路程速度和时间

速度乘时间等于路程的公式
路程，速度，时间的关系式是速度=路程/时间。

科学上用速度来表示物体运动的快慢。

速度在数值上等于单位时间内通过的路程。

速度的计算公式：V=S/t。

速度的单位是m/s和km/h。

v：速度矢量，单位：m/s
s：位移矢量，单位：m
t：时间，单位：s
时间路程与速度的关系如下：
1、路程等于时间乘于速度，计算公式：路程=速度x时间。

2、速度等于路程除以时间，计算公式：速度= 路程÷时间。

3、时间等于路程除以速度，计算公式：时间= 路程÷速度。

速度在国际单位制的最基本单位是米每秒，国际符号是m/s，中文符号是米/秒。

常用单位：千米/时，国际符号是km/h。

物理中的路程,速度,时间,加速度常用公式在咱们的物理世界里，路程、速度、时间和加速度这几个概念可是相当重要，它们之间的公式就像是解开物理谜题的关键钥匙。

先来说说路程和速度吧。

路程就是物体运动所经过的轨迹长度，而速度呢，则是描述物体运动快慢的物理量。

速度的公式是 v = s/t ，这里的 v 表示速度，s 表示路程，t 表示时间。

比如说，你早上跑步去学校，从家到学校的距离是 2000 米，你花了 10 分钟，那速度就是 2000÷ (10×60) = 3.33 米每秒。

再讲讲时间。

时间这个概念，咱们每天都在感受。

比如你等公交车，从你到站台开始到车来，这段等待的过程就是时间。

加速度就更有趣啦！加速度是描述物体速度变化快慢的物理量。

加速度的公式是 a = (v₂ - v₁) / t ，这里的 a 表示加速度，v₂是末速度，v₁是初速度。

我想起之前教过的一个学生，他在刚开始学这些公式的时候，总是搞混。

有一次做练习题，题目说一辆汽车从静止开始加速，3 秒后速度达到 15 米每秒，让求加速度。

这孩子愣是用路程的公式去算了半天，最后得出一个莫名其妙的答案。

我就问他：“你怎么想的呀？”他一脸迷茫地看着我，说：“老师，我觉得好像都差不多。

”我哭笑不得，给他重新仔细讲解了一遍速度、加速度的概念和公式。

咱们继续说回这些公式。

在实际生活中，这些公式的应用那可太广泛了。

就像你坐高铁，知道了行驶的路程和所用的时间，就能算出高铁的平均速度。

或者运动员赛跑，起跑时的速度和冲刺时的速度不一样，通过时间就能算出加速度。

还有一次，我在路上看到一辆摩托车在飙车。

我心里就想，这速度得多快啊，要是突然遇到情况要刹车，这么快的速度和这么大的加速度，得多危险呐！这也让我更加意识到，学好物理，了解这些公式，不仅能解决书本上的问题，还能让我们更好地理解生活中的现象，保障自己的安全。

