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语法基础动词时态详解动词时态是语法中的重要概念，它用来表达动作的时间。
掌握动词时态对于学习和理解英语语法至关重要。
本文将详细介绍动词时态的基础知识，帮助您更好地理解和运用。
一、动词时态简介动词的时态主要分为过去时、现在时和将来时。
它们分别用于表达过去、现在和将来的动作或状态。
在时态中，动词的形式会发生变化，以匹配主语的人称和数。
1. 过去时过去时用于表示过去发生的动作或状态。
一般情况下，过去时的动词形式是动词的过去式。
例如：- I played basketball yesterday.（昨天我打篮球。
）- He watched a movie last night.（昨晚他看了一部电影。
）过去时可再细分为简单过去时、过去进行时、过去完成时和过去完成进行时，它们分别用于不同的语境和句子结构。
2. 现在时现在时用于表示现在正在进行的动作或状态。
一般情况下，现在时的动词形式是动词的原形加上第三人称单数形式的“-s”。
例如：- I study English every day.（我每天学英语。
）- She plays tennis on weekends.（她周末打网球。
）现在时也可再细分为简单现在时、现在进行时、现在完成时和现在完成进行时，它们用于不同的语境和句子结构。
3. 将来时将来时用于表示将来要发生的动作或状态。
一般情况下，将来时的动词形式是辅助动词“will”加上动词原形。
例如：- They will visit their grandparents next week.（他们下周会去看望他们的祖父母。
）- I will finish my homework before dinner.（我会在晚饭前完成作业。
）将来时也可再细分为一般将来时、将来进行时、将来完成时和将来完成进行时。
二、动词时态的使用规则1. 过去时的使用规则过去时主要用于以下几种情况：- 过去发生的动作或事件：- I went to the park yesterday.（我昨天去了公园。
动词的时态和语态全析全解动词时态（tense）是一种动词形式，不同的时态用以表示不同时间里所产生的动作或存在的状态。
从种类上看英语有16种时态，而其中常用的有11种，表中斜体字表示的时态不常用。
动词各时态名称如下：1-4 现在:一般现在时现在进行时现在完成时现在完成进行时2-4 过去:一般过去时过去进行时过去完成时过去完成进行时3-4 将来:一般将来时将来进行时将来完成时将来完成进行时4-4 过去将来:一般过去将来时过去将来进行时过去将来完成时过去将来完成进行时各时态的英语表达结构（以write为例）：一般/进行/完成/完成进行1、现在write, writesam/is/are writinghave/has writtenhave/has been writing2、过去wrotewas/were writinghad writtenhad been writing3、将来shall/will writeshall/will be writingshall/will have writtenshall/will have been writing4、过去将来should/would writeshould/would be writingshould/would have writtenshould/would have been writing各时态用法说明一. 一般现在时一般现在时主要由动词原形表示，但第三人称单数作主语时谓语动词后要加-s或-es,另外，be和have有特殊的人称形式。
如：1.一般动词：I know it.You know it.He/She knows it.We/You/They know it.2. 动词be：以am, is, are三种形式出现。
I am a teacher.You are a student.He / She is a student.We/You/They are students.3. 动词have：以have, has形式出现。
一、选择题1．Jack ______ a good rest as soon as he finishes the exam.A．has B．had C．is having D．will have2．My grandfather ________ live in the countryside, but now he ________ living in the city. A．used to; used to B．was used to; gets used toC．used to; is used to D．was used to; used to3．—Surprise! Cindy is singing in the concert.—But she ______.A．will refuse B．refusedC．refuses D．has refuse4．— Where can I find Jack?— He __________ to the post office.A．goes B．has gone C．has been D．will go 5．Come on, John! You are too slow! Look, the parade _________ for fifteen minutes! A．started B．has started C．has been on D．has been open 6．— Look at my new watch.—Well, it’s so cool! When and where________you buy it?A．Do B．will C．did D．Are7．It ________ heavily when I left the movie theater.A．rains B．was raining C．is raining D．will rain 8．It’s 4:00 p.m. The students _____ in the pool.A．swim B．swam C．swims D．are swimming9．Which of the following is right?A．He is used to live there.B．My main job is spreading the message about protecting the environment.C．I have borrowed the book from the library for two weeks.D．Kids under 18 are not allowed to drive.10．My mother will be very angry with me when she out where I have been.A．