下载文档原格式
高中历史知识点归纳
在高中历史学习过程中，了解和掌握各个历史知识点是非常重要的。
下面将对高中历史知识进行归纳，帮助同学们更好地理解和记忆这些
知识。
一、古代史知识点：
1. 夏商周时期：夏朝是中国历史上的第一个朝代，商朝是中国历史
上第一个有文字记载的朝代，周朝是中国历史上最长的朝代，建都镐
京（今西安）。
2. 春秋战国时期：春秋时期是周朝晚期的历史时期，战国时期是中
国历史上的一段时间，强国争霸，百家争鸣。
3. 秦汉时期：秦朝是中国历史上的第一个皇帝统一全国，统一文字、度量衡等。
汉朝是中国历史上最繁荣的朝代，开创了汉武帝时代。
二、近代史知识点：
1. 清朝时期：清朝是中国历史上最后一个封建王朝，康乾盛世和两
次鸦片战争。
2. 民国时期：辛亥革命推翻清朝建立了民国，二次革命爆发。
3. 抗日战争和解放战争：中国人民抵抗日本侵略军，最终取得胜利，建立了新中国。
以上是高中历史知识点的一个简单归纳，希望对大家的历史学习有所帮助。
愿同学们能够在历史学习中不断进步，了解和铭记历史，珍惜和平、振兴中华。
2023年高考历史重要知识点总结2023年高考历史重要知识点总结。
1、中国古代史中国古代史的历史沿革：一、原始社会(二三百万年前——公元前21世纪)过渡时期(皇帝尧舜禹时期大约4000——50XX年前)二、奴隶社会(公元前21世纪——春秋时期公元前476年)三、封建社会(战国时期公元前475年——鸦片战争1840年)四、半殖民地半封建社会(1840年——1949年)五、过渡时期(新民主社会)(1949——1956年)六、社会社会(1956年——今天)一、奴隶社会的开展史：1、夏(统一的奴隶制国家建立)(前21世纪——前16世纪)2、商(奴隶制社会的开展时期)(前16世纪——前11世纪)3、西周(奴隶制社会的鼎盛时期)(前11世纪——前8世纪即公元前771年)4、东周(奴隶制社会的衰落时期)(春秋时期(奴隶制社会的瓦解时期)(前770年——前476年)(战国时期(封建社会的形成时期)(前475年——前221年二、封建社会的历史沿革：1、秦汉时期(统一的多民族的封建社会形成时期)(前221年——公元220年魏取代东汉)2、三国两晋南北朝时期(大分裂时期也是民族大交融时期)(公元220年魏国建立——589年隋朝建立)3、隋唐时期(封建社会的鼎盛时期)(589年——9XX年)4、五代十国时期(大分裂时期)(9XX年唐灭——960年北宋建立)4、辽宋夏金元时期(少数民族政权并立时期也是民族大交融时期)(960年北宋建立——1368年明朝建立)5、明清时期(封建社会的衰落时期)(1368年——19XX年清帝退位)如何巧记方法：以奴隶社会为例：夏(前21世纪)减去5个世纪——就是商(前16世纪)再减去5个世纪——就是西周(前11世纪)——减去3个世纪(就是东周即春秋时期开场(前8世纪前771年)——再减去3个世纪(就是战国时期开场(前5世纪前475年，进入封建社会)理解记忆：半殖民地——政治上主权局部沦丧，区别于印度、埃及等殖民地半封建——经济上资本开场兴起，但是封建的自给自足的自然经济仍占主导地位。
第一单元祖国历史的开篇——先秦考点一、夏商西周的更替和制度：一、夏朝的建立：(1) 夏朝的建立：约公元前2070年开始，我国进入了奴隶社会，禹是夏朝的建立者。
禹死后，他的儿子启继承了父亲的职位，“公天下”变成了“家天下”，王位世袭制代替禅让制。
夏朝统治的中心地区，在今河南西部和山西南部。
定都阳城。
(2) 夏朝是我国历史第一个奴隶制国家（原因）：为了维护奴隶主贵族的利益，镇压奴隶和平民的反抗，夏朝统治者建立了奴隶制的国家机器（武装、官职、监狱、刑法）。
夏王是国家的最高统治者，奴隶主依靠国家政权对奴隶和平民实行专政。
更多（3）夏朝的灭亡：夏桀的暴政，约公元前1600年，被居住在黄河下游的商汤灭亡。
二、商朝的兴衰：1、商朝的建立：商汤灭夏以后建立了商朝，以亳为都城。
