意义就在这里。

作为一名大学生，社会实践是我们在大学生活中的一个重要环节。

尽管暑假基本上都是高温天气，但是我们都应该充分利用假期时间做一些对自己而言有意义的事情。

用了半个月的时间，我去了当地的一所中医院开展个人形式的暑期社会实践，主要以见习为主。

因为护理专业的实际操作很重要，实践性很强，所以见习能为大二的学习作一个实践认知上的铺垫。

虽然半个月的时间很短暂，但是我学到了很多有用的东西和临床护理的小知识，积累了一些社会经验。

见习，不仅是学习，更多的是体验护士的工作，我不仅是去学习实践，更重要的是去观察护理前辈们技术上的操作，服务病人的方式以及工作态度，不论是实践生、护士、护师、主管护师还是护士长。

虽然她们的职称不一样，但我相信在她们每一个人的身上都有值得我学习的东西。

7月7日，带着介绍信，来到县中医院护理部希望能获得一个见习的机会，护理部主任很直接地就答应了，这算是人际沟通能力上的一个鼓励，提高了我对实践开展的自信心和积极性。

第二天，主任把我安排在相对轻松一点的骨科进行见习。

科室的护士长了解情况后为我安排了一位指导老师。

护理系学生暑期社会实践报告范例8篇篇1一、引言本次暑期社会实践旨在将护理理论知识与实践相结合，提升护理专业技能，增加对护理工作的理解与认知。

通过本次实践，我希望能在实际工作中加深对护理工作的理解，提高自身职业素养和综合能力。

二、实践时间与地点本次实践时间：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日实践地点：某市某医院护理部三、实践内容1. 临床护理实践在儿科、妇科、内科等科室进行轮转，参与日常护理工作，包括病人护理、病情观察、健康教育等。

通过实践，我深刻体会到护理工作的细致入微和责任心的重要性。

2. 护理操作技能训练在实践期间，我学习了静脉采血、心肺复苏、导尿等多项护理操作技能，并在老师的指导下进行实际操作，提高了护理技能水平。

3. 护理工作体验与感悟通过与病人交流，我了解到病人的需求和期望，对护理工作的意义有了更深刻的认识。

同时，我也感受到了医护团队的协作精神和护士职业素养的重要性。

四、实践收获与成长1. 将理论知识转化为实践能力通过实践，我将所学的护理理论知识转化为实际操作能力，加深了对护理工作的理解。

2. 提高护理技能水平在实践期间，我学习了多项护理操作技能，提高了自己的技能水平，为将来的护理工作打下坚实的基础。

3. 增强责任心与团队协作能力通过实践，我深刻体会到护理工作的重要性和责任心，同时也提高了团队协作能力，学会了与医生、护士和其他医护人员沟通与合作。

4. 深化对护理工作的认知通过本次实践，我认识到护理工作不仅仅是技术操作，更是对病人的关爱与照顾，需要具备良好的职业素养和人文关怀精神。

五、存在问题与建议1. 沟通能力有待提高在实践中，我发现自己的沟通能力还有待提高，需要更加主动地与病人及其家属进行交流，以便更好地了解病人的需求和期望。

2. 专业知识需进一步深化虽然已学习了一定的护理知识，但在实践中还是发现有些知识不够扎实，需要进一步加强学习。

3. 建议加强实践机会虽然本次实践取得了一定的收获，但我认为还需要增加实践机会，以便更好地将理论知识与实践相结合。

2024年暑假护理工作个人社会实践报告我是医学院护理系____护专____班的____，这是我在大学生涯中的第一个暑假。

在放假前我已经打算好要利用假期时间充实一下自己。

而恰好学校又为我们想的很周到，给每人发了一张学校的介绍信，不至于让我们在陌生的社会里寸步难行。

事实上，我也是凭借着那张介绍信让人家单位相信了我学生的身份。

“敲门”说实在的，当我拿着那张学校的介绍信和学生证走入一家医院的时候，心里是忐忑不安的，毕竟曾经根本就没有这样的经历。

甚至，我都不知道进去之后该找谁。

但是我仍是鼓足了勇气，进门问了人家医院一个挂号处的护士，我告诉她我是一个实习生，想要到她们医院实习看看应该找谁。

她告诉我，让我去楼上找护理部或人事部。

我怀着忐忑的心情敲开了护理部的门，我告诉她我的目的还让她看我的资料，但我最终还是被拒绝了!理由是，她们医院的实习生已经满了，没有人再照顾我了!我说了声打扰了，并微微的向她弯了下腰，就走了。

但是我并没有失望，因为最起码我知道我有那种尝试的勇气!在往回走的路上我忽然想到大医院现在应该都被实习生占满了，毕竟我们学校的实习生都是在这个时候进医院的，所以我就把目标转移到小医院身上了。

