七年级英语上册课程纲要
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七年级英语上册课程纲要
英语教师：孙焕焕
课程名称：七年级上册英语
教学材料：人教版学生用书
授课年级：七年级
授课时间：2015.09-2016.01
课程目标：
1.对英语学习有持续的兴趣和爱好。
2.能用简单的英语互致问候，交换有关个人信息，家庭和朋友的简单信息。
3.能根据所学内容表演小对话或歌谣。
4.能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事。
5.能根据图片或提示写简单的句子。
6.在学习中乐于参与、积极合作、主动请教。
7.乐于了解异国文化、习俗。
课程内容：
1.Starter Unit 1 -3（学会简单的问候语；辨认颜色；字母的规范读写。
）
2.Unit 1 My name’s Gina.（Making friends.懂得如何做自我介绍；询问和写出
电话号码。
）
3.Unit 2 Is this your pencil? （Classroom things.能够谈论物品的所有者；
学会询问物品的主人；学会写寻物启示和失物招领。
）
4.Unit 3 This is my sister. （The family.学会对人物进行简单的描述；
能简单介绍自己的家人和朋友。
）
5.Unit 4 Where’s my backpack?（House things.能谈论物品的位置；
会询问要寻找的物品的位置。
）
6.Unit 5 Do you have a soccer ball? （Sports collection.谈论自己喜欢或喜欢的球
类运动及原因。
）
7.Unit 6 Do you like bananas? （Food.能使用like 询问他人喜欢或不喜欢的食物;
能谈论自己的一日三餐进行营养配餐。
）
8. Unit 7 How much are these pants? （Shopping.询问价钱，谈论衣物。
）
9. Unit 8 When is your birthday?（Dates.询问生日，谈论日期。
）
10．Unit 9 Do you want to go to a movie?（Movies.询问喜好，制定计划。
）
11. Unit 10 Can you play the guitar? （Joining a club.询问能力）
12 . Unit 11 What time do you go to school? （Daily routines.询问和表达时间）
13. Unit 12 My favorite subject is science.（School subjects.询问科目，谈论喜好。
）学情分析：
1. 学生在小学的时候英语不太受重视，到了中学突然变成了主科。
许多学生还不适应，仍然把英语当成副科来学习，并不重视。
然而，初中教材的容量和难度都有增加。
2. 小学的英语学习重视口头，学生的笔头落实非常不扎实，很多会说的东西都不会写。
3. 年级中学生英语成绩差异非常大。
好的特别好，而差的26个字母都写不全。
学法指导：
•上课专注听讲
•听录音
•朗读提高
•重点背诵，透彻理解
•尝试回忆，循环巩固
•认真记笔记
•独立完成作业
•单元总结
•拓展阅读
课程实施：
1.组织形式: 班级教学
2.课堂教学课型: 听说课.语法课.阅读课，写作课.练习课.试卷
讲评课.
3.课时安排: 每班周课时5课时.一单元5课时.
4.场地:教室多媒体教室
5.课堂教学形式：活泼多变，激发学生的兴趣。
（游戏、唱歌、观看相关视频、画简笔画、戏剧排练、在日常用品上贴上英语标签、运用英语会话、英语智力赛，画英语海报……）
课程评价：
(一)评价指标及成绩来源:
1.学习过程: 学生出勤情况,课堂遵守纪律情况.课堂学习状
态.如大胆提问.回答问题.模仿练习.小组合作.不睡觉.主动记
课堂笔记.早读课认真背诵单词和课文.课后作业完成上交情
况.
2.单元检测题小测验. 月考考试.学段考试.
(二)学业评定及结果处理:
建立形成性评价体系，注意评价的鼓励和激励作用。
同时研究终结性评价的形式、内容以及具体评价手段。
例：早读+月考+期中期末=学期成绩。
