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第一单元《天气》1、关心我们天气姓名1．我们每天都能感觉到天气带来的变化，天气影响着地球上的。
2．天气是指我们居住的地区，在某个时间的大气状况。
3．我们可以通过、、、和等天气特征来描述天气。
、和、、云量是观察中的重要数据。
5、是指室外阴凉通风地方的温度。
2、天气日历姓名1．记录每天各种天气现象的表格叫做。
2．在我们的天气日历中，一般要记录和时间、，气温、风向和。
如果有云，还要记录。
云的类型。
3．观察天气应该在每天的时间、地点。
4．使用温度计时，要等到温度计里的液柱停止或后，才能读数。
5．测量气温时应该选择室外阴凉、通风的地方。
每天同一时间、同一地点来测量。
3、方向和风速姓名1．风可以通过自然界中的事物来感知，可以用和来描述。
风向是指风吹来的方向。
风向可以用风向标来测量，风向标箭头所指的方向就是风向。
我们一般用个方位来描述风向。
风的速度是以风来计算的。
是测量风速的仪器。
气象学家把风速记为个等级。
在我们的天气日历中可以用简化的风速等级来划分风速。
4、降水量的测量姓名1．降水是天气的一个基本特征，测量记录降水量的单位是。
2．降水的形式很多，常见的有、、等。
3．是测量降水量多少的装置。
雨量器的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是。
我们可以用直筒透明杯子来做。
云实际上是由无数的或组成的，云可以看作是天上的雾。
5、云的观测姓名1．根据云量的多少，天气可分为、和。
云在天空中是会变化的，不同的云预示着不同的天气。
3．气象学家在对云进行描述时，通常根据云高度和形状把云分成三类：、和。
4．靠近地球表面的扁平层状云是，它通常是灰色的。
层云变厚，就是，将会出现毛毛雨、大雨或雪。
5．高于云层，看上去像棉花堆一样的云叫做。
积云发展成积雨云，形成雷阵雨。
6．纤细的羽状云是，卷云是由微小的冰晶组成。
第二单元《溶解》1、物质在水中是怎样溶解的姓名1．高锰酸钾是紫黑色的固体小颗粒，常被用来和，但不能用手直接取，需要用来取。
教科版四上第一单元第二课《天气日历》练习题★请认真答题，要求书写规范、端正、整洁一、填空题1.记录每天各种天气的表格叫做____________________。
2.在我们的天气日历中，一般要记录__________________、__________________、________________。
3.观察天气时，要尽量在每天的________________、__________________观察。
二、判断题1.我们应该尽量在每天的同一时间观察天气。
（）2.周末和假期我们不用上学，所以可以不记录天气日历。
（）3.对天气日历中所记载的一个月的天气数据进行分析，可以让我们了解这一个月中天气变化的特点。
（）4.天气预报肯定比我自己观测获得的天气信息更准确。
（）三、选择题1.小明在观察天气时做了如下的记录：今天太阳和我们玩捉迷藏，一会儿躲进棉花里，一会儿又露出半个脸朝我们微笑。
根据小明的记录，我们知道今天的天气属于（）。
A. B. C.2.在观察记录一个月的气温时，下列说法错误的是（）。
A.尽量在同一地点进行观察记录B.遇到周末和假期应该停止观察记录C.尽量在每天的同一时间进行观察记录3.天气日历中数字1代表（）。
A.无风B.微风C.大风四、请你连一连。
大雪小雨多云沙尘暴晴霾教科版四上科学参考答案：一、1.天气日历2.日期和时间云量和降水情况风速和风向3.同一时间同一地点二、1.√2.×3.√4.×三、1. A2. B3. B。
2019-2020 科版科学四年级上册天气2、天气日历课后辅导练习二---＞第1题【单选题】在天气日历中，我们可以使用一些（）来记录云量、降雨量、风速和风向。
A、天气符号B、天气现象C、天气日历【答案】:【解析】:【解答】在天气日历中,我们可以使用一些天气符号来记录云量、降雨量、风速和风向。
【分忻】考童天气日历的制左。
＞第2题【单选题】）是对天气现象的预测。
A、天气预报B、空气质量预报C、舒适度指数【答案】:【解析】：【轄】跖】«?^^?^的预测。
＞第3题【单选题】2 Q川这个天气符号代表（As 小雨B、中雨C、大雨【答案】【解析］【解答】羽中所示的天气符号是大雨•【分析】車记各种天气所对应的图•＞第4题【单选题】F面说法正确的是（A、天气每天都在发生变化B、一个月天气变化可以代表一年的变化Cs 天气在一年四季中儿乎没有变化莫测。
【答案】【解析】［解答］天气左Y四季中可以通过天气日历来磁预测变化• f 月的天气仅仅代寒i月,不可以5溢的说代表整个年份・天每时每刻都在发生变仏［分析】我们可以通过记录天气日历的方法来碗未知的天气变化情况.【答案】:＞第5题【单选题】暴雪的天气符号是（A 、C 、 【答案】:【解析】:【解签】SC 中所示的天气符号是暴看。
［分析】A 墨雾.B 罡沙尘島＞第6题【单选题】）是记录每天各种天气现象的表格。
