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中考英语总复习动词时态详解

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中考英语总复习动词时态归纳总结

中考英语总复习动词时态归纳总结
" " "" " " " """""""""""""""""""""""""""""""
一般 时态 read 现
在 reads
过 read
去
进 行进 态
}am
is reading are
完 成时 态
}have read has
}was reading were
had read
将 来时 态
}shall read will
人称单数时, 实义谓语动词应在其后加- s 或- es;
六、现在完成时
构成疑问 句或否 定句时借 助 do, don’t 或 does,
现 在完成 时指过去 发生的 某一动作 对现
doesn’t, 谓语动词应用原形。
在 造成的影响 或结果, 此 时常与 ever, yet, al-
二、一般过去时
ready, just, before, never 等 时间状 语连 用。也
一般现在时表示经常性或习惯性的动作, morning, when 引导的 时间 状语从 句等表 示过
常与 often, usually, always, sometimes, every day 去的 时间状语连用, 谓语动 词由“were / was +
等时间状语连用。一般现在时中, 当主语是第三 现在分词”构成。
语 + 动词过去式 + ...”。

年中考英语专题复习动词时态及语态详解

年中考英语专题复习动词时态及语态详解

中考专项复习——动词时态及语态考点精讲考点1 一般现在时有哪些特殊用法？（1）表示此时此刻正在发生的动作或存在的状态。

Whaｔ’ｓthe tiｍe nｏw? 现在几点了？（2）在含时间和条件状语从句的复合句中（主句为一般将来时)。

Ｉ’ｌl ｃalｌyou aｓsｏon as Ｉarｒiｖe iｎＢeijｉｎg toｍoｒrｏw.明天一到北京,我就给你打电话。

（3）在主句为过去时态的复合句中，如果宾语从句陈述的是客观真理,从句用一般现在时。

The teacher sａid Maria ｉs a girl.老师说玛利亚是个女孩。

（4）表示书、信、报纸、通知、广播、告示牌等的内容用一般现在时。

Itｓａys,“Closｅｄ”.上面写着，“停止营业”。

专练用所给动词的适当形式填空1、T hree plus tｗｏ_＿_______(be）five.2、Tｈere____＿＿_＿＿＿__(go)thｅbｅlｌ!3、Light_＿_________＿__（travｅｌ）fasteｒｔhan souｎｄ.4、Iｆyou＿＿_______＿＿_(ａsk)ｈｅr toｍorｒｏw, she will ｈelｐyｏu.5、The ｎotiｃe_＿____＿__＿___＿_（saｙ)“ＮｏSmｏking!”.考点2 如何使用used to？ｕsed to后加动词原形表示“过去常常”,其疑问句和否定句可直接使用ｕｓed,也可借助于did。

I usｅd to be afraｉｄofｄark ．我过去常怕黑。

Ｈe ｕsｅdn’ｔto ridｅto schoｏl.他过去不常骑车去上学。

Ｈe used tｏsmoke，didn’tｈｅ?他过去常抽烟，是吗?注意：be used to doｉｎg 意为“习惯做某事”，be ｕsed tｏdo 意为“被用来……”，不要混淆。

专练按要求变化下面的句型1、She used ｔo ｐlａy ｎｅarｔhe river.(改为否定句)＿＿___＿___＿＿__＿＿＿___________＿_＿＿____＿＿_________＿_____＿________＿_＿＿_＿＿_＿___＿2、T he cｈildrenｄidｎ’ｔｕsｅto come here eａｒly，＿___＿＿＿___＿________＿_？(补全反意疑问句)考点3 一般将来时有哪些形式?（1)“bｅｇoｉng to+动词原形”表示计划或打算在最近要做的事。