总之，路程、速度、时间和加速度的常用公式是物理学习中的基础，只有把这些基础打牢了，咱们才能在物理的海洋里畅游，去探索更多有趣的知识和现象。

时间,路程,速度的公式时间、路程和速度是物理学中的重要概念，它们之间有着密切的关系。

通过这三个量的关系，我们可以更好地理解物体在运动过程中的特性和规律。

让我们来看一下时间、路程和速度的定义。

时间是一个基本的物理量，通常用来描述事件发生的先后顺序和持续的时间长度。

路程是物体在运动过程中所经过的路径长度，它是一个标量量，可以用来衡量物体的位移。

速度是物体运动的快慢程度，它是一个矢量量，既包括大小也包括方向。

根据物理学的定义，速度可以用路程除以时间来计算。

即速度等于路程除以时间。

这个关系可以用一个简单的公式来表示：速度=路程/时间。

通过这个公式，我们可以根据已知的路程和时间来计算出物体的速度。

接下来，我们来看一下时间、路程和速度之间的关系。

在匀速运动中，物体的速度保持不变，也就是说它在任意相等的时间间隔内所走过的路程也是相等的。

这就意味着时间、路程和速度之间存在着线性关系。

如果我们已知物体的速度和时间，我们可以通过速度乘以时间来计算出物体所走过的路程。

即路程=速度×时间。

同样地，如果我们已知物体的路程和速度，我们可以通过路程除以速度来计算出物体所花费的时间。

即时间=路程/速度。

除了上述的线性关系，时间、路程和速度之间还存在着其他一些重要的关系。

例如，在加速度恒定的情况下，速度的变化率等于加速度。

这个关系可以用一个简单的公式来表示：速度变化率=加速度。

通过这个公式，我们可以根据已知的加速度和时间来计算出物体的速度变化量。

总结起来，时间、路程和速度是物理学中的重要概念，它们之间存在着密切的关系。

通过这些关系，我们可以更好地理解物体在运动过程中的特性和规律。

无论是在日常生活中还是在科学研究中，我们都可以运用这些概念和关系来解决各种与运动相关的问题。

通过深入研究和理解时间、路程和速度的关系，我们可以更好地认识到运动的本质和规律，为实际应用提供更加准确和可靠的依据。

时间路程与速度的关系时间、路程和速度是物理学中基本的概念，它们之间存在密切的关联和相互影响。

本文将探讨时间、路程和速度之间的关系，并分析它们之间的运算关系和相互影响。

一、时间、路程和速度的定义在物理学中，时间是指事件发生的先后顺序和持续的长短，用秒（s）作为单位进行计量。

路程是指物体从起点到达终点所经历的空间距离，用米（m）作为单位进行计量。

速度是指物体某一时刻的位移与该时刻所经历的时间的比值，用米每秒（m/s）作为单位进行计量。

二、时间、路程和速度的运算关系1. 时间与速度的关系时间与速度之间的关系可以由速度的定义公式推导而来。

速度（v）等于路程（s）与时间（t）的比值：v = s / t根据这个公式，当路程不变时，时间越长，速度越慢；时间越短，速度越快。

2. 路程与速度的关系根据速度的定义公式，路程（s）等于速度（v）乘以时间（t）：s= v × t根据这个公式，当速度不变时，时间越长，路程越远；时间越短，路程越短。

同样地，速度越大，路程越远；速度越小，路程越短。

三、时间、路程和速度的实际应用1. 行驶车辆的速度计算在日常生活中，我们常常需要计算行驶车辆的速度。

假设一辆汽车行驶了100公里，花费的时间为2小时，我们可以通过速度的定义公式计算出它的速度：v = s / t = 100 km / 2 h = 50 km/h2. 运动员的平均速度计算运动员在比赛中需要计算自己的平均速度，以评估自己的表现。

假设一个长跑运动员用时1小时完成了10公里的比赛，我们可以通过速度的定义公式计算出他的平均速度：v = s / t = 10 km / 1 h = 10 km/h3. 物体自由落体的运动物体自由落体时，速度会随着时间的变化而变化。

根据重力加速度的定义，一个自由落体物体的速度每秒会增加9.8米每秒（m/s）。

因此，我们可以得出以下关系：速度（v）等于初始速度（u）加上重力加速度（g）乘以时间（t）：v = u + g × t这个公式在计算物体自由落体的速度时非常有用。

已知速度和时间求路程的公式已知速度和时间，我们可以使用以下公式来求解路程：
路程 = 速度× 时间。

这是最基本的物理公式之一，其中路程以米（m）为单位，速度以米每秒（m/s）为单位，时间以秒（s）为单位。

这个公式可以用于解决许多与速度、时间和路程有关的问题。

举个例子，如果一个物体以每秒10米的速度运动了5秒，我们可以使用上述公式来计算它的路程：
路程= 10 m/s × 5 s = 50 米。

这个公式在物理学和工程学中非常常见，因为它能够帮助我们理解和计算物体的运动和位置。

当然，在实际问题中，可能会涉及到更复杂的情况，比如速度随时间变化等，但基本的公式始终是这样的。

另外，还有一些相关的公式，比如当速度恒定时，路程也可以
表示为：
路程 = 初速度× 时间+ 0.5 × 加速度× 时间的平方。

这个公式适用于速度恒定的情况。

总之，根据具体情况，我们可以选择不同的公式来计算路程，但最基本的公式还是路程等于速度乘以时间。

希望这个回答能够满足你的需求。

路程、速度和时间问题路程=速度×时间速度=路程÷时间时间=路程÷速度一、简单相遇问题1、甲乙两车同时从两地相对开出，甲车每小时行60千米，乙车每小时行55千米，相遇时，甲车比乙车多行了45千米，求两地相距多少千米？2、甲乙两车同时从东站开往西站。