A 、天气符号B 、天气现象C 、天气日历B 、:舉［解签】确天气日历的慨念,天气日历是记录每天各种天yt的表直【分忻】好天气日历的慨念。
»第7题【单选题】风可以通过自然界中事物的变化来感知，可以用（）和风速来描述。
A、风向B、风力【答案】:【解析】:［ft?答3风向和风速樂可WS述风的厲性的物理融［分析］风可以用来/S渕S然界中事物锻化.通常用风向和风連来描述・＞第8题【多选题】天气日历一般要记录（）等。
A、日期和时间B、温度C、风速和风向D、云量和降水悄况E、风速和风向A 启'CQE【答案】:【解析】:［瞬】确后日历的艇,科日历vsie录日期和时臥趣、风向、云幸水1»兄5«^0风向・【滴】»第9题【判断题】观察天气应该在每天的同一时间，同一地点。
2019-2020年科学四年级上册天气2、天气日历教科版课后练习第三十七篇第1题【单选题】暴雪的天气符号是( )。
A、B、C、【答案】：【解析】：第2题【单选题】( )是对天气现象的预测。
A、天气预报B、空气质量预报C、舒适度指数【答案】：【解析】：第3题【单选题】这个天气符号代表( )。
A、小雨B、中雨C、大雨【答案】：【解析】：第4题【多选题】天气日历是记录每天各种天气现象的( )。
A、表格B、曲线C、图表【答案】：【解析】：第5题【判断题】天气日历是记录每天各种天气现象的表格。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】在我们的天气日历中，不需要记录风速和风向。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】观察天气应该在每天的同一时间，同一地点。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【填空题】在坚持每天观察、记录天气的同时，还要注意______当地的天预报并与自己的记录作比较。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】观察天气应该在每天的同一______，同一______。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】天气日历是______。
【答案】：【解析】：第11题【填空题】______是记录每天各种天气现象的表格。
【答案】：【解析】：第12题【填空题】24小时的降水量在0.1毫米~9.9毫米为______。
【答案】：【解析】：第13题【填空题】在天气日历中，我们可以使用一些______来记录云量、降雨量、风速和风向。
【答案】：【解析】：第14题【填空题】天气日历是记录每天各种的______表格。
【答案】：【解析】：第15题【解答题】猜一猜。
①云儿见它让路，小树见它招手，禾苗见它弯腰，花儿见它点头。
（谜底：）②生来本无形，走动便有声，夏天无它热，冬天有它冷。
（谜底：）【答案】：【解析】：。
教科版科学四年级上册科学期末复习题姓名：四(上)科学第一单元《天气》复习题1-1．天气总是在不断地变化着，它影响着我们的活动，也影响着地球上所有的生物。
天气是指我们居住的地区，在某个时间的大气状况。
1-1．我们通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。
1-2．记录每天各种天气现象的表格叫做天气日历。
在天气日历中要记录日期和时间、云量、降水量，气温、风向和风速。
如果有云，还要记录云的类型。
观察天气在每天的同一时间、同一地点。
1-2．云量、降水量、气温、风向和风速是天气的重要特征，是天气中观察的重要数据。
1-3．使用温度计时，要等到温度计里的液柱停止上升或下降后，才能读数。
1-3．气温是指室外阴凉通风地方的温度，这个地方的温度能反映当地气温。
1-3．量气温选择室外阴凉、通风的地方。
每天同一时间、同一地点来测量。
通常情况下，一天午后2时的气温最高，凌晨气温最低。
X Kb1. Co m1-4．风向是指风吹来的方向。
由北向南吹来的是北风，由西南向东北吹来的是西南风。
当红旗飘向东南时，吹的是西北风。
风向可以用风向标来测量，风向标箭头所指的方向就是风吹来的方向。
如风向标的箭头指向西北，就是西北风。
我们一般用8个方位来描述风向。
1-4．风的速度是以风每秒行进多少米来计算的。
风速仪是测量风速的仪器。
气象学家把风速记为13个等级。
在我们的天气日历中可以用简化的风速等级来划分为无风、微风和大风三个等级。
1-5．降水是天气的一个基本特征，测量记录降水量的单位是毫米。
1-5．降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹、雾等。
1-5．雨量器是测量降水量多少的装置。
雨量器的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。
我们可以用直筒透明杯子来做雨量器。
气象学家根据一天（24小时）的降水量确定下雨等级。
