人音音乐四年级下册考试题(答案)

1 /2 人教版小学音乐四年级音乐试题及答案四年级音乐试卷 考生注意：时间：20分钟 共六道大题,总分50分这些都是本学期学过的内容,只要认真思考,细心答题,你们一定能行的。

加油哦！（60分钟） 一、我会连：(共20分) 1、《快乐泼水节》法国《那达慕之歌》捷克斯洛伐克《牧童》傣族《在阿维翁大桥上》 意大利《田野在召唤》 蒙古族2、《小螺号》 中速稍慢《大海啊故乡》 欢快活泼《那达慕之歌》 幽默诙谐《老鼠和大象》 优美抒情《我们的田野》 热烈欢腾3、延音线 fine反复记号附点音符 八分休止符 D.C终止号 4、 铃鼓 响板 三角铁 碰钟 沙锤二、我会填：（共20分） 1、松软软的海滩呦, ,赶海地小姑娘, 。

2、小螺号,嘀嘀嘀吹, 听了展翅飞,小螺号,嘀嘀嘀吹, 听了笑微微,小螺号,嘀嘀嘀吹,声声 啰,小螺号,嘀嘀嘀 吹, 听了快快回啰。

3、在阿维翁大桥上,围起圈子 ,在阿维翁大桥上, 。

4、一只很大很大的 ,一步一步走过 ,它驮着糖果和鲜花。

三、我会答：（共10分） 歌曲的演唱形式有哪些？四年级音乐答案四年级数学第3页（共6页）四年级数学第4页（共6页） 一、我能连：（每题5分 共20分） 1、《快乐泼水节》 法国 2、《小螺号》 中速稍慢 《那达慕之歌》 捷克斯洛伐克 《大海啊故乡》 欢快活泼 《牧童》 傣族 《那达慕之歌》 幽默诙谐 《在阿维翁大桥上》 意大利 《老鼠和大象》 优美抒情 《田野在召唤》 蒙古族 《我们的田野》 热烈欢腾3、延音线 fine4、反复记号 铃鼓 响板 三角铁 碰钟 沙锤 附点音符八分休止符 D.C终止号二、我会填：（每空2分 共20分）1、松软软的海滩呦, 金黄黄地沙 ,赶海地小姑娘, 光着小脚丫 。

2、小螺号,嘀嘀嘀吹, 海鸥 听了展翅飞,小螺号,嘀嘀嘀吹, 浪花 听了笑微微,小螺号,嘀嘀嘀吹,声声 唤船归 啰,小螺号,嘀嘀嘀吹, 阿爸 听了快快回啰。

最新人音版小学四年级下册音乐期末测试题(音乐理论)及答案一、填空题（每题2分，共20分）1. 音乐的基本要素包括________、________、________、________等。

2. 在音乐中，音的长短称为________，它是由音的延续时间不同而决定的。

3. 音高是指音的________，音的强弱称为________。

4. 音符的________不同，音值就不同。

音值大的音符叫做________音符，音值小的音符叫做________音符。

5. 在五线谱中，第二线代表________音，第四线代表________音。

6. 音符的________和________，决定了音的节奏。

7. 《茉莉花》是一首著名的________族民歌，它的旋律优美、抒情。

8. 《义勇军进行曲》的作曲家是________，作词家是________。

9. 中国古代十大古曲包括《高山流水》、《广陵散》、《平沙落雁》、《渔樵问答》、《________》、《________》、《________》、《________》、《________》、《________》。

