成长类作文指导
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在------中成长作文指导一颗种子,经历风雨,成长为参天大树。
同样,一个人的成长也是一个曲折坎坷的过程。
关于成长,我们都有很多话要说。
本文将以“在……中成长”为主题,自选角度,探讨成长的过程。
1.在各种情感中成长成长的过程中,我们接受了很多情感的磨砺。
母爱、父爱、长辈亲人之爱,是经常在身边陪伴的;朋友、同学的友情让我们温暖;与老师间凝结的师生情让我们成长。
在这些情感中,我们感受到了亲情、友情和师生情的温暖和力量,这些情感给我们的生活带来了意义和变化。
因此,选择这类题材要表达出真挚的情感,写出亲人朋友老师给予自己感情的具体过程,加入细节或细腻的描写,点明这种情感对我们成长的作用。
2.在各种环境中成长从小到大,我们换了很多环境生活。
最小时在家里,家的港湾伴我成长;幼儿园喧闹与稚嫩中我们成长;在学校学会做人、研究知识中我们迈出成长的脚步。
在这些环境中,我们学会了如何与人相处,学会了知识,也学会了做人。
因此,选择这类题材要抓住环境的本质特征和具体特点,写出自己在这个环境中的状态和行为,表现出环境对我们的巨大作用和影响,点明是环境让我们成长。
3.在各种知识、书籍、爱好中成长知识、书籍和爱好是我们成长过程中的重要组成部分。
我们在培养着自己的兴趣爱好的同时,也在研究着新的知识和阅读着各种书籍。
在这些过程中,总有几本书给了我们深刻的启迪,总有哪一门知识伴随着我们的左右,总有一门兴趣爱好熏陶着我们的灵魂,净化着我们的心灵。
因此,写这一类题材要描写出自己与读书、研究知识、培养兴趣爱好的过程,讲述自己研究的收获和感受,来展现这些知识对自己的熏陶与启迪,点明它们在自己成长之路上的意义。
4.在各种优秀的精神、品质中成长各种优秀品质是我们走向成功的金钥匙,勤奋、执着、节俭、勇敢……伴着它们,我们迅速成长着,是这些优秀的品质让我们摆脱过去的稚嫩,更快的走向成熟。
因此,选择这类题材要写出自己在这些品质中的体验和感受,讲述自己如何通过这些品质去克服困难和挑战,来展现这些品质对自己成长的重要性和作用。
青春成长”类话题作文写作指导及例文评点青春成长”类话题作文写作指导及例文评点教学目标:1.教授学生写好有关“青春成长”类作文的技巧。
2.帮助学生熟练地运用所学方法,精巧构思,写出优秀的文章。
第一课时教学过程:一、话题导入:成长是人生中不可避免的过程,它曲折坎坷,故事丰富多彩,好比航行在无边无际的大海上。
有时风平浪静,风光秀丽;有时波涛汹涌,暗藏危机。
生活中的万事万物都是如此。
关于成长,每个人都有自己的故事和感悟,如何正确面对成长的风风雨雨呢?如何写出优秀的成长类命题作文?语文新课程标准明确指出,要让学生形成积极的人生态度和正确的价值观,这就需要我们关注学生的成长,包括精神和心灵的成长。
二、话题阐述:青春是成长路上的一道风景,每个人对青春都有自己的理解和品味,每个人都有自己的答案。
每个人为赋予青春的意义,在生活的路途中肩负着沉重而神圣的使命,活出自己亮丽而独特的风采,成为一道道亮丽的风景。
因此,中考作文命题当然不会忽视这一道“风景”。
当年轻的目光触摸着那人、那景、那物时,一个细微的动作或眼神,一句温馨的鼓励和劝告,一次意外的相遇和碰撞,甚至一滴水、一缕春风、一行文字或一幅画面,都有可能在不经意间砰然拨动年轻而敏感的心弦。
中考命题正是让我们能“我手写我口”,“我写我心”,让曾经的一段青春新曲,心灵历程真实地流露。
三、话题演练:从呱呱坠地到蹒跚学步,再到步入一个色彩斑斓的青春花季,这是一个人生生理心理变化最大的年龄段,很值得回味。
你的青春的日历上一定记了愉悦、痛苦、追求、失望、烦恼等。
请你回味一下自己成长的滋味,以“青春的足迹”为话题,写一篇600字左右的文章。
作为中学生,我们的生活有阳光,也有阴霾相伴,这段青春成长的足迹可能歪歪斜斜,可能是一路坦途,写出心灵悟语,写出精神的跋涉,文体以夹叙夹议的记叙文为佳。
文学素养深厚的同学,尽可能尝试抒情笔法,寓情于事、寓情于理、寓情于物。
确定立意与题材后,方可设计题记、开头和结尾。
“成长类”作文指导知识精讲【要点梳理】成长经历类作文由两部分组成。
重要的部分是作者的某一段或几段的经历;次要的部分是表现出经历这些事件之后,作者所获得的成长。
成长经历类作文在中考作文中是非常重要的,因为它体现了中考作文命题的两大原则:关注学生的成长和关注学生的心灵感受。
(一)成长类型作家刘墉说,成长是—种美丽的痛。
同学们,你们能说说哪些算是成长呢?1.品德方面的成长:会帮助同学了;会为父母做事了;能恪守诺言,坚持原则……2.学习方面的成长:能坚持不懈了;自己的难题自己解决;能主动探索知识了;知道细心的重要……3.能力方面的成长:学会了一项技能;会开展小队活动了;会为大家服务了;能耐心做事情……4.亲情、友情方面的成长:会解决同学矛盾;会真心对待朋友;学会了谦让;能体会到大人的苦心了……5.在失败与沮丧中的成长:失败中得到启发;摩擦中懂得谅解;矛盾中得到教训;后悔中得到成长……总之,我们还应该注意到“成长”是一种变化,是—个蜕变的过程,从无知到有知,从有错到认错,从没感受到感受深刻,我们在写作文时还要注意这种变化。
一、方法点拨成长经历类作文比较适合运用对比和铺垫等写作手法,下面我们来分析一下。
(一)对比对比手法是作文重要的写作方法之一,它通过对不同人、事、物的对比描写或说明,以突出其各自的特色,或者将同一人、事、物在不同时空和境况下的情景进行对照,以彰显其变化。
这种对比可以是不同人物的对比,也可以是不同事件的前后人物的心理变化的对比。
例如:陈子润写的《理解是一个慢慢的过程》中的一个片段。
六年前,我的弟弟出生了。
七岁时,幼稚的我望着弟弟可爱的脸蛋,想象着以后与弟弟肩并肩一起走着的情形。
可这美好的想却被接下来的日子打破。
以前,做作业时身边总有妈妈的身影,他在我身边监督我,而现在妈妈只顾着我那又吵又闹的弟弟;以前,妈妈总是不厌其烦地往我的碗里夹鱼、夹菜,可现在妈妈只顾着那个不会吃饭的弟弟;以前,妈妈开车送我上学,为我挡住了冬日的寒风、夏日的骄阳,可妈妈却只顾着我的弟弟,舍得我一个人孤独地上学、回家……再如下面这篇文章:那句话,带我穿越青春雨季终于放暑假了,同学过来玩,在我的书架橱窗里发现了一叠手绘画稿,她狐疑地问我:这是同一朵花,你为什么要画这么多张?我笑着从她手中接过那些画稿,转身把它们摊到了窗台前,是该让阳光晒晒了。