2、盘庚迁都：商朝前期，屡次迁都（原因是政局动乱），商朝中期，商王盘庚把都城迁到殷，从此稳定下来，因此商朝又称为殷朝。
3、残酷的商朝奴隶制度：“人牲”和“殉葬”：4、商朝的灭亡：商纣王的残暴统治。
三、西周的政治和经济：1、武王伐纣性质：奴隶主贵族领导的推翻暴君的战争。
过程：公元前1046年，周武王发动了讨伐商纣的战争，牧野之战，商纣武装阵前倒戈，商朝灭亡。
周朝把都城建在镐京，历史上称为西周。
取胜原因：(1)商纣王的残暴统治 (2)周部落的强盛。
四、国人暴动和西周灭亡：1、国人暴动——(1)时间：公元前841年。
(2)爆发的原因：周厉王的暴政激起了平民和奴隶的反抗。
(3)经过：镐京的平民和奴隶举起武器攻进王宫，赶跑周厉王，政权暂由大臣周公和召公共同执掌，历史上称为共和。
2、西周的灭亡——(1)原因：国人暴动沉重打击了西周奴隶制王朝。
西周末年，社会动荡不安，王室衰微，诸侯经常不来朝贡。
(2)西周的灭亡：公元前771年，少数民族犬戎攻破镐京，杀死周幽王，西周灭亡。
公元前770年，周平王被迫迁都洛邑，历史上称为东周。
五、西周的井田制和分封制：1、井田制——(1)性质：是我国奴隶社会的土地国有制度。
高考历史的知识点总结一、中国古代史知识点总结1. 夏、商、西周、春秋、战国、秦、汉等朝代的兴衰2. 诸子百家3. 儒家、道家、墨家、法家、兵家、农家、名家、纵横家等思想流派4. 大禹治水、尧舜禹5. 青铜器文化6. 周公制礼、九家制度7. 春秋时期的政治变革、列国时代的外交政策8. 法家思想和秦始皇的统一战国六国9. 汉初政治制度、汉武帝时期的改革10. 汉朝的丝绸之路和汉帝国的疆域拓展11. 汉唐的科举制度和科举文化12. 汉唐的农田灌溉和农业生产13. 唐朝的外交政策和外国使者14. 唐代的经济繁荣和封建特色15. 唐宋交替的原因和特点二、中国近代史知识点总结1. 明清社会经济2. 明清科技文化3. 清初历次政治改革和反清复明运动4. 鸦片战争和《南京条约》的签订5. 太平天国运动和洋务运动6. 辛亥革命和中国民主革命的力量7. 新文化运动和五四运动8. 四·一二运动和中国共产党的发展9. 九一八事变和抗日战争10. 解放区的政治、经济和文化建设11. 中华人民共和国的成立和社会主义改革建设12. 文革和改革开放13. 中国特色社会主义理论和实践14. 中国的对外关系和对外政策15. 中国的世界地位和影响三、世界历史知识点总结1. 古代近东的文明2. 希腊罗马的文化、哲学、政治和军事3. 中世纪欧洲的封建制度和教会权力4. 巴黎公社和社会主义运动5. 第一次世界大战的起因和结果6. 十月革命和苏联的历史7. 威玛共和国和纳粹党的兴起8. 意大利法西斯和墨索里尼的统治9. 西班牙内战和弗朗哥的政权10. 第二次世界大战的起因和结果11. 联合国的成立和冷战的背景12. 全球化和国际关系13. 欧洲一体化和欧盟的发展14. 美苏冷战和平竞争的特点15. 中东问题和国际反恐合作以上就是对高考历史知识点的总结，虽然知识点众多，但只要掌握了每一个知识点的核心内容，尤其是对历史事件的背景、原因、结果和影响进行深入的理解和分析，就能够很好地应对历史考试。
高考历史知识清查（中国古代史）一、原始社会（一）旧石器时代：以、、山顶洞人等为代表。
社会生产力低下，从事渔猎和经济，以群居生活为主，“火”的使用，延长了人类寿命。
（二）新石器时代（距今1万年前）：以文化、大汶口文化、文化、红山文化和龙山文化等为代表，文化遗存分布广泛，奠定了的发展基础。
使用打磨石器，陶器大量使用，原始农业出现，饲养家畜。
村落的修建，人类生活逐渐趋于稳定。
同时，生产力发展，产生，贫富分化严重，出现阶级分化。
部落战争不断，形成部落联盟，历史发展向国家过渡。
二、夏商周时期（公元前2070年—公元前770年）1.经济：是经济基础，奴隶制经济繁荣；青铜制造是手工业生产的主要部门，种类繁多，以兵器为礼器为主，是中国古代史上的“”。
