进阶练习(二)

《反身代词》进阶练习I. 单选题1 .--- Welcome to my home for dinner, children. Help to some chicken. I'll cook some fish for you.--- Thank you, Aunt Li.A. yourselfB. youC. yourselvesD. ourselves2. --- Did you make the kite , kids?--- No, our uncle it for us.A. itself; is makingB. yourselves; madeC. yourself; madeD. themselves; makes3. --- Come in please, kids. Make at home.--- Thank you, Mrs. White.A. youB.yourC. yourselfD. yourselvesII. 翻译4. 当他醒过来时，他发现自己一个人在河边。

___________________________________________________________________________ 5. 孩子们，请随便吃点蛋糕吧！_____________________________ some cakes, kids!参考答案【答案】1. C2. B3. D4. When she woke up, she found herself alone by the river.5. Help yourselves to【解析】1. 句意：--孩子们，欢迎你们到我家吃饭。

你们随便吃点鸡肉，我再给你们做点鱼肉。

--谢谢你，李阿姨。

表示随便吃某物，可用help oneself to sth.，本题是对孩子们说的话，故反身代词应用复数yourselves。

故选C。

《波的叠加》进阶练习一、单选题1.如图所示，S l、S2为两个振动情况完全相同的波源，两列波的波长都为λ，它们在介质中产生干涉现象，S l、S2在空间中共形成了5个振动加强的区域，如图中实线所示．P是振动加强区域中的一点，从图中可看出（）A.P点到两波源的距离差等于1.5λB.S1的传播速度大于S2的传播速度C.P点此时刻振动最强，过半个周期后，振动变为最弱D.当一列波的波峰传到P点时，另一列波的波峰也一定传到P点2.如图所示表示两列同频率相干水波在t=0时刻的叠加情况，图中实线表示波峰，虚线表示波谷，已知两列波的振幅均为1cm，波速为2m/s，波长为0.2m，下列说法正确的是（）A.B、D两点是振动加强点，且位移始终处于最大B.A、C点是振动减弱点C.B、D两点在该时刻的竖直高度差为2cmD.t=0.025s时刻A点距平衡位置2cm3.如图所示，振幅、频率均相同的两列波相遇，实线与虚线分别表示两列波的波峰和波谷．某时刻，M点处波峰与波峰相遇，下列说法中正确的是（）A.该时刻质点O正处于平衡位置B.P、N两质点始终处在平衡位置C.随着时间的推移，质点M将沿波的传播方向向O点处移动D.从该时刻起，经过二分之一周期，质点M将到达平衡位置二、填空题4.两列简谐波沿x轴相向而行，波速均为v=0.4m/s，两波源分别位于A、B处，t=0时的波形如图所示．当t=2.5s时，M点的位移为______ cm，N点的位移为______ cm．5.(1)下列说法中正确的是____________A．光速不变原理是：真空中的光速在不同的惯性参考系中都是相同的B．拍摄玻璃橱窗内的物品时，往往在镜头前加装一个偏振片以增加透射光的强度C．在受迫振动中，驱动力的频率总是等于物体的固有频率D．两列波相叠加时，振动加强区域与减弱区域应交替变化(2)一列简谐横波在均匀介质中沿x轴正方向传播，波源位于坐标原点，在t=0时刻波源开始振动，在t=3s时刻的波形如图1所示，此时x=3m处的质点刚开始振动．则____________A．波源开始振动时的方向沿y轴负方向B．t=7s时，x=5m处的质点通过的路程为2cmC．t=7s时，x=2m处的质点在波谷D．t=7s时，x=6m处的质点在波峰(3)如图2所示，一等腰直角三棱镜，放在真空中，AB=AC．在棱镜侧面AB左方有一单色光源S，从S发出的光线SD以60°入射角从AB侧面中点射入三棱镜，当它从侧面AC射出时，出射光线与棱镜侧面AC间的夹角为30°．