21世纪高等学校会学专业规划教材 中级财务管理(第3版)

西南财经大学会计学院《中级财务会计》教学大纲一、课程基本情况课程名称:《中级财务会计》课程负责人：余海宗授课教师：傅代国、焦薇、唐国琼、于晓谦、吴学斌、黄增玉、张雪南、梁婷、谭洪涛学时：周3学分：3先修要求:会计学基础授课对象：会计学专业、财务管理专业、CPA专业方向讲课学时：50学时实验学时：习题课及课外习题讲解4学时案例分析：4学时期末考试：2学时教材名称及主编姓名:《财务会计学》，傅代国主编，新版教材正在编写出版过程中二、课程的性质和任务中级财务会计课程是西南财经大学会计学院会计专业、财务管理专业、CPA 方向所开设的一门专业主干课程，是构成会计学科体系的核心课程之一。

本课程是以我国发布的《企业会计准则》、最新发布的具体会计准则、《企业会计制度》及相关国际惯例为依据，既有财务会计理论的阐述，又有财务会计实务的讲析，成为会计专门人才必修的课程。

本课程的任务是介绍财务会计的基本理论和实务，培养学生从事财务会计工作应具备的基本知识、基本技能和操作能力。

三、与相关课程的衔接、配合与分工本课程的先修课程为基础会计，其后续课程依次为成本会计、管理会计、审计学原理、财务管理和高级财务会计。

中级财务会计课程与成本会计课程在部分内容上有交叉，处理的原则是:财务会计课程只涉及到有关费用的核算方法，完成费用按要素的核算与归集。

费用按成本项目或成本计算对象的归集与分配等方面的内容则在成本会计课程中加以解决。

有关报表分析的内容放在财务管理课程中讲授。

有关破产清算、合并报表等内容列入高级财务会计中讲授。

四、教学目的和要求财务会计学主要讲解资产、负债、所有者权益、收入、费用、利得、损失等各具体会计要素的核算及对外陈报.从课程的教学内容安排和基本要求上看，一是注重会计问题的经济背景，分析会计的经济社会影响，从经济学等广泛的领域理解、学习会计,注重会计的经济生命和经济价值；二是注重会计职业判断的特征，引导学生的职业判断能力；三是注重理论与实践的结合。

会计学专业描述（一）：工商管理、经济学、法学。

上述各专业方向学生最低应修满196学分，透过毕业论文答辩，方准予毕业。

各专业方向的毕业生英语到达要求水平，可授予管理学学士学位。

授予学位：管理学学士(4)熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规以及国际会计惯例;主干课程会计学专业描述（二）：会计学专业介绍会计学专业属工商管理学科，是一个应用性较强的专业。

本专业设有企业会计、国际会计、注册会计师等三个专业方向。

专业以企业会计为主，兼顾计算机与财务管理。

在教学方法上强调理论与实践相结合的教学模式，提倡启发式与案例教学，多方位培养学生处理会计业务与管理财务的操作潜力和创新潜力。

(6)掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有必须的科学研究和实际工作潜力。

1.掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识会计学专业描述（三）：2、研究方向本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和潜力，能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。

6、研究生入学考试科目(5)了解本学科的理论前沿和发展动态;(1)掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识;基本状况：会计学专业于2003年开始招生，已培养毕业学生900余人，目前在校生620余人。

该专业于2011年被列为学院重点建设专业。

国际会计方向本专业依托嘉兴学院办学，拥有一支具有较高学术水平和教学潜力的师资队伍，目前拥有专任教师19名，其中教授1人，副教授5人，博士（含在读）5人。

全体教师均具备较高的教学水平，有较强的教学组织潜力及实践教学指导潜力，多人获得过浙江省三育人先进个人、校教学优秀奖、优秀教师、青年教师讲课比赛十佳等荣誉，能满足教学要求。

专任教师具有较高的教学水平和较强的科研潜力，对教学构成良好支撑，2008年以来，共开展省部级课题5项，厅级课题15项，教改课题7项。

出版教材5本，其中，省级规划教材2本；人才培养质量获社会好评，学生基本技能、创新潜力进一步显现，近年来，毕业生平均就业率为98%以上。

21世纪普通高等院校应用性本科系列规划教材出版运作方案内部讨论稿西南财经大学出版社２01０-6一、背景2１世纪是中国高等教育优先发展的世纪,中国高等教育由精英教育逐渐走向大众化教育,并在办学规格、办学层次、办学类型、学校的个性和特色上出现了多样化的特征。

新建应用型本科院校和应用型人才的培养顺应了高等教育这一发展趋势。

与此同时,应用型本科教育作为一个教育概念,在我国提出的时间并不长,因此,作为应用性本科教育重要内容的教材建设,不可避免的滞后于应用性本科教育发展的步伐，存在着诸多问题：品种单一，数量不多；实用性和实践性不强;借用传统模式下的重点本科院校教材,难度较大，不太适合普通本科院校的学生等。

