儋州市第一中学2011-2012学年第二学期期末考试表彰决定

儋州市第一中学2011-2012（下）考试方案考试是教学常规工作的重要组成部分，是检查教学效果的重要手段，是评估教学质量的重要依据。

根据《儋州市第一中学考试管理办法》有关精神，进一步提高学校的教育教学质量，为保证考试工作规范化、制度化，进一步规范各年级的考试管理，特制定本考试方案。

一、组织机构：1、主考：张建斌2、副主考：乐炼、汪群、吴壮佑3、考务工作组长：郑培生4、成员：钟军裕、吴慧玲、林青、陈秋香、廖月清、吴多学、各年级组长二、考试项目：考试分为月考、中段考和期末考。

三、考场安排：1、方法：每次月考试，在考试前三天，各年级务必派人到教导处协商本年级月考相关事宜。

教导处根据各年级的具体考试要求，打乱所有班级建制重新安排，随机编制考生考号，打印考生考试信息，安排考场考试。

2、时间安排：详细见附件13、布置：每次考试，年级组负责把各考场的考生名单、座位号发给班主任张贴，各班主任按要求布置考场，张贴考生座位号。

4、桌椅摆放：多余课桌摆放在考试课桌之间，要求前后距离拉到最大，课桌摆放整齐，所有课桌反向摆放。

5、英语听力：英语科听力测试之前，各年级备课组长及各班广播管理员要协助学校广播系统管理员做好试音、监听等工作。

6、人员安排各次月考由年级根据本年级的情况，安排好考试的主考、副主考、巡视、监考员以及成绩录入等相关人员。

中段考和期末考试由教导处安排。

四、要求：1、每学期开学第二周各年级制定、上交本年级的月考考试计划。

2、考务工作安排：每次月考各年级都要有一份月考考务工作方案（详细请参考附件2），并附上监考员名单，在考前一周把纸介和电子文本上交教导处存档。

3、考生工作：班主任在考前应组织学生学习考生守则；公布考生的考号，并要求考生熟悉考场。

4、监考工作：监考工作是学校教职工应尽的职责，每个教职工必须服从教导处监考工作安排。

教导处在考前召开监考员工作会议（仅对段考和期考），要求监考员在监考时按《儋州市第一中学监考员守则》认真履行职责。

5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。

我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。

”6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。

”7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。

8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。

9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。

表彰决定1、关于参加大安市六年级通考活动的表彰决定2012年7月，我校六年级参加了大安市六年级小升初通考活动，取得了全大安市第三名，安广镇第一名的好成绩。

按照我校制定的奖励方案，将对任课教师颁发奖金。

他们是韩春荣，郭立森，刘耀坤，宫迎波，郑影，车国臣，王树权，以及分管领导郭晓光校长。

下面有请李校长为他们颁奖。

希望大家以此为契机，继续在教育教学活动中不断努力，取得更大的成绩。

2、关于优秀学生的表彰决定2011~2012学年度下学期中，我校学生成绩明显提高，行为习惯等各个方面均有显著进步，为此学校决定分别对优秀学生干部，卫生纪律标兵，行为习惯良好的45名同学进行表彰，同时对暑假布置的作业评比中的45名获奖同学进行表彰奖励，他们是：希望获奖同学再接再厉，为自己的小学生活书写完美的篇章。

未获奖的同学锐意进取，争取在新的学期里百尺竿头，更进一步！下面有请各班同学代表到前台来领奖。

3、关于参加大安市珠心算竞赛活动的表彰决定2012年7月，我校珠心算兴趣小组参加了大安市珠心算竞赛活动，成绩跃居全市第三名，按照我校制定的奖励方案，将对任课教师刘静书，刘庆玲及分管领导郑艳秋颁发奖金。

同时对参赛学生：任立业，黄佳琪，王玉丹，杨明宇，刘大赫，郭千鹤等，请以上教师和获奖同学到台前来领奖，下面有请校领导为他们颁奖。

期末考试成绩表彰决定北清线（共64人）：一年级：王笑涵孙天赐二年级：李特刘丁豪冯翔李帅栋张连敢罗振辉冯继浩张子亮于智达三年级：宋国帅丁景璐李振洋任梦薇马雪珂毛兆行江艳洁任凌欣梁玉迪安雨欣四年级：王羽茜张辉任国振王潇熠张世浩常培哲徐培鑫何志聪邢玉标苏现友宋淼淼王奕博李敏赵晓亮戴青刘同照周宇鹏杨永康李鑫隆杨和栋谷晓晨刘俊凯乔艳菲丁雪琴杨可栋乔艳超贺晓丹五年级：孙卫林刘昊王斌翟晨宇谢冠华常瑛琪赵国庆孙明豹刘飞鹏于世坤孙晓蓓赵婉楚穆妍琰李晓彤霍振东支振涛一类线（共116人）：一年级：刘家兴冷发奇陈玟董兆濠赵润雅陈一梦谷振龙二年级：李晓薇杨柳孙一鸣张耀翔三年级：赵晨熙梁一豪任国强李晓林黎朝阳四年级：赵永欢车昌赛杨亚楠赵詹王申奥五年级：宋迪王玉成刘天豪丁凌宇李璐瑶李昊张硕宸崔名扬高雨静贾会环刘硕王志强王成强赵申王晨铭潘齐白瓷璐陈亚鑫白思耀白珂昕凡家利刘彤安雨欣王晨旭雷少振徐涵蕊商少登曹晨慧李心颖张钊李智家朱吉圣王仁崇雷宗钦郭世统赵颖哲王欣冉卢梦赵晓茹张耀辉乔进林王忠鑫曹寒冰王嘉浩赵雯柯孔唯杰王婧陈世珍路明雨刘世荣张小雨商天亮王小帆孙亚茹赵宗涵刘晶晶蔡亚恒袁晓辉鲁世杰许进刘枭枭郎梦瑶陈守岩商廷志吴浩源于腾远车豪好白思强郭家辰雷至展刘帅丞华光哲张鹏威范肖盼杨晓琪艾永豪郑荣荣范景冉王安琪徐昕韩蔡敬冲毛江贝梁国栋孙瑞博王宏达史诗婷李小雨谷程豪赵路航丁子健赵子航马珂瑶张润泽支昌盛高志顺二类线（共124人）：一年级：王雨轩张宏远张世龙刘顺建张思晨王少博张永贺郭宇博安耀辉梁彤彤马涵雪张佳烁胡心舒赵树傲商家乐王万磊王浩二年级：李振威郭微甘一晨管浩天李建程郭洲航三年级：艾庆泽李世慷赵雨升刘振邦四年级：王星楷赵富豪张迪五年级：张明辉张豪杰董兆齐刘宗武雷宗宽王鹏鹏孟星月任雨晴范晓晨史晓迪段梦洁张庆博张兆贺郭子昂雷宗虎乔楚涵郑宏玉刘同轩许茂华王聪慧韩绍纬崔纬曹园园李梦茹李争豪于涵冰胡雪妍李兰胜高领豫朱宵玉谷晓梁车保国史茂涵张世杰王蕊李成豪梁志云孙佳露王梦于家千许克行李晶谢思甜张鹏宇蒋明旺李浩然乔池张晓博赵彤王德峥管永驰单大威王志岩王歆毓张名扬张晓蕾范圣垚范晓蕾李晓攀刘瑞冰李典郎亚朋杨妞李雯赵腾围艾亚欣张韩诺张春霞李晓庆仲晓亢支梦缘刘勇秦浩天于世栋孙世柯张金贺曾凡铭范景博任梦迪张帅朱良浩兰亚博付佳奥范景广苏帅龙白玉茹陈善冲李成高钧水赵宇航白小雪毛艳茹王盼景王珂欣三类线（共27人）：一年级：管乐天李志航孙世博郭文强耿亚铎周世豪二年级：桑晓杰朱良沈郭筱妍三年级：穆远博孙世康范文博李双建李宁卢宇辰四年级：范晨晶杜艺晴李宇凯五年级：胡德明王云沛张佳慧北清线标准：（语文、数学）一年级---198分二年级---194分三、四、五年级----190分一类线标准：一年级---191分二年级---187分三、四、五年级---182分二类线标准：王乐朱晓宇张俊阳商天相张普家艾相晨一年级---178分二年级---174分三、四、五年级---171分三类线标准：一年级---173分二年级---170分三、四、五年级---166分濮阳双语实验学校2015/1/27期末考试成绩表彰决定 [篇2]在上学期的期末考试中，广大同学表现出了良好的精神面貌和纪律作风，涌现出了一批成绩优秀的学生和团结共进的班级，经学校研究决定，授予刘奕娴等84位同学“学习标兵”称号，授予林珂森等89位同学“学优生”称号，授予初一（3）班等12个班级“期考优胜班级”称号。

2011-2012学年第二学期期中考试工作说明参照2011-2012学年《海南省中小学校历》，本学期期中考试安排为2012年5月2日-4日（第13周周三至周五）。

根据《儋州市第一中学考试管理办法》，特作以下说明：一、命题的组织与要求1、考试科目设置：高一考查高考9科，加考会考科目“信息技术和通用技术”学科，共10科；高二按文理分科考查高考6科，文理各6科；“物理/地理、化学/政治、生物/历史、信息技术和通用技术”会考学科由高二年级组自行安排。

初一、初二考试科目：语文、数学、英语、政治、历史、地理（初一、二）、生物（初一、二）、物理（初二）；其他学科由科任教师于第12周组织随堂测验，分数以电子文档形式上交教导处存档。

