初中生优秀作文范文： 温文尔雅

做儒雅少年的作文
《做儒雅少年》
嘿，大家好呀！今天我来给你们讲讲我努力做儒雅少年的那些事儿。

记得有一次，我和几个小伙伴一起在公园里玩耍。

那天阳光特别好，我们在草地上你追我赶，玩得那叫一个欢脱。

跑着跑着，我突然看到不远处有个小妹妹在哭，哎呀，哭得那叫一个伤心哟。

我连忙跑过去，轻声问她：“小妹妹，你怎么啦？为啥哭呀？”小妹妹抽泣着说：“我……我的风筝挂到树上了。

”我抬头一看，可不是嘛，那风筝在高高的树枝上晃悠呢。

我想了想，对小妹妹说：“别哭别哭，哥哥帮你把风筝弄下来哈。

”然后我就开始找工具，找了半天找到一根长长的树枝。

我踮起脚尖，努力地想用树枝把风筝弄下来，可是试了好几次都没成功。

这时候我的小伙伴们也过来了，他们纷纷出主意。

“嘿，我们一起摇树吧！”一个小伙伴说。

“哎呀，不行不行，那样会把树弄坏的。

”我赶紧摇头。

最后，还是我灵机一动，跑去找公园的管理员叔叔帮忙。

叔叔拿着专门的工具，三两下就把风筝弄下来了。

小妹妹破涕为笑，开心地说：“谢谢哥哥！”我笑着摆摆手说：“嘿嘿，不用谢啦！”
通过这件事呀，我觉得自己离儒雅少年又近了一步呢。

我懂得了要关心他人，遇到事情不能莽撞，要想办法解决。

我会继续努力，让自己变得更加儒雅，也希望大家都能和我一样，争做儒雅少年哟！哈哈！。

谦谦君子温文尔雅的作文说真的，我一直觉得“谦谦君子温文尔雅”这种说法，虽然听着挺高级，但其实不太接地气。

你见过真正的谦谦君子吗？嗯，我倒是有个真实例子，还挺有意思的。

前阵子我陪朋友去参加一个文艺演出，正好坐到一个挺有意思的男生旁边。

其实一开始我都没怎么注意他，直到他开始用手机录视频。

这哥们儿录视频的姿势，那叫一个标准！手机拿得稳稳当当，摄像头对准舞台，还特别注意了周围环境，确认不会有人从镜头里路过，甚至还调整了下角度，确保光线打在舞台上，不会出现逆光。

然后，关键来了，他开始用手机录音。

这哥们儿录音的时候，整个动作都轻柔无比，手机放在嘴边距离刚刚好，低声细语的，仿佛在跟手机进行一场亲密对话。

而且，他录完这段音频之后，还仔细地听了一遍，确认音质没问题才放下手机。

整个过程，行云流水一气呵成，看得我忍不住想鼓掌，甚至有点想拍视频记录下来。

当然，他并没有什么表演天賦，更不是什么大明星。

他就是个普通人，一个坐在我旁边静静欣赏演出的男生。

但是，他的举止让我觉得，这就是“谦谦君子温文尔雅”的真实写照吧？这可能只是一件很小很细微的事情，但它让我感觉，真正的“谦谦君子温文尔雅”，不是刻意做作的姿态，而是从内心散发出来的温柔和细腻。