甲车每小时比乙车多行12千米，甲车行驶4.5小时后到达西站，立即沿原路返回，在距西站31.5千米与乙车相遇，甲车每小时行多少千米？3、甲乙两车同时从A、B两地相对开出，第一次在离A地85千米处相遇，相遇后两车继续前进，到站后立即原咱返回；第二次在离B地65千米处相遇，算一算AB两地间的距离和甲车行的路程。

4、一辆客车和一辆货车，同时从东、西两地相向而行，客车每小时行56千米，货车每小时行48千米，两车在离中点32千米的地方相遇，求东、西两地的距离是多少千米？5、A、B两地相距480千米，甲、乙两车同时从两站相对出发，甲车每小时行35千米，乙车每小进行45千米，一只燕子以每小时50千米的速度和甲车同时出发向乙车飞去，遇到乙车又折回向甲车飞去，遇到甲车又返回飞向乙车，这样一直飞下去。

燕子飞了多少千米两车才能够相遇？6、一辆公共汽车和一辆小轿车同时从相距299千米的两地相向而行，公共汽车每小时行40千米，小轿车每小时行52千米。

问几小时两车相距69千米？7、甲、乙二人分别从相距300千米的两地同时出发相向而行，甲每小时行35千米，经过5小时相遇，问：乙的速度是多少？8、甲、乙两列火车同时从两地相向开出，甲车每小时行50千米，乙车每小时行60千米．两车相遇时，甲车正好走了300千米，两地相距多少千米？9、甲、乙两列火车同时从相距380千米的两地相向开出，甲车每小时行50千米，乙车每小时行60千米．乙车比甲车晚出发1小时，乙车出发后，甲、乙两车几小时相遇？二、路程、速度、时间关系1、张坚步行每小时行5千米，他步行1千米用的时间比骑自行车多8分钟，现在他要骑车前往相距30千米的某地，要行多少小时？2、李华每天上学先步行17分钟，再跑步3分钟到达学校，有一天他步行5分钟就跑步到学校，到达学校比平时早了6分钟，已知他步行每分钟走80米，他家离学校多少米？3、王平在甲地和乙地之间步行，往返一共要50分钟，如果去时骑车，返回时步行，要32分钟，那么他骑自行车在甲地和乙地之间往返需要多少分钟？4、甲、乙两地相距36千米，一个人从甲地往乙地如果步行要走9小时，是骑自行车用的时间的3倍。

请牢记1.乘法分配律 1.路程=速度×时间（a+b）×c=a×c+b×c2.乘法结合律 2.时间=路程÷速度(a×b)×c=a×(b×c)3.乘法交换律 3.速度=路程÷时间a×b=b×a先做整数乘法，再点小数点先把小数点去掉，算好了在一起点上去四年级上册数学概念数与代数1、10个一千是一万，10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万。

10个一千万是一亿，10个一亿是十亿，……每相邻两个计数单位之间的进率都是10。

数位顺序表数级…亿级万级个级数位…千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位计数单位…千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十个2、读数时，要从个位开始四位一级先分级，再从左边开始一级一级地读，亿级、万级的读法和个级的相同，只是读完后要在后面带上单位“亿”或“万”。

每级末尾的0都不读，其它数位有一个0或几个0，都只读一个“零”。

3、写数时，要先找单位“亿”或“万”将它们改成分割线“|”，再从左开始写。

每一级写完后要问一下“一级四位了没有”，不到四位的，要在这一级前面添0补齐！4、改写：改写成“万”作单位的数，只要去掉末尾的4个0再加上单位“万”就可以了；改写成“亿”作单位的数，只要去掉末尾的8个0再加上单位“亿”就可以了！5、大数的省略（用“四舍五入”的方法求一个数的近似数）：四舍五入到哪一位就先划去那一位后面的尾数，再看被划去部分最高位上的数，如果是4或比4小，直接在留下的数后面带上单位；如果是5或比5大，留下的数要先加1，再在后面带上单位。

6、比较大小：4位一级先分级，从高级开始一级一级地比较大小！7、数根据与0的大小关系可以分成：正数、0、负数。

0既不是正数也不是负数。

小于0的数叫负数，负数前面一定要带“－”号。

大于0的数是正数。

正数前面可以带“＋”号也可以不带！正数和负数通常被用来表示意义相反的两个量！运算规律和性质1、加法交换律：a+b=b+a2、加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c)2、乘法交换律：a×b=b×a3、乘法结合律: (a×b)×c=a×(b×c)乘法分配律：(a + b)×c = a×c + b×ca×c + b×c = (a + b)×c3、除法的商不变规律：被除数和除数同时乘以或除以一个相同的数（0除外），商不变。

