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《培育职业精神》PPT课件 (2)

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多彩的职业 课件 (共31张PPT)

多彩的职业 课件 (共31张PPT)
重点：社会发展给劳动者带来的机遇和挑战 难点：培养敬业精神需要做好哪些准备
自主学习
阅读课本74-80页正文部分，思考下列问题
1. 为什么要做好职业准备？P74-75 ★2.怎样做好职业准备？P75-77
3.怎样进行职业生涯规划？P76 ★4.为什么要培养敬业精神？P78 ★5. 怎样培养敬业精神？P79-80
分享时刻
选择职业要考虑什么?
兴趣爱好:我想做什么? 个性特长:我适合做什么? 能力经验:我能做什么? 收入、需求、前景·……
★2.怎样做好职业准备？
小王在某企业从事机器人设备的维护、检修工作。他从小就喜欢 摆弄机械模型,对机械工程和机器人有浓厚的兴趣，初中毕业后报 考了中等职业学校。他说，尽管工作很辛苦，但能够从事自己感 兴趣的工作，是人生的幸福。
式之外，国家还鼓励劳动者自主创业和自谋职业。
⑥我们要顺应时代变化，抓住游机戏扮遇演(c，osp做laye好r) 多方职业面体的验师准备，努力提
升自身素质，迎接未来世界的挑战。
自媒体人
结合“逐渐消失的职业”和“新兴职业”
人生规划师
网络主播
我们应怎样做好职业准备？
p76方法与技能
3.怎样进行职业生涯规划？
1 自我分析
了解自己的兴趣、 爱好、特长、能 力、性格等
3 确定目标
在综合分析的基础 上，提出职业生涯 分阶段的目标
5 评估调整
请老师、专业人 员、朋友进行评 估、完善
2 环境分析
分析所处的外部环 境、社会需求、就 业前景、就业条件 等
4 行动计划
确定具体可行的 计划，分阶段实 现阶段目标
★5. 怎样培养敬业精神？
著名作家龙应台在给儿子安德烈的一封信中这样写 到：我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，

第六章培育职业精神树立家庭美德(6课时)

第六章培育职业精神树立家庭美德(6课时)

第六章培育职业精神树立家庭美德（6课时）案例1：引入问题一百多年前，曾经有个叫威廉﹒布朗号的船队，在航海中撞到了纽芬兰附近的冰山上，船队开始下沉。

一部分船和船员很快得救，而一条载有1名大副、7名海员和33名乘客的船因严重超载和大雨的袭击，被困在汹涌的海浪中。

大副命令大部分男人跳海，他们不从。

一位名叫霍姆斯的海员，把那些男子扔下了大海。

其余人最终得救。

后来霍姆斯被指控犯有凶杀罪，在审判过程中两种观点针锋相对：一种认为，霍姆斯的行为是罪恶的凶杀；另一种认为，这是勇敢的犯罪，是善行。

摘自百度文库思考讨论：作为一名海员，霍姆斯的职责就是要保护每一位船员的生命安全，你认为他的行为是道德的吗？合法吗？案例评析：从职业道德的角度看，霍姆斯的行为是为了维护更多人的生命安全，是善行；但是从法律的角度来看，他的行为是违法的，是犯罪。

案例2：知识创造自身价值——北大才子卖猪肉作为刚毕业的大学生，几乎不可能把卖猪肉作为职业的选择。

但北京大学经济学学士出身，清华EMBA的名牌才子陈生放弃广州的某机关的铁饭碗，毅然下海经商，最初贩卖衣服，没亏小赚一笔，随后根据经济学原理去买地种菜，赚到人生第一桶金。

在多次尝试经营不同商品成功后得出经验，最后投身猪肉行业，并在短短一年内开设了近100家猪肉连锁店，成为广州乃至广东最大的猪肉连锁店，被人称为广州“猪肉大王”。

(2008年06月04日广州日报)（相关材料：西南政法大学法学毕业生周正龙改行提刀卖猪肉；北大毕业生吴晓峰待业在家做糖葫芦曾是市高考状元）摘自《职业》思考讨论：1、对于陈生他们的就业行为，你是怎么看待的？2、他们的成功给我们什么启示？案例评析：职业无贵贱之分。

