部编版历史西欧庄园上课课件-PPT
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(部编)《西欧庄园》ppt精选课件
份地：领主自营地以外的耕
地是佃户的“份地”，是佃 户生活来源。
取得条件：佃户取得份地 的条件是义务耕种领主的“ 直领地”，一般每周要在直 领地上劳动3天，剩下的时间 才属于自己。
共用地：庄园的周围
大多是林地、荒地等， 被称为“共用地”，全 体佃户都可以放牧，共 同使用。
二 庄园法庭
主持人园的形成与发展：
直领地：即领主自己直接管理经营的土地。
庄园是欧洲中世纪经济的基础，是独立的自给自足的经济和政治单位。
共用地：庄园的周围大多是林地、荒地等，被称为“共用地”，全体佃户都可以放牧，共同使用。 （2）大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地。
领主
主体 取得条件：佃户取得份地的条件是义务耕种领主的“直领地”，一般每周要在直领地上劳动3天，剩下的时间才属于自己。
法庭开庭的地点也不固定，有时候在领主宅第的厅堂，有时就在庄园的大树下
共用地：庄园的周围大多是林地、荒地等，被称为“共用地”，全体佃户都可以放牧，共同使用。 共用地：庄园的周围大多是林地、荒地等，被称为“共用地”，全体佃户都可以放牧，共同使用。 直领地：即领主自己直接管理经营的土地。
佃户
自由的农民
处以罚金，罚金全部归领主所有。 1、佃户在劳役中怠工、不能及时完成劳役或未按规定缴纳足额的租税等侵犯领主的行为。 饿死的事情决不是没有听说过。 法庭开庭的地点也不固定，有时候在领主宅第的厅堂，有时就在庄园的大树下
从如日众所出周劳知动，到我因日衣落食，缺乏劳，动无的以报为主酬，十请分求微大人薄本。笃他信上的帝家之一虔般诚，是与简慈陋爱的为怀小善屋心用，糊准许了我泥委巴身于的大人 监护篱之笆下建，我造已的如。此地作了面。就以是后泥您必土须，供从给我上衣面食下，来予我的以雨帮和助雪和救使济泥，地我将变尽得我又的湿力量又为冷您。服务农，民不负在您一的援 助与只保箱护。子里塞进些稻草当他的床铺。他的伙食粗糙而单调——不是黑面包就是褐色的
部编人教版历史九年级上册 第8课 西欧庄园 (共25张PPT)
佃户： “份地”是他们的生活来源，可 以在 “共用地”放牧。自由农民是独立的小 生产者，拥有自己的生产工具和财产，有份 地保有权并受法庭保护。
知识拓展
中世纪西欧农民的日常生活
他们的日常生活，大体上是如下 的情况：黎明前进早餐——也许是粗 糙的面包和稀薄的淡色啤酒——然后 做父亲的带领年龄大一些的儿子们在 村子周围的田地里从黎明工作到日暮， 按照季节不同，从事犁地、播种、刈 草或收割。冬天天寒地冻，男人在家 修造工具，妇女则常年照看小孩，喂 养牲畜，做全家的针线活计，挤牛奶、 制乳酪、烧火做饭。晚餐一般是一盆 无肉的菜汤，粗黑的面包（可能有一 只鸡蛋），然后早早入睡休息，迎接 明天的辛勤劳动。
4、中世纪的西欧庄园盛行的经济形式是（ Ｂ ）
A.资本主义经济
B.自然经济
C.商品经济
D.公有制经济
5、下列关于西欧庄园领主与佃户的关系说法
错误的是（ D）
A.佃户每周一般要为领主劳动3天 B.领主不能随意没收佃户的土地 C.领主与佃户之间是统治与被统治的关系 D.佃户主要以实物地租的形式为领主服务
二、庄园法庭
4、评价
通过档案记载可知, 各地村法中常用的法 令习惯 术语是“由自治村一致同意制定的惯例法令”、“经 一致同意”、“在整个共同体同意的情况下”、“在 邻里之间同意的情况下”或“得到佃农们的同意”等 等,这充分表明了村民集体参与立法决策的权利,
1272年在斯塔夫德郡的阿尔鲁斯, “法庭全体人 员要求领主应召前来答复他的一个佃农，领主是否依 据国王的令状对该佃农提起诉讼”，在下一次法庭上， 领主因未出席法庭而被扣押财物。
C．市民政治
D．议会政治
8、下列关于西欧庄园法庭的特点表述正确
的有（ Ｂ ）
知识拓展
中世纪西欧农民的日常生活
他们的日常生活，大体上是如下 的情况：黎明前进早餐——也许是粗 糙的面包和稀薄的淡色啤酒——然后 做父亲的带领年龄大一些的儿子们在 村子周围的田地里从黎明工作到日暮， 按照季节不同，从事犁地、播种、刈 草或收割。冬天天寒地冻，男人在家 修造工具，妇女则常年照看小孩，喂 养牲畜，做全家的针线活计，挤牛奶、 制乳酪、烧火做饭。晚餐一般是一盆 无肉的菜汤，粗黑的面包（可能有一 只鸡蛋），然后早早入睡休息，迎接 明天的辛勤劳动。
4、中世纪的西欧庄园盛行的经济形式是（ Ｂ ）
A.资本主义经济
B.自然经济
C.商品经济
D.公有制经济
5、下列关于西欧庄园领主与佃户的关系说法
错误的是（ D）
A.佃户每周一般要为领主劳动3天 B.领主不能随意没收佃户的土地 C.领主与佃户之间是统治与被统治的关系 D.佃户主要以实物地租的形式为领主服务
二、庄园法庭
4、评价
通过档案记载可知, 各地村法中常用的法 令习惯 术语是“由自治村一致同意制定的惯例法令”、“经 一致同意”、“在整个共同体同意的情况下”、“在 邻里之间同意的情况下”或“得到佃农们的同意”等 等,这充分表明了村民集体参与立法决策的权利,
1272年在斯塔夫德郡的阿尔鲁斯, “法庭全体人 员要求领主应召前来答复他的一个佃农，领主是否依 据国王的令状对该佃农提起诉讼”，在下一次法庭上， 领主因未出席法庭而被扣押财物。
C．市民政治
D．议会政治
8、下列关于西欧庄园法庭的特点表述正确
的有（ Ｂ ）
第8课_西欧庄园-部编版历史九年级上册 课件(共27张PPT)
西欧庄园领主在各个方面对农奴进 一星差评（西欧庄园的局限性） 行剥削和压迫，导致奴隶生活困苦，
地位低下。
1.促进了西欧封建制度的确立； 2.一定程度保护并促进了农业和经济 五星好评（西欧庄园的进步性）的发展； 3.为西欧近代化的实现准备了条件。
巩固练习
× √ √
中世纪西欧农民 中国古代农民
不 剥削方式 劳役地租为主
实物地租为主
同 政治权力 法权（契约关系） 族权（人身依附） 点
相同点1.都是独立的小生产者，拥有生产工具和财产；
2.过着自给自足的生活；都受到封建主的剥削。
同步训练
1.热播美剧《权力的游戏》中庄严的城堡、等级森严的
列王和诸侯、宁静的庄园等共同构成了奇幻的世界。这
一设计依托的历史背景是（Ａ ）
A.中古西欧 B.古代南亚 C.古代美洲 D.古代西亚
由 农
自 由
统剥 务
程序
治削
封民 农
建 主
奴
阅读下列材料，探究问题：
材料一：随着庄园制度的发展，农奴渐渐 地受领主的司法权管辖……有司法权的领 主支配着佃户的人身和财产……甚至对他 人拥有生杀大权。——[美]布莱恩·蒂尔尼、
西德尼·佩因特:《西欧中世纪史》
（1）材料一反映了西欧庄园具有什么权？根据所 学知识猜测主持法庭的是哪些人？
关系示意图
①农奴享有份地，必 须耕种领主自营地， 承担劳役，缴纳捐税；
农奴
②领主有保护佃农人 身安全的义务
领主（骑士）接受封地，管理 自己的领地；领主要向贵族履 行服兵役、提供金钱等义务
贵族接受国王封地， 管理自己的领地；贵 族要向国王履行服兵 役、提供金钱等义务
庄园是中世纪西欧最基本的经济政治组织
人教部编版历史九上第8课西欧庄园(共23张PPT)
庄园的 建筑
提供庄园木 材的林地
位于高处， 豪华的庄 园主住所， 但并非城 堡。
