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【第一章机械运动】1.测量长度的常用工具：刻度尺。

测量结果要估读到分度值的下一位。

2.刻度尺的使用方法：(1)使用前先观察刻度尺的零刻度线、量程和分度值;(2)测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体;(3)读数时视线要与尺面垂直。

3.测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。

4.减小误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。

5.误差与错误的区别：误差不是错误，错误不该发生，能够避免，而误差永远存在，不能避免。

6.物理学里把物体位置的变化叫做机械运动。

7.在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。

同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。

8.速度的计算公式：1m/s=3.6km/h【第二章声现象】9. 声是由物体的振动产生的。

10.声的传播需要介质，真空不能传声。

11.声速与介质的种类和介质的温度有关。

15℃空气中的声速为340m/s。

12.声音的三个特性是：音调、响度、音色。

(音调与物体的振动频率有关;响度与物体的振幅有关;音色与发声体的材料和结构有关。

)13.控制噪声的途径：防止噪声的产生、阻断噪声的传播、防止噪声进入人耳。

14.为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB;为了保证工作和学习，声音不能超过70 dB;为了保护听力，声音不能超过90 dB。

15.声的利用：(1)传递信息：例如声呐、听诊器、B超、回声定位。

(2)传递能量：例如超声波清洗钟表、超声波碎石。

【第三章物态变化】16.液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。

17.使用温度计前应先观察它的量程和分度值。

18.温度计的使用方法：(1)温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁。

(2)要等温度计的示数稳定后再读数;(3)读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与液柱的上表面相平。

19.物态变化：(1)熔化：固→液，吸热(冰雪融化)(2)凝固：液→固，放热(水结冰)(3)汽化：液→气，吸热(湿衣服变干)(4)液化：气→液，放热(液化气)(5)升华：固→气，吸热(樟脑丸变小)(6)凝华：气→固，放热(霜的形成)20.晶体、非晶体的熔化图像：21.液体沸腾的条件：(1)达到沸点(2)继续吸热22.自然界水循环现象中的物态变化：(1)雾、露――――液化(2)雪、霜――――凝华23.使气体液化的途径：(1)降低温度 (2)压缩体积【第四章光现象】24.光在同种均匀介质中是沿直线传播的;光的传播不需要介质，真空中的光速C=3×108m/s。

人教版初中物理知识点归纳总结(全部22章)人教版初中物理知识点归纳目录第一章机械运动第二章声现象第三章物态变化第四章光现象第五章透镜及其应用第六章质量和密度第七章力第八章运动和力第九章压强第十章浮力第十一章功和机械能第十二章简单机械第十三章内能第十四章内能的利用第十五章电流和电路第十六章电压电阻第十七章欧姆定律第十八章电功率第十九章生活用电第二十章电与磁第二十一章信息的传递第二十二章能源与可持续发展及综合知识第一章机械运动1、如何正确使用刻度尺？正确使用刻度尺有四个步骤：看、放、读、记。

看零刻度线、量程和分度值，放置刻度尺时要保持平行和紧贴被测物体，读数时要垂直视线并准确读出分度值和估读值，最后要记录测量结果并注明单位。

2、测量误差与测量错误不同点。

测量误差是测量值与真实值之间的差异，产生原因包括仪器不精确、测量方法粗略、环境因素等客观因素和观察者估读时的主观因素。

而测量错误是由于不遵守仪器使用规则、测量方法错误、读数粗心大意等造成的。

测量误差无法避免，但可以通过多次测量求平均值、选用更精确的仪器和更合理的实验方法等方式降低误差。

3、降低测量误差的方法有哪些？降低测量误差的方法包括多次测量求平均值、选用更精确的仪器和更合理的实验方法。

4、长度的特殊测量方法长度的特殊测量方法包括化曲为直法、滚轮法、累积法和等量代换法。

化曲为直法是将软线与待测曲线重合，再用刻度尺进行测量；滚轮法是用已知周长的滚轮在待测的直线或曲线上滚动，记录滚动的圈数，待测线的长度就是圈数与滚轮周长的乘积；累积法是测出多个相同物体的总长度再除以个数；等量代换法适用于不能直接用刻度尺测量的规则几何体的某些长度，如圆锥的高和球体的直径。