四年级应用题：路程、速度、时间题目一小明骑自行车从家到学校，用了30分钟，他的速度是每小时12公里。

请问，家到学校的距离是多少公里？解答一根据题目中的信息，我们知道小明骑自行车的速度是每小时12公里，用了30分钟，即0.5小时。

设家到学校的距离为x公里。

根据速度、时间和距离的关系，我们可以列出方程式：速度 = 距离 ÷时间12 = x ÷ 0.5解这个方程，可以得到：x = 12 × 0.5x = 6所以，家到学校的距离是6公里。

题目二小红跑步从学校到公园，用了20分钟，她的速度是每小时10公里。

请问，学校到公园的距离是多少公里？解答二根据题目中的信息，我们知道小红跑步的速度是每小时10公里，用了20分钟，即0.33小时。

设学校到公园的距离为y公里。

根据速度、时间和距离的关系，我们可以列出方程式：速度 = 距离 ÷时间10 = y ÷ 0.33解这个方程，可以得到：y = 10 × 0.33y ≈ 3.3所以，学校到公园的距离是约3.3公里。

题目三小华骑自行车从家到超市，用了15分钟，他的速度是每小时8公里。

请问，家到超市的距离是多少公里？解答三根据题目中的信息，我们知道小华骑自行车的速度是每小时8公里，用了15分钟，即0.25小时。

设家到超市的距离为z公里。

根据速度、时间和距离的关系，我们可以列出方程式：速度 = 距离 ÷时间8 = z ÷ 0.25解这个方程，可以得到：z = 8 × 0.25z = 2所以，家到超市的距离是2公里。

以上是关于路程、速度和时间的应用题解答。

数学速度、时间、路程知识点1、速度的定义：每分(每秒、每小时)行的路程就叫速度或者单位时间内所行的路程叫速度。

2、速度单位：米/秒读作：米每秒表示每秒行多少米。

米/分读作：米每分表示每分行多少米。

千米/时读作：千米每时表示每小时行多少千米。

易错：53千米/时读作：(错误做法)53千米每时错误原因：数字应用汉字错误2：五十三千米每小时正确读作：五十三千米每时表示：每小时行53千米。

小轿车3小时行201千米，小轿车的`速度为每小时()，判断：袋鼠4小时跑276千米的路程，袋鼠的速度是69千米。

(×)(速度单位错)小丁丁每分钟走1000米。

(×)人步行的速度大约4千米/时或66米/分。

(书p11)3、当时间相同时，谁行的路程越多，谁的速度越快。

当路程相同时，谁用的时间越少，谁的速度越快。

易错题：判断：两个人比赛跑步，谁跑的路程越多，谁跑得越快。

(×)(缺少前提：当时间相同时)4、速度、时间、路程之间的关系：速度=路程÷时间路程=速度×时间时间=路程÷速度能灵活运用三者之间的关系式解答相关应用题注意：在比较谁的速度快时，可以先分别算出各自的速度，再进行比较。

解答完应用题后注意正确书写单位名称，和答句。

易错：答：每分钟可以跑8米/分。

×每分钟和8米每分有重复。

一只河马奔跑时的速度是13米秒，那它1分钟能奔跑的路程是多少?(注意先换算时间单位，并注意所得的单位是路程单位)【数学速度、时间、路程知识点】。

小学三年级数学上册速度、时间、路程知识点查字典数学网为大家提供了三年级数学上册速度时间路程知识点，希望同学们多多积累，不断进步!速度、时间、路程：1、速度的定义：每分(每秒、每小时)行的路程就叫速度或者单位时间内所行的路程叫速度。

2、速度单位：米/秒读作：米每秒表示每秒行多少米。

米/分读作：米每分表示每分行多少米。

千米/时读作：千米每时表示每小时行多少千米。

易错：53千米/时读作：(错误做法)53千米每时错误原因：数字应用汉字错误2：五十三千米每小时正确读作：五十三千米每时表示：每小时行53千米。

小轿车3小时行201千米，小轿车的速度为每小时()，写作()，读作：()判断：袋鼠4小时跑276千米的路程，袋鼠的速度是69千米。

(×)(速度单位错)小丁丁每分钟走1000米。

(×)人步行的速度大约4千米/时或66米/分。

(书p11)3、当时间相同时，谁行的路程越多，谁的速度越快。

当路程相同时，谁用的时间越少，谁的速度越快。

易错题：判断：两个人比赛跑步，谁跑的路程越多，谁跑得越快。

(×)(缺少前提：当时间相同时)4、速度、时间、路程之间的关系：速度=路程÷时间路程=速度×时间时间=路程÷速度能灵活运用三者之间的关系式解答相关应用题注意：在比较谁的速度快时，可以先分别算出各自的速度，再进行比较。