简陋的 农民茅舍
设施包括教 堂，水磨房 （庄园主所 有）和手工 业者的库房
一、庄园的领主与佃户 1、西欧庄园的形成与发展：
形成： 盛行：
3、庄园居民：
9世纪 11世纪 领主的佃户。
2、西欧庄园概念： 4、庄园的土地划分： 5、庄园的特点：
自由的农民
缺少自由的农奴
权利：拥有自己的生产工具和财产，有份地保 留权。
一、庄园的领主与佃户 1、西欧庄园的形成与发展：
形成： 盛行：
3、庄园居民：
9世纪 11世纪 领主的佃户。
2、西欧庄园概念： 4、庄园的土地划分：
庄园经济的土地划分 领主的 “直领地”
庄园的土 地成分
供 放 牧 的 草 地
佃 户 的 “ 份 地”
庄园特点一：独立的自给自足的经济和政治单位
庄园特点二：农奴依附于封建主， 缺乏人身自由
从日出劳动到日落，劳动的报酬十分微薄。他的 家一般是简陋的小屋用糊了泥巴的篱笆建造的。地面 就是泥土，从上面下来的雨和雪使泥地变得又湿又冷。 农民在一只箱子里塞进些稻草当他的床铺。他的伙食 粗糙而单调——不是黑面包就是褐色的面包。如果收 成不好就挨饿。饿死的事情决不是没有听说过。他当 然是文盲，而且是迷信和恐惧的牺牲品，也时常受到 邪恶的领主管家的欺骗。他还要交很多的租税并服役, 可以说，他是一个被蔑视、没有任何社会地位的可怜 虫。
5、下列关于西欧庄园领主与佃户的关系说法错误的是 A.佃户每周一般要为领主劳动3天 B.领主不能随意没收佃户的土地 C.领主与佃户之间是统治与被统治的关系 D.佃户主要以实物地租的形式为领主服务 6、下列关于西欧庄园法庭的特点表述正确的有 ①主持法庭的是领主或他的管家 ②法庭没有专门的工作人员 ③惩罚违法行为的主要手段是罚金 ④法庭只维护领主的利益，对佃户而言，没任何好处 A.①②④ B.①② ③ C. ②③④ D.①② ③ ④
第8课 西欧庄园 课件(23张PPT).ppt
领主还向佃户征收其他捐税。
【共用地 】指庄园周围的林地、荒地 等。全体佃农共同使用。
6.阅读材料，分析领主与佃户之间是一种什么关系？
材料1：佃户除了每周三天为庄园主耕种土地，还有做不完的劳役，交 不完的“磨坊费、酿酒费…”等各种费用。 材料2：7世纪法兰克王国的“农民请求委身文件”
立字人某某，谨致崇高庄严之某某大人阁下 如众所周知，我因衣食缺乏，无以为主，请求大人本笃信上帝之虔诚，与慈爱为 怀善心，准许我委身于大人监护之下，我已如此作了。…… 在我活着的时期，我将在 合乎我一个自由人身份的情形下，为您服务，维护您的荣誉。我不得脱离您的统治与 监护，将毕生投靠在您的势力与保护之下。因此，您我之间，如一方欲解除此种契约， 必须付与对方若干先令作为赔偿；此种谅解，永久不得破坏。 ——法学教材编辑部《外国法制史》编写组:《外国法制史资料选编》(上册)
二、庄园法庭--社会政治组织P40
请根据材料并结合课文内容，说出庄园法庭的作用。
材料1：在1350年—1352年间英国约克郡维克费尔德庄园 的法庭档卷中，提及农民被罚款的许多事例。如有人偷偷 砍伐领主的树木而被罚款，有人因未能及时疏浚沟渠而罚 款，有人未能替领主收割谷物而罚款。
①维护领主的利益。
二、庄园法庭--社会政治组织P40
()
论据
论点
庄园以农业为主，奶酪、火腿、蔬菜等食物均可自给， 庄园是一个独立的自给自
鞋袜、衣帽也自行制作，很多庄园还有铁匠、金银匠等。足的经济和政治单位
庄园中设有法庭。法庭审理佃户与领主之间的纠纷。庄
园法庭隔周开庭，没有经过领主允许而无故缺席的佃户， 庄园法庭是……
会被罚款。
A．维护佃户利益的机构 C．维护领主利益的机构
材料二（西欧）庄园实际上是个独立的王国。庄园享有独立的政治权 有人说那时老百姓对国界毫无概念，但对村界 （行政、立法、司法）
【共用地 】指庄园周围的林地、荒地 等。全体佃农共同使用。
6.阅读材料，分析领主与佃户之间是一种什么关系？
材料1：佃户除了每周三天为庄园主耕种土地，还有做不完的劳役，交 不完的“磨坊费、酿酒费…”等各种费用。 材料2：7世纪法兰克王国的“农民请求委身文件”
立字人某某，谨致崇高庄严之某某大人阁下 如众所周知，我因衣食缺乏，无以为主，请求大人本笃信上帝之虔诚，与慈爱为 怀善心，准许我委身于大人监护之下，我已如此作了。…… 在我活着的时期，我将在 合乎我一个自由人身份的情形下，为您服务，维护您的荣誉。我不得脱离您的统治与 监护，将毕生投靠在您的势力与保护之下。因此，您我之间，如一方欲解除此种契约， 必须付与对方若干先令作为赔偿；此种谅解，永久不得破坏。 ——法学教材编辑部《外国法制史》编写组:《外国法制史资料选编》(上册)
二、庄园法庭--社会政治组织P40
请根据材料并结合课文内容，说出庄园法庭的作用。
材料1：在1350年—1352年间英国约克郡维克费尔德庄园 的法庭档卷中，提及农民被罚款的许多事例。如有人偷偷 砍伐领主的树木而被罚款，有人因未能及时疏浚沟渠而罚 款，有人未能替领主收割谷物而罚款。
①维护领主的利益。
二、庄园法庭--社会政治组织P40
()
论据
论点
庄园以农业为主，奶酪、火腿、蔬菜等食物均可自给， 庄园是一个独立的自给自
鞋袜、衣帽也自行制作，很多庄园还有铁匠、金银匠等。足的经济和政治单位
庄园中设有法庭。法庭审理佃户与领主之间的纠纷。庄
园法庭隔周开庭，没有经过领主允许而无故缺席的佃户， 庄园法庭是……
会被罚款。
A．维护佃户利益的机构 C．维护领主利益的机构
材料二（西欧）庄园实际上是个独立的王国。庄园享有独立的政治权 有人说那时老百姓对国界毫无概念，但对村界 （行政、立法、司法）
第8课 西欧庄园 课件(共18张PPT)
牧，共同使用。
一个庄园的图解
二、庄园法庭
材料一 自由农民是独立的小生产者，拥有自己的生产工具和财产， 有份地保有权，领主不能随意没收他们的土地。
材料二 劳役量的多少主要依据佃户份地的大小来确定，而且是按 照惯例相对固定的，领主不能随意增加。 领主统治下的庄园，佃户可以通过什么机构来保障自己的合法权益？
一、庄园的领主与佃户
（三）庄园土地分类
由领主自己保留，直接经营，
自营地 通常占庄园全部可耕地的1/3 到1/2，收入全部归领主所有。
份地
除去“自营地”，剩下的耕地属 于佃户的“份地”，是佃户的生 活来源。佃户取得份地的条件是 义务耕种领主的“自营地”。
庄园周围的林地、荒地等被称为 共用地 “共用地”，全体佃户都可以放
（ ）
领主不能随意没收佃户的份地，说明领主与佃户之间具有一定的契约关系（ ）
课堂巩固
1.“大约到11世纪，庄园遍布各地，绝大多数人口居住在庄园里。在
领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。”这反
映的时代是( )
A.原始社会的人类文明
C.封建时代的亚洲社会
B.封建时代的欧洲社会 D.走向近代的欧洲社会
二、庄园法庭
（一）庄园法庭基本信息
主持者
领主或他的管家
（1）佃户在劳役中怠工、不能完成劳役或未按规定缴纳足额
审理内容
的租税等侵犯领主利益的行为。 （2）佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷，违反庄园公共
规则的行为等。
开庭特点 工作人员、开庭时间、开庭地点不固定。
审判依据 习惯法或村法 惩罚手段 罚金（罚金全归领主所有）
居民：
农民
西
佃户
欧
经济组织：
一个庄园的图解