10. 音乐符号包括________、________、________、________等。

二、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个是高音谱号？（）A. ⑤B. ⑥C. ⑦D. ⑧答案：B2. 以下哪个音符的时值最小？（）A. ②B. ③C. ④D. ⑤答案：D3. 以下哪个是切分音符？（）A. ①B. ②C. ③D. ④答案：C4. 以下哪个是延长号？（）A. ①B. ②C. ③D. ④答案：A5. 以下哪个是休止符？（）A. ①B. ②C. ③D. ④答案：B6. 以下哪个是强拍？（）A. ①B. ②C. ③D. ④答案：A7. 以下哪个是弱拍？（）A. ①B. ②C. ③D. ④答案：B8. 以下哪个是切分音节奏？（）A. ①B. ②C. ③D. ④答案：C9. 以下哪个是半音？（）A. ①B. ②C. ③D. ④答案：A10. 以下哪个是全音？（）A. ①B. ②C. ③D. ④答案：B三、判断题（每题2分，共20分）1. 音符的形状决定了音的高低。

2024人音版小学音乐四年级下册期末试卷含部分答案一、判断题：1. 音乐中的“小节线”是用来划分节奏的，它总是出现在强拍上。

（对/错）2. 五线谱的第五线是最低的音符位置。

（对/错）3. 音乐的四大元素是旋律、节奏、和声和动态。

（对/错）4. 钢琴的黑白键数量是相同的。

（对/错）5. 交响乐是由一个乐队演奏的，通常包括弦乐、木管乐、铜管乐和打击乐四个部分。

（对/错）二、选择题：6. 下列哪种乐器不属于弦乐器？（A. 小提琴B. 长笛C. 大提琴 D. 琵琶）7. 以下哪个音符的时值最短？（A. 全音符B. 半音符C. 四分音符 D. 八分音符）8. 在音乐中，"C大调"的调性是属于什么性质的？（A. 乐调B. 大调C. 小调D. 和弦）9. "Do、Re、Mi、Fa、Sol、La、Si"是哪个音阶的音名？（A. 自然大调 B. 自然小调 C. 和声小调 D. 旋律小调）10. 下列哪种音乐形式通常用于表达悲伤或沉重的情绪？（A. 协奏曲 B. 奏鸣曲 C. 悲剧 D. 圆舞曲）三、填空题：11. 音乐的基本元素包括______、节奏、和声和动态。

12. 音乐中的音高是由音的______决定的。

13. 中国民族乐器中的______属于吹管乐器。

14. 在五线谱上，音符越高，音调越______。

15. 音乐中的"节拍"是由______的强弱规律形成的。

四、简答题：16. 解释什么是"旋律"，并给出一个你熟悉的旋律例子。

17. 描述一下你对"音乐欣赏"的理解，以及如何进行有效的音乐欣赏。

参考答案：判断题：1. 对 2. 错 3. 对 4. 错 5. 对选择题：6. B 7. D 8. B 9. A 10. C填空题：11. 旋律12. 频率13. 笛子14. 高15. 时间简答题：答案会根据学生的理解和知识掌握程度有所不同，需要学生根据自己的理解进行回答。