finds B．found C．will find D．has found 11．— Morning, Mike! Did you sleep well last night?— Yes. I went to bed at 9:30 because there ______ a math test this afternoon.A．was B．will be C．is going to have 12．Mr Hua ________ to Japan. He’ll come back in two weeks.A．goes B．went C．has gone D．will go 13．—How much is the ticket (票) to Central Park?—One ticket $40, and you can $80 for two persons.A．costs; pay B．cost; spend C．pay; spend D．spends; pay 14．— How is your new coat?— Well, I __________ it on and it fits me well.A．try B．tried C．have tried D．had tried 15．He _______ to school by bike, but now he _____ to school on foot.A．used to going, gets used to goingB．used to go, gets used to goC．used to go, gets used to going16．Look! Dave __________ on the phone.A．talks B．are talking C．talk D．is talking 17．—I can’t find Peter. Where is he?— He ______ tea in the living room.A．drinks B．drinking C．is drinking D．drink 18．While I_______ a detective story, someone_______ at the door．A．read, was knockingB．read, knockedC．was reading, knockedD．was reading, was knocking19．It’s 8 o’clock. The students _________ an English class.A．have B．having C．is having D．are having 20．—How did the accident happen?—You know, it was difficult to see the road clearly because it________.A．was raining B．has rained C．is raining D．will rain 21．— What do you use MP3 for?— I ________ it ________ to music.A．use; listen B．are listening; listeningC．use; to listen D．is listening; to listening22．The restaurant ________ many complaints because of the terrible service since last month. A．receives B．is receiving C．has received D．will receive 23．My father is a teacher and he ___________ in this school for about twenty years. A．works B．is working C．was working D．has worked 24．----Can you tell me how long you_______ the Huawei mobile phone,Mr. Zhang.----Nearly a year. It works very well.A．will buy B．have had C．have bought D．had had25．—I'm sorry. There was too much traffic on the road.—Never mind. The meeting________for only 5 minutes.A．has begun B．has stopped C．has been on【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除1．D解析：D【解析】句意：Jack一完成他的考试就要好好的休息一下。
一、选择题1．Alice, it's time for school. Let me _______, or I will be late for class.A．go B．come C．to go D．to come A解析：A【解析】【分析】【详解】句意：爱丽丝，该上学了。
让我走，否则我上课会迟到。
考查祈使句。
go走；come来；to go不定式结构；to come不定式结构。
分析句子结构，本句是let sb. do sth.结构，结合句意，应该是“走”,用省略的不定式结构，也就是动词原形。
故选A。
【点睛】本题中let sb. do sth.是祈使句，用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子。
let是使役动词，接宾语后，接动词原形（不带to的动词不定式）。
2．Kay looked _________ at the guests who said that the food she cooked tasted _________. A．happily; wonderfully B．happily; wonderfulC．happy; wonderful D．happy; wonderfully B解析：B【解析】【详解】句意：Kay高兴地看着客人，他们说她做的菜味道好极了。
考查实义动词与系动词用法。
本题中“looked _______ at”中的look表示“看”这个动作，在此句中属于实义动词，应用副词happily来修饰；“she cooked tasted ______”中的taste“尝起来”属于感官动词，其后应接形容词wonderful来表示“尝起来味道很好”。
故选B。