中考英语必考语法详解

中考英语必考语法详解

中考英语必考语法详解一、动词时态1. 一般现在时 (Simple Present Tense)- 表示经常或惯性的动作：They often go to the park on weekends.- 表示客观事实和普遍真理：The earth revolves around the sun.2. 一般过去时 (Simple Past Tense)- 表示过去某个时间发生的动作：She studied English last night.- 表示过去的经常性动作：We used to live in that house.- 表示过去的状态：I was happy when I saw the gift.3. 现在进行时 (Present Continuous Tense)- 表示正在进行的动作：She is watching TV now.- 表示计划或安排的未来动作：I am meeting my friend tomorrow.4. 过去进行时 (Past Continuous Tense)- 表示过去某个时间段内正在进行的动作：He was playing football yesterday at this time.5. 现在完成时 (Present Perfect Tense)- 表示过去发生的与现在有联系的动作或状态：He has already finished his homework.6. 过去完成时 (Past Perfect Tense)- 表示过去某个时间点之前已经发生的动作或状态：She had already left when I arrived.7. 将来时 (Future Tense)- 表示将来要发生的动作或存在的状态：I will go to Beijing next week.二、被动语态1. 被动语态的构成：be + 过去分词- 主动语态：Tom eats an apple.- 被动语态：An apple is eaten by Tom.2. 被动语态的使用：- 强调动作的承受者：The book is written by a famous author.- 不知道或没有必要知道动作的执行者：The door was broken yesterday.三、情态动词1. can / could- 表示能力或许可：I can swim very well.- 表示请求或建议：Could you open the window, please?2. may / might- 表示允许或可能：You may go home now.3. must- 表示必须或肯定：She must finish her assignment by tomorrow.4. shall / should- 表示将要或应该：We should keep the classroom clean.四、倒装句1. 把助动词或情态动词提前，主语放在动词之后：- Never have I seen such a beautiful sunset.- Only after he left did I realize my mistake.2. 用于表示地点、方向、时间等状语提前：- At the top of the mountain stands a little cottage.- In front of the house is a beautiful garden.五、定语从句1. 定语从句用来修饰一个名词或代词，用以给出更多的信息。

初中英语语法：动词时态讲解及练习

初中英语语法：动词时态讲解及练习

初中英语语法：动词时态讲解及练习动词时态专讲一、概说动词的时态历来是中考题中考查的重头戏之一。

测试重点放在根据特定语言环境区别使用一般现在时，一般过去时和现在完成时；一般现在时(过去时)与现在(过去)进行时；特定的时间状语中时态的使用；结合所获得的语言知识确定正确时态的能力等。

综上所述，动词的时态在中考测试中的地位非常重要。

因而考生在复习备考中必须对本专题引起足够的重视。

二、各种时态的构成三、各种时态的用法◆◆一般现在时1. 表示经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。

时间状语：every day，every other day，sometimes，often，usually，on Sunday …I leave home for school at 7 _________________ (每天早晨).The Olympic Games are held ____________________ (每四年).What do you ____________ (通常) do when you are free on Sunday?2. 用在客观真理，客观存在，科学事实或格言警句中。

The earth _________________ (绕着……转) the sun.Shanghai lies in the east of China. 上海__________中国的东方。

Pride goes before a fall. 骄者必败。

注意：此种用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。

My teacher told us that light _________ (travel) faster than sound.Didn’t you father tell you that the sun ________ (be) much larger than the moon?3. 表示按计划表或时间表将要发生的动作，某些动词如come, go, move, stop, leave, finish, start等，在一般现在时态中可用来表示将来肯定会发生的动作。

2023年英语中考语法总复习—8.动词时态和语态

2023年英语中考语法总复习—8.动词时态和语态

八、动词时态【注意】（1）陈述句变一般疑问句：主语I/we变you，some变any.（2）特殊疑问句：what, when, why, who, where, how……特殊疑问词+助动词+主语+动词原形+其他？Where do you study English？特殊疑问词+be动词+主语（+其他）？Why is your mum so angry？(3) 按照时间表发生的动作，可以用一般现在时表将来The shop opens at 10am. and finishes at 5pm.【注意】（1）always也可用于现在进行时，表示一种强烈的感情色彩，译为“总是”He is always telling lies.（2）某些特殊动词不能用于现在进行时。

① have当“有”讲时，不能用现在进行时。

I have two books now.②“belong to” The two people belong to me now.③表示“心理活动/状态/感觉”的词I want a dog now.① be going to主要用于：主观判断(1)表示事先经过考虑、安排好打算要做的事情：I’m going to play the violin.(2)表示根据目前某种迹象判断，某事非常有可能发生（有迹象表明要发生的事）。

Look！There come the dark clouds. It is going to rain.② will主要用于：（1）客观上将来势必发生的事情, 未经事先考虑, 临时决定的They will go to visit the factory tomorrow.（2）表示不以人的意志为转移的自然发展的未来的事：Today is Saturday. Tomorrow will be Sunday.（3）表意愿。

问对方是否愿意做某事或表示客气地邀请或命令：Will you please turn on the radio？(1) have/has been to “去过已回”She has been to Japan twice.have/has gone to. “去了未回”Where is your twin sister? She has gone to Japan.have/has been in “待在某地” She has been in Japan for 2 years. (2) 动词从词义上可以分为延续性和非延续性两种。

