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书香少年家长寄语简短1. 亲爱的孩子，愿你在书香的氛围中茁壮成长，成为一个有思想、有灵魂、有品德的少年。
2. 爱书如命，读书如饭。
请珍惜每一本书籍，让它们成为你人生路上最好的朋友。
3. 读万卷书，行万里路。
希望你能够不断地探索世界，开拓自己的视野和心胸。
4. 学习不止于课本。
请积极参加各种活动和社会实践，让自己的学习更加丰富多彩。
5. 每天抽出一些时间阅读，即使只是十分钟也好。
时间积累起来，便能够造就出非凡之人。
6. 学习是一件快乐的事情。
请保持好奇心和求知欲，享受学习过程中带来的快乐和收获。
7. 读书可以让你变得更聪明、更有智慧。
但更重要的是，请用所学知识去改变自己和身边世界。
8. 人生短暂，请不要浪费时间。
珍惜每一分每一秒，让自己成为一名有用之才。
9. 书籍是人类进步的阶梯。
请不断地攀登这个阶梯，让自己成为一个有贡献的人。
10. 读书可以让你更好地理解自己和他人。
请用心去读，用心去感受，用心去理解。
11. 学习需要毅力和耐心。
遇到困难时，请不要轻易放弃，坚持下去一定会有收获。
12. 没有任何东西能够比得上知识更重要。
请不断地学习和积累，让自己变得更加出色。
13. 学习是一种态度，也是一种生活方式。
请将学习融入到日常生活中，让它成为你的习惯。
14. 书籍是最好的老师。
请虚心向书本学习，从中汲取智慧和灵感。
15. 成功需要勤奋和努力。
请保持良好的学习习惯和态度，让自己走向成功之路。
16. 学无止境，请保持谦逊和渴望知识的心态。
只有这样才能够不断进步、不断提高自己。
17. 知识是最宝贵的财富。
请不断地学习和探索，让自己变得更加富有。
18. 读书可以让你拥有更多的选择和机会。
请珍惜这些机会，用所学知识去创造自己的未来。
19. 学习需要独立思考和创新精神。
请勇于表达自己的观点和想法，用所学知识去改变世界。
20. 最后，请记住：书香少年，必将成为人生赢家！愿你在书香中茁壮成长，实现自己的梦想！。
家长的话,让孩子多阅读,勤思考的句子
1. 孩子呀，多阅读就像给大脑充电，你看那知识的火花，能不灿烂吗？就像你喜欢的故事里，主人公通过不断学习才变得厉害呀，你不想成为厉害的人吗？
例子：我跟孩子说，“你看奥特曼，他不也是通过学习技能才打败怪兽的嘛，那你读书也能变得很厉害哟！”
2. 宝贝啊，阅读那可太重要啦，就跟吃饭一样，能让你茁壮成长呀！你想想，不吃饭会怎样，不阅读又会怎样？
例子：有一次我摸着孩子的头说，“你不吃饭就会饿肚子，不读书就会脑袋空空哦，那可不行呀！”
3. 孩子，阅读就是打开世界的钥匙呀，你不想去看看各种奇妙的世界吗？你总喜欢玩冒险游戏，阅读就是文字里的大冒险呀！
例子：我对孩子讲，“你玩游戏去冒险，读书也是冒险呀，能知道好多你不知道的事情呢！”
4. 宝贝，勤思考就像给你的大脑做运动，会让你越来越聪明的哟！这就好比跑步能让你的身体更健康呀，你不跑起来怎么行？
例子：我拉着孩子的手说，“你平时跑步锻炼身体，思考就是锻炼你的脑子呀，可不能偷懒哟！”
5. 孩子呀，多阅读能让你变得好有内涵，这可不是随便说说的哟！就像那些有魅力的人，不都是读过很多书的吗？
例子：我笑着和孩子打趣道，“你看那个你喜欢的明星，人家肯定读了不少书才这么优秀呀，你也要加油呀！”
6. 宝贝，阅读和思考搭配起来那才厉害呢，就像面包配牛奶，绝配呀！你不想变得超厉害吗？
