2凯里市第一中等职业技术学校加强未成年人思想道德建设工作实施方案

在全党、全社会高度重视和关心未成年人思想道德建设的新形势下，我校紧紧围绕“创办让人民满意的教育”的办学目标，坚持以学生发展为本，动员全社会共同关心参加，努力成立未成年人思想道德建设新格局。

一、未成年人思想道德建设工作情况（一）狠抓了未成年人思想道德建设的动员和宣传学校组织师生认真睁开学习《若干建议》，做到党员带头学，教师积极学、学生有效学。

学校党总支每个月都集中党员认真学习《若干建议》，并要求每个党员撰写学习心得；学校拟定了教师培训计划，采用多种形式，睁开以增强未成年人思想道德建设为主要内容的培训。

学校校长室、工会、团委、学生会、年级组、班主任有效组织和引导师生睁开学习和谈论活动，学校充分利用校园广播、校园网络、墙报、橱窗、板报、校报等媒体广泛睁开专题研究、开拓专栏或专题节目等形式，使关于未成年人思想道德建设的精神众望所归。

（二）成立健全了未成年人思想道德建设领导机构（三）大力增强未成人思想道德教育系统的建设“三线”（党团线、政教线、教学校成立了（学校、学生会、年级组、班级）管理，理顺学线）系统和“三位”（学校、家庭、社会）联系制度。

（1）、充分发挥学校未成年人思想道德教育的主渠道作用。

学校党支部、党员紧紧围绕学校未成年人思想道德建设，充分发挥支部的职能作用；团委把未成年人思想道德建设纳入学校素质教育的整体布局，积极配合总支，每学期择优发展团员，教务处、年级组和科任教师积极开发校本课程，使教材内容贴近学生思想本质、贴近学生生活本质、贴近学生集体。

如期组织教师召开商议会，深入挖掘各科教材中包括着的爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育、民主法制教育等德育因素，将思想教育与课堂授课有机地结合起来、学习知识与学会做人有机地交融在一起，政教处、团委、学生会、年级组和班主任增强对学生的老例管理，将思想教育与学平生时行为规范有机地结合起来；工会积极以家长会为平台，增强与学生家长教育和学校教育的沟通，增强家长的培训，提高家长科学的教育方法。

2024年未成年人思想道德建设工作方案____年未成年人思想道德建设工作方案一、工作目标根据《中共中央国务院关于全面加强未成年人思想道德建设的意见》，制定本方案，旨在进一步加强对未成年人的思想道德建设，培养有社会责任感和创新精神的新一代青少年，提高未成年人的健康成长水平和综合素质。

具体目标如下：1. 提高未成年人的思想道德素养和社会责任感。

2. 培养未成年人的创新精神和实践能力。

3. 加强未成年人的自我管理和自我保护能力。

4. 促进未成年人的健康成长和全面发展。

二、工作措施为实现以上工作目标，将采取以下措施：1. 加强思想道德教育1.1 加大教育投入，完善学校的思想道德教育课程，将思想道德教育纳入学校课程体系和评价体系。