2.政治：夏王朝建立，确立制，“公天下”向“家天下”转变。
商代的制，扩大了商王朝的政治影响力。
西周推行制，等级森严，确立了周天子“天下共主”的地位，形成众星拱月般的政治格局，但埋下了国家分裂的隐患；宗法制强调血缘关系，以制为核心，加强了统治集团内部的团结。
分封制与宗法制两者相辅相成，互为表里，延续了周王朝的统治时间。
周公制定礼乐制度，维护等级秩序。
紧密结合、以为纽带、最高执政集团尚未是早期国家政治制度的特点。
3.思想文化：殷人尊神事鬼、崇尚巫术，周人则、明德慎罚、崇尚礼乐教化。
民族认同、文化认同逐渐形成。
已成为一种成熟的文字体系。
干支纪日法延用至今，影响深远。
三、春秋战国时期（公元前770年—公元前221年）1.经济：生产关系发生根本性变革。
出现，确立，井田制遭到破坏，形成，以自给自足、精耕细作、男耕女织、以家庭生产为单位、农业与家庭手工业相结合等为特点。
推行，成为此次历代王朝的基本经济政策。
农业进步推动工商业繁荣，“”制度遭到破坏。
2.政治：是由分裂走向统一、奴隶制崩溃到建立的大变革时代。
遭到破坏，周天子权威下降，礼崩乐坏，等级秩序混乱。
战争频繁，由争霸战争向兼并战争转变，统一趋势出现。
高考历史必背知识点整理一、中国古代史知识点1. 夏、商、周三代的兴亡及其特点2. 春秋战国时期的变革与发展3. 秦统一六国和秦朝的建立4. 汉朝的六个时期及其特点5. 三国魏晋南北朝时期的政治、经济、文化特点6. 隋朝与唐朝的建立及其社会制度、政治制度、经济状况、文化艺术等方面的特点7. 宋朝及其政治、经济、文化特点8. 辽金夏的兴起与覆灭9. 元朝的建立与统治10. 明朝的兴起、社会制度、政治制度、经济状况、文化特点11. 清朝的建立、封建专制统治、对外侵略及中国封建社会的历史任务12. 近代中国的社会变革与政治运动（包括洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等）13. 近现代中国的社会、政治、经济、文化发展二、世界史知识点1. 远古史时期的人类起源与旧石器时代、新石器时代的主要内容2. 古代文明（如伊尼干、古埃及、美索不达米亚、希腊、罗马等）的兴衰及其对人类文明进程的贡献3. 中世纪欧洲的封建社会与教士统治4. 地理大发现及其对于欧洲历史的影响5. 文艺复兴与科学技术革命6. 西方资本主义的产生和发展7. 英法工业革命及工业化的全球扩散8. 近代帝国主义的兴起与扩张（包括殖民体系的建立与扩张）9. 第一次世界大战的爆发、表现和影响10. 第二次世界大战的爆发、表现和影响11. 冷战与两极格局12. 当代世界的社会、政治、经济、文化状况三、中国近代史知识点1. 第一次鸦片战争及其影响2. 第二次鸦片战争及其影响3. 戊戌变法及其失败4. 辛亥革命及其意义5. 中华民国政府的建立与北洋政权的统治6. 五四运动及其影响7. 北伐战争及国共合作8. 南京国民政府的建立与政权建设9. 抗日战争的爆发、长期战争与人民抗战胜利10. 中国共产党领导的解放战争及新中国的成立四、世界现代史知识点1. 英法美等西方国家的工业化与现代化建设2. 俄国的资本主义工业化与社会主义革命3. 第一次世界大战的爆发与战后国际秩序重建4. 法西斯主义的兴起与法西斯国家的侵略行为5. 第二次世界大战的爆发、表现与战后秩序的形成6. 冷战与两极格局7. 美国的对外扩张与全球跨国公司的兴起8. 非洲、亚洲、拉丁美洲国家的独立运动与发展道路9. 第三世界国家的发展与发展受阻的原因10. 当代世界的社会、政治、经济、文化进展五、中国近代史、世界现代史的关系1. 近代中国的开放与世界的联系2. 中国近代史与世界现代史的相互影响3. 世界历史对中国近代史的启示4. 中国近代史对世界现代史的启示以上是高考历史必背知识点的整理，希望对您复习备考有所帮助。