例子：我在给孩子讲故事的时候说，“故事里的主人公又会阅读又会思考，最后成功啦，你也可以的呀！”
结论：家长真的要鼓励孩子多阅读、勤思考，这样对孩子的成长太有帮助啦！。
阅读家长寄语怎么写1. 亲爱的家长们，让我们共同培养孩子阅读的习惯吧！阅读是开启智慧之门的钥匙。
2. 孩子们，阅读不仅仅是读文字，更是读懂世界、读懂人生。
请听从家长们的建议，培养阅读的爱好。
3. 亲爱的家长们，请多陪伴孩子阅读。
给他们一个安静的环境，让他们感受阅读的快乐。
4. 孩子们，别埋头于电子设备，读书吧！让文字的力量陪伴你成长。
5. 家长们，请成为孩子的阅读榜样。
他们会模仿你们的行为，培养他们热爱阅读的习惯。
6. 亲爱的家长们，给孩子选择合适的书籍。
从经典到现代，多样的阅读材料会让他们受益匪浅。
7. 孩子们，通过阅读，你们会发现更广阔的世界，也会收获更丰富的知识。
8. 家长们，请给孩子提供丰富的阅读材料。
让他们的大脑充满知识的火花。
9. 亲爱的家长们，请启发孩子思考。
在阅读中培养他们的独立思考能力。
10. 孩子们，每天摆出一段时间，静静地与书为伴。
这将会给你们带来乐趣和智慧。
11. 家长们，请关注孩子在阅读中的进展，并及时给予鼓励和赞赏，激发他们的阅读兴趣。
12. 亲爱的家长们，阅读是孩子学习的基础，请为他们打下扎实的阅读基础。
13. 孩子们，做一位阅读的冒险家吧！通过阅读，你们会走遍天涯海角，探索未知的世界。
14. 家长们，请多陪伴孩子到图书馆。
那里有丰富的书籍等待他们去发现。
15. 亲爱的家长们，请帮助孩子选择适合他们年龄的书籍，让他们在阅读中获得更多乐趣。
16. 孩子们，读书有时会带来难题，但请不要放弃。
通过解决问题，你们会变得更加坚强和聪明。
17. 家长们，请给孩子创造一个温馨的阅读环境。
充满书香的家庭会让他们更加喜欢阅读。
18. 亲爱的家长们，请多开展阅读活动。
与孩子一起交流阅读的心得和感悟，这将拉近亲子之间的距离。
19. 孩子们，保持坚持是成功的关键。
每天坚持阅读，你们会获得无穷的智慧。
20. 家长们，请尊重孩子们的阅读选择。
每个人都有自己的喜好和品味。
21. 亲爱的家长们，请给孩子培养一个良好的阅读习惯。
倡议家长读书寄语1. 亲爱的家长，愿您能给孩子树立一个良好的阅读习惯。
2. 请家长们陪孩子一起阅读，让阅读成为共同的兴趣爱好。
3. 倡议家长们多读书，以身作则，引领孩子们向好书靠拢。
4. 让阅读成为家庭的一部分，为孩子创造一个读书的环境。
5. 阅读不仅培养孩子的思维能力，还能丰富其知识和情操。
6. 教会孩子从小读书，将为他们未来的学业和人生带来积极的影响。
7. 阅读能够拓宽孩子的眼界，让他们了解不同的文化和观点。
8. 读书能够激发孩子的创造力和想象力，培养他们的批判性思维。
9. 请家长们陪伴孩子一同探索书中的世界，分享读书的乐趣。
10. 倡议家长们每天花一些时间阅读，给孩子树立一个好榜样。
11. 读书是培养孩子认知能力、语言能力和表达能力的最佳途径。
12. 阅读有助于培养孩子的自律和坚持不懈的品质。
13. 阅读能够帮助孩子建立正确的价值观和人生观。
14. 倡议家长们给孩子提供多样化的阅读材料，满足他们的兴趣和需求。
15. 培养孩子的阅读能力，将成就他们在各个学科和领域的成功。
16. 阅读是孩子智力发展的重要组成部分，不可忽视。
17. 阅读能够增强孩子的情绪管理和解决问题的能力。
18. 请家长们和孩子一起讨论所读的书籍，促进思想的交流和成长。
19. 阅读能够培养孩子的同理心和社交能力，让他们成为更好的人。