初三、高三年级另行安排。

2、科目分值与时量：高考科目：语文150分/2.5小时；数学150分/2小时；英语150分/2小时（含听力30分）；其他各科为100分/ 1.5小时。

中考科目按中考分值与题量。

3、成立命题组：教导处成立各学科命题组，安排命题工作。

4、命题要求：命题范围参照《课程标准》和教学计划确定。

原则上，命题范围要考虑到课程模块及篇章的相对完整性。

试卷形式参照高考模式，不能随意增加或减少题量。

试卷难度控制在0.55－0.65左右，易、中、难各题型比例为7：2：1。

初中年级按中考模式命题。

各年级备课组必须制订详细的规范的双向细目表及试题，在4月26日（第十二周周四）之前交教导处。

二、各年级考试时间安排三、考试的组织与要求1、组织机构：主考：乐炼副主考：黄向阳、汪群、吴壮佑、韩汉强考务办公室主任：郑培生成员：钟军裕、吴慧玲、林青、陈秋香、廖月清、吴多学各年级组长、班主任2、考场设置：高一、高二、初一、初二年级按年级内随机考号安排考场考试。

教导处在考前编制考生的随机考号，各班必须在考前按要求布置好考场。

（1）初一：共407人，8个考场。

1－7考场安排40人/班，东坡讲堂安排127人。

儋州市第一中学2011-2012学年第一学期期末考试表彰决定
在上学期的期末考试中，广大同学表现出了良好的精神面貌和纪律作风，涌现出了一批成绩优秀的学生和团结共进的班级，经学校研究决定，授予刘奕娴等84位同学“学习标兵”称号，授予林珂森等89位同学“学优生”称号，授予初一（3）班等12个班级“期考优胜班级”称号。

各类受表彰名单具体如下：
一、年级前十名学生名单：
1、初中年级（共32人）
3、高二年级（共21人）
高二年级理科前10名学生名单高二年级文科前10名学生名单
4、高三年级（共21人）
高三年级理科前10名学生名单高三年级文科前10名学生名单
二、各班第一名学生名单：
1、初中年级（共19人）
2、高一年级（共24人）
三、期考优胜班级名单：
初一年级：初一（3）班
初二年级：初二（3）班
初三年级：初三（6）班
高一年级：高一（3）班高一（5）班高一（19）班
高二年级：高二（7）班高二（10）班高二（22）班
高三年级：高三（9）班高三（17）班高三（18）班
希望受到表彰的优秀学生和优胜班级，继续发挥模范表率作用，发扬成绩，再接再厉，同时，学校号召全体同学和班级以先进为榜样，积极进取、不断进步。