3．— ________ your cousin and her friends like history?—Yes, they ________ it’s very interesting.A．Does; think B．Do ; think C．Do; thinks B解析：B【解析】【详解】句意：——你表妹和她的朋友们喜欢历史吗？——是的，他们认为它很有趣。
一、选择题1．Amy and her best friend often________books together.A．read B．reads C．look D．looks A解析：A【解析】【分析】【详解】句意：艾米和她最好的朋友经常一起看书。
考查动词的搭配和主谓一致。
read看，后跟书籍或者杂志表示读书；look看，一般指看的动作。
根据句意是看书，排除CD；主语Amy and her best friend是2个人，复数，所以动词用原形。
故选A。
2．—Do you like watching cooking programs on TV?—No, I don’t , but my twin brother . He's very fond of cooking.A．does B．do C．is D．are A解析：A【解析】【详解】句意：——你喜欢看电视上的烹饪节目吗？——不，我不喜欢，但是我的双胞胎哥哥/弟弟喜欢。
他非常喜欢烹饪。
此处用助动词代替动词，用来表示刚提到的动作，以避免重复，排除C和D；主语是my twin brother，第三人称单数，助动词用第三人称单数形式does。
故选A。
3．—________ Mary________ fruit? —Of course.A．Is; like B．Does; likes C．Does; like D．Do; likes C解析：C【解析】【详解】句意：——玛丽喜欢水果吗？——当然。
考查助动词和一般现在时的动词三单。
分析句子可知，此句谓语动词是行为动词like，主语是Mary，所以一般疑问句需借助动词does帮忙，用于句首需大写首字母，其后动词使用动词原形。
故选C。
4．The strawberries delicious. You can have a try.A．eat B．drink C．taste D．sound C解析：C【解析】【详解】句意：草莓味道鲜美。
第 12 章动词时态和语态【基础知识·归纳】一、动词的时态动词主要表示动作，其次表示状态。
动 作和状态的发生有一定的时间和表现方式， 一 般 现在 过去 将来 一般现在时 do 一般过去时 did 一般将来时 will do 过去将来时 would do 进 行 现在进行时 is doing 过去进行时 was doing 将来进行时 will be doing 过去将来进行时 would be doing 这就是英语中动词的时态。
英语动词的时态 主要由动词的不同形式来表示。
英语动词的 时态有十六种，现在以 do 为例展示如下： 完 成 现在完成时 have done 过去完成时 had done 将来完成时 will have done 过去将来完成时 would have done 完成进行 现在完成进行时 have been doing 过去完成进行时 had been doing 将来完成进行时 will have been doing 过去将来完成进行时 would have been doing过去将来在这 16 种时态中，其中有 8 种时态是 最重要的，也是用得最多的，它们是一般现 在时、一般过去时、一般将来时、过去将来 时、 现在进行时、 过去进行时、 现在完成时、 过去完成时、 ，其余的时态相对用得较少。
本章重点介绍 8 种基本时态的用法， 同时也 简单介绍另外 8 种时态的用法。
1. 一般现在时 一般现在时除主语是第三人称单数时 谓语动词要加 s 或 es 外，一律用动词原形。
其疑问句和否定句要借助助动词 do 或 does 来实现（be 和 have 除外） 。
(1) 一般现在时表现在 ① 表示现在经常性或习惯性的动作， 常与表 示频度的时间状语 every day, usually, always, often, sometimes, on Sunday 等连用。
小学中常见的动词时态知识点的归纳与解析动词时态是语言中非常重要的语法点之一，它用于表达动作发生的时间、状态的持续或完成程度等。
在小学阶段，学生需要逐渐掌握常见的动词时态，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
在本文中，将对小学中常见的动词时态知识点进行归纳与解析，帮助学生更好地理解和运用这些时态。
一、一般现在时一般现在时用于表达经常性或普遍性的动作、习惯、真理等。
它的基本结构是主语 + 动词原形。
例如：I play basketball every day.（我每天打篮球。
）二、一般过去时一般过去时用于表达已经发生的动作或状态。
它的基本结构是主语+ 动词过去式。
例如：She danced at the party last night.（昨晚她在聚会上跳舞。
）三、一般将来时一般将来时用于表达将来要发生的动作或状态。
它的基本结构是主语 + will + 动词原形。
例如：They will go to the beach this weekend.（他们将在这个周末去海滩。
）四、现在进行时现在进行时用于表达现在正在进行的动作。
它的基本结构是主语 + am/is/are + 动词ing形式。
例如：We are watching a movie now.（我们现在正在看电影。
）五、过去进行时过去进行时用于表达过去某一时间段内正在进行的动作。
它的基本结构是主语 + was/were + 动词ing形式。
例如：They were talking on the phone when I arrived.（当我到达时，他们正在打电话。
）六、一般过去将来时一般过去将来时用于表示过去某个时间点本来想要发生的动作，但实际上并没有发生。
它的基本结构是主语 + was/were going to + 动词原形。
例如：I was going to call you yesterday, but I forgot.（昨天我本来想给你打电话，但是我忘了。
中学英语语法复习讲义——动词的时态一. 概念:时态是英语谓语动词的一种形式,表示动作发生的时间和所处的状态.英语中的时态是通过动词形式本身的变更来实现的.英语有16种时态,但中学阶段较常用的有十种:一般现在时,一般过去时,一般将来时,过去将来时,现在进行时,过去进行时,将来进行时,过去完成时,英在完成时和现在完成进行时.二.相关学问点精讲1.一般现在时的用法1) 常常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。
时间状语：every…, sometimes,at…, on Sunday。
例如：I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。
2) 客观真理，客观存在，科学事实。