求此三棱镜的折射率．参考答案【答案】1.D2.B3.B4.2；05.A;D【解析】1. 解：A、由题意可知，S1、S2在空间共形成5个振动加强的区域，则P点到两波源的距离差等于λ．故A错误；B、S1、S2为振动情况完全相同的波源，则S1的传播速度等于S2的传播速度．故B错误；C、若P点此时刻振动最强，过半个周期后，振动仍为最强．故C错误；D、因P点是振动加强区，当一列波的波峰传到P点时，另一列波的波峰也一定传到P 点，故D正确；故选：D．两列波相遇时振动情况相同时振动加强，振动情况相反时振动减弱；当波峰与波峰相遇或波谷与波谷相遇时振动加强，当波峰与波谷相遇时振动减弱，则振动情况相同时振动加强；振动情况相反时振动减弱．波的叠加满足矢量法则，当振动情况相同则相加，振动情况相反时则相减，且两列波互不干扰．注意振动减弱区的条件：路程差是半个波长的奇数倍．2. 解：A、B点是波峰与波峰，D点是波谷与波谷叠加点，即为振动加强点，则E点在振动加强点连线上，也是振动加强点，但位移时大时小．故A错误．B、点A和点C均为波峰与波谷叠加，为振动减弱点，故B正确；C、D点在该时刻波峰与波峰叠加，振动加强，偏离平衡位置的位移为2cm，B点在该时刻波谷与波谷叠加，振动加强，偏离平衡位置的位移为-2cm，则D、B两点在该时刻的竖直高度差为4cm；故C错误．D、波传播的周期T==s=0.1s，再经过t=0.025s时，即为个周期，A点是波峰与波谷相遇，所以离开平衡位置的位移大小为0．故D错误．故选：B．频率相同的两列水波的叠加：当波峰与波峰、可波谷与波谷相遇时振动是加强的；当波峰与波谷相遇时振动是减弱的．质点的位移等于两个振动引起位移的矢量和．波的叠加满足矢量法则，当振动情况相同则相加，振动情况相反时则相减，且两列波互不干扰．例如当该波的波峰与波峰相遇时，此处相对平衡位置的位移为振幅的二倍；当波峰与波谷相遇时此处的位移为零．3. 解：A、由图知O点是波谷和波谷叠加，是振动加强点，A错误；B、P、N两点是波谷和波峰叠加，由于振幅相同，位移始终为零，即处于平衡位置，B 正确；C、振动的质点只是在各自的平衡位置附近振动，不会“随波逐流”，C错误；D、从该时刻起，经过四分之一周期，质点M到达平衡位置，D错误；故选：B．据题意可知，该题是波的干涉图象，由图知M、O都处于振动加强点，在波的传播过程中，质点不会向前移动．介质中同时存在几列波时，每列波能保持各自的传播规律而不互相干扰．在波的重叠区域里各点的振动的物理量等于各列波在该点引起的物理量的矢量和．4. 解：在t=0到t=2.5s时间内，A波向右传播的距离为△x=v△t=0.4×2.5=1.0m；B波向左传播的距离也是△x=v△t=0.4×2.5=1.0m，据此画出在t=2.5s时刻的波形图如图，其中蓝色的是以A为波源的波形，红色的是以B为波源的波形．然后根据振动的叠加，x M=0+2=2，x N=0+0=0．故答案为：2，0根据波速可确定2.5s时两列波传播的距离，由此可确定两波在2.5s时的波形图，由波的叠加可知两点的位移．本题考查波的传播及波的图象，本题考查考生对波的传播过程的深入理解及对波的图象的正确画出，符合新的课程标准的强调物理过程、方法的理念．是道好题．5. 解：(1)A、真空中的光速在不同的惯性参考系中都是相同的，若是非惯性参考系中，则不同．故A正确；B、拍摄玻璃橱窗内的物品时，往往在镜头前加装一个偏振片，运用光的干涉，将反射过滤，以增加拍摄的清晰度．故B错误；C、在受迫振动中，当驱动力的频率等于物体的固有频率，才能发生共振现象，不是总是相等的．故C错误；D、两列波相叠加时，振动方向相同的为振动加强区域，振动方向相反的为减弱区域，它们是相互交替出现．故D错误；(2)在t=3s时刻的波形如图1所示，根据“逆向描波法”，由波的传播方向来确定质点的振动方向，可知，波刚传播到x=3m 处，此处的质点沿y轴正方向运动，因此波源开始振动时的方向也为沿y轴正方向运动，故A错误；当t=7s时，波刚好传到x=7m处，则x=6m处的质点正好处于波峰，故D正确；而x=5m处的质点处于平衡位置．其路程为4cm，故B错误；由波传播的时间可知，x=2m 处的质点在波峰处，故C错误；所以正确的为D；(3)光路图如图所示：设进入棱镜的折射角为ө，由等腰直角三棱镜的几何关系知在AC边的入射角也是ө，故：ө=45°由折射定律可得：故答案为：(1)A，(2)D，(3)。