毕业于名牌一流大学的人才怎么就不可以从事看似普通甚至低俗的行当？难道从著名学府出来的大学生就只适合所谓高贵的工作职位么？就业实际上就是找到一份赖以生存的工作。

捡破烂、处理垃圾、扫马路等等都是工作，都应该受到尊重。

人才不是名牌大学培养出来考试能力强，只懂书本条框概念的死读书秀才，而是懂得将学到的理论知识运用于现实工作生活中，有头脑有远见的复合型人才。

大学思政课精第六章ppt课件

大学思政课精第六章ppt课件

长沙民政职业技术学院思想政治教学部
第六章 培育职业精神 树立家庭美德
劳动者单方解除劳动合同的情况：
(一)未按照劳动合同约定提供劳动保护或者劳动条件的； (二)未及时足额支付劳动报酬的； (三)未依法为劳动者缴纳社会保险费的； (四)用人单位的规章制度违反法律、法规的规定，损害劳动者权 益的； (五)因本法第二十六条第一款规定的情形致使劳动合同无效的； (六)法律、行政法规规定劳动者可以解除劳动合同的其他情形。 用人单位以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动者 劳动的，或者用人单位违章指挥、强令冒险作业危及劳动者人身安全 的，劳动者可以立即解除劳动合同，不需事先告知用人单位。
1.职业概念：人们所专门从事的社会工作。
2.职业意义： 个人价值：职业是个人谋生、实现个人人 生价值的基本手段。 社会价值：职业是社会分工的必然产物， 是社会交换劳动、合理配置人 力资源的主要途径。
长沙民政职业技术学院思想政治教学部
第六章 培育职业精神 树立家庭美德
3.职业道德概念 从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的
具有职业特征的道德要求和行为准则。 4.职业道德的特征
鲜明的职业性 明确的规范性 调节的有限性
长沙民政职业技术学院思想政治教学部
5、职业活动中的法律
第六章 培育职业精神 树立家庭美德
职业生活中的法律，是指从事一定职业的人在履行 本职工作的过程中，必须遵循的本职业范围内的法律规 范。
长沙民政职业技术学院思想政治教学部
第六章 培育职业精神 树立家庭美德
平等就业和选择职业的权利； 取得劳动报酬的权利； 休息休假的权利； 获得劳动安全卫生保护的权利； 接受职业技能培训的权利； 享受社会保险和福利的权利； 提请劳动争议处理的权利。

职业道德ppt课件

职业道德ppt课件
——《论语·颜渊》
42
（三）办事公道
1、办事公道的含义
办事公道就是要求所有从业人员在本职 工作中，以国家法律、各种纪律以及公共道 德准则为标准，秉公办事，公平、公正、公 开地处理问题，平等待人，不损公肥私。
公道杯, 传为明太祖 朱元璋所命名。此杯 甚为公道，只可浅平， 不可过满。寓示世人 办事处世必须讲究公 道，不可贪得无厌。
促进行业发展
提高全社会道德水平
15
郭美美事件引发中国红十字会信任危机
16
《接你回家》
17
二、职业道德内容
职业道德内容
爱岗敬业
诚实守信
办事公道
服务群众
奉献社会
18
（一）爱岗敬业
1、爱岗敬业含义
爱岗就是热爱自己的工作岗位，热爱本职工作。 亦称热爱本职。
敬业就是用一种严肃的态度对待自己的工 作，勤勤恳恳、兢兢业业，忠于职守，尽 职尽责。
子子贡贡曰曰：：““必必不不得得已已而而去去，， 于于斯斯三 三者者何何先先？？
曰曰：：““去去兵兵””
子子贡贡曰曰：：““必必不不得得已已而而去去，， 于于斯斯二二者者何何先先？？” ”
曰曰：：““去去食食。。自自古古皆皆有有死死，，
民民无无信信不 不立立。。””
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2、诚实守信的要求
（1）尊重事实
22
（一）爱岗敬业
泰坦尼克号的职业道德
23
2、爱岗敬业的要求
（1）树立职业理想，做到乐业、勤业、精业
一曰乐业。大文豪高尔基讲：“工作如果是 快乐的，那么人生就是乐园。工作如果是强 制的，那么人生就是地狱。”
二曰勤业。勤奋是一个人精神状态的写照； 勤业关系着工作效率，也体现了一个人的 品质与追求。