高考总复习历史必背的知识点大全高考总复习历史必背的知识点一、中国古代史1、历代赋税制特征、演变原因及作用2、水利建设及作用3、历代休养生息政策对国家兴盛、民众生活的关系4、城市发展的趋势、特点;15---16世纪中西方城市发展的差异5、清康乾盛世的原因、本质及与西方发展的差异6、统一多民族国家的建立与巩固，民族间的相互取长补短二、中国近代现代史1、近代国人对待西方文化态度的逐渐变化，西方文化对近代中国社会发展的影响。
2、近代前期(1919年前)中国追赶世界现代化潮流的两次机遇、成就及经验教训。
(指第二次鸦片战争后的“中外和好”时期，辛亥革命后的民主共和时期)。
3、19世纪中日现代化道路二阶段、背景、措施、结果比较。
4、几次思想解放运动对社会发展、社会变革的影响。
5、在19世纪末20世纪初的社会巨变中，中国政治、经济、思想文化运动或措施的背景、内容、意义。
6、对20世纪30年代国民政府经济、外交建设的客观分析、评价。
(经济建设为抗战奠定了物质基础。
)7、中共探索社会主义建设道路的经验、教训。
8、新中国外交的不断成熟，(国家利益是根本出发点，现在是独立自主、灵活务实的和平外交。
9、亚洲(尤其是新加坡、南朝鲜)经济发展及其对中国的启示。
10、城市经济改革与产业结构调整。
11、对传统文化的扬弃、继承创新;对世界文化的理解、宽容、尊重、合理吸收。
12、用眼光审视中共领导新民主主义革命和社会主义建设的历程。
三、世界近代现代史1、科技革命对人类历史发展的全方位影响(促进生产力、经济发展，生产关系调整，阶级、阶层、上层建筑的变化，产业结构的调整，经济重心转移，国家地位变化，国际关系格局调整，世界体系构建，东方从属西方;促进城市化，生活方式变化，思想观念变化;同时，也带来人口膨胀，治安混乱，道德沦丧，资源破坏，环境污染，贫富差别，城乡差别，南北差距扩大等问题)2、19世纪世界经济重心转移及其原因3、新兴民族独立国家的现代化历程((在独立前，必须先反殖反帝，取得民族独立，解决现代化的政治前提，独立后，现代化建设有成就，土耳其较典型，但各国各地很不均衡，都有许多制约因素，如国内的专制统治，经济基础差，国民素质低，经济政策、结构不合理等，国际有不平等的经济政治秩序等。
2022年高考历史中国古代史通史总结复习提纲（超强）宏观概要1．古代中国的政治制度包括两大发展阶段第一阶段是古代早期政治制度，即实行宗法制与分封制相结合的制度。
第二阶段是封建专制主义中央集权制度：秦朝开创中央集权制度；汉朝在地方推行“推恩令”、中央实行内外朝制度；隋唐推行三省六部制；元朝实行行省制度；明清时期君主专制不断强化。
明朝废丞相设内阁，清朝设立军机处，君主专制制度达到顶峰。
中央集权制度延续两千多年，是中国古代政治制度的主要特点。
在封建专制主义中央集权制度下，中央与地方的矛盾、皇权与相权的矛盾是两条基本线索。
2．中国古代经济的发展情况和主要特点(1)农业：由原始社会的刀耕火种发展到后来的铁犁牛耕，并长期精耕细作，因此获得长足发展，小农经济长期成为我国古代经济的基本模式。
(2)手工业：包括官营、民营和家庭手工业三种经营形态，发展水平高，并长期领先于世界，明清时期民营手工业出现资本主义萌芽。
(3)商业：自产生以来总体趋势是不断发展，市场不断繁荣，出现了大量的商业城市，但多数封建政府实行抑商政策，阻碍了商业的发展。
(4)经济政策：长期实行封建土地所有制、重农抑商政策和闭关锁国政策。
3．中国传统文化主流思想——儒家思想的兴起、发展和演变①春秋时期孔子创立儒家思想；战国时期孟子、荀子继承发展，成为显学，与其他学派形成了“百家争鸣”。
②汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，儒家思想正统地位得以确立。
③魏晋南北朝时，儒学受到佛教、道教思想冲击。
隋唐时期出现“三教合一”的局面。
④宋明时期儒学复兴，发展到理学、心学新阶段，成为官方哲学。
⑤明清之际出现否定传统观念、提倡经世致用、批判君主专制的新思想，传统儒学焕发生机。