如（小于10毫米）是小雨，10～25毫米是（中雨），25～50毫米是（大雨），50～100毫米是（暴雨），100～250毫米是（大暴雨），大于250毫米是（特大暴雨）。
最新精选教科版小学科学四年级上册2、天气日历习题精选八十一第1题【单选题】风可以通过自然界中事物的变化来感知，可以用( )和风速来描述。
A、风向B、风力C、云量【答案】：【解析】：第2题【单选题】暴雪的天气符号是( )。
A、B、C、【答案】：【解析】：第3题【单选题】( )是记录每天各种天气现象的表格。
A、天气符号B、天气现象C、天气日历【答案】：【解析】：第4题【多选题】天气日历是记录每天各种天气现象的( )。
A、表格B、曲线C、图表【答案】：【解析】：第5题【判断题】天气日历是记录每天各种天气现象的表格。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】观察天气应该在每天的同一时间，同一地点。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】每天的天气现象不止一种。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】天气日历可以帮助我们分析一段时间内的天气变化，找到天气变化的简单规律。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【填空题】在坚持每天观察、记录天气的同时，还要注意______当地的天预报并与自己的记录作比较。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】______可以帮助我们分析一段时间内的天气变化，找到天气变化的简单规律。
【答案】：【解析】：第11题【填空题】一个月的天气变化______这一年的气候特点。
【答案】：【解析】：第12题【填空题】天气日历是记录每天各种天气现象的______。
【答案】：【解析】：第13题【解答题】最高温度和最低温度分别是多少？用日期气温柱状图表示出来。
【答案】：【解析】：第14题【解答题】天气日历是什么？天气日历制作中需要记录什么？【答案】：【解析】：第15题【解答题】天气日历上，应该记录哪些内容呢?【答案】：【解析】：。
2019年精选小学科学四年级上册天气2、天气日历教科版习题精选六十一第1题【单选题】这个天气符号代表( )。
A、小雨B、中雨C、大雨【答案】：【解析】：第2题【单选题】暴雪的天气符号是( )。
A、B、C、【答案】：【解析】：第3题【单选题】( )是对天气现象的预测。
A、天气预报B、空气质量预报C、舒适度指数【答案】：【解析】：第4题【多选题】天气日历是记录每天各种天气现象的( )。
A、表格B、曲线C、图表【答案】：【解析】：第5题【判断题】天气日历只需记录日期和温度，不需记录其他。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】学会使用天气符号，可以帮我们制造“天气日历”。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【填空题】观察天气应该在每天的______、______。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】______是记录每天各种天气现象的表格。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】天气日历是记录每天各种天气现象的______。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】24小时的降水量在0.1毫米~9.9毫米为______。
【答案】：【解析】：第11题【填空题】天气日历一般要记录______、______、______、______等。
【答案】：【解析】：第12题【解答题】按照下面格式，写出今天的天气日历。
【答案】：【解析】：第13题【解答题】天气日历是什么？天气日历制作中需要记录什么？【答案】：【解析】：第14题【解答题】最高温度和最低温度分别是多少？用日期气温柱状图表示出来。
【答案】：【解析】：第15题【解答题】天气日历上，应该记录哪些内容呢?【答案】：【解析】：。
教科版四年级上册《科学》作业本参考答案《天气》单元1我们关心天气活动记录：1.下雨、刮风、有霜、多云等2.今天是晴天，天边有一些淡淡的云。
早上比较冷，要穿厚厚的外套。
有微风，能看见国旗在飘动。
课堂练习：1. 判断题。
（1）√（2）×（3）√（4）√。
2. 填图。
大雨——穿雨鞋、带雨伞、不能晒衣服、小河流水急、凉、潮湿。
2天气日历活动记录：略课堂练习：1.选择题。
（1）C（2）B（3）B2.××√3.（略）3温度与气温活动记录：根据实际测量记录，略课堂练习：判断题。
（1）√（2）×（3）√（4）√（5）×4风向和风速活动记录：根据实际测量记录，略课堂练习：1. 判断题。
（1）√（2）√（3）√2. 选择题。