5、平移法是一种测量方法，适用于测量物体的长度。

例如，测量硬币的直径可以使用直角三角板将其平移到刻度尺上进行测量。

6、为了判断物体的运动状况，需要选取一个物体作为标准，即参照物。

参照物的选择应根据研究问题的需要来确定，以使描述运动状态简单明了。

初中物理知识点归纳第一章声现象一、耳与听得见的声音1、声音的产生（1）声音是由物体振动产生的。

通常把振动的物体称为声源。

振动停止，发声也就同时停止。

（2）固体、液体和气体都可以因为振动而发出声音。

2、声音的传播（1）声音的传播需要介质。

固体、液体和气体都可以作为传声的介质。

声音不能在真空中传播。

（2）声音在介质中以波的形式传播。

15℃时，空气中声音的速度为340m/s。

（3）声音在传播过程中遇到障碍物会被反射回来形成回声，多孔或柔软的物体会大量吸收声波。

二、声音的特征声音有三个特征：音调、响度和音色。

音调：指人们感觉到的声音的高低，与频率有关。

响度：指人耳感觉到的声音的强弱或大小，与振幅有关。

音色：指声音的品质。

它由发声体的复杂性决定。

三、噪声（1）声音分为乐音和噪声。

乐音是由发声体做规则振动产生的。

从保护环境的角度来看，凡是妨碍人们正常生活的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。

（2）声音的强弱用声级来表示。

声级的单位是分贝。

0dB表示人刚刚听到的最小声音，90dB以上的噪声对人体有害。

140dB的噪声会对人造成永久性的损害。

（3）控制噪声的三个途径：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱。

四、听不见的声音1、大多数人能感觉到的声音的频率范围是从20Hz到20000Hz的声音。

人们将频率高于20000Hz的声音称做超声；将频率低于20Hz的声音称做次声。

2、有些动物能发出并感受到超声波，如蝙蝠、海豚、海狮。

有些动物对次声波有很好的反应，如大象；大自然的许多自然活动都伴有次声波的产生，如地震、火山爆发、台风、海啸等。

一、眼的结构1、人眼的结构主要包括眼球和眼球的附属结构。

能够转动的部分是眼球，眼球包括外膜、中膜、内膜和内容物；其他部分为眼球的附属结构，主要包括眼睑、睫毛和泪器。

2、光线通过晶状体使物体在视网膜上成像，视神经把视觉细胞获得的信息传入大脑，人就产生了视觉二、凸透镜成像的规律及应用成像条件成像性质应用物体到透镜的距离（u）像的正倒像的大小像的虚实像到凸透镜的距离（v）u＞2f 倒立缩小实像f＜v＜2f 照相机u＝2f 倒立等大实像v＝2ff＜u＜2f 倒立放大实像v＞2f 投影仪u＝f 不成像0＜u＜f 正立放大虚像|v|＞u 放大镜三、透镜1、分类：凸透镜（如老花镜）、凹透镜（如近视镜）2、特点：凸透镜对光线有会聚作用，也称为会聚透镜；凹透镜对光线有发散作用，也称为发散透镜3、透镜的结构：4、近视眼和远视眼（1）成像：A：近视眼是像成在视网膜的前方B：远视眼是像成在视网膜的后方（2）矫正：A近视眼：凹透镜B：远视眼：凸透镜5、透镜中的三条特殊光线及光路入射光线折射光线图例凸透镜平行于主光轴经过另一侧的焦点经过焦点或从焦点出发平行于主光轴经过光心不改变传播方向凹透镜平行于主光轴折射光线的反向延长线经过焦点指向另一侧焦点入射平行于主光轴经过光心不改变传播方向四、看不见的光1、光谱：太阳光经过三棱镜折射后分解成可见的红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫几种颜色的光，把它们按这个顺序排列起来就是光谱2、紫外线A：定义：在光谱的紫光以外，人眼看不见的光线，称为紫外线B：应用：紫外线的重要作用是化学作用。