2024沪教版音乐四年级下册期末考卷含部分答案一、判断题：1.音乐中的“强”用“P”表示，表示声音的力度。

（错误,应为“弱”）2.五线谱的第四线是中音谱号的中央C。

（正确）3.《小星星》是一首中国的传统儿歌。

（错误，应为“国际儿歌”）4.音乐的基本元素包括旋律、节奏、和声和力度。

（正确）5.音乐中的音高是音乐美感的重要因素之一。

（正确）二、选择题：1下列哪个音符的时值最短？A.全音符B.二分音符C.四分音符D.八分音符（D）2.以卜.哪首歌曲是属于中国的民歌？A.《Jing1.eBe1.1.s》B.《小夜曲》C.《茉莉花》D.《Swan1.ake》（C）3.音乐中的“do”在五线谱上对应的位置是？A.第一线B.第二线C.第三线D.第四线（Q4.下列哪种乐渊属于弦乐器？A.长笛B.钢琴C.小提琴D.鼓（C）5.以下哪种音乐形式通常有固定的旋律和和声结构？A.爵士乐B.摇滚乐C.占典音乐D.即兴演奏（C）6.在交响乐团中，负责演奏旋律的主要乐器组是?A.弓弦乐渊组B.木管乐器组C.铜管乐渊组D.打击乐器组（八）7.以下哪位作曲家是古典音乐时期的代表人物？A.贝多芬B.莫扎特C.德沃夏克D.理查德•瓦格纳（B）8.在音乐中，什么是“和弦”？A.一个单独的音符B.两个或更多个音符同时发出的声音C.一段旋律D.一首歌曲的主旋律（B）9.以下哪种音乐风格起源于美国南部的非裔美国人社区？A.爵士乐B.古典音乐C.摇滚乐D.拉丁音乐（八）10.在音乐理论中，大调和小调的主要区别在于什么？A.音符的数量B.音符的排列顺序C.主音的音高D.音阶中的半音和全音分布（D）三、填空题：1.音乐的基本元素包括、节奏、和声和力度。

答案：旋律2.五线谱的第二线表示的音是.答案：fa3.《义勇军进行曲》是中国的答案：国歌4.弹奏钢琴时，右手通常演奏的是部分。

答案：旋律5.音乐中的“mi”在五线谱上对应的位置是线。

答案：第三6.古典音乐和现代音乐在风格上有很大的差异，古典音乐注重和，而现代音乐则更多地表达个性与创新。

四年级下册音乐书练习题音乐是一种美妙的艺术形式，它能够激发我们的想象力，丰富我们的情感体验。

在四年级下册的音乐课程中，我们学习了许多不同的音乐知识和技能。

以下是一些练习题，帮助同学们巩固所学内容：1. 音乐基础知识：- 什么是音乐的四个基本要素？- 五线谱中，高音谱号和低音谱号分别代表什么？2. 音乐术语识别：- 写出下列音乐术语的中文意思：Allegro, Adagio, Crescendo, Decrescendo。

- 描述“D.C.”和“D.S.”在乐谱中的作用。

3. 音乐节奏练习：- 根据给定的节奏型，创作一个四小节的节奏。

- 识别并模仿一段音乐的节奏。

4. 音乐旋律创作：- 利用所学的音符和节奏，创作一个简短的旋律。

- 给定一个旋律主题，创作一个变奏。

5. 音乐欣赏：- 描述你在听一首古典音乐时的感受。

- 分析一首儿童歌曲的旋律和歌词，讨论其对儿童的吸引力。

6. 音乐历史知识：- 列举几位著名的古典音乐作曲家，并简要介绍他们的贡献。

- 简述巴洛克时期音乐的特点。

7. 音乐与文化：- 讨论音乐如何反映一个国家或地区的文化特色。

- 举例说明不同文化背景下的音乐风格差异。

8. 音乐表演技巧：- 描述在演奏一种乐器时，如何控制音量和音色。

- 讨论在合唱中，如何保持音准和节奏的一致性。

9. 音乐创作技巧：- 讨论在创作一首歌曲时，歌词和旋律如何相互影响。

- 描述如何使用不同的音乐元素来表达特定的情感或故事。

10. 音乐理论应用：- 解释音乐中的“调式”和“调性”概念。

- 举例说明如何在音乐创作中使用“和声”来增强旋律的表现力。

通过完成这些练习题，同学们可以更深入地理解音乐的各个方面，提高音乐欣赏和创作能力。

希望这些练习能够帮助你在音乐的世界里探索和成长。

人教版音乐小学四年级下册知识点1、"中华人民国国歌"又名"义勇军进展曲"演唱形式为齐唱，田汉作词聂耳作曲，歌曲节拍为2/4拍 G 大调 速度为进展曲2、"忆江南"唐代诗人白居易作词 戴于吾 作曲 节拍2/4拍 表情术语为优美地，应用优美、富有表情的声音演唱这首歌曲3、"西湖春晓"演唱形式为童声合唱 贺培真作词 贺绿汀作曲 陆在易编曲 歌曲节拍为6/8拍 表情俗语为柔美、清新、流畅地4、"江南好"演奏形式为民乐合奏 谭蜜子 金士英作曲5、竹笛是我国民族弹拨乐器，分为梆笛和曲笛两种。

