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参观学校的观后感5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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参观学校感悟心得体会5篇参观学校感悟心得体会【篇1】20__年12月1日至4日，在学校的组织下，作为班主任的我有幸到__学校、__小学、__小学三所学校参观学习。
学习期间，我们受到三所学校师生的热烈欢迎，他们热情的掌声和好客的微笑至今仍萦绕在我的脑海。
三所学校都作了充分的准备，引领我们参观校园、享受校园文化，组织我们观看活动，及向我们介绍办学管理经验、感受学校办学特色，使我们大开眼界、耳目一新。
在轻松和谐的氛围中，我感叹着深圳教育的精致与卓越。
12月2日上午，我们一行到__学校参观学习。
一进__学校，迎面一块大石头上的“各美其美”四字赫然映入眼帘，这是这所学校的校训——简约而不简单。
这天，正遇上__学校向__二十一中捐赠仪式。
整个操场非常地安静，学生们站着整齐的队伍，老师们也自成一排，师生共同感受着奉献爱心的那种温馨。
捐赠仪式结束后，师生聆听着那首《感恩的心》，共同做着手语，那神态，那动作，这感动的场面让我的灵魂深处得到的一次洗礼。
在校领导的引领下，我们一行班主任仔细参观了各年级的教室和部分教师办公室。
“教室边上的这排储物柜真好，既能收纳不少东西，又让教室充满了家的温馨!”“他们的黑板报真好，老师只需要根据不同的主题用装订机钉上相关的内容就好，既省时又省力!”“教室办公室搞得跟公司白领办公室一样，一格一格的互不打扰，真整洁!”看到学校浓厚的文化氛围，教师与学生的照片，__芳草地上对老师们日常行为的赞美之词，老师们一边参观，一边赞不绝口。
我们由衷地赞叹：__的人文关怀彰显特色，__的老师工作是快乐的，__的学生成长是快乐的。
在小会议室里，邓校长和我们侃侃而谈，主要把平时德育工作的措施毫不保留地与客人们共享，对已经产生成效的“素质家长”的评选，引领家长素质提升，改善家校互动的积极作用，以及“小天使行动”计划落实以来，学校精神面貌的变化，一一进行介绍。
我们学校的领导和老师们对一些问题产生浓厚兴趣，纷纷索要资料，咨询操作要领。
参观学校心得体会我于前不久参观了一所学校，这是一次非常有意义的经历。
在我的心目中，学校一直是知识的殿堂，是培养未来人才的摇篮。
参观学校让我更加深入地了解了学校的教学环境、师资力量以及学生成长的培养模式。
以下是我对这次学校参观的心得体会。
首先，我对学校的教学环境印象深刻。
学校位于郊区，校园面积很大，环境优美。
校园内有宽敞的操场、花坛和湖泊，给人一种宁静祥和的感觉。
学校的教室也很宽敞明亮，每个教室都配置了现代化的多媒体设备，为学生的学习提供了良好的条件。
此外，学校还建有图书馆、实验室、美术室等专门的教学场所，以便学生能够更好地开展各类学科实践活动。
其次，我对学校的师资力量赞赏不已。
在参观学校的过程中，我看到了学校的教师团队，他们都是经验丰富、富有激情的教育工作者。
他们在课堂上讲解生动有趣，能够引起学生的兴趣，让他们在轻松的氛围中学习。
同时，学校还聘请了一些外籍教师，为学生提供了一个全英文的学习环境，提高了学生的语言水平和国际视野。
我相信，这样优秀的师资力量一定能够为学生们提供质量更高的教育。
最后，我对学校的学生成长培养模式感到钦佩。
学校注重培养学生的创新精神和实践能力，为学生提供了丰富多样的课外活动。
学校设立了多个社团和俱乐部，学生可以根据自己的兴趣爱好选择加入，培养自己的特长和个性。
