第十二章金融国际

《国际金融学》课程教案一、教案概述《国际金融学》课程主要介绍国际金融市场、外汇市场、国际贸易融资、汇率决定理论、国际金融政策等内容。

通过本课程的学习，使学生了解和掌握国际金融的基本概念、基本理论和基本技能，培养学生分析和解决国际金融问题的能力。

二、教学目标1. 了解国际金融的基本概念和基本制度；2. 掌握国际金融市场的运行机制和主要金融机构；3. 熟悉外汇市场的运作原理和汇率决定理论；4. 理解国际贸易融资的方式和特点；5. 掌握国际金融政策的内容和实施手段。

三、教学内容第一章：国际金融导论1. 国际金融的概念与范围2. 国际金融市场的分类与功能3. 国际金融体系的发展与现状第二章：外汇与汇率1. 外汇的概念与分类2. 汇率的定义与分类3. 汇率的决定理论四、教学方法1. 讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握国际金融的基本概念、理论和政策；2. 案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解国际金融市场的运作方式和外汇市场的实际操作；3. 小组讨论法：分组讨论，培养学生的合作精神和口头表达能力。

五、教学评价1. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况等，占总评的40%；2. 期中考试：测试学生对国际金融基本理论和知识的掌握，占总评的30%；3. 期末考试：测试学生对整个课程的理解和运用能力，占总评的30%。

六、第六章：国际金融市场1. 国际金融市场的类型与特征2. 国际货币市场与资本市场3. 国际金融市场的风险与监管七、第七章：国际贸易融资1. 国际贸易融资的概述与类型2. 信用证与汇票3. 国际保理与福费廷八、第八章：汇率决定理论（续）1. 利率平价理论2. 购买力平价理论3. 资产市场模型九、第九章：国际金融政策1. 国际金融政策的目标与工具2. 汇率政策与资本管制3. 国际金融政策的协调与合作十、第十章：国际金融与发展1. 国际金融与发展问题的概述2. 国际金融援助与贷款3. 国际金融与发展政策的启示十一、教学资源1. 教材：推荐使用《国际金融学》教材，出版社：高等教育出版社，作者：张军2. 参考书目：为学生提供相关的参考书目，以拓展学生的知识面3. 网络资源：提供相关的在线课程、论文和新闻，帮助学生及时了解国际金融领域的最新动态十二、教学进度安排1. 每章节安排2-3课时，共计30课时2. 每章节结束后进行一次小测验，以巩固学生的学习成果3. 期中考试安排在第九周，期末考试安排在第十八周十三、教学辅助工具1. 多媒体教学：使用PPT、视频等教学辅助工具，提高课堂效果2. 网络平台：建立课程网站，教学资料，方便学生自学和交流十四、课程总结与反馈1. 在课程结束后，组织一次课程总结会议，总结教学过程中的优点与不足2. 收集学生的反馈意见，对教学内容和方法进行调整和改进3. 定期与学生交流，了解学生的学习需求，提高教学质量十五、课程评价与改进1. 定期对课程进行评价，了解学生的学习效果和满意度2. 根据评价结果，对教学内容、方法和评价体系进行持续改进3. 关注国际金融领域的最新发展，及时更新教学内容和案例。

陈雨露《国际金融》第4版章节练习及详解第十二章开放经济的宏观经济政策一、概念题米德冲突（中央财大2005研）答：米德冲突指由英国经济学家詹姆斯·米德于1951年提出的在固定汇率制下的内外均衡冲突问题。

他指出，在汇率固定不变时，政府只能主要运用影响社会总需求的政策来调节内外均衡。

这样在开放经济运行的特定区间，便会出现内外均衡难以兼顾的情形。

在米德的分析中，内外均衡的冲突一般是指在固定汇率下，失业增加、经常账户逆差或通货膨胀、经常账户盈余这两种特定的内外经济状况组合。

在开放的经济环境中，宏观经济以财政政策、货币政策实现内部均衡，以汇率政策实现外部均衡。

然而，若一国采取固定汇率制度，汇率工具就无法使用。

这时，仅剩下财政政策与货币政策。

要运用财政政策和货币政策来达到内外部同时均衡，在政策取向上，常常存在冲突。

例如，国际收支发生赤字，外部均衡要求实行紧缩性政策；如果这时的国内经济处于疲软、萧条状态，从国内角度则需要实行扩张性政策。

在这样的形势下，财政政策和货币政策要紧缩，则难以同时扩张；要扩张也难以同时实现紧缩。

两方面的要求确实无法同时实现。

对于这一矛盾，经济学上称之为米德冲突。

二、选择题“克鲁格曼三角形”模型中国家金融政策的目标是（）。

（中央财大2006研）A．汇率稳定B．利率稳定C．资本自由流动D．本国财政政策的独立性E．本国货币政策的独立性【答案】ACE【解析】保罗·克鲁格曼认为，一个国家的金融政策有三个基本目标：①本国货币政策的独立性；②汇率的稳定性；③资本自由流动。

