中考语文总复习专题十三说明文阅读(课时1整体感知)课件

二、深入阅读
〔一〕说出以下句子所使用的说明方法
1.人是能制造工具并使用工具进行劳作的高等动物。 〔下定义〕 2.笑是一种复杂的神经反射作用。 〔作诠释〕 3.食物是一种能构成躯体和供应能量的物质。 〔下定义〕 4.铀，是银白色的金属。〔作诠释) 5.太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿
方法，使文章生动形象。
四、互助释疑
1.师友共同讨论并解答复习过程中存在的 疑惑。〔友好提示：围绕说明文的知识点、 考点和选文来讨论〕
2.全班交流释疑。
五、总结归纳
1.师友之间互相谈本节课的收获，然后全 班交流。
2.师友互评。
感谢各位领导、 老师莅临指导！
abc
3.有关亭的艺术性，以下说法有误的一项是( ) A.亭子是园林景观中的一种建筑小品，它小巧玲珑，造型丰富秀美，给人视觉上的美
感。 B.亭子在整个园林的构景上，使园中景致张弛有致，给人一种精神上的愉悦。 C.亭子具有凭眺的艺术功能。人在亭内，凭眺园内诸景，或是远眺湖光山色，有“快
哉〞之感。 D.亭子的原始艺术功能是供人歇脚休息的，也就是它的有用性，并没有其它的审美
逻辑顺序：即按照事物或事理的内部联系成人们熟悉事物的过程来 安排说明顺序。由总到分〔由分而总〕、由主而次、由 现象到本质、由原因到结果、由各别到一般〔或由一般 到各别〕、由抽象到具体、由整体到局部〔或由局部到 具体〕等。〔一般适用于事理说明文〕
一、巩固基础
7.说明方法
1.举例子 2.分类别 3.列数据 4.列图表
堂。 〔列数字〕 6.裂片中央有突起部分，有的尖锐如刺…… 〔打比方〕 7.在建筑技术上，有好多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。
如福建漳州的江东桥…… 〔举例子〕 8.按屏屏的…建…造〔材分料类及别其〕装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画 9.苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏

②过渡句在文章结构上起承上启下的作用,同时
也是上下文内容衔接的标志。分析过渡句,有利 于把握文章内容的层次和重点。
③在中考试题中,经常考查对指代成分的分析,
事物性说明文：说明事物的是事物说明文。
事理性说明文：解说事理的是事理说明文。
说明性：说明文是解说事物、阐明事理的文章，
所用的表达方式主要是说明，因此说明文首先具 有说明性的特点。为了把事物、事理说明的更明 确、更生动、更形象，也可以辅助运用其它表达 方式，如记叙、描写、议论、抒情等。 知识性：说明文要给人以知识，知识性就自然 成了说明文的重要特点，说明文给人的知识是直 接的、集中的。
涵和外延与事物相等，说明的对象与说明的内容可 交换位置，意义不变；
作诠释对说明对象的解说则往往侧重事物
某一方面的特征，或者解说它的构造、成因、 功用等非本质的因素，因而说明的内容不能与
被说明的对象变换位置。
a. 统筹方法是一种安排工作进程的数学 方法。下定义 b．激光是一种颜色单纯的光。 作诠释
下面这段文字运用了哪些说明方法？
数字说明有确数说明和约数说明两种：
“赵州桥非常雄伟，全长50.82米…” （《中国 石拱桥》）是运用确数来进行说明的。 “苏州园林据说有一百多处，我到过的也不过十 多处…” （《苏州园林》） 就是运用约数来进行 说明的。
作比较：将两种相关的事物来进行比较，从
而突出事物的特点。
作用：突出说明事物的特点。
说明文的特点
说明对象的特征
说明的顺序 说明的结构
说明方法
说明的语言
明文是以说明为主要表达方式的一
种文章体裁，它通过客观地解说事物的形貌、 构造、性质、特征、范围、类别、来源、成 因、关系、功用等，来阐明事物的内容和形 式、本质和规律，使人获得有关知识。说明 文分为事物性说明文和事理性说明文：

9．摹状貌：就是通过具体的描写揭示事物的特征，有助于把
被说明的对象说得更具体、生动。如《中国石拱桥》中“这些石
刻 的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态
万状，惟妙惟肖”。这样的说明显得十分生动、活泼。
10．作引用：即引用说明，有四种形式， A．引用具体的事 例，作用同举例子；B.引用具体的数据，作用同列数字；C.引用 名言、格言、谚语，作用是使说明更有说服力；D.引用神话传 说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等，作用是增强说明的趣味性。 另引用说明如果在文章开头，还起到引出说明对象的作用。
3．作者在第③段中列举了一系列数字，请分析它们的作用。(2分) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ [答案] 第③段中数字是为了准确说明食品添加剂的防腐保鲜效果十分明显。 [解析] 本题考查说明方法及其作用。做这类题要掌握常见的说明方法，如： 列数字、举例子、打比方、作比较等。在第③段中有“8万个、第五天、10万 个”等数字，因此所用说明方法是“列数字”，作用是说明“食品添加剂对食 品的防腐保鲜效果十分明显”。 4．阅读链接材料，请你根据本文有关食品添加剂的知识，判定这一食品能否安全 食用，说说你的理由(3分) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ [答案] 示例：该食品不能安全食用。理由1：该食品添加剂中的硫氰酸钠是 非法添加物，超出食品添加剂的使用范围。理由2：山梨酸钾的添加量超出 0.5%的规定标准。 [解析] 本题考查考生对知识的运用能力。文章最后两段介绍了食品添加剂对 食品安全的影响，由此可以判断出该食品是否合格。

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➢分析说明语言的典型试题：
4、阅读《你的唾液贵如金》，结合具体 内容分析本文语言特点。
A、分析说明语言的平实、准确性
B、分析说明语言的生动、准确性
2020/12/11
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➢分析说明语言的典型试题： 方法归纳
1定性。本文语言平实、准确或生动、准确。
2列举修饰限制性词语、句子或具有比喻拟人 等修辞手法的句子
2020/12/11
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➢分析说明语言的典型试题：
5 通读全文，说说第⑥段中“我们已经得出的 这一结论”指的是 什么。（05。济南） 《2050，告别一百万个物种》
考察指示代词的指代内容。根据“词不离句、 句不离段、段不离篇”的原则，答案应在文 章中找。
据保守估计，这6个地区的物种到2050年将消 失15﹪～37﹪，即平均有26﹪的物种将因为气 温升高且无法寻找到适宜的栖息地而灭绝。
3分析词语、句子的表达作用，体现语言特点
2020/12/11
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示例：
本文语言生动、形象、准确。例如“唾液 是消化系统中不可或缺的帮手 ”、“研究 证明，唾液是你宝贵的信息库，是反应你 健康状况的一扇窗。 ”等语句中把“唾液” 比作“帮手 ”“信息库”“窗”，生动、 形象地说明了唾液可以帮助消化、传递珍 贵信息、反应健康状况的重要作用。语言 表达生动、形象。
强调了经济损失之大， 如果去掉这个词， 意思
变成“我国每年被污染的粮食合计经济损失刚好
是200亿元”，太绝对了，表达就不准确，不严密
了。
“很可能”一词表估计，它说明月球成为人
类远征其他星体的中转站不一定能够实现，表达
准确，严密。
2020/12/11
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➢分析说明语言的典型试题：