就像他对待手机，对待周围环境，对待一切事物的那种温柔和细致，让我感受到一种发自内心的尊重和克制，不张扬，却让人觉得舒服和安心。

其实，仔细想想，也许“谦谦君子温文尔雅”只是一句美丽的辞藻，但这种从内心散发出来的温柔和细腻，却能让我们感受到，这个世界，还是充满了美好和希望。

就像在这个喧嚣的城市，坐下来静静地欣赏演出，旁边还有个同样温柔细心的“谦谦君子”陪伴，这难道不是一件很美好的事情吗？。

用彬彬有礼,温文尔雅写一篇作文“文质彬彬，然后君子”，说的是礼；言谈有方，举止有度，说的是礼；尊老爱幼是礼；谦和友善是礼。

从古至今，我们国家的人类，都以礼为重要品格。

礼仪可以表现出一个人的道德品质和修养，更可以表现出一个国家的道德品质，因此可见，礼仪有多么重要。

蔺相如是春秋战国时期赵国的大臣，他很有见识和才能。

在“完璧归赵”、“渑池相会”两次外交斗争中，捍卫了赵国的尊严，地位在名将廉颇之上。

这使廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，为赵国立下了赫赫战功。

蔺相如不过是凭一张嘴巴，说说而已，有什么了不起，反而爬到我的头上。

一定要侮辱他一番。

”蔺相如听说后，尽量不跟廉颇会面，每次出门，避开廉颇，有时甚至装病不去上朝。

有一次蔺相如外出，远远看见廉颇的车马迎面而来，连忙叫车夫绕小路而行。

蔺相如手下的人对他这样卑躬让步的作法感到委屈，纷纷要求告辞还乡。

蔺相如执意挽留，并耐心地向他们解释说：“诸位认为廉将*和秦王相比，哪个厉害？”众人都说：“当然廉将*不及秦王了。

”蔺相如说：“对啦，天下的诸候个个都怕秦王，可是为了赵国，我敢在秦国的朝廷上斥责他，怎么会见到廉将*倒反而害怕了呢？你们的心情我是理解的，可是，你们想过没有，强大的秦国之所以不敢攻打赵国，就是因为赵国有我和廉将*两人的缘故。

如果两虎相斗，势必两败俱伤。

我不计个人恩怨，处处让着廉将*，是从国家的利益着想啊。

”听了这番话，大家都消了气，打消了告辞还乡的念头，反而更加尊敬蔺相如了。

后来，有人把蔺相如的话告诉了廉颇，廉颇大受感动，惭愧万分，觉得自己心胸竟然如此狭窄，实在对不起蔺相如，决心当面请罪。

一天，他脱下战袍，赤身背着荆条，来到蔺相如的府第，“扑”地跪在地上，老泪纵横，泣不成声地对蔺相如说：“我是一鄙陋的粗人，见识浅薄，气量短小，没想到您对我竟这么宽容大量，我实在无脸见您，请您用力责打我吧！就是把我打死了，也心甘情愿。