20. 阅读是孩子成长道路上重要的引路人，给他们选择正确的方向。
21. 家长的读书习惯会对孩子产生深远的影响，珍惜这个机会。
22. 请家长们给予孩子充足的时间和空间去阅读，不要让电子设备成为阅读的替代品。
23. 阅读是一种享受，让孩子从小建立对知识的热爱。
24. 倡议家长们与孩子共同制定阅读计划，鼓励他们每天阅读一定的时间。
男孩子家长请认真阅读————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期:ﻩ这个文章写得比较长,我仔细读了两遍,建议家有男孩的家长都细细研读一下这篇好文,你一定会得到启发有所收获的。
近段时间,无论是在QＱ群里与家长交流中，还是在与家长面对面的互动中,我发现一个问题:男孩的家长咨询的问题比较多,比如:上课做小动作、说话、爱动、注意力不集中、字写得差、背课文难,喜欢看漫画书,爱看电视,爱上网玩游戏等等。
老师和家长都采取了各种严厉的措施，但都是收效甚微。
有的家长说孩子的这些行为怎么就在我们的严格教育下反而更严重了呢？有一个家长给对我讲:她的儿子上课违反纪律,老师就叫家长，回到家爸爸就骂他或者打他。
这个孩子不但没有改正错误的行为,在课堂上更是大声说话，戳戳这个同学,动动那个同学,搞的他周边的同学都受影响。
老师就再叫家长,儿子就再次挨打。
有一次,爸爸又要打他的时候，儿子冲进厨房，拿起菜刀要砍他爸爸。
这个孩子只有8岁。
我看到一篇帖子,是这样说的“第一名是女孩子,班长是女孩子,团支书是女孩子,学委是女孩子，语文与英语科代表是女孩子，乖巧听话的是女孩子，懂事体贴的是女孩子,上课认真听讲积极回答问题的是女孩子,课后认真作业的是女孩子,试卷干净整洁的是女孩子,计算准确无误的是女孩子，单词默写全对的是女孩子，英语发音清晰的是女孩子,作文被老师拿出来诵读的是女孩子,阅读理解透彻的是女孩子，暗暗较劲互拼成绩的是女孩子。
ﻫ成绩倒数的是男孩子，不屑做班干部的是男子，上课趴着睡觉东倒西歪的是男孩子,被老师点名回答问题却连问题是什么都不知道是男孩子,老师出错大声质疑不给老师一点面子的是男孩子，单词默写全错的是男孩子,口语训练沉默是金的是男孩子，作文分低的是男孩子，做阅读不看文章提笔就做的是男孩子，计算频频出错的是男孩子，拿着相互喜欢的游戏与球队较劲的是男孩子。
家长阅读培养发言稿范文
尊敬的家长们，大家好！
作为家长，我们都希望孩子能在阅读中茁壮成长。
阅读对孩子的成长和发展起着重要的作用，它不仅可以开阔孩子的视野，增长知识，还可以激发孩子的想象力，培养孩子的品格和情感。
因此，我们不能忽视阅读在孩子成长中的重要性。
在孩子的早期阶段，我们要为孩子创造一个良好的阅读环境。
可以在家中放置一些丰富多彩的图画书，然后亲自为孩子朗读，或者让孩子自己观看图画书。
在孩子进入学校之后，我们可以鼓励孩子阅读一些富有启发性的书籍，培养孩子的阅读兴趣和习惯。
同时，我们也要给予孩子足够的阅读空间和时间，让他们有充分的自由选择自己喜欢的书籍。
另外，我们作为家长也要成为孩子的榜样。
孩子往往会模仿父母的行为，如果我们自己不喜欢阅读，那么很难培养出孩子的阅读兴趣。
所以，我们要积极参与到孩子的阅读中，和孩子一起分享阅读的快乐。
最后，我们要给予孩子足够的鼓励和支持。
如果孩子在阅读中遇到困难，我们要给予适当的帮助，让孩子克服困难，坚持下去。
同时，也要给予孩子一些奖励，让孩子在阅读中获得正面的反馈和激励。
总之，培养孩子的阅读习惯和兴趣需要我们共同努力。
希望我