1.2 加强师资队伍建设，提高教师的思想道德修养和教育教学水平。

1.3 组织开展形式多样的思想道德教育活动，包括演讲比赛、德育主题班会、社会实践活动等，激发未成年人的社会责任感和创新意识。

2. 加强家庭教育2.1 组织开展家庭教育宣传活动，提高家长的家庭教育意识和能力。

2.2 开展家长学校，为家长提供养育子女的相关知识和教育技巧。

2.3 鼓励家长与学校合作，共同关注未成年人的思想道德成长。

3. 开展社会教育3.1 加强社区教育，建设青少年活动中心和青少年图书馆，为未成年人提供优质的学习和娱乐资源。

3.2 制定并实施未成年人社会实践计划，引导他们参与社会公益活动，培养其社会责任感和实践能力。

3.3 加强社会组织的引领作用，鼓励非政府组织开展有益于未成年人的思想道德教育活动。

4. 建立健全制度保障4.1 完善未成年人思想道德建设的法律法规体系，对参与未成年人思想道德建设的各方给予明确的法律保障。

4.2 加强宣传工作，提高社会对未成年人思想道德建设工作的关注和重视。

4.3 建立健全监督机制，对未成年人思想道德建设工作进行监督和评估，及时发现问题并加以解决。

5. 创新载体与方式5.1 创新思想道德教育的内容和形式，结合互联网和新媒体的特点，开发适合未成年人的教育游戏和在线学习平台。

2024年未成年人思想道德建设工作实施方案____年未成年人思想道德建设工作实施方案序言：随着社会的快速发展和变革，未成年人思想道德教育工作变得尤为重要。

未成年人是国家的未来和希望，他们的思想道德素质决定了国家的发展方向和社会的稳定。

因此，加强未成年人的思想道德建设，培养他们正确的价值观和道德观，成为了当前重要的任务。

本文旨在为____年未成年人思想道德建设工作制定一个实施方案。

一、总体目标：通过全面、系统的工作措施，培养未成年人正确的思想观念和道德品质，提高未成年人的思想道德素质，努力构建健全的未成年人思想道德体系。

二、工作原则：1.以科学发展观为指导：科学发展观是中国特色社会主义事业的指导思想，我们要把科学发展观贯彻到未成年人思想道德建设工作中，引导未成年人树立正确的发展观。

2.以德育为基础：德育是未成年人思想道德建设的核心，我们要坚持以道德为本，通过课堂教学和日常生活中的点滴引导，培养未成年人良好的道德品质。

3.以全员参与为原则：未成年人思想道德建设是全社会共同关心的事业，要发动党政机关、社会组织、学校、家庭等各方力量积极参与，形成合力。

4.以创新方法为手段：要积极探索新的思想道德建设方法，结合未成年人的实际需求，制定多样化的教学活动和培训计划，创造良好的学习氛围。

三、具体工作措施：1.优化思想道德课程设置：在学校教育中，将思想道德课程纳入学科体系，并适时进行调整和优化。

注重课程的科学性和针对性，使其更加符合未成年人的需求和思维方式。

2.推进素质教育：在课堂教育之外，在校外时间也开展广泛多样的素质教育活动。

鼓励学生参与社会实践、志愿者服务等，培养他们的社会责任感和公民意识。

3.加强师资队伍建设：优化教师培训计划，提高教师的思想素质和教育教学能力。

鼓励优秀教师参与研究和探索，推广教育教学改革的经验和成果。

4.建立家庭教育工作机制：加强家庭教育的指导和引导，开展家庭教育辅导活动，提高家长的教育能力。

2024年加强未成年人思想道德教育工作行动计划范文一、背景与目标随着社会的快速发展和各种信息的高度普及，未成年人的思想道德教育面临着严峻的挑战。

为了保障未成年人的健康成长，提升他们的思想道德素质，本计划旨在全面加强未成年人思想道德教育工作，确保其在全面建设社会主义现代化国家的过程中能够成为有社会责任感和创新精神的合格公民。

二、主要任务与措施1. 加强教师队伍的建设（1）加大教师培训力度，提高其思想道德教育的专业能力和水平。

（2）建立健全教师评价及激励机制，激发教师的教学热情和责任意识。

（3）推广先进的思想道德教育教学方法，培养教师在课堂上对未成年人进行有效引导和教育的能力。

2. 完善学校思想道德教育体系（1）制定完善的学校思想道德教育课程设置，并适时更新与社会发展相适应的内容。

（2）引入综合实践活动和社会实践，帮助未成年人形成正确的世界观、人生观和价值观。

（3）建立家校合作机制，加强学校与家庭的沟通和互动，共同关注未成年人的思想道德发展。

3. 加强网络文化建设（1）加大网络意识形态管理力度，确保网络环境健康有序，杜绝不良信息对未成年人的影响。

（2）推动网络平台和内容提供商履行社会责任，积极为未成年人提供健康、积极向上的网络文化产品。

（3）加强网络教育资源的整合和开发，提供优质的在线思想道德教育课程和素材。

4. 深化社会思想道德教育（1）加强社会主义核心价值观的宣传与推广，引导未成年人树立正确的价值观念。

（2）促进社区、社会组织和企业参与未成年人思想道德教育工作，共同为未成年人提供活动和服务。

（3）组织开展丰富多样的文化活动，丰富未成年人的精神文化生活。

5. 增加政府投入，加强政策支持（1）增加财政投入，完善未成年人思想道德教育的物质保障。

（2）制定相关政策，推动未成年人思想道德教育工作落地实施。

（3）加强监督和评估工作，提高政策的实效性和可持续性。

三、组织与实施1. 成立未成年人思想道德教育工作领导小组，负责全面统筹协调工作。

未成年思想道德建设工作方案1. 引言未成年人是国家的未来，其思想道德建设至关重要。

为了促进未成年人健康成长，我们制定了本思想道德建设工作方案，旨在加强未成年人的德育教育、心理健康和社会责任感培养。

2. 思想道德教育2.1 德育教育重点我们将加强对未成年人的德育教育，注重以下几方面的重点培养：a) 道德品质：通过开展道德讲座、德育大讲堂等活动，引导未成年人树立正确的道德观念，培养公民意识。