九年级物理各章主要知识点第一章：力、摩擦力与压力1. 力的概念与特点力是物体相互作用的结果，是使物体发生形变、速度变化或者方向改变的原因。

力的特点包括大小、方向和作用点。

2. 力的计算力的大小可以通过受力物体的变形或者速度的改变来计算。

力的计算公式为：力=质量×加速度。

3. 摩擦力摩擦力是物体相对运动或者相对运动趋势下的接触面之间的阻碍力。

分为静摩擦力和滑动摩擦力。

4. 压力压力是单位面积上垂直作用的力的大小。

压力的计算公式为：压力=力÷面积。

第二章：机械能与能量转化1. 动能与势能动能是物体由于运动而具有的能量，与物体的质量和速度有关。

势能是物体由于位置而具有的能量，与物体的质量和位置有关。

2. 动能定理动能定理指出物体净功与物体动能的变化量相等。

公式为：净功=动能的变化量。

3. 势能转化力的作用可以改变物体的位置，进而改变物体的势能。

例如，重力对物体的作用可以将势能转化为动能。

4. 机械能守恒定律在没有外力做功的情况下，一个封闭的系统中的机械能守恒。

即机械能的总量保持不变。

第三章：简单机械与杠杆原理1. 杠杆的概念杠杆是用来改变力的作用方向，增大或减小力臂的装置。

包括一类杠杆、二类杠杆和三类杠杆。

2. 杠杆原理杠杆原理指出，杠杆的平衡条件是力矩的和为零。

力矩=力×力臂。

3. 手摇钻原理手摇钻利用二类杠杆原理，通过手动转动杆柄产生的力，传递到钻头上，从而使钻头产生旋转。

第四章：流体力学与浮力1. 压强压强指单位面积上所受的压力大小。

压强的计算公式为：压强=力÷面积。

2. 海伦定律海伦定律描述了液体中的压力传递。

它指出，液体中的压强与深度成正比，与液体的密度和重力加速度有关。

3. 飞机升力与浮力飞机升力和物体的浮力都是由于流体对物体的压力不均匀分布而产生的。

升力使得飞机能够在空中飞行，浮力使得物体能够浮在液体表面。

4. 流体的黏性和黏滞阻力流体的黏性指流体的内部阻力，黏滞阻力是流体流动时摩擦产生的阻力。

未来文化传媒声2、回声的利用：测量距离（车到山，海深，冰川到船的距离）；初中物理知识汇编第一章 声现象一1、声音是由物体的振动产生的；一切发声物体都在振动（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器考里面的空气柱振动发声，弦乐器靠振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟考钟振动发声，等等）；、声音的产生：弦、振动停止，发声停止；但声音并没立即消失（因为原来发出的声音仍在继续传播）；2、发声体可以是固体、液体和气体；34、声音的振动可记录下来，并且可重新还原（唱片的制作、播放）；二1、声音的传播需要介质；、声音的传播:介质:声音传播所需的物质叫介质.固体、液体和气体都可以传播声音；声音在固体中传播时损耗最少（在固体中传的最远，铁轨传声），一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中慢（软木除外）；最、真空不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电话交谈；23、声音以波（声波）的形式传播；注：有声音物体一定振动，有振动不一定能听见声音；4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s ；声速的计算公式是v= ；声音在空气中的速度为340m/s;声速的影响因素:介质的种类,介质的温度三、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射来的声音叫回声（如：高山的回声，夏天雷声轰鸣，北京的天坛的回音壁）回不绝1、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s 以上（教师里听不见老师说话的回，狭小房间声音变大是因为原声与回声重合）；距离:S=1/2Vt=340m/s ×0.1s=17m未来文化传媒23、噪声的等级：表示声音强弱的单位是分贝。

符号dB ，超过90dB 会损害健康；0dB 指人四、人耳的构成：人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成；、怎样听见声音1、声音传到耳道中，引起鼓膜振动，再经听小骨、听觉神经传给大脑，形成听觉；23、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍，人都会失去听觉（鼓膜、听小骨处出现障是传导性耳聋；听觉神经处出障碍是神经性耳聋）；碍4、骨传导：不借助鼓膜、靠头骨、颌骨传给听觉神经，再传给大脑形成听觉（贝多芬耳聋听音乐，我们说话时自己听见的自己的声音）；骨传导的性能比空气传声的性能好；后5、双耳效应：生源到两只耳朵的距离一般不同，因而声音传到两只耳朵的时刻、强弱及步调亦不同，可由此判断声源方位的现象（听见立体声）；五1、音调：声音的高低叫音调，物体振动越快.频率越高，音调越高（频率：物体在每秒内振、声音的特性包括：音调、响度、音色；动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹，；）、响度：声音的强弱叫响度；物体振幅越大，响度]越强；听者距发声者越远响度越弱；23、音色：不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同；（辨别是什么物体法的声靠音色）注意：音调、响度、音色三者互不影响，彼此独立；六1、人耳感受到声音的频率有一个范围：20Hz ～20000Hz ，高于20000Hz 叫超声波；低于0Hz 叫次声波；、超声波和次声波22、动物的听觉范围和人不同，大象靠次声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波；七害1、噪声：（1）从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声；（2）从环保的角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音是噪声；、噪声的危和控制都、乐音：从物理角度上讲，物体做有规则振动发出的声音；未来文化传媒1；2、在计算中，真空或空气中光速c=3×108m/s;耳音4、控制噪声：（1）在声源处较弱(安消声器)；（2）在传播过程中（植树。

初中物理各章节知识点总结1.1 长度和时间的测量1．长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是 。

2．长度的主单位是 米 ，用符号 m 表示，我们走两步的距离约是 1 米.3．长度的单位关系是： 1千米= 103 米；1分米= 10-1 米, 1厘米= 10-2 米；1毫米=10-3米 人的头发丝的直径约为：0.07 mm 地球的半径：6400 km4．刻度尺的正确使用：(1).使用前要注意观察它的量程、分度值 和零刻线是否磨损 ； (2).用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；(3).读数时视线要与尺面 垂直 ，在精确测量时，要估读到分度值 的下一位；(4). 测量结果由 数字 和 单位 组成。