进阶词汇词组练习二答案及详解同学们，大家好！这是冲刺班教材上P29的《进阶词汇词组练习二》的前半部分详解，后半部分我正在做，会尽快更新。

另外，这部分题目难度非常大，所以仅供学有余力的同学参与，基础一般的同学就不用再做了。

1. Those people_____ a general understanding of the present situation.A) lack of C) lackB) are lacking of D) are in lack[答案]C）[讲解]全句的意思是：那些人对目前形势缺乏全面了解。

这道题主要考的是lack的搭配，lack 作“缺乏，缺少”解时，既可当名词也可当动词，作动词时是及物动词，因此选项C）是正确的。

如果指缺乏某种品质，则需说be lacking in(courage, etc);作名词应说lack of。

2. Though______ pleasure he was bent, he had frugal mind.A) for C) inB) on D) at[答案]B）[讲解]全句的意思是：尽管他一心要追求快乐，但是他本质却是简朴的。

be bent on (doing) sth.“一心要，决心要”，是固定搭配，因此选项B）on是答案。

3. Competitors for the painting competition must______ their entries by Friday.A) give C) grantB) offer D) submit[答案]D）[讲解]全句的意思是：参加绘画比赛的竞争者们必须在周五前上交参赛作品。

这四个选项都有“给”之意，而且用法相似，A）give意为“给予、赠送”；B）offer意为“提供建议，提出议案”；C）grant意为“给予（许可等），授予”；D）submit“提交，呈进”，submit an entry,意为“报名参加”，在这里意思最适合。

《说明文语言的准确性》进阶练习一、阅读文章，回答下列问题超级高铁①从纽约到北京仅需两小时，这种交通工具听起来像是科幻大片才会有的神器。

据物理学家组织网日前报道，美国Hyperloop运输科技公司计划明年将在加利福尼亚首建一条五英里的高铁轨道，把科幻故事变味现实。

②Hyperloop超级高铁计划具有一套全新的运输概念体系。

人们坐在胶囊一样的舱内，然后驾驶舱就像大炮一样被发射至目的地。

Hyperloop是一种革命性的交通系统，它能够让胶囊车厢在特制的管道里以800英里/时(约合1287公里/时)的速度运行，这一概念最早是由特斯拉CEO尹隆•马斯克在2013年提出的。