例如：The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。
Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国东部。
3) 表示格言或警句。
例如：Pride goes before a fall.骄者必败。
留意：此用法假如出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
例：Columbus proved that the earth is round. 哥伦布证明了地球是圆的。
4) 现在时刻的状态、实力、性格、特性。
例如：I don't want so much. 我不要那么多。
Ann writes good English but does not speak well. 安英语写得不错，讲的可不行。
比较：Now I put the sugar in the cup. 把糖放入杯子。
I am doing my homework now. 我正在做功课。
第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。
其次句中的now是进行时的标记，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。
一、选择题1．Don’t turn on the TV. Grandma ________.A．sleeps B．is sleeping C．sleep D．are sleeping 2．—Mom, can you teach me how to pronounce the words?—Wait a minute. I ________.A．am cooking B．cookC．cooked D．will cook3．— Look at my new watch.—Well, it’s so cool! When and where________you buy it?A．Do B．will C．did D．Are4．It ________ heavily when I left the movie theater.A．rains B．was raining C．is raining D．will rain 5．It’s 4:00 p.m. The students _____ in the pool.A．swim B．swam C．swims D．are swimming6．—I called you at three yesterday afternoon, but you weren’t in.—I ________ a meeting at that time.A．had B．was having C．have had D．would have 7．—How much is the ticket (票) to Central Park?—One ticket $40, and you can $80 for two persons.A．costs; pay B．cost; spend C．pay; spend D．spends; pay 8．My mother when I got home yesterday.A．will cook B．cooks C．has cooked D．was cooking9．--Look! Someone the classroom.--Well,it wasn't me. I didn't do it.A．is cleaning B．was cleaning C．has cleaned D．will clean 10．If Tina _____ at home tomorrow, I _____ her.A．is staying, will visit B．stays, will visit C．will stay, visit 11．He _______ to school by bike, but now he _____ to school on foot.A．used to going, gets used to goingB．used to go, gets used to goC．used to go, gets used to going12．—Rose, can you give me a hand?—Just a minute. I ______ the followers.A．am watering B．have wateredC．watered D．water13．Look at Amy. She ________ for the school bus.A．wait B．is waiting C．waits D．waiting 14．— Have you ever been anywhere for a trip?— A trip? I ________ away from my hometown even once.A．went B．have gone C．have been D．have never been 15．The water ______ cool when I jumped into the pool for morning exercise.A．was felt B．is felt C．felt D．feels 16．While I_______ a detective story, someone_______ at the door．A．read, was knockingB．read, knockedC．was reading, knockedD．was reading, was knocking17．--What age did you leave home ?--I left home at 18. I ___your city for five yearsA．have gone to B．have been to C．have been in D．have come to 18．The film Operation Red Sea_____a lot of praise since its first show months ago. A．wins B．win C．will win D．has won 19．It’s 8 o’clock. The students _________ an English class.A．have B．having C．is having D．are having 20．—Did you hear the strange noise next door around 9 o’clock last night?— No, I ________my favourite film in my bedroom.A．watch B．