解答完应用题后注意正确书写单位名称，和答句。

易错：答：每分钟可以跑8米/分。

×每分钟和8米每分有重复。

一只河马奔跑时的速度是13米秒，那它1分钟能奔跑的路程是多少?(注意先换算时间单位，并注意所得的单位是路程单位)要练说，得练听。

听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。

我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。

路程速度时间关系解题技巧路程、速度和时间是数学中常常涉及的概念，它们之间的关系可以通过使用一些解题技巧来求解。

本篇文章将介绍一些解题技巧，帮助读者更好地理解和应用路程、速度和时间之间的关系。

首先，我们先来回顾一下基本的公式：路程=速度×时间。

这是一个最基本的公式，也是我们解题的基础。

当我们知道两个量，想要求解第三个量时，可以利用这个公式进行计算。

在实际问题中，有时候给出的信息并不完整，我们需要通过一些转换或者代入的方法来求解。

比如，如果我们知道两个人同时出发，但到达目的地的时间不同，那么我们可以假设他们到达的时间相同，设为t，然后分别计算出两个人的路程，并设置相等的等式，即可求解。

另外，如果我们知道两人同时出发，但是其中一个人比另一个人提前了一段时间开始走，那么我们可以设提前时间为t，然后计算两个人同时行走的时间，将它代入到路程公式中，便可求解。

此外，有时候我们还会碰到一些相对速度的问题，即两个物体在同一方向或者相反方向行进，我们需要求解的是它们之间的相对速度。

解决这类问题可以通过相对速度公式：相对速度=速度1-速度2（当物体在同一方向行进时）或相对速度=速度1+速度2（当物体在相反方向行进时）。

有些问题涉及到的是往返路程，即一个人从A地到B地再从B地回到A地。

这种情况下，我们可以利用到达B地所花费的时间和回到A地所花费的时间相加得到总时间，然后将总时间代入到路程公式中，即可求得往返路程。

在解题过程中，还需要注意单位的转换。

有时候我们给出的信息可能是以小时为单位，需要将其转换成秒为单位，或者相反。

要保证单位的统一，以免计算出的结果有误。

在实际生活中，路程、速度和时间的关系经常会涉及到自行车、汽车、机车等各种交通工具的运动。

我们可以通过这些例子来练习解题技巧。

例如，假设一辆汽车以每小时60公里的速度行驶，那么它行驶100公里的时间是多少？我们可以直接代入公式，得出时间为100/60小时。

路程、速度和时间问题路程=速度×时间速度=路程÷时间时间=路程÷速度一、简单相遇问题1、甲乙两车同时从两地相对开出，甲车每小时行60千米，乙车每小时行55千米，相遇时，甲车比乙车多行了45千米，求两地相距多少千米？2、甲乙两车同时从东站开往西站。

甲车每小时比乙车多行12千米，甲车行驶4.5小时后到达西站，立即沿原路返回，在距西站31.5千米与乙车相遇，甲车每小时行多少千米？3、甲乙两车同时从A、B两地相对开出，第一次在离A地85千米处相遇，相遇后两车继续前进，到站后立即原咱返回；第二次在离B地65千米处相遇，算一算AB两地间的距离和甲车行的路程。

4、一辆客车和一辆货车，同时从东、西两地相向而行，客车每小时行56千米，货车每小时行48千米，两车在离中点32千米的地方相遇，求东、西两地的距离是多少千米？5、A、B两地相距480千米，甲、乙两车同时从两站相对出发，甲车每小时行35千米，乙车每小进行45千米，一只燕子以每小时50千米的速度和甲车同时出发向乙车飞去，遇到乙车又折回向甲车飞去，遇到甲车又返回飞向乙车，这样一直飞下去。