而这三个目标是不可能同时实现的，他用一个三角形来表示其中的关系，如图13-1所示。

图13-1克鲁格曼三角形三角形的三个角代表金融政策的三个基本目标。

如果某一国家或地区的金融政策选定了某一条边，则意味着它也选定了该边两端的政策目标；而与该边相对的角所表示的政策目标则无法实现。

这一表述，称为克鲁格曼的三角形或“三元冲突”。

第十二章国际金融理论一、填空题1．当进出口商品的需求弹性之和时，贬值改善贸易收支。

2．价格—现金流动机制是由提出。

3．吸收论是以为基础，分析开放经济条件下，国民收入各变量和总量对国际收支的影响。

4．根据吸收论，国际收支顺差意味着。

5．汇率超调模型是多恩布什于1976年提出。

这一模型认为，商品市场和货币市场的调整速度是不同的，商品市场的调整速度相对资产市场要。

6．根据货币论，货币需求大于国内的货币供给时，国际收支出现。

7．购买力平价分为和。

8．根据利率平价理论，汇率的远期升贴水率等于。

9．国际收支学说的渊源是。

10．第一代货币危机模型的代表人物是。

二、判断题1．两极汇率制是指采用钉住汇率制或采用浮动汇率制。

（）2．多恩布什的超调模型是粘性价格模型。

（）3．如果本国利率高于外国利率，则本币在远期将贴水，如果本国利率低于外国利率，则本币将在远期升水。

（）4．根据国际收支说，当本国国民收入增加时，进口会随之增加，国际收支会出现赤字，从而导致外汇市场外汇需求大于供给，本币贬值。

（）5．根据国际汇率主义模型，当本国利率相对上升时，本币对外汇率上升。

（）6. 中间汇率制度使企业忽视汇率风险的防范。

（）7. 汇率超调模型认为商品市场和货币市场的调整速度是不同的，资产市场的调整速度相对资本市场要缓慢得多。

（）8. 弹性论和吸收论都强调商品市场流量均衡在国际收支调整中的作用，而货币论则强调货币市场存量均衡的作用。

（）9. 国际货币主义汇率模型是在购买力平价的基础上，采用现代货币学派的货币供求理论来进一步说明物价水平，这种理论对于说明长期汇率趋势有一定的意义。

（）10. 三元悖论是指一个经济体在汇率稳定、独立的货币政策和国际资本流动上，最多可以同时实现其中的两个目标。

（）三、单选题1．以下哪个理论是研究的完全竞争条件下的国际资本流动（）A、麦克杜格尔模型B、垄断优势理论C、国际生产的内在说D、国际生产的综合说2．以下不是由相关信息占有的不对称状况导致的情况是（）A、逆向选择B、道德风险C、羊群效应D、通货膨胀税3．以下是固定汇率理论的优点的是（）A、有利于国际收支的调整B、防止通货膨胀的国际传递C、保持经济的均衡状态D、有利于经济的稳定4．以下支持资本管制是最优选择的是（）A、名义工资与物价的粘性B、政府对资本收益的征税C、第二代货币危机模型D、政府对某些行业进行保护5．以下不是弹性分析法的假设条件的是（）A、贸易商品的供给弹性无限大B、资本自由移动C、贬值前贸易收支处于平衡状态D、国际收支等于贸易收支6．以下哪个理论强调了货币市场存量均衡的作用（）A、弹性论B、吸收论C、平价理论D、货币论7．下列哪个不是利率平价理论的缺陷（）A、前提条件是资金完全套利，而且资本完全自由流动B、套利资金的供给弹性并非无限大C、忽视了市场投机这一重要因素D、从理论上说明了远期汇率取决于两国货币的相对收益8.汇率超调模型属于哪个汇率理论（）A、购买力平价理论B、资产市场说C、利率平价理论D、国际收支说9.下列不属于采用两极汇率制度的原因的是（）A、中间汇率制易于导致货币冲击和货币危机的发生B、开放经济条件下的三元悖论C、中间汇率制度使企业忽视汇率风险的防范D、放弃盯住汇率制10．以下不是货币论的政策主张是（）A、所有国际收支不平衡都可以由国内货币政策来解决，而不需要改变汇率B、应实行紧缩货币政策，使货币增长与经济增长保持一致的速度C、在货币供给不变的情况下，收入增长和价格上升通过提高货币需求，将会带来国际收支盈余，而利率上升则将通过降低货币需求，导致国际收支逆差D、国内商品和劳务的消费大于生产，必须输入国外的商品和劳务加以弥补四、简答题1.简述两缺口理论。