watched C．am watching D．was watching 21．Don’t talk! The baby ________.A．sleeps B．is sleep C．sleeping D．is sleeping 22．— What do you use MP3 for?— I ________ it ________ to music.A．use; listen B．are listening; listeningC．use; to listen D．is listening; to listening23．My father was reading ________ I was sleeping.A．while B．when C．before D．after 24．Look! All my classmates ___________ on the playground.A．are running B．ran C．were running D．run25．—I can’t find Peter. Where is he?— He ______ tea in the living room.A．drinks B．drinking C．is drinking D．drink【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．B【解析】【分析】【详解】句意：别开电视，奶奶正在睡觉。
六年级重要知识点总结动词时态与语态解析六年级重要知识点总结：动词时态与语态解析动词时态和语态是英语语法中的重要知识点，对于学习英语的同学来说非常关键。
本文将对六年级学生必须掌握的动词时态和语态进行解析和总结。
动词时态时态是指动词在不同时间下的形式变化，主要包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时和过去完成时。
下面将逐个进行解析：一、一般现在时一般现在时表示现在的动作或状态，常常和时间状语词（如often, usually, sometimes等）一起使用。
常见的构成形式为主语+动词原形（第三人称单数需加s或es）。
例如：1. I eat breakfast every morning.2. He studies hard for the exam.二、一般过去时一般过去时表示过去发生的动作或状态，一般和表示过去的时间状语词（如yesterday, last week等）一起使用。
常见的构成形式为主语+动词过去式。
例如：1. She played soccer yesterday.2. We went to the park last Sunday.三、一般将来时一般将来时表示将来要发生的动作或状态，一般和表示将来的时间状语词（如tomorrow, next month等）一起使用。
常见的构成形式为主语+will+动词原形。
例如：1. They will visit their grandparents tomorrow.2. I will study for the test next week.四、现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作，常与现在进行时标志词（如now, at the moment等）一起使用。
常见的构成形式为主语+am/is/are+动词-ing形式。
例如：1. We are watching a movie now.2. She is playing the piano at the moment.五、过去进行时过去进行时表示过去某一时刻正在进行的动作，一般和过去进行时标志词（如at that time, at 3 o'clock等）一起使用。
动词时态的全面解析准确运用过去现在和将来时动词时态的全面解析及准确运用过去、现在和将来时动词时态是英语语法中的一个重要部分，它用来表达动作或状态发生的时间。
正确地运用时态可以使句子更加准确、流畅，并能够有效传达我们所要表达的意思。
本文将对动词时态进行全面解析，并指导如何准确运用过去时、现在时和将来时。
1. 过去时（Past Tense）过去时用于描述已经发生过的动作或状态。
一般过去时表示的是过去某个特定时间发生的动作，例如：I watched a movie last night.（昨晚我看了一部电影。
）He lived in London for five years.（他在伦敦生活了五年。
）除了一般过去时外，过去时还有以下几种形式：1.1 过去进行时（Past Continuous Tense）过去进行时表示过去某一时间正在进行的动作，或过去某一时间段内连续发生的动作，例如：I was watching a movie when she called me.（她给我打电话时，我正在看电影。
）They were playing basketball from 4 pm to 6 pm yesterday.（昨天从下午4点到6点，他们一直在打篮球。
）1.2 过去完成时（Past Perfect Tense）过去完成时表示在过去某个时间之前已经发生的动作，例如：She had already finished her homework before he arrived.（他到之前她已经完成了作业。
）They had known each other for ten years before they got married.（他们在结婚前已经认识了十年。
）1.3 过去完成进行时（Past Perfect Continuous Tense）过去完成进行时表示过去某一时间之前一直在进行的动作，例如：I had been waiting for two hours when the bus finally arrived.（公交车最终到达时，我已经等了两个小时了。
动词时态是英语语法中一个非常重要的知识点。
它用来表达动作或状态发生的时间。
正确使用动词时态可以帮助我们准确地传达我们的意思，并避免歧义。
在本文中，我将对英语语法中的动词时态进行全面解析。
基本时态：过去、现在、将来英语中的动词时态可以分为三个基本时态：过去时、现在时和将来时。
过去时态用于描述过去已经发生的动作或状态。
一个简单的例子是：“I wentto the library yesterday.”（昨天我去了图书馆。
）在这个例句中，“went”是过去时的动词形式。
现在时态用于描述现在正在发生的动作或状态。
例如：“I am studying formy exams.”（我正在为考试而学习。
）在这个例子中，“am studying”是现在时态的动词形式。
将来时态用于描述将来即将发生的动作或状态。
例如：“I will go to Paris next month.”（下个月我将去巴黎。
）在这个例句中，“will go”是将来时态的动词形式。
过去时态的变化形式过去时态有两种基本的形式：简单过去时和过去进行时。