儋州市第一中学
2012-2-8。

儋州市2012年中小学教育教学论文评选获奖名单附件：儋州市2012年中小学教育教学论文评选获奖名单中学语文一等奖(30篇)一中王怀艳运用英语教学方法构建高质量文言文教学三中叶玉珍路漫漫其修远兮光村中学黄翔运用“活”的理念来驾驭语文课堂一中廖玉佩高中生有学《红楼梦》的必要二中温艳学会品词读句，营造魅力语文民族中学傅剑茹读为先，语文课堂教学行之有效的途径——教诗歌鉴赏有感光村中学董慧姣鸟儿要奋飞，老师的鼓励是翅膀----浅谈农村初中语文课堂教学有效性二中罗忠浅谈语文“学困生”的作文教学东成中学苏贵霞浅谈在语文教学中如何培养学生的说话能力思源实验学校李群浅谈语文教师的讲课语言艺术四中吴素丽语文课堂，说话能力训练的有效实施四中符正蒙浅谈语文课堂中对学生能力的培养一中黄惠萍回归教材,夯基础,夺高分思源高级中学贾鸰创设新课标下高中语文的高效课堂二中王丕琴让作文激起千层浪四中王皇借乘“洋思”之风扬帆教坛之海教师进修学校黎华谈谈语文教学的牵连民族中学林秋丹语文课的阅读教学体验四中刘正带从近年中考问题作文反思学生语文素养的养成一中何杰利用作文指导课添好资源为写作三中李坤眉浅谈课外阅读对语文课堂阅读教学的有效性海头中学庞日光先学后教，确保有效二中唐红梅浅谈如何提高语文课堂教学的有效性新英中学林海让语文作业成为学生成长的愉悦之旅三中李彩菁书香“读”韵何处寻思源高级中学丁继成“以读见意情境构建”教学法研析海头中学羊绘仁例谈初中语文的有效教学丹阳学校莫钊凤浅谈语文阅读教学新州中学李正兴“早读”促进“有效”一中邱贤良课堂教学如何做到有效性二等奖（60篇）民族中学刘晓峰文言文教学“三步曲”初探民族中学郑国英优化课堂结构，有效提高作文教学八一糖厂中学黄红霏初中记叙文作文教学心得体会浅谈海南东坡学校郭婷婷教学语言---课堂的灵魂民族中学王钰效率、效益、效果——有效教学的“三辆马车”儋州市2012年中小学教育教学论文评选获奖名单南丰职业中学欧阳花快乐学语文，让课堂充满生命活力一中李玉梅老师，请你静下心来阅读八一中学何美湖新课程作文教学浅谈.民族中学林初荣试论良好课堂评价语的形成木棠中学曾良保巧拟文章标题妙扣读者心弦三中叶玉珍如何应对初中生作文存在的“失真”问题三中伍丹妮预约精彩八一糖厂中学刘湘莲提高课堂教学效率西庆中学蔡鹤鹏语文教学中的情境创设兰洋职业中学符金告浅谈语文课堂教学的有效性思源高级中学张云天语文教学技巧点滴谈一中林庆金让学生在阅读中张扬个性——批注式阅读教学探寻光村中学李土妹浅谈初中语文语法教学问题海头中学吴发贤议论文例证法运用之悟点二中谢秀花浅谈如何创设和谐民主的教学情境民族中学谢强厚农村中学语文课堂教学的困惑和对策五中王波浅谈唤醒教育与语文课堂教学的有效整合一中黄意标对比就是学习语文的一条捷径松涛子弟学校郑海霞让考试将名著阅读进行到底思源实验学校刘娇莉浅谈寓教于乐一中胡玉芹如何提高高中语文课堂教学的有效性红岭学校黎多学谈语文教学中的中小学衔接问题四中王锦标浅谈文言文朗读释义技巧四中古淑萍谈谈语文教学中容易被忽略忽视的几个问题海头中学李东明试论“知人论世”在中学语文阅读教学中的利弊及运用三中李吉花浅谈如何营造轻松活跃的课堂气氛一中黄文娟问渠那得清如许，为有源头活水来——源自一堂诗歌鉴赏课对有效教学的思考民族中学陈玲春风化爱成甘露，病树前头万木春——浅谈转化差生的几点做法四中邱小平走出初中文言文朗读误区，走进焕发诗意的文言教学新州中学严紫语文教学的幽默艺术一中麦秀芳让学生的笔爱上说话四中叶尚峰如何提高初中语文课堂教学效率四中李若荣语文教学中，如何更好地培养学生的心理素质新英中学韦海作文的灵魂在于“真”和“美”新州中学孙嫦读书好，读好书，好读书新州中学谢良政浅谈中学生写作能力的培养新州中学谢良政培养“听”力提升素养新州中学何杨慧师与生新州中学黎上新回归文本的语文课堂教学三中谢靖以困惑促思考在互动中探索五中施中喜创设语文专有课堂情境，让学生真正动起来八一糖厂中学李海兰浅谈新课改下的中学语文课堂提问八一糖厂中学曾英秀让文言文教学轻装上阵雅星中学符启对浅谈农村初中语文作文教学中的困惑与解决儋州市2012年中小学教育教学论文评选获奖名单一中郑燕永留住那只远去的蝴蝶—“有效”的古诗词教学说八一中学黄思艳也谈快乐学习语文民族中学董文浅谈如何提高中学语文课堂教学效率红岭学校曾丽红浅谈提高学生写作能力的策略四中李江如何让学生寻找作文素材四中黄有为浅谈多媒体在语文教学中的作用三中黄丽芳文言文，其实爱你也容易八一糖厂中学欧红初中语文教学提问行为研究兰洋职业中学马克东提高作文创新能力，激活学生创造性思维一中谢家胜运用多媒体技术提高语文教学时效松涛子弟学校郑海霞钢铁是怎样炼成的三等奖（89篇）四中卜洪生浅谈“对话式”教学四中吴照川语文阅读教学,读写听说能力的有效训练新州中学李长助让开放性教学在乡镇中学开花新州中学吴石爱美丽的乡愁新州中学吴伯世儋州乡镇中学的语文教学三中李吉花浅谈乡镇中学学生有效课外阅读的做法白马井中学麦秋娟浅谈中学语文口语交际能力的训练五中王波让语文课堂绽放“美”的光芒五中谢汉杰浅谈语文课堂中的有效教学八一糖厂中学成丽虹浅谈文言文的有效教学兰洋职业中学韦玉丽浅谈初中语文作文有效教学模式初探一中朱开华网络时代语文有效教学之我见光村中学刘天明让审美情感在阅读教学中绽放一中冯倩诗咬定青山不辞美红岭学校王少琴让语文课响亮起来新州中学李书本浅谈初中生的思想动态的把握和对策新州中学吴壮波高中语文教学中要注重培养学生的主动性三中王宜德谈语文阅读教学课中的“个性化”朗读南丰职业中学钟水英试谈在语文课堂教学中有效落实板书艺术白马井中学吴文慧基于学情，立于教材白马井中学陈峰初中语文课堂上如何让学生会疑八一糖厂中学李坚浅谈作文批改兰洋职业中学刘海涛浅谈如何提高农村学生的写作能力思源实验学校孙瑞峰提高作文实效性的具体做法二中孙雪丁新课程背景下校本研训的审视与思考一中朱远舵试说小说教学的三个阶段四中叶曼苓浅谈朗读在文言文教学中的应用东成中学符伟章中学语文教育创新的几种尝试排浦中学李庆文浅谈如何提升农村初中学生的语文素养南丰职业中学林启达吃透文本，活用教参，固本务实白马井中学符有见优化课堂提问方式培养学生思维品质五中麦琳颖作文要走进学生的兴趣中儋州市2012年中小学教育教学论文评选获奖名单五中李海根课堂提问应讲技巧八一糖厂中学郑艳对比教学效果好兰洋职业中学冼如潘初中语文教学“综合性学习”探索浅谈光村中学张铁其浅谈如何提高初中语文课堂教学的有效性海头中学邓运虎新课程下语文教学几点误区探微四中陈文绸架起语文学习兴趣的桥梁东成中学万芳丽浅谈教师道德素质修养对学生的影响三中李淑君中学生作文能力培养的初探五中王雪佳多媒体信息技术与当代语文课堂数学的整合五中王其良摆好课堂的靶子——谈谈语文教学目标的优化兰洋职业中学詹凯梅中学语文阅读教学的重要性光村中学郭品昭让初中语文教学充满人文关怀思源实验学校倪萍波问题与探索---浅谈新课改下思源实验学校的语文教学海南东坡学校张云浅谈提高语文课堂的听课效率长坡中学李壮猷语文课堂上从预习到自学的反思西庆中学蔡鹤鹏语文教学中的情境创设三中郑莉珍浅谈如何在语文阅读教学中实现三维目标八一糖厂中学成丽虹浅谈如何开展语文综合性学习活动八一糖厂中学林海燕语文教学兰洋职业中学王福辉浅谈初中的作文教学一中王琼梨让学生动起来——《过秦论》案例分析红岭学校曾丽红浅谈如何使学生学好文言文四中符珺琦中学语文教学要重视阅读教学八一中学李美芳班主任，优秀班集体的构建者东成中学谢小默浅谈农村语文教学新州中学陆显丽充分发挥教学活动中学生的主体作用海头中学李东明如何在作文教学中创设情境五中刘春梅小论阅读教学中的快乐魔方八一糖厂中学何茂花小说阅读三步曲兰洋职业中学李德双浅谈提高初中语文阅读写作能力光村中学吴正昌如何让学生学会参与讨论红岭学校周诚志浅谈语文教学如何培养学生良好的语文习惯四中符连英语文有效教学途径初探新州中学林美桃用音乐扮靓语文课堂南丰职业中学刘海强培养农村中学学生语文学习兴趣的几点做法五中邱佩君浅谈中学语文阅读教学八一糖厂中学张仁创建文言言的有效课堂---浅谈初中文言文的翻译策略兰洋职业中学李海英浅谈多媒体与语文教学的有机结合思源高级中学丁继成浅谈如何使学生获得真正的阅读八一中学陈丽红谈在语文教学中如何渗透爱国主义教育.白马井中学吴国燕负棘而上---浅谈初中语文备课的几点建议八一糖厂中学樊红媛浅谈初中语文自学能力的培养兰洋职业中学罗运明浅谈让学生成为课堂学习的主人八一中学王中华浅谈“曲问”在课堂中的运用海头中学邓运虎如何做学生喜欢的语文老师海头中学王迈农村初中语文作文教学中的困惑与策略红岭学校刘瑛语文教学应加强朗读训练八一糖厂中学雷爱萍浅析中学语文教学中的“引导法”红岭学校王少琴浅谈个性化阅读教学南丰职业中学符续兴谈中学生良好的语文学习习惯培养三中张寿威浅析中学语文教育的个性化思源实验学校陈燕全《课文问题设计探讨》和庆中学王春梅激发兴趣创新写作排浦中学羊科才谈谈如何与中学生友好相处和庆中学何蒙浅谈“学困生”教育和庆中学周江松谈九年级语文教学中差生的转化的体会松涛子弟学校严丽薇让语文课成为滋润学生心灵的雨露中学数学一等奖（19篇）海头中学陈虎开浅谈初中数学教学对学生形象思维能力的培养三中李位定椭圆的焦点及其相关的问题四中赵运传兴趣——数学有效教学的关键二中郭强浅谈高中数学教学中的“有意差错”民族中学陈立霞对初高中数学教学衔接问题的思考一中麦其海浅谈数学教学中如何让学生主动参与课堂活动思源实验学校苏丽花数形结合思想在数学教学中的应用五中吴华坚浅谈初中数学教学中渗透数学思想五中李壮封浅析数学思想方法在一次函数中的应用民族中学甘海波浅析高中数学的函数与方程思想在解题中的应用一中邓官丽在数学课堂中“秀”出真风采三中黎永新课程高中数学课堂教学问题设计初探海南东坡学校张佳“问题导学”激发学生思维的火花——《独立性检验》教学设计与分析三中陈玉华一道高考应用题引发的数学教学思考一中阮琼瑜优化教学模式激发学生课堂参与激情二中李浩为让学生动起来——浅谈学困生潜能开发的几种做法东成中学蔡廷根浅谈农村初中数学课堂教学有效性的提高四中杨金意浅谈初中数学课堂教学的有效问题设计新州中学吴新婷浅论数学交流的意义及有效交流的途径二等奖（41篇）五中吴海旭浅谈通过问题情境，促进学生探索学习一中任万宝构建“生命、文化、创新”三位一体的高效数学课堂教学模式初探一中谢明贤如何上好高三数学试卷讲评课的几点策略一中符日关于提高高三试卷讲评课有效性的几点思考白马井中学周荣初中数学课堂有效教学策略探微三中陈玉华直线与曲线位置关系中交点个数的探讨五中吴达数学有效教学应培养学生主动、探究、合作学习的习惯一中赵志兴高中新课程理念下数学课堂教学模式的一点探讨二中周志圣如何提高高中数学课堂教学的有效性思源实验学校钟金霞浅谈初中数学课堂教学的情景创设四中陈雪丽在快乐中学习在学习中成长四中吴丹婷数学课堂提问的有效性一中吴应杰新课标下教师实践智慧的发挥一中黄有蕾对初中数学课堂教学有效性的几点建议兰洋职业中学黄焕辉浅谈初中数学教学中的探究性学习兰洋职业中学符兰英如何培养学生的数学自学能力民族中学薛登门初中数学课堂教学初探五中谭美笑多媒体是初中数学教学课堂的有力工具五中薛业精小议初中数学教学情境的导入南丰职业中学王勇精在控制数学学习低分现象中如何体现有效教学行为三中杜小尾由几个案例看新课程下的课堂学生评价思源实验学校刘小燕结合数学教学浅谈如何提高课堂教学效率的研究和庆中学范文明紧扣教材标准提高复习效率民族中学董永娜谈谈初中几何证明题的入门教学五中邹美花浅谈初中数学课堂教学中如何渗透“探究性学习”思想五中王诒玲浅谈如何构建高效课堂五中陈银界如何组织中学生进行有效的数学合作学习新州中学李秀月初中数学教学效率之我见新州中学王世慧探析初中数学教学中问题情境的设计八一中学彭彩丽解分式方程的几种特殊方法.兰洋职业中学李瑞东启发式教学激发学生产生浓厚的数学学习兴趣思源实验学校郭剑箫中学数学中的无限和有限四中林金师关于如何提高初中数学课堂教学有效性的几点体会五中符桂邦初中数学教学中数形结合思想的应用五中雷荣强初中数学课堂教学有效性的几点思考八一中学梁冰如何做一名合格的数学教师东成中学吕伟劲浅谈如何在数学课堂上创设问题情境东成中学薛世典浅谈如何上好数学复习课民族中学羊春福对“相似三角形”习题分层演练提高学生解题能力一中陈宗俊浅谈如何提高高中数学课堂教学质量一中王莉一堂讲评课给我的深思三等奖（57篇）一中兰婉宁对学生“能听懂课，不会解题”的原因调查与分析一中王莉课堂教学我的思考二中王圣义数学课堂教学中的有效“追问”和庆中学蔡辉瑛在农村中学，谈谈怎样上数学课兰洋职业中学吴维汉让有效预习成为有效教学的先行者南丰职业中学李乐天学困生的成因调查与转化策略五中苏学荣浅谈初中数学非智力因素的培养西庆中学陈君兰浅淡初中数学作业的批改一中王辉营造氛围，“活动”思维儋州市2012年中小学教育教学论文评选获奖名单一中黄文芬浅谈高中数学概念教学的有效性兰洋职业中学刘琼瑞渗透数学思想培养思维能力长坡中学徐江波浅谈提高中学数学课堂教学长坡中学林树芳如何看待农村中学数学后进生木棠中学李和圣构建学习方式，促进学生发展五中罗娟浅谈数学教学中的情感教育新州中学张太明浅谈数学课堂教学艺术一中邓官丽数学教学杂记一中王雪提高高中数学课堂教学效率的方法与策略白马井中学陈飘逸初中数学课堂“先学后教”策略探索一中武丹指数函数教学反思光村中学王杰良浅淡新课程数学教学中的有效反思和庆中学苏君平合理运用情境创设，提高数学课堂教学有效性南丰职业中学毛明慧浅谈新课标下初中数学教学方法白马井中学谢华数学教学中的过程性例谈二中廖惠云话说数学课堂培优辅弱-----勾股定理教学二中郭向晓浅谈初中数学思想方法及其有效教学木棠中学符张勋提高农村初中数学教学的几点方法五中林玉珍关注学生学习的几个环节兰洋职业中学储德华如何加强初中数学学习方法的指导兰洋职业中学袁照海如何用数学方法提高课堂教学的有效性木棠中学徐江泓农村学校初中数学教学之我见白马井中学符天榜数学思想方法与教学思路探讨海头中学钟海谈“测试与讲评”的改革和庆中学何彦达浅谈如何教好初中数学市职业中专学校陈光农村学生数学创新能力的培养白马井中学周荣新数学课程实施中初中学生数学学习评价问题研究海头中学李昌元创设教学情境，激发学习兴趣四中廖水英如何搞好课堂教学一中谢明贤浅谈如何提高高中数学的有效课堂海头中学陈虎开如何提高初中数学课堂教学的有效性四中朱达刚浅谈初中数学后进生的成因四中姚荣贺提高初中阶段学生数学学习的兴趣五中许佩浅谈差生的转化一中李如锦课堂教学中值得关注的几个问题白马井中学苏春丹如何让学生在新课程中更好地学习初中数学白马井中学周荣初中数学教学中学生反思能力的培养研究四中卓正刚初中数学学科中的培优扶困兰洋职业中学方秀丽面临初中毕业后进生都有哪些困惑松涛子弟学校陈建彬浅谈初中数学教学中渗透生活例子的作用五中吴林青创设问题情境给力课堂教学八一中学吕娟让课堂“动”起来兰洋职业中学方秀丽面对学生的“不敬”教师如何应对八一中学张文辉说说“函数概念”的教学儋州市2012年中小学教育教学论文评选获奖名单五中王兰梅新课标下的数学教学八一中学曾俊浅谈如何培养高一新生的数学学习兴趣兰洋职业中学柯魁儒数学课堂教学中如何组织交流活动八一中学苏文东初中数学新教材教学的体会中学英语一等奖（24篇）三中符晓婷On the Influence of Classroom Feedback on High School Students' English Learning三中陈玉彦关于小组合作学习对高中生英语阅读理解能力影响的研究一中符春燕努力在多媒体英语课堂教学中注入生命元素二中陈秋静英语教学要渗入跨文化交际教育二中许玉研通过动词分析要点写作长坡中学饶艳梅浅谈乡镇中学高三艺术生英语补救性教学民族中学丁悦静如何培养学生英语自主探究能力二中甘和美如何上好初中英语中考复习课一中郑文菲如何指导学生进行有效的英语写作训练长坡中学曾美霞如何提高高中生英语阅读理解能力三中王丽娜浅谈词块教学在高中英语有效教学中的潜在优势光村中学陈洁华浅析转化初中英语“学困生”的重要性西庆中学钟秀珍朗读为农村孩子开辟了新天地一中周礼状初高中英语衔接教学策略的探讨八一中学刘远菲怎样提高中学生英语阅读能力八一中学凌玲结合阅读进行有效地词汇教学排浦中学周玲英语教学中如何做好培优补差工作一中林要文高中英语课堂有效教学的探索思源高级中学席丽华浅谈高中英语教学如何激发学生兴趣白马井中学陈志勇论英语教学中合作学习的实施白马井中学杨丽丹学生英语小组合作学习浅谈新州中学符金鹏浅谈农村中学英语课堂教学中的障碍及对策四中周焕英初中英语词汇教学探讨二中莫波恩浅谈有效的书面表达教学二等奖（56篇）长坡中学刘长妙高中英语课堂教学设计的探索四中李娟美初中英语听力教学之障碍与对策四中符开霞怎样克服学生怕说英语的心理状态？五中陈燕百学不厌--有趣记忆英语单词的方法新州中学吴伯强如何创设情境提高农村高中英语课堂教学的有效性思源实验学校严妹玲英语教学中的障碍与策略—如何在思源学校实验英语新课程民族中学谢冰浅论初中英语新课程教学目标的设计兰洋职业中学钟江娜如何提高学生的英语写作能力一中钟婷婷浅谈新课改下如何促进学生主动学习光村中学吴秀丽农村初中英语口语教学的现状及反思八一中学陈敏论农村中学教学中的“English”和“口”儋州市2012年中小学教育教学论文评选获奖名单八一中学何月姣高中英语写作连贯性的影响因素和提高探究.四中赵崇玲构建英语有效课堂，预习我先行四中邓兴群英语语法教学策略一中钟定宜如何实现初中英语与高中英语的衔接尽快适应高中的学习生活东坡中学王志宏浅谈新课程理念下的初中英语教学设计三中蒲金琼整合教材，优化教学木棠中学陈二妹激发学习动机提高课堂效率五中傅碧芽如何有效提高英语口语能力二中朱秋兰初中英语有效教学实践与反思一中陈春花谈谈如何提高中学生完型填空的解题能力八一中学李寒液优化课文教学，培养高中学生的英语读、写能力三中陈淼桢让课堂活跃起来，展示学生的风采民族中学郑琅花面对“差生”肢体语言的魅力在哪里？一中韩敏高中英语分层次教学的尝试三中林升富高中英语阅读教学初探八一中学黄建辉浅谈任务型英语教学民族中学邓海虹如何培养农村学生说英语的习惯四中李东梅浅谈农村学生初中英语学困生的转化新州中学李青鹏浅谈农村中学英语课堂教学中的障碍及对策和庆中学卓晓丹兴趣——初中英语教学的金钥匙和庆中学张国花如何提高农村初中英语教学质量一中叶留艳通过英语课堂活动播种快乐红岭学校唐嘉玲浅谈初中英语阅读教学东成中学符胄乾浅谈中考复习思源高级中学胡依婷如何创建英语高效课堂新州中学谢春月浅析英语听力应试技巧长坡中学潘靖红浅析后进生形成的原因及改进策略八一中学周志平轻松学英语，快乐做游戏民族中学邓锦英语委婉语表现手法探究东成中学文宜浅谈农村英语听力教学技巧白马井中学刘芸在尝试中摸索在实践中创新东坡中学王树逢学生学中乐，教师乐中教——浅谈如何激发学困生学习英语的兴趣一中钟振海Go for it课堂教学如何“Go”---新课改理念教学实践探究光村中学李金丽浅析如何消除初中英语教学中的两极分化海头中学余炳忠一节英语复习课后的反思四中李春香谈新课标下如何做学生心目中的好老师东成中学徐海波在英语教学中提高学生的跨文化交际能力一中林慧英语入门教学不容忽视五中李大坚英语课堂中的趣味教学白马井中学戴垂才浅谈初中英语单词拼读的教学步骤和方法光村中学陈琼华探研农村中学英语教学路子光村中学林小海如何培养农村初中学生学习英语的兴趣民族中学刘永芳小组合作学习中如何激发学习动机兰洋职业中学王永贤激活英语课堂提高复习课效率。

