2013-2014年第一学期依法治校工作总结

第一中学第一学期依法治校工作总结
为了深入贯彻自治区“六五普法”“法律六进”的精神，切实把依法治校工作落到实处，结合我校的实际情况，以邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想为指导，以贯彻实施《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为重点，以师生发展为根本，把提高青少年学生的法律素质作为工作的重心和立足点，进一步推进依法治教、依法治校的进程，继续全面落实“六五”普法规划的各项任务，为教育事业的发展营造良好的法治环境。

现将此项工作汇报如下：
一、加强组织领导，形成依法治校的工作机制
组织建设是开展依法治校工作的根本保证。

学校成立了依法治校领导小组，由校长担任组长，副校长为副组长，教导处主任、总务处主任、工会、年级组长为成员，并与交警队、消防队、派出所等单位建立了共建关系，副校长负责具体抓落实工作，每年开学初学校都要召开依法治校领导小组成员会议，回顾总结上年工作，制订当年依法治校工作计划，把依法治校工作摆上重要议事日程，做到依法治校工作与学校各项工作同计划、同实施，并把目标任务分解各个组，确保依法治校工作齐抓、共管，各司其职、各负其责，层层抓落实的工作格局。

二、建章立制，确保依法治校的实施
建章立制是落实依法治校的具体措施，依照宪法、法律、法规和规章结合学校实际情况，我校制定了一系列规章制度，保证学校各部门、各岗位工作有序高效运作，使学校法制管理走上了规范化、制度化轨道。

学校在每位教师中积极贯彻各项法律法规、严格依法执教。

学校班子成员人人做到依法治教，按照法律严格要求。

三、以教师培训序列为基础，为加强学生法制教育提供保障。

将教师参加普法学习纳入教师教育内容，组织师生学习了“六五普法”、中学生礼仪、法律、禁毒、安全读本，通过组织专题讲座、听法制报告会，进行普法考试等形式，开展以普及教育法律法规为中心内容的法制教育活动。

通过国旗下讲话、自学、小组交流、听法制
讲座等形式，使广大师生进一步认识到宣传法律的重要意义，并以《公民道德建设实施纲要》和《教师职业道德规范》为标准，开展职业道德教育。

树立为人师表和优质服务的工作风范。

提高教师的法律知识、法制意识和法制教育水平，为加强学生法制教育奠定良好的基础。

四、认真落实法制教育进课堂工作，提高教育实效。

我校认真落实法制教育进课堂工作。

开学初各班根据学生的特点制定切实可行的法制教育计划，认真备课，利用班会课和思想品德课进行法制教育。

以“法律六进”实践活动为载体，利用思想品德课教材以及《六五普法青少年常用法律知识学习读本》等，对中学生进行初步的法制知识教育。

组织学生开展《未成年人保护法》、《交通安全法》学习活动，此活动由班主任带领全班学生集体学习《未成年人保护法》、《交通安全法》《预防未成年人犯罪法》等法律法规知识，同时把法制教育渗透到学科教学中。

使学生在掌握文化知识的同时，增强了自己的法制意识。

五、把法制教育与学生行为规范教育相结合。

学生日常行为规范养成教育是德育工作的基本形式。

因此，在学校养成教育工作中，我们注意把法制教育糅进其中。

如学校每周一次的升旗仪式，为增强学生的国家观念、国旗意识，每学期都认真组织学生学习《国旗法》，让学生懂得升国旗是一项非常庄严的仪式，有法律规定，从而在升旗仪式时能严肃认真。

又如对学生进行中小学生守则和校规、班规教育时，能与学习《交通安全法》、《刑法》等法规相结合，教育学生在校要自觉遵守各项规章制度，做个好学生，在社会上要自觉遵守各项法律法规，做个好公民。

我们还经常针对学生中出现的不良苗头，组织学生学习有关法规并开展讨论，引导学生认识违法犯罪与违反校规之间没有鸿沟，小错不改就会酿成大错，使学生明辨是非，防微杜渐，自觉告别不文明行为，养成良好的行为习惯。