5．特殊测量方法：(1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。

如测量细铜丝的直径，测量一页纸的厚度.(2)辅助法：方法如图:(a)测硬币直径； (b)测乒乓球直径； (c)测铅笔长度。

(3)替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。

6．测量时间的基本工具是 秒表 。

在国际单位中时间的单位是 秒 (s),它的常用单位有 小时 ， 分 。

1h= 60 min= 3600 s. 1.2 机械运动1.机械运动：一个物体相对于另一个物体的 位置 的改变叫机械运动。

2.参照物：在研究物体运动还是静止时被选作 标准 的物体(或者说被假定 不动 的物体)叫参照物.3.运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的 参照物 。

1.匀速直线运动：物体在一条直线上运动，在相等的时间内通过的路程都 相等 。

(速度不变) 5.速度：用来表示物体 运动快慢 的物理量。

6.速度的定义：在匀速直线运动中，速度等于物体在 单位时间 内通过的 路程 。

公式： v =s/t 速度的单位是： m/s ；常用单位是： km/h 。

中考中考物理物理物理各各章(18章)知识点总结第一章 声现象知识归纳1 . 声音的发生：由物体的振动而产生。

振动停止，发声也停止。

2．声音的传播：声音靠介质传播。

真空不能传声。

通常我们听到的声音是靠空气传来的。

3．声速：在空气中传播速度是：340米/秒。

声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。

4．利用回声可测距离：S=1/2vt5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。

(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。

(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。

6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。

7．可听声：频率在20Hz ～20000Hz 之间的声波：超声波：频率高于20000Hz 的声波；次声波：频率低于20Hz 的声波。

8． 超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。

具体应用有：声呐、B 超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。

9．次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。

一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。

它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。

第二章 物态变化知识归纳1. 温度：是指物体的冷热程度。

测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。

2. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度。

1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。

３．常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计；(3)寒暑表。

体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。

4. 温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值；(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。