简单过去时用于表示在过去某个特定时间已经发生的动作或状态。
一般情况下，动词的过去式是由动词原形加上“-ed”形成的。
例如：“I watched a movie last night.”（昨晚我看了一部电影。
）在一些特殊情况下，动词的过去式并不是通过加上“-ed”形成的。
例如，“go”（去）的过去式是“went”；“eat”（吃）的过去式是“ate”。
“be”（是）的过去式有两个形式：“was”和“were”。
例如：“I was in the park yesterday.”（昨天我在公园里。
）过去进行时用于表示过去某一时刻正在进行的动作。
它通常由过去式的“be”动词加上现在分词形式的动词构成的。
例如：“I was studying when she called.”（她给我打电话时，我正在学习。
）现在时态的变化形式现在时态有两种基本的形式：一般现在时和现在进行时。
高中语法专题解析动词的时态语态和语法功能高中语法专题解析动词的时态、语态和语法功能动词是语言学中的重要组成部分，它能够表示动作、状态或存在，并具有一定的时态、语态和语法功能。
在本文中，我们将对高中语法中动词的时态、语态和语法功能进行详细解析。
一、动词的时态时态是动词的一个重要语法属性，它用来表示动作或状态发生的时间。
常见的动词时态包括过去时、现在时和将来时。
下面分别对这三种时态进行详细讲解。
1. 过去时：表示动作或状态在过去某个时间内发生或存在。
过去时的构成：（1）一般过去时：动词原形的基础上加上-ed或-d。
例如：walked（走过）、talked（谈论过）（2）过去进行时：be动词的过去形式+动词的ing形式。
例如：was/were walking（正在走）（3）过去完成时：have/has的过去式+动词的过去分词。
例如：had walked（已经走过）2. 现在时：表示动作或状态在现在时间内发生或存在。
现在时的构成：（1）一般现在时：动词原形。
例如：walk（走）、talk（谈论）（2）现在进行时：be动词的现在形式+动词的ing形式。
例如：am/is/are walking（正在走）（3）现在完成时：have/has+动词的过去分词。
例如：have walked（已经走过）3. 将来时：表示动作或状态将要发生。
将来时的构成：（1）一般将来时：will/shall+动词原形。
例如：will/shall walk（将要走）（2）将来进行时：will/shall+be动词的现在分词+动词的ing形式。
例如：will/shall be walking（将要正在走）（3）将来完成时：will/shall+have+动词的过去分词。
例如：will/shall have walked（将要已经走过）二、动词的语态语态是动词的一种形式，用来表示动作的主体与动作所涉及的对象之间的关系，常见的语态有主动语态和被动语态。
英语动词时态及用法详解英语动词时态是英语语法中的重要组成部分，它能够帮助我们准确地表达动作发生的时间和状态。
在这篇文章中，我们将详细探讨英语中常见的动词时态及其用法。
一、一般现在时一般现在时表示经常发生的动作、习惯性的行为、客观真理或普遍存在的情况。
其构成是主语＋动词原形（当主语是第三人称单数时，动词要加“s”或“es”）。
例如：“I go to school every day”（我每天上学。
）“He likes playing football”（他喜欢踢足球。
）一般现在时常用于以下情况：1、表示日常习惯和规律，如“He gets up early every morning”（他每天早上都早起。
）2、表示客观事实和真理，例如“The earth moves around the sun”（地球绕着太阳转。
）3、表示永恒的状态，“Water boils at 100 degrees Celsius”（水在 100 摄氏度沸腾。
）二、一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
其构成是主语＋动词的过去式。
比如：“I saw a movie yesterday”（我昨天看了一场电影。
）“She was happy last week”（她上周很开心。
）一般过去时的使用场景通常有：1、描述过去发生的一次性动作，“I met her at the party last night”（昨晚在派对上我遇见了她。
）2、讲述过去的习惯或状态，“When I was a child, I often played in the park”（当我还是个孩子的时候，我经常在公园玩。
）三、一般将来时一般将来时表示将来要发生的动作或存在的状态。
常见的构成方式有“will ＋动词原形”和“be going to ＋动词原形”。
像：“I will visit my grandparents next weekend”（下个周末我将去看望我的祖父母。
一、选择题1．________he_______big________?A．Does; has; foot B．Does; have; feet C．Do; have; foots B解析：B【解析】【分析】【详解】句意：他的脚大吗？考查一般疑问句和名词复数。
根据选项以及主语是he（第三人称单数），可知第一个空格要用does来提问；根据does是助动词，其后要跟动词原形，根据这一点，可排除答案A。
结合题意和选项，可知句子说的意思是：他的脚大吗？这里的脚，肯定是两只脚，故用复数。
foot的复数形式是feet。
故选B。
2．Ted likes Art, his brother .A．but; isn't B．and; don't C．but; doesn't D．but ;don't C解析：C【解析】【详解】句意：Ted喜欢美术，但是他的兄弟不喜欢。
考查连词及助动词。
but但是，表转折；and和，表并列；isn’t不是；don’t不；doesn’t 不，根据语境可知，第一个空应该是转折关系，排除B，由likes是实义动词，否定形式用助动词，排除A，his brother是第三人称单数，所以应该用doesn’t，排除D，故选C。
3．I don’t have a baseball, but AlanA．do B．does C．have D．has B解析：B【解析】【详解】句意：我没有棒球，但是Alan有。
考查助动词。
do做，实意动词；也可以作助动词；does是do的第三人称单数形式；have 有，实意动词；has有，是have的第三人称单数形式。
句子的主语是Alan，第三人称单数形式，故先排除A和C。
does为助动词，代指上句话中的“have”。
D选项中has是及物动词，后面缺少宾语。
故选B。