初中英语知识归纳总结——动词的时态

初中英语知识归纳总结——动词的时态

初中英语知识归纳总结——动词的时态动词的时态（一）教学重点一般现在时在英语中，不同时间里以不同方式发生的动作或存在的状态，要用不同的动词形式来表示，动词的这种不同形式称为动词的时态。

时态从时间上划分，可分为四大类：现在时；过去时；将来时；过去将来时。

从行为上，每一类可以分为四种形式：一般式；进行式；完成式；完成进行式。

这样英语的动词合起来，总共有十六种时态，初中只需掌握其中的八种时态。

1、一般现在时（1）一般现在时表示现在的状态、习惯性的动作或主语所具备的性格和能力等。

①当动词是be时，第一人称用am,第二人称用is,其他人称用are.②当动词是实义动词时，一般用动词原形，但如果主语是第三人称单数时，动词必须用第三人称单数形式，其变化规则如下：助动词do（第三人称单数用does）构成否定句、疑问句及答语，但要注意助动词后原来的谓语动词要恢复原形。

例如：I like music.I don’t like music.Do you like music?Yes, I do No, I don’t（2）一般现在时的用法①表示经常、习惯性动作，常和often, usually, every day, sometimes, always 等时间状语连用。

如：He goes to school by bus every day.They often play football②表示能力、职业、特征。

如：Miss Gao teaches English.Do you speak Japanese?③表示客观存在。

如：The earth moves round the sun.Time and tide wait for no man.④表示已经安排好或计划好的事。

如The plane takes off at 7:30.Classes begin at 8:00⑤在时间状语和条件状语从句中，主句用一般将来时，从句用一般现在时。

中考中的动词时态知识点总结与归纳

中考中的动词时态知识点总结与归纳动词时态是语法中的重要部分，对于学习者而言，正确运用动词时态不仅可以提高语言表达的准确性，还能够增强语言的流畅性。

在中考中，动词时态也是一个经常被测试的内容。

本文将对中考中的动词时态知识点进行总结与归纳，以帮助同学们更好地应对考试。

一、一般现在时一般现在时表示经常性或习惯性的动作、客观真理、科学事实等。

其基本构成为：主语+动词原形（第三人称单数要加-s）。

例如：1. My sister often goes to the park on weekends.2. Water boils at 100 degrees Celsius.3. Cats are cute animals.二、一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

其基本构成为：主语+动词的过去式。

例如：1. Last night, I watched a movie with my friends.2. They lived in Shanghai when they were young.3. He studied English in that school two years ago.三、一般将来时一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。

其基本构成为：主语+will/shall+动词原形。

例如：1. I will go to Beijing next week.2. She will study hard for the exam.3. They shall visit their grandparents during the summer vacation.四、现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作。

其基本构成为：主语+am/is/are+动词-ing。

例如：1. We are having dinner.2. He is playing basketball in the park.3. They are studying for the test.五、过去进行时过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作。

中考英语备考 专题03 动词时态及语态（含解析）

专题03 动词时态及语态【考点综述】：动词是谓语动词所表示的动作或情形发生时刻的各类形式。

英语动词有16种时态，可是经常使用的只有9种：一样此刻时、一样过去时、一样以后时、此刻进行时、过去进行时、此刻完成时、过去完成时、过去以后时、此刻完成进行时。

当句子的主语是动作的执行者时，谓语的形式叫主动语态。

句子的主语是动作经受者时，谓语的形式叫被动语态。

被动语态由助动词be + 过去分词组成，时态通过be 表现出来。

动词是中考考查的重点，动词的时态和语态更是考查的重中之重。

动词不仅有人称和数的转变，而且有时态、语态、语气和非谓语形式等语法现象。

这些都是中考考查的内容。

【中考真题再现】：1. 【2021江苏南京】---Millie, where is Miss Li?---She _________ a speech on Chinese art to the first-year students in the hall.A. givesB. gaveC. is givingD. has given2. 【2021江西】— Have you had your b reakfast yet?—Yes. Mom _____ it for me.A. was cookingB. is cookingC. will cookD. cooked3. 【2021山东菏泽】—Linda, I called you this morning, but nobody answered the phone.—I'm sorry. I football with my friends then.A. playB. playedC. am playingD. was playing4. 【2021陕西】The mobile phone has influenced people’s life a lot since it .A. inventsB. inventedC. is inventedD. was invented【答案】D【解析】考查动词时态及语态。