儋州市第一中学2011年民主评议工作的实施方案为了进一步加强我校各职能部门工作作风的建设，有效提高学校的管理效能，根据《儋州市2011年民主评议政府工作部门及基层站所实施方案》的要求，结合实际，制定本方案。

一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为代表，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕市委、市政府的中心工作，坚持标本兼治、纠建并举的方针，广泛动员社会各界参与，发挥校内外群众的监督作用，切实解决我校各部门存在的不正之风问题，不断加强作风建设，提高服务水平，努力提高教育教学质量，促进国际旅游岛和海南西部中心城市的建设。

二、评议对象我校内设机构的职能部门：党政办、德育处、教导处、教研室、总务处、体卫艺处、保卫处；群众团体系列的部门：工会、团委。

三、评议内容1、校务公开方面。

是否存在按规定公示重大事项、收费项目、收费标准、投诉举报渠道等问题。

（具体评议对象：党政办、总务处、工会）2、依法办学方面。

是否存在违反计划和规定招收择校生、自费生、借读生、旁听生和计划外生等，违反规定开办重点班、特长班、实验班、补习班等，擅自增加收费项目、提高收费标准，违背自愿原则强迫或变相强迫收取服务必性费用和代收费，违反“收支两条线”等违反中央和省有关政策、规定的问题。

（具体评议对象：教导处、总务处）3、师德师风方面。

是否存在不认真备课讲课，不关心爱护学生、语言举止不文明、不遵守社会公德等问题。

（具体评议对象：德育处、团委）4、廉洁自律方面。

是否存在利用工作之便让学生家长代办私事、收受学生或家长礼品、组织学生有偿补课或参与社会有偿补课等问题。

（具体评议对象：党政办、教导处）5、制度建设方面。

是否建立和完善内部管理和监督制约机制，是否落实行风建设责任制，是否建立对群众反映问题及时受理，整改和反馈的机制。

（具体评议对象：党政办、德育处、教导处、教研室、总务处、体卫艺处、保卫处、工会、团委）四、领导机构成立校民主评议工作领导小组和办公室。

海南省教育厅关于印发获得2011—2012学年度海南省中等职业学校优秀学生奖学金名单的通知文章属性•【制定机关】海南省教育厅•【公布日期】2013.04.16•【字号】琼教助[2013]3号•【施行日期】2013.04.16•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文海南省教育厅关于印发获得2011—2012学年度海南省中等职业学校优秀学生奖学金名单的通知（琼教助〔2013〕3号）各市、县、自治县教育（教科）局，省农垦总局教育局，各有关高职院校，省属中等职业学校：根据《海南省中等职业学校优秀学生奖学金管理办法》（琼府办〔2009〕24号）精神，我厅对你们推荐的2011-2012学年度中等职业学生优秀奖学金名单进行了审核，现将核定的获奖学生名单印发给你们。