们作为家长能够重视孩子的阅读成长，为他们营造良好的阅读氛围，让他们在阅读中不断成长和进步。
谢谢！。
亲子阅读倡议书培养孩子阅读的爱好亲子阅读倡议书：培养孩子阅读的爱好尊敬的家长们：阅读是一扇开启智慧之门的窗户，也是孩子成长道路上不可或缺的一部分。
然而，在当今社会，随着科技的迅猛发展，越来越多的孩子沉迷于电子产品，阅读的兴趣逐渐式微。
为了改变这一现状，我们发起了亲子阅读倡议，希望能够共同培养孩子阅读的爱好，让他们在书海中启迪智慧，丰富心灵。
一、培养共同阅读的习惯作为父母，我们应该成为孩子阅读的榜样。
从小，我们就可以与孩子一同享受阅读的乐趣，只需定期在家中设立共读时间，每天阅读一段寓教于乐的故事。
通过亲子共读，不仅能够增进亲子关系，还可以分享读书的体验，启发孩子的思维，培养他们的阅读兴趣。
在共读的过程中，可以适时与孩子讨论故事情节，引导他们思考，增强他们的阅读理解能力。
二、丰富阅读资源，打造良好的阅读环境为了让孩子更加乐于阅读，我们需要为他们提供丰富多样的阅读资源。
在家中设置一个宽敞明亮的阅读角落，摆放一些富有吸引力的图书，丰富的图书类型可以包括儿童文学、科普知识、动漫绘本等。
此外，我们也可以订阅一些适合孩子年龄段的优质期刊，让孩子从小养成阅读的习惯。
另外，鼓励孩子参与图书馆的活动，参观书展，也是培养孩子阅读爱好的有效途径。
三、利用碎片化时间进行阅读随着生活节奏的加快，孩子们的课余时间已被许多各类课外活动填满。
然而，家长们可以在孩子的碎片化时间中，找到一些闲暇的时间段来进行阅读。
比如，在等车的时候，或是午餐后的休息时间，都可以给孩子提供一本书或是电子阅读器，让他们在碎片化时间中进行阅读。
这样做不仅能够让孩子有效利用时间，还能让他们逐渐养成培养阅读爱好的习惯。
四、定期举办阅读活动，增强阅读互动为了进一步增强孩子对阅读的兴趣，我们可以定期举办一些阅读活动。
比如，家庭读书会、故事分享会等等。
在这些活动中，不仅孩子能够结识到与他们有同样兴趣爱好的小伙伴，还能够通过与其他孩子互动交流，开拓自己的眼界，激发自己的阅读潜能。
激励孩子读书的家长寄语亲爱的孩子，作为家长，我希望能够给你一些激励和鼓励，让你养成读书的好习惯。
阅读是一扇通往知识宝库的大门，它能够开启你的智慧，培养你的思考能力，拓宽你的视野，让你成为一个全面发展的人。
读书可以给你带来无穷的乐趣。
在书的世界里，你可以结识各种各样的人物角色，感受他们的喜怒哀乐，分享他们的悲欢离合。
通过阅读，你可以融入到故事情节中，体验不同的人生，这种体验会让你的生活更加丰富多彩。
读书能够提高你的语言表达能力。
通过阅读，你可以学习到丰富的词汇和表达方式，提高自己的写作能力。
阅读不同的题材和风格的书籍，可以让你了解到不同的文化和思维方式，拓宽你的思路，培养你的创造力。
读书可以让你更加自信和独立。
通过阅读，你可以了解到世界上各种各样的人和事，从中学会思考和判断，培养自己的独立思考能力。
当你通过阅读获得了知识和见解，你就会更加自信地面对生活中的各种挑战。
读书也是一种修身养性的方式。
通过阅读，你可以学习到各种各样的道德故事和人生哲理，从中汲取正能量，培养自己的品德修养。
读书可以引导你正确的价值观和人生观，让你成为一个有担当、有责任感的人。
读书是一种与时间和空间无关的乐趣。
无论是在家中、学校、还是在旅途中，你都可以随时随地打开一本书，享受阅读带来的愉悦。
在阅读的过程中，你可以跨越时空，与各种各样的人和事相遇，这种感觉是非常美妙的。
亲爱的孩子，读书是一种珍贵的财富，它会伴随你一生，给你带来无尽的快乐和成长。
