小英雄雨来(答案)

《小英雄雨来》练习题及答案一填空题1.《小英雄雨来》的作者是管桦，代表作有长篇小说《将军河》等。

2. 晋察冀边区的北部有一道还乡河，河边有个小村庄，叫做芦花村，十二岁的雨来就是这村里的。

3.《小英雄雨来》的语言和故事以儿童的视角和接受为基本的创作标准，非常适合儿童阅读。

4.《小英雄雨来》是一部经典的儿童文学作品，同时也是一部经典的爱国主义教育作品。

5.区长走后，铁头出了个主意，去参加八路军的主力部队。

6.队长杜绍英被抓后，被政委李民达和通讯员魏屯星救了。

7.这信，也有不同，分平信，快信，急信，还有十万火急的信。

8. 李大叔是区上的交通员，常在雨来家里落脚。

9. 敌人进村搜查，李大叔搬开雨来家里墙角盛着糠皮子的缸，躲进了下面的洞里。

10. 为了掩护交通员李大叔，勇敢机智的雨来面对敌人的威逼利诱，既不害怕也不动心，遭到敌人的毒打，血珠溅在课本的几行字上“我们是中国人，我们爱自己的祖国。

”11. 村上的人以为雨来为掩护交通员李大叔被日本人打死了，含着泪说：“有志不在年高。

”12. 街上有人叫唤：“豆腐啦！”这是芦花村的暗号，暗示着：敌人已经走远。

13. 大家以为雨来被鬼子扔在河里冲走了，是铁头最先发现雨来。

原来雨来趁鬼子不防备，跳进了水里，游到远处去了。

14. 雨来和小伙伴们模仿八路军，像模像样地进行军事演习。

他们用木棍和秫秸秆儿当步枪，糟蹋了二黑爷爷的草垛和老奶奶的豆角。

15. “来跑反的啦！”这句话的意思是敌人进村了。

16. 武装班长申俊福带着民兵爆炸组埋地雷，让雨来和小伙伴们去画伪装地雷。

雨来在土地上写了“这儿是中国的土地”几个大字。

17. 雨来被特务抓住后毫不畏惧，想尽办法逃脱，他想到的办法是将敌人带进地雷阵里，自己跳进河里，假装被河水冲走，最终成功脱险。

18. 铁头带着十四名孩子准备去区上找主力部队，队长是铁头，司务长是二黑，雨来担任侦查员，他们准备乘坐雨来外祖父的渔船寻找部队。

这支由孩子组成的队伍唯一的武器是铁头保存了近两年的一个手榴弹。

四年级语文下册
第18课《小英雄雨来》课后习题答案
第18课小英雄雨来
1.为什么说雨来是小英雄?带着这个问题尝试用较快的速度默读课文。

〔答案大家找〕
(1)雨来在夜校接受了爱国主义教育,这是他成为小英雄的思想基础。

(2)雨来生活在一个革命家庭中,爸爸妈妈是他学习的榜样。

(3)雨来机智勇敢,游泳本领高超,这是他成为小英雄的客观条件。

2.照样子给其他四个部分列出小标题,再说说课文的主要内容。

〔答案大家找〕
三、掩护李大叔四、与鬼子斗争
五、误以为牺牲六、雨来巧妙脱险
3.课文中多次写到还乡河的景色,找出来读一读,再说说这样写有什么作用。

〔答案大家找〕
第42自然段还乡河景色的描写作用:将天上飘着的浮云比作红绸子和鸡冠花,而这两种事物是红色的,实际上是对小英雄雨来那颗爱国之心的赞美。

课外阅读《小英雄雨来》测试题年级：_______ 姓名：_______ 日期：_______一、单选题1、《小英雄雨来》的作者是（A ）。

A 管桦B 金波C 老舍2、雨来住在（A ）。

A 芦花村B 芦苇村C 芦叶村3.雨来送去的鸡毛信是给（B ）的。

A 王二哥B 杜绍英C 李四喜4、李四喜是（A ）。

A 八路军B 日本人C 平民5、台狗儿是（C ）的儿子。

A 于大肚子B 李民达C 台荣侯6、铁头保存的八路军衣物是（A ）。

A 破军帽B 皮带C 皮套子7、王二哥扮演的小媳妇怀中的孩子是（C ）。

A 真孩子B 手枪C 机关枪8、雨来参加了（B ）。

A 儿童团B 游击队C 特务队9、雨来是（A ）的侄子。

A 杜绍英B 二黑C 李民达10、雨来是怎样脱离真的地雷阵的？（A ）A 故意掉河里B 小心地走过C 埋伏起来11、《小英雄雨来》这个故事发生在（A ) 。

A 晋察冀边区B 京鲁豫边区C 晋鲁豫边区12、小英雄雨来最擅长的游泳方式是（B ）。

A 狗刨B 仰浮C 蛙泳13、雨来把鬼子带到了（A ）A 地雷区B 八路军所在地C 粮仓14、雨来在小伙伴中担任的职务是（B ）A 队长B 侦查排长C 司务长15、雨来在梦中骑着（A ）逃跑。