b) 爱国主义教育：组织参观爱国主义教育基地，开展红色教育活动，激发未成年人的爱国热情。

c) 科学素养：推动科学教育与思想道德教育相结合，增强未成年人的科学素养和创新思维能力。

2.2 德育活动安排我们将组织一系列德育活动，包括但不限于：a) 主题班会：每周组织一次班会，围绕道德教育主题开展讨论。

b) 德育实践活动：定期组织志愿者活动、社区服务等，培养未成年人的社会责任感和公益意识。

c) 德育竞赛：举办德育知识竞赛，激发未成年人参与德育的积极性。

3. 心理健康教育3.1 心理健康关注我们将重视未成年人的心理健康问题，通过以下措施关注和保护未成年人的心理健康：a) 心理咨询服务：建立专业心理咨询师团队，为未成年人提供咨询服务。

b) 心理健康教育：开展心理健康讲座、培训班等，提高未成年人的心理健康意识和应对能力。

3.2 心理健康辅导我们将建立心理健康辅导机制，包括但不限于以下方面：a) 心理健康档案：建立未成年人心理健康档案，及时记录和了解其心理状况。

b) 心理辅导员：培养和选拔专业的心理辅导员，开展一对一心理辅导服务。

c) 心理健康课程：融入心理健康课程，帮助未成年人学会管理情绪、解决问题。

4. 社会责任感培养4.1 社会实践活动我们鼓励未成年人积极参与社会实践活动，包括但不限于以下方面：a) 社会调研：组织未成年人进行社会调研，深入了解社会问题和多元文化。

b) 参观学习：安排参观社会机构和企业，拓宽未成年人的视野。

凯里市第一中等职业技术学校
未成年人思想道德建设领导小组工作职责
为了进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,树立以学生为本的教育发展观、培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，经学校行政会议研究决定，特成立未成年人思想道德建设领导小组。

组长：田应仟
副组长：苑荣海、姚茂均、石秀昆
成员：顾经先、文金堂、杨远志、吴希煜、龙开云
领导小组下设办公室，办公室设在党总支办公室，由吴希煜兼任办公室主任。

在办公室的组织下，各部门要通力配合，现就部门工作分工如下：
一、政教处：
1、学校未成年人思想道德建设领导小组负责组织、协调、督促、检查指导学校未成年人思想道德建设工作。

2、负责完善学校、社会、家庭三位一体的未成年人思想道德教育网络建设。

3、配合学校教育开办各类家长学校、家庭教育指导中心和青少年心理咨询室帮助未成年人树立正确的世界观、人生观、价值观。

二、教务处：
1、负责统筹整合学校内教育资源组织协调学校各学校、各单位共同做好未成年人思想道德建设工作。

三、党办：
充分发挥老干部、老党员、老教师的作用组织他们积极参与学校未成年人思想道德教育工作。

四、综治办：深入开展扫黄打非、网吧整治活动加强对影响未成年人成长的各种社会因素的监控加强对未成年人教育的引导和辅导工作。

五、校团委：
加大投入加强未成年人活动场所建设充分发挥学校图书室、文化资源信息共享工程室的作用丰富未成年人课外文化生活。

凯里市第一中等职业技术学校
二〇一三年一月十三日。

未成年思想道德建设工作方案一、引言未成年人是祖国的未来、民族的希望，他们的思想道德状况直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家的前途和民族的命运。