学校还注重学生的综合素质培养，定期开展体育竞赛、英语演讲比赛等各类活动，让学生在活动中锻炼自己，提高自己的综合素质。
学校还注重学生的思想教育，定期开展主题班会和心理辅导，关注学生的成长和发展问题，保障学生的身心健康。
通过这次参观学校的经历，我对学校有了更深入的认识。
学校的教学环境、师资力量和学生成长培养模式都给我留下了深刻的印象。
我相信，这所学校一定能够为学生们提供一个良好的学习成长环境，帮助他们实现自己的梦想。
我将会以这所学校为榜样，不断努力，追求自己的目标。
同时，我也对未来的学校教育充满了期待和希望，希望能够看到更多类似的优秀学校出现，为我们的社会培养更多的优秀人才。
参观学校心得体会范文参观学校的心得体会(4篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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参观学校学习心得体会范文（精选4篇）参观学校学习心得体会112月13日，在教体局领导带领下我们一行赶赴新星小学、八里畈初中、福和小学考察学习。
本次参观学习中，我们参观了洁净、优美的校园、聆听了三所学校先进的管理经验介绍。
我切实感受到他们先进的办学理念，严谨的学校管理，执着的研究精神以及能取得的丰硕的办学成果，本次学习考察使我感受最深的有以下几点：一、坚实的后盾支持使学校迈向了现代化当我看到这所学校的现状，规划的面积和办公设施都非常先进，满足学校和学生的发展要求，我不敢估计每个教室和功能室里面的设施投入多少，但我清醒地想到对教育的投入是何等的庞大。
二、明确的办学理念为学校的发展指明了方向办学理念是一所学校发展的方向标，是办学特色的根本保证。
三所学校均有明确、先进的办学理念，且特色明显。
三、先进的文化管理使学校走向一流三所学校的教学楼、校长室、办公室、教室都可以感受到整洁，雅致、又不失个性，学校的每个走廊、每一面墙壁包括伟人雕塑、名人画像、主题活动图片、学生作品展、特色专栏都无不体现文化的浓郁氛围。
四、打造优质团队、以人为本的人本管理是学校发展的根本保证。
三所学校教师结构合理，学校积极投入，重视教师知识技能培训，从而提高教师自身的业务素质，为学校持续发展不断注入新的血液。
在这短短一天的参观学习中，对我来说要学的东西实在是太多了，但我更坚信一句名言：有志者事竟成。
在我不断学习和努力下，不断更新教育理念、努力进取，大力改变学校面貌，使我校教育教学工作再上新台阶。
参观学校学习心得体会2我们陕县第五小学的老师参观了沁阳市永威学校，该校是一所包含幼儿园、小学、中学、高中的封闭式学校，校长蔡林森是洋思经验的缔造者，他创造了第二个“洋思神话”。
他把一个生源基储师资水平并不理想的民办学校办成了当地的名校，把初中部的综合考试成绩从全市第九提高到了全市第二（英语单科第一）。
我们先后参观了该校校院建设，学习了“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式，感触颇深，现把自己的体会小结如下：一、浓厚的校园文化氛围走进永威学校，一条条关于教学、求知、为人、卫生、节约等方面的醒目标语不时地感动着我们。
★学校参观学习心得体会_共10篇范文一：参观学校学习心得体会参观小学学校学习心得体会xx年xx月xx日-xx月xx日，我有幸到扬州宇花小学参观和学习，在历时四天的考察学习中，我们先后听取了南京宇花小学校长、扬州师大附小校长关于特色办学的工作报告，并实地参观了这两所小学特色办学及文化氛围，听了两节高质量的课。
虽然这次考察学习活动已经结束了，但所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深刻的印象，使我感触颇深，内心久久不能平静，胸中似有千言万语，却无从下笔。