A 山羊B 红马C 毛驴16、雨来（C ）岁。

A 10B 11C 1217、雨来（C ）上学。

A 早上B 中午C 晚上18、雨来给八路军送过（C ）。

A 鸡毛B 火柴C 鸡毛加火柴19、扁鼻子军官在皮包里掏出的是（C ）。

A 手枪B 饼干C 糖块20、杜绍英受伤之后，是（C ）想主意救的。

A 二黑B 铁头C 雨来课外阅读《小英雄雨来》测试题年级：_______ 姓名：_______ 日期：_______一、判断题1. 李大叔被鬼子追的时候躲在了雨来家的水缸下面。

（对）2. 雨来不会游泳。

（错）3. 狗不理是于大肚子的小儿子。

（对）4. 李民达和魏屯星都是八路军。

（对）5. 雨来家住过日本鬼子。

《小英雄雨来》阅读试题及答案1.《小英雄雨来》的作者是？（）A管桦(正确答案)B金波C老舍D莫国夫A管桦(正确答案)B金波C老舍D莫国夫2.雨来在小伙伴中担任的职务是（）A队长B侦查排长(正确答案)C司务长3.八路军在埋地雷的时候，雨来和伙伴们最后在帮忙做什么？（）A埋地雷B挖坑C画伪装地雷(正确答案)D什么也没做4.雨来被特务抓了之后，在特务的逼迫下，带他们去干什么了？（）A找八路军B到真正的地雷阵(正确答案)C去芦苇塘游泳D去家里吃一顿饱饭5.雨来前两次被抓住都是如何逃脱的？（）A跳入河中游走(正确答案)B钻进地道逃走C被八路军救走D被小伙伴救走6.因为看到谁参军了，雨来他们也闹着要参军？（）A杨大娃(正确答案)B三钻儿C雨来D二黑7.雨来找不到藏起来的渔船，有小朋友埋怨雨来时，大家的看法是什么？（）A也纷纷埋怨雨来B事到如今，埋怨也没用了C越困难越要团结友爱(正确答案)8.小英雄雨来的故事结局是（）A 雨来牺牲了，大家都怀念他B 雨来回到了芦村，重新过上了快乐的生活C 雨来在医院养伤，康复后加入了游击队(正确答案)9.《小英雄雨来》反映的是（）时期的故事。

A解放战争B抗日战争(正确答案)C军阀战争10.下列语句描述正确的是（）A雨来最后牺牲了B雨来非常勇敢，善于游泳(正确答案)C雨来送信失败11.雨来要送的信是（）A插上火柴的快信B插上鸡毛的急信C插上火柴、鸡毛的十万火急的信(正确答案)12.下列哪个不是关于雨来的故事？（）A雨来爬墙遇特务鬼子被抓B雨来掩护交通员李大叔C扮作小媳妇怀抱机关枪(正确答案)D送信救李队13.《小英雄雨来》，小伙伴们去找八路军大部队时，是怎样渡过还乡河的？（）A.坐雨来家的船(正确答案)B.游泳过河C.走独木桥D.涉水过河14.《小英雄雨来》，谁是卧底在鬼子据点里的自己人？（）A.李四喜(正确答案)B.孙大瘤子C.山田大佐D.李民达15.《小英雄雨来》，雨来和小伙伴们在树林里进行军事演习时，雨来穿上了自己保存的什么？（）A.八路军的绑腿B.八路军的武装带C.八路军褪了色的绿军帽(正确答案)D.八路军退了色的灰军裤16.《小英雄雨来》，雨来为什么会被警备队抓到鬼子据点里？（）A.因为雨来在部队转移的时候掉队了B.因为雨来在打仗的时候受伤了C.因为雨来在打仗的时候闷头往前冲(正确答案)D.因为雨来执行任务时被叛徒出卖了17.《小英雄雨来》，小伙伴们去找八路军大部队时，路上互相帮忙背东西，搀扶累了的伙。