加强未成年人思想道德建设，是培养担当民族复兴大任的时代新人的必然要求，是促进未成年人健康成长和全面发展的战略工程。

为了切实推进未成年人思想道德建设工作，特制定本工作方案。

二、工作目标1、培养未成年人良好的道德品质和行为习惯，使他们具备爱国、敬业、诚信、友善的价值观。

2、增强未成年人的法制观念和自我保护意识，预防和减少未成年人违法犯罪行为的发生。

3、促进未成年人身心健康发展，提高他们的心理素质和应对挫折的能力。

4、营造有利于未成年人健康成长的社会环境，形成全社会关心、支持未成年人思想道德建设的良好氛围。

三、工作原则1、以人为本原则尊重未成年人的主体地位，关注他们的需求和利益，因材施教，促进他们的个性发展。

2、贴近实际原则根据未成年人的身心特点和成长规律，从他们的生活实际出发，开展形式多样、生动活泼的教育活动。

3、注重实践原则引导未成年人在实践中体验、感悟和成长，培养他们的创新精神和实践能力。

4、协同育人原则充分发挥学校、家庭、社会在未成年人思想道德建设中的作用，形成合力，共同促进未成年人的健康成长。

四、主要措施（一）加强学校教育1、深化课程改革将思想道德教育融入学校教育教学的全过程，充分发挥课堂教学的主渠道作用。

加强品德与生活、品德与社会、思想政治等课程的教学，提高教学质量。

2、加强师德师风建设提高教师的思想政治素质和职业道德水平，树立良好的师表形象。

鼓励教师关爱学生，尊重学生的个性差异，以高尚的情操和人格魅力影响和教育学生。

3、丰富校园文化活动开展形式多样、内容丰富的校园文化活动，如主题班会、演讲比赛、文艺演出、志愿服务等，培养学生的兴趣爱好和团队合作精神，营造积极向上的校园文化氛围。

4、加强心理健康教育建立健全心理健康教育工作机制，配备专业的心理健康教育教师，开设心理健康教育课程，开展心理咨询和辅导活动，帮助学生解决成长过程中遇到的心理问题，促进他们的心理健康发展。

学校未成年人思想道德建设实施方案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2024年未成年人思想道德建设工作计划样本为了进一步增强单位未成年人思想道德建设工作的针对性和实效性，促进单位未成年人思想道德建设工作上台阶、上水平，结合单位实际，特制定如下工作计划：一、工作目标搭建单位未成年人思想道德建设的校外平台，建立和完善学校、社会、家庭“三位一体”的教育网络。

通过加强单位未成年人思想道德建设示范点建设，实现资源共享，校外载体完善，各项实践活动有序开展，促使未成年人思想道德建设各项工作制度化、经常化、规范化。

二、主要任务单位教育是加强未成年人思想道德建设的重要阵地，也是全面推进未成年人思想道德建设工作的有效载体。

具体要抓好以下____项建设：组织建设（1）健全制度。

建立完善《未成年人思想思想道德建设工作制度》、《未成年人思想道德建设学习制度》、《未成年人思想道德建设教育管理制度》____项制度。

（2）完善资料。

建立未成年人思想道德建设学习情况、社会实践活动开展情况，学校、家庭、联系会议情况等各种会议记录；开办未成年人思想道德建设学习园地；拍摄有关活动剪影。

2、活动建设（1）开展各类道德实践活动。

要按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，广泛开展小公民“四德”教育活动，争做“文明小公民”，争当“诚实守信好少年”等实践活动，积极开展未成年人进学校、进家庭、进社区、进公共场所“四进”活动。

要充分结合，区分不同层次未成年人的特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，通过活动引导未成年人从小事做起，从具体事情做起，养成注重礼仪和遵守日常行为规范的良好习惯。

（2）开展各类主题宣传教育活动。

要充分运用各种法定和传统节假日、重大历史纪念日、革命领袖、民族英雄、杰出名人等历史人物的诞辰和逝世纪念日、建党建军团建军队纪念日以及未成年人入学、入队、入团、成人宣誓等特殊日子，在单位未成年人中广泛开展“学习历史人物，做时代栋梁”和“知荣明耻，我与祖国共奋进”及唱响“____”主题活动，帮助学生树立正确的道德观、荣耻观。

2024年加强未成年人思想道德教育工作行动计划为____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，落实北京市教育大会精神，根据《____北京市委北京市人民政府关于____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见____》，结合中小学校、幼儿园、中等职业技术学校的德育工作实际，特制定《加强未成年人思想道德教育工作行动计划（____-____年）》。

未成年人思想道德教育工作的指导思想：以____和____为指导，树立____，全面____教育方针，认真落实____和北京市关于加强和改进未成年人思想道德建设的精神和部署，围绕建设“首善之区”和“新北京，新奥运”战略构想的实现，坚持社会主义办学方向，坚持以人为本、育人为本、德育为首。