二、庄园法庭
材料一 自由农民是独立的小生产者，拥有自己的生产工具和财产， 有份地保有权，领主不能随意没收他们的土地。
材料二 劳役量的多少主要依据佃户份地的大小来确定，而且是按 照惯例相对固定的，领主不能随意增加。 领主统治下的庄园，佃户可以通过什么机构来保障自己的合法权益？
一、庄园的领主与佃户
（三）庄园土地分类
由领主自己保留，直接经营，
自营地 通常占庄园全部可耕地的1/3 到1/2，收入全部归领主所有。
份地
除去“自营地”，剩下的耕地属 于佃户的“份地”，是佃户的生 活来源。佃户取得份地的条件是 义务耕种领主的“自营地”。
庄园周围的林地、荒地等被称为 共用地 “共用地”，全体佃户都可以放
（ ）
领主不能随意没收佃户的份地，说明领主与佃户之间具有一定的契约关系（ ）
课堂巩固
1.“大约到11世纪，庄园遍布各地，绝大多数人口居住在庄园里。在
领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。”这反
映的时代是( )
A.原始社会的人类文明
C.封建时代的亚洲社会
B.封建时代的欧洲社会 D.走向近代的欧洲社会
二、庄园法庭
（一）庄园法庭基本信息
主持者
领主或他的管家
（1）佃户在劳役中怠工、不能完成劳役或未按规定缴纳足额
审理内容
的租税等侵犯领主利益的行为。 （2）佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷，违反庄园公共
规则的行为等。
开庭特点 工作人员、开庭时间、开庭地点不固定。
审判依据 习惯法或村法 惩罚手段 罚金（罚金全归领主所有）
居民：
农民
西
佃户
欧
经济组织：
部编版九年级历史上册第8课 西欧庄园课件 (共19张PPT)
领主可以凭借法庭奴役佃户。庄园法庭维 护了领主的利益。
通过档案记载可知, 各地村法中常用的法 令习惯术 语是“由自治村一致同意制定的惯例法令”、“经一致 同意”、“在整个共同体同意的情况下”、“在邻里之 间同意的情况下”或“得到佃农们的同意”等等,这充分 表明了村民集体参与立法决策的权利,
1272年在斯塔夫德郡的阿尔鲁斯, “法庭全体人员 要求领主应召前来答复他的一个佃农，领主是否依据国 王的令状对该佃农提起诉讼”，在下一次法庭上，领主 因未出席法庭而被扣押财物。
庄园的领主与佃户
3、庄园里土地的划分：
庄园的土地分为两部分，一部分由领主 自己保留，直接经营，称为“直领地”， 剩下的耕地是佃户的“份地”，是佃户 的生活来源。庄园的周围大多是林地、 荒地等，被称为“共用地”，全体佃户 都可以放牧，按照规定共同使用。
直领地 份地
领主自己保留，直接经营。通常占庄园全部可耕地的1/3 到1/2。
向教会缴纳“什一税”。
第8课 西欧庄园
自由农民是独立的小生产者，拥有自己的生产工 具和财产，有份地保有权，领主不能随意没收他们的 土地。自由农民的土地权利受到保护。
农奴的女儿嫁到庄园以外的人家，要缴一笔称为 “婚姻捐”的赔偿费。农奴死亡，子女继承分份地要 向领主交纳数额不菲的“继承捐”。
农奴比自由农民负担更重！
能完成劳役或未按规定缴纳足额的 租税等侵犯领主利益的行为，会受 到起诉与处罚。
维护庄园公共秩序： 佃户之间关于土地、借贷和婚
姻的纠纷，违反庄园公共规则的行 为也都要通过庄园法庭进行审理。
庄园法庭：
司法程序
法庭审判依据习惯法和村法。
惩罚各种违法行为的手段通常 是处以罚金。罚金全部归领主所有。
出席法庭是佃户的义务，没有经过 领主允许而无故缺席的佃户，也会 被罚款。
通过档案记载可知, 各地村法中常用的法 令习惯术 语是“由自治村一致同意制定的惯例法令”、“经一致 同意”、“在整个共同体同意的情况下”、“在邻里之 间同意的情况下”或“得到佃农们的同意”等等,这充分 表明了村民集体参与立法决策的权利,
1272年在斯塔夫德郡的阿尔鲁斯, “法庭全体人员 要求领主应召前来答复他的一个佃农，领主是否依据国 王的令状对该佃农提起诉讼”，在下一次法庭上，领主 因未出席法庭而被扣押财物。
庄园的领主与佃户
3、庄园里土地的划分：
庄园的土地分为两部分，一部分由领主 自己保留，直接经营，称为“直领地”， 剩下的耕地是佃户的“份地”，是佃户 的生活来源。庄园的周围大多是林地、 荒地等，被称为“共用地”，全体佃户 都可以放牧，按照规定共同使用。
直领地 份地
领主自己保留，直接经营。通常占庄园全部可耕地的1/3 到1/2。
向教会缴纳“什一税”。
第8课 西欧庄园
自由农民是独立的小生产者，拥有自己的生产工 具和财产，有份地保有权，领主不能随意没收他们的 土地。自由农民的土地权利受到保护。
农奴的女儿嫁到庄园以外的人家，要缴一笔称为 “婚姻捐”的赔偿费。农奴死亡，子女继承分份地要 向领主交纳数额不菲的“继承捐”。
农奴比自由农民负担更重！
能完成劳役或未按规定缴纳足额的 租税等侵犯领主利益的行为，会受 到起诉与处罚。
维护庄园公共秩序： 佃户之间关于土地、借贷和婚
姻的纠纷，违反庄园公共规则的行 为也都要通过庄园法庭进行审理。
庄园法庭：
司法程序
法庭审判依据习惯法和村法。
惩罚各种违法行为的手段通常 是处以罚金。罚金全部归领主所有。
出席法庭是佃户的义务，没有经过 领主允许而无故缺席的佃户，也会 被罚款。
部编历史九年级《西欧庄园》课件
庄园的分布与特点
主要分布地区
庄园主要分布在欧洲的封建制 度地区，如英国、法国和意大
利等。
庄园的特点
庄园通常是一个自给自足的经济体 ，包括农田、草地、林地和居住区 等。
庄园的生产活动
庄园主要进行农业生产，同时也进 行手工业和畜牧业等生产活动。
02
庄园的组织与制度
庄园的领主与农民
领主
庄园的统治者，拥有庄园的产权和土地，对庄园进行管理和 监督。
部编历史九年级 《西欧庄园》课 件
汇报人：
日期:
目录
• 庄园的兴起 • 庄园的组织与制度 • 庄园的生产与生活 • 庄园的衰落与影响 • 总结与思考
01
庄园的兴起
庄园的产生背景
封建制度的形成
西欧封建制度的形成，为庄园的兴起提供了政治和社会背景。
土地分配制度改革
领主通过将土地分配给农民，以换取农民的劳役和服务，促进了庄 园的发展。
对中世纪欧洲社会的理解和认识
中世纪欧洲社会是一个等级森严的社会，土地和权力都 集中在少数人手中。
庄园内的农民在领主的统治下生活，他们的生活状况和 社会地位都比较低下。
庄园是中世纪欧洲社会的重要组成部分，是当时社会经 济、政治和文化等方面的集中体现。
中世纪欧洲社会的变迁受到多种因素的影响，如战争、 宗教、文化等。
农民
庄园的主要劳动力，拥有耕种土地的权利和义务，向领主缴 纳租税并接受其管理。
庄园的生产与分配
生产
庄园以自给自足为主，生产粮食、蔬菜、肉类、酒类等基本生活物资。
分配
庄园的产品主要满足领主和农民的需求，剩余部分可出售或交换其他物资。
庄园的司法与行政
司法
庄园领主拥有司法权，可对农民进行审判和惩罚。
人教部编版九年级历史上册第三单元第8课 西欧庄园(共22张PPT)
英国哈特菲尔德庄园
这是一张英国庄园的图片。乡村是 英国人生活的地方，而庄园就是英 国故事发生的地方。如奥斯汀的 《曼斯菲尔庄园》、《简·爱》中 桑菲尔德庄园。英国的庄园承载着 我们对英国贵族生活的终极想象。 在真实的历史中，庄园是西欧中世 纪乡村的典型组织形式，庄园里生 活着哪些人？他们之间是什么关系？ 庄园是如何管理的？