③这种列车比飞机还快两倍，能耗不到民航客机1/10，噪音和废气污染及事故率接近于零。

由于管道是密封的，因此可以在海底及气候恶劣地区运行而不受任何影响。

整套系统低摩擦、低耗能，通过太阳能电池板就能提供日常的用电，乘客搭乘的“豆荚”舱，也不用像飞机一样，需要按时间来搭乘，而是随到随走。

④每一个“胶囊”重达183公斤，长4.87米，能容纳4至6名乘客，还有存放行李的货厢。

连接两个目的地的管道跟高速铁路一样，会搭建在地上。

按照预想的规划，这样的管道或许可以“附着”到既存的高速铁路架桥上，以节省路线资源与基础设施搭建成本。

⑤这种真空管道磁悬浮列车( Evacuated Tube Tran sport )项目的动力供应采用的是磁悬浮技术。

其原理是建造一条与外部空气隔绝的管道，将管内抽为真空后，在其中运行磁悬浮列车等交通工具，整台梭子处于一个几乎没有摩擦力的环境中，运行起来嗖嗖的。

⑥据预计，其速度可以达到22500公里/小时以上，可大大缩短地球表面任意地点间的时空距离。

保守估计，乘坐这种列车，华盛顿至北京仅需2小时左右；旧金山到洛杉矶24分钟；纽约到洛杉矶45分钟；用数小时就可完成环球旅行。

本地旅行速度达每小时350公里，城际间旅行速度达每小时1000公里，国际间旅行速度大于每小时4000公里。

《社会公平的重要体现》进阶练习一、选择题1、截至今年5月26日，已有山东、上海、天津等7省份明确上调最低工资标准，还剩24个省份未宣布上调最低工资标准。

而在过去的2015年，全国至少有28个地区上调最低工资标准，上调的地区数量大大超过2014年。

最低工资标准上调①可以增加劳动者收入，促进社会公平②会加大企业用工成本，不利于企业的长远发展③体现了再分配更加注重公平④有利于优化投资与消费的关系，实现发展成果由人民共享A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④2、下列措施中有利于促进收入分配公平的是（）①努力增加农民收入②促进义务教育均衡发展③稳步提高职工工资收入④加大对低收人群体的就业扶持A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④3、“分配率”(劳动者的工资总额占GDP的比例)是衡量国民收入初次分配公平与否的重要指标。

市场经济成熟国家的分配率一般在54%-65%之间，而我国则在15%-21%之间。

下列有利于提高我国“分配率”的是①健全以税收、社会保障、转移支付为主要手段的调节机制②健全生产要素按贡献参与分配的制度③逐步提高企业职工的最低工资标准④实现劳动报酬增长和劳动生产率提高同步A. ①②B. ②④C. ①③D. ③④二、非选择题4、阅读材料，回答问题。

材料一：党的十七大报告指出：“初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系，再分配更要注重公平"。

这表明党中央更加注重分配的公平，这也正是社会公平的重要体现。

材料二：我国居民收入存在以下差距：居民收入基尼系数超过0.45(0.4为国际公认的贫富差距警戒线)；城镇居民收入年增速为8％一9％，农村为4％一5％；大行业人均年工资超过6万元，而全国事业、企业等都在2万元以下；财富多的人(占城市居民的10％)占全部城市财富的45％，财富少的人(占城市居民的10％)占全部城市财富的1.4%。

（1）运用《经济生活》知识，谈谈目前我国为什么更加注重分配公平。

《汉字读音识记的方法》进阶练习一、选择题正是初夏时节，阳光有些恍，惚，有些摇摆。

它醉醺醺地穿行于山野巷陌间，（透露/流露）出对盛夏的一丝憧憬。

山色朦胧，田野青葱，由高及低，错落有致。

远山是梦里的黛绿，禾苗是清翠欲滴的新鲜。

溪畔的马鞭草、向日葵、矢车菊、金盏菊尽情绽放，（肆意/随意）绚烂。

民居簇新，树影婆娑，庭前的竹子修长而涓秀。

乡村戏台边，怒放的蔷薇（渲染/浸染）着一种自由和热烈的气氛，没有人可以阻挡它肆无忌诞地倾诉。

一条苔痕斑驳的石板路通向村头的水塘。

1. 文中加横线的词语，注音或字形有错误的一项是（）A. 恍惚（hu dig h u）错落有致B.簇新清翠欲滴C.娟秀树影婆娑（p o su o）D.斑驳肆无忌惮2. 依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（）A.透露随意渲染B.流露肆意渲染C.透露肆意浸染D.流露随意浸染3. 在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（）A. 远山与青青田园构成富有层次感的画卷塘中浮萍零落，亦有含苞的荷花；塘边农妇捣衣，还有嬉水的孩童。

B. 青青田园与远山构成富有层次感的画卷塘中浮萍零落，荷花含苞；塘边农妇捣衣，孩童嬉水。

C. 远山与青青田园构成富有层次感的画卷塘中浮萍零落，荷花含苞；塘边农妇捣衣，孩童嬉水。

D. 青青田园与远山构成富有层次感的画卷塘中浮萍零落，亦有含苞的荷花；塘边农妇捣衣，还有嬉水的孩童。

我敢大胆说一句，这首词除了武圣岳飞的《满江红》可与之媲美外，在中国上下五千年的文人堆里，再难找出第二首这样有金戈之声的_______________________ 。