(人教版)中考英语总复习语法：专题8-动词的时态、语态(101页)


(2)过去完成时与现在完成时的主要区别是时间参 照点不同： 过去完成时的时间参照点是某个“过去的” 时间；现在完成时的时间参照点是“现在”。因此现在 完成时中的很多规则，也适用于过去完成时。 When I got to the cinema, the film had been on. 当我到达电影院时，电影已经开始了。
以辅音字母＋y结尾的动词， 把y变为i再加-ed
以一个元音字母加一个辅音 字母结尾的重读闭音节词， 双写结尾字母再加-ed
study→studied carry→carried stop→stopped drop→dropped prefer→preferred
3．一般将来时 (1)表示将来某个时间要发生的动作或存在的状 态，其构成形式：“will/shall＋动词原形”。常与表 示将来的时间状语tomorrow，next week，in＋一段时 间等连用。 当主语是第一人称I或we时，问句中一般用shall。
③表单纯性的将来，与人的主观愿望和判断无关 时。 If it's made of wood, it will float on water. 这要是木材做的，它能浮在水面上。 (4)当主句为一般将来时态时，在if，as soon as， until, when等引导的状语从句中用一般现在时代替一 般将来时。 I will call you as soon as I get there. 我一到那儿就给你打电话。
特殊情况：have→has，am/are→is 考查热点：如果主句为一般将来时，if，unless等 引导的条件状语从句和when，until，as soon as等引导 的时间状语从句常用一般现在时表示将来。 What about going climbing if it doesn't rain tomorrow? 如果明天不下雨，去爬山怎么样？

中考英语初中英语知识点动词时态用法总结

中考英语初中英语知识点动词时态用法总结篇一：初中英语动词时态讲解及练习16种英语时态总结归纳时态（Tense）是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。

因此，当我们说时态结构的时候，指的是相应时态下的动词形式。

英语时态分为16种：一般现在、一般过去、一般将来、过去将来时，以及这四者的进行时、完成时和完成进行时。

1. 一般现在时用法：A) 表示现在发生的动作、情况、状态和特征。

B) 习惯用语。

C) 经常性、习惯性动作。

例：He always helps others. （他总是帮助别人。

）D) 客观事实和普遍真理。

尤其要注意，如果前后文不是一般现在时，则无法保持主句、从句时态一致。

E) 表示一个按规定、计划或安排要发生的动作，（仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词）可以与表示未来时间的状语搭配使用。

常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。

例：The next train leaves at 3 o'clock this afternoon.（下一趟火车今天下午3点开车。

）How often does this shuttle bus run? （这班车多久一趟？）F) 在时间和条件状语从句里经常用一般现在（有时也用现在完成时）表示将来事情。

例：When you have finished the report, I will have waited for about 3 hours.（等你完成这份报告的时候，我就已经等了将近3个小时了。

）2. 现在进行时(be doing)用法：现在正在进行的动作。

3. 现在完成时(have done)用法：A) 表示动作到现在为止已经完成或刚刚完成。

例：I bought a new house, but I _________ my old one yet, so at the moment I have two houses.A) didn't sell B) sold C) haven't soldD) would sell答案是C) haven't sold。

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1)
be动词的用法
3.
Be 动词在时态中的运用
1)
在现在进行时中
We are talking.
2)
在过去进行时中
We were talking at this time yesterday.
助动词

助动词的几种形式
1) do
/don’t 2) Does/ doesn’t 3) Did/ didn’t 4) will /won’t 5) have haven’t /has hasn’t/had hadn’t
1) 2)
3)
原型(do) 动名词(doing) 不定式(to do)
实义动词
1)
用原型：
a) b) c) d)
let sb.do make sb.do help sb.(to)do had better do
实义动词
2)
用动名词：
a) b) c) d)
like doing enjoy doing finish doing 介词之后用动名词
实义动词

注意下列词不同形式的不同用法: remember doing/to do forget doing/to do stop doing/to do go on doing/to do
时态