【内容总结】古代中华文明的形成与发展可分为五个时期：起源奠基时期、形成和发展时期、曲折发展和鼎盛时期、继续发展时期、繁盛与危机并存时期。
先秦（距今约170万年前～公元前221年）---古代中华文明的起源和奠基时期：考纲政治 1.商周时期的政治制度2.商鞅变法经济 1.农业的主要耕作方式和土地制度2.古代手工业的发展3.中国古代的商业文化 1.春秋战国时期的百家争鸣2.汉字的起源与书画的发展3.中国古代的文学【总体特征】先秦是秦朝统一前的历史时期，是中国古代国家形成和发展的第一个阶段,是我国由原始社会进入文明社会的重要历史阶段，是中华文明的勃兴阶段。
高考历史必背知识点高考历史对于很多同学来说是一门具有一定挑战性的学科，需要掌握大量的知识点。
以下为大家梳理一些高考历史必背的知识点，希望能对大家的复习有所帮助。
中国古代史部分1、夏商周的政治制度夏朝是中国古代第一个国家政权，王位世袭制取代了禅让制。
商朝实行内外服制度。
西周则推行分封制和宗法制，分封制是周天子将土地和人民分封给诸侯，诸侯在封国内享有世袭统治权，但要对周天子履行义务；宗法制则是以血缘关系为纽带，嫡长子继承制为核心，确保了贵族在政治上的垄断和特权地位。
2、秦朝中央集权制度的形成秦始皇统一六国后，建立了中央集权制度。
在中央，实行三公九卿制，丞相协助皇帝处理政事，太尉掌管军事，御史大夫负责监察百官。
在地方，全面推行郡县制，郡县长官由皇帝直接任免，加强了中央对地方的控制。
3、古代农业的发展从刀耕火种到铁犁牛耕的农业耕作方式的变革。
春秋战国时期，铁农具和牛耕开始使用并逐渐推广。
汉朝以后，铁犁牛耕成为我国传统农业的主要耕作方式。
此外，还需了解古代的土地制度，如井田制、均田制等。
4、古代商业的发展春秋战国时期，商业繁荣，出现了许多商业城市和大商人。
隋唐时期，商业进一步发展，出现了柜坊和飞钱。
宋朝时，商业活动打破了时间和空间的限制，出现了世界上最早的纸币“交子”。
明清时期，商业发展出现了新的特点，如商帮的兴起。
5、儒家思想的发展演变孔子是儒家学派的创始人，其核心思想是“仁”和“礼”。
孟子主张“仁政”，提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想。
荀子则主张礼法并施。
西汉时期，董仲舒对儒家思想进行了改造，提出“罢黜百家，独尊儒术”，使儒家思想成为正统思想。
宋明时期，儒学发展为理学，强调天理是宇宙万物的本原，主张“存天理，灭人欲”。
明清之际，出现了批判继承传统儒学的思想家，如李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等，他们的思想具有一定的民主色彩。
中国近代史部分1、鸦片战争1840 年，英国发动鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会。
高考历史考生必背的知识归纳高考历史必背知识点总结1历史考点总结1.公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝是夏;我国的早期国家政治制度起源于夏朝。
2.原始社会后期禅让制被王位世袭制所取代。
3.为了进行有效的统治，周朝在政治上实行分封制。
西周宗法制的最大特点是嫡长子继承制。
分封制与宗法制的关系是互为表里，相辅相成。
4.柳宗元的《封建论》说夏、商、周、汉封建而延，秦郡邑而促。
文中的封建的含义是分封制。
5.保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利统治集团内部的稳定和团结的是宗法制。
6.秦朝是中国历史上第一个统一的封建王朝。
秦始皇首创的皇帝制度，是中国封建专制制度的重特征。
在中央设置丞相、御史大夫和太尉三个最高官职。
7.唐朝时，掌握草拟、审议和行政的职能分别是中书省、门下省和尚书省。