希望你能够养成读书的好习惯，利用每一分每一秒的时间来阅读，让书籍成为你生活中的好朋友。
相信我，读书会给你带来意想不到的惊喜和收获。
请记住，阅读是一种对自己的投资，是一种积累智慧和财富的方式。
愿你在阅读的海洋中畅游，愿你的人生因读书而美丽！。
书香少年家长寄语简短
作为家长，我们都希望自己的孩子能够成为书香少年，拥有广博的知识和优秀的素养。
因此，我们需要在孩子的成长过程中，给予他们正确的引导和教育，让他们爱上阅读，爱上学习。
我们要为孩子创造良好的阅读环境。
在家中摆放一些优秀的书籍，让孩子可以随时拿起来阅读。
同时，我们也可以带孩子去图书馆、书店等地方，让他们感受到阅读的乐趣和魅力。
我们要注重孩子的阅读习惯的养成。
在孩子还很小的时候，我们就可以开始培养他们的阅读习惯，让他们养成每天阅读的习惯。
同时，我们也要引导孩子选择适合自己的书籍，让他们在阅读中获得快乐和收获。
我们要注重孩子的综合素质的培养。
阅读只是孩子成长过程中的一部分，我们还需要注重孩子的语言表达能力、思维能力、创新能力等方面的培养。
只有这样，孩子才能真正成为书香少年，拥有广博的知识和优秀的素养。
作为家长，我们要注重孩子的阅读和综合素质的培养，让他们成为书香少年。
希望每个家庭都能够为孩子创造良好的成长环境，让他们在阅读中成长，成为优秀的人才。
2023年请家长们认真阅读致家长的一封信范文〔通用8篇〕2023年请家长们认真阅读致家长的一封信范文〔通用8篇〕2023年请家长们认真阅读致家长的一封信范文〔通用8篇〕1 亲爱的家长朋友：您好！曾经是您，教孩子咿呀学语；曾经是您，带孩子蹒跚学步；今天，引领孩子走进知识殿堂的，也将有您。
您无一日不在热切地关心、关注孩子的学习、生活与开展。
心理学家认为，几乎所有的现代信息，都要通过阅读来获得。
而养成阅读习惯、培养阅读能力的关键时期，正是在3 —17岁期间，错过了这一黄金时期导致的读写困难，将使孩子难以应付现代社会的需求。
20xx年4月23日是第21个世界读书日。
1995年结合国教科文组织为纪念伟大的英国戏剧家莎士比亚和西班牙作家塞万提斯____和纳博科夫、拉克丝内斯、莫里德。
德鲁昂等著名作家的诞辰，将每年的4月23日这一天定为“世界读书日”向伟大著作和它们的作者致敬，鼓励人们特别是年轻人发现读书的乐趣。
读书不能改变人生的长度，但可改变人生的厚度；读书不能改变人生的起点，但可改变人生的终点。
甚至读书可以完善一个残缺的灵魂和滋养一个枯燥的心灵，是重新焕发信心和希望的泉所在。
正如说“我非常希望提倡全民读书，因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人平安，给人幸福。
多读书吧，这就是我的希望。
”姿华阳光城幼儿园首届开展读书活动的主题是：“读书让阳光城更美丽”。
我们将在4月13——4月29日期间开展读书节系列活动，为使读书活动真正落到实处，特向家长建议如下：1、多带孩子去书店、图书馆走走，为孩子购置一些合适的书籍。
2、鼓励孩子认真阅读绘本书，做一个热爱读书的孩子。
3、从让孩子喜欢看书入手，培养从小爱读书、勤读书的好习惯。
4、每天挤出一定时间，和孩子一起读书，在“”书香小屋分享读书成果，营造家庭读书气氛，为孩子终生爱读书打下根底。
5、给孩子准备一本读书记录本，记录读书过程中的点点滴滴，养成“不动笔墨不读书”的好习惯，做到“眼到、口到、心到、手到、脑到”，让孩子从读本中汲取营养，进步孩子的阅读和写作才能。