《小英雄雨来》阅读测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 《小英雄雨来》的故事发生在哪个时期？A. 抗日战争时期B. 解放战争时期C. 建国初期D. 文化大革命时期答案：A2. 小英雄雨来的家乡是哪里？A. 河北省B. 山东省C. 山西省D. 陕西省答案：A3. 雨来的父亲是谁？A. 雨来叔B. 雨来伯C. 雨来爸爸D. 雨来爷爷答案：C4. 在故事中，谁是小雨来的老师？A. 王老师B. 李老师C. 张老师D. 刘老师答案：B5. 雨来在河里救起了谁？A. 日本军官B. 抗日联军战士C. 国民党士兵D. 汉奸特务答案：B6. 雨来为什么会被日本人抓住？A. 偷袭日本人B. 救抗日联军战士C. 帮助抗日联军传递情报D. 偷袭日本人的粮食答案：C7. 在雨来被日本人抓住后，谁救了他？A. 父亲B. 老师C. 同学D. 乡亲们答案：D8. 雨来在故事中表现出了哪些优秀品质？A. 勇敢、聪明、善良B. 懒惰、自私、胆小C. 爱国、敬业、诚信D. 浪费、奢侈、无礼答案：A9. 《小英雄雨来》的故事主题是什么？A. 描述儿童成长过程B. 歌颂抗日战争中的英勇事迹C. 反映战争对儿童的伤害D. 探讨战争与和平的关系答案：B10. 以下哪个选项不是《小英雄雨来》中的角色？A. 雨来B. 雨来的父亲C. 雨来的母亲D. 王老师答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 《小英雄雨来》的作者是__________。

答案：张乐平2. 雨来的父亲是抗日联军的一个__________。

答案：战士3. 雨来在河里救起的抗日联军战士叫__________。

答案：李勇4. 雨来被日本人抓住后，被关在__________。

答案：日军司令部5. 救出雨来的乡亲们中，有一个叫__________。

答案：大刚6. 雨来在学校里最喜欢的科目是__________。

答案：语文7. 雨来在故事中，展现出了__________、__________、__________等优秀品质。

《小英雄雨来》习题及答案一、填空题1.根据原文内容填空。

雨来最喜欢这道紧靠着村边的还乡河。

每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有很多很多光屁股的小朋友，好像一群鱼，在河里（钻上钻下）、（藏猫猫）、（狗刨）、（立浮）、（仰浮）。

雨来仰浮的本领最高，能够脸朝天在水里躺着，不但不沉底，还把小肚皮露在水面上。

2.《小英雄雨来》是一部经典的儿童文学作品，同时也是一部经典的(爱国)主义教育作品。

3.区长走后，(铁头)出了个主意，去参加八路军的主力部队。

4.队长杜绍英被抓后，被政委(李民达)和通讯员)(魏屯星 )救了。

5.这信，也有不同，分(平信 )， (快信)，(急信) ，还有十万火急的信。

6.《小英雄雨来》原名（《雨来没有死》），作者是（管桦）。

全书主要讲述了（主人公雨来聪明勇敢地应对日本侵略者的英雄事迹）。

7.雨来的家在（还乡河边上的芦花村），他的好朋友主要有（铁头）和（三钻儿），他们最喜欢干的事就是（到河里耍水），同时他们还有一个共同的理想：（成为八路军战士）。

8.雨来和小伙伴们先后帮助八路军战士做过（画伪装地雷）、（引诱敌人走进包围圈）、（送鸡毛信）等等力所能及的事，他们每一个都是值得我们钦佩的小英雄。

9.文中，雨来帮助八路军送信时是（夜里），那时他正和（铁头）在（站岗放哨），信是由（武装班长申俊福）送来的，信要沿村往西送，雨来一摸，信封上插着（一根鸡毛还有几根火柴），就知道这是一封十万火急的信。

10.雨来在送鸡毛信的路上想到了铁头讲的关于（狼）的故事，心里不由害怕，但他用一句“越胆小越害怕，（越胆大越不怕！）”来鼓励自己，最终成功地送出了鸡毛信。

11.雨来在夜校读书时用（红布）包的书皮。

12.敌人在搜捕交通员李大叔时，李大叔藏在了（缸下的地洞里）。

13.芦花村用来表示敌人已经走远的暗号是（街上有人吆唤着：“豆腐啦！”）。

二、选择题1.雨来家住在还乡河旁边的（A)。

A.芦苇荡中B.高粱地里C.碉堡里D.小楼里2.夜校里，教雨来的是(B)里的女老师。

课外阅读《小英雄雨来》测试题年级：_______ 姓名：_______ 日期：_______一、单选题1、《小英雄雨来》的作者是（A ）。

A 管桦B 金波C 老舍2、雨来住在（A ）。

A 芦花村B 芦苇村C 芦叶村3.雨来送去的鸡毛信是给（B ）的。

A 王二哥B 杜绍英C 李四喜4、李四喜是（A ）。

A 八路军B 日本人C 平民5、台狗儿是（C ）的儿子。

A 于大肚子B 李民达C 台荣侯6、铁头保存的八路军衣物是（A ）。

A 破军帽B 皮带C 皮套子7、王二哥扮演的小媳妇怀中的孩子是（C ）。

A 真孩子B 手枪C 机关枪8、雨来参加了（B ）。

A 儿童团B 游击队C 特务队9、雨来是（A ）的侄子。

A 杜绍英B 二黑C 李民达10、雨来是怎样脱离真的地雷阵的？（A ）A 故意掉河里B 小心地走过C 埋伏起来11、《小英雄雨来》这个故事发生在（A ) 。

A 晋察冀边区B 京鲁豫边区C 晋鲁豫边区12、小英雄雨来最擅长的游泳方式是（B ）。

A 狗刨B 仰浮C 蛙泳13、雨来把鬼子带到了（A ）A 地雷区B 八路军所在地C 粮仓14、雨来在小伙伴中担任的职务是（B ）A 队长B 侦查排长C 司务长15、雨来在梦中骑着（A ）逃跑。