8.宋朝和元朝最高行政机构分别是中书门下省和中书省。
9.元朝时，统领宗教事务和管辖西藏地区的机构是宣政院。
为管理边远地区设置宣慰司。
10.明太祖(皇帝)时，中国的宰相制度从此被废除。
11.雍正帝时设置军机处，标志着君主专制制度发展到了顶峰。
12.古代中国农业生产的主要组织方式是以家庭为单位从事生产劳动。
古代中国农业生产的主要特点是形成精耕细作的农业生产体系。
13.牛耕是我国农业技术史上耕作方式的一次革命。
14.春秋战国和秦汉时期，使用了当时世界上最先进的耕作方式是垄作法。
15.古代中国手工业的三种主要经营形态分别是官营手工业、民营手工业、家庭营手工业。
16.明清时期，苏州和杭州是最著名的丝织业中心。
17.商人最早出自于商朝。
18.我国最早的银行雏形是柜坊。
世界上最早的纸币是北宋发行的交子。
19.元代时，泉州被外国旅行家誉为世界第一大港。
清代时实行闭关锁国的政策，只广州一处对外通商。
20.唐朝时，专管对外贸易的机构称为市舶使。
宋代时，在边境设置与少数民族贸易场所称为榷场。
中国最早的商标是宋代山东济南刘家功夫针。
21.百家争鸣是中国历史上第一次思想解放运动。
重点难点解读第一讲中国古代的政治制度1.从汉代至元中央政治制度的演变2.我国古代地方制度的发展演变及其规律、特点和影响3.中国古代选官制度一、沿革(1)世官制：世袭制亦称世卿世禄制，盛行于夏、商、周时代。
它通过家族血缘关系来确定政府各级官员的任命，依血缘亲疏定等级尊卑和官爵高下。
凡定爵位与官职者都世代享有采邑和封地。
历史发展的角度看，它是历史的进步，其根源在于生产力的发展。
(2)秦国：按军功授爵，打破了奴隶主贵族世袭爵位的制度，有利于新兴地主阶级势力的增强。
(3)察举制：汉朝建立了一整套选举人才的选官制度，其中，察举即选举，是一种由下而上推选人才为官的制度，是两汉选用官吏最主要的途径；察举制，初期以“乡举里选” 为依据，注重乡里舆论对某位士人德才评判的权威性，在选官制度日趋腐朽的情况下，出现了一批世代为官、把持中央或地方政权的豪门大族，累世公卿的世家地主因此形成并发展起来。
后期，宦官把持用人大权，选官制度更加腐朽，出现“举秀才，不知书；察孝廉，父别居”的腐朽居面。
另外，西汉皇帝还征召才能之士，令官吏陪同入京，授予官职。
（4）九品中正制：魏晋南北朝时期实行九品中正制，注重门第出身。
出现了“上品无寒门，下品无势族”的门阀士族垄断政权的局面，而九品中正制一直是保护士族世袭政治特权的官僚选拔制度。
（5）科举制a历史沿革隋文帝废除九品中正制，开始采用分科考试的方法选拔官员隋炀帝时，始建进士科，科举制形成唐朝继承和完善科举制度：贞观年间，增加考试科目，以进士、明经两科为主武则天时，增加科举取士的人数，首创武举和殿试开元年间，任用高官主持考试，提高科举考试地位，后成定制北宋的科举制比唐朝有了进一步发展：考试分为乡试、省试、殿试三级，严格科举考试程序，举人经礼部考试后须经殿试才算合格，录取权由皇帝直接掌握，殿试成为定制；考试科目逐渐减少，进士科成为最主要科目；实行糊名制，即将试卷上的姓名、籍贯密封，防止考官舞弊；录取名额比唐朝大大增加明朝沿袭了前代科举取士制度。
为严厉控制士人的思想，科举试卷仅从儒家的四书、五经中命题，而且只准用程、朱理学的观点，不许发挥个人见解；答卷的文体，有严格的规定，分八个部分，称为“八股文”。
八股取士制度，严重地束缚了人们的思想。
20世纪初，由于国内形势的剧变，封建科举制度已不适应形势的需要。
1905年，清政府废除了科举制度。
b评价科举制的开创实质上是社会经济发展、阶级关系变动的产物。
积极作用：开放考试，吸收了不少寒士进入政权，有益于扩大和巩固封建统治的政治基础，改变了封建前期世族门阀把持朝政的局面；广大庶族地主通过科举入士做官，给封建政权注入了生机和活力；选拔官吏从此有了文化知识水平的客观依据，有利于形成高素质的文官队伍；读书、考试、做官三者联系，把权、位与学识结合起来，营造了中华民族尊师重教的传统，刻苦勤奋读书的氛围；促进了文学的繁荣，如唐以诗赋取士，促进唐诗繁荣。