培育职业精神

培育职业精神

第六章培育职业精神树立家庭美德（一）单项选择题1.社会主义职业道德的最基本要求是（）A.办事公道B.诚实守信C.爱岗敬业D.服务群众2.社会主义道德的核心是（）A.奉献社会B.为人民服务C.办事公道D.爱岗敬业3.社会主义职业道德最高层次的要求是（）A.诚实守信B.爱岗敬业C.奉献社会D.服务群众4.以下对待爱情的态度，正确的是（）A.爱情是人生的全部，爱情至上B.恋爱是摆脱孤独寂寞的方式C.不在乎天长地久，只在乎曾经拥有D.应把是否有利于促进学习作为衡量爱情价值的重要的、特殊的标准5.农村富余劳动力在向城镇转移的过程中，往往会造成一部分人处于失业状态，这种失业类型属于（）A.发展性事业B.结构性事业C.摩擦性事业D.周期性事业6.家庭产生的重要前提是（）A.爱情B.婚姻C.亲情D.友情7.爱情最本质的属性是( )A.满足异性之间友谊的需要B.满足人的精神需求的社会属性C.满足人的生理需求的自然属性D.人们进行社会生活的本质需要8.爱情得以长久的重要保障是（）A.财富B.责任C.性爱D.理想9.婚姻自由原则的必然要求是（）A.必须达到法定婚龄B.必须男女双方完全自愿C.必须符合一夫一妻制D.必须符合法定禁止条件10.“近亲不能结婚”，在《婚姻法》中近亲指（）A.旁系血亲B.三代以内旁系血亲C.直系血亲和三代以内旁系血亲D.直系血亲11.我国婚姻法规定的法定婚龄是（）A.男20周岁，女28周岁B.男22周岁，女20周岁C.男25周岁，女23周岁D.男27周岁，女25周岁12.离婚解除的是（）A.婚姻关系B.家庭关系C.恋爱关系D.财产关系13.（）是我国第一部关于干部人事管理的章程性质的重要法律，在我国干部人事制度发展史上具有里程碑的意义。

A.《公务员暂行条例》B.《公务员法》C.《中华人民共和国干部管理章程》D.《行政许可法》14.婚姻关系成立的法定标志是（）A.男女双方共同生活B.订亲C.结婚登记D.举行结婚仪式15. 下列不属于男女恋爱中基本道德要求的是（）A.恋爱应以寻找爱情，培养爱情为目的B.恋爱应有高尚的情趣和健康的交往方式C.恋爱应尊重对方的情感和人格，平等履行道德义务D.一方能够强迫另一方接受自己的爱16.从实际来看，一些人就业之后发展缓慢甚至遭受大的挫折、失败，问题往往出在（）A.专业知识和技能的缺乏B.职业道德素质和法律素质不高C.人际关系紧张D.适应社会能力较差17.每个从业人员在职业工作中应该慎待诺言、表里如一、言行一致、遵守劳动纪律，这是职业道德中（）A.爱岗敬业的基本要求B.诚实守信的基本要求C.办事公道的基本要求D.服务群众的基本要求18.我国职业道德的本质特征是（）A.诚实守信B.办事公道C.服务群众D.奉献社会19.（）不是婚姻法的内容。

什么是职业精神 (2)

什么是职业精神 (2)