男孩子家长请认真阅读这个文章写得比较长，我仔细读了两遍，建议家有男孩的家长都细细研读一下这篇好文，你一定会得到启发有所收获的。
近段时间，无论是在QQ群里与家长交流中，还是在与家长面对面的互动中，我发现一个问题：男孩的家长咨询的问题比较多，比如：上课做小动作、说话、爱动、注意力不集中、字写得差、背课文难，喜欢看漫画书，爱看电视，爱上网玩游戏等等。
老师和家长都采取了各种严厉的措施，但都是收效甚微。
有的家长说孩子的这些行为怎么就在我们的严格教育下反而更严重了呢？有一个家长给对我讲：她的儿子上课违反纪律，老师就叫家长，回到家爸爸就骂他或者打他。
这个孩子不但没有改正错误的行为，在课堂上更不看文章提笔就做的是男孩子，计算频频出错的是男孩子，拿着相互喜欢的游戏与球队较劲的是男孩子。
”充分表现了目前学校“阴盛阳衰”的现象。
（梁启超：“少年强则中国强”中的少年仔当时的历史条件下应当是以男孩为主的，男孩是否强大关系到国家与民族的未来。
也关系到我们女孩子的切身利益呀，我们那么多优秀的女孩到了婚嫁的年龄都在感叹“我心目中的男子汉到哪里去了，难道这不是一种悲剧吗？）这到底是为什么？我们的男孩究竟怎么了？因为我也是一个男孩的家长，老师也经常反映儿子在上课的时候喜欢做小动作，说他的手,一会摸摸书，一会摸摸笔。
屁股上像长了牙齿，坐在凳子上动来动去。
我也采取过一些纠正的措施，但没有什么作用。
我就想：这是为什么呢？问题的症结究竟在哪里？我就学习研究这个问题，不学不知道，一学吓一跳呀！原来这是由于我们不了解我们的男孩，采取了错误的教育方式造成的。
一，科学研究证明：男孩女孩是不一样的近30年来，一门全新的科学------性别科学正在崭露头角，对性别如何影响男孩女孩的问题，包括美国、英国、加拿大、德国等35个发达国家研究的结果显示，男孩与女孩的大脑之间差别至少有100多处。
我总结了和我们家长经常问的问题有关的以下几项：（一）、男孩血液中的多巴胺含量较多，流经小脑的血量更多，（多巴胺可增加冲动和冒险行为的概率。
而小脑是控制行为和身体行动的。
流经小脑的血流量多，小脑就比较活跃，所以男孩就爱动。
）这些因素是导致男孩在静坐和久坐的过程中学习能力总体上不如女孩。
男孩更有可能从肢体运动中学习。
（二）、男孩的胼胝(pian zhi)体（连接两个半球的纤（xian）维素束）与女孩的体积不同，女孩的胼胝体能容许两个大脑半球间进行更多的交叉信息处理，可以同时同质量地完成多项任务。
而男孩同时只能做一件事。
比如：男孩在玩的时候或者做别的事情的时候，老师、家长叫他，他就像没有长耳朵似。
很多男孩为此遭到老师和家长的训斥。
我儿子在上幼儿园的时候，经常发生这样的情况，我经常是大吼一声：“你听到没有？你没有长耳朵呀？”心情不好的时候给他一脚或一巴掌。
儿子经常被吓的一机灵。
现在我已经把儿子训练成：我一叫他，他赶快回答：“妈妈我知道了，”但是一个很惨痛的代价是：我打扰了儿子，破坏了他注意力的形成。
（三）、女孩在颞叶中拥有更强大的神经连接，促进了更多复杂的感知记忆的存储，以及更好的听力，所以女孩对声音的语调特别敏感。
而男孩则较少听到回响在耳畔的声音，特别是当声音以语言的形式出现时更是如此。
所以用听课的方法进行学习的时候，男孩就没有女孩的效果好。
男孩需要更多的触觉型的体验，以便激发大脑学习的积极性。
比如说那种动手又动脑的学习方式就比较适合男孩。
（四）、男孩与女孩大脑中的海马（大脑中的一个记忆存储区）的工作方式也不同。
男孩需要更多的时间才能记住课堂上讲的内容，特别是写出来的文字内容。