教学实践呼唤出版高质量的应用性本科教材，促进课程体系和教学体系的合理构建,推动办学体制的改革，提高教育的整体发展水平,形成具有多元化特色的教育体系，促进应用性本科教育的可持续发展。

为了具体贯彻应用性本科教育由“重视规模发展”转向“注重提高质量”的工作思路,满足财经教育自身的需求,适应财经教育自身的特点,培养应用性综合人才,提高教师教学、科研的积极性,西南财经大学出版社特邀相关院校经管院系开展深度合作，集各校教师之所长,共同打造顺应教育改革潮流、深刻理解和把握普通本科教育内涵特征、贴近教学需求的高质量精品系列教材。

二、教材定位本精品系列教材涉及各院校专业公共课、专业基础课以及实训课程的建设。

系列教材名称定为：２1世纪普通高等院校应用性本科系列规划教材（暂定）。

三、教材特色本系列教材以立体化、系列化和精品化为特色。

出版包括教材、辅导读物、教师用书、课件、案例及实训等内容在内的立体化教材。

同时,力争做到“基础课横向广覆盖，专业课纵向成系统”。

精品化就是要把每本教材都打造成精品,让多数教材能成为省级精品课教材，部分教材成为国家级精品课教材。

编写本系列教材时，力争在适度的基础知识与理论体系覆盖下,强化实际训练,通过实际训练让学生加深对理论知识的理解，使本系列教材做到“教师易教,学生乐学,技能实用”。

中国矿业大学 2012 年硕士研究生招生专业目录参考书目科目代码及名称 211 翻译硕士英语 参考书目 《高级英语》(修订本)第 1、2 册，张汉熙，2000 年，外语教学与研究出版社。

《综 合英语教程》第 5、6 册， 邹为诚，2005 年， 高等教育出版社。

215 翻译硕士德语 《高级德语》上，下册，陈晓春，2003 年，上海外语教育出版社；《当代大学德语》 3，4 册，聂黎曦，梁敏，2006 年，外语教育与研究出版社。

242 俄语（二外） 俄语（二外） 243 日语（二外） 日语（二外） 244 法语（二外） 法语（二外） 245 德语（二外） 德语（二外） 337 工业设计工程 346 体育综合 包括运动训练学、学校体育 体育综合(包括运动训练学、 包括运动训练学 学和运动生理学) 学和运动生理学 《新大学俄语简明教程》，蒋财珍主编，高等教育出版社，2005 年 6 月第一版。

《新世纪日本语教程》初级，清华大学外语系编，外语教学与研究出版社，2006 年 《简明法语教程》（上、下），孙辉 编，商务出版社，2006 年。

《大学德语》1、2、3 册（第 3 版），张书良总编，高等教育出版社，2009 年。

《工业设计机械基础（第 2 版）》，阮宝湘，机械工业出版社，2009 年。

《运动训练学》，田麦久，体育院校通用教材，人民体育出版社，2000 年 8 月第二 版。

《学校体育学》，周登嵩，人民体育出版社，2004 年 11 月。

《运动生理学》， 王瑞元，人民体育出版社，2002 年 9 月。

357 英语翻译基础 《高级英汉翻译理论与实践》，叶子南， 2008 年，第二版，清华大学出版社。

《英 汉翻译基础教程》，冯庆华、穆雷主编，高等教育出版社，2008 年。

361 德语翻译基础 《新德汉翻译教程》，王京平，2008 年，上海外语教育出版社；《译有所为—功能 翻译理论阐释》Nord, Christiane（著），张美芳，王克非（译），2005 年，外语教 学与研究出版社。

“财务报表分析”课程简介
课程名称：财务报表分析
英文名称：FinancialStatementsAnalysis
课程代码：182035
开设专业：财务管理
课程类型：专业基础课
先行课程：宏观经济学（181007）、财务会计（182029）、财务管理（182030）
内容简介：《财务报表分析》是一门是为培养学生基本理论知识和应用能力而设置的一门专业课。

本课程主要阐述了财务报表分析的基本原理、基本知识和基本方法。

本课程的任务是通过教学,使学生能够系统掌握财务报表分析的基本知识和基本方法，具有较强的财务报表分析能力,
为未来在实际工作中分析会计信息、使用会计信息打下坚实的基础。

教材：
张新民、钱爱民《财务报表分析》第三版，中国人民出版社
参考教材：
1、崔也光主编《财务务报表分析》，天津:南开大学出版社出版,2003年
2、张先治、陈友邦编著《财务分析》（第一版），大连：东北财经大学出版社2004年。