三
人们因为职业活动而承担的职业责仸同时也与法律紧密相关，有法律的有效 约束使得我们的职业活动得以顺利进行。由亍这种法律效力的存在，久而久 之就形成了职业法律素质。
职业精神的特点
一 在内容方面，它总是鲜明地表达职业根本利益，以及职业责仸、职 业行为上的精神要求。职业精神不是一般地反映社会精神的要求，而 是着重反映ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ定职业的特殊利益和要求;不是在普遍的社会实践中产 生的，而是在特定的职业实践基础上形成的。它鲜明地表现为某一职 业特有的精神传统和从业者特定的心理和素质。 二 在表达形式方面，职业精神比较具体、灵活、多样。各种不同职业 对亍从业者的精神要求总是从本职业的活动及其交往的内容和方式出 发，适应亍本职业活动的客观环境和具体条件。因而，它不仅有原则 性的要求，而丐往往很具体、有可操作性。从历史上来看，各种职业 集团为了维护自己的利益，为了维护自己的职业信誉和职业尊严，不 但要设法制定和巩固体现职业精神的规范，以调整本职业集团内部的 相互关系，而丐注意满足社会各个方面对亍该职业的要求，调整该职 业同社会各方面的关系。
• 在知识和人才的激烈竞争中，大学生要想 获得竞争优势，具有职业精神是前提。它 能使你在茫茫人海的应聘者中脱颖而出。 现在很多企业家都将具备职业精神的大学 生视为企业的中坚力量。 • 自身已具备极强的创业能力，在艰苦环境 下能有毅力坚持下去，或许成功离你并不 远。
什么是职业精神？大学生如何培 养和提高职业精神
参与成
前言
• 这是一个崭新的时代，也是一个充满 竞争，挑战，机遇，优胜劣汰的时代。 俗话说：机遇只会光顾有准备的人， 所以我们具备职业精神尤为重要！
职业精神的定义
职业精神是与人们的职业活动 紧密联系、具有自身职业特征的 精神。职业精神包括职业道德素 质和法律素质，其本质是为人民 服务。职业精神的实践内涵体现 在敬业、勤业、创业、立业四个 方面。在全面建设小康社会，不 断推进中国特色社会主义伟大事 业，实现中华民族复兴的征程中， 从事不同职业的人们都应当大力 弘扬社会主义职业精神，尽职尽 责，贡献自己的才能。 职业作为社会关系的一个重要 方面，对社会成员的精神生活和 精神传统产生着重大影响。

职业化ppt课件

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一、职业成长的三大机遇
➢ 为什么要培养职业化员工？（必要性）
二十一世纪的三大主流话题：就业、创业与学习。 每个人都不可回避的是你位置站的是不是高，速度是不是
比别人更快，能不能比别人更快速的学习和进步，对自己 有没有更准确的定位和目标。 如何由普通员工快速质变为优秀员工？ 理论和实践的结合，将深奥的理论通俗化，将成长的关键 条理化。 从意识到技能、由精神到习惯、由行为到礼仪的实战性培 训，最终使职业员工迈向卓越！
➢ 今天努力工作的目的，是为了明天不去努力找工作！
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二、职业员工的八大注意
（三）清高孤傲
如今的世界已经大不同了，单枪匹马、单打独斗就能成功 的日子已经一去不复返了，现在竞争的是团队的力量。
一个人无论个人能力有多强，工作千头万绪，一个人终难 应付。一个人要成功，必须融入团队，只有团队成功个人 才有可能成功，失败的团队里是没有成功的个人的。
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二、职业员工的八大注意
（六）被动心态
上世纪80年代出生的人都陆续进入职场了，这一代人生活 环境优越，大多数人还是家庭的中心，在家里舒舒服服过 惯了，一到办公室这样充满竞争和压力的环境中就愁眉苦 脸，看到工作就毫无兴致。
这种毫无激情的状态如何应对激烈的市场竞争？现代企业 竞争的是激情，竞争的是士气，被动去工作、被动去竞争 哪有激情可言？又怎么会赢得胜利？
12Leabharlann 一、职业成长的三大机遇（一）、找到适合自己的环境
➢ 首先要与优秀的人在一起，并立志作一个优秀的人。环境好不好关键 在于和什么样的人在一起。
➢ 对自己来说，什么样的人才是优秀的人呢？只要别人有一个方面做得 比自己好，那他就是优秀的，就值得自己学习。
➢ 时刻要记住，不是要寻找完人，要找的是学习对象，“三人行必有我 师”，有这样的态度，心态才会平和，才会发现更多可以学习的对象。

2024年职业素养系列课件ppt(PPT72张)