虽然杜甫也写过“射人先射马，擒贼先擒王”，边塞诗人卢纶也写过“欲将轻骑逐，大雪满弓刀” , _______ ① _________ ,哪一个诗人曾有他这样__________________ 在刀刃剑尖上滚过来的经历？“列舰层楼”、“投鞭飞度”、“剑指三秦”、“西风塞马”，他的诗词简直是一部军事辞典。

《取其精华，去其糟粕》进阶练习一、选择题1.北京奥运火炬运用有中国文化符号的“渊源共生，和谐共融”的“祥云”图案和中国传统纸卷轴的设计，充分展现了中华民族特有的深厚文化底蕴。

同时使用了新兴工艺和环保材料。

这告诉我们，对待传统文化的正确态度应该是（）A.取其精华，去其糟粕，推陈出新、革故鼎新B.全面吸收世界各民族一切文化成果为我所用C.面向世界，博采众长D.全盘吸收和继承2. 在中国传统文化中，“孝”历来被看作是最基本、最重要的德行之一。

过去人们推崇“父母在，不远游”，现在，社会倡导“常回家看看”。

这告诉我们，传统文化要A.平等交流，相互借鉴B.排除陋习，移风易俗C.博采众长，求同存异D.批判继承，推陈出新3.用“交游四海结高朋，挣来财富建中华”的新春联，替代“生意兴隆通四海，财源茂盛达三江”的旧春联。

春联内容的演进，反映人们对待传统文化的正确态度是A.继承传统，推陈出新B.面向世界，博采众长C.推崇认同，固守传统D.以我为主，为我所用二、非选择题4.1971年，中国科学家屠呦呦从传统中草药里找到了战胜疟疾的新疗法。

她通过大量实验锁定了青蒿这种植物，但效果并不理想。

为此她再次翻阅大量中医药典，受葛洪《肘后备急方》中“青蒿一握，水一升渍，绞取汁服”的启发，改进了提取方法，采用乙醚冷浸法低温提取，最终成功提取出了青蒿中的有效物质，之后命名为青蒿素。

次年，“523项目”研究人员成功提取了高效抗疟成分青蒿素。

屠呦呦是第一个发现青蒿素对疟疾寄生虫有出色疗效的科学家。

青蒿素能在疟原虫生长初期迅速将其杀死，在未来的疟疾防治领域，它的作用不可限量。

由于在最具破坏性的寄生虫疾病防治方面作出的革命性的贡献,屠呦呦获得2015年诺贝尔奖，成为第一位获得诺贝尔科学奖项的本土中国科学家、第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家。

运用文化生活的知识并结合材料，分析在文化创新过程中如何正确对待传统文化。

5.由中华人民共和国文化部、黑龙江省人民政府和俄罗斯联邦文化部、阿穆尔州政府共同主办的第四届中俄文化大集，于2013年8月7日至11日在黑龙江省黑河市举办。

《条件状语从句》进阶练习I. 单选题1. I see no reason why they shouldn’t go on playing for another four or five years______they are fit enough.A. unlessB. so thatC. thoughD. providing that2. One’s life has value ________ one brings value to the life of others.A. so thatB. as long asC. no matter howD. except that3. —Professor Smith, I’d like to take a gap year to Africa to serve in a global anti-Aids campaign.—Good idea, ______ you can afford the time.A. even ifB. in caseC. provided thatD. so thatII. 单词拼写4. If you v_______ the law, you will end up in court.III. 完成句子5. If you a____________ yourself to the job in hand, you’ll soon finish it.参考答案【答案】1. D2. B3. C4. violate5. apply【解析】1. 根据句意：假如他们足够健康，我想象不出有什么理由他们不继续再打四五年比赛。