A 山羊B 红马C 毛驴16、雨来（C ）岁。

A 10B 11C 1217、雨来（C ）上学。

A 早上B 中午C 晚上18、雨来给八路军送过（C ）。

A 鸡毛B 火柴C 鸡毛加火柴19、扁鼻子军官在皮包里掏出的是（C ）。

A 手枪B 饼干C 糖块20、杜绍英受伤之后，是（C ）想主意救的。

A 二黑B 铁头C 雨来课外阅读《小英雄雨来》测试题年级：_______ 姓名：_______ 日期：_______一、判断题1. 李大叔被鬼子追的时候躲在了雨来家的水缸下面。

（对）2. 雨来不会游泳。

（错）3. 狗不理是于大肚子的小儿子。

（对）4. 李民达和魏屯星都是八路军。

（对）5. 雨来家住过日本鬼子。

《小英雄雨来》阅读题(答案)一、选择题1、《小英雄雨来》的作者是( A )。

A管桦 B金波 C老舍2、这本书的主角是( C ).A李大叔 B军官 C雨来3、《小英雄雨来》这个故事发生在( A )。

A晋察冀边区 B京鲁豫边区 C晋鲁豫边区4.我们向小英雄雨来学习( A )。

A勇敢 B自大 C坚强5、《小英雄雨来》这个故事写的是发生在( B )时期的事。

A解放战争 B抗日战争 C军阀混战6、在《雨来这孩子》中，雨来的家在还乡河边上的（ B ）村,这是晋察冀边区的一个小村庄。

A还乡 B芦花 C晋察冀7、在《雨来这孩子》中，雨来最喜欢到还乡河里（ A ）玩。

A游水 B捉鱼 C捉虾 D抓螃蟹8、在《雨来这孩子》中，每到夏天，雨来就跟铁头、三钻儿几个小伙伴，光着（ D ）在河里玩个没够。

A脚 B背 C膀子 D屁股9、在《雨来这孩子》中，雨来住在( A )。

A芦花村 B芦苇村 C芦叶村10、在《雨来这孩子》中，雨来( C )岁。

A10 B11 C1211、在《雨来这孩子》中，雨来是( A )岁来到芦花村的。

A12岁 B13岁 C14岁12、在《雨来这孩子》中，雨来喜欢在河边（ C ）A玩耍 B捕鱼 C游泳13、在《雨来这孩子》中，雨来（ B ）的本领最高。

A侧泳 B仰浮 C捉虾 D抓螃蟹14、在《雨来这孩子》中，（ B ）不让雨来耍水。

A爸爸 B妈妈 C李大叔 D老师15、在《雨来这孩子》中，雨来一看因为又去（ C ）要挨妈妈打了，撒腿就往外跑。

A捉鱼 B捉虾 C耍水 D抓螃蟹16、在《雨来这孩子》中，妈妈紧追着雨来，（ A ）正赶着牛从河沿回来，叫雨来往河沿跑。

A铁头 B三钻儿 C二黑 D杨二娃17、在《雨来这孩子》中，妈妈还是到底追上了雨来，雨来浑身光溜溜像个（ A ），可是一下没抓住，扎进河里不见了。

A小泥鳅 B泥人 C混子鱼 D黄鳝鱼18、在《雨来这孩子》中，小英雄雨来最擅长的游泳方式是(B )。

A狗刨 B仰浮 C蛙泳19、在《夜校》中，雨来( C )上学。

小英雄雨来问题及答案50道随着社会的进步，人们对于儿童教育的重视越来越高。

而教育最重要的就是让孩子对于世界有一个正确的认识和理解。

《小英雄雨来》是一部经典的儿童文学作品，它所传递出来的正能量也越来越得到了家长和教育者的认可。

在孩子看完这部作品之后，他们可能会有很多疑问。

下面，我们就来一起看看《小英雄雨来》中的50个问题及其答案。

Q1：《小英雄雨来》的作者是谁？A：鲁迅。

Q2：《小英雄雨来》的主角叫什么名字？A：雨来。