故事分享
一、木匠的故事
二、小A升职记
木匠的故事
一个上了年纪的木匠准备退休了，他告诉雇主，他不想再盖房子
了，想和老伴过一种更加悠闲的生活，他虽然很留恋那份报酬，但他
该退休了。
雇主看到好工人要走，感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房
子，就算是给他个人帮忙，木匠答应了，可是木匠的心思已经不在干
活上了，不仅手艺退步，而且还偷工减料。
只有一个人不敢走，教授问他，你怎么回事？ 这个人说，我担心网不结实。
塑造积极心态 是你
迈向成功的前提
故事引入
透过监狱的铁窗，两个人观望着，一个人 看到的是地上的泥土，另一个人看到的是 天上的星光。
心态测试——你看到了什么？
心态测试——你看到了什么？
吃草莓的故事
一个人被老虎追赶，他拼命地跑，一不小心 掉下悬崖，他眼疾手快抓住了一根藤条，身体 悬挂在空中。 他抬头向上看，老虎在上边盯着他；他往下 看，万丈深渊在等着他；他往中间看，突然发 现藤条旁有一个熟透了的草莓。
若遇特殊情况，可报告领导请求帮忙解决。
透 责过任监到狱 此的 为铁 止窗 ！走，两过个人去观后望着，，一教个授人看打到的开是了地上一的泥盏土黄，另灯一个，人透看到过的是黄天灯上的九星光个。人看到，桥底下不 永消远极悲 心观态失者望的，特仅抱征怨：仅他人是与一环境点； 水，而且还有几条在蠕动的鳄鱼。 ——大家吓了一跳 人现际在关 这系个的人黄有金上教定去律、授是下：去问帮、：助悬别挂现人在就空在是中你在和帮吃们助草自莓谁己四敢。种选走择，回你来们说？他干—嘛—？ 没有人敢走了
好好利用现有的平台，不要这山 望着那山高！
每个山的风景都不一样，疲于奔 波错过机会！
做企业的主人，做自己的主人！

大学生职业素养PPT幻灯片课件PPT84页

职业素养
授课对象：本科二年级学生
总学时：4 课 时 教学内容：
1.什么是职业素养？（概念、内容） 2.为什么要学职业素养（意义） 3.大学生应该具备什么样的职业素养？（学生）
4.企业需要什么样的大学生？（企业） 5.如何有针对性的提升大学生职业素养（提升）
1
第2页，共84页。
教学方法：
课堂讲授法 案例分析法
2.企业角度，较高的职业素养，帮助企业节 省成本，提高效率。
3.国家角度，职业素养的高低，影响国家的 经济的发展，是社会稳定的前提。
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第12页，共84页。
教学内容（二） 职业素养的重要意义
1.后天学习实践培训得来的
2.决定职场成败的重要因素
3.可以改变人生
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第13页，共84页。
教学内容（三） 职业素养包含哪些方面？
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第53页，共84页。
大学生必备的基本职业素养之有效地沟通 职场新人沟通的误区
想当然来处理问题 迫不及待地表现自己 不看场合，方式失当
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大学生必备的基本职业素养之团队精神
5.团队精神
团队精神是由员工和管理层组成的一个共同体，该共同体合 理利用每一个成员的知识和技能协同工作，达到共同的目标。
4、维护人民群众的利益，反对腐败。
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第27页，共84页。
（五）奉献社会
1、立足本职工作，多做 贡献 2、胸怀祖国，团结协作
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第28页，共84页。
职业素养内容之职业意识
如何进行职业规划
最初理想
需要技能
相关培训
具备技能
28 第29页，共84页。
职业素养内容之职业行为
低调——积蓄力量的最佳姿态 踏实——做出成绩的最快途径 周密——节省投入的最好方法 善问——加速成长的最优道路