”蔺相如见到这情景，急忙扶起廉颇，两人紧抱在一起。

做文雅学生作文
俗话说：”良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。

“这句话说的是：语言就像一把剑，他既能让你人见人爱，也能让你人见人厌。

一天下午，我去上学，一进教室，就闻见一股浓浓的火药味儿，肯定是有谁在吵架了。

我一眼望过去，果然，是我们班上的两位男同学正在吵架。

我赶紧回到座位上，放好书包，便上前了解情况。

一打听，事情原来是这样的：陈楚楠从家里带了一台学习机来学校，上面有玩游戏的功能，他很早就来到了学校，一直在玩游戏，这个新鲜的玩意真是太吸引人了。

当时，很多同学围拢上来争相观看，他们就挤来挤去的，争着想看到游戏画面。

同学们互不相让，渐渐的，曾正扬就不小心踩了谭仁杰一脚，谭仁杰很生气，随即骂了他一句。

这下就炸开锅了。

他俩可是我们班著名的“惹不起”。

谁惹了他们，他们都会喋喋不休地闹下去，如果他们吵起来了，那可真像“小行星撞地球”了！就这样，两人便你一句我一句，骂开了。

围观的同学目瞪口呆，大家赶紧把他俩劝开了……
他俩吵架是因为争着看游戏中的不小心。

矛盾的激化是因为哪句“无谓”的争吵。

其实，因为这点小事而争吵，是完全没有必要的。

如果彼此能谦让一点，争吵就不会出现。

如果能用文明语言交流，无谓的争吵更会小时的无影无踪。

这件事情，令我深思……
做文雅的学生，首先要有，文明的语言，文明的语言不仅可以化解矛盾和争执，更可以为你增加魅力。

“文质彬彬，温文尔雅”是我们共同的向往于追求，那就让我们从说文明语言开始吧！。

初三叙事作文儒雅之香700字傍晚。

夕阳斜照，我们在河堤上推着自行车慢悠悠的走回家。

夕阳的余晖给漆银白色着自行车镀上一层浅浅的橙色，身后，，是两个人长长的影子。

“似兰斯馨，如松之盛。

这种人会存在吗？”迎着余辉，文的目光飘香河堤下那条孕育了两岸人，被夕阳染红了的河流，那河流泛着美丽的波光。

“到处都存在啊！不过看你愿不愿意去发现。

”我嬉笑着回答。

她笑笑，嘴角扬起那一抹弧度在余晖照耀下，甚是美丽。

“唉呀！怎没跌到了？”她的脚步突然停下来，抱起了整个人像趴趴熊那样趴在地上的一个小女孩，小女孩的泪水像断了线的珠子。

文从书包里拿出一包糖来摸着小女孩的头说：“妹妹不哭，姐姐给你糖。

”看着她那双如清水般清灵的眼睛，满含粲然笑意，小女孩不由得停止了哭声，只有那长长的眼睫毛沾着泪水，像极了颤动着的蝴蝶翅膀。

站在一旁静静看着一切的我，嘴角扬起了他人察觉不到的弧度。

文伸了个懒腰仿佛放下了一个负重的担子。

她走在前面回过头来，我们相视一笑，她那脸庞被夕阳映得异常美丽，她校服上那校徽如同天边那抹夕阳一般，变得闪闪发亮。

顺着时光的藤蔓，3个学期过去了，我们爬过的藤蔓已有一段时间了。

她一直都是见到老师问号；遇到同学打招呼；关爱身边的同学；非常有礼貌的一个女孩。

她也常常说：“不以善小而不为，不以恶小而为之。

”“怎样的学生才会人见人爱呢？”文的语气蓦上一抹淡淡的忧伤。

“其实我们不用在乎自己是个什么学生，自己有做到自己该做的东西就可以了，而这个东西叫——儒雅。

你已经做到了。

”我看着文，平静地说出这一段话，文很惊讶的看着我。

亲爱的朋友，你何须如此诧异呢？你身上荡漾的这一股“儒雅之香”，不仅沉醉了我，更沉醉了校园的每个角落。

初中初三作文一句话的事儿“加油！“简单的一句话，让他浑身充满了力量，顽强地冲向终点。

“孩子，老师说你做得很好，你一定会有会更大的进步！”简单的一句话，让一个学习有困难的孩子一步步走向了大学的殿堂，“三人行，必有我师焉”简单的一句话，让他悟到了“山外有山，人外有人”……。

做文雅学生作文
《做文雅学生》
嘿，同学们！你们想不想成为一个文雅的学生呀？那可太棒啦！
咱就说，在学校里，要是有个同学特别有礼貌，说话轻声细语的，还总是带着微笑，大家是不是都喜欢跟他玩呀？这就是文雅的魅力呢！
有一次，我在教室里不小心撞到了同桌，我赶紧说：“哎呀，对不起呀！”同桌笑着说：“没关系啦！”哇，就这么简单的一句话，让我们俩之间一点不愉快都没有了，这多好呀！要是我啥都不说，那肯定得闹别扭呢。