思考：1.领主与佃户之间是一种什么关系？
（1）领主与佃户之间是统治与被统治、剥削与被剥 削的关系。 （2）领主给佃户提供份地和保护，佃户为领主提供 劳役，他们之间具有一定的契约关系。
思考：2.西欧庄园中的农民和中国古代的农民有什么异同？
1.承担义务的对象不同：西欧庄园农民向领主承担劳役，中 国古代农民主要向国家承担租税、劳役、兵役等。 2.承担义务的方式不同：西欧庄园农民向领主承担义务的主 要方式是劳役，中国古代农民承担义务的主要方式是实物地 租。 3.人身关系不同：西欧庄园农民主要依附于领主；中国古代 农民主要依附于国家，人身比较自由。 4.对土地的占有不同：西欧庄园农民只有土地的使用权，而 中国古代农民中的自耕农拥有土地的所有权。
——《罗马帝国的遗产》
作用3： 一定程度上维护佃户的利益，对领主的 特权有一定的限制。
6. 庄园法庭的作用
庄园法庭既维护了领主的利益，在一定程度上也 限制了领主的特权，同时也起着维护庄园公共秩 序的作用。
思考：中世纪西欧庄园有什么特点？
1.西欧庄园是一个独立的自给自足的经济单位和政 治单位。 2. 庄园内的佃户对领主有很强的人身依附关系。领 主对佃户的主要剥削方式是佃户为领主提供劳役。 3.庄园具有司法权。
当堂训练
• 约翰是生活在10世纪中期的一名自由农民，
他不能享有的权利是(
这是一张英国庄园的图片。乡村是 英国人生活的地方，而庄园就是英 国故事发生的地方。如奥斯汀的 《曼斯菲尔庄园》、《简·爱》中 桑菲尔德庄园。英国的庄园承载着 我们对英国贵族生活的终极想象。 在真实的历史中，庄园是西欧中世 纪乡村的典型组织形式，庄园里生 活着哪些人？他们之间是什么关系？ 庄园是如何管理的？
思考：1.领主与佃户之间是一种什么关系？
（1）领主与佃户之间是统治与被统治、剥削与被剥 削的关系。 （2）领主给佃户提供份地和保护，佃户为领主提供 劳役，他们之间具有一定的契约关系。
思考：2.西欧庄园中的农民和中国古代的农民有什么异同？
1.承担义务的对象不同：西欧庄园农民向领主承担劳役，中 国古代农民主要向国家承担租税、劳役、兵役等。 2.承担义务的方式不同：西欧庄园农民向领主承担义务的主 要方式是劳役，中国古代农民承担义务的主要方式是实物地 租。 3.人身关系不同：西欧庄园农民主要依附于领主；中国古代 农民主要依附于国家，人身比较自由。 4.对土地的占有不同：西欧庄园农民只有土地的使用权，而 中国古代农民中的自耕农拥有土地的所有权。
——《罗马帝国的遗产》
作用3： 一定程度上维护佃户的利益，对领主的 特权有一定的限制。
6. 庄园法庭的作用
庄园法庭既维护了领主的利益，在一定程度上也 限制了领主的特权，同时也起着维护庄园公共秩 序的作用。
思考：中世纪西欧庄园有什么特点？
1.西欧庄园是一个独立的自给自足的经济单位和政 治单位。 2. 庄园内的佃户对领主有很强的人身依附关系。领 主对佃户的主要剥削方式是佃户为领主提供劳役。 3.庄园具有司法权。
当堂训练
• 约翰是生活在10世纪中期的一名自由农民，
他不能享有的权利是(
人教部编版九年级历史上册第8课 西欧庄园 课件(共25张PPT)
庄园农民向庄园领主承担劳役，不向国家承担 义务；中国古代农民要向国家承担租税、兵役、劳 役等义务，无地农民还要向地主交纳租税。另外， 西欧庄园农民要向教会缴纳“什一税”。
（2）承担义务的方式不同： 西欧庄园农民承担义务的方式主要是劳役，
实物、货币等方式的重要程度相对较低；中国古 代农民承担的义务方式包括实物、货币、劳役和 兵役等，劳役方式的地位并不突出。
材料3 1272年在斯塔夫德郡的阿尔鲁斯，“法庭全体 人员要求领主应召前来答复他的一个佃农，领主是否
依❸据一国定王程的度令上状对维该护佃佃农户提的起利拆益讼”，，如在它下对一领次主法的庭 上特，权领有主一因定未的出席限法制庭，而佃被户扣有押权财物参。与案件的审理
合作探究：中世纪西欧庄园有什么特点？
农有奴农依奴附的于劳领动主但，不没得有随人意身加自害由农奴，的可人以身随。土地一起出售。
2.庄园居民
（1）庄园居民的构成
❶庄园的主人：领主
领主拥有庄园全部土地的所有权。
❷领主管家：
对庄园生产、生活秩序进行管理的人员。
有人身自由的农民
❸ 自由农民是独立的小生产者，拥有生产工具、财产
佃 和份地的保留权，土地权利受法庭保护，领主不能
小组讨论：
比较西欧庄园中的农民与中国古代社会的农
民的异同。
相同点：
都是独立的小生产者，拥有自己的生产 工具和财产;过着自给自足的生活;都受
到封建主的剥削。
不同点：
西欧庄园的农民主要以 的方式受领主剥
削;而中国古代的农民则主要以实物地租的形式向
地主交租。
，
佃户可以利用法庭
，领主与佃户
之间ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ在
，而中国古代的农民几乎没有
（2）承担义务的方式不同： 西欧庄园农民承担义务的方式主要是劳役，
实物、货币等方式的重要程度相对较低；中国古 代农民承担的义务方式包括实物、货币、劳役和 兵役等，劳役方式的地位并不突出。
材料3 1272年在斯塔夫德郡的阿尔鲁斯，“法庭全体 人员要求领主应召前来答复他的一个佃农，领主是否
依❸据一国定王程的度令上状对维该护佃佃农户提的起利拆益讼”，，如在它下对一领次主法的庭 上特，权领有主一因定未的出席限法制庭，而佃被户扣有押权财物参。与案件的审理
合作探究：中世纪西欧庄园有什么特点？
农有奴农依奴附的于劳领动主但，不没得有随人意身加自害由农奴，的可人以身随。土地一起出售。
2.庄园居民
（1）庄园居民的构成
❶庄园的主人：领主
领主拥有庄园全部土地的所有权。
❷领主管家：
对庄园生产、生活秩序进行管理的人员。
有人身自由的农民
❸ 自由农民是独立的小生产者，拥有生产工具、财产
佃 和份地的保留权，土地权利受法庭保护，领主不能
小组讨论：
比较西欧庄园中的农民与中国古代社会的农
民的异同。
相同点：
都是独立的小生产者，拥有自己的生产 工具和财产;过着自给自足的生活;都受
到封建主的剥削。
不同点：
西欧庄园的农民主要以 的方式受领主剥
削;而中国古代的农民则主要以实物地租的形式向
地主交租。
，
佃户可以利用法庭
，领主与佃户
之间ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ在
，而中国古代的农民几乎没有
《西欧庄园》PPT教学课件
1、部编版历史教科书 2、亚历克斯·伍尔斯&维克托·博伊伦 《无处不在的历史·中世纪：
500年-1500年》 3、黄春高《西欧中世纪的劳动日常》摘自《光明日报》（ 2019 年04月01日 14版） 4、王惠《欧洲中世纪农民社会生活》
【份地】
剩下的耕地实际也是领主的，归“佃户” 使用。使用“份地”条件一般是每周先在直 领地劳动3天。
【共用地】
指庄园周围的林地、荒地等。 全体佃户按照规定共同使用。
二、庄园生活
4、庄园食物
在领主和份地之间起早贪黑地忙活，皮尔斯每天回到家里已是饥肠辘辘。根据
材料，说说作为农民的他日常吃的食物可能是哪些？（多选）（
——马克斯·韦伯《世界经济简史》
庄园特点1：自给自足的政治经济单位
二、庄园生活
1、宗教
按中世纪习惯，皮尔斯出生不久后被抱 到教堂里“受洗”。教堂玻璃窗上则绘有 《圣经》中的场景和圣徒像。 从此，他的信仰是......