疏理了自己的思绪之后，下面我就谈谈这次考察学习的一点感受和体会。
实施素质教育是当前我国教育的主旋律，不再单纯的以语数成绩来衡量学校办学的优劣了，学校要彰显出自己的办学特色来。
我们所参观考察的学校(宇花小学)是一所小班化教学的实验学校，集中优势教育资源，体现艺术特色，办优质教育，并取得了显著成效;着眼于学生的德、智、体、美、劳等五育并举，特别是艺术教育大力彰显了办学特色。
大到学校的硬件设施，小到校园中的一草一木，无不展现着良好而又务实的育人氛围，无不体现着素质教育旺盛的生命力。
独特的艺术展厅中由学生代表分版块介绍他们的绘画作品(特色粉画)、书法作品、摄影、小制作、工艺品等，在细微之处体现着教育者为学生才能的展现和拓展所做的努力与良苦用心。
这些做法对我们都是一种启发和提醒，如果我们能有一间艺术展厅，并在这些方面进行一种常规教育的话，也是不难做到的。
接下来我想就所听的两节课谈一谈自己感受：先来说说《美丽的盘子》一课，该课以生活中最常见的盘子为基础，向学生展示了古今各式各样的陶盘、瓷盘等艺术品，使学生了解到盘子这一生活用品，通过装扮、描绘变成美丽的艺术品。
通过本课的学习，让学生掌握了在盘子上的绘画技巧，把大自然中的美丽景色和生活中观察到的美通过自己的作品展现了出来。
教师语言生动，有亲和力，课的环节清晰完整，教师示范过程中能够与学生共同思考，让学生自己找到解决的方法，解决了教学的难点，讲解清晰透彻，在课堂上关注到了学生，给了学生充分的发展空间，学生作评丰富多样，不愧是一节值得学习的好课。
参观学校心得体会我最近去参观了一所学校，这是一次非常有意义的经历。
下面是我对这次参观的心得体会。
首先，这所学校的环境非常优美。
整个校园绿树成荫，空气清新，给人一种宜人的感觉。
校园内的建筑也非常漂亮，设计别致，体现了现代化的风格。
在参观途中，我还看到了很多校园景观，如花坛、喷泉等，给整个校园增添了一份生机和活力。
这样的环境对学生的学习和生活无疑是非常有利的。
其次，这所学校的师资力量非常强大。
在参观过程中，我有幸观察了一堂精彩的课程。
老师的讲解非常生动有趣，引入了很多实际例子，从而帮助学生更好地理解知识。
同时，老师还鼓励学生们积极参与课堂讨论，培养了学生的思辨能力和表达能力。
整个课堂气氛非常活跃和融洽，学生们的学习积极性也很高。
感受到这样的课堂氛围，我确信这所学校的教育质量一定非常高。
此外，这所学校注重培养学生的综合素质。
参观过程中，我注意到学校设置了很多丰富多样的课外活动。
学生们可以参与体育运动、艺术表演、科技比赛等各种活动，培养了他们的兴趣爱好和综合能力。
同时，学校还注重学生的社会实践和义务服务。
学生们会参与到社区志愿活动中，为社会做出贡献，锻炼了他们的社会责任感和团队合作能力。
这些活动的举办，不仅拓宽了学生们的眼界，培养了他们的创造力和领导力，也让他们学会了如何与他人相处和合作。
最后，这所学校的学生管理也非常严格。
在参观途中，我看到学校为学生提供了很多的学习和生活辅导。
学生们有专门的辅导老师可以寻求帮助，在学习上遇到困难时能够得到及时指导和支持。
学校还注重学生的自律和自主管理。
在学校内，我看到学生们自觉地排队、自觉地保持整洁，展示出他们的优秀素质和良好习惯。
这样的学生管理有助于学生养成良好的行为习惯和自我管理能力，培养了他们的自信和自尊。
通过这次参观，我深刻感受到了这所学校教育的特色和优势。
优美的校园环境、优秀的师资力量、丰富的课外活动和严格的学生管理都让我对这所学校的教育质量有了很高的期待。
关于参观学校心得体会参观学校是每个学生申请入学前都必须经历的一部分。