初中物理各章节知识点归纳，八九年级专用!第1章声现象一、声音的产生与传播1. 声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声也就停止，但声音仍继续传播.2.声音以波的形式在介质(气体、液体、固体)中传播；真空不能传声.3.声速跟介质的种类和温度有关，相同温度时一般有m>V 液> , 1 5 ℃时空气中的声速是340 m/s.二、人耳听到声音的条件1.物体振动人耳不一定能听到声音.2.人耳能听得到声音必须同时满足以下四个条件：①发声体振动；②频率在20 Hz～20000 Hz 之间；③有传声的介质；④响度足够大，可以引起人耳鼓膜振动.三、声音特性的辨识及影响因素1.声音特性的辨识及影响因素2.常考乐器(包含自制乐器)类声音特性的影响因素四、噪声及其防治1.噪声的定义(1)物理学角度：噪声是发声体做无规则振动时发出的声音；(2)环境保护角度：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作，以及对人们想要听到的声音产生干扰的声音.2.噪声强弱的表示：人们以分贝(dB) 为单位表示噪声强弱的等级.五、超声波与次声波六、声、光、电磁波的对比第2章光现象一、常见光现象辨识二、镜面反射与漫反射三、平面镜成像特点(1)等大(像与物大小相等)(2)等距(像与物到镜面的距离相等) 对称(像和物关于镜面对称)(3)垂直(像与物的连线与镜面垂直)(4)虚像(平面镜成虚像)四、光的色散太阳光(白光)通过三棱镜后被分解成各种颜色的光，在光屏上形成一条彩色的光带.颜色依次为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫；偏折程度最大的是紫光，偏折程度最小的是红光.五、实像与虚像类型实像虚像原理实际光线会聚形成实际光线的反向延长线相交形成特点能用光屏承接不能用光屏承接举例照相机成像、投影仪成像、小孔成像平面镜成像、通过放大镜看到的像六、红外线与紫外线红外线紫外线特性热效应、穿透能力强荧光效应、杀毒灭菌应用遥控器、红外夜视仪、红外照相、遥感卫星验钞机、灭菌灯第3章透镜及其应用一、凸透镜与凹透镜类型凸透镜凹透镜对光的作用对光有会聚作用；焦距越小，对光的会聚能力越强对光有发散作用三条特殊入射光线及光路图F③F③②①平行于主光轴——反向延长线过焦点②延长线过焦点——平行于主光轴③过光心——方向不变①平行于主光轴——过焦点②过焦点——平行于主光轴③过光心——方向不变应用举例放大镜、投影仪的镜头、照相机的镜头、远视眼镜等近视眼镜等二、凸透镜成像规律及其应用示意图1. 当物距大于二倍焦距(u>2f) 时(如下图所示):成倒立、缩小的实像，像距大于一倍焦距小于二倍焦距(f<v<2f), 应用为照相机.2. 当物距等于二倍焦距(u=2f) 时(如下图所示):成倒立、等大的实像，像距等于二倍焦距(v=2f), 应用为测焦距.3. 当物距大于一倍焦距小于二倍焦距(f<u<2f) 时(如下图所示):成倒立、放大的实像，像距大于二倍焦距(v>2f), 应用为投影仪.4. 当物距小于一倍焦距(u<f) 时(如下图所示):成正立、放大的虚像，应用FF为放大镜.口诀：(1)凸透镜静态成像规律：一倍分虚实，内虚外实；二倍分大小，近大远小；(2)凸透镜动态成像规律(成实像):①物近像远像变大——物体靠近透镜，像远离透镜，像变大；②物远像近像变小——物体远离透镜，像靠近透镜，像变小；③物像异侧——物和像在凸透镜的两侧.三、眼睛的成像原理人的眼睛好像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜，来自物体反射的光在视网膜上成倒立、缩小的实像.四、近视眼和远视眼的成像原理及其矫正近视眼远视眼示意图视物特点看不清远处的物体看不清近处的物体成因及成像位置晶状体太厚，折光能力太强，成像于视网膜前晶状体太薄，折光能力太弱，成像于视网膜后矫正办法配戴凹透镜(发散光线) 配戴凸透镜(会聚光线)记忆口诀近前远后——近视眼光线会聚于视网膜前，远视眼光线会聚于视网膜后近凹远凸——近视眼用凹透镜矫正，远视眼用凸透镜矫正第 4 章 物态变化一 、常见物态变化现象及吸、放热 1. 物态变化及吸放热示意图升华(吸热)熔化(吸热)汽化(吸热) 凝固(放热) 液化(放热)凝华(放热)注：固态→液态→气态是吸热过程，从气态→液态→ 固态是放热过程. 2."白气"现象的辨识：“白气”不是气态，而是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，具体形成原因有以下两方面：(1)温度较高的水蒸气遇到冷空气液化：如冬天口中哈出“白气”、水烧开时壶嘴喷出“白气”;(2)空气中的水蒸气遇冷液化：如冰棒周围冒"白气”、深秋湖面出现“白气" .二 、影响蒸发快慢的因素1. 液体的温度：液体的温度越高，蒸发越快.如：烘干机烘干湿衣服；(2015.5 第 1 空)2. 液体表面的空气流速：液体表面的空气流速越大，蒸发越快.如：吹风机吹 头发；3. 液体的表面积：液体的表面积越大，蒸发越快.如：晒粮食、衣服时将其 摊开.三 、熔化、凝固图像的理解晶体非晶体举例冰、海波、石英、食盐、各种金属等石蜡、松香、玻璃、沥青等液态固态气态熔化条件温度达到熔点，持续吸热吸收热量图像T温度/℃DBCt2时间/min温度/℃0 时间/min图像解读AB段：温度升高，为固态；BC段：温度保持不变，为固液共存态，熔点为T₁;CD段：温度升高，为液态B点：开始熔化；C点：完全熔化持续吸收热量，温度不断升高凝固条件温度达到凝固点，持续放热放出热量图像.(温度/℃C BAt t₂时间/min温度/℃0 时间/min图像解读DC段：温度降低，为液态；CB段：温度保持不变，为固液共存态，凝固点为T₂;BA段：温度降低，为固态；C点：开始凝固；B点：完全凝固持续放出热量，温度不断降低第5章内能内能的利用一、分子动理论、扩散现象1.分子动理论：(1)常见的物质是由大量的分子、原子构成的；(2)构成物质的分子在不停地做无规则运动；(3)分子间存在着引力和斥力.2.分子运动与温度的关系：温度越高，分子无规则运动越剧烈.