基督教
受 洗 仪 式
二、庄园生活 2、庄园居民
随着皮尔斯慢慢长大，他发现有的人住着高大的城堡，有的却挤在 简单的石屋或更简陋的茅棚，跟家畜住在一起。他问妈妈：“为什么同 样是人，待遇差别这么大？”
二、庄园生活
经过对房屋、人口、土地、食物几个方面的比 较，皮尔斯开始意识到这是一个怎样的庄园？
领主
农民 农奴
材料:奴隶制专注于完全剥夺权利，而农奴制相 反，它从根本上着眼于对取得这些权利进行收费。
---爱丽丝·李奥《罗马之后的奴隶 500-1100年》
庄园特点2：领主剥削佃户
二、庄园生活
5、庄园法庭
2
领主剥削佃户
3
有独立的司法权
说明：这个课件虚构了一个人物即13世纪的男孩子皮尔斯。他生 活在庄园里，父母是农民。我尝试结合史料对他在庄园里可能遇 到的生活情景进行想象，引导学生讲解庄园的布局、信仰、人口、 土地、食物、法庭等知识，并总结庄园经济的特点。如有错误之 处请大家指正，谢谢大家。 情节设计参考的主要文献资料如下：
500年-1500年》 3、黄春高《西欧中世纪的劳动日常》摘自《光明日报》（ 2019 年04月01日 14版） 4、王惠《欧洲中世纪农民社会生活》
【份地】
剩下的耕地实际也是领主的，归“佃户” 使用。使用“份地”条件一般是每周先在直 领地劳动3天。
【共用地】
指庄园周围的林地、荒地等。 全体佃户按照规定共同使用。
二、庄园生活
4、庄园食物
在领主和份地之间起早贪黑地忙活，皮尔斯每天回到家里已是饥肠辘辘。根据
材料，说说作为农民的他日常吃的食物可能是哪些？（多选）（
——马克斯·韦伯《世界经济简史》
庄园特点1：自给自足的政治经济单位
二、庄园生活
1、宗教
按中世纪习惯，皮尔斯出生不久后被抱 到教堂里“受洗”。教堂玻璃窗上则绘有 《圣经》中的场景和圣徒像。 从此，他的信仰是......
基督教
受 洗 仪 式
二、庄园生活 2、庄园居民
随着皮尔斯慢慢长大，他发现有的人住着高大的城堡，有的却挤在 简单的石屋或更简陋的茅棚，跟家畜住在一起。他问妈妈：“为什么同 样是人，待遇差别这么大？”
二、庄园生活
经过对房屋、人口、土地、食物几个方面的比 较，皮尔斯开始意识到这是一个怎样的庄园？
领主
农民 农奴
材料:奴隶制专注于完全剥夺权利，而农奴制相 反，它从根本上着眼于对取得这些权利进行收费。
---爱丽丝·李奥《罗马之后的奴隶 500-1100年》
庄园特点2：领主剥削佃户
二、庄园生活
5、庄园法庭
2
领主剥削佃户
3
有独立的司法权
说明：这个课件虚构了一个人物即13世纪的男孩子皮尔斯。他生 活在庄园里，父母是农民。我尝试结合史料对他在庄园里可能遇 到的生活情景进行想象，引导学生讲解庄园的布局、信仰、人口、 土地、食物、法庭等知识，并总结庄园经济的特点。如有错误之 处请大家指正，谢谢大家。 情节设计参考的主要文献资料如下：
人教部编版九年级历史上册第8课 西欧庄园(14张PPT)+ 视频
佃户
3.庄园居民：
西
4.土地：
欧
庄
园
1.主持者：
庄园 法庭
2.规定： 3.作用： 4.惩罚手段：
5.审判依据：
6.意义：
A 1.欧洲封建社会的基础是（ ）
A．封建庄园 B．手工工场 C．基督教 D．大种植园
2.西欧中世纪庄园中设有教堂，法庭。对此最合理
C 的解释是（ ）
A．庄园是自给自足的经济实体 B．庄园是农村基本的经济组织 C．庄园是农村基本的社会组织 D．庄园是领主统治农奴的工具
择决定命运，环境造就人生！
第三单元 封建时代的欧洲
第8课 西欧庄园
什么是庄园？
学习目标：
1.理解庄园经济领主和佃户之间的生产关系； 2.知道庄园的法治形式——庄园法庭。
一、庄园的领主与佃户
1.时间： 9世纪 逐渐流行
11世纪 遍布欧洲各地
2.特点： 在领主统治下，是一个独立的自给自足的经济和
政治单位
1.时间： 9世纪 逐渐流行
规定： 侵犯领主利益的行为都会受到起诉与 处罚；
作用： 维护庄园公共秩序； 惩罚手段：处以罚金； 审判习惯：习惯法或村法；
意 义： 庄园法庭既维护了领主的利益，也一 定程度上限制了领主的特权。
葡萄酒里的法国庄园
.