参观学校可以帮助学生了解学校的教育理念、校园环境、设施等，对选择合适的学校起到了重要的作用。
在参观学校的过程中，我也汲取了一些宝贵的经验和体会。
下面我将详细介绍我参观学校的心得体会。
首先我想谈谈参观学校对我选择学校的重要性。
参观学校可以给学生提供更全面的了解。
通过参观学校，我可以亲自感受学校的氛围和环境，了解学校的教育理念和课程设置，以及学校的设施和资源情况。
这些信息对于我选择合适的学校起到了决定性的作用。
没有参观学校，我无法真实地了解学校的情况，只能凭借别人的描述和评价来选择学校，这样容易造成选择错误。
在参观学校之前，我要做好充分的准备工作。
首先我会通过学校的官方网站和各种渠道收集关于学校的信息。
我会了解学校的历史和办学特色，熟悉学校的课程设置和师资力量，了解学校的毕业生就业情况等。
这些信息可以帮助我有一个整体的了解，同时也可以帮助我在参观学校时提出有针对性的问题。
在参观学校的过程中，我会注重观察和体验。
我会观察校园的环境和设施，包括教室、实验室、图书馆、宿舍等。
我会关注学生的学习状态和学习氛围，看是否有积极向上的学习氛围。
我还会与学生和教职工进行交流，了解他们的学习和工作情况，听取他们的建议和意见。
通过观察和体验，我可以更加真实地了解学校的情况，对选择学校起到有参考价值的作用。
参观学校的过程中，我还会提出问题。
这些问题既可以是事先准备好的，也可以是根据观察和体验发现的。
比如，我可以问学校的教育理念和教学方法是什么，是否注重培养学生的创新能力和实践能力；我可以问学校的课程设置是否符合我个人的兴趣和发展需求；我还可以问学校的毕业生就业情况和校友网络等。
这些问题可以帮助我更好地了解学校，并对选择学校产生积极的指导作用。
参观学校之后，我会及时整理和总结参观的体验和收获。
我会写下参观学校的笔记，记录下各个方面的情况和体会。
我会写下我对学校的印象和评价，以及我对学校的选择和学习的思考。
参观学校心得体会8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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远赴学校参观学习心得体会（通用8篇）整理的远赴学校参观学习心得体会，希望能够帮助到大家。
远赴学校参观学习心得体会【篇1】20__年4 月26 日到__学校学习交流，分别进入课堂听课，参观学校的一些设备及资料让我感受深刻，现从以下几方面说说我的心得体会：一、温馨和谐的校园文化首先__×的绿化做得好，让人在校园有一种美的享受；其次他们学校的标语用得很恰当，如有一则关于环保的标语“你扔掉的是垃圾，我拾起的是品质”，这一标语让学生体会到丢垃圾可耻，拾垃圾光荣，所以师生就会自觉地弯下腰去；另外在走廊转角处展有学生的毛笔字以及部份诗词及三字经的解释，这有利于提高学生的写字能力和语文素养。
二、难能可贵的亲和力听了×老师的课后，我觉得×老师也是一个平凡的人，教学也是平凡的，但这平凡中蕴含着独特，这种独特是一种学习的榜样，他的教学态度庄重而大方，神态和蔼可亲，语言生动而充满激情。
从他课上的举手投足之间，严然是学生的良师益友，是教师学习的典范，年纪轻轻却有专家一样的教学功底，真是难得。
平时上课时，我也想尽量展示我的亲和力，我也为此一直在努力，听了唐老师的课，我才觉得那种大方，平易近人的良师，他是用心在教学、用心灵与学生沟通。
三、独到的教学研究从评课到走近____一小的陈列室，让我深深体会到他们教学才是真正的研究性学习，首先谈评课，他们的评课教师显得相当专业，语言表达既准确又富有活力，对课堂上的方方面面进行一一剖析，有利于教师的提高，更有利于教师队伍整体的提高。