竹制、横吹，贴有笛膜。

梆笛音色较为清脆明亮，曲笛音色较为柔和抒情。

6、"少先队员采茶歌"南作词龚耀年作曲 节拍为2/4拍 表情术语为欢快、活泼地7、"小燕子"胡鹏南作词 汪玲作曲 节拍为3/4拍 速度为中速 C 大调8、"颂祖国"演奏形式为口风琴合奏 是一首维吾尔族民歌 节拍为2/4拍 表情术语为欢快地9、"唱山歌"是电影"闪闪的红星"的插曲 是一首壮族民歌 雷振邦编曲 歌曲节拍为2/4拍 速度为中速 应用优美、委婉的声音来演唱这首歌曲10、"苗岭的早晨"演奏形式为小提琴独奏 白诚仁作曲 钢改编 。

"苗岭的早晨"根据苗族民歌"歌唱美丽的家乡"改编而成11、苗族主要分布在、、、、XX 等省区。

其民歌可分为飞歌、游方歌、风俗歌、叙事歌、祭祀歌五中12、"歌唱美丽的家乡" 体裁为飞歌 是一首苗族民歌 节拍为2/4拍 速度为中速 节奏自由 表情术语为奔放地13、"天山之春"演奏形式为琵琶独奏 乌斯满江、俞礼纯作曲 王地改编。

乐曲A 段主题旋律优美，富有歌唱性 乐曲B 段主题旋律欢快、热烈，具有典型的XX 舞曲风格14、竹竿舞是我国西南少数民族中广泛流传的一种自娱性舞蹈15、"竹竿舞"根据苗族民歌"栀子开花白又白"改编16、"久不唱歌忘记歌"是一首布依族民歌 节拍为2/4拍 速度为中速稍快17、布依族主要聚居于黔南布依族苗族自治州、黔西南布依族苗族自治州以及、局部地区。