请各相关单位和学校认真做好中等职业学校优秀学生奖学金证书的领取和发放工作，及时将奖学金发放到获奖学生手中，一律不得以实物或服务等形式，抵顶或减扣奖学金。

同时要做好对获奖学生的宣传工作，使其切实起到示范引领作用，激励全体学生积极进取，勤奋好学，争做具有一技之长，德、智、体、美全面发展的实用型人才。

联系人：唐誉群，联系电话：66514170，地址：海口市海秀东路18号教师之家副楼3楼。

附件：2011-2012学年度海南省中等职业学校优秀学生奖学金名单海南省教育厅2013年4月16日附件2011-2012学年度海南省中等职业学校优秀学生奖学金名单（共1500名）海南省民族技工学校（43名）榻崇壮梁国明李伟王辉慧李永刚张志良王世荣黄家波赵宁琛梁文悦符永强符阿文杨孝斌赵居盛黄玉赏陈莹周丽运童成辉杨强王守彦陈帅赖德江王柳玫王洪月卢朝妹张蕾麦月李维莲李颖艺黄海叶黄雪静蓝伟文徐辉炳王学邢邱青刘罗日吴多选洪文杨吴多芬黄美娟符尤平符秀娥杨凯情海南省农林科技学校（41名）李冬花陈英符李莉黄杨仲陈邦法刘雪妹纪木梨陈德强吉婷婷吴雅兰黄小红黄录文符忠梅符家海杜智龙黄宏越陈娇花陈谣黄梦蝶符国壮黄丽琴张建辉陈日清林其精石永经卓文庆林峰孙文荣符傲强唐新山黄良妹王慧媚王业召符聪王国坤张海燕陈春丽陈小琴李超王天凤李卫程海南省工业学校（58名）蔡仁勇陈必荣陈春联陈鹏来陈宋杰陈艳陈育虎冯方静桂莺黄海语李先孝李永帅梁伟深廖忠奋林亚香刘明龙家源吕学南苏彦月孙叶贝谭建华谭烨科唐重毅XXX 王志吴坤帆吴坤帅吴淑良杨德义曾娱钟尊任蔡兴敏陈太出陈泽灿邓宇冯清诚高冠海黄永冠吉韦霖李德开李志强林雅丽刘扬竞舒易王曼王位乐吴崇富吴多财伍增兴邢莲珍许圣忠薛学国羊寿香叶康易琴曾杨张荣赵志斌琼台师范高等专科学校（24名）王小蝶蔡沁芭陈杨梅冯萍萍许环芬李燕胡丽冰董少辉冼翠琼罗婕蔡蔓李玲冼送玉王东晓符之芳吴菁玉刘梅信杨欣陈晓林强符强邓海霞何真真周婷婷海南外国语职业学院（10名）余慧生周明月范惠平黎维丹祁婷玉钟小秋杜晓丹符菲菲韩丹杨梦洁海南软件职业技术学院（8名）周选登蔡兴教莫小茜周雯燕姜祖刚吴小敏符亚卫邢增鸿海南广播电视大学中专部（22名）周志颖罗昌骏陈萍吕慧女叶冠志毛艳芳邱小妹陈艳李春芳王焕进王运恩薛壮娟史贻雪刘小兰谭春霞陈泽龙王程林珍王挺花蒋紫龙吴婷吴淑光海南省农业学校（89名）祝大彪黄云明赵国山方传来盘灿秀谢建明英波钟俊权吴丹曾骞莫雪花符娇燕李丽祯吴秀欢黎婷肖文婧黄静严秀香李小琴甄兵丽陈彩娥郑春玉郑惠珠符杰苏孟谭晓丽吴青员羊桂霞王以芳周春红陈显江潘孝群高宗雪钟冬雪陈丁云温静杨涵李仕伟许培树王方王春香陈丽王业华王进林道克劳振兴王生武蒋赛莫凤玉李小舞符说峰董锋陈国清王强符马龙王海滨符黎伟申凯林永青蒙桂荣王为政王友家王达潘黎喜德梁其利符周芳陈亚娇张小丽吴晓聪曾玉熠梁美英李江云黄秋妹黄连阳符康丽颜统运黄明珠王庆晖苏赵泽邓惠丹梅来芳羊代柳陈源彩许尾爱戴茗芹李文静吴月萍黄小艳陈六女海南省商业学校（50名）王初坤陈海珠龚娜孙莹郭雪珍吴小倩黄三妹吴雅梦云小苗伍桂锦陈汝琼符丽吴小燕周良友王倩王乙珠柯彦帆羊有安陈小坚莫壮东陈小婷云燕琼陈秋仿李茂学蔡林育李春丽陈秀丽何军王守俊李振东陈莉朱娟陈汝婷蔡本锋符小娟李慧敏熊冬梅符金丽林雪妹吴荟菲杜丽君陈思霞翁海晶张燕黄琳何小妹邝谕谭琴林娇红许小恋海南省经济技术学校（47名）吴育法岑选通李文森黎声现王阿培林媛媛王丽琴沈教王海选吴敏李应华钟丽英文福玲王少妹陈妹玲符江凡黄千源何性舅林静林丁邢艳环朱晓莹张雪陈小香朱晓婷何永莲王小燕陈婆香郑凡俐谢门奋劳福莲陈秋蓉梁振笛黄强林娇惠羊淑丹蔡金玉何远焕邢文霞林惠刘伯滔全佑均曾令丰胡燕忠陶琳李多槐陈见远海南省机电工程学校（62名）李旭李高珠曾德就杨元才符方民杜代意陆康董煌凯张文秀蔡仁武韩荣刘志民陈远权符开桥王祉丁黄世超严海峰符国豪张垂逆梁世华罗中华李杰奇张炳皇张乐芬麦忠豪曾恋黄伟李小婉杨明静陈杰雄符景仕洪书汉符传康钟庆德吴育才岑运贞何宇文少天陈业宇许治冠莫海琨陈琼利郑兵强徐海方永瑞温海灵李华林王木森李恒慧游小翠陈明作杨小搞高晨雨符珍娜王福亮吴惠敏陈育萍王玉林萍王东娇薛锦书黄志腾海南省华侨商业学校（41名）林平胡芳梁丽君林春妹桂月莹王丽霞王政李青曼张世换刘先和黄婷婷莫昌谷林家文黄月红符李香王德珍刘惠南陈逢媚陈昊潘源彪叶思玲王小雪王小燕王琼姑符祥旭王日亮沈世江符传武林夏珍高娇桃林彩芳陈秀敏王正妹吴亚慧盘朝萍黄垂盈黄亚勇潘志忠黄延湖何业杨陈玲菊海南省财税学校（43名）黄彩云李丽花王金苗王渝静李二看张文智沈芹芹李丽珍李红呈蔡白玉林海燕李陈芳王日明周小丹李维兵李少荣周彩云董扬军符春芳林小双李精美黄莉燕莫芳慧冯广钰何丹乾杨燕玲王莉丽郑海敏陈扬郑雅婷赵师静郝米惠张芳妹林道安蔡东赵红英李燕凌丽清王秋莲符阿青李燕王丽柔王泽娴海南省银行学校（26名）蔡兴杰何艳陈惠惠张云张慧陈小蝶叶玲王小银林秋鸿黄春荣张云曼李泽玲邓诸英何精翠陈进东李庆春邢明伯曾净王秋嫚王秋桂林云张丽云李子南何燕林丽燕陈火娇海南省供销学校（1名）陈晓海南农工商职业学校（9名）符冬榕叶良杨王丽萍荘晓丽吴坤杨晓玲刘海梅韦迪玉石文雅海南旅游经济贸易学校（12名）郭教影王彩娘邓海芯黄海娲林玉英李天颜韦任明林佳华叶富进许海霞文亮曾令梅海南实验外国语学院（1名）蓝亚玲海南职业外语旅游学校（2名）曾萍钟友伦海南旅游烹饪技术学校（11名）周宾周起明文法森文才东李珠柯小余侯贤带黎艳莹廖忠荣李中汉蔡仁雄海南江南职业技术学校（6名）盘德彬王烈吴春柳孙菲陈玉姝刘秋云海南珠江源汽车工程学校（6）彭依琼符代芳徐阳袁旭玲吴清涛林泽鸿海南翻译培训学院（2）姜雪清王小喜海南省电力学校（3）叶小山王东王风海南省文化艺术学校（7名）许莉王文宇王凤黄琼钟仁俊马龙双罗思妤海南省高级体育运动技术学校（3名）杨国梁朱华XXX荣海南省交通学校（17）方海建吴汉武陈广文冯生史王晔赟向鹏朱香雁孙珊珊林凤潘艳珠符克丹李明伟梁振锐符岳良林国邓立刘妮海南省卫生学校（50名）黄小飞吴少晶李薇薇陈芬黄凤琴潘柳慧曾颖陈婉卓晶晶刘晓霞曾良英姜慧莲陈美伊池秋玉谭永婷董海雪李小凡李腾腾符生柏平情薛小珠陈娜李丽芬林阿妹史丹雅曾秋明林妹金琳钟莹莹张二妹李小燕王绥恒屈静林妮梁文颖白建芳莫晶晶刘扬石陈勇梁欢周进能陈嘉灵范琼瑶吴美琳符淑秀林蕊陈娟玲杨伟兰李正娥吴亚香海南省第二卫生学校（37名）麦蔡王长盛刘菲何妹李佳灵卢吉花林亚兰黄海瑞陈仙菊陈果红周灿吴杨巧林玉艳吴梅英符彬符燕柳董小孟符昌琼郭汉婷麦忠杰王惠牧杨敬陈小喜符乃花何池朱优领麦小玲王燕陈丽花王槐秋陈露苗李妍教刘来得张起蕊符贵军王运沫王绕海南省第三卫生学校（20名）蒋惠敏李萍麦子秀莫海云陈玉君王燕姑李爱丹吴海丹殷长妹黄健林妃吴海参陈海珠陈冰赵大妹陈静静王晓丽王梅吴小玲魏嘉宾海南省农垦卫生学校（20名）何晓彤王布丹张宝丹骆康凤陈丽娟符婷婷林钰林丹羊春姬游象芷阮川妹杨连若高秀乾闫海洋黄明珠柯吉桃宋仙美林芳丽冯芳敏梁秋芳海南省农垦海口中等专业学校（13名）叶花吴贤容冯琦王吉祥严焕晶曹玉秋刘小英胡连行麦贤艳黄艳丽卢荣丽魏冬菊王爱霞海南省农垦三亚中等专业学校（8名）盛敏聪殷礼书董玉雄古春群王元波文福娥潘海莉云维雄海南省旅游学校（51名）陈艳云何佩洁程基旭陈春月王小文高琦XXX蝶林丹陈小银包瑞冯春暖陈暖王土丽王洁王孟丹贾阳丰梁健林莉林秋维曾德晶潘敏玲符小尹陈曼萍陈赛引郭燕玲唐冰陈丹灿李卫芳钟远东罗彩瑜吴淑华罗慧雪陈钦琼林世东梁渊雅王槐标林海蛟黄圆圆黄立明蔡佳珍莫春婉李海竹黄小卫王艳飞郑春蕾关妮舅李吉权贺燕黄桂引陈益儒陈仕婷海南省技师学院（96名）王忠美王飞陈文碧陈文曾春妹周萍林俊秀唐佳雯黄明艳郭庆娟吴小星卓德龙谢敏珠王经春李兴明朱风姬羊淑丹陈雪陈琼兰陈海风黄家强王词健王英宏陈芳陈敬森陈明丘王焕徐万诚符国栋王辉梁昌鸿梁子道伍星驰邓中阳麦贤李黎良锋黄子梁家伟罗有亮黄晓斌王洪宝黄镇梁滨王明鑫陈国伟李博仲孙夜孙学萍蔡亲宇林道松王科玲陈先道陈传晓符杰黄进铭陈毅成世超蔡亲海陈大俊卓书武陈远王天翔吴仁钰陈如由杨学程陈盛诗梁振帝侯昌平林觉英毛元华吴学精黄秋平蒙绪清陈元红蔡艳辉刘英罗运明李露符兑壮冯敏学冯孔伟冼小克陈小波符悦亮李邦风徐敏林升华王海燕王文超周静怡韩吉衍王义劳彩芳李英吴广正岑选史三亚市高级技工学校（101名）刘贤桂张荣倩苏宁童周振美陈丽琼唐理英吉花李悦曾维娥谢玉嫦庄亚丽许金霞陈海燕谭莹包三丽罗以群黄梦思陈丁玉刘长女施义谊韩丽潇邢维丹岑天牧许崇雨苏明杰胡丽郭教弟谭少燕李元王海坚皮海琼符佳本何业帅黎公托卢亮平陈积学林师荣符书东李志尚冯家国向朝文王绍鑫文云玉蓝亚巨王祥董小帅张乃康王星梁木榜高清林黄康哲李山何深强胡新荣扬就刘琼符斗衡苏亚诗黄潘黄德朝高志威符星星林达世董洪成李汉精杨海莫达龙陈福远董志祥张坤王永意张宣言高俊黄正符丽飞黄慧玲黄秀梅林欣虹陈名燕董婉娇黄学莹郑莎莎邢静陈苏艳潘在喜庄晶钰王辉明杨明苗韦艳梁秋梅董俊玲胡照吹符聪林鲁飞洪志明胡彪符冬可谢敏高益盛赵子精薛帆海口市高级技工学校（23名）蔡汝寿黄发盛林明汪王昌为彭乍果唐标李妍吴钟演黄伟城吴海珍郑远方刘思威羊泽民谢会争吴海萍王乃雄符曼妙陈运尚王会奋翁德春曾德浪冯海宜曾维刚洋浦经济开发区技工学校（8名）万冬英邢文女羊月桂王崛妃羊春葵陈明丰陈国相陈鸿海南省高级技工学校澄迈分校（7名）王晓雪郑环宇王小姑邱聪勋袁小妮王哲娃王千志海南省高级技工学校万宁分校（11名）林承道傅力佳匡海兵陈振才李学亮胡斌陈招仲颜达豪符吉勇唐惠治翁永强海南省交通技工学校（9名）符式番王海牛凤兰许环涛杨友丽谢芳符喜选陈轮罗昌鑫海南食品药品技工学校（2名）符燕青欧其壮海南丽波美容美发技工学校（2名）张春仙唐程燕海南龙泉技工学校（3名）林琳冯乙蔡小雪海口市（203名）吴惠娟林春梅林世福陈代号吴欣欣王海里林春妙卢裕丹林发桃陈玉何婷婕林江眉黄小妹麦淑玉吴秋燕林初妹符玲黎艳香方润田静麦文艳温建华陈锦富麦海龙何冠润杨瑞婷张警吉翠萍王转林嫚吉训婷陈冬暖陈亚明邓秀梅江小婷钟亨民陈秋二李冬丽吉璐陈宋宙陈华珍颜晶晶麦吉宣李名捷代有坤吴蔓丽李仙张慧陈杏紫陈莉雨曾颖梁羽王澄山王金汝王冠杨文杰符儒康郭丹丹王蓉羊秋秋王绥立符健敏王德强罗亚飞何亚依李姑美卢美金林乔虹刘雅琴符玉霜陈宋雅陈燕妹邢朋福南资徐小林钱家柏蔡选卓琳郭锦芳郭仁东程小娜王乙丽张雪娇张丽娜陈彩凤陈曼浪李少英莫少敏吴秋芳苏业盛林凤王尧李依婷王海清卓娇丽郭小静苏泽钦谢爱香张佳苗陈小越吴清菊张芯瑜王海君林宵周亚芸吴晨晨王婷莫恩侯海娇周海媚邢陈莹董校游海花陈曼詹海山郑学妹马梅玲杨俊豪李丹丹符桂昌黄彬王丹黄海美江文霞林子欣羊美花邱芳云龙婷婷王人平张海春王小倩汤晓莹莫春恋陈岭岭王启英陈丹丹陈亚敏王文嫚钟小娟何嘉欣梁婷婷陈娟陈信成吴多豪王崇任郭恒妙符传福王如月符明龙苏亚华李虹玉黄颖君符玉江林兰青钟静贾珊黄群符明勇林翠林玉王顺王亚柳黎梅林仲雨吴莉李成章朱儒飞郑义松张吉新庄佳杰毛鑫梁广宁陈碧云郑海月傅龙祥云天庆刘涛李燕婉吴海风张程黄留引符姗龙小漫符秋莲陈耿鹏刘梦娇彭玉婷文芳李长春符瑞玲姜婷玉朱明辉陈金娜孟娟李雪倩温思莹周春燕林道松何家景陈丽峥潘蕾薛溁文张敏梅三亚市（3）潘学玲颜学培高儒文昌市（30名）王佳韩小芳林尧珠吴浪潘春桃叶朱香林丹蕾林贻迎林春意韩昌光符明媚陈悦王娜陈少英符燕飞林小艳黄奕好黄史鑫潘在施符映漫黄漫萍曹岗林洪德符传标黎志庆冯影符明珠王录鸣邢玉玲王燕萍琼海市（32）陈瑞权谢镇财莫翠翠周日潘王连飞王芳周彩霞刘贵利龙斌刘朝亮周德明李绪壮卢秋杏徐海珠陈科占王芳霞张萍王群贵符春胜史翔潘先进朱政宇吴丹熊升可林慧莲陈祝丽马精蔚韦宁秦娇娇何廷婷陈平陈承俊万宁市（8名）李玉美刘小妃李珠林圆圆刘星星傅妃婷吴小兰符阵艳屯昌县（10名）许雪金陈允儿杨鹏付成龙林宏伟唐召许积权陈雄蔡川王委澄迈县（14名）李秀杰林小燕罗小媛王倩望蔡莹莹黄灵洪小媛王雪连王绥禄符雪岩王康义黄奕景罗金霞郑泽莲临高县（15名）张世鹏王敏谢秀娜杨梦婷林慧转王少盈谢门培符芳燕洪丽圆陈亚时符丽彩王海关李江王初凡王梦红儋州市（33名）李琼桂吴慧玲何美川王静彩符瑞祝雷敏秀钟淑霞王华翠王万玲陈永洪李伟荣李琼淑杨欢欢谢丽香洪增华何芳芳曾勃带何丽娟陈永练陈春慧钟水桃郑东波徐伟艳符月玲邓小妹苏金婷陈小妹王小玲叶虹姿何有岗郭帝翠王红梅符鲜花五指山市（6名）蒋慧芳陈亚钦李水黄嫣蔡振兴李惠东方市（共6名）钟浩雯李富英吴海旺吉亚劳符海已符智景乐东县（共9名）邢月刘丽娇韦慧权林小芳陈也妹吉阿连刘丹余韦定一卢美香琼中县（4名）王秋平王生志王茂军卢金养保亭县（1名）黄宏驹陵水县（12名）王雪菊林宏跃符依婷苏亚静卓祝望符跃国林桧梓董肖雪周黎罗彩虹胡亚册卓少兰昌江县（9名）刘小荣韩健鹏刘因劳钟仁红阮明惠钟张婷谭巧玉陈高星吉就。