以培养符合“四有”新人标准和德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人为总体要求；以增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质为主要任务；以培养具有基础文明素养、社会责任感、民族精神、世界眼光和国际交往能力的新时代首都青少年为目标；以提高德育实效性为工作出发点，全面加强和改进未成年人思想道德教育工作。

未成年人思想道德教育的工作目标：落实首都教育发展战略，构建与首都教育相匹配的德育工作新格局。

其标志为：注重每一个学生的健康成长，为学生全面发展和终身发展奠定良好的思想道德基础，学生基础文明素养得到明显提高；全体教职员工全员育人、教育教学全过程育人的意识和氛围进一步增强；学校为主导，充分发挥家庭、社区教育功能，广泛吸收国内外有益教育经验，德育资源实现有效整合；依法管理，立足建设，德育工作持续健康发展。

为此，要努力打造五个平台，搞好四个结合，构建三个体系，坚持四重一突出。

五个平台是：学科课程德育平台；德育课程教学平台；课外活动和社会实践活动平台；行为规范教育平台；社会综合环境育人平台。

四个结合是：教育与教学相结合；课内教育与课外教育相结合；学校德育与社会教育相结合；思想教育与管理、服务相结合。

开展未成年人思想道德建设工作实施方案
为了加强未成年人思想道德建设工作，提高未成年人的道德素质和思想水平，制定了以下实施方案：
一、加强组织领导
1.成立未成年人思想道德建设工作领导小组，明确职责和分工，确保工作顺利开展。

2.加强宣传教育，提高社会关注度和参与度，形成全社会共同关注未成年人思想道德建设的良好氛围。

二、加强学校教育
1.加强学校思想政治教育，增强未成年人的爱国主义精神和社会主义意识。

2.加强学生道德教育，培养未成年人正确的价值观和道德观念。

3.加强心理健康教育，帮助未成年人解决心理问题，增强心理素质。

三、加强家庭教育
1.加强家庭教育，提高家长的育儿水平和教育意识。

2.加强家庭关爱，营造温馨和谐的家庭氛围。

四、加强社会教育
1.加强社会教育，鼓励未成年人积极参与公益活动，增强社会责任感和公民意识。

2.加强社会监督，加强对未成年人的保护和监管，遏制不良行为的发生。

以上是本方案的主要内容，希望能够得到各方的支持和配合，共同为未成年人的健康成长努力。

关于加强未成年人思想道德建设实施方案 (2) 关于加强未成年人思想道德建设实施方案 (2)精选2篇（一）为了加强未成年人思想道德建设，实施以下方案：1. 增加思想道德教育课程：在学校教育中增加思想道德教育课程，培养学生正确的价值观和道德观念。

2. 建立社会服务机制：组织未成年人参与社会服务活动，培养他们的社会责任感和公民意识。

3. 加强家庭教育：加强对家庭教育的指导与支持，引导家长关注孩子的思想道德教育，营造良好的家庭环境。

4. 开展文化艺术活动：组织丰富多样的文化艺术活动，提供健康、积极的娱乐方式，引导未成年人树立正确的文化价值观。

5. 制定互联网管理规定：制定严格的互联网管理规定，限制未成年人接触不良信息，并提供安全的网络环境。

6. 加强志愿者培训：加强对志愿者的培训，提高他们的专业水平和教育能力，为未成年人提供良好的榜样和引导。

7. 建立评价体系：建立科学的评价体系，对未成年人思想道德建设工作进行定期评估，及时纠正问题和调整工作方向。

8. 加强法律宣传教育：开展法律知识宣传教育，提高未成年人的法律意识，培养他们守法精神和法制观念。

通过以上措施的实施，可以更好地加强未成年人思想道德建设，培养他们的良好品德和社会责任感，促进社会和谐发展。

关于加强未成年人思想道德建设实施方案 (2)精选2篇（二）一、背景概述随着社会发展和信息化进程的加快，未成年人面临的思想道德问题日益突出。

为了促进未成年人健康成长，加强未成年人思想道德建设已经成为一个迫切的任务。

为此，制定并实施一套科学合理的方案，对于推动未成年人思想道德建设具有重要意义。

二、目标设定1. 培养未成年人正确的人生观、价值观和世界观。

2. 提高未成年人的道德修养和道德意识。

3. 培养未成年人良好的文化素养，努力提升综合素质。

4. 促进未成年人健康成长，防止不良行为和违法犯罪。

三、主要方案1. 加强学校思想道德教育（1）推行德育课程，培养和引导学生形成正确的人生观、价值观和世界观。

加强未成年人思想道德建设实施方案三篇篇一：加强未成年人思想道德建设实施方案一、指导思想加强和改进未成年人思想道德建设意义重大而深远。

未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。

未成年人思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。

切实加强和改进未成年人思想道德建设，是深入贯彻落实“三个代表”重要思想和党的十六大精神的具体体现，是坚持以人为本、树立和落实科学发展观的必然要求；事关教育的改革、发展、稳定大局，事关广大人民群众的切身利益，事关未成年人的健康成长。