另外，他们陈列室存放的资料相当齐全，也很有价值，特别是把师生的随笔装订成册对外开放，还有我觉得他们学校的读书活力搞得有声有色，让我深深折服，完全落实到实处，如：每班级都有相应的任务，低年级背读古诗，中年级背读三字经、千字文，高年级侧重于四书五经，每周每班选一名阅读高手，而且在读的基础上进行学习，效果非常好，当然从展示出来的东西我们看到不仅内容生动有趣，而且字也是一种美，给人美的享受。
参观学校有感导语：参观学校后，大家会有怎样的感想？有感以下是我整理的参观学校有感，供各位阅读和参考，希望对大家有所帮助。
xx月 xx 日上午，我跟随学校教师一起赴 xx 中学参观学习。
此行归来受益良多，给我带来许多教育教学的启发与感悟。
踏进教学楼，宽敞明亮的教室，一系列现代化的教学设施就已经让我震撼。
然而在我听完两节语文课后， xx 中学学生的精彩表现给我带来的震撼才更加让我佩服。
xx 中学的学生们仅仅经过一个月的学习，就能达到如此的阳光自信，大方有礼，敢想，敢说，敢做。
如不是亲眼所见，我真的很难想象。
( 一) 分组，协作，自主，高效的课堂, 让学生成为学习的主人课堂上学生的发言争先恐后，他们阳光自信，敢想敢说敢做，是课堂真正的主人。
尤其是他们的课前活动，形式多样，有对名著的赏析，课文内容的理解，美文的积累，小组成员组织有序，每个组员都有自己负责的任务，每个发言的同学都能做到声音洪亮，大方自信。
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在每一堂课结束时，学生都要对这一堂课的所学进行总结。
总结的角度不仅有对知识的学习，还有情感上的收获，学会欣赏他人的优点。
我认为这一点十分难得。
( 二) 精细化的管理 , 让学生养成了良好的品行xx中学的每个教室的门口都有对学生的星级评比展示，最高荣誉是学校的五星级学生。
每学期期末, 都让五星级走红地毯到主席台表彰。
这种方式极大地激发了学生的集体荣誉感。
为了将所学方法和理论更好的运用到实际教育教学和管理中，结合自身和本班实际，谈谈我的想法：一、不断学习，完善自我作为教师，首先要热爱教育，热爱自己的工作，勤奋好学，孜孜不倦。
做到给学生们一碗水，自己要有一桶水，而且要使这桶水常满常新。
教师只有具有精深的专业知识，广博的相关知识，讲起课来才能深入浅出，得心应手，从而更好的驾奴课堂，赢得学生们的尊重和敬佩。
在两节常规课中，听了两位优秀教师出色的课堂教学，使我认识到，我还需不断充实自己，不断提高自身的教育教学水平。
而且，我们应该以一颗阳光的心态去面对每一节课。
这样，师生才会在轻松快乐的氛围中完成课堂教学任务。
二、改变理念，以德促教德育和教学是一个整体，不能孤立存在，两者互相依存，相互促进。
没有较好的德育工作，学生们就没有学习的动力，不知道为什么学习，也就不能真正提高学习质量。
所以，我们应该既要做好教学工作者，更要做好德育工作者。
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学生在学校里处处是教育的场所，时时是教育的契机。
在德育的工作中，一定要从点滴抓起，不能只限于班会，家长会，走形式化。
应将德育落实到学生们的日常学习和生活中，真正体现德育教育的实效性。
三、敢于放手，相信学生xx中学最大的特点就是分组联动，学生们自主学习，自主探究。
在过往的教育教学过程中，我不敢放手去让学生们做一些事情。
现在，我应该充分相信学生，把时间、兴趣和发展还给学生，使学生们动起来，使课堂活起来。
学习虽然短暂，但我会尽我所能不断的反思自己，改变自己。
目前我会重点落实两个方面内容：一是课前活动。
也是采用小组合作的形式，放手让学生准备，提炼。
二是在班级管理方面采用小组合作的方式进行星级评选活动，激发学生的集体荣誉感。