小医院我们村有两个私人医院，我选了其中一家，照着以前的经验(当然像这种小医院是不会有护理部的)我成功的推销了我自己。

所以我就成了一个快乐的小实习生!第一天上班心里很紧张很激动，我告诉医院的护士我是新来的实习生，请她们照顾，她们的态度都很好，我心里自然也就很高兴。

虽然已经学过一年的专业知识了，但是我发现那些在医院里好多都不怎么用得上。

大概也是因为这个医院小吧，很多事都省了!但一天下来我发现这个医院虽不比大医院，但病号可着实不少，一天竟有____个左右，这还是只光算输水的!第一天我纯粹在看，因为我实在是帮不上什么忙，甚至连医用胶带都撕不掉，那叫一个懊恼啊!!下午，病号很少，我手里一直拿着胶带在练习，可最后手都疼死了还是不顺利!一个姐姐教给我(我管医院里护士都叫姐)怎么省劲，我照做了之后好了点。

护理专业大学生医院暑假实习总结5篇篇1一、实习背景与目的作为护理专业的大学生，我在本暑假期间有幸进入本院进行为期两个月的实习活动。

此次实习旨在将所学理论知识与实际操作相结合，提高自己的护理技能和综合素质，为将来从事护理工作打下坚实基础。

二、实习内容与过程1. 熟悉环境与安全培训进入医院后，我首先接受了全面的环境介绍和安全教育。

内容包括医院布局、科室分布、护理流程、急救措施及医疗安全规定等。

通过这一系列的学习和培训，我对医院的工作环境有了初步了解，并深刻认识到护理工作中的安全重要性。

2. 基础护理技能实操在实习期间，我在护士长的指导下，学习了并练习了多项基础护理技能，包括静脉采血、测量血压、血糖监测、无菌操作、病人护理记录等。

通过实际操作和反复练习，我逐渐掌握了这些基本技能，并能在实际护理工作中加以应用。

3. 病房管理与病情观察我参与了病房的日常管理工作，包括病人的接待、日常护理、健康教育等。

通过与病人的接触，我了解了病人的需求和心态，并学会了如何与他们有效沟通。

同时，我也学会了如何观察病人的病情变化，及时报告医生并采取相应的护理措施。

4. 急救知识与技能培训在急诊科，我学习了急救知识和技能，包括心肺复苏、止血包扎、急救药物使用等。

通过模拟训练和实际操作，我掌握了急救的基本流程和操作方法，提高了我在紧急情况下的应对能力。

5. 病例分析与学习我参与了多个病例的讨论和分析，通过学习和分析病例资料，了解了疾病的诊断、治疗和护理过程。

这使我更加明白护理在医疗工作中的重要性，并提高了我的临床思维和判断能力。

三、实习收获与体会1. 技能提升：通过实习，我将理论知识转化为实际操作技能，提高了我的护理技能和动手能力。

2. 职业素养：在实际工作中学到了如何与病人沟通、如何保护病人的隐私和尊严，增强了我的职业素养和责任感。

3. 团队协作能力：在团队中工作，我学会了与同事协作，共同完成任务，提高了我的团队协作能力。

4. 心态调整：面对工作中的困难和挑战，我学会了调整心态，保持积极和乐观的态度。

护理专业社会实践报告4篇【第一篇】今年暑假我参加了暑期社会实践活动，虽然20天的时间活动让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。

也通过20天的实践，使我对医生这个职业有了更深刻的认识。

实践内容;社会实践的单位是我家所在的公安县第二人民医院，我所跟从的师傅是为七十多岁的老医生，老医生了解到我是大一的学生尚不懂得太多临床知识，所以开始就让我在这20天时间能掌握生命的4项指针，在老医生的指导下我首先学会了血压的测量。

了解到测血压前被测者应充分休息，勿吸烟喝酒喝咖啡，不可憋尿。

被测者应采取坐位或卧位，气囊应缚在上臂中1/3，不可过松，也勿过紧，否则血压值会降低。

注气速度要慢，水银柱在听诊声音消失后再升高20mmhg即可。

放气速度以每一心跳下降2mmhg为宜。

听诊器应放在肘动脉处，再放气后出现第一音时为收缩压(高压)，继续放气至声音消失(或变调)时为舒张压(低压)。

他告诉我什么叫心房纤颤，让我听病人的心脏跳再让我与自己的心脏相比较。

实践心得与体会：短短二十天的时间要学习很多专业知识是不太可能，但是我却收获到了比专业知识更重要的东西。

在和老医生一起做门诊的时候来的病人有很多都是从父辈开始就是老医生来看病，一个医生能做到子孙孙都相信自己确实不易健康所系、性命相托选择了医学作为终身的职业我就应该明白这八个不仅仅只是八个，而是你对世人做出的最最沉重的诺言。