Q3：雨来是一个什么样的孩子？A：勇敢、正义、慷慨，充满激情、不畏挑战。

Q4：雨来的身体状况如何？A：左腿残疾。

Q5：雨来的残疾是怎么来的？A：被拉车撞到后受伤。

Q6：雨来有哪些朋友？A：香玉、黄丰、大秦。

Q7：雨来和他的朋友们住在哪里？A：在打谷场。

Q8：雨来和他的朋友们是谁的团队？A：范咏明的团队。

Q9：雨来的母亲是干什么的？A：卖米糕的。

Q10：雨来在文化课方面的成绩如何？A：特别差。

Q11：雨来在体育方面的成绩如何？A：非常优秀。

Q12：雨来的优点是什么？A：勇敢、正义、慷慨。

Q13：雨来的缺点是什么？A：过于主观。

Q14：雨来曾经经历过怎样的事情？A：曾被提议废除体育特长生政策。

Q15：雨来的文化课老师是谁？A：王老师。

Q16：王老师的品德如何？A：好。

Q17：雨来的体育老师是谁？A：朱老师。

Q18：朱老师的品德如何？A：差。

Q19：雨来最喜欢的课程是什么？A：体育课。

Q20：雨来和黄丰的友谊是怎么来的？A：在学校门口认识的。

Q21：黄丰的家庭条件如何？A：家徒四壁。

Q22：黄丰和雨来一起是做什么工作的？A：搬水。

Q23：黄丰和雨来一起的生活是怎样的？A：经常是饥一顿，饱一顿。

Q24：雨来和大秦的友谊是怎么来的？A：在范咏明的团队里认识的。

Q25：大秦的家庭条件如何？A：比较好。

Q26：大秦和雨来的关系如何？A：比较融洽。

Q27：香玉的家庭条件如何？A：比较好。

Q28：香玉和雨来的关系如何？A：比较融洽。

小英雄雨来》阅读题(答案)小英雄雨来》是由管桦所写。

主角雨来是一个勇敢的孩子，故事发生在抗日战争时期的晋察冀边区。

雨来的家在还乡河边上的芦花村，他最喜欢在河里游水，即使每到夏天，他都会和几个小伙伴光着屁股在河里玩个没够。

雨来喜欢在河边游泳，他最擅长的游泳方式是仰浮。

在夜校中，雨来晚上上学，夜校就在铁头家的豆腐房里，教夜校的是东庄学堂里的女老师。

23、在《夜校》中，雨来担心书会被揉坏，于是向妈妈借了一块红布来包书皮。

24、在《夜校》中，雨来接受了爱国主义教育。

25、在《夜校》中，文章的第一段描写的是秋天的景象。

26、在《雨来被抓住了》中，雨来趴在炕上看书，突然李大叔走了进来。

27、在《雨来被抓住了》中，为了躲避日本鬼子的追赶，李大叔搬开了墙角的缸，跳进了洞里，让雨来把掩盖物搬回原位。

28、在《雨来被抓住了》中，十二岁的雨来费了很大劲才把缸搬回原处，然后就跑得飞快。

29、在《雨来被抓住了》中，雨来逃到后院，紧紧抱住一棵树，但被鬼子抓住了脚，拉到地上捆绑起来。

30、在《雨来被抓住了》中，雨来挣扎时，他的红布皮包着的识字课本从怀里滑落了出来。

31、在《雨来被抓住了》中，扁鼻子军官拿出了一块雪白的日本糖块，还戴着金戒指来哄骗雨来，但雨来一直否认有人来过。

32、在《雨来被抓住了》中，扁鼻子军官掏出了一块糖块。

33、在《雨来被抓住了》中，扁鼻子军官气得打了雨来两巴掌，还朝他的胸脯狠狠打了一拳，雨来的鼻子流血了，滴在课本上。

34、在《雨来被抓住了》中，扁鼻子军官气得将雨来拉出去示众。

35、在《河沿上响了几枪》中，芦花村的老人们含着泪说：“雨来是个有志不在年高的好孩子，死得可惜！”36、在《河沿上响了几枪》中，雨来的小朋友铁头、小黑等人听到枪声都哭了起来。