我会在实践中不断调整自己的，争取将所学的东西有效的与班级实际结合起来，摸索出一条具有自己特色的新路子。
12 月 13 号在边校长、高书记的带领下，我们参观学习了xx 功力机械制造有限公司和 xx 十中， 17 号参观学习了xx28 中。
现将外出学习中自己的所见、所闻、体会及今后努力的方向总结如下：一、 xx 功力机械制造有限公司洁净的环境，精细化、人文化的管理、规范化的工作流程，严谨、细致的工作态度，忙中有序、一丝不苟、兢兢业业的工作精神给我留下了深刻的印象。
工厂生产的是产品，学校培养的是学生。
工厂要想生产出优质的产品要有一支有思想、技术过硬、作风优良、进取心强的高素质的员工队伍。
而学校要想培养出优秀的、合格的学生需要打造一支品德高尚、团结、和谐、善于学习、有思想、有爱心、有奉献精神的高素质的教师队伍。
二、 xx 十中的办学理念给我留下的深刻的印象。
李校长围绕打造“特色高中”、创办“精品初中”谈了学校的一些新的变化和措施，对我的启发很大。
特别要注重培养学生良好的生活习惯、学习习惯，这一点对学生以后的发展奠定了良好的基础。
三、 xx28 中浓厚的人文环境、高效的“和谐互助”的课堂教学模式、课堂上学生的自信都给我留下了深刻的印象。
我们一早来到 xx28 中，首先参加了学校的升旗仪式，然后参观了学生的作品展，学校的荣誉展室、档案室，观看了学校的发展史、教育教学成果的展板，德育工作展室等。
然后观看了专题片《灵动的课堂》，听了孙校长的报告《和谐互助让课堂充满灵动》，让我们了解了“和谐互助”创建高效课堂的原因; “和谐互助”创建高效课堂的过程; “和谐互助”创建高效课堂的展示; “和谐互助”教学策略的具体措施 ; “和谐互助”高效课堂创建的管理机制等等。
最后我们走进课堂，我听了二十八中一节数学课。
通过听课让我进一步明确了高效的“和谐互助”的课堂教学模式。
这种课堂模式是以“五步十环节”模式为载体，同桌两人为小组，师生互助为特征，通过交流预习、互助探究、分层提高、总结归纳、巩固提高五个环节，充分体现学生自觉探究、合作学习、师生互动、精讲多练、当堂巩固的和谐教学理念。
和谐互助模式遵循一个原则，就是“学友”会的先让“学友”讲，“学友”不会的时候“小师傅”再给“学友”讲，“学友”会了再讲给“小师傅”听。
师徒都不会的时候，再由“小师傅”自主地向其他“小师傅”请教后再讲给自己的“学友”听。
教师及时了解情况后，就重难点进行纠正点评。
这样，就特别关注了“学友”学习的主动性与积极性，这样的课堂培养了学生的探究能力，调动了学生学习的积极性和主动性。
可以使师傅更好的掌握知识，激励他们进行进一步的探索，学友在掌握基础知识的过程中能获得成功的喜悦，培养学习的兴趣。
四、今后努力的方向：1、学生管理方面：做好学生的德育工作。
我们所走过的地方有一个共同的特点：学生有礼貌，校园里到处干净整齐，这些都来源于学生良好习惯的养成。
因此我们将继续严抓学生的日常行为习惯。
2、教学方面：课堂上尽量做到： 1、将时间权还给学生，让学生之间的互助学习占据整个课堂，学生的参与度要高。
2、将学习权还给了学生，课堂上出现学生两两成对在一起边讲边练的场面，让学生自己去发现解决问题。
3、将话语权还给学生，学生说出来的才是学生的，课堂上让学生去表达; 耐心的听学生回答、细心的观察学生交流、精心的指导学生互助。
4、将探究权还给学生。
老师要选准探究学习的切入点，尽量让学生经历探究的过程，培养学生探索精神和创新能力，老师不要害怕时间不够用。
5、将教学权送给学生。
首先是学友讲，如果“学友”遇到不会的问题，“师傅”就负责把“学友”教会，如果“师傅”也不会，先向其他“师傅”请教，再教会自己的“学友”，如果“师傅”们都不会，最后由老师讲解。