如墨水在热水中散开得快，"花气袭人知骤暖"等.T3.分子运动与机械运动的区别(1)常见分子运动现象举例：闻到各种气味；墨水滴入水中后水变色；墙角放煤，日久变黑.(2)常见机械运动举例：风沙飞舞、树叶飘落、PM2.5、霾等.4.扩散现象(1)定义：不同的物质在相互接触时彼此进入对方的现象.(2)扩散现象与温度的关系：温度越高，扩散现象越明显.(3)扩散现象表明：①一切物质的分子都在不停地做无规则运动；②分子之间有间隙.二、改变内能的两种方式三、比热容的理解及应用举例1.比热容的理解：比热容是物质的一种属性，只与物质的种类、状态(如水的比热容比冰大)有关，与温度、吸放热、质量无关.2.水的比热容大的应用举例(1)做冷却剂，如汽车发动机用水做冷却剂等；(2)取暖，如用水作为暖气片、热水袋的传热介质等；(3)调节气候，如人工湖等.四、热值的理解热值是燃料的固有属性，只与燃料种类有关，与燃料的多少、状态、是否完全燃烧等无关.五、汽油机冲程辨识及能量转化六、常见能量转化举例( 1)电动机(电动自行车、电风扇等):电能→机械能；(2) 热机：内能→机械能；(3) 火力发电：化学能→内能→机械能→电能；(4) 水力发电、风力发电：机械能→电能；(5) 光伏发电：太阳能→电能；(6) 太阳能热水器：太阳能→内能；(7) 给蓄电池充电：电能→化学能；(8) 蓄电池工作：化学能→电能.第6章质量与密度质量、密度的理解1.质量：只与所含物质的多少有关，与物体的空间位置、形状、物态无关.2.密度：与物质的种类、物体的状态、温度(如水在4 ℃时密度最大)等因素有关，与物体的质量、体积无关.第 7 章 机械运动一 、参照物的选取 1. 判断所选参照物2. 参照物选取的原则(1)可以任意选择，但不能将研究对象本身作为参照物； (2)一般选择地面或地面上固定不动的物体作为参照物. 二 、运动状态判断示意图三、 - 1、s-1 图 像 的 理 解匀速直线运动变速直线运动频闪示例s-t 图像s/m0 t/sv-t 图像v /(m · s')0 t/sv/(m · s ⁻ ')0 t/ss/m0 t/s分析 相对对象对象 运动对象 静止位置 改变位置 不变 参照物找个和研究对象有 位置变化的物体找个和研究对象没 有位置变化的物体研究对象运动研究对 象静止 确定研 究对象(1)利用：跳远前助跑，洗衣机脱水，撞击锤柄使锤头套紧等；(2)防范：安全带，安全气囊，保持车距，乘公交车时拉好手环等.四、增大、减小摩擦的方法五、摩擦力的方向及大小判断1.方向：摩擦力的方向与物体相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反.2.大小(1)静止在水平面的物体(不受推力),不受摩擦力，摩擦力为0;(2)用力推静止在水平面的物体，物体未动时，摩擦力的大小等于推力的大小；(3)用力推物体在水平面上做匀速直线运动时，摩擦力大小等于推力大小；当物体运动的速度增大时，摩擦力大小不变.六、平衡力与相互作用力的区别1.不同点：一对平衡力作用在同一物体上，一对相互作用力分别作用在两个物体上；2.相同点：(1)大小相等；(2)方向相反；(3)作用在同一直线上.第9章压强一、增大、减小压强的方法及实例方法实例增大压强压力一定时，减小受力面积飞镖的尖头很尖、推土机的铲刀、菜刀刀刃很薄、缝衣针做得很细等受力面积一定时，增大压力压路机碾子的质量很大等减小压强压力一定时，增大受力面积坦克装有宽大的履带、载重汽车装有很多车轮、铁轨轨道的枕木等受力面积一定时，减小压力货车严禁超载、现代建筑中采用空心砖等二、液体压强的影响因素1.根据公式p=p液gh,当液体密度p液相同时，深度h越深，液体压强越大；2.根据公式p=p液gh,当深度h相同时，液体密度p越大，液体压强越大；注：“深度h”是指从液面到该点的竖直方向的距离，如下图所示.hn=40cm三、连通器及应用举例1.连通器的特点：连通器里装的是相同的液体，当液体不流动时，连通器各部分中的液面高度总是相等的.2.生活中常见的连通器举例：水壶的壶嘴与壶身、排水管的U形“反水弯”、锅炉水位计、船闸、地漏、乳牛自动喂水器等.四、大气压强1.标准大气压：等于760mm水银柱产生的压强，即1.013×10⁵Pa.第11章功和机械能一、做功的必要因素1. 做功的条件：(1)作用在物体上的力；(2)物体沿力的方向移动一段距离.2. 力不做功的三种情形：(1)没有力，如人没有对空中飞行的篮球做功；(2)有力无距离，如搬石头未搬动；(3)物体运动方向与力的方向垂直，如对于水平行驶的汽车，重力不做功.二、功、功率大小的比较1. 功的大小比较：根据W=Fs,F 相同时，s越大，W 越大；s相同时，F 越大，W 越大.2. 功率大小的比较(1)根据,t相同时，W 越大，P 越大；W 相同时，t越小，P 越大；(2)物体在做匀速运动时，根据,牵引力F 越大、物体运动的速度v 越快，牵引力功率P 越大.三、机械能及其相互转化1. 机械能相互转化示意图(不计能量损失，质量不变)2. 机械能守恒：如果只有动能和势能相互转化，尽管动能、势能的大小会变化，但机械能总和不变，如忽略空气阻力时自由下落的物体机械能守恒.第12章简单机械一、杠杆的分类及举例五、滑轮组和斜面的机械效率 ( 忽略绳重及摩擦)滑轮组斜面竖直方向水平方面示意图W看W x=G物h W=fs物Wr=GhW W =Gm h / Wm=fLWa W a=Fs =F ·nh Wa=Fs=F ·ns物W=FL机械效率(η)第13 章电流和电路电压电阻一、物质的构成常见的物质是由大量的分子、原子构成的，原子结构如下.质子，带正电原子核原子中子，不带电核外电子，带与质子所带电荷数量相等的负电荷二、电荷、电流1. 摩擦起电(1)定义：用摩擦的方法使物体带电.如与头发摩擦过的塑料尺能吸起纸屑.(2)实质：电荷(电子)的转移.物体失去电子带正电；得到电子带负电.(3)带电体的性质：能够吸引轻小物体.如摩擦后的气球能吸起碎纸屑等.2.两种电荷(1)将与丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫做正电荷；将与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做负电荷.