消极作用：明清实行八股取士，从内容到形式严重束缚应考者，使许多知识分子不讲实际学问或束缚了知识分子的思想；八股取士所带来的脱离实际的学风，对学术文化的发展产生了极为消极的影响；清末科举制度严重阻碍了科学文化的发展，是导致近代中国自然科学落后的重要原因之一；科举制度不利于知识创新，更不利于创新人才的培养；明清八股取士为封建统治者培养的忠实奴仆，严重桎梏了人才的成长，是统治者加强专制主义皇权统治的重要手段。
二、中国古代选官制度变化规律①选官制度的主要标准由家世、财产、门第逐渐发展到才学，选拔方式由推选逐渐发展到公开考试。
②人才选择制度化，体现了相对公开、公平、客观的原则。
③影响我国时间最长的选官制度是科举制度，也是当时世界上最先进的选官方式。
明朝之前的科举制度推动了我国教育和文化事业的发展，积极性占主导地位；但明朝之后的科举制度消极作用占据主导地位，成为一项愚民政策，阻碍了社会进步和文化事业的发展。
4.中国古代的监察制度古代监察制度起源于西周，形成于秦朝，确立于西汉，完善于宋代。
监察制度是我国古代封建专制主义中央集权的重要组成部分1、历史演变（1）秦朝：秦朝设立御史大夫，负责监察百官；（2）汉朝内容（西汉、东汉刺史制度的变化特点）汉武帝时，在各州均设置刺史，“位卑权重”，“以小驭大”。
（即刺史官阶低于郡守，但其巡察时代表中央监察诸侯王和地方高官，权力很大）；无固定的治所。
东汉初期，刺史的监察权进一步加强，增加了地方行政权和军权，刺史变为州一级的的地方长官，地位高于郡守。
东汉末年，刺史改为州牧，掌握一州的军政大权，成为州的最高长官。
后来逐步形成割据势力，后患无穷。
（3）宋朝宋朝在地方上设立通判各州的公文必须由知州和通判同时署名才能生效，使通判和知州相互牵制，加强了中央对地方达到控制。
（4）明朝明朝设立提刑按察使司，管地方监察、司法；设立厂卫特务机构，监视、侦查官民的不法行为。
在秦汉宋封建社会的形成和发展时期，监察制度发挥了应有的功能，主要起了加强中央集权的作用；而封建社会渐趋衰落的明朝，其消极作用越发突出。
特务统治表明封建制度的日益腐朽，君主专制的空前强化。
第二讲古代中国经济的基本结构与特点知识脉络1.中国古代农作物品种的引进和推广①商周：黍、稷、麦、稻、豆五谷。
②两汉：农作物除粟、黍外，稻和麦得到推广种植，也成为主要粮食作物。
东汉时已有双季稻；汉水流域稻麦轮作，一年两熟。
西域的葡萄、石榴、首蓿、胡豆、胡瓜、胡麻等陆续移植内地。
③魏晋南北朝：农作物品种增多，洞庭、鄱阳湖流域和成都平原也是重要产粮区。
④隋唐：江淮地区大面积种植水稻，江南地区成为粮食重要产地，茶叶成为生活必需品。
⑤两宋：北方的粟、麦江南大量种植：江北广种水稻，从越南引进的占城稻也传播到江淮地区；棉花的种植由福建、广东推广到长江流域，南宋时棉布逐渐代替麻布成为人们主要衣被原料。
⑥元朝：棉花种植遍及南方。
⑦明朝：棉花种植由江南推向江北，桑、麻等作物广泛种植。
江南大力发展双季稻，岭南出现三季稻。
作物新品种玉米、甘薯、马铃薯、烟草引入我国。
⑧清朝：棉花、蚕桑、茶叶、油料等经济作物的种植面积扩大，还形成了一些专业生产区域。
强调：新品种的引进①西汉：张骞通西域，开辟了丝绸之路，西域的葡萄、苜蓿、核桃、胡萝卜等种子传入中原地区。
②唐朝：中亚、波斯商人把胡椒、波斯枣等输入中国。
③北宋：越南的占城稻在福建普遍种植，政府将其推广到江浙和淮河流域。
④明朝中后期：美洲的玉米、甘薯、马铃薯、烟草等由吕宋传入我国。
关于棉花：原产地不在我国，大约在西汉时传入新疆地区，后在南方种植，教材涉及到棉花种植的是南宋（进一步推广）、元朝（进一步扩大）和明朝（广泛种植，遍及南北各地）。
明朝时，棉布成为人民的主要衣料。
2.土地兼并问题(a)土地兼并是封建经济发展的结果，是地主土地私有制和地主阶级力量增强的表现。