《职业发展》PPT课件


质包括能力、人格、理念、健康四大要素，每一个要素中又
包含若干子要素。这些要素的不同组合形成了人们各具特色
的素质。
四 健康素质
能力素质 一
三
人格素质 二
理念素 质
三、促进职业发展的方法
（二）提高职业素质
1.能力素质 能力是指人们顺利完成某种活动所必须具备的个性心理 特征，包括一般能力和特殊能力，并进一步外化到“从业能 力”上。所谓一般能力是指从事各种活动所共同需要的能力， 它是从事一切活动所必备的，如观察力、记忆力、抽象概括 能力、想象力、创造力等。而特殊能力则是指从事某项专业 活动所必备的能力，如音乐能力、绘画能力等。
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ppt课件
三、促进职业发展的方法
（三）调试成功心态
6.坚持的心态
成功的道路上一定会 有许多荆棘。遇到困难， 不要轻易放弃。只有坚持， 才能保证我们最终到达胜 利的彼岸。
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ppt课件
三、促进职业发展的方法
（三）调试成功心态
7.合作的心态
学会与别人合作是成 功的基石。要懂得“合则 双赢，分则双败”的道理。 现代成功学特别强调团队 合作，而良好的合作，首 先应源于合作的心态。
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ppt课件
三、促进职业发展的方法
（二）提高职业素质
2.人格素质
一般认为人格是个体在 适应环境过程中逐步形成的 稳定的、独特的、整体的特 性。从心理学角度来看，人 格素质包括气质、向性、情 感三个方面。
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ppt课件
三、促进职业发展的方法
（二）提高职业素质
3.理念素质
理念是人们经过长期的理 性思考及实践所形成的思想观 念、精神向往、理想追求和哲 学信仰的抽象概括。理念素质 包括道德修养、责任心、观念 和意志力等。“做事先做人”， 主要就是指理念素质。
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精选ppt
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职业与事业
职业是人在经济活动中只有单纯的经济目的， 被动地为别人服务。事业是人们自觉地服务他人，使 自我价值得以的实现。
所谓职业道德，就是从事一定职业的人们在 其特定的工作或劳动中所形成的行为规范的总和，是 所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵 盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业 之间的关系。
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第二节 大学生的择业与创业
一、正确认识当前我国的就业形势
(一)我国就业人口基数大； (二)就业机制有待完善； (三)大学生就业观念有待更新。
二、树立正确的择业观与创业观
(一) 大学生择业的一般心态和常见的心理特征 1、大学生择业的一般心态 （1）在择业目标方面 （2）在择业的价值取向方面
(4)调整职业生活中人与物之间的关系
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4、法在职业生活中的作用： （1）根据一定价值准则分配利益，确
认和维护从业人员的权利、义务。 （2）为国家机关和国家公职人员执行
公务（即行使权力）的行为提供法律根据并对 他们滥用权力或不尽职尽责的行为实行制约。
（3）预防和解决从业人员之间、从业 人员与国家机关之间以及国家机关之间的矛盾 和争端。
职业生活中的法律：是的指从事一定职 业的 人在履行本职工作的过程中，必须遵循的法律规范。
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3
2、职业道德和法律的特征 （1）鲜明的职业性： （2）明确规范性： （3）调节的有限性：
3、职业道德在职业生活中的作用： (1)增强从业人员的道德修养
(2)调整职业工作者与服务对象之间的关 系
(3)调整职业内部人与人之间的关系
（4）为职业法律的运行与发展提供制 度和程序保障。
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二、职业道德的基本要求
(一)爱岗敬业 (二)诚实守信 (三)办事公道 (四)服务群众 (五)奉献社会
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三、职业生活中法律的基本要求
1.知法： 2.懂法： 3.守法： 4.用法