第一课手挽手教学内学唱《拍手拍手》；《阳光牵着我的手》；聆听《祝你快乐》。

《彩桥架到台湾岛》。

重音记号“＞”知识与技能1.“阳光牵着我的手”，大家“拍手拍手”，我们衷心祝贺“祝你快乐”，向“海峡两岸小朋友”问声好。

人们的友情传递、表达，莫过于音乐。

本课四首作品都是集中反映了这一主题，让我们在音乐的熏陶下歌唱团结、友谊，发扬文明新风。

过程与方法2.在聆听《祝你快乐》乐曲及《彩桥架到台湾岛》歌曲的感悟中，分别编创集体舞与现代舞进行表演。

情感态度与价值观3.在表演《阳光牵着我的手》、《拍手拍手》实践中，学习二声部唱与奏，使音乐表现更为和谐丰满。

4.掌握重音记号“＞”，使其在音乐表现中强化感染力。

教学建第一课时教学内容学唱《拍手拍手》；音乐知识：重音记号“＞”及练习。

教学过程：一、组织教学：听曲入室，师生问候。

二、《拍手拍手》。

1.设问：什么场合会出现掌声?2.设问：歌曲有什么特征？（以拍手掌声穿插在歌曲中间。

）3.再听一次范唱。

听一听歌曲有几部分组成？（二部分：齐4.(1)设问：这部分曲调有什么规律?有没有基本相同的曲调?（每句的开始都是附点八分音符；第一、第三句基本相同。

）(2)学唱第一部分曲调：以学生自学为主，教师给予适当的(3)齐唱第一部分曲调，在间奏处加入拍手（××）。

5.(1)(2)(3)在教师指导下学唱第二声部曲调。

（把全班学生分为二个声部学唱。

学唱时开始可以放慢速度，当音准、节奏有把(4)(5)加入重音记号，加入拍手，唱好第二部分的曲调。

6.完整地、欢快热情地唱好全歌曲调（注意二声部和谐）。

7.8.设问：歌曲间奏处除按曲谱上节奏拍手外还可作怎样的节奏变化？9.加入打击乐器伴奏表演，使歌曲的气氛更为热烈。

10.小结：我们大家手挽手，发扬文明新风。

三、音乐知识：重音记号1.认识重音记号“＞”：标记在音符的上方，表示该音要唱得加强、加重。

2.结合歌曲《拍手拍手》的实践，掌握重音记号。

学习必备欢迎下载
四年级下册音乐复习题
一、填空。

1、“▼”是顿音记号，也叫断音，记在音符的上方，表示该音要唱奏得短促而有弹性。

2、5·是附点四分音符，以四分音符为一拍，唱 1拍半；5·是附点八分音符，以四分音符为一拍，唱拍。

3、常见的速度有慢速、中速、快速三种。

4、#叫升记号，记在音符的左上角，表示升高该音半音；b叫降记号，表示降低该音半音。

5、奥地利音乐家舒伯特生于1797年，死于1828年。

6、是上波音，演唱为；是下波音，演唱为。

7、是下滑音，记在音符的右边，表示该音要向下滑唱奏，也用。

8、江南小曲《拔根芦柴花》、《茉莉花》都是江苏民歌。

二、为下列歌曲选择速度、力度记号。

f mf p
稍慢中速稍快
1、《摇篮曲》的速度：慢速，力度 p 。

2、《海娃的歌》的速度：中速，力度 mp 。

3、《军队进行曲》的速度: 稍快，力度 f 。

三、连线题：5分
四、简答。

速度种类如行板、快板每分钟拍数
慢速广板40-50拍
慢板50-56拍
中速行板60-72拍
中板88-100拍
快速小快板104-116拍
快板132-144拍
2、请列举出音乐家舒伯特三部以上的代表作。

答：音乐家舒伯特的代表作有：《菩提树》、《魔王》、《鳟鱼》、《未完成交响曲》、《军队进行曲》、《摇篮曲》、《小夜曲》等。

人音版四年级下册试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个音阶是五声音阶？A. C-D-E-F-GB. C-D-E-G-AC. C-D-E-F-AD. C-D-F-G-A2. 下列哪个符号表示升半音？A. ♭B. ♯C. $D. ^3. 下列哪个音符的时值最长？A. 全音符B. 二分音符C. 四分音符D. 八分音符4. 下列哪个和弦是减三和弦？A. C-E-GB. C-Eb-GC. C-Eb-GbD. C-E-Gb5. 下列哪个节奏型是附点节奏？A. ××××B. ××·×C. ×·××D. ×××·二、判断题（每题1分，共5分）1. 音符的时值是由音符的形状决定的。

（）2. 和弦的根音一定在最低音。

（）3. 所有乐器都可以演奏出12个不同的音高。

（）4. 音阶中的半音是指相邻的两个音之间的距离。

（）5. 调式中的主音是最稳定的音。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 音乐的基本元素包括旋律、________、节奏和音色。

2. 在五线谱上，上加一线的音是________。

3. 音符的时值是由音符的________决定的。

4. 和弦的转位是指将和弦中的________音移到最低音。

5. 调式中的________是最稳定的音。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述音程的定义和分类。

2. 简述和弦的定义和分类。

3. 简述节奏的定义和作用。

4. 简述音阶的定义和作用。

5. 简述调式的定义和作用。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 写出C大调的音阶。

2. 写出G大调的音阶。

3. 写出C小调的音阶。

4. 写出F大调的音阶。

5. 写出D小调的音阶。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析下列旋律的调式和拍号。

音乐试题及答案解析一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪位作曲家不是浪漫主义时期的代表人物？A. 贝多芬B. 肖邦C. 德彪西D. 巴赫答案：D解析：贝多芬、肖邦和德彪西都是浪漫主义时期的著名作曲家，而巴赫是巴洛克时期的代表人物。