文雅还体现在很多方面呢。

比如在图书馆里，大家都安安静静地看书，要是有人大声喧哗，那多不合适呀！这时候就需要我们都文雅起来，保持安静，这样大家才能好好享受阅读的乐趣呀。

还有排队的时候，不插队，有序地等待，这也是文雅的表现呢。

想象一下，如果大家都乱插队，那得多混乱呀，还怎么好好做事呀！
文雅就像一阵温暖的春风，能让周围的人都觉得舒服。

我们要学会用文雅的言行举止去对待每一个人，就像对待自己的好朋友一样。

咱班的班长就是一个很文雅的人呢，他不管对谁都客客气气的，做事也很有条理。

我们都应该向他学习呀！
同学们，让我们都行动起来，从自己做起，从身边的小事做起，做一个文雅的学生吧！这样我们的校园会变得更加美好，我们自己也会变得更加优秀呀！。

做儒雅学生作文
今天，老师说要做一个儒雅的学生。

我脑海里再次出现一个一袭长袍，手拿书卷，脸上面带笑容的古代先生。

他一定很厉害吧，什么都懂，讲起话来文绉绉的，让人不由得想学。

我要想做一个儒雅的学生，只不过，我做不到。

我经常在课堂上忍不住说话，老师甚至严厉批评我，说我“抵不住性子”。

我写作业的时候只是偶尔会出错，老师说我“马虎”。

我有点儿爱懊恼，一不开心就喜欢乱扔东西。

有一次，我和同学生气吵架了，我不高兴地把铅笔盒摔在地上，铅笔倾洒一地。

老师看见了，走上去，温柔地弯腰拾起铅笔，然后问我：“你想知道为什么生气吗？”我愣住了，低着头说不出话。

老师半开玩笑地说：“不高兴并不能解决问题，我们要学会用理性的方法去处理问题。

”
我突然意识到，我应该努力做好一个像老师一样儒雅的学生。

我应该努力学习，认真听讲，遇到问题要冷静下来分析，不能冲动。

我要戒掉自己乱扔东西的坏习惯，做一个让人喜欢的、好学生。

我会很努力再很努力的，我会成为一个儒雅的学生，像先生一样，手中掌握着智慧和善良！。

部编版七年级第一单元作文范文8篇(精选)要想写好作文，优秀的题材是少不了的，所以平常要多少读书，多看看作文，积累知识，才能写出好的作文，以下是为大家收集的部编版七班级第一单元作文范文8篇(精选)，仅供参考，希望能够帮助到大家。

部编版七班级第一单元作文范文篇1在常人眼里女孩子都温文尔雅、文质彬彬，而我却与众不同，我十分喜欢“舞刀弄枪”。

我经常会看一些武打题材的电视连续剧，然后，跟着剧中人物踢拳打脚。

有时觉得不过瘾，便索性关了电视，找来一根细竹竿，一边回想着剧中人物的一招一式，一边试着抡拳踢腿。

昨天傍晚，我吃完晚饭，来到院子里，看见花坛边有一把翻地铁耙，便抡起来像猪八戒那样挥起钉耙来了，“卡嚓”一声，妈妈抓住时机，把这一搞笑的一幕永远保留了下来!你看，一个小姑娘，穿着裙子，扎着两只小翘辫儿在舞翻地铁耙，你说滑稽不滑稽??哦，对了，上次我和妈妈去一家玩具店，店里女孩子喜欢的首饰呀，头饰呀，都没有引起我的注意，而我却被一把木剑深深地吸引住了。

于是，我便用一些甜言蜜语去讨好妈妈，妈妈在我的软磨硬泡下不胜其烦，只好答应帮我买。

回到家里，我便迫不及待地拔出木剑舞起来。

其实，我还有一个特点，嘿嘿，我真不好意思说，就是……就是……贪吃!有时，我在写作文时就会情不自禁的想到冰箱里还剩有半个西瓜，于是，我便会走到冰箱前，打开冰箱，把半个西瓜取出来，然后是出我的“必杀绝招”——“海底捞月”，捞起一大块肥美的“肉”，扔进嘴里，然后像猪八戒吃西瓜那样，三下两下就咽下去了，感觉冰冰凉。

吃完后我便咂咂嘴继续写作文。

爸爸买了什么好吃的，藏得再好，我也会发现，偷吃的一干二净，谁叫我属狗嘛!你看，这就是我，一个既爱“舞刀弄枪”又贪吃的女孩!!部编版七班级第一单元作文范文篇2书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