4．— ________ your cousin and her friends like history?—Yes, they ________ it’s very intere sting.A．Does; think B．Do ; think C．Do; thinks B解析：B【解析】【详解】句意：——你表妹和她的朋友们喜欢历史吗？——是的，他们认为它很有趣。
中考英语语法动词的时态复习讲义及总结与整理动词的时态1.动词时态概述时态是表示动作与时间相互关系的语法范畴。
正确使用时态能反映一个人的英语基本功。
对中国学生来说，英语的时态是相当困难的一个语法项目，原因之一是中文动词没有时态形式的变化。
也就是说，中文动词不是用词形的变化，而是用特定的词语，如：“现在”“将来”“过去”“正在”“经常”“了”“过”“已经”等来说明一个动作发生的时间，而动词本身并无变化。
在英语中，则用动词本身的词形变化或加助动词表示动作的时间。
She reads newspapers every day.（她每天看报纸。
）（句子中有everyday，所以用现在时）She read the newspaper yesterday.（她昨天看过了这张报纸。
）（句子中有yesterday，所以用过去时）She will read the newspaper tomorrow.（她明天看这张报纸。
）（句子中有tomorrow，所以用将来时）She is reading the newspaper now.（她正在看报纸。
）（句子中有now，所以用现在进行时）She has read the newspaper.（她已经读过这张报纸了。
）（句子中没有标识性的时间状语，但因为表示的是“过去的动作对现在的影响”，所以要用现在完成时）2.动词十二种时态的形式英语动词共有十六种时态，一般语法书列出的英语动词的十二种时态为“现在”“过去”和“将来”三大类；每类中又分为“一般”“进行”“完成”“完成进行”四种，共十二种，下面以study为例，列表说明。
注意：初中阶段最常用的时态有5种，即一般现在时、一般过去时、现在进行时、一般将来时和现在完成时。
在下面的文章中，将分别讲述各种时态的具体用法。
不规则动词变化表例题：( )1. —When did you meet him? —While I ____ on the street.A. walksB. walkC. was walkingD. am walking( )2. —Mum, why don't you go to sleep? —Your sister ____ yet. I ____ for her.A. hasn't come back; am waitingB. didn't come back; was waitingC. hadn't come back; was waitingD. came back; waited( )3. —King White ___ in our company for 20 years.—Yes, and she ___ here when she was 21 years old.A. has worked; has comeB. worked; comesC. worked; cameD. has worked; came( )4. —Don't forget to visit me when you come here.—OK. I ___ you a call as soon as I ____ there.A. gave; getB. will give; will getC. give; will getD. will give; get( )5. —What did you do last summer vacation?—Don't mention it. I ____ always ____ my parents on the farm.A. was; helpingB. / ; helpedC. would; helpD. have; helped( )6. —Would you like to see the movie? —No, thanks.I ____ it twice.A. have seenB. seenC. sawD. had seen( )7. —Are you still single? —No, I ____ for two months.A. have been marriedB. have marriedC. was marryingD. married( )8. —We will do some cleaning if the weather ___ fine tomorrow.—But I think it ____ rain.A. will be; is going toB. is; is going toC. is; hasD. will be; has( )9. —Mike is preparing his luggage. —Yes. He _____ for Canada on vacation.A. leavesB. leftC. is leavingD. has been away( )10. —Be quiet. Dad ___ in the next room. —Sorry.A. sleepsB. sleptC. is sleepingD. was sleeping参考答案：1-5 CADDA 6-10 AABCC。
动词的各种时态归纳一、一般现在时构成:主语+谓语(主谓一致,需注意主语为单三时,谓语动词用单三) 时间状语:常与表示频率的时间状语连用,如usually, often, always, sometimes,never, every day, once a week 等.用法：⑴表示经常发生或习惯性的动作或状态.eg: He always goes to work by subway.他总是乘地铁去上班.I visit my grandmother once a week.我一周去看望一次我的祖母.Mary does exercise every day.玛丽每天做运动.(2)表示客观事实或普遍真理,也用在格言中.eg: Light travels faster than sound.光比声音传播的快.Pride goes before a fall.骄傲使人失败.⑶表示按方案或时间表将要发生的事儿,其后常跟表示将来的时间状语. The plane takes off at four PM.飞机下午4点起飞.When does the school begin?学校什么时候开学？(4)表示主语现在的特征性格或状态.Jenny loves music.珍妮喜欢音乐.She lives in a small apartment.他住在一套小公寓里.(5)一些表示心理意识的动词,如know, understand, remember等无进行时,只能用一般现在时表示现在发生的具体行为.eg: I still remember the frightening experience on the island.