（1）B（2）A（3）A（4）C5降水量的测量活动记录：根据实际测量记录，略课堂练习：1.判断题。
（1）√（2）×（3）×（4）√2.选择题。
（1）C（2）B（3）C（4）C6云的观测活动记录：根据实际测量记录，略课堂练习：1.判断题。
（1）√（2）×（3）√（4）√（5）×2.选择题。
（1）C（2）C（3）A7总结我们的天气观察活动记录：根据实际测量数据填写，略课堂练习：判断题。
（1）√（2）×（3）第三题需按具体观测数据来判断（4）×（5）√单元练习1.判断题。
（1）√（2）√（3）√（4）×（5）√（6）×（7）√（8）×（9）√（10）×2.选择题。
（1）B（2）C（3）B（4）A（5）A3.（略）4. 选择。
雨天、有雾、寒冷、层云、西风、大风。
5.（略）《溶解》单元1。
水能溶解一些物质活动记录：课堂练习：1. 选择题：（1）C（2）A（3）D（4）A2. 玻璃棒、铁架台、漏斗、烧杯。
3.阅读资料：（1）B （2）B2。
物质在水中是怎样溶解的活动记录： 1.（略） 2.课堂练习：（1）C （2）B （3）C （4）C （5）A3。
天气日历1、天气日历是。
答案：记录每天各种天气现象的表格解析：解答：根据天气日历的概念，天气日历是记录每天各种天气现象的表格。
分析：考察天气日历的概念。
2、是记录每天各种天气现象的表格。
答案：天气日历解析：解答：根据天气日历的概念，天气日历是记录每天各种天气现象的表格。
分析：考察天气日历的概念。
3、天气日历是记录每天各种天气现象的。
答案：表格解析：解答：根据天气日历的概念，天气日历是记录每天各种天气现象的表格。
分析：考察天气日历的概念。
4、有了，我们在做长时间的天气观测时，就可以用一些简单的方法进行记录。
答案：天气日历解析：解答：根据天气日历的作用，有了天气日历，我们在做长时间的天气观测时，就可以用一些简单的方法进行记录。
分析：考察天气日历的意义。
5、可以帮助我们分析一段时间内的天气变化，找到天气变化的简单规律。
答案：天气日历解析：解答：根据天气日历的意义，天气日历可以分析一段时间内的天气变化，找到天气变化的简单规律。
分析：考察天气日历的意义。
6、在天气日历中，我们可以使用一些来记录云量、降雨量、风速和风向。
答案：天气符号解析：解答：根据制作天气日历的方法，在天气日历中，我们可以使用一些天气符号来记录云量、降雨量、风速和风向。
分析：考察制作天气日历。
7、天气日历是记录每天各种的表格。
答案：天气现象解析：解答：根据天气日历的概念，天气日历是记录每天各种的天气现象表格。
分析：考查天气日历的概念。
8、天气日历一般要记录、、、等。
答案：日期和时间云量和降水情况风速和风向温度解析：解答：根据天气日历的制定，天气日历一般要记录日期和时间、云量和降水情况、风速和风向、温度等。
分析：考察天气日历的制定。
9、观察天气应该在每天的同一，同一。
答案：时间地点解析：解答：观察天气应该在每天的同一时间，同一地点。
分析：考查天气日历的制定。
10、一个月的天气变化这一年的气候特点。
答案：不能代表解析：解答：一个月的天气变化不能代表这一年的气候特点。
《天气日历》练习一、填空题1.有了天气日历，在做长时间的天气观察时就可以用一些简单的方法进行记录，并利用这些记录分析一段时间内的________________，找到________________的规律。
2.在坚持每天观察、记录天气的同时，还要注意_______________当地的天预报并与自己的记录作比较。
3.24小时的降水量在0.1毫米~9.9毫米为______________。
4.观察天气应该在每天的______________、______________。
二、判断题1.每天的天气现象不止一种。
（）2.在我们的天气日历中，不需要记录风速和风向。
（）3.一个月的天气变化不能代表这一年的气候特点。
（）4.学会使用天气符号，可以帮我们制造“天气日历”。
（）三、选择题1.下面说法正确的是( )。
A.天气每天都在发生变化B一个月天气变化可以代表一年的变化C天气在一年四季中几乎没有变化莫测。
2.这个天气符号代表（）。
A.小雨B.中雨C.大雨3.暴雪的天气符号是（）。
A B C4.下列在天气日历中不需要记载的内容是（）。
A 每天的降雨量B 人体舒适度C 每天的风向和风力5.风可以通过自然界中事物的变化来感知，可以用（）和风速来描述。
A风向 B 风力 C 云量四、简答题1.怎么制作天气日历？2.天气日历上，应该记录哪些内容呢?3.在秋季，人们的生产、生活有什么特点？这些特点与天气变化有关吗？五、材料题日期1234567温度29303132302829这是某地区一周的气温表，请回答一下问题1.最高温度和最低温度分别是多少？2.用日期气温柱状图表示出来。
《天气日历》练习答案一、填空题二、判断题1.√2.×3.√4.√三、选择题1.A2.C3.C解析：A是雾，B是沙尘暴。
4.B5.A四、简答题2.在天气日历中，我们可以使用一些直观、形象的天气符号来记录云量、云的种类、降水量、风速和风向、气温等天气现象。