2024届海南省儋州第一中学物理高一第二学期期末学业水平测试模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。

在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。

全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

1、(本题9分)如图是共享单车的部分结构，单车的大齿轮、小齿轮、后轮的半径都不一样，它们的边缘有三个点A和B和C，如图所示．正常骑行时，下列说法正确的是（）A．A点的角速度大于B点的角速度B．A点的线速度与B点的线速度大小相等C．C点的角速度小于B点的角速度D．C点的线速度与B点的线速度大小相等2、一辆汽车在水平路面上行驶时对路面的压力为N1，在拱形路面上行驶中经过最高处时对路面的压力N2，已知这辆汽车的重力为G，则：A．N1<G B．N1>G C．N2<G D．N2=G3、(本题9分)下列四幅图涉及到不同的物理知识，其中说法正确的是（）A．图甲：卢瑟福通过分析 粒子散射实验结果，发现了质子和中子B．图乙：用中子轰击铀核使其发生聚变，链式反应会释放出巨大的核能C．图丙：玻尔理论指出氢原子能级是分立的，所以原子发射光子的频率也是不连续的D．图丁：汤姆孙通过电子的发现揭示了原子核内还有复杂结构4、(本题9分)下列物体在运动过程中一定满足机械能守恒的是（）A．匀速上升电梯中的人B．加速下降电梯中的人C．沿斜面匀速下滑的物块D．做平抛运动的小球5、(本题9分)如图所示，A、B为匀强电场中的两点，A、B间距离为L，A、B连线与电场线夹角为θ，场强为E，则A、B间的电势差为A．ELB．EL cosθC．EL sinθD．06、(本题9分)如图所示，从地面上同一位置抛出两小球A、B，分别落在地面上的M、N 点，两球运动的最大高度相同．空气阻力不计，则（）A．B的加速度等于A的加速度B．B的飞行时间比A的长C．B在最高点的速度比A在最高点的速度大D．A、B两球落地时的速度大小相等7、(本题9分)利用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律，关于此实验的操作，下列说法中正确的有A．安装打点计时器时两个限位孔必须在同一竖直线上B．必须用秒表测出重物下落的时间C．先接通打点计时器电源，待稳定后释放纸带D．若纸带起始端点迹模糊，则不可用来验证机械能守恒8、(本题9分)一人站在商场的自动扶梯的水平踏板上，随扶梯一起斜向上加速运动，则下列说法中正确的是A．人只受到重力和踏板对人的支持力两个力作用B．人对踏板的压力大小大于人所受到的重力大小C．踏板对人做的功等于人的机械能增加量D．人所受合力做的功等于人的机械能的增加量9、(本题9分)选用如图所示的四种装置图“研究平抛运动规律”时，其操作合理且必须的是A．选用装置1，每次不必控制小锤打击弹性金属片的力度B．选用装置2.每次应从斜槽上同一位置由静止释放钢球C．选用装置3，竖直管上端管口A应高于瓶内水面D．选用装置4，可以不用调节斜槽轨道末端至水平10、(本题9分)一竖直放置的轻弹簧，一端固定于地面，一端与质量为3kg的B固定在一起，质量为1kg的A放于B上。