providing that这里充当连词，引导条件状语从句，相当于if。

故选D。

2. A.so that目的是为了，结果；B. as long as只要；C. no matter how不论如何，无论怎样；D. except that除了……。

珠心算二阶练习题一、基础心算练习题1. 请心算下列加减法题目：- 34 + 56- 89 - 23- 77 + 45- 66 - 992. 请心算下列乘法题目：- 7 × 8- 9 × 4- 6 × 5- 8 × 33. 请心算下列除法题目：- 56 ÷ 8- 72 ÷ 9- 45 ÷ 5- 36 ÷ 6二、进阶心算练习题4. 请心算下列混合运算题目：- 47 + 36 - 19- 84 - 27 + 15- 59 - 38 + 42- 64 + 18 - 365. 请心算下列乘除法混合运算题目：- 8 × 5 ÷ 2- 9 × 4 ÷ 3- 6 × 7 ÷ 26. 请心算下列带有括号的运算题目：- (23 + 15) ÷ 4- (48 - 26) × 3- (56 ÷ 7) + 12- (39 - 18) × 4三、珠心算应用题7. 小明有36个苹果，他给了小华一半，又给了小强剩下的一半，请问小明最后剩下多少个苹果？8. 一个班级有48名学生，如果每4名学生组成一个小组，那么可以组成多少个小组？9. 一个长方形的长是15米，宽是10米，它的面积是多少平方米？10. 一个圆形花坛的周长是31.4米，如果每米种植3朵花，那么一共可以种植多少朵花？四、珠心算综合练习题11. 请心算下列题目，并给出答案：- 23 + 45 - 17- 56 ÷ 8 × 3- (34 - 12) × 7- 81 - (27 + 18)12. 请心算下列题目，并给出答案：- 9 × 4 ÷ 2- (45 + 36) ÷ 9- 72 ÷ 8 + 2413. 请心算下列题目，并给出答案：- 56 + 45 - 29- 7 × 8 ÷ 4- (63 - 28) × 5- 84 - (36 + 12)14. 请心算下列题目，并给出答案：- 34 + 29 - 18- 9 × 6 ÷ 3- (58 - 27) ÷ 4- 72 ÷ 9 + 36五、珠心算挑战题15. 一个超市在一天内卖出了450个苹果，每个苹果的价格是2元，请问超市一天内卖出苹果的总收入是多少元？16. 一个班级有60名学生，如果每6名学生组成一个小组，那么可以组成多少个小组？17. 一个正方形的边长是8米，它的周长和面积分别是多少？18. 一个工厂每天生产120个零件，如果每个零件的加工费是3元，那么工厂一天的加工费收入是多少元？六、珠心算趣味题19. 小明和小华进行心算比赛，小明心算了5个题目，小华心算了3个题目，如果小明和小华都答对了，那么小明比小华多答对了几个题目？20. 一个班级有24名学生，如果每3名学生组成一个小组，那么可以组成多少个小组？如果每4名学生组成一个小组，又可以组成多少个小组？通过这些练习题，可以有效地锻炼和提高珠心算的能力，增强记忆力和计算速度。