(2)同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引.3.验电器的原理：同种电荷相互排斥.4.电流：电荷的定向移动形成电流.规定正电荷定向移动的方向为电流的方向.导体中电流方向与电子定向运动方向相反.三、导体、绝缘体、半导体导体、绝缘体、半导体和超导体注：二极管具有单向导电性，当外加正向电压时有电流通过，加反向电压时电流不能通过.四、影响导体电阻大小的因素(1)导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积、温度有关，与导体两端电压和通过导体的电流无关；(2)同种材料的导体在同一温度下，长度越长，横截面积越小，导体的电阻越大；(3)同一金属导体，温度升高时电阻一般变大，如灯丝电阻随温度升高而变大.第14章 欧姆定律串、并联电路的电压、电流、电阻规律连接方式串联电路并联电路电路图R₂₂S₂U₂S电压关系U=U ₁+U ₂(串联分压原理)U=U ₁= U ₂电流关系I=I ₁=I ₂I=I ₁+I ₂(并联分流原理)电阻关系R=R ₁+R ₂第15 章 电功率一、电热的利用和防止举例1. 利用：电热水器、电饭锅、电熨斗、电热孵化器等；2. 防止：散热窗、散热片、散热孔、电脑的微型风扇等.二、焦耳定律及其理解1. 焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电 阻成正比，跟通电时间成正比.公式为Q=P²Rt.2. 电热大小比较：(1)串联电路中I 、t 相等，R 越大，Q 越大；(2)并联电路中U 、t 相等，R 越小，Q 越大.R U I R第16章 生活用电一 、家庭电路组成及各元件的使用要点注：(1)保险丝是用电阻率大、熔点低的铅锑合金制成；不能随意更换更粗的保险丝，不能用铜丝、铁丝等代替保险丝.(2)试电笔可以分辨火线和零线，使用时金属笔尖接触待测导体，手接触笔 尾金属体；如果氖管发光，说明笔尖接触的是火线；如氖管不发光，说明笔尖 接触的是零线.二 、家 庭 电 路电 流 过大 的 原 因1. 用电器总功率过大：如大功率用电器的使用或多个用电器同时使用.2. 短路：如改装电路时使火线和零线直接连通，电线绝缘皮破损、老化. 三 、安 全 用 电 原 则1. 不接触低压带电体，不靠近高压带电体；2. 更换灯泡、搬动电器前应切断电源开关；3. 保险装置、插座、导线、家用电器等达到使用寿命应及时更换；4. 不弄湿用电器，不损坏绝缘层，如湿手不摸用电器，不在电线上晾衣服；5. 有金属外壳的家用电器，外壳一定要接地；6. 不能将三线插头改为两线插头使用；7. 如有人触电勿直接接触，应先切断电源或用绝缘棒使人体与带电体 分离 .火线 零线 地线开关和被控用 电器串联，接在 火线上，各用电器之间并联三孔插座左孔接 零线、右孔接火线、上孔接地线 (左零右火上接地)进户线二接在干路中，串 联在火线上，起 保护电路和用电 器的作用两孔插座左孔接 零线，右孔接火 线(左零右火)00 0螺旋部分接零线 火线通过开关接 到螺口灯泡的尾 部空气第17章 电与磁一 、磁性、磁场和磁感线1. 磁性：能够吸引铁、钴、镍等物质的性质2. 磁场：看不见、摸不着，但是真实存在的物质.3. 磁场的方向：小磁针静止时北极所指的方向.4. 磁感线：是人们假想的、用来描述磁场的曲线，不是真实存在的.5. 磁体外部的磁感线都是从磁体的N (北)极出发，回到S (南)极，如下图所 示.磁感线越密的地方磁场越强.条形磁体两端磁性最强、中间磁性最弱.条形磁体蹄形磁体6. 地磁场：地理的两极和地磁场的两极并不重合，地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近.如上图所示. 7. 同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引. 二 、安培定则如右图所示，用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则拇指所指的那端就是螺线管 的 N 极 .三 、电 磁 铁 磁 性 强 弱 的 影 响 因 素1. 电磁铁磁性的强弱跟线圈的匝数和电流大小有关.2. 匝数一定时，通过的电流越大，电磁铁的磁性越强.3. 电流一定时，外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越强，四、电磁继电器1.实质：利用电磁铁来控制工作电路的一种开关.2.特点：利用低电压、弱电流电路控制高电压、强电流电路的通断.五、四种电磁现象的辨识装置图第18章信息的传递能源与可持续发展一、电磁波的理解及应用1.电磁波的产生：迅速变化的电流会在空间激起电磁波.2.电磁波的传播(1)电磁波的传播不需要介质，可以在真空中传播.(2)传播速度：在真空中电磁波的波速v≈3.0×10⁸m/s, 等于光速.3. 波速(v)、波长(λ)、频率(f) 之间的关系：v=λf.同一介质中(速度一定时),电磁波的频率越高，波长越短.4.常见的电磁波举例：电磁波按频率由小到大依次为无线电波、红外线、可见光、紫外线、X 射线、γ射线等.5.电磁波的应用举例：广播(收音机)、电视、遥控器、移动通信、北斗卫星导航(定位)、手机、微波雷达、Wifi、4G 网络、对讲机、微波炉等.二、常见的能源分类及举例1.可再生能源：风能、水能、太阳能、地热能、潮汐能.不可再生能源：化石能源(煤、石油、天然气)、核能.2.一次能源：化石能源、风能、水能、太阳能、地热能、潮汐能.二次能源：电能.3.非清洁能源：化石能源(煤、石油).清洁能源：风能、水能、太阳能等.注：核电站是利用可控的核裂变释放核能.三、能量守恒定律1.内容：能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到其他物体，而在能量的转化或转移的过程中，能量的总量保持不变.2.理解：(1)所有能量转化或转移的过程，都遵循能量守恒定律；(2)能量的转化或转移具有方向性.。