(b)土地兼并给社会带来严重危害（1）大批自耕农失去土地，或成为田庄的依附农民，或成为流民。
（2）使社会矛盾激化，不利于社会安定，也影响了国家的财政收入和徭役的征发。
(c)土地兼并严重激化社会矛盾：一是农民和地主的矛盾；二是封建国家与地主的矛盾。
解决的结果有两个可能：一是封建政府采取抑制兼并的措施，使兼并现象得到一定程度的缓解；二是直接导致农民战争的爆发。
d土地兼并根源在于土地私有制和土地自由买卖制度的存在。
在封建社会土地被视为各种形态财富的最终归宿，大地主力图扩大土地占有面积。
对此，封建国家不触动地主土地私有制和土地自由买卖制度，故无法根本解决该问题。
3. 经济重心南移的过程、特征与规律：（一）过程1.东晋南朝：趋向平衡。
西晋灭亡以后，南方地区经历了从东晋南朝的政权更替。
东晋南朝时期江南经济的开发使南北经济差距缩小、趋向平衡，为以后我国经济重心的逐渐南移打下了基础。
2.隋唐五代：开始南移。
隋唐时期，南北方经济均获得极大发展。
江南地区的土地资源得到进一步开发，成为重要的粮食产地。
但是安史之乱以后，北方出现了藩镇割据的局面，北方经济再次受到严重破坏，至唐朝后期，已经出现了“赋之所出，江淮居多”的现象。
我国的经济重心开始南移。
五代十国时期，北方战乱频繁，而南方战祸较少，相对安定。
整个五代时期，我国的经济重心继续南移，南方日益成为全国经济的先进地区，人口数量超过了北方。
3.两宋时期：最终完成。
两宋时期，北方同样战乱频繁。
北宋灭亡以后，南宋政权偏安于东南一隅，使南方经济进一步发展。
当时太湖流域流传着“苏湖熟，天下足”的谚语，表明江南的农业生产已经超过北方，完全取代了北方经济重心的地位。
至元朝，为解决“南粮北运”问题，还大力兴办漕运和开辟了规模空前的海运，足以说明南方经济的重要性。
可见，南宋是中国古代经济重心南移最终完成的阶段。
明清时期，南方经济中心的地位得到巩固和发展。
2．特征（1）北方人民大批南迁，带去了先进的生产技术和经验，体现了当时生产力的最高水平。
（2）南移趋势往往在国家分裂或割据战乱时最突出。
（3）政治重心的南移对经济重心的南移有一定影响。
3．规律：（1）由北向南从黄河流域转移到长江流域和江南一带。
（2）由内地向沿海逐渐转移。
（二）原因中国古代经济重心发生南移是多种因素综合作用的结果。
主要表现在：1.北方长期战乱，南方相对安定，为南方经济发展提供了有利的社会环境。
例如隋唐时期社会经济比较繁荣，但后来由于安史之乱和藩镇割据的影响，北方的社会安定受到了破坏；五代十国期间，北方几乎平均每十年就要爆发一次大规模战争；两宋期间。
与少数民族政权对峙，战争更是接连不断。
2.北方大量劳动人民为了躲避战乱而南迁，充实了南方的劳动力，并且带去先进的工具和技术。
例如从西晋末年到南朝开始，北方南迁的农民达九十万之多，占北方总人数的八分之一。
这就为南方经济的发展提供了充足的劳动力。
南迁的北方人民还给南方带来了中原先进的生产技术。
南方地区从火耕水耨的原始耕作方法，发展到用粪来作肥料。
牛耕得到推广。
3.政治中心的南移 (如南朝、南宋)或者东移（如明朝和清朝），加快了南方的开发。
南方统治者为了维护统治，采取了一系列有利于经济发展的措施；五代十国时期，南唐统治者在楚州“筑白水塘以溉田”；吴越兴修了许多水利设施，例如著名的捍海石塘等。
4.南方自然条件好，适合农业发展，而且对外贸易条件比北方优越。
古代的人口迁移流向、原因、意义：中国古代人口迁移的高潮主要在①三国两晋南北朝时期（永嘉南渡）②唐末安史之乱后经五代十国至两宋。
③靖康之乱后1．流向（1）由人口稀少的荒漠草原地区流向人口稠密的黄河中下游地区。
（2）北人南迁，由人口众多的黄河流域迁往人口稀少的长江中下游地区。
（3）内地民众流向边疆地区，大多由政府组织军民迁移，从事戍守、开发、屯田等。
（4）我国古代有很多人到海外如南洋谋生、居住，形成华人外流。