第一章财政导论答案一、略二、1．√ 2．× 3．√ 4．× 5．√ 6．× 7．√ 8．√ 9．√ 10．×三、1．D 2．B 3．A 4．A 5．B 6．D 7．A 8．A 9．A 10．A四、1．ABCD 2．ACD 3．BC 4．ABD 5．ABCD五、略第二章财政收入答案一、略二、1．√ 2．× 3．× 4．√ 5．× 6．√ 7．× 8．× 9．× 10．√三、1．C 2．D 3．C 4．D 5．A 6．D 7．B 8．A 9．B 10．C四、1．ABCE 2．ABCE 3．ABCE 4．ABC 5．BDE五、略第三章国债答案一、略二、1．√ 2．× 3．× 4．× 5．√ 6．× 7．× 8．√ 9．√ 10．×三、1．C 2．B 3．B 4．D 5．A 6．C 7．B 8．D 9．D 10．D四、1．ABC 2．ACD 3．ACD 4．ABC 5．AC五、略第四章税收答案一、略二、1．√ 2．× 3．× 4．× 5．√ 6．× 7．× 8．√ 9．√ 10．×三、1．B 2．B 3．B 4．B 5．B 6．C 7．B 8．D 9．B 10．C四、11．ACD 2．CD 3．ABC 4．ABD 5．BCD五、1．应纳消费税=117/(1+17%)×20%+10×0.5＝25(万元)2．代扣代缴的营业税税额=(80-10)×3%＝2.1(万元)3．应纳增值税=117/(1+17%)×17%-3.4＝13.6(万元)4．工资薪金支出：合理的工资薪金总额100万允许全部扣除，不用调整；业务招待费：1000×5‰<60×60%，需要调增55万；职工福利费：100×14%＝14万<20万，需要调增6万；职工教育经费：100×2.5%＝2.5万>2万，不需要调整；职工工会经费：100×2%＝2万<3万，需要调增1万；广告费：1000×15%＝150万>100万，不需要调整；税收滞纳金：税收滞纳金不允许扣除，需要调增10万。

第十二章 通货膨胀与通货紧缩一 学习目的和要求通过本章的学习，领会和掌握以下几个问题：通货膨胀十怎样形成的；他对经济的影响；治理通货膨胀的途径和措施；通货紧缩的特征。

二 本章考核知识点概要（一）通货膨胀的含义和度量（二）通货膨胀的成因（三）通货膨胀对经济的影响（四）通货膨胀的治理（五）通货紧缩三 本章知识框架图四 知识点精讲一、通货膨胀与通货紧缩的含义通货膨胀：如何为通货膨胀科学定义是一个令人困惑的问题。

传统的通货膨胀概念是指由于货币供应过多而引起货币贬值、物价上涨的现象。

20世纪50年代以来，西方经济学家一般把通货膨胀定义为物价总水平的持续上升。

通货紧缩：作为通货膨胀的对称，一种表述是由于货币供给放慢或负增长，引起物价持续下跌的现象。

另一种表述是指物价疲软乃至下跌的态势。

通货膨胀与通货紧缩都是一种货币现象。

通货膨胀反映的是社会总需求大于社会总供给。

通货紧缩反映的是社会总需求小于社会总供给。

（2008年4月单选19题，2007年4月单选20题）二、通货膨胀和通货紧缩的度量通货膨胀 通货紧缩含义 度量 成因 对经济的影响 治理 含义 度量 成因 对经济的影响 治理通货膨胀的度量标志1、消费物价指数2、批发物价指数3、国民生产总值平减指数多数经济学家倾向于主要用消费物价指数。

通货紧缩的度量标志1、消费物价指数2、批发物价指数3、国民生产总值平减指数4、货币共给状况5、经济增长率减缓或负增长（2006年4月单选16题，2005年4月单选18题、多选29题）三、通货膨胀和通货紧缩的成因（一）通货膨胀成因理论：西方国家通货膨胀的成因理论1、需求拉上型通货膨胀；这是指在社会再生产过程中社会总需求过度增加，超过了既定价格水平下商品和劳务方面的供给，而引起货币贬值、物价总水平上涨。