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四、大学生职业道德素质与职业法律素 质培养
2、大学生择业常见的心理特征主要表现： （1）期望值过高 （2）犹豫观望，举棋不定 （3）过于自信，盲目乐观 （4）互相攀比，盲目从众 （5）缺乏主见，依赖他人 （6）遭遇挫折，怨天尤人
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（二）树立正确的现代择业观 1、立足多渠道就业 2、不要一次就业定终身，立足多次就业 3、不单纯依靠家长、学校，要立足自主就业
1“工作干得好不如老公嫁得好”――“老公嫁 得好不如工作干得好”
2、大学生恋爱利大 ―――大学生恋爱弊大 3、现代人要重视“门当户对”―――现代人不 再需要“门当户对”
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14二、婚姻与ຫໍສະໝຸດ 庭（一）婚姻与家庭的概念 婚姻：是法律所确认的男女两性的结合以及由此产生的夫妻关系 家庭：是指婚姻关系、血缘关系或收养关系基础上产生的由亲属之间所构
1、创业要有激情 2、考虑问题要全面，不要“只见冰山一角” 3、抓住创业的核心工作 4、创业需要培养团队组建与协作精神 5、创业需要持之以恒，坚持就是胜利
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三、在艰苦中锻炼，在实践中成才
1、扬长避短，优化性格。 2、勤奋学习，勇于实践。 3、迎接新的磨炼，开拓新的生活。 4、从基础做起，在平凡的岗位上建功立业。
(一)大学生职业道德素质培养 (二)大学生职业法律素质培养
1、树立崇高的职业理想 2、增强职业道德意识
第一、提高职业道德认识 第二、培养职业道德情感 第三、磨练职业道德意志 第四、养成职业道德习惯 3、增强职业法律意识、提高职业法律素质 首先，要掌握与职业相关的一般法律 其次，要学习和了解具体的职业法律。 再次，抓住职业法律内容的重点。
课堂互动：
用所学理论对王顺友的行为进行分析
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第三节 树立正确的恋爱婚姻观
爱是生产爱的能力，如果你想被人爱，那么你就必须使自己变得可爱 。爱的实践，检验了人格，也促进了人格发展。因为美满婚姻的关键， 不是你能否找到一个理想的伴侣，而是你能否做一个理想的伴侣。
一、爱情与人生
所谓爱情，是男女之间基于一定的客观物质条件和共同的人生理想， 在各自内心中形成的最真挚的仰慕，并渴望对方成为自己终生伴侣的最 强烈的、稳定的、专一的感情。这种感情最终成为稳定婚姻和家庭的基 础。
（一）爱情的三个基本要素（本质） １、性爱 ２、理想 ３、责任
（二）、恋爱中的道德 1、尊重人格平等。
2、自觉承担责任。
3、文明相亲相爱。 精选ppt
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（三）大学生的恋爱与学业 1、不能误把友谊当爱情。 2、不能错置爱情的地位。 3、不能片面地或功利化地对待爱情。
4、不能只重过程不顾后果
课堂辩论题：
第6章 培育职业精神 树立家庭美德 第一节 职业生活中的道德与法律
精选ppt
1
一、职业与道德、法律
（一）职业与道德 1、职业与职业道德和法律内涵 所谓职业，就是人们由于社会分工和生产内部的劳动分工
，而长期从事的具有专门业务和特定职责的，并以此作为主要生 活来源的社会活动。
职业与行业： 行业一般是指其按生产同类产品或具有相同工艺过程或提 供同类劳动服务划分的经济活动类别，如饮食行业、服装行业、 机械行业等。 职业是指“个人在社会中所从事作为主要生活来源的工作 ”；行业则指“工商业的类别”。职业是向对个人而言，行业是 很多人共同从事一个职业而构成的总和。职业是个人谋生或从事 的工作类别，行业则是由同类企业构成的社会分工体系。
(三)创业 1、创业与人生 创业，就是开创事业。 创业者应具备的素质： 创业需要有信心 创业需要有恒心 创业需要有耐心 创业需要有知识 2、创业与成才 人才，是指在一定的条件下，能以其创造性劳动对社会发 展、人类进步做出一定贡献的人。创业为大学生成长提供了一条 最好的道路。
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（四）树立正确的现代创业观
成的社会生活单位
婚姻家庭的自然属性： 是婚姻家庭赖以形成的自然因素，具体表现为男女两性的差别和人类固有 的本能，从而构成男女婚姻家庭所起的制约和影响作用
婚姻家庭的社会属性： 婚姻家庭的社会属性，是婚姻家庭的本质属性，具体表现为婚姻家庭的产 生、形成和影响，从而使其依存于一定的社会结构，具有特定的社会性质。 （二）婚姻制度的历史沿革 “乱婚”、“杂婚”的群婚制 对偶婚制 一夫一妻制