燕子飞了多少千米两车才能够相遇？6、一辆公共汽车和一辆小轿车同时从相距299千米的两地相向而行，公共汽车每小时行40千米，小轿车每小时行52千米。

问几小时两车相距69千米？7、甲、乙二人分别从相距300千米的两地同时出发相向而行，甲每小时行35千米，经过5小时相遇，问：乙的速度是多少？8、甲、乙两列火车同时从两地相向开出，甲车每小时行50千米，乙车每小时行60千米．两车相遇时，甲车正好走了300千米，两地相距多少千米？9、甲、乙两列火车同时从相距380千米的两地相向开出，甲车每小时行50千米，乙车每小时行60千米．乙车比甲车晚出发1小时，乙车出发后，甲、乙两车几小时相遇？二、路程、速度、时间关系1、张坚步行每小时行5千米，他步行1千米用的时间比骑自行车多8分钟，现在他要骑车前往相距30千米的某地，要行多少小时？2、李华每天上学先步行17分钟，再跑步3分钟到达学校，有一天他步行5分钟就跑步到学校，到达学校比平时早了6分钟，已知他步行每分钟走80米，他家离学校多少米？3、王平在甲地和乙地之间步行，往返一共要50分钟，如果去时骑车，返回时步行，要32分钟，那么他骑自行车在甲地和乙地之间往返需要多少分钟？4、甲、乙两地相距36千米，一个人从甲地往乙地如果步行要走9小时，是骑自行车用的时间的3倍。

物理的时间速度路程的公式时间、速度和路程是物理学中的重要概念，它们之间存在着密不可分的关系。

在物理学中，我们可以使用一些公式来描述它们之间的关系。

本文将介绍时间、速度和路程的公式及其相关知识。

一、时间时间是物理学中最基本的概念之一，它用来描述事件发生的先后顺序和持续的时长。

在物理学中，时间通常用符号t表示，单位是秒（s）。

二、速度速度是物理学中描述物体运动快慢的物理量，它表示单位时间内物体运动的路程。

速度的定义是单位时间内运动的路程与时间的比值，用符号v表示，单位是米每秒（m/s）。

速度的公式为：速度 = 路程÷ 时间三、路程路程是物理学中描述物体运动距离的物理量，它表示物体从起点到终点所经过的总距离。

路程的定义是物体运动过程中所经过的路径长度，用符号s表示，单位是米（m）。

四、时间、速度和路程的关系时间、速度和路程之间存在着密切的关系。

根据速度的定义公式，我们可以得到速度的另一个公式：速度 = 路程÷ 时间从这个公式中，我们可以看出速度和路程的关系。

当给定时间和速度时，我们可以通过速度公式来计算出物体的路程。

同样地，当给定时间和路程时，我们也可以通过速度公式来计算出物体的速度。

根据速度的定义公式以及速度和路程的关系，我们还可以得到时间的公式：时间 = 路程÷ 速度这个公式告诉我们，当给定速度和路程时，我们可以通过速度公式来计算出物体运动所需的时间。

同样地，当给定速度和时间时，我们也可以通过速度公式来计算出物体的路程。

五、物体匀速直线运动示例接下来，我们通过一个物体匀速直线运动的示例来说明时间、速度和路程的关系。

假设一个物体以每秒10米的速度匀速直线运动，我们想要知道它运动了多长时间后，能够运动100米的路程。

我们可以使用速度公式来计算：时间 = 路程÷ 速度 = 100米÷ 10米/秒 = 10秒所以，当物体以每秒10米的速度匀速直线运动时，在10秒钟后，它能够运动100米的路程。

四年级应用题：路程、速度、时间题目描述
小明和小华约定在一个1000米远的公园见面，他们同时从距
公园相同距离的两个不同方向出发，小明的速度是每分钟80米，
小华的速度是每分钟100米。

请问他们多长时间后可以在公园相遇？
解题步骤
第一步：理解问题
首先，我们需要理解题目中涉及到的三个概念：路程、速度和
时间。

- 路程：两点之间的距离，本题中为1000米。

- 速度：单位时间内走过的路程，小明每分钟走80米，小华每
分钟走100米。

- 时间：完成一段路程所需要的时间。

第二步：分析问题
我们需要找出小明和小华相遇所需的时间。

因为他们是从两个方向出发，所以他们的相对速度是他们速度的和。

第三步：计算相对速度
小明的速度：80米/分钟
小华的速度：100米/分钟
相对速度 = 小明的速度 + 小华的速度 = 80米/分钟 + 100米/分钟 = 180米/分钟
第四步：计算时间
由于他们需要相遇，所以他们需要走过的总路程为1000米。

时间 = 路程 ÷相对速度 = 1000米 ÷ 180米/分钟≈ 5.56分钟
由于时间需要是整数，我们可以得出结论，他们在6分钟后相遇。

答案
小明和小华在6分钟后可以在公园相遇。