一般现在时 一般将来时 一般过去时 现在进行时 现在完成时 过去进行时 过去将来时 过去完成时
情态动词
2.
解释
2)
Must /have to Must 表示主观意愿，否定句用Mustn’t，否定回答 用needn’t I must go now. You mustn’t play in the street. Must I clean the room now? No,you needn’t. have to表示客观条件的限制的“不得不”，它有 时态和人称变化，需要助动词来否定和疑问。 I don’t have to carry the big box. He had to wash his clothes.
一般现在时
4.
例句
1) 2) 3)
He goes to school on foot every day. We often have supper at home. She doesn’t do her work every Sunday.
现在进行时
1.
2. 3. 4.
表示正在发生的动作。 时间状语：now /Look… /Listen… 由be动词＋动词ing构成 动词变化加ing
be good at doing what about doing thank you for doing
实义动词
3)
用不定式：
a) b) c) d) e) f) g)
want to do decide to do plan to do would like to do learn to do tell sb.( not)to do ask sb.(not) to do
stop -> stopp般过去时
4.
例句
1) 2) 3)
He bought a book yesterday. I watched a match last week. He left here two days ago.
现在完成时
1.
动词变化 动词变成过去分词加ed
一般现在时
1.
2.
表示一般情况和经常发生的动作。 时间状语为
1) 2)
every day 或 every 引导的时间状语 often，always，usually
一般现在时
3.
动词碰到第三人称单数时，要加 “s”
1) 2)
3)
4)
5)
6)
work -> works 辅音字母和“y”结尾的词，如carry -> carries 以s、x、ch、sh结尾的加“es”，如wash -> washes go -> goes do -> does have -> has
4.
表示动作不仅已经完成，还要持续（在这个用 法当中，动词要用延续性动词，与for引导的一 段时间和since引导的短语连用）
1) 2) 3)
4)
He has been away for two days. I have already taught in this school since 1990. The bird has been dead for a month. We have made lots of friends since we came here.
she had borrowed a book before she went to the park. We had learned many new words by the end of last term.
助动词的用法
1.
对句子进行否定和疑问
1) 2) 3) 4)
Do you get up early every day? I didn’t have lunch yesterday. Will you be back soon? He hasn’t finished the work yet.
2.
在反意疑问句中
1) 2) 3) 4)
I am a doctor. He is ten. They are tired. The cat is under the table.
be动词的用法
2.
There be 句型
用于不可数名词和可数名词单数之前 There is a pen on the desk. There is some water in the glass. 2) 用于复数名词之前 There are some sheep in the hill. 3) 用于一般将来时 There is going to be a film in our school next Sunday. 4) 用于一般过去时 There was a book on the desk yesterday. 注意：请根据时态和句中的名词选择适当形式。
1) 2)
He works in a school,doesn’t he? She has never been there,has she?
They helped the farmers , so did we. I won’t visit the famous singer,neither will he.
1) 2) 3)
Play -> played 辅音字母和“y”结尾的词，如carry -> carried 重读闭音节的单词，双写最后一个字母，再 加ed
stop -> stopped
4)
不规则动词见书后动词表
2.
动词由have（has）+ 过去分词 构成
现在完成时
3.
表示动作已经完成
1) 2)
He has left . I have already had a rest.
一般过去时
1.
2.
指过去发生的动作或事情 时间状语：
1) 2) 3)
4)
yesterday 引导的词组 ago 引导的词组 last 引导的词组 the day before yesterday
一般过去时
3.
4.
动词变化：动词变成过去式，动词加 “ed” Play -> played
1) 2)
辅音字母和“y”结尾的词，如carry -> carried 重读闭音节的单词，双写最后一个字母，再 加ed
2.
系动词只和形容词连用，构成系表结构
1) 2) 3)
I feel hungry. The day gets longer and longer. He looked happy.
实义动词
1.
2. 3.
实义动词指的是有具体行为意思的动词。 实义动词在句中可以做谓语动词和非谓语 动词。 做谓语动词的用法 动词会有四种形式：单三，现在分词， 过去式，过去分词
过去进行时
1.
2.
指在过去的某一个时间正在发生的动作。 时间状语
1) 2)
at this time yesterday at five o’clock yesterday afternoon
3. 4.
动词由be动词+动词ing形式构成 例句
He was watching TV at this time yesterday.
3.
在倒装句中
1) 2)
情态动词
1.
共同特点
1) 情态动词后面跟动词原型 2) 无论否定、疑问、倒装句、或反意疑问句都用情 态动词 3) 只有时态变化，没有人称变化
情态动词
2.
解释
1)
can / could
在表示请求允许的时候两者和互换， could比can语 气更委婉。 Can I help you? Could you open the window? 在表示有能力作某事时，could是can的过去式。 I can swim. I could swim at the age of five.
中考总复习动词时态详解
我易教育
动词的构成
1.
2.
3.
4. 5.
be 动词 助动词 情态动词 系动词 实义动词
be 动词

be动词的几种形式
1) 2) 3) 4)
am is are was were being Been
be动词的用法
1.