37、在《河沿上响了几枪》中，本来鬼子还没开枪，雨来就趁机潜到河里躲起来了。

鬼子惊慌失措地向水中乱射，但是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。

38、在《军事演》中，秋天的午后阳光依然炽热，雨来、铁头、二黑、三钻儿、六套儿、小胖、杨二娃和其他几个小朋友正在（B）旁的树林里玩耍。

小英雄雨来阅读答案【篇一：《小英雄雨来》练习题】>1、《小英雄雨来》的体裁是（），作者是（）。

2、按课文的顺序写出本课各部分内容的小标题、、、、、。

3、佳句赏析（1）芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。

风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。

句中把芦花比作了，把苇絮比作了，写出了（2）雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

这句话把小雨来比作，写出了小雨来的【篇二：《小英雄雨来》读写练习题】txt>一.照样子把句子换个说法。

例：他焦急地看看天，又看看我，说：“我背你走！”他焦急地看看天，又看看我，说他背我走。

1.扁鼻子军官用手轻轻地拍着雨来的肩膀，说：“我最喜欢小孩。

”2. 雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。

”二.读109页的习作要求，完成填空。

把一篇长课文改短一些叫做。

缩写一要，二要做。

对重点内容，有的可以适当，有的可以以；对不重要的内容，有的可以，有的可以。

《小英雄雨来》中的重点内容是两部分，要；其他部分不是重点，可以。

三.读课文，把下面结构提纲补充完整。

小 1.雨来游泳本领高英 2.雄 3.（①当时的形势②）雨 4.（①回答盘问②③）来 5.6.雨来还活着四.读习作，回答问题。

晋察冀边区有一条还乡河，河边有个小村庄叫芦花村。

芦花村里有一个十二岁的小男孩叫雨来，他游泳本领很高。

爸爸妈妈决定让雨来去上夜校。

教课的女老师教她们念“我们是中国人，我爱自己的祖国”。

有一天，鬼子来扫荡。

雨来从屋里往外跑，正好撞在交通员李大叔的怀里。

李大叔告诉他，鬼子来扫荡了。

李大叔藏在雨来家的洞里，雨来把糠皮缸挪回原来的地方。

他刚往后院跑的时候，发现许多拿刺刀的鬼子进来了。

雨来一时没处跑，刚要上桃树的时候被鬼子从树上拉了下来。

鬼子问雨来那个人哪儿去了，雨来说没有看见。

鬼子用糖和金戒指引诱雨来，雨来什么都不要。

《小英雄雨来》课外阅读测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 《小英雄雨来》的故事发生在以下哪个时期？A. 抗日战争时期B. 解放战争时期C. 文化大革命时期D. 建国初期2. 《小英雄雨来》的作者是谁？A. 冰心B. 张天翼C. 谢觉哉D. 马小跳3. 雨来在故事中救了多少位抗日战士？A. 2位B. 3位C. 4位D. 5位4. 以下哪个选项不是雨来的特点？A. 勇敢B. 机智C. 善良D. 胆小5. 雨来的父亲在故事中扮演了什么角色？A. 敌人B. 同盟者C. 敌人卧底D. 无关角色答案：1.A 2.C 3.C 4.D 5.B二、填空题（每题2分，共20分）6. 雨来在故事中，曾机智地用_________的方法，救出了被敌人抓住的抗日战士。

7. 在与敌人战斗的过程中，雨来失去了_________，但他并没有放弃。

8. 雨来的父亲是抗日根据地的_________，为了保护儿子，他勇敢地与敌人战斗。

9. 故事中，雨来的母亲为了掩护抗日战士，被敌人残忍地杀害，雨来为此立志_________。

10. 《小英雄雨来》通过讲述雨来的故事，展现了抗日战争时期我国人民_________的精神风貌。

答案：6. 水性 7. 牙齿 8. 领导 9. 为母报仇 10. 勇敢、机智、善良三、简答题（每题10分，共30分）11. 请简要描述雨来在故事中的成长过程。

答案：雨来在故事中，从一个天真无邪的孩子，逐渐成长为一个勇敢、机智、善良的抗日小英雄。

他在与敌人的斗争中，学会了勇敢、机智和善良，最终成为了一个值得尊敬的抗日战士。

12. 请分析雨来父亲在故事中的作用。

答案：雨来父亲在故事中起到了榜样和引导的作用。

他作为抗日根据地的领导，勇敢地与敌人战斗，为雨来树立了榜样。

同时，他在雨来成长过程中，给予了雨来正确的引导和教育，使雨来最终成长为一个抗日小英雄。

13. 请谈谈《小英雄雨来》对你的启示。

答案：（以下为参考答案，学生可根据自己的理解回答）《小英雄雨来》让我明白了勇敢、机智和善良的重要性。

14课《小英雄雨来》习题及答案解析第一篇：14课《小英雄雨来》习题及答案解析14*《小英雄雨来》习题精选与解析1、给句中划横线的字选择正确的读音填在括号里“妈妈站在河沿上，望着渐渐扩大的水圈（）直发愣。

” A、quān B、juān C、juàn 【答案】A 【解析】表示养家畜的棚栏时读[juàn]：～舍、～养；作动词“关闭”用时读[juān] ：把鸡～起来；其余多读[quān]：圆～、跑了一～儿、～阅、～地。

因此，根据文意，本题选A。

2、判断正误，正确点“是”，错误点“否”。

“雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。

”这句话的缩句就是“雨来喜欢河。

”（）A 是B 否【答案】是【解析】缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思。

无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”，主干也就是主语、谓语、宾语。

换句话说，“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。

本句“最”是“喜欢”的状语，应去掉，“这条”、“紧靠着村边的”、“ 还乡”是“河”的定语，应去掉。

3、根据句子内容，选择正确答案。

大家高兴得叫起来：“雨来没有死！雨来没有死！”这句话运用了（）修辞手法。

A、夸张 B、反复 C、比拟【答案】B 【解析】运用反复的修辞手法把大家又惊又喜的情态、又疼又爱的心理刻画得淋漓尽致，表达了大家见到雨来活着之后万分欣喜和激动的心情。