3．金中泉《财务务报表分析》（第一版），北京：中国财政经济出版社出版，2001年。

4.曹冈主编《财务务报表分析》（第一版），北京：经济科学出版社出版，2002年。

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高级财务管理理论与实务（第三版）•内容简介：•《高级财务管理理论与实务（第三版）》的特点主要表现在以下三个方面：1.注重价值评估与价值创造。

《高级财务管理理论与实务（第三版）》以公司理财为主体，以价值评估、价值创造为主线，系统地介绍公司财务的基本理论和实用技术。

书中内容设置积木化，各章既相互联系，又独立成章，便于根据实际需要组织教学与学生自主学习。

2.注重理财技术的应用性。

《高级财务管理理论与实务（第三版）》力求突破公司理财教材的传统模式与写作方法，将求“实”与求“新”、求“深”相结合，将现代公司财务模式与我国公司理财现实情况相结合，尽量为读者提供一种理财的思路或导向。

书中许多章节以我国上市公司的财务数据为基础，通过大量的实例将各章的前后概念和财务术语联系起来，运用价值评估模型将公司投资决策、资本结构、风险管理有机地结合在一起。

通过反复讨论和提示给予读者更多的启发，可以帮助读者理解书中内容，掌握财务理论与应用技术。

3.注重理财技能的演练性。

与一般教材不同的是，《高级财务管理理论与实务（第三版）》不仅将财务学研究的最新成果融入其中，使读者通过《高级财务管理理论与实务（第三版）》得到完整的财务知识，而且提供了按Excel财务函数解决一般财务问题的具体操作过程，通过模拟增加了读者对财务模型的理解和应用能力，学会利用Excel工具进行财务建模、财务决策和价值评估。

《高级财务管理理论与实务（第三版）》各章所选案例具有较强的代表性，注意各章知识的融合和贯通，易于学生把握财务知识的总体框架。

学生在完成各章基本训练后，能够以价值为主线将各章联系起来，完成公司价值评估报告。

与《高级财务管理理论与实务（第三版）》配套的幻灯片由东北财经大学会计学院宋淑琴讲师为教师和学生量身定做，书中“基本训练”、“案例分析”中的部分参考答案将以Excel的形式提供给教师，即通过东北财经大学出版社网站免费获得。

这里提供了一整套网络教学整合资源包，主要有：教学资源包，如教学大纲、教学日历、教案、综合练习题、模拟试题、参考文献；多媒体教学资源包，如教学课件、网络辅助教学软件、网络视频教学课件；实践教学资源包，如学生上机实验和实验数据库。

课程编号：051013 课程名称：《微观经济学》课程类别：学科基础课先修课程：微积分课程简介：本课程讲授微观经济学基本原理，包括供求理论、消费者行为理论、生产理论、成本理论、厂商理论生产与分配理论，市场结构和政府对校正“市场失败”的作用。

教材名称：《微观经济学》教材主编：费剑平出版社：首都经贸主要参考书目：经济学原理——微观经济学（上册）（第6版）[美]凯斯/菲尔/ 高级微观经济学(张军主编)课程编号：051014 课程名称：《宏观经济学》课程类别：学科基础课课程简介：经济活动的衡量、国民收入的决定、就业与委托人、宏观财政政策与宏观货币政策、经济增长、宏观经济学流派及论战。

教材名称：宏观经济学教材主编：梁东黎出版日期：2003-05-01 出版社：南京大学主要参考书目：高级宏观经济学上海财大大卫·罗默2002-10-01 / 高级宏观经济学（影印本）上海财大David Romer课程编号：051021 课程名称：《管理信息系统》课程类别：学科基础课课程简介：本课程讲授管理信息系统学科及专业概论：MIS专业的发展史及其特点，培养目标及专业方向、知识及能力结构；MIS原理初步：MIS的概论、结构开发方法论等；MIS开发初步：主要是系统规划和分析；国家信息化形势及任务。

教材名称：管理信息系统（第三版）教材主编：薛华成出版社：清华大学主要参考书目：管理信息系统（附光盘1片）（第二版）高教黄梯云主编高教司组编管理信息系统—网络化企业的组织与技术（第六版影印版）高教Kenneth udon课程编号：051015 课程名称：《管理学》课程类别：学科基础课课程简介：介绍管理学特别是企业管理的基本概念、基本知识，介绍基本的现代管理理念、方法和手段，为广大同学继续学习管理类课程及解决现实管理问题服务。

教材名称：《管理学原理》教材主编：周建临出版社：上海财大主要参考书目：管理学原理南京大学(陈传明邹宜民)2003-03-01 / 管理学原理高教刘松柏主编课程编号：051016 课程名称：《财政学》课程类别：学科基础课先修课程：微观经济学课程简介：财政学是一门应用经济学，即公共部门或政府部门经济学研究政府部门如何履行职能和高效率提供公共产品和公共服务的行为。