人教版七年级英语上册专项复习ppt课件

专题归类复习三
考点3 可数名词与不可数名词 【要点解读】 可数名词是指可以计数的事物的名词，可数名词有单、 复数形式；不可数名词是指不可以计数的事物的名词，不可数 名词没有单、复数形式。
源自文库题归类复习三
【强化训练】 用括号内所给词的适当形式填空
专题归类复习三
考点2 动词like的用法 【要点解读】 like为动词，意为“喜欢”，后面接名词、代词、不定式 或动名词作宾语。
专题归类复习三
【强化训练】 用括号内所给词的适当形式填空
1．Mary __d_o_e_s_n_'t___li_k_e________ (not like) oranges. 2．I like _p_l_a_y_in__g________ (play) baseball. 3．Kate __l_ik_e_s____ (like) singing English songs. 4．Do you like __h_e_r(she)?
专题归类复习一
第一人称
单数 my
第一人称
复数 our
第二人称 第二人称
单数 your
复数 your
第三人 第三人称
称
单数
复数
his, her，its their
注意：形容词性物主代词与形容词连用修饰名词时，要 放在形容词前。如：
This is my red pen. 这是我的红色的钢笔。
专题归类复习一
_I_s__ this ___y_o_u_r__ pen?
2．Is that her dictionary? (作肯定回答及否定回答)
Yes, __i_t _ __is__． No, __it__ ___is_n_'_t___．
3．I am an English boy. (改为一般疑问句)
_A__r_e__ __y_o_u____ an English boy?
【强化训练】 Ⅰ. 用所给词的适当形式填空
1．__S_h__e____ (she) is a girl. __H_e_r__(she) name is Lucy. 2．__M_y__(I) name is Kate. What's__y_o_u_r___(you) name? 3．What is__h__is___(he) telephone number? 4．Are__y_o_u_(your) Miss Smith? 5．__I_ts___(it) name is Mimi.
__W__h_e_r_e_ __a_r_e___ his dictionaries?
3．her, where, eraser, is, yellow (连词成句)
__W__h_e_r_e__is___h_e_r__y_e_ll_o_w___e_r_a_se_r_____？
4．—Where is my CD? (根据汉语意思写出答语)
专题归类复习三
【强化训练】 用括号内所给词的适当形式填空
1．They __h_a_v_e___ (have) a beautiful room. 2．Tom __h_a_s___ (have) a blue eraser. 3．Bob and Mike _h__a_ve______ (have) a desk. 4．I ___d_o_n_'t___h_a_v_e___ (not have) a computer. 5．Mike __d_o_e_s_n_'t___h_a_v_e____ (not have) a basketball.
—R-U-L-E-R. 4.—Is this Mary?
—No, __it__ isn't. It's Lily. 5．This is an apple. __I_t _ is a red apple.
专题归类复习二
Ⅱ. 根据问句及提示完成答语 1．—Is that a pencil?
—Yes, __i_t_ __i_s_．
4．His name is Bob. (改为一般疑问句)
__Is__ __h_i_s____name Bob?
专题归类复习二
考点2 this， that与it 【要点解读】 1．指示代词是用来指代或标记人或事物的代词，this和 that是最基本、最常用的指示代词，常用来指代名词单数。 (1) this表示“这个”，指近处的人或事物；that意为“那 个”，指较远处的人或事物或用来指代离说话人较远的人或事 物。两者作主语时，be动词都用is。 (2) 介绍在一起的两个事物时，先介绍的用this，后介绍的 用that。 (3) 向第三者介绍旁边的人时，用This is…；向第三者介 绍距离较远的人时，用That is…。
__Y__o_u_r___ watch is __u_n_d_e_r___ __th__e___ __ta_b_l_e___.
专题归类复习二
考点4 where引导的特殊疑问句 【要点解读】 对地点进行提问时用疑问副词where。 询问“某人或某物在哪里？”的句型是“Where ＋ be ＋ 主语(人或物)？” (1) 当询问的人或物是单数时，be动词用is，回答时，主语 用单数人称代词。 (2) 当询问的人或物是复数时，be动词用are，回答时，主 语用复数人称代词。
2．—Is this your book?
—No, __it__ ___is_n_'_t__．
3．—Is that an English dictionary?
—Yes, __i_t_ __i_s_．
4．—Are you Bob?
—No, _I_'_m_ _n_o_t_．
5．—Is it an orange?
专题归类复习一
考点4 不定冠词a与an 【要点解读】
an用在以元音音素开头的字母或单词前；a用在以辅音音 素开头的字母或单词前。当名词前有this，that等指示代词或 my, your等物主代词时，不能再用a或an。
专题归类复习一
【强化训练】 根据句意用不定冠词a、an或 / 填空 1．It's __/__ my English book.