二、组织领导加强未成年人思想道德建设的工作在县教育局统一领导下进行。

为切实加强领导，决定成立学校的工作领导小组。

领导小组以学校校长为组长。

三、工作目标通过几年的努力，使青少年学生思想道德建设工作机制得到健全，手段方法得到创新，育人环境得到优化，教育实践基地得到完善，学生的精神境界得到全面的提升。

四、工作措施（一）突出重点，开拓创新，加强和改进我校德育工作。

1、认真组织“弘扬和培育民族精神月”活动。

每年确定一个主题，精心设计活动方案。

在活动月期间，开展一次“从小好好学习，长大报效祖国”的主题班会、队会，参观一次爱国主义教育展览，观看一部爱国主义教育影片，聆听革命老人讲一次革命传统故事，并通过主题演讲、征文、知识竞赛、歌咏比赛或文艺演出等形式，组织丰富多彩的宣传教育活动。

2、积极推进心理健康教育。

逐步对心理健康教育教师和德育骨干进行规范化、标准化的培训与认证，着重培养一批心理咨询员、心理咨询师，逐步实现心理咨询工作者持证上岗。

加强对心理健康教育的科学管理和指导，开设心理讲座，开展心理咨询，规范心理测评，建立规范的心理档案，特别要把预防未成年人犯罪问题、青春期问题纳入教育内容，帮助未成年学生逐步解决智力、情绪、意志和人格等方面的问题，培养良好的心理品质。

2、坚持开展行为规范养成教育。

要按照德育的总体目标和未成年人成长规律，明确教育目标，确定不同学龄阶段德育的内容和要求，在培养学生的思想品德和行为规范方面，形成梯次递进结合。

2凯里市第一中等职业技术学校加强未成年人思想道德建设工作实施方案第一篇：2凯里市第一中等职业技术学校加强未成年人思想道德建设工作实施方案凯里市第一中等职业技术学校加强未成年人思想道德建设工作实施方案为了加强我校学生思想道德建设工作并响应凯里市市委市政府提出的创建“全国文明城市”的号召，根据学校的实际情况，把两项工作有机结合起来，特制定如下实施方案。

一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面树立和落实科学发展观，认真学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发[2004]8号）和《公民道德建设实施纲要》，按照《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》（以下简称《测评体系》）标准要求，切实加强领导，强力推进我校学生思想道德建设工作，建立和完善工作机制，采取有效措施，切实提高育人的针对性、科学性和实效性，推动我校学生思想道德建设工作再上新台阶。

二、工作重点及责任分工（一）着力抓好创文迎检的宣传和组织工作制定凯里市第一中等职业技术学校创文迎检宣传工作方案，通过全校师生大会、级会、班会、主题演讲、宣传板报、校园网、校园广播等渠道大张旗鼓做好广泛的宣传发动工作，营造浓郁的创文迎检校园氛围；成立领导小组和工作小组，负责活动的组织领导和实施督导等工作；制定《凯里市第一中等职业技术学校加强未成年人思想道德建设工作实施方案》，将工作内容任务分解落实到各处室部门，从思想上、组织上和机制上确保创文迎检工作有序有效开展。

（二）加强师德建设开展形式多样、内容充实的师德教育活动,推动师德水平进一步提高。

进一步完善学习制度、奖惩制度、考勤制度、考评制度等；认真组织教职工学习新修订的《中小学教师职业道德规范》，不断提高教职工职业道德素养；配合学校党委开展“争优创先”活动，不断增强教职工的主人翁意识和忧患意识，争当爱岗敬业、乐教善教、教书育人的排头兵；积极引导教职工敬业爱岗、乐于奉献、甘为人梯；组织全校教职工学习现代教育理论，观看师德教育电视讲座、专题片，或1 邀请专家作师德报告；加强校内教书育人先进个人的宣传力度，邀请“优秀班主任”、“优秀教师”代表作经验交流，为广大教职工树立学习榜样。