儋州市第一中学2011年校园十大新闻《儋州一中报》编辑部1我校顺利完成海南省一级甲等学校评估的迎检工作2011年9月14至16日，儋州一中校园鲜花怒放，全校师生兴高采烈。

在这个金秋时节，儋州一中全体师生迎来了海南省一级学校评估组。

以省人民政府教育督导室常务副主任韩忠泽为组长的评估组一行11人，经过三天紧张、细致、认真、务实的工作，评估组一致认为，儋州市第一中学符合省一级甲等学校评估标准要求。

在评估过程中，评估组听取我校执行校长张建斌作题为《坚持素质教育，办学特色、内涵发展，打造海南西部的教育明珠》专题报告。

评估组深入课堂听课、查阅资料，实地考查学校的设施设备、校容校貌，召开教职工、家长、学生座谈会，还详细了解学科集体备课、学生社团建设等情况，观看《魅力校园，幸福成长》专场晚会。

在收集和汇总了学校办学条件、办学水平、学校管理等多方信息后，评估组对照评估方案逐项打分，认真研究讨论，作了全面科学的评价。

市教育局局长周春声在反馈会上作了发言，他首先代表教育局感谢省评估组在这三天的时间里所作出的辛勤劳动。

周局长指出，儋州市第一中学全体教职工为申报海南省一级学校在漫长十年中不懈地努力，最终获得海南省一级甲等学校甜蜜果实。

他请求省厅继续关心和关爱儋州一中，也希望儋州一中人按照制定的目标一步一个脚印地把学校建设成海南省西部的教育明珠。

他承诺，市教育局将一如既往地关心和关注儋州一中的发展，在资金上继续加大投入，在政策上给以倾斜。

大会最后，我校张建斌执行校长作了表态性发言，向评估组专家付出的辛勤劳动表示衷心的感谢，并表示将虚心听取评估组的意见，有针对性地开展工作，以顺利通过省一级学校评估为契机和动力，抓住机遇，不断推动学校的发展，进一步提高办学水平，提升教育品质，优化办学质量，努力把儋州一中打造成海南西部教育明珠。

儋州市委副秘书长袁绍兵出席本次反馈会并作了发言。

2湖南省11位教育专家应邀到我校指导课堂教学创优工作2月27日下午，应范秋明校长的邀请，湖南省张国雄等11位著名教育专家到我校指导“课堂教学创优”工作。

儋州市第一中学2007年---2011年大事记一、2007年大事记1、2007年1月24日，市委书记赵中社到我校调研。

2、我校在海南省19届青少年科技创新大赛中取得较好成绩。

在4月22日结束的海南省19届青少年科技创新大赛中，我校师生不负众望，勇夺一等奖2项，二等奖3项，三等奖12项；十佳科技教师一名；学校荣获十佳优秀组织奖。

3、2007年5月23日，海南省未成年人思想道德教育“回头看”检查组到我校视察工作。

4、2007年5月25日，由省教育厅主办的“海南省中小学校园歌手比赛”在海南师范大学举行，我校高二（20）班的薛丽红同学夺得高中组的一等奖第一名，高二（16）班的李小通同学获得二等奖。

5、2007年5月28日，海南省科协领导莅临我校指导工作。

同日，全省青少年科技创新大赛成果巡回展在我校展出，吸引市中小学校的学生到我校参观。

6、符元万同年9月获“海南省优秀教师”称号。

2007年9月获“全国优秀教师”称号。

7、2007年9月10日上午，迎着第23个教师节第一轮旭阳，我校更名为儋州市第一中学暨揭牌仪式在校门口隆重举行。

8、2007年9月21日，海南省公安厅交通安全集中整治检查组王冠武组长一行三人，在省厅交警总队符关秀副队长、市公安局政委郭超仁及交警大队符靖大队长的陪同下，到我校检查交通安全宣传教育在学校的开展情况。

9、2007年10月16日，海南省教育厅副厅长石秀慧，儋州市副市长王月花、教育局局长李盛华，莅临我校检查、指导工作。

10、10月23日，我校六名学生与一名教师被选拔参加了2007年中国第五批优秀高中生访日代表团，赴日进行了为期8天的访问交流活动。

11、2007年11月7日，“儋州市法律进学校活动暨教师法制演讲巡回报告会启动仪式”在我校召开。

12、2007年11月30日上午,儋州市第一中学第32届田径运动会隆重开幕。

二、2008年大事记1、2008年3月21我校陈小任、李军、彭俊松、陈邦干四位同学勇救落水儿童受表彰，儋州市团市委授予四位同学“儋州市优秀共青团员”。

【关键字】学期2017至2018学年度第二学期高一年级期末考试题数学注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），试卷满分150分,考试时间120分钟；2.答题前，考生务必将自己的班级、姓名、考号用黑色的钢笔或签字笔填写在答题卷密封线内相应的位置；3.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效，考试结束后，只交答题卷，务必用黑色的钢笔或签字笔填写在各题指定答题处。