专题归类复习二
本专题考点： 1．含be动词的一般疑问句。 2．this, that与it。 3．方位介词的用法。 4．where引导的特殊疑问句。
专题归类复习二
考点1 含be动词的一般疑问句 【要点解读】 含有be动词的句子变一般疑问句时，把be动词提到句子前 面。
专题归类复习二
【强化训练】 按要求完成下列句子 1．This is my pen. (改为一般疑问句)
—No, __it__ ___is_n_'_t_．
专题归类复习二
考点3 方位介词的用法 【要点解读】 表示人或物在某地要借助方位介词。方位介词通常不单独 作句子的成分，与后面的名词一起构成介词短语充当一定的句 子成分。 1．on意为“在……上面(与物体的表面有接触)”。 2．under意为“在……下面(指在物体的垂直下方，两者 不接触)”。 3．in意为“在……里面(指在物体的内部)”。
—___S_o_r_ry_,___I__d__o_n_'t___k_n_o_w__. (抱歉，我不知道。)
专题归类复习三
专题归类复习三
本专题考点： 1．动词have的用法。 2．动词like的用法。 3．可数名词与不可数名词。 4．动词play的用法。
专题归类复习三
考点1 动词have的用法 【要点解读】 have意为“有”，表示所属关系，有人称和数的变化。 一般现在时中，主语为第三人称单数时，have要变为has。
1．Look! ___T_h_i_s__ is a computer. 2．Mum, __t_h_is______ is Tom and __t_h_a_t___ is Lucy.
3．—What's this?
—__It___ is a ruler. —How do you spell __it___？
人教版PEP小学英语精品 课件
专题归类复习一 专题归类复习二 专题归类复习三 专题归类复习四 专题归类复习五
专题归类复习一
专题归类复习一
本专题考点： 1．打招呼用语。 2．动词be的用法。 3．形容词性物主代词。 4．不定冠词a与an。
专题归类复习一
考点1 打招呼用语 【要点解读】 1. 与熟人在早上、下午、晚上见面时，要说Good morning/afternoon/evening! 2. 熟人见面用“How are you？” 初次见面用“How do you do？”
2．Lucy is __a__ girl. 3．It's _a_n__ English book.
4．—What's this?
—It's ___a_ map. 5．It is __a_n_ “L”．
6．—What's this in English?
—It's _a_n__ orange.
专题归类复习二
专题归类复习二
【强化训练】 根据汉语意思完成英语句子 1．我的课本在床上。
My book is __o_n__ _t_h_e_ _b_e_d_．
2．他的笔记本在书包里。
His notebook is __in__ __th__e__ _s_c_h_o_o_l_b_a_g____.
3．你的手表在桌子下面。
专题归类复习二
【强化训练】 按要求完成下列句子 1．My skirt is_o_n___t_h_e___s_o_fa_. (对画线部分提问)
__W__h_e_r_e____ __i_s_ ___y_o_u_r__ skirt?
2．His dictionaries are__o_n___th__e__d__e_sk_. (对画线部分提问)
专题归类复习一
【强化训练】 单项选择 ( B )1.—Good evening, Alice!
—________！ A. Fine B. Good evening C. Thanks ( C )2.—How are you, Frank?
—________． A. Hello B. Thanks C. I'm OK ( B )3.—How do you do?
—________ A. How are you? B. How do you do? C. I am fine.
专题归类复习一
考点2 be动词 【要点解读】 be动词的形式：am, is, are
be动词的用法：am与第一人称连用；is与第三人称连用； are与第二人称或复数连用。
专题归类复习一
【强化训练】 用am, is或are填空
1．How ____a_r_e___ you? 2．I ___a_m____ fine. 3．This __i_s___ a pen. 4．How __i_s_ he? 5．It __is__ yellow.
专题归类复习一
考点3 形容词性物主代词 【要点解读】 我们学习了my (我的), your (你的), his (他的), her (她的)等 形容词性物主代词。形容词性物主代词表示所属，放在名词的 前面作定语。表示复数的形容词性物主代词分别是our (我们 的), your (你们的), their (他们的)。在运用形容词性物主代词时， 要注意问句与答语中人称的一致。如： —What's your name? —My name' s Mary. 想更详细地了解形容词性物主代词，请看下面的表格。
Ⅱ.根据句意及汉语提示补全单词
1．__H_e_r___(她的) name is Mary. 2．This is__m__y__(我的) book. 3．What's__y_o_u_r____(你的) name?
专题归类复习一
4．___H__is___(他的) telephone number is 543-3345. 5．It's a cat.__I_ts____(它的) eyes are blue.
专题归类复习二
(4) 打电话向对方介绍自己时用This is…；询问对方是谁 时，用Who's that?
2．在this或that做主语的问句中，回答用代词it来替代； 指性别不明的婴儿、身份不明的人或者只闻其声未见其人的情 况下，用it而不用this或that。
专题归类复习二
【强化训练】 Ⅰ.根据句意用this, that或it填空