微博在高校大学生思想政治教育中的应用研究

一
、
思想 政治 教 育 的可行 性分 析 可 见 ， 规 模 日益 庞 大 的 大 学 生 微 博 效 率也 得到 了大 幅 的提高 。 （ 一 ）微博越 来越 多地被 我 国 应用群体 为高校利用微 博开展思想 （ 三 ）微博作 为 大学生思想政 大 学生群 体 所使 用 政治教育提供了可靠 的群众基础。 在 我 国 ， 微 博 的 使 用 仍 是 以 （ 二 ）微 博 具 备 成 为 大 学 生 思 ８ ０ 、９ ０后 的 青 年 人 为 主 体 的 ，根 据 想政 治教 育 载体 的基 本 条件 缔元 信 （万瑞数据 ）统计分析，在 学 界 普 遍 认 为 ， 一 种 媒 介 形 式 微 博 用 户 中 ，１ ８ —３ ０岁 年 轻 用 户 要 成 为 大学 生 思 想政 治教 育 的 载 体 ， 是 其 主 体 ， 其 中 ，ｌ ８ ～２ ５岁 （ 符 就 必 须 具 备 两 个 基 本 条 件 ： 一 是 能 合 大 学 适 龄 阶 段 ） 的 微 博 用 户 达 够 承载 大 学 生 思 想政 治教 育 的 目的 、 ３ ６ ． ４ ％， ６ ３ ％ 以上 的用 户 具 有本 科 任 务 、 原 则 、 内 容 等 基 本 信 息 ，并 学 历 。ｕ 这 项 数 据 表 明 ，大 学 生 群 且 能够被 思 想政 治教 育主 体所 操作 ；
微博在 高校 大学 生思想政治教 育 中的应用研究
李运仓 张建 学
（ 石家庄学院 河 北石 家庄 ０ ５ ００ ０ ０）
【 摘要 １ 伴随 着科 学技 术的迅速 发展 ，微 博成 为当代 大学生所喜欢的一种新的 网上 交流方式 ，它 已经开始影响到 大学生 学习生活的方方 面面。文章从 以微博 为载体开展 大学生思想政治教 育的可行性分析入 手 ，探 讨利用微博 开展 大学生思想政 治教 育的原 则与途径 ，以期对高校利用微博进行 大学生思想政 治教 育有所裨 益。
一
最 早 诞 生 在 美 国的 推特 （ ｔ ｗ ｉ ｔ ｔ ｅ ｒ ） 万 个 ，２ ０ １ １ 年将 突破 １ 亿 ，２ ０ １ １ 年 网 站 的 。短 短 几 年 时 间 ，它 便 迅 速 底 、２ ０ １ ２年 底 、２ ０ １ ３年 底 ． 将 分 别 走 近 大 众 的 视 线 ，其 用 户 呈 现 爆 炸 有 望突 破 １ ． ５ 亿 、２ ． ８ 亿 、４ ．６ 亿。 性的增长 ，在众多媒体中脱颖而 出， 并 且 将 来 的 实 际 数 字 将 有 可 能 高 成为 了大众谈论 的焦点。随着推特 于 预 计 。据 此 ， 我 们 有 理 由相 信 ， 的影 响力 不 断扩 展 ， ２ ０ ０ ７年 ，我 国 大 学 生 中 使 用 微 博 的群 体 规 模 也 会 也 出现 了一 批 模 仿 推 特 的 网 站 ，如 随 之 迅 速 扩 大 。我 们 认 为 ， 除 了 大 饭 否 、 叽 歪 、 嘀 咕 、 做 啥 等 。 直 到 学 生 善 于 接 受 新 生 事 物 外 ，这 跟 微 ２ ０ ０ ９ 年 ８月份，作为 中国最大 门户 博交流沟 通方便 快捷、内容丰 富多 网站 的新 浪 网正 式推 出 “ 新浪 微 博 ” 样 是 密 不 可 分 的 ，微 博 所 提 供 的平
息极 具 针 对 性 ，承 载 信 息 的 形 式 也 呈 现 多 样 化 ， 这 便 于 其 生动 地 展 示 思想 政 治 教 育 的 基 本 信 息 ， 又 易 于 其被 思想政治 教育工作者所 掌握； 另 一 方 面 ，微 博 作 为 一 种 新 媒 体 工 具，其最本质 的特征就是 能够实现
【 关 键词 】 微博 ；思想政治 ；教 育
微 博就 是 每 次发布 都 不超 过 １ ４ ０ 体 乐于尝试使用 信息科技进 步带来 二是能够将教 育主体和教育客体联 个 字 的 微 型 博 客 ， 是 表 达 自 己，传 的最新成果 ，并在其 普及过程 中有 系起来，使得主客体 双方之 间可 以 播 思 想 ，吸 引 关 注 ，与 人 交 流 的最 意 无 意 地 扮 演 着 推 广 者 的 角 色 。 大 借 助 这 种 形 式进 行 双 向的交 流 互 动 。 快 捷 、 最 方 便 的 网 络 传 播 平 台 。其 量 大 学 生 使 用 手 机 上 网 为 微 博 在 该 显 而易见，微博具备这种 条件， 不 仅具 有传 统 博客 开放性 、及 时性 、 群 体中的进一步 普及提供 了重要 的 方 面 ，微 博 本 身 能够 承 载 丰 富 的 交 互 性 等 特 点 ，还 具 有 精 简 短 小 、 技 术 前 提 。 另据 Ｄ Ｃ Ｃ Ｉ 互 联 网数据 中 思想 政 治 教 育 信 息 ，尽 管 每 篇 微 博 时 效 性 强 、 发 布 形 式 多 样 、 操 作 方 心 预 计 ，２ ０ １ ０ 年 底 ， 中 国 互 联 网微 的 内容不 超过 １ ４ ０ 个字 符，但 是它 式 便 捷 等 特 有 的特 点 。它 是 ２ ０ ０ ６ 年 博 累计 活 跃注 册 帐 户 数 将 突 破 ６ ５ ０ ０ 所表 达 的内容 精炼简 明，传 递 的信
信 息发 布主体与对象 之间的交互沟 通 ，微博 可 以通 过其 “ 关注 ”、 “ 评 论 ”和 “ 转 发 ”等 功 能 搭 建 起 思 想
政 治教 育 工 作 者 与 大 学 生之 间 沟 通 内测 版 ， 便 在 我 国 传 媒 领 域 呈 现 出 等开放 的人际交往平 台恰恰契合 了 的桥梁， 实现双方的互动交流 ， 并且， 了如 火如 荼 的发 展态 势 。 大 学 生 渴 望 交 流 、渴 望 受 到 关 注 、 这 种 通 过 微 博 进 行 的互 动 更 加 凸 显 以微博为 载体开 展大学生 乐 于 自我 展 示 的 人 格 特 质 的 需 要 。 个 体 性 、针 对 性 和 平 等 性 ， 沟 通 的