九年级物理各章节知识点总结第一章：力和压力1. 力的概念：力是物体之间相互作用的结果，它可以改变物体的状态和形状。

2. 力的计量单位：国际单位制中，力的单位是牛顿（N）。

3. 力的合成：当多个力共同作用于一个物体时，可以通过力的合成求得合力的大小和方向。

4. 压力：压力是单位面积上受到的力的大小，计算公式为力除以面积。

单位是帕斯卡（Pa）。

第二章：机械运动1. 直线运动：物体沿着直线轨迹运动称为直线运动，可分为匀速直线运动和变速直线运动。

2. 弹力：当物体被压缩或拉伸时，弹性形变产生弹力，回复力的大小与形变量成正比。

3. 摩擦力：物体之间的接触阻力称为摩擦力，包括静摩擦力和滑动摩擦力。

4. 动能和势能：物体具有运动能力称为动能，物体由于位置关系而具有的能力称为势能。

5. 机械功和机械能守恒定律：机械功是力对物体的作用与物体位移的乘积，机械能守恒定律指出，在不受外力的干扰下，机械能（动能和势能之和）保持不变。

第三章：力学1. 速度和加速度：速度是物体在单位时间内的位移，加速度是速度的变化率。

2. 加速度公式：加速度等于物体速度变化量除以时间。

3. 平抛运动：物体在水平方向的速度恒定且垂直向上抛出的运动。

4. 自由落体：物体仅受重力作用下落的运动。

5. 牛顿第一定律（惯性定律）：物体在受力平衡时将保持静止或匀速直线运动。

6. 牛顿第二定律（运动定律）：物体所受合力等于物体质量与加速度的乘积。

7. 牛顿第三定律（作用反作用定律）：任何物体施加在其他物体上的力，都会得到同等大小但方向相反的反作用力。

第四章：浮力与密度1. 浮力：物体在液体或气体中受到的向上的浮力。

2. 阿基米德原理：浸没在液体中的物体所受浮力等于其排斥液体的体积乘以液体的密度和重力加速度的乘积。

3. 密度：物体的质量与体积的比值，计算公式为物体质量除以物体体积。

第五章：工作和能量1. 功：力在物体上所做的功，计算公式为力乘以位移和力的夹角的余弦值。