师傅说过：有时候你也许真会觉得自己已经无能为力了，但是这时你仍然要做的就是，减轻病人与家属的痛苦。

那天碰见一个肝癌患者的家属，一个30多岁的男子，也许真是太痛苦，他的一声叹息，让我感到了一个堂堂男儿的无奈与悲痛，也有人一开始并不相信他，就像这个世界上很多人想的一样，这些病人不相信他，但是他不是去据理力争，而只是用病情的好转来解释一切，前些天看见一个很痛苦的病人，一进门家属就来了个下马威，他说：我们去了很多县级医院，各种检查都做了，疼痛不减反而加重，我不知道这些人到底是干什么吃的，都是些庸医，今天听人家说您老医术好可以，也不知道是不是真的，反正今天过后一天，实在不行我就会鄙视你们这些医生，我们去武汉，去北京，我倒要看看这到底是个什么病、。

大学生护理专业暑期社会实践报告5篇第1篇示例：大学生护理专业暑期社会实践报告一、实践背景近年来，我国老龄化程度越来越高，需要护理人员的需求也日益增加。

作为大学生护理专业的学生，我们深知自己的责任和使命，怀着对护理事业的热爱和执着，我们选择在暑期进行社会实践，锻炼自己的专业技能，为社会做出一份贡献。

二、实践内容本次暑期社会实践活动以在养老院进行护理工作为主要内容。

在养老院里，我们主要承担了以下工作：协助护士对老人进行生活护理，包括洗澡、更衣、喂饭等；陪伴老人进行康复锻炼和体育活动；组织文化娱乐活动，如唱歌、跳舞、讲故事等；并且和老人们进行心理沟通，关心他们的生活和情感需求。

三、实践收获通过这次社会实践，我们收获颇丰。

我们对护理工作有了更深入的了解，体验到了护士的工作艰辛和责任重大。

我们学会了如何更细致地和耐心地对待老人，增强了我们的责任感和爱心。

我们也积累了实践经验，提高了自己的专业技能，在实践中不断提升自己的综合素质和护理能力。

最重要的是，我们感受到了帮助他人的快乐，让我们更加坚定了未来从事护理工作的决心。

我们还结识了很多可敬可爱的老人，他们的坦诚和真诚深深感染了我们，让我们更加珍惜当下，对生活充满感恩之心。

在这个过程中，我们也获得了老人们的认可和感激，这是一种无法言表的成就感。

四、实践感悟通过这次社会实践，我们深刻体会到了护理专业的重要性，也明白了护理工作的不易。

在这个过程中，我们不仅发现了自身的不足之处，更加坚定了自己未来从事护理工作的决心。

我们认识到护理工作需要不断学习和进步，需要一颗真挚的爱心和无私的奉献精神，需要更加细致和耐心地对待每一个需要帮助的人。

我们对护理工作充满了热爱和敬畏，希望通过自己的努力，能给社会带来更多的温暖和关爱。

五、实践建议在未来的社会实践中，我们希望能够更深入地了解护理工作的实际情况，提高专业技能和综合素质。

希望学校可以组织更多的社会实践活动，让我们有更多的机会去接触真实的护理工作，增强我们的实践能力。

护理专业大学生实习报告(5篇)护理专业大学生实习报告1作为一名护理专业的在校大学生，假期的实习可以让我们把平常书本上的学问更好的贯彻运用到实际操作当中，学习学问并且很好的运用学问是一个长期的，并且需要不断探究的过程。

以学问为后盾，以不变应万变，这才是我们在学校学习书本学问的最终目标。

理论联系实际，才能将自己的护理梦更好的坚持下去。

明确知道了学问的重要性，和必要性。

在那里，我也观看和学习了如何建立良好的护患关系要有爱心怜悯心，病人来就医，病痛的熬煎是很苦痛的。

病人就是我们的顾客我们的上帝，所以我们应很友善的对待他们，即使他们有心情，站在病人的角度思索，要做到将心比心，用一颗博爱之心，一种换位思索的思维去想象病人的疼与痛，冲突与徘徊，将病人的痛苦看作自己的痛苦看作自己的痛苦，专心去体会病人的茫然与不知所措，只要你准时伸出一双暖和的手，病人就能感受来自你手心的力气，或许他们就会猎取一份战胜病魔的决心与信念。

每天保持阳光绚烂的笑容，给人轻松与温馨舒适的感觉，让病人每天都能感受暖和。

再次，在病人面前要永葆一份不消灭的自信。

假设病人看到你一张自信而稳重的脸庞，他们的恐惊也就削减了一半。

因此，自信念是一颗无形的定心丸，无论是护士本身，抑或是病人，都是必不行少的东西。

在实习的一段时间内，我感受到护士的责任，了解到一些学问，有了一些体会：1、医要细心，在配药打针输液，三查八对和无菌原则很重要，操作前，操作中，操作后，都要校对病人姓名床头卡，药品名称用法浓度用量。

无菌概念要强，配药戴口罩，针头污染换一个，无菌操作戴口罩手套。

防止药物穿插感染，医院的许多东西都是一次性的，用一次就丢了，若在没有用时被污染了也丢了。

2、做事讲求速度技术和质量，还有分工明确，了解自己要做什么，清晰自己的职责，特殊在抢救病人。

实习期间，让我知道素养要好点，理论学问强点，而临床的都是从零开头，我们下了临床都要重新学，所以我们自己要强，什么不懂的都要多问多学。