勃艮第庄园 波尔多庄园
罗曼尼-康帝庄园（建于15世纪）
庄园的 1.时间：
领主与 2.特点：
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，
部编版九年级历史上册《西欧庄园》PPT课件
第三单元 封建时代的欧洲
第8课 西欧庄园
一、庄园的领主与佃户 ：
1、庄园的出现与发展
广义庄园：是领主所占有的土地。 狭义庄园：是西欧封建主凭借土地占有及超经济强制等权力形成的剥削农民
的实体。
8世纪时，法兰克王国的查理·马特进行改革，实行有条件的 土地分封改革，封君赏赐封地给封臣，人为的形成了某个人 的大地产，这种制度变化构成西欧庄园的基础。
开庭地点：
庄园法庭没有专门的工作人员，一般是每隔一段时间为解决一批问题而开一次。地 点不固定，有时在领主宅第的厅堂，有时在教堂，有时就在庄园里的大树下。
2、庄园法庭的作用。
在1350年—1352年间英国约克郡维克费尔德庄园的法 庭档卷中，提及农民被罚款的许多事例。如有人偷偷砍 伐领主的树木而被罚款，有人因未能及时疏浚领主的沟 渠而罚款，有人未能替领主收割谷物而罚款。
①领主与佃户之间是统治与被统治、剥削与被剥削的关系。 ②权利与义务交织，具有一定的契约关系。
二、庄园法庭
1、人员组成：
材料： 随着庄园制度的发展，农奴渐渐地受领主的司法权管辖……有司法权的领主支配着佃户的人身和财产 ……甚至对他人拥有生杀大权。
——[美]布莱恩·蒂尔尼、西德尼·佩因特:《西欧中世纪史》
惩罚各种违法行为的手段：处以罚金。罚金全部归领主所有。出席法庭是佃户的义务，没 有经过领主允许而无故缺席的佃户，也会被罚款。
材料11 13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕 种领主的土地被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款六便 士。只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者罚款 20先令。
庄园具有司法权，设有庄园法庭，主持法庭的是领主或他的管家。
档案一：沃尔瑟姆庄园在1340年6月19日庄园法庭开庭有这样的判决，一 个叫路斯的家奴没经领主同意就将5英亩的持有地租给了自由人罗伯特萨拉， 为期好几年，庄园法庭命令路斯将这块土地交回到领主手中，罚他12便士， 并将罗伯特那里获得的收入上交。
第8课 西欧庄园
一、庄园的领主与佃户 ：
1、庄园的出现与发展
广义庄园：是领主所占有的土地。 狭义庄园：是西欧封建主凭借土地占有及超经济强制等权力形成的剥削农民
的实体。
8世纪时，法兰克王国的查理·马特进行改革，实行有条件的 土地分封改革，封君赏赐封地给封臣，人为的形成了某个人 的大地产，这种制度变化构成西欧庄园的基础。
开庭地点：
庄园法庭没有专门的工作人员，一般是每隔一段时间为解决一批问题而开一次。地 点不固定，有时在领主宅第的厅堂，有时在教堂，有时就在庄园里的大树下。
2、庄园法庭的作用。
在1350年—1352年间英国约克郡维克费尔德庄园的法 庭档卷中，提及农民被罚款的许多事例。如有人偷偷砍 伐领主的树木而被罚款，有人因未能及时疏浚领主的沟 渠而罚款，有人未能替领主收割谷物而罚款。
①领主与佃户之间是统治与被统治、剥削与被剥削的关系。 ②权利与义务交织，具有一定的契约关系。
二、庄园法庭
1、人员组成：
材料： 随着庄园制度的发展，农奴渐渐地受领主的司法权管辖……有司法权的领主支配着佃户的人身和财产 ……甚至对他人拥有生杀大权。
——[美]布莱恩·蒂尔尼、西德尼·佩因特:《西欧中世纪史》
惩罚各种违法行为的手段：处以罚金。罚金全部归领主所有。出席法庭是佃户的义务，没 有经过领主允许而无故缺席的佃户，也会被罚款。
材料11 13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕 种领主的土地被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款六便 士。只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者罚款 20先令。
庄园具有司法权，设有庄园法庭，主持法庭的是领主或他的管家。
档案一：沃尔瑟姆庄园在1340年6月19日庄园法庭开庭有这样的判决，一 个叫路斯的家奴没经领主同意就将5英亩的持有地租给了自由人罗伯特萨拉， 为期好几年，庄园法庭命令路斯将这块土地交回到领主手中，罚他12便士， 并将罗伯特那里获得的收入上交。
(部编)《西欧庄园》ppt公开课课件
例，所涉及的包括个人地位、地租水平、土地侵占等。农民们在
官司中总是败诉，但是，他们仍然敢于在一个明显由贵族控制的
政治体系中去打这种官司，这就说明他们知道，这个体系至少有
时是能起到一点作用的，而这样的事例在后来就明显要少得多
了。
——《罗马帝国的遗产》
作用：③ 一定程度上维护佃户的利益，对领主的特权有一定 的限制，佃户有权参加案件的审理。
庄园是一个独立的
佃 佃户侵犯领主权利益，的行为土；地权受到法庭保护，领主不能随意没收他们的土地。
领主、佃户（农民/农奴） 领主对农民享有行政、经济和司法权 实行封君赏赐封土给封臣，人为的形成了某个人的大地产，这种制度变化构成了庄园的基础。
户 庄园法庭即“领主法院”，审理庄园内的案件。
【农奴】 依附于领主，没有人身自由，可以随土地一起出 【农奴】 依附于领主，没有人身自由，可以随土地一起出售。 （你土认地 为、庄借园贷里售、会婚生。姻活等着农）哪些奴人？提供劳役、耕作、缴税；领主在庄园中设置的生产
第三单元 封建时代的欧洲
第8课 西欧庄园
学习目标
1.了解庄园的领主与佃户、庄园法庭等 的重要史实；
2.理解西欧庄园的特点。
【自主学习】 (要求：快速、高效、5分钟)
对照教材两个子目，勾划找出下列问题，并熟记要点。 1、西欧庄园出现和遍布欧洲的时间？ 2、西欧庄园的人员构成？庄园的土地划分为几个部分？ 3、庄园法庭的主持者、审理案件的范围、时间、地点、 审判依据、惩罚手段、作用？ 4、西欧庄园的特点。
法国人创造了葡萄酒，就有了飘满酒香的庄园。
行政权、司法权。 实行封君赏赐封土给封臣，人为的形成了某个人的大地产，这种制度变化构成了庄园的基础。
自给自足的经济和政治单位 一种新的农业经济组织形式
第8课 西欧庄园课件 (共15张PPT).ppt
阅读材料，归纳庄园法庭的作用。
庄园法庭档案二
13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录： 佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士； 佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要 领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面 粉，违者被罚款20先令。
庄园法庭档案一
13世纪庄园法庭档案留下这样的记录：
庄园法庭档案三
要被罚款；不按规定价格卖酒的人，也要被 起，但没有义务将牧草装上马车，最终佃户胜诉。
罚款。
合作探究：中世纪西欧庄园有什么特点？
材料四：
西欧庄园生活部分捐税
佃户要向教会交纳“什一税”即收获物的10%。
特点四：为教会服务
特点三：高度独立自治（领主有独立的司法权）
特点二：领主剥削佃户（为领主服务）
特点一：自给自足、经济独立。
材料三：庄园法庭
13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录：佃户
1、主持者： 领主或管家 2、开庭时间、地点、人员：不定 因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士； 3、惩罚方式：罚金（归领主） 佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士； 4、审判依据：习惯法或村法 只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园
以外磨面粉，违者罚款20先令。
管理
共用地 庄园法庭
农民 农奴
封君封臣制度
实行封君赏赐封地给封 臣，人为的形成了某个人 的大地产，这种制度变化
构成西欧庄园的基础。
我的附庸的附庸不是我的附庸！
封君封臣制度
以土地 为纽带
庄园
合作探究：中世纪西欧庄园有什么特点？
材料一：
观察图片，把庄园的场所从衣、
封建主在庄园里建有住宅、 食、住、行方面进行分类。
领主所有，农奴需要缴纳一定的费用或服一定的徭役方可