整堂课以学生自学互助为主，以学生教学生为主。
努力打造适合我们学生的高效课堂。
四月下旬，教育局组织我们各学校主抓教学的领导到重庆的学校去参观学习。
浓厚的教育氛围，到处彰显特色的校园文化，严谨的教学管理，和谐发展的班级管理文化，追求实效的教研活动，异彩纷呈的教研成果，现代化的办学理念。
这些都是这几天来参观重庆市九龙坡区两所学校给我留下的深刻印象。
一、先进的文化管理彰显学校特色。
走进校园，一种洁净优雅的感觉随之而来，他们的校园到处绿树掩映，当我来到学校的教学楼、会议室、办公室、教室时，随处都可以感受到整洁，雅致、又不失个性，学校的每一条走廊、每一面墙壁包括伟人雕塑、名人画像、主题活动图片、学生作品展、特色专栏，甚至是地下踩着的地板砖都无不体现特色教学的文化氛围。
二、严谨细致的教学管理是提升教学质量的保证。
走进学校里，见他们的教学井然有序，办公室里，老师在安静地备课批改;教室里，同学在真地上，来朗朗的声和美的歌声; 操上，生在快地游。
展示上，教生在的教学，学生开的思，生和的教与学氛 ; 音比上，学生情的歌唱 ; 走廊里，学生那生活而又精美的画作品⋯⋯无不示着学校的教学量是高水准的，学生的合素是高水平的。
学校向我介，他之所以能取得的学成，是因他有致的教学管理制度，他很重常，每月行一次教学常，学期末行量，科科启，全面，，格要求整改。
行新老教挂学，注重提高教的教育教学技能，人人都要参加科研，每学期每位老必参加一次堂教学比，年骨干教每年都要参加区以上的各教学比，以此契机提高教的教学水平和技能。
三、班文化建个性化理念，放孩子的梦想。
当我走他的教室里参，我被他那富有个性化的，活的班文化建吸引住了，每个教室里都展示着代表着本班孩子的追求与梦想的班徽、班旗、班歌等，些来自于孩子自己的班徽、班旗、班歌等，不但体孩子的理想信念，体他的班班，更体出他的班文化建上升到了一种次的文化。
四、教研氛厚，追求效，果累累。
在参学的程中，我走了他的堂教学——听，并听取了他如何开展教研改的座。
堂上，无是文是体育，他的教学都很在，在堂上注重培养学生能力的得，基知 ( 技能 ) 抓落，生和交流，收到良好的教学效果。
每个教都各有格，关注学生的个体展，和堂，些都能体出他的教有着丰厚的文化底和高超的教学技能。
听了他们的讲座，参观了他们的科研成果展，让我知道了他们的教研已经成效显著，“构建有效课堂”“构建和谐课堂”等教学研究已凸显成果，从教师的教学设计，教学反思，教学案例，教学论文，教学展示等，又从学生参加的“科技创作比赛”“书画比赛””等情况，我们都能真切的感受到他们的成果是十分丰实的。
五、明确的办学理念为学校的发展指明了方向。
办学理念是一所学校发展的方向标，是办学特色的根本保证，当我看到重庆高新区第一实验小学教学的楼上几个醒目的金色大字“崇和尚美，一生相随”时，我就感受到他们先进的办学理念是何等的注重孩子终身的和谐发展。
石新路小学是我们参观的另一所学校，它以“以服务求生存，以优质谋发展，以特色塑品牌。
”为办学理念，它根据自己学校所处的地段和生源等实际情况，确定以办“大众优质教育学校”为目标，以自我管理和科技教育为学校特色。
学校以“时时求真知，事事能自理，处处谋发展”为校训，重视儿童的科技教育，培养每一个儿童自立自强，自我管理，能够在小学阶段形成较强的自我发展意识，为终身学习与发展奠定基础。
学校以科研为先导，科技为突破口，全面推进素质教育，培养学生的科学素养。
xx年 xx 月 xx 日-xx 月 xx 日，我有幸到扬州 xx 小学参观和学习，在历时四天的考察学习中，我们先后听取了南京宇花小学校长、扬州xx 附小校长关于特色办学的工作报告，并实地参观了这两所小学特色办学及文化氛围，听了两节高质量的课。