《布朗运动》进阶练习一、单选题1.下列说法正确的是（）A.布朗运动就是分子的热运动B.布朗运动证明，组成固体小颗粒的分子在做无规则运动C.悬浮颗粒越大，布朗运动越激烈D.扩散现象证明了分子在做永不停息的无规则运动2.如图所示，把一块铅和一块金的接触面磨平磨光后紧紧压在一起，五年后发现金中有铅，铅中有金，对此现象说法正确的是（）A.属扩散现象，原因是由于金分子和铅分子的相互吸引B.属扩散现象，原因是由于金分子和铅分子的运动C.属布朗运动，小金粒进入铅块中，小铅粒进入金块中D.属布朗运动，由于外界压力使小金粒、小铅粒彼此进入对方中3.以下说法正确的是()A.布朗运动是分子的无规则运动B.液体与大气相接触，表面层内分子所受其它分子间的作用表现为斥力C.由能的转化和守恒定律可知，能源是不会减少的D.液晶既具有液体的流动性，又具有光学各向异性二、计算题4.我国北方地区经常出现沙尘暴天气，肆虐的黄风给人们的生活带来了不便，沙尘暴天气出现时，远方物体呈土黄色，太阳呈淡黄色，尘沙等细粒浮游在空中，能见度极低，请问沙尘暴天气中的风沙弥漫，尘土飞扬，是否是布朗运动？5.当两分子间距为r0时，它们之间的引力和斥力相等；当两个分之间的距离大于r0时，分子间相互作用力表现为______ （选填“引力”或“斥力”）；当两个分子间的距离由r=r0开始减小的过程中，分子间相互作用力______ （选填“增大”或“减小”）；当两个分子间的距离等于r0时，分子势能______ （选填“最大”或“最小”）．参考答案【答案】1.D2.B3.D4.解：能在液体或气体中做布朗运动的微粒都是很小的，一般数量级是10-6 m，这种微粒肉眼是看不到的，必须借助于显微镜．沙尘暴天气中的灰沙、尘土都是较大的颗粒，它们的运动不能称为布朗运动，它们的运动基本属于在气流作用下的定向移动．故答案为：不是布朗运动．5.引力；增大；最小【解析】1. 解：A、B、布朗运动是悬浮在液体中固体小颗粒的无规则运动，是由于颗粒周期液体分子撞击引起的，所以布朗运动说明了液体分子不停的做无规则运动，故A错误，B 错误；C、布朗运动产生的原因是液体分子对小颗粒的撞击作用不平衡引起的，而不是液体分子对小颗粒的吸引力不平衡引起的．悬浮颗粒越小，布朗运动越剧烈．故C错误．D、扩散现象证明了分子在做永不停息的无规则运动，故D正确．故选：D．固体小颗粒做布朗运动是液体分子对小颗粒的碰撞的作用力不平衡引起的，液体的温度越高，悬浮小颗粒的运动越激烈，且液体分子在做永不停息的无规则的热运动．固体小颗粒做布朗运动说明了液体分子不停的做无规则运动．该题考查布朗运动与扩散现象，掌握布朗运动的实质和产生原因及影响因素是解决此类题目的关键．2. 解：A、把接触面磨平，使铅块和金的距离接近，由于分子不停地做无规则的热运动，金分子和铅分子进入对方，这是扩散现象，B正确；C、布朗运动是指固体颗粒的运动，本题是因为分子间的引力作用使二者连在一起，ACD 错误．故选：B扩散现象是一种物质进入另一种物质的现象．此题考查了扩散现象、布朗运动及分子间的作用力以及分子间能够发生作用力的距离的知识点．3. 解：A、布朗运动是固体小颗粒的运动，间接反应了液体分子的无规则运动，A错误；B、液体表面具有收缩的趋势，即液体表面表现为张力，是液体表面分子间距离大于液体内部分子间的距离，液面分子间表现为引力，B错误C、由能的转化和守恒定律可知，能量总和不变，但有些能量用后品质下降，不能再次利用，所以会发生能源危机，C错误D、液晶既具有液体的流动性，又具有光学各向异性D正确故选D4.利用布朗运动和地理的知识分析，注意布朗运动的悬浮微粒肉眼看不到．此题需明确：布朗运动是悬浮微粒永不停息地做无规则运，反映的是液体分子不停地做无规则的运动，借助显微镜可看到悬浮微粒的无规则运动．5. 解：当两分子间距为r0时，它们之间的引力和斥力相等；当两个分之间的距离大于r0时，分子间相互作用力表现为引力；当两个分子间的距离由r=r0开始减小的过程中，分子间相互作用力表现为斥力，且斥力增大；当两个分子间的距离等于r0时，分子势能最小．故答案为：引力，增大，最小．分子间同时存在着相互作用的引力和斥力，当分子间距离增大时，表现为引力，当分子间距离减小时，表现为斥力，而分子间的作用力随分子间的距离增大先减小后增大，再减小；当分子间距等于平衡位置时，引力等于斥力，即分子力等于零，分子势能为最小．此题考查的是分子间的相互作用力，以及作用力和分子间距离的关系，注意当r=r0时，分子力为零，而分子势能却最小，并不为零，同时注意引力与斥力随着间距变化出现都增大或都减小的现象．。