2. 以下哪种乐器不属于弦乐器？A. 小提琴B. 长笛C. 大提琴D. 中提琴答案：B解析：长笛属于木管乐器，而小提琴、大提琴和中提琴都属于弦乐器。

3. 音乐术语“Adagio”表示什么？A. 快速B. 慢速C. 中速D. 非常慢答案：B解析：“Adagio”在音乐术语中表示慢速，是速度标记之一。

4. 以下哪个和弦不属于三和弦？A. 大三和弦B. 小三和弦C. 增三和弦D. 七和弦答案：D解析：大三和弦、小三和弦和增三和弦都是由三个音构成的和弦，而七和弦由四个音构成。

5. 以下哪个选项是正确的音阶顺序？A. 1-2-3-4-5-6-7-8B. 1-2-3-4-5-6-7-1C. 1-2-3-4-5-6-7-8-9D. 1-2-3-5-6-7-8-9答案：B解析：音阶的顺序是按照全音和半音的间隔排列的，B选项中的音阶顺序是正确的。

6. 以下哪种音乐形式是为钢琴独奏而创作的？A. 交响曲B. 协奏曲C. 奏鸣曲D. 歌剧答案：C解析：奏鸣曲是为一种乐器独奏而创作的音乐形式，钢琴奏鸣曲是其中一种。

7. 以下哪个选项是正确的音程名称？A. 纯一度B. 纯二度C. 纯三度D. 纯四度答案：A解析：纯一度是指两个音之间的音高完全相同，而纯二度、纯三度和纯四度都是音程的名称，但纯二度和纯三度在音乐理论中通常不被称为“纯”。

8. 以下哪个选项是正确的音乐术语？A. Forte（强）B. Piano（弱）C. Mezzo Forte（中强）D. Mezzo Piano（中弱）答案：A解析：Forte表示强，Piano表示弱，Mezzo Forte表示中强，Mezzo Piano表示中弱，都是正确的音乐术语。

小学音乐专业知识考试试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 以下哪个是音乐的基本要素？（）A. 节奏B. 和声C. 旋律D. 所有以上选项答案：D2. 以下哪个是中国的传统民族乐器？（）A. 钢琴B. 小提琴C. 二胡D. 长号答案：C3. 以下哪个音符的时值最长？（）A. 全音符B. 二分音符C. 四分音符D. 八分音符答案：A4. 以下哪个是西洋音乐的五线谱符号？（）A. 高音谱号B. 低音谱号C. 中音谱号D. 所有以上选项答案：D5. 以下哪个是音乐的速度术语？（）A. 强B. 弱C. 快板D. 慢板答案：C6. 以下哪个是音乐的表情术语？（）A. 激动B. 欢快C. 沉重D. 所有以上选项答案：D7. 以下哪个是音乐中的拍号？（）A. 2/4拍B. 3/4拍C. 4/4拍D. 所有以上选项答案：D8. 以下哪个是音乐的调式？（）A. 大调B. 小调C. 五声调式D. 所有以上选项答案：D9. 以下哪个是音乐的节奏术语？（）A. 持续音B. 顿挫C. 切分音D. 所有以上选项答案：D10. 以下哪个是音乐的动态术语？（）A. 渐强B. 渐弱C. 强音D. 所有以上选项答案：D二、填空题（每题2分，共20分）11. 音乐的基本要素包括：旋律、和声、______、______。