这就是背课文对男孩是件困难的事一个原因。
（我儿子有背的作业时，要背好长时间，很困难啊。
给他想了很多办法，效果也不是太好。
后来，我就让他在动中背诵，他走着背，躺倒地上打着滚儿背，反正你愿意怎么动就怎么动，完全不必要老老实实地坐着背，效果就好了许多）。
但是，因为男孩的海马更偏爱序列，在记忆大量序列和层次分类（如：要点、子要点、子子要点等）的信息时就非常成功！如，我就发现我儿子写作文，经常是：一什么什么，二是什么什么，三怎么样怎么样。
跟写总结似的。
我想这就是男孩的特点。
（五）、男孩的额叶没有女孩活跃也没有女孩发育的早，所以，男孩容易作出冲动的决定。
这种冲动，会使男孩在进行户外独立学习时效果更好。
而我们是让很多孩子在一个狭小的教室里固定在座位上学习，男孩的学习效果就大打折扣了。
（六）、女孩大脑中主要的语言中心，发育得更早更发达。
女孩还拥有更多的雌激素和后叶催产素（这些化学物质直接影响语言的使用）。
男孩则具有更多的睾丸激素（一种与攻击性行为密切相关的激素）与后叶加压素（与地盘性和等级制度相关）。
由于血液中的后叶催产素含量较少，大脑对语言的重视度不高，导致男孩在静坐或谈话时的学习效果不佳，这种学习方式自然也无法引起他们的兴趣。
（他们的脑中学习那个键，常常通过行为反应、等级竞争和攻击性培养起来的。
）（七）、在完成任务的休息时间，男孩的大脑会进入一种“睡眠状态”，使自己恢复、补充能量后为完成下一个任务做好准备。
这种对男性大脑的活动至关重要的睡眠状态很可能在教室里酿成大祸。
大部分未完成作业、在课堂上停止做笔记或睡觉，或者以摆弄铅笔（做小动作）或坐立不安等方式进行自我刺激的学生都是男孩，这样做的目的是为了保持清醒以便继续学习。
看来我们都错怪了我们的男孩，总以为他们是故意违纪的。
（八）、男孩的大脑处理血流的总量较女孩少15%，这种结构不利于同时进行多项任务的学习。
因此男孩在长时间专注于单一任务时成绩很好，此时深度学习在发挥作用。
如果非常频繁地变换任务，他们的表现就不佳。
大脑同时完成多项任务的过度刺激的主要反应是挫折感，因此，男孩在课堂上容易发生更多的违纪问题。
大家可以思考一下：我们学校的教育有深度学习的时间吗？有深度学习的方法吗？（九）、男孩主要的荷尔蒙是睾（-）丸激素，它在中学和高中期间达到很高的水平。
处于青春期的男孩每天通过大脑接受5—7次该种激素的刺激。
睾丸激素可以提高男孩空间—运动知觉的发育和右侧大脑中心的应用。
男孩拥有的睾丸激素比女孩高20倍。
所以毫无疑问，处于青春期的男孩的大脑和女孩是不同的。
此时女孩的荷尔蒙雌性激素和后叶催产素正不断提高左额叶的语言发展，而男孩荷尔蒙正推动男性大脑的攻击性行为、空间—机械和肌肉运动知觉的身体体验。
（我的邻居家的儿子，到上高中的时候，突然特别喜欢打篮球。
家长认为这是浪费时间，上高中了，要考大学，每一分钟都要用在学习上。
结果和儿子爆发了激烈的****。
有段时间，我几乎每天都听到家长和儿子吵架的声音。
）家长不了解，在这个时期的孩子，应该多进行体育锻炼，让男孩有机会发泄掉由于荷尔蒙激素给他带来的烦躁。
哈佛医学院教授约翰．J．莱特伊说：“体育锻炼本身不能使你更聪明，但它能是使你的大脑处于最有利于学习的状态。
”（十）、女孩在阅读和写作上平均比男孩超前1---1.5年，而这一距离从童年早期开始贯穿整个学习生涯。
很多男孩的大脑天生不能很好地适应那些强调阅读、写作、复杂的组词造句的教学方式，尽管这些技能是所有文化不可缺的。