第Ⅰ卷（共60分）一、选择题：（本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.）1．不等式的解集为（）A. B. C. D.2．在中，角所对的边分别为，且，则三角形的最大角为（）A. B. C. D.3．在等差数列中，若，，则（）A. 6B. 4C. 0D.4．已知，则的边AB上的中线所在的直线方程为（）A. B. C. D.5．圆关于轴对称的圆的方程为（）A. B.C. D.6．设、是两条不同的直线，是两个不同的平面，则下列命题正确的是（）A. 若且，则.B. 若且，则.C. 若且，则.D. 若且，则.7．已知一个圆锥的底面面积为，体积为，则这个圆锥的侧面面积为（）A．B．C．D．8．若直线与圆至多有一个公共点，则（）A．B．C．D．9．如图中的直线l1、l2、l3的斜率分别为k1、k2、k3，则( ) A．k1<k2<k3B ．k3<k1<k2C ．k3<k2<k1D ．k1<k3<k210．若且，则的最小值（ ）A ．B ．C ．1D ．11．三棱柱的侧棱笔直于底面，且，，若该三棱柱的所有顶点都在同一球面上，则该球的表面积为（ ）A ．B ．C ．D ．12．若圆关于直线对称，则被圆心在原点半径为的圆截得的最短的弦长为( ) A. B. C. D.第Ⅱ卷（共90分）二、填空题（每题5分，满分20分，将答案填在答题纸上） 13．过点且与直线笔直的直线方程为 ．14．如图所示，在正方体ABCD －A1B1C1D1中，E 、F 、G 、H 分别为AA1、AB 、B1B 、B1C1的中点，则异面直线EF 与GH 所成的角等于 ． 15．在中,,,，则的面积为________． 16．若数列的首项，且；令， 则_____________．三、解答题（本大题共6小题共70分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤） 17．（本小题满分10分）记Sn 为等差数列的前项和，已知． （1）求的通项公式；（2）求Sn ，并求Sn 的最小值．18．(本小题满分12分)如图，在四棱锥中，底面是正方形，与交于点，底面，为的中点. （1）求证：∥平面； （2）求证：.19. (本小题满分12分)在中，角所对的边分别为，且满足． （1）求角C 的大小；（2）已知4b =，C ∆AB 的面积为c 的值．20．(本小题满分12分)设{}n a 是公比大于1的等比数列，n S 为数列{}n a 的前n 项和，已知73=S ，且433321++a a a 、、构成等差数列．（1）求数列{}n a 的通项公式； （2）令nn a nb =，求数列{}n b 的前n 项和n T ． 21．(本小题满分12分)如图，在三棱锥中，，，为的中点．（1）证明：平面；（2）若点在棱上，且，求点到平面的距离．22. (本小题满分12分)已知圆4)4()3(:22=-+-y x C ，直线1l 过定点)0,1(A ． （1）若1l 与圆C 相切，求1l 的方程； （2）若1l 的倾斜角为4π，1l 与圆C 相交于Q P 、两点，求线段PQ 中点M 的坐标； （3）若1l 与圆C 相交于Q P 、两点，求CPQ ∆面积的最大值．2020届高一年级第二学期期末数学试题参考答案一、选择题（每题5分，共60分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案ABDAABCDDACC1．A 【解析】：()()22210x x x x +-=+->,解得12>-<x x x 或，故选A. 2．B 【解析】：由三视图可知该几何体为四棱柱，底面为梯形，故体积为242162+⋅⋅=. 3．D 【解析】：由题意3126222a a d --===-,()5146422a a d ∴=+=+⨯-=-.4．A 【解析】：由题可知AB 的中点为()3,0，又点)2,5(C ,所以中线的方程：0155=-+y x . 5．A 【解析】：圆心()2,0-关于y 轴的对称点为()2,0，所以所求圆的方程为()2225x y -+=，故选择A .6．B 【解析】：由//m n 且n β⊥可得m β⊥，故选B .7．C 【解析】：因为圆锥的底面面积为3π，所以圆锥的底面圆的半径3=r ，又因为圆锥的体积为π，所以圆锥的高为1=h ，所以圆锥的母线长2=l ，所以圆锥的侧面积为ππ32==rl S 侧.8．D 【解析】方程22x y a += 表示圆,所以0a > ,由题意,直线与圆相切或相离,所以圆心)0,0(O 到直线的距离大于或等于a ,即22=2,21+1a a ≥≤ ,又0a >,所以02a <≤,选D.9．答案 D 解析 直线l 1的斜率角α1是钝角，故k 1<0，直线l 2与l 3的倾斜角α2与α3均为锐角，且α2>α3，所以0<k 3<k 2，因此k 1<k 3<k 2，故选D. 10．A 【解析】：()11112x y x y x y ⎛⎫+=++= ⎪⎝⎭22323+≥++x y y x ，当且仅2x y y x =时等号成立，取得最小值322+.11．C 【解析】：试题分析：如图，由题可知矩形11AA C C 的中心O 为该三棱柱外接球的球心，()22123OC =+=，∴该球的表面积为()24312ππ=，故选C ．12．C 【解析】：由题意，直线l 过圆222410x y x y +--+=的圆心为M ()1,2，则问题转化为过点M 的直线l 被圆229x y +=所截得的最短弦长，即直线l 垂直于OM 时，被圆229x y +=所截得的弦长最短， 5OM =，则弦长为2954-=，故选择C . 二、填空题（每题5分，共20分）13、350x y --= 14、 60° 15、413+ 16、5050 13．350x y --= 【解析】：与340x y ++=垂直的直线可设为30x y m -+=，代入(2,1)得5m =-，所以直线方程为350x y --=.14． 60°【解析】 连接A 1B ，BC 1，因为E 、F 、G 、H 分别是AA 1、AB 、BB 1、B 1C 1的中点．A 1B∥EF，BC 1∥GH.∴A 1B 和BC 1所成角为异面直线EF 与GH 所成角， 连结A 1C 1知，△A 1BC 1为正三角形，故∠A 1BC 1＝60°.15.413+ 【解析】：由sin sin a c A C = 得12sin 30sin 45cc =∴=()1131sin 12sin 3045224S ac B +∴==⨯⨯⨯+=. 16.5050 【解析】：由()*132n n a a n N +=+∈可知()111131,31n n n n a a a a ++++=+∴=+，所以数列{}1n a +是以3为首项，3为公比的等比数列，所以13,31n nn n a a +=∴=-，所以()3log 1n n b a n =+=，因此()123100100110050502b b b b +++++==.三、解答题（共70分）17．记S n 为等差数列{}n a 的前项和，已知15,731-=-=S a ．（1）求{}na 的通项公式；（2）求S n ，并求S n 的最小值． 【答案】解：（1）设{a n }的公差为d ，由题意得3a 1+3d = –15． 由a 1= –7得d =2．所以{a n }的通项公式为a n =2n –9．（2）由（1）得S n =n 2–8n =（n –4）2–16． 所以当n =4时，S n 取得最小值，最小值为–16．18．(本小题满分12分)如图，在四棱锥ABCD E -中，底面ABCD 是正方形，AC 与BD 交于点O ，⊥EC 底面ABCD ，F 为BE 的中点. （1）求证：DE ∥平面ACF ； （2）求证：AE BD ⊥.【解析】：（1）连接OF .由ABCD 是正方形可知,点O 为BD 中点.又F 为BE 的中点，所以OF ∥DE .…………4分 又⊂OF 平面⊄DE ACF ,平面,ACF 所以DE ∥平面ACF .…………6分（2）证明：由⊥EC 底面⊂BD ABCD ,底面ABCD ，所以BD EC ⊥，…………8分由ABCD 是正方形可知, BD AC ⊥，所以⊥BD 平面ACE ， …………10分又⊂AE 平面ACE ，所以AE BD ⊥. …………12分19．(本小题满分12分)在C ∆AB 中，角,,B C A 所对的边分别为,,a b c ，且满足3cos C sin 0a c -A =．（1）求角C 的大小；（2）已知4b =，C ∆AB 的面积为63，求边长c 的值． 【解析】：（1）在ABC ∆中，因为3cos C sin 0a c -A =，由正弦定理得：0sin sin cos sin 3=-A C C A ，因为π<<A 0，所以0sin >A ,从而C C sin cos 3=，又0cos ≠C ,所以3tan =C ，所以3π=C ． …………6分（2）在ABC ∆中，363sin 421=⨯⨯=∆πa S ABC ，得6=a ，由余弦定理得：283cos46246222=⨯⨯-+=πc 所以72=c ． …………12分20．(本小题满分12分)设{}n a 是公比大于1的等比数列，n S 为数列{}n a 的前n 项和，已知73=S ，且433321++a a a 、、构成等差数列．（1）求数列{}n a 的通项公式； （2）令nn a nb =，求数列{}n b 的前n 项和n T ． 【解析】：（1）由已知得：⎪⎩⎪⎨⎧=+++=++23132132)4()3(7a a a a a a ，解得22a =．设数列{}n a 的公比为q ，由22a =，可得1322a a q q==，． 又37S =，可知2227q q++=，即22520q q -+=，解得12122q q ==，．由题意得12q q >∴=，．11a ∴=．故数列{}n a 的通项为12n n a -=．……………………6分 （2）1=2n n n n n b a -=,01112+++222n n n T -∴=1211121+++,22222nn n n nT --∴=+…8分两式相减得：12111111212(1)2.22222222n n n n n nn n n T -+=++++-=--=-……11分124.2n n n T -+∴=-………………………………12分 21．如图，在三棱锥中，，，为的中点．（1）证明：平面；（2）若点在棱上，且，求点到平面的距离．【答案】解：（1）因为AP =CP =AC =4，O 为AC 的中点，所以OP ⊥AC ，且OP =．连结OB ．因为AB =BC =，所以△ABC 为等腰直角三角形，且OB ⊥AC ，OB ==2．由知，OP ⊥OB ．由OP ⊥OB ，OP ⊥AC 知PO ⊥平面ABC ．（2）作CH ⊥OM ，垂足为H ．又由（1）可得OP ⊥CH ，所以CH ⊥平面POM ．故CH 的长为点C 到平面POM 的距离． 由题设可知OC ==2，CM ==，∠ACB =45°． 所以OM =，CH ==．所以点C 到平面POM 的距离为．22.(本小题满分12分)已知圆4)4()3(:22=-+-y x C ，直线1l 过定点)0,1(A ． （1）若1l 与圆C 相切，求1l 的方程； （2）若1l 的倾斜角为4π，1l 与圆C 相交于Q P 、两点，求线段PQ 中点M 的坐标； （3）若1l 与圆C 相交于Q P 、两点，求CPQ ∆面积的最大值．【解析】：（1）①若直线1l 的斜率不存在，则直线1x =，符合题意．…………… 1分 ②若直线1l 的斜率存在，设直线1l 为(1)y k x =-，即0kx y k --=，由题意知，圆心)4,3(到直线1l 的距离等于半径2，即：23421k k k --=+解之得34k =，所求直线1l 方程是3430x y --= ………3分， 综上所述：所求直线1l 方程是1x =或3430x y --=……4分(2) 直线1l 的方程为1-=x y ， ∵M 是弦PQ 的中点，∴CM PQ ⊥， ∴CM 方程为)3(4--=-x y ,即07=-+y x x ＋y －7＝0. …………6分 ∵1,70,y x x y =-⎧⎨+-=⎩ ∴4,3.x y =⎧⎨=⎩, ∴M 点坐标)3,4(．…………………8分(3)设圆心到直线的距离为d ，CPQ ∆的面积为S ,则2244221d d d d S -=-⨯=4)2(42242+--=-=d d d ，∴当2=d 时，S 取得最大值2. ………………12分此文档是由网络收集并进行重新排版整理.word 可编辑版本！。

儋州一中教导处2012年度工作计划一、指导思想：一级甲等学校的成功创建，标志着学校的管理已经实现了标准化、规范化，未来的发展将以“内涵发展、特色办学、素质彰显”为主题词。

根据这一指导思想，在2012年度里，教导处将继续对教学常规、教辅服务进行精细化管理，同时配合学校改善师资和生源，探索高效的、特色化的课堂教学模式，完善教学管理机制、创新管理办法，形成个性化的管理特色，使教务工作再上新台阶。

二、工作目标：1、继续做好教务内部管理工作，调整分工，切实转变工作作风，做到务实、高效；2、做好新学期的教师调配申请、课务变动及课表、作息时间表的安排、印制、分发工作，使开学初教学工作能有序开展；3、加强开学初教师早自习、上课、晚自习到位情况检查，让师生尽快进入良好教学状态；4、下学期考务工作繁杂，要及早认真规化好校内统考及其它考试的时间，制订学期考试计划，使各类考试工作安排有条不紊；5、做好高三、初三年级学生与外校联考的工作；6、步步为营，层层推进，分级检查，进一步贯彻落实、完善《儋州市第一中学教师教学常规管理办法（修订5）》，加强对每个环节的落实、规范和反馈，体现过程性管理的严谨、规范、精细、高效；7、组织好各教研组积极配合学校进行“三元”课堂教学模式探索，努力转变教师教学理念，把课堂还给学生，让学生尽可能多的动脑、动口、动手，自主学习；8、提前做好2013届高二年级的会考教学工作安排计划和明德委培生返校安排；9、配合学校尽最大努力留住尽可能多的初三优质生源；10、了解中招第一批录取时间、方法和特点，做好2015届招新计划；11、对2014届高一年级进行文理分科，对2015届初新、高新进行分班，做到科学、公正；12、进一步加强学籍管理，积极开展高中学分认定与综合素质评价工作，促进学生综合素质进一步提高；13、进行多媒体设备、电脑教室、文印室等硬件设备的检测、报修和维护工作，完善管理制度，实现常规化、特色化管理；14、配合学校做好“格致楼”的搬迁启用工作，加强对“两馆”的管理，完善相关管理条例，要创新，充分利用好两馆教学资源为教学服务，提高学生综合素质，积极推进“名学生”工程；15、配合学校加强校园网络建设，继续利用校园网络开展教学、教务宣传、教学档案管理等工作。