2024年未成年人思想道德建设工作实施方案2024年是我国进入全面建设社会主义现代化国家新阶段的关键之年，对于未成年人思想道德建设工作的重要性更加凸显。

在新时代背景下，未成年人承载着国家未来发展的希望和责任，必须加强思想道德建设，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

为此，我们制定了以下实施方案：一、强化教育体系要完善未成年人思想道德教育体系，引导其正确树立世界观、人生观、价值观。

各级学校要加强德育课程设置，结合实际情况，推行素质教育，培养学生的社会责任感和创新素养。

同时，要加强对家庭教育的指导，提升家长的教育水平，让家庭成为未成年人健康成长的温床。

二、加强宣传引导要充分发挥媒体的作用，广泛开展思想道德主题宣传活动，倡导积极向上的价值观念，引导未成年人理性消费，抵制不良信息的传播。

同时，要加强网络道德建设，打击网络谣言和不良信息，保护未成年人的健康成长环境。

三、加强社会组织参与要促进社会力量参与未成年人思想道德建设，建立健全志愿者服务体系，组织开展各类义工活动，引导未成年人参与社会公益事业，培养其社会责任感和团队意识。

同时，要加强对青少年社团的引导和管理，丰富其文化生活，提升其综合素质。

四、营造良好环境要加强城乡社区建设，提升公共服务水平，为未成年人提供优质的教育、文化、娱乐资源。

要加强校园安全管理，建立健全心理辅导制度，关注未成年人心理健康问题，防止不良事件发生。

同时，要加强未成年人法制教育，培养其法律意识和社会责任感。

综上所述，未成年人思想道德建设工作事关国家未来发展，需要全社会的共同参与和努力。

通过以上实施方案的落实，我们相信未成年人思想道德建设工作将迈向新的高度，为推动国家社会主义现代化事业做出积极贡献。

愿我们共同努力，让未成年人成为建设社会主义现代化国家的强大力量！。

未成年人思想道德建设工作方案（2024）早晨的阳光透过窗帘，洒在键盘上，敲击键盘的声音伴随着思考的火花，一幅未成年人思想道德建设的蓝图在我脑海中逐渐清晰。

一、背景与目标1.背景分析近年来，随着社会经济的快速发展，未成年人的成长环境发生了巨大变化。

互联网、移动终端等新兴媒体为未成年人提供了丰富的信息资源，但同时也带来了诸多负面影响。

未成年人思想道德建设面临前所未有的挑战。

2.目标设定（1）培养具有坚定理想信念、良好道德品质、积极向上的精神风貌的未成年人。

（2）提高未成年人的自我保护意识，增强其社会责任感和使命感。

二、工作内容与措施1.强化家庭教育（1）开展家庭教育培训，提高家长的教育水平，树立正确的家庭教育观念。

（2）组织家庭教育活动，增进亲子关系，营造和谐家庭氛围。

2.优化学校教育（1）加强师德师风建设，培养一支高素质的教师队伍。

（2）改革教育方法，注重学生的全面发展，关注学生心理健康。

（3）开展丰富多样的校园文化活动，培养学生的兴趣爱好和特长。

（1）充分利用社会资源，开展未成年人社会实践活动。

（2）加强未成年人心理健康教育，提供心理咨询和辅导服务。

4.融入网络教育（1）开展网络安全教育，提高未成年人的网络素养。

（2）利用网络平台，传播正能量，引导未成年人树立正确的价值观。

三、工作重点与保障1.工作重点（1）关注农村和贫困地区未成年人的思想道德建设，缩小城乡差距。

（2）关注特殊群体未成年人的思想道德建设，如留守儿童、残疾儿童等。

2.工作保障（1）加强组织领导，建立健全未成年人思想道德建设工作机制。

（2）加大政策扶持力度，确保各项工作落到实处。

（3）广泛动员社会力量，形成全社会共同参与未成年人思想道德建设的良好局面。

四、具体实施1.制定实施方案根据本方案，各级教育部门要结合实际情况，制定具体的实施方案，明确责任分工，确保各项工作有序推进。

3.强化考核评价将未成年人思想道德建设工作纳入教育质量评价体系，定期进行考核评价，确保工作取得实效。

未成年思想道德建设工作方案尊敬的各位领导、老师和同学们：为了积极引导和培养未成年人的正确价值观和行为规范，提高其思想道德素养，我们制定了《未成年思想道德建设工作方案》。