（2007年4月单选19题）2、成本推动型通货膨胀；成本推动型通货膨胀认为在社会商品和劳务需求不变的情况下，由于生产成本提高也要引起物价总水平的上涨。

陈雨露《国际金融》第4版课后习题及详解第十二章开放经济的宏观经济政策一、重要概念1．丁伯根法则答：荷兰经济学家丁伯根最早提出了将政策目标和工具联系在一起的正式模型，他指出要实现几种独立的政策目标，至少需要相互独立的几种有效的政策工具。

如在两个目标、两种工具的情况下，只要决策者能够控制这两种工具，而且每种工具对目标的影响是独立的，决策者就能通过政策工具的配合达到理想的目标水平。

丁伯根原则指出了应运用N种独立的工具进行配合，以实现N个独立的政策目标，这一结论对于经济政策理论具有深远意义。

2．米德冲突答：米德冲突是指由英国经济学家詹姆斯·米德于1951年提出的在固定汇率制下的内外均衡冲突问题。

他指出，在汇率固定不变时，政府只能主要运用影响社会总需求的政策来调节内外均衡。

这样在开放经济运行的特定区间，便会出现内外均衡难以兼顾的情形。

在米德的分析中，内外均衡的冲突一般是指在固定汇率下，失业增加、经常账户逆差或通货膨胀、经常账户盈余这两种特定的内外经济状况组合。

3．斯旺图形答：澳大利亚经济学家斯旺（Swan）以国内总支出和汇率水平构造了内外均衡研究的二维分析框架，直观地再现了开放经济体的宏观经济状态，这就是著名的斯旺图形（见图12-20）。

图12-20斯旺图形图12-20中横轴代表国内总支出A，纵轴代表汇率e（直接标价法）YY’曲线是代表充分就业和物价稳定的内部均衡曲线，EE’曲线为代表国际收支平衡的外部均衡状态。

4．有效市场分类原则答：以财政政策实现内部均衡，货币政策实现外部均衡（见图l2—21）。

显然，只要遵循这一原则，依据具体的经济失衡情况采取适当的财政政策与货币政策，终归可以使经济朝着内外同时均衡点收敛。

图12-21财政政策对内、货币政策对外的政策搭配根据比较优势原理，当一项政策目标可以通过多种政策工具来实现时，考虑到不同的政策作用机制，每种政策工具应当用于最具影响力的政策目标之上。

这就是蒙代尔的有效市场分类原则。

正保远程教育旗下品牌网站 美国纽交所上市公司(NYSE:DL)自考365 中国权威专业的自考辅导网站官方网站： 高等教育自学考试辅导《国际金融》第十二章第二节讲义国际储备的管理一国国际储备的管理包括两个方面：一方面是国际储备水平的管理，以求得适度的储备水平；另一方面是国际储备结构的管理，以求得合理的储备结构。

一、国际储备水平的管理（一）国际储备的需求1.对外贸易状况一国外贸在其国民经济中处于重要地位，而对外贸依赖程度较高的国家，需要较多的国际储备；反之，则需要较少的国际储备。

一个在贸易条件上处于不利地位、其出口商品又缺乏竞争力的国家，需要较多的国际储备；相反，则需要较少的国际储备。

对外贸易状况之所以是决定一国需要多少国际储备的重要因素，原因在于，贸易收支往往是决定其国际收支状况的重要因素，而国际储备的最基本作用也是弥补国际收支逆差。

美国经济学家特里芬教授在其1960年出版的《黄金与美元危机》一书中总结了几十个国家的历史经验，并得出结论：一国的国际储备额应同其进口额保持一定的比例关系，这个比例关系就以40%为最高限，以20%为最低限。

一般认为，一国持有的国际储备应能满足其3个月的进口需要。

照此计算，储备额对进口的比率为25%。

这就是所谓的“储备/进口比率法”。

优点：是易于操作，这也是它广为各国与国际组织采用的原因所在。

缺点：第一，它在理论上存在缺陷，即：国际储备的作用并非是支付进口，而是弥补国际收支逆差。

第二，各国情况不同。

比如，各国对持有国际储备的好处与付出的代价看法不同，各国在世界经济中所处的地位不同，等等。

这些差异决定了各国储备政策的差异，因而各国对储备的需求量也就不同，所以，只用进口贸易这个单一指标作为决定各国国际储备需求数量的依据，自然就有失偏颇。

2.持有国际储备的成本国际储备代表着一国对外国实际资源的购买力，它们若得到利用，就可以增加国内投资和加快经济的发展。

因此，一国持有的国际储备，实际上是将这些实际资源储备起来，牺牲和放弃利用它们来加快本国经济发展的机会。