庄园法庭档案二
13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录： 佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士； 佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要 领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面 粉，违者被罚款20先令。
庄园法庭档案一
13世纪庄园法庭档案留下这样的记录：
庄园法庭档案三
要被罚款；不按规定价格卖酒的人，也要被 起，但没有义务将牧草装上马车，最终佃户胜诉。
罚款。
合作探究：中世纪西欧庄园有什么特点？
材料四：
西欧庄园生活部分捐税
佃户要向教会交纳“什一税”即收获物的10%。
特点四：为教会服务
特点三：高度独立自治（领主有独立的司法权）
特点二：领主剥削佃户（为领主服务）
特点一：自给自足、经济独立。
材料三：庄园法庭
13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录：佃户
1、主持者： 领主或管家 2、开庭时间、地点、人员：不定 因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士； 3、惩罚方式：罚金（归领主） 佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士； 4、审判依据：习惯法或村法 只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园
以外磨面粉，违者罚款20先令。
管理
共用地 庄园法庭
农民 农奴
封君封臣制度
实行封君赏赐封地给封 臣，人为的形成了某个人 的大地产，这种制度变化
构成西欧庄园的基础。
我的附庸的附庸不是我的附庸！
封君封臣制度
以土地 为纽带
庄园
合作探究：中世纪西欧庄园有什么特点？
材料一：
观察图片，把庄园的场所从衣、
封建主在庄园里建有住宅、 食、住、行方面进行分类。
领主所有，农奴需要缴纳一定的费用或服一定的徭役方可
人教部编版九年级上册第8课 西欧庄园共18张PPT
西欧庄园制的瓦解
● 11世纪末12世纪初，荒地的开垦，使部 分农奴得到新市镇的公民权利；
● 12-13世纪，贸易的复兴和城市的兴起； ● 14世纪以后，庄园制彻底瓦解。
二 、 西欧庄园法庭
阅读下列材料，探究问题： 材料一 ：佃户因为没有认真耕种领主的田地， 被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被 罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不 得到庄园以外磨面粉，违者罚款20先令。
1、结构： 1、领主自营地 土地： 2、农奴份地
公共草地、森林、牧场、池塘等
特点：劳役地租
地主的土地一部分分给农民耕种，收获归 农民所有;另一部分为地主直接经营，由农民进 行无偿劳动，收获归地主所有。
阅读材料，分析领主与佃户之间是一种什么关系？
7世纪法兰克王国的“农民请求委身
文件”
立字人某某，谨致崇高庄严之某某大
材料二：下列诸人无权享用公共牧场，但仍在牧 场内放牧，侵犯了全体村民的权益，判令他们从 牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者 还要罚款。不按规定价格卖酒，也要罚款。
（1）材料中反映了西欧庄园具有什么权？根据 所学司知法识权猜；测主主持持法法庭庭的的是是领哪主些或人他？的管家
（2）根据两则材料分析，庄园法庭惩罚各种违 法行为的基本手段是什么？ 罚金
庄园是一个独立的自给自 足的经济和政治单位。
中世纪的庄园
“英国就是乡村，乡村就是英国。”英国庄园大多沿袭16世纪伊丽 莎白时期的文艺复兴和哥特风格，外观上通常是上面大于下面，建 筑上采用半木构建筑，内部装饰大多都有庭院、花园、露台、湖泊 和喷泉。英国的庄园从来都在偏远的乡下。乡村是英国人生活的地 方，而庄园就是英国故事发生的地方，庄园里既可以有名利场里的 明争暗斗，又能有英国乡绅的简单爱情故事，奥斯汀的《曼斯菲尔 庄园，《简·爱》中勃郎特的桑菲尔德庄园。
第8课 西欧庄园 课件(14张PPT)
西欧庄园
课标要求：通过庄园生活，了解中世纪西欧封建社会的发展变化。
一、西欧庄园
1.庄园的发展演变
பைடு நூலகம்
指封建主用劳役地租剥削依附农民， 并独立进行经营及核算的一个地段。
①兴起：从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园。
封君封臣制度
资料卡：西欧山地众多，地形破碎，很多地方彼此隔绝， 国王分封土地，各个地方的领主犹如一方的土皇帝，领主 之间为了争夺地盘，经常爆发冲突。出于安全防御的需要， 西欧各个领主建起了大大小小的庄园。
二、庄园法庭 2.作用 根据材料，分析西欧庄园法庭主要有哪些作用？
材料一：在1350年—1352年间英国约克郡维克费尔德庄园的法庭档卷中，提及 农民被罚款的许多事例。如有人偷偷砍伐领主的树木而被罚款，有人因未能及
时疏浚沟渠而罚款，有人未能替领主收割谷物而罚款。①维护领主的利益;
——[美]布莱恩·蒂尔尼、西德尼·佩因特:《西欧中世纪史》
居民
农民
佃户
农奴
土地 领主：自营地 佃户：份地
公用地：林地、荒地 剥削方式 劳役地租
自给自足的经 济和政治单位
概况 时间、地点均不固定，依据习惯法或村法
作用 处理纠纷，维持秩序，维护领主利益
中世纪农奴收费项目
使用领主磨坊； 到庄园外磨面粉； 使用酿酒机； 使用面包炉； 交什一税；
人头税 婚姻捐 继承捐 遗产税 ......
探究活动 阅读材料，探究西欧庄园的领主与佃户之间是什么关系？
材料一：自由农民是独立的小生产者，拥有生产工具、财产和份地的保有 权，土地权利受到法庭保护，领主不能随意没收他们的土地。且可以世袭 占有的份地。为领主提供劳役是佃户的基本义务。
课标要求：通过庄园生活，了解中世纪西欧封建社会的发展变化。
一、西欧庄园
1.庄园的发展演变
பைடு நூலகம்
指封建主用劳役地租剥削依附农民， 并独立进行经营及核算的一个地段。
①兴起：从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园。
封君封臣制度
资料卡：西欧山地众多，地形破碎，很多地方彼此隔绝， 国王分封土地，各个地方的领主犹如一方的土皇帝，领主 之间为了争夺地盘，经常爆发冲突。出于安全防御的需要， 西欧各个领主建起了大大小小的庄园。
二、庄园法庭 2.作用 根据材料，分析西欧庄园法庭主要有哪些作用？
材料一：在1350年—1352年间英国约克郡维克费尔德庄园的法庭档卷中，提及 农民被罚款的许多事例。如有人偷偷砍伐领主的树木而被罚款，有人因未能及
时疏浚沟渠而罚款，有人未能替领主收割谷物而罚款。①维护领主的利益;
——[美]布莱恩·蒂尔尼、西德尼·佩因特:《西欧中世纪史》
居民
农民
佃户
农奴
土地 领主：自营地 佃户：份地
公用地：林地、荒地 剥削方式 劳役地租
自给自足的经 济和政治单位
概况 时间、地点均不固定，依据习惯法或村法
作用 处理纠纷，维持秩序，维护领主利益
中世纪农奴收费项目
使用领主磨坊； 到庄园外磨面粉； 使用酿酒机； 使用面包炉； 交什一税；
人头税 婚姻捐 继承捐 遗产税 ......
探究活动 阅读材料，探究西欧庄园的领主与佃户之间是什么关系？
材料一：自由农民是独立的小生产者，拥有生产工具、财产和份地的保有 权，土地权利受到法庭保护，领主不能随意没收他们的土地。且可以世袭 占有的份地。为领主提供劳役是佃户的基本义务。
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课堂小结
学习这一课让我们了解了封建庄园是整个西欧封 建时代农村基本的经济和社会组织，是在封建大 地产的基础上形成发展起来的。到了中世纪晚期 ，随着商品货币关度才开始衰落。
1.房龙的《人类的故事》中这样描述庄园：“中世 纪的骑士同时也是拥有田产的乡绅，少有出现必须 付钱购买某种物品的情形，他们的庄园里能够产生 供他和他的家人的一切物品。”由此可以判断中世 纪庄园经济的特征是( B ) A.商品经济发达 B.基本自给自足 C.严格禁止竞争 D.自耕农为主体
第8课 西欧庄园
庄园的领主与佃户 1.庄园
出 从9世纪开始，一种新的农业 现 经济组织形式逐渐流行开来，
这就是庄园 发 大约到11世纪，庄园遍布欧洲 展 各地 生 在领主统治下，庄园是一个独 产 立的自给自足的经济和政治单 特 位。庄园的居民均为领主的佃 征 户，包括自由的农民和缺少自