4、选择恰当的词语填空。

“风一吹，鹅毛般的苇絮就（）地飞起来。

” A、轻飘飘B、晃晃悠悠C、飘飘悠悠【答案】C 【解析】“飘飘悠悠”一词，形象地表现出苇絮轻而柔软的特点，“轻飘飘”一词表现不出柔软特点，“晃晃悠悠”不合乎文意。

因此答案选C。

5、根据要求，选择正确答案下面三个句子，哪一句运用了比喻的修辞手法？（）A、看他的样子，好像有什么喜事似的；B、蜻蜓在天上飞来飞去，小猫就像没看见似的C、芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。

小英雄雨来阅读答案【篇一：《小英雄雨来》练习题】>1、《小英雄雨来》的体裁是（），作者是（）。

2、按课文的顺序写出本课各部分内容的小标题、、、、、。

3、佳句赏析（1）芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。

风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。

句中把芦花比作了，把苇絮比作了，写出了（2）雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

这句话把小雨来比作，写出了小雨来的【篇二：《小英雄雨来》读写练习题】txt>一.照样子把句子换个说法。

例：他焦急地看看天，又看看我，说：“我背你走！”他焦急地看看天，又看看我，说他背我走。

1.扁鼻子军官用手轻轻地拍着雨来的肩膀，说：“我最喜欢小孩。

”2. 雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。

”二.读109页的习作要求，完成填空。

把一篇长课文改短一些叫做。

缩写一要，二要做。

对重点内容，有的可以适当，有的可以以；对不重要的内容，有的可以，有的可以。

《小英雄雨来》中的重点内容是两部分，要；其他部分不是重点，可以。

三.读课文，把下面结构提纲补充完整。

小 1.雨来游泳本领高英 2.雄 3.（①当时的形势②）雨 4.（①回答盘问②③）来 5.6.雨来还活着四.读习作，回答问题。

晋察冀边区有一条还乡河，河边有个小村庄叫芦花村。

芦花村里有一个十二岁的小男孩叫雨来，他游泳本领很高。

爸爸妈妈决定让雨来去上夜校。

教课的女老师教她们念“我们是中国人，我爱自己的祖国”。

有一天，鬼子来扫荡。

雨来从屋里往外跑，正好撞在交通员李大叔的怀里。

李大叔告诉他，鬼子来扫荡了。

李大叔藏在雨来家的洞里，雨来把糠皮缸挪回原来的地方。

他刚往后院跑的时候，发现许多拿刺刀的鬼子进来了。

雨来一时没处跑，刚要上桃树的时候被鬼子从树上拉了下来。

鬼子问雨来那个人哪儿去了，雨来说没有看见。

鬼子用糖和金戒指引诱雨来，雨来什么都不要。

《小英雄雨来》阅读专项练习及答案一、阅读《<小英雄雨来>节选》片段，回答问题。

雨来刚到堂屋，见十几把雪亮的刺刀从前门进来。

他撒腿就往后院跑，背后咔啦．．一声枪栓响，有人大声叫道：“站住！”雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。

只听见子弹向他头上嗖嗖．．地飞来。

可是后院没有门，把雨来急出一身冷汗。

靠墙有一棵桃树，雨来抱着树就往上爬。

鬼子已经追到树底下，伸手抓住雨来的脚，往下一拉，雨来就摔在地上。

鬼子把他两只胳膊向背后一拧，捆绑起来，推推搡搡回到屋里。

1.《小英雄雨来》的作者是（）。

A．茅盾 B. 老舍 C．鲁迅 D. 管桦2.文中加点的词语是（）词，请你来写出几个这样的词语。

3.按要求改写句子。

鬼子把他两只胳膊向背后一拧，捆绑起来，推推搡搡回到屋里。

（改成被字句）4.画线的句子使用了的修辞手法，这一系列动作的描写，形象地表现了雨来的。

答案1.点拨：课文节选自作家管桦写的同名中篇小说，讲的是在那战火连天、枪炮轰鸣的抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来，聪明勇敢，游泳本领高强，为了掩护革命干部，机智地同敌人作斗争的故事。