我仍然记得在那个岛上的可怕经历.⑹在时间和条件状语从句中代替一般将来时.eg: I'll think about it when I write my report.我写报告时会对此予以考虑的.If he comes, I'll let you know as soon as possible.如果他来的话,我会尽快让你知道.二、现在进行时构成:主iu+be+doing时间状语：常与now, right now, at present, at the moment 等时间状语及look, listen等标志词连用.用法：⑴表示说话时正在进行的动作.eg: We are waiting for the subway at the moment.我们现在正在等地铁.Listen! Somebody is singing.听!有人在唱歌.⑵表示现阶段正在进行,而此刻不一定在进行的动作.成语表示一段时间的状语连用,如these days, this week等.eg: How are you getting on with your classmates these days?这些天你和同班同学相处的如何？We are studying French this semester.我们这学期学习语法.⑶某些非延续性动词可以用现在进行时表示即将发生的动作.常用的这类动词有come, go, leave, arrive, start, finish, die 等.这时剧中一般有表示将来的时间状语.eg: They are living by train tonight.他们今晚坐火车走.We are starting work at 8 o'clock next month.下个月我们将8点开始上班.(4)表达特定的感情色彩.现在进行时常与always, continually, constantly, forever等表示频率的副词连用,表示重复的动作,常含有厌烦,不满,抱怨,赞扬等感情色彩.试比拟：She is always scolding her child.她总是训斥自己的孩子.〔不满〕She always scolds her children.他总是训斥自己的孩子.〔事实〕He is constantly doing good work at school.他在学校总是成绩优秀.〔赞扬〕He does good work at school.他在学校成绩优秀.〔事实〕三、现在完成时构成:主语+ha ve/has+done标志词：常与already, just, yet, before, recently, so far, ever, never, once 等连用.用法：⑴表示过去发生的动作,对现在造成的影响或结果.eg: They have already learned two languages.他们己经学会了两种语言.He hasn't made a remark on the structure yet.他尚未对该结构发表评论.I have seen the linguist only once this year.我今年只见过那位语言学家一次.⑵表示从过去某一时间开始持续到现在的动作或状态.常与表示一段时间的状语连用,如so far, up to now, for a long time, for years, since 2021, in the past/ last five years, these days 等. eg: Tom and mary have been friends for years.汤姆和玛丽是多年的朋友.He has lived in London since 2000.自从2000年以来他就住在伦敦.How many words have you learned these days?这些天你学会了多少单词？⑶在时间和条件状语从句中代替将来完成时.eg: I will go to the party as soon as I have finished my homework.我一完成作业就去参加聚会.I will not believe you unless I have seen it with my own eyes.除非亲眼看到,否那么我是不会相信你的.(4)在This/ It is the first /second time that 句式中,that 从句用现在完成时. eg: It's the first time that I have come to Harvard University.这是我第1次来哈佛大学.四、一般过去时构成:主语+动词过去式时间状语：yesterday, last..., ...ago, in+过去年份等.用法：(1)表示过去某个特定时间发生的动作或存在的状态.eg: He offered his seat to an old man.他把他的座位让给了一位老人.He had a nice encounter with that girl last week.上周我与那个女孩有一次美丽的邂逅.⑵表示过去某一段时间内经常性或习惯性的动作.eg: When I was a teenager, I played table tennis almost every day.我十几岁时几乎每天都打乒乓球.⑶在时间和条件状语从句中代替过去将来时.eg: They said they would let us know if they heard any news about him.他们说如果听到关于他的任何消息,他们就会通知我们.五、一般将来时构成:主语+shall/will+动词原形时间状语:常与tomorrow, next week, in the future, in a few days等时间状语连用.用法:表示将要发生的动作或存在的状态.eg: I shall leave for London tomorrow.我明天要去伦敦.A simple test will show if this is real gold.一个简单的测试将会证实这是不是真金.其他表达方式:(1)be going to do表示打算方案安排要做某事,或有迹象说明要发生某事.eg: What are you going to do during the summer holiday?暑假你打算做什么？Look at the dark clouds! It's going to rain.瞧那些乌云!就要下雨了.(2)be about to do表示即将发生的动作,一般不与具体的时间状语连用.eg: Be quiet! The lecture is about to start.安静!讲座马上就要开始了.⑶ be to do表示根据约定责任义务或要求等即将发生的动作. eg: We are to meet at the school gate.我们约好在校门口见.。