与男孩相比，女孩大脑中有更多范围的区域专门负责语言功能、感知记忆、静坐、倾听、语调和神经交叉串话，因而复杂的阅读和写作对她们而言显得比较容易。
但对男孩而言就成为比较困难的事情。
（十一）、从人类历史的遗传来看，由于男性主要从事狩猎活动，因而他们需要培养出一种更具空间—运动知觉能力的大脑，他们需要良好的视觉，但又不需要像负责生儿育女的女性那样具有特别精细敏感的感知能力。
男孩的大脑是及其兴奋的。
与女孩大脑相比，血液更多地流过脑干。
因此更适合身体运动，但不适合语言的导入与输出。
纵观整个人类历史，男性通过狩猎等空间---机械运动原理、经济和贸易上的数字往来、发明与创造中涉及到的科学原理进行有机的自我发展。
男孩的大脑是一个美丽的连接迷宫，正等待着连接数字、距离、大小、方位和方向。
男孩的思维充满好奇，富于创造力。
（想一想，这么好的大脑，教育来教育去，我们中国的男孩怎么就落个没有创造力的名声呢？）也正是由于男孩的大脑趋向于空间---机械游戏和学习，和女孩的大脑相比，它总是要“占有更多的空间”。
当男孩被限制在狭小的空间时，男孩就会像热锅上的蚂蚁般坐立不安，感到困惑和焦虑，随之便会出现许多违纪问题。
（包括男孩需要的桌子都要比女孩更大的桌子空间。
男孩的大脑时常喜欢把东西铺开，这是男孩大脑常见的学习方法之一。
这就是为什么男孩为什么学习的时候把书啊本子啊搞一桌子的原因）。
男孩喜欢把东西展开或拆开，然后再重新组合或重建。
这也是男孩为什么喜欢搞破坏的原因。
有的家长问“为什么我家儿子不喜欢老师或家长给他推荐的书，喜欢看那些漫画，科学呀有关的书呢？”这是男孩的荷尔蒙、神经性、心理特点和他们空间----机械的大脑所决定的，他们只喜欢他们感兴趣的书，大多数男孩喜欢读：1充满空间----运动知觉活动的书：如：恐怖电影、科幻小说、体育传记，还有那种令人兴奋、神秘、充满阴谋和在正义与邪恶之间最终决一死战的内容的书。
2技术或机械类的书，如科技类的书。
3图解或视觉类的书，如漫画书。
只有当男孩进入大学时，他们的大脑发育趋于完成，这种现象才会消失。
所以如果你想让你的儿子喜欢读书，就不要把你开的书单强加给你的儿子。
总之，男孩们在一时冲动惹出麻烦或做错事的过程中学习，成长为男子汉，成为律师、医生、运动员、飞行员、公司经理人等等，推动人类社会的改革与创新。
研究得出结论：不是男孩出了问题，而是我们的教育出了问题。
男孩天性中许多关键要素不适合目前的传统教育。
研究人员还提出这样一个问题：“我们是继续努力改变我们的男孩，还是应当改变现行的教育体系？”他们可以这样问，我们这样问似乎不太现实，但我们可以这样说：“是继续改变我们的男孩，还是改变我们的家庭教育?”二，目前男孩在学校的现状我们通常说的性别歧视是指女性在职场和社会所受到的歧视。
但在进入大学前，是男孩在受到性别歧视。
虽然现在进行了新课改，一再强调要进行素质教育，但学校仍然在素质教育的旗帜下继续着应试教育之实，这在很大的程度上是有利于女孩优势的发挥，而男孩的优势相对容易被压抑。
学校的教育重记忆，轻分析，重灌输，轻方法，纸上谈兵多，动手操作少。
所以尽管男孩到初中阶段，逻辑思维、空间想像、动手动脑能力都明显优于女孩，但在应试教育的环境下，男孩不仅“缺少用武之地”，还被认为“问题多的学生”，受到的批评多，打击多。
（有的老师还打学生，挨打的大部分是男孩）。
男孩的特性在学校得不到发展，将会对他们的心理健康产生很大的困惑。
爱因斯坦说：“对我而言，最糟糕的事是学校主要通过恐吓、强制和虚假的权威来维持运作。
这些做法损害了学生的健康情感，人与人之间的真诚以及他们的自信。