由的农奴
经营形态
法 强有力的传统即庄园习惯治。”
通过档案记载可知，各地村法中常用的法令习惯术语是
庭 “由自治村一致同意制定的惯例法令”“经一致同意”“在
整个共同体同意的情况”“在邻里之间同意的情况下”或“
档 得到佃农们的同意”等等，这充分表明了村民集体参与立法 案 决策的权利。如1250年，诺丁汉姆郡某村的村法由“该村所
有成员”同意并盖上“村庄共同体”的印章颁发的。
庄园法庭处理的核心事务是与领主 有关的事务，并且大部分是领主获胜。 但庄园法庭和村民会议以及习惯法为农 奴自身权利提供了一道保护的屏障，使 农奴在封建统治下，也能保持一些个人 的基本权利，并且可以有效地抵制领主 任意和过度的侵夺。欧洲封建主义虽然 压迫穷人，但它确实给西欧文明留下了 我们现在依然渴望拥有的某种东西—— 民主权利。
提起拆讼”，在下一次法庭上，领主因未出席法庭而被扣押财物。
庄园法庭惩罚手段
通常是处以罚金，罚金全部归领主所有。
法
……不按规定的价格卖酒也要被罚款……
庭
……至少要被处以1天半工资的罚款 ……
档
……罚他12便士 …… ……违者罚款20先令 ……
案
庄园法庭审判依据 依据习惯法或村法。
“庄园会议的程序并非由领主的意志决定，而是由古老而
自由农民
自由农民是独立的小生产 者，拥有自自己由农的民生因产为工丢具和财 产，有份地失保土地有或权者，破领产主不能 随意没收他（们原因的一土般地是。战
乱）自愿效忠于 农之离部奴间开分身。庄时份无园间某求活化分领，表个相和为农介主想耕封对庇农于同要种建安护奴奴自意得主主定,.可由，到人以的转人不份的寻生与可地土奴任必地隶意须。 无婚姻权和财产权，农奴身份 代代相承。
6.“男人在田间劳动，女人操持家务；大家一起去
教堂做弥撒，听牧师布道；享用一日三餐(三餐的
内容不尽一样)或领主为酬劳农奴的收割而提供的
丰盛晚宴……”这段文字描述的是( A )
A.中世纪庄园
B.西周诸侯国
C.古希腊城邦
D.印度种姓制
7.一份公元1050年的文献记载了英国赫思堡恩修道 院中的一些状况：“……在复活节,他们还应缴纳二 只母羊二只羊羔,他们必须用自己的时间给这些羊 洗刷、修剪。”这表明欧洲中世纪庄园农奴( B ) A.每逢节日向领主缴纳地租 B.缴纳实物、劳役两类地租 C.已经被剥夺全部人身自由 D.对受剥削与压迫充满仇恨
2.下列关于中世纪西欧庄园生活的描述，正确的有( B )
①庄园经济是自给自足的，所有物品都可在庄园内取得 ②每个庄园通常由一个或几个村子组成 ③在庄园内耕种的农奴，需向领主缴纳租税 ④庄园内大家笃信基督教，但却必须到庄园外的教堂参 加固定聚会 A.①② B.②③ C.①③ D.②④
3.仔细观察下图，从中可以直接推论出，中世纪西 欧庄园( B ) A.在采邑改革后才开始发展 B.主要实行农耕的生产方式 C.加速了农业产品的商品化 D.实行农奴劳动和地租剥削
庄
直领 地
由领主自己保留，直接经营， 通常占庄园全部可耕地的1/3 到1/2，收入全部归领主所有
园
是佃户的生活来源； 他们取
份地 得 份 地 的 条 件 是 义 务 种 植
“直领地”
指庄园周围的林地、荒地等；
共用地 全体佃户都可以放牧，按规
定共同使用
是独立的小生产者，拥有自
自由农 己的生产工具和财产，有份
土地
（2）佃户的 “份地”，是佃 户生活来源。佃 户取得份地的条 件是义务耕种领 主的“直领地”， 一般每周要在直 领地上劳动3天， 剩下的时间才属 于自己。
庄园的耕地呈条田状插花分布，领主自营地、各户 农奴份地互相交错在一起，实行强迫轮种。
居民 领主还向佃户征收其他捐税。
捐
税
佃户使用领主的磨坊、酿酒机、面 包炉等，都必须缴纳使用费；每年复 活节、圣诞节，佃户还要向领主送鸡 蛋、鸡一类的礼物。；教会也向佃户 征收“什一税”；农奴的女儿嫁到庄 园以外的人家，要交一笔“婚姻捐”； 农奴死亡，子女继承份地，要向领主 缴纳数额不菲的“继承捐”； 农奴上 领主法庭解决民事纠纷，领主要收 “法庭金”等等。根据希尔顿对英国 斯塔福德郡的研究，13 世纪时，领主 征收的这些税收占了农奴们全年收入 的40%。
•
2.以中央和上级指示为内容写评论。 这种评 论能起 到传达 上级指 示精神 的作用 ，是报 纸上很 常见的 评论样 式。而 写这类 评论， 一要吃 透精神 ，二要 上下结 合。
•
3.配合中心任务和重大决策写的指导 性评论 。这要 要求作 者要注 意任务 明确， 道理要 讲清。
•
4.我国的改革在不断深化，那种什么 事情都 由政府 包揽的 现象正 在改变 ，各种 社会组 织纷纷 成立， 这有利 于社会 矛盾和 社会责 任的分 担。
土地 （1）由领主自己保留，直接经营，称为“直领地”， 通常占庄园全部可耕地的1／3到1／2，收入全部归 领主所有。
领主直领地主要由农奴耕作。 领主派出总管以严密监视农奴的劳作， 甚至不惜动用暴力或其它威胁方式。 为了提高直领地所得，领主会修建马 厩、仓库、 磨房，他 会研究先 进的耕作 技术方式。
•
8.对 某 方 面 的 知识 有强烈 兴趣时 ，自己 解决某 个问题 时，学 习中找 到志趣 相投的 同伴时 ，发现 自己的 潜能时 我们都 可以体 味到学 习带来 的快乐 。
5.某剧组要拍摄一部反映西欧中世纪庄园的电视连
续剧，他们设计了以下场景，但其中有一处有明显 错误，它是(D ) A.庄园土地耕作一般实行轮作制，耕地分为春耕、 秋耕和休耕地
B.农奴在为领主修盖房屋 C.庄园中有领主的堡垒、农奴的农舍，还有教堂 D.流动商贩在庄园里叫卖食盐、铁制工具、水果、 腊肉等
民 地保有权，领主不能随意没
收他们的土地
居民 ①领主
庄 园 领 主
领主指受封领 地的大、小封建主， 领地内的人民在政 治上只效忠其领主, 在经济上依附于领 主,直接向领主缴租。 领主拥有庄园的经 营权、行政权、司 法权。
居民
②佃户 包括自由的农民和缺少自由的农奴。
为领主提供劳役是 佃户的基本义务。 劳役量的多少主要 依据佃户份地的大 小来确定，而且是 按照惯例相对固定 的，领主不能随意 增加。佃户为领主 进行劳动和为自己 劳动是分开的。佃 户可以独立耕作份 地，维持生活。
8.下列对西欧封建庄园的农奴的叙述，不正确的是 (D) A.庄园的大部分土地租给农奴耕种 B.农奴要向领主缴纳租税，并为其服劳役 C.农奴终年劳累，会用怠工和逃亡等方法发泄不满 D.农奴有人身自由，可以自由地做一切事情
•
1.新闻评论，是社会各界对新近发生 的新闻 事件所 发表的 言论的 总称。 新闻和 评论， 构成报 纸的两 大文体 。新闻 评论是 一种写 作形式 ，一种 传播力 量，一 种社会 存在， 以传播 意见性 信息为 主要目 的和手 段。
庭
沃尔瑟姆庄园在1340年6月19日庄园法庭开庭有这样的判决， 一个叫路斯的家奴没经领主同意就将5英亩的持有地租给了自由
档
人罗伯特萨拉，为期好几年，庄园法庭命令路斯将这块土地交回 到领主手中，罚他12便士，并将罗伯特那里获得的收入上交。
案
1272年在斯塔夫德郡的阿尔鲁斯，“法庭全体人员要求领主
应召前来答复他的一个佃农，领主是否依据国王的令状对该佃农
土地
（3）庄园的周围大多 是林地、荒地等，被称 为“共用地”，全体佃 户都可以放牧，共同使 用。
庄园法庭主持 庄园具有司法权，设有庄园法庭， 主持法庭的是领主或他的管家。
庄园法庭即“领 主法院”。审理 庄园内的案件。 在法国，封建领 主通常以处决死 刑犯的绞刑架置 于领地边境上来 象征其具有的司 法权
•
5.国家元首从表面上看是个人，但事 实上， 是一个 国家机 关，是 一个国 家在实 质上或 形式上 的对内 和对外 的最高 代表。
•
6.我 们 经 历 了 学习 的辛苦 ，收获 学习的 成果时 ，那种 发自内 心的愉 悦让我 们体验 到学习 的美好 ，它是 学习过 程带给 我们的 美妙享 受。
•
7.学 习 过 程 中 需要 集中注 意力、 耗费精 力，遇 到困难 和阻挠 时需要 调节不 良情绪 等，这 些都需 要我们 凭借坚 强的意 志作出 努力。
4.中世纪的西欧，两个相距仅几百英里的地方，一
个地方有大量的粮食，另一个地方却在遭受饥饿是 很正常的事情。造成这种现象的主要原因是( C ) A.西欧出现了等级君主制，大封建主仗势以邻为壑 B.国王以粮食为武器，限制粮食贸易，反对城市自 治
C.庄园制经济封闭和自给自足，人们生活范围小， 交往少
D.奥斯曼帝国崛起控制了亚欧商路，破坏了西欧商 业环境
全体村民权益，判令他们 庭 从牧场牵走他们的牲畜， 档 从此不得占用牧场，违者
还要被罚款；某人不按规 案 定的价格卖酒也要被罚款。
庄园法庭作用 ②庄园法庭既维护了领主的利益，也 在一定程度上限制了领主的特权。