答案：D2.点拨：拟声词是摹仿自然声音构成的词。

准确地使用象声词，将会使我们说话、习文的生动性、形象性大大增强。

答案：叮当哗啦啦嗡嗡3.点拨：被字句中有“被”字，称为被字句。

被字句的常见模式是谁被谁怎么样了。

被字句和把字句的转换要保持句意不变。

答案：他两只胳膊被鬼子向背后一拧，捆绑起来，推推搡搡回到屋里。

4.点拨：这个句子使用了夸张的修辞手法，形容雨来跑得快。

而这一系列动作的描写，形象地表现了雨来的机智勇敢。

因为年龄小，面对雪亮的刺刀，敌人以为雨来害怕，不顾一切朝后院跑去，实际上，雨来是为了把敌人引开，保护交通员。

答案：夸张机智勇敢。

小英雄雨来考级的答案大全1.《小英雄雨来》作者是（管桦)。

2.雨来住的村庄叫（芦花村)。

3.雨来（12)岁妈妈把他送到了夜校。

4.雨来的朋友有（铁头、三钻)。

5.第一次雨来和小伙伴帮民兵画（假炸弹)。

6.雨来跟（日本鬼子)作对。

7.《小英雄雨来》这本书的第一章的题目是（雨来这孩子)。

8.鬼子看见雨来不愿意讲，就用（糖块）和（金戒指)利诱他，只要他说出（李大叔）在哪里。

二、判断题1.李大叔是游击队长。

（错）2.雨来是被邵英从日本警备队救出来的。

（错）3.雨来跟铁头、三钻埋地雷。

（对)4.小英雄雨来最后牺牲了。

（错)5.雨来非常勇敢，他住在芦花村，他小时候游泳的本领就非常高。

（对）6.一天鬼子来扫荡了，交通员李大叔来他家躲避，雨来把他藏在了山洞里。

（错）7.有一天，雨来的妈妈吃过早饭就到东庄去了8.雨来没有接鬼子的糖，也没有回答他。

（对)三、选择题1.雨来送一封（a)信。

A十万火急的b平c火急的2.雨来在八路军的医院养了（b)的伤。

A一天b一个多月c一年3.杜绍英有（b）等武器。

A手枪、步枪b手雷、手枪c刀、步枪4.杜队长、李政委的交通工具是（aA自行车b卡车c汽车5.雨来最后参加了(b) A儿童团b游击队c特务队6.这本书的主角是(c)A李大叔b军官c雨来7.雨来是（a)岁来到芦花村的。

A12岁b13岁c14岁8.雨来喜欢在河边(雨来把他藏在了山洞里。

（错）7.有一天，雨来的妈妈吃过早饭就到东庄去了8.雨来没有接鬼子的糖，也没有回答他。

（对)三、选择题1.雨来送一封（a)信。

A十万火急的b平c火急的2.雨来在八路军的医院养了（b)的伤。

A一天b一个多月c一年3.杜绍英有（b）等武器。

A手枪、步枪b手雷、手枪c刀、步枪4.杜队长、李政委的交通工具是（aA自行车b卡车c汽车5.雨来最后参加了(b)A儿童团b游击队c特务队6.这本书的主角是(c)A李大叔b军官c雨来7.雨来是（a)岁来到芦花村的。

A12岁b13岁c14岁。

14课-《小英雄雨来》习题及答案解析14*《小英雄雨来》习题精选与解析1、给句中划横线的字选择正确的读音填在括号里“妈妈站在河沿上，望着渐渐扩大的水圈（）直发愣。

”A、quānB、juānC、juàn【答案】 A【解析】表示养家畜的棚栏时读[ju àn]：～舍、～养；作动词“关闭”用时读[juān] ：把鸡～起来；其余多读[quān]：圆～、跑了一～儿、～阅、～地。

因此，根据文意，本题选A。

2、判断正误，正确点“是”，错误点“否”。

“雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。

”这句话的缩句就是“雨来喜欢河。

”（）A 是B 否【答案】是【解析】缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思。

无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”，主干也就是主语、谓语、宾语。

换句话说，“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。

本句“最”是“喜欢”的状语，应去掉，“这条”、“紧靠着村边的”、“还乡”是“河”的定语，应去掉。

3、根据句子内容，选择正确答案。

大家高兴得叫起来：“雨来没有死！雨来没有死！”这句话运用了（）修辞手法。

A、夸张 B 、反复 C、比拟【答案】B【解析】运用反复的修辞手法把大家又惊又喜的情态、又疼又爱的心理刻画得淋漓尽致，表达了大家见到雨来活着之后万分欣喜和激动的心情。

4、选择恰当的词语填空。

“风一吹，鹅毛般的苇絮就（）地飞起来。

”A、轻飘飘 B 、晃晃悠悠 C、飘飘悠悠【答案】C【解析】“飘飘悠悠”一词，形象地表现出苇絮轻而柔软的特点，“轻飘飘”一词表现不出柔软特点，“晃晃悠悠”不合乎文意。

因此答案选C。

5、根据要求，选择正确答案显的比喻词）；暗喻:是本体和喻体同时出现，它们之间在形式上是相合的关系，说甲（本体）是（喻词）乙（喻体）。

喻词常由：是、就是、成了、成为、变成等表判断的词语来充当喻词；借喻:是以喻体来代替本体，本体和喻词都不出现，直接把甲（本体）说成乙（喻体），没有比喻词。