该方案将帮助我们更好地履行对未成年人的教育和关怀职责，为他们的健康成长和全面发展提供有效支持。

一、背景和目的随着社会的不断发展和进步，未成年人面临着诸多思想道德方面的挑战和困惑。

因此，本工作方案旨在加强未成年人的思想道德建设，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观，涵养高尚的品德和情操，培养积极向上的精神风貌。

二、基本原则1. 科学性原则：本工作方案应符合未成年人的心理和发展规律，融入科学教育理念，确保教育方法的科学性和可行性。

2. 全面性原则：工作方案要涵盖未成年人的思想、品德、情感、行为等方面，以全面发展为目标，促进他们的综合素质提升。

3. 针对性原则：根据不同年龄段、性别、区域等差异，制定相应的工作方案，确保对不同群体的思想道德建设有针对性和实效性。

三、工作内容1. 调查研究：通过调查、问卷等方式，了解未成年人的思想道德现状和需求，为制定工作方案提供依据。

2. 教育宣传：借助各种渠道，包括校园宣传、互联网平台、社区活动等，开展系列教育宣传，普及正面的思想道德观念，引导未成年人正确行为。

3. 课程设置：在校内加强思想道德教育课程的编制，适应各年龄段学生的需求，并引入适应性教育方法，加深学生对核心价值观的理解。

4. 活动组织：定期组织各类丰富多彩的素质拓展活动，包括志愿者服务、文化体验、学术讲座等，开拓学生的眼界，培养他们的社会责任感和团队协作能力。

5. 辅导咨询：建立相应的辅导咨询机制，为未成年人提供个别或集体咨询服务，帮助他们理解自己的情感需求，解决成长中的疑惑和困惑。

6. 家庭教育：加强家校合作，举办家长学校、亲子活动等，提高家长的思想道德意识和教育水平，使家庭成为未成年人健康成长的重要支持力量。

四、工作机制1. 组织领导：成立由相关部门和专家组成的工作领导小组，负责工作方案的制定、组织协调和评估考核。

学校未成年人思想道德建设工作方案随着社会的发展和进步，未成年人成为了国家发展的重要力量。

但由于未成年人缺乏社会经验和思想认识能力，容易受到不良信息的影响，导致思想和道德方面存在着许多问题。

因此，学校承担着未成年人思想道德建设的重要责任。

为此，制定一份完善的学校未成年人思想道德建设工作方案显得至关重要。

一、加强未成年人的思想道德建设学校应该建立健全的思想道德教育体系，注重培养学生的道德思想、自律自愿、社会责任等方面的素质。

同时，学校应当启发未成年人拥有良好的道德价值观，在一些特定情况下知道何时说不等。

二、培养未成年人的基本人生观在当今社会发展的大环境中，未成年人的人生观和价值观都面临着严峻的考验和挑战。

因此，学校应该加强对未成年人的人生观和价值观教育，引导他们树立正确的人生态度和人生价值观。

三、提高未成年人法律意识的重要性未成年人是一个群体，他们身处在一个复杂的社会环境中，常常会因为不知法而犯法。

因此，学校应该通过法律教育等渠道，加强未成年人的法律意识，让他们明白法律的重要性，切实规范自己的行为，共同推动社会的健康发展。

四、学校要加强自身建设，为未成年人提供更好的环境和荫庇服务作为未成年人的重要教育场所，学校应该始终保持自身的教育质量和形象。

学校应该努力为未成年人提供更为优质的环境和服务，切实加强对未成年人的关爱和保护，并积极参与社会公益事业。

五、家庭和社会也要与学校一起努力虽然学校是未成年人的主要教育场所，但家庭和社会同样承担着重要的责任。

家长应该积极配合学校的教育工作，切实履行抚养和管教未成年人的责任。

同时，社会各界也应该加强对未成年人的关注和支持，共同为未成年人的健康成长提供必要的保障。

综上所述，制定一份完善的学校未成年人思想道德建设工作方案至关重要，而学校应该加强自身建设、加强家庭和社会的配合和支持，以实现对未成年人思想道德建设工作的完善。

我们相信，只有通过全社会的努力，才能将未成年人的稚嫩思想全部塑造成为学有所成，懂得人间真情和社会责任的人。