很早以前，古人就知道书对人的重要性。

一本好书，受益一生，在你困苦时给你指点迷津，在你上伤心时给你安慰，在你无聊时让你充满乐趣。

书是人的财富，书可以改变一个人。

做儒雅少年的作文我有一个特别的小伙伴，他总是那么温文尔雅，就像故事书里的少年一样。

他的眼睛亮亮的，笑起来的时候，就像星星在闪烁。

他说话的声音轻轻的，就像风吹过树叶的声音，听起来好舒服。

记得有一次，我们在公园里玩。

我看到了一只漂亮的蝴蝶，就想跑去捉它。

可是他拉住了我，轻声地说：“小蝴蝶也是有生命的哦，我们要爱护它，不要伤害它。

”我点点头，觉得他说得对。

从那以后，我学会了尊重每一个小生命。

他还特别喜欢读书。

每次去他家玩，都能看到他的书架上摆满了各种各样的书。

他告诉我，读书可以让我们变得更聪明，更有知识。

他还经常给我推荐一些好看的书籍，有童话故事、科普知识、还有有趣的绘本。

在他的影响下，我也开始喜欢上了读书。

他不仅聪明，还特别有礼貌。

每次见到长辈，他都会主动问好，还会帮爸爸妈妈做家务。

他的爸爸妈妈总是夸他是个懂事的好孩子。

我也好想变得像他一样，让爸爸妈妈也夸夸我。

有时候，我们会在小区里骑自行车。

他总是骑得很稳，不会像其他小朋友那样横冲直撞。

他说，骑自行车的时候要注意安全，不能伤害到别人。

我觉得他说得对极了，所以每次骑车的时候，我都会牢牢记住他的话。

他的兴趣爱好也很广泛。

他喜欢画画，每次画出来的画都好像是从书里走出来的一样，好美好美。

他还喜欢音乐，每次听到他弹钢琴，我都觉得特别陶醉。

他说，音乐和画画都是他的好朋友，可以让他忘记烦恼，变得更开心。

我的小伙伴真的好像故事里的儒雅少年啊！他不仅聪明、有礼貌、爱读书，还有很多很多的优点。

我觉得有他这样的朋友真的很幸福。

我也希望自己能像他一样，成为一个温文尔雅、有知识、有礼貌的好孩子。

这就是我的小伙伴，一个真正的儒雅少年。

我相信，在他的影响下，我也会变得越来越好。

记叙文儒雅初中初一七年级中学优秀作文记叙文儒雅1服饰是一个人的仪表中非常重要的一个组成部分。

伟大的英国作家莎士比亚曾经说，一个人的穿着打扮就是他教养、品位、地位的最真实的写照。

《南京市中小学教师礼仪规范》(试行)第一条“仪容仪表清新端庄”就要求教师：衣着体现职业特点，清新端庄，整洁美观。

发型简洁，发色自然，妆容得体，饰品搭配协调、雅致。

作为新世纪的教师，更应严格要求自己，提升自己的品位和格调。

每天都必须注意仪表整洁，衣服端庄，因为他每天都要被教室里几十双学生的眼睛所审视。

美国心理学家乔侯斯认为“最初的强烈印象就是由穿着造成的”。

如今的物质生活水平正在不断提高，作为教师，也不提倡过苦行僧式的生活。

穿着好一点，高档一点的衣服也未尝不可。

但是，人的穿戴应该紧紧的与职业和环境紧密的结合在一起，以教师的职业来说，许多品牌的服装都适合，比如说：你可以去左丹奴或班尼路搭配出很随意的休闲;可以去选购品牌西服穿出职业的庄重……总之，大方、得体、舒服就好。

这样才能达到美的和谐与统一。

个别教师爱穿奇装异服，有的女教师穿着过露，有的浓妆艳抹，有的戴大的耳环、手链，有的教师发型怪异，颜色显眼，甚至一只手上戴几个大的刺眼的戒指等。

这些穿戴，换个职业或许还可以，但对于教师来说，这是绝对不行的。

这不仅降低教师的形象，对其教育教学还非常不利，这些看似与学生无关的事，其实对学生却起着潜移默化的作用，在课堂上会大大降低和分散学生的注意力，影响听课效果，同时教师的这种穿戴与教师进行的德育教育形成一种无形的对比，这种对比对教育教学质量的提高是非常有害的，有人把教师自身的这些因素对学生的影响称为“隐形教育”，或“无形教育”，是不无道理的。

穿着打扮，是一个人的生活习惯，是思想品质的外部显示，对于为人师表的教师来说，绝不是可拘不可拘的“小节”。

老师们，请穿出儒雅。

记叙文儒雅2儒雅，《汉语辞典》解释为两义：一，学识深湛，二，气度温文尔雅。

其实，这两解也是互为因果关系的，只有学识深湛，才能真正做到气度温文尔雅;而气度温文尔雅，则是学识深湛的外在表现。