六、依法维护学校的正常教学秩序，严格防患校内外人员扰乱学校的正常教学秩序。

1、实行全封闭管理，严防校外闲杂人员进入校园。

2、多措并举，严厉惩处教工扰乱学校教学秩序，一旦发生教工扰乱现象，立即向教育主管部门、公安部门、政法部门及纪检部门汇报，并按学校相关制度实行经济处罚和组织处理。

七、依法维护师生的正当权利和利益。

1、依法执教，保障学生合法权利，严禁教师乱收费，严禁教师体罚和变相体罚学生，严禁教师侵犯学生的人身权。

2、依法行政，保障教师合法利益。

有法必依，违法必究，切实保障教工的合法权利和利益。

3、依法维护学校和教工的名誉和良好形象。

八、依法维护学校的正常教学秩序，严格防患校内外人员扰乱学校的正常教学秩序。

1、实行全封闭管理，严防校外闲杂人员进入校园。

2、多措并举，严厉惩处教工扰乱学校教学秩序，一旦发生教工扰乱现象，立即向教育主管部门、公安部门、政法部门及纪检部门汇报，并按学校相关制度实行经济处罚和组织处理。

九、依法维护师生的正当权利和利益。

1、依法执教，保障学生合法权利，严禁教师乱收费，严禁教师体罚和变相体罚学生，严禁教师侵犯学生的人身权。

2、依法行政，保障教师合法利益。

有法必依，违法必究，切实保障教工的合法权利和利益。

3、依法维护学校和教工的名誉和良好形象。

十、加强合作，注意法制教育的社会性。

对青少年进行法制教育，不仅仅是学校的事情，社会各方面应该形成合力，才能保证教育效果。

因此，学校积极协调社会各方面力量，切实加强青少年的法制教育。

一是邀请当地政法工作者到学校进行法制讲座，请他们结合实际，分析案例，摆事实、讲道理，对青少年学生进行法制教育二是争取当地执法机关和街道居委会及社区的配合，对学生在社会的守法情况进行监督；三是建立家长教育委员会，成立家长学校，提高家长的素质，争取家庭的支持，加强对学生的教育和管理。

在学校内部，则充分利用各种宣传手段，发挥党支部、团支部、少先队等教育阵地的作用，加强对学生的法制教育。

如充分利用课堂、校园之声广播台、学校橱窗、班级黑板报、班队活动、国旗下讲话等
各种宣传阵地，狠抓普法教育，取得了较好的效果。

由于校内外结合的法制教育体系的进一步健全，增强了学生的法制意识。

十一、加强综合治理，创造依法治校的环境。

学校的安全稳定，关系学校师生生命财产的安全，是事关学校各项工作能否正常运作。

学校领导非常重视学校创安工作，在有关部门的积极配合下，集中整治校园及周边治安秩序：一是打击盗窃、敲诈、抢劫学生财物的各类违法犯罪活动；二是清理整顿。

校园及周边地区规定范围内的无证经营饮食、食品等摊点；三是加强治理学校北侧道路的交通秩序，设立监督岗，避免减少了交通事故的发生；四是对学校内部进行安全大检查，整改了如电线老化、防火设备不足等各项安全措施的落实。

五是加强门卫管理，对于外来人员进校必须进行详细登记，如学生在校期间因病、因事外出，并由班主任同意后方可出校门。

家长来访必须和被访教师联系确认后方可进校门。

由于学校领导、教师各司其职，校内外互补联动，聚力齐抓，为优化校园治安秩序形成合力，创造依法治校良好的育人环境。

重视依法制校管理，提高学生法制教育，为我校教育教学质量和办学效益的稳步提高奠定了良好的基础。

十二、民主决策，提高学校管理的有效性。

1、完善组织机构，健全工会组织。

（1）增加工会委员人数，确保工会工作正常开展。

2、规范工会职能，完善民主机制。

（1）制定工会委员职责，加强工会监督职能。

（2）每学年至少召开一次教代会，集思广议，倾听教工声音。

3、实行民主管理，促进学校良性发展。

（1）实行校务公开。

学校重大决策和重要活动及时在教工大会上宣布和在校务公开栏公布。

（2）实行财务公开。

大型财务开支和重大工程建设由校务会或工会委员会集体讨论决定，并及时向全校教工公开，接受教工监督。

十三、完善制度建设，规范管理。

1、修订、完善学校管理制度，做到有章可循。

（1）进一步完善教工的考勤制度。

根据学校办公条件，结合县委县政府的新要求，学校将对考勤制度作适当调整。

（2）制定行政人员管理办法，严厉惩处行政人员慵、懒、散现象，严格实行问责制。

（3）制定教工评价办法，全面、准确、公平、公正地评估教工工作，为教工晋级晋职，评尤评先提供依据。

（4）制定年级组、教研组考核办法。

根据学校年级组，教研组工作不规范、管理较松散及发展不平衡现象，学校将出台考核办法，准确评价年级组长、教研组长工作，促进年级组和教研组工作的规范有序的开展。

（5）制定师德师风考核办法。

2、严格执行制度，规范学校管理行为。

（1）严格执行教学常规管理办法。

落实教学常规，是提高教育教学质量的基础和保证。

（2）严格执行教师上课“五严禁”（即严禁教师上课迟到、早退、缺席和中途脱岗；严禁教师上课接打手机；严禁教师无教案上课和课后无作业布置；严禁教师酒后进教室；严禁教师上课放羊式教学），违者实行组织处理。

（3）严格实行安全责任追究制度，发生责任安全事故一律实行责任追究。

总之，普法依法治理工作是一项长期而艰巨的任务，做好这项工作意义深远而重大。

我们的工作还存在着许多不足和距离，但我们坚信，在上级领导的关心指导和大力支持下，我们将按照科学发展观的要求，积极落实十八大精神，求真务实，持之以恒，长抓不懈，朝着让每一位学生的潜能都得到和谐发展的理想境界迈进，一中将会在光明的大道上谱写出更新的篇章!
2013年12月。