答案：节奏、音色12. 中国的五大传统民族乐器包括：笛子、二胡、琵琶、古筝、______。

答案：古琴13. 西洋音乐的五线谱由五条线和四个______组成。

答案：间14. 音乐的速度术语包括：快板（Allegro）、慢板（Adagio）、______、______。

答案：中板（Moderato）、急板（Presto）15. 音乐的表情术语包括：激动、欢快、沉重、______。

答案：温柔三、判断题（每题2分，共20分）16. 音乐的节奏是音乐的基本要素之一。

（）答案：正确17. 中国的民间音乐都属于五声调式。

（）答案：错误18. 西洋音乐的五线谱中，高音谱号和低音谱号可以同时出现在同一行谱表中。

人教版四年级下册音乐复习题纲一、填空题1、京剧中的四个行当是（生）、（旦）、（净）、（丑）2、京剧锣鼓中常用的乐器有（鼓板）、（大锣）、（小锣）、（铙钹）3、附点八分音符常常与（十六分音符）紧密相连，组成一拍4、音乐中多次重复出现的节奏样式叫（节奏型）5、合唱与重唱的相同点是（多声部），不同点是（人数）6、竹笛是我国（民族吹管乐器），分为（梆笛）和（曲笛）两种。

竹制、横吹，贴有笛膜。

梆笛音色较为（清脆明亮），曲笛音色较为（柔和抒情）。

7、壮族是中国人口最多的少数民族，主要分布在广西、云南、广东和贵州等省区。

壮族人民（能歌善舞），定期举行（山歌会）。

（“刘三姐”）是壮族民间传说中的歌仙，她用歌唱出人们追求幸福生活的心声。

8、苗族主要分布在贵州、湖南、云南、湖北、海南、广西等省区。

其民歌可分为（飞歌）、（游方歌）、（风俗歌）、（叙事歌）、（祭祀歌）五种。

9、（竹竿舞）是我国南方少数民族中广泛流传的一种自娱性舞蹈。

10、布依族主要聚居于贵州黔南布依族苗族自治州、黔西南布依族苗族自治州及贵阳、安顺部分地区。

布依族的民间音乐风格（色彩各异）、体裁（形式多样）。

11、十六分音符12、侗族主要聚居在贵州、湖南等省及广西壮族自治区。

侗族大歌是（无伴奏合唱），音乐格调（高雅平和），旋律（优美抒情），表现细腻微妙，是世界音乐文化中的一朵奇葩。

13、（京剧）是我国流传最广、在国内外享有盛誉的戏曲剧种，已有两百多年历史。

其主要的艺术表现手段有（“唱”）、（“念”）、（“做”）、（“打”）。

14、在传统戏曲表演中，演员根据剧情的需要，脸上绘有五颜六色的图案，称为（脸谱）。

脸谱提示人物的性格：红色脸谱代表（忠勇），黑色脸谱代表（正直），白色脸谱代表（奸诈）。

15、切分节奏16、力度记号：渐强渐弱17、日本位于亚洲的东部，首都是东京。

（《樱花》、（《拉网小调》）等是日本广为流传的民歌。

18、（排箫）是由一系列管子按长短顺序排列而成的管乐器，（音色纯美），是世界上广为流传的民间乐器。

四川省中小学生艺术测评四年级下音乐答案一、填空题。

1、歌曲《美丽的家乡》选自歌剧(傲蕾·-兰)，采用东北民歌(《忠实的心哪想念你》)的音调创作。

2、欣赏乐曲《驯鹿》《冬猎》都选自组曲(《北方民族生活素描》)，曲作者是(刘锡津)。

其中《驯鹿》是由(月琴)独奏;《冬猎》是由(柳琴)独奏，它们反映了(北方少数_)民族的日常生活。

3、《鸿雁》原名为(鸿嘎鲁)，意思是(白天鹅)，后来发展成现在的《鸿雁》，表达了草原人民浓浓的思乡之情。

这首作品曾被用在电视剧(《东归英雄转》)。

二、1、(羌笛)是流传于中国西南少数民族地区的民间吹管乐器，音色高亢，略有悲凉感。

2、锅庄舞是(羌族)(藏族)等少数民族的一种歌舞形式。

3、《瑶族舞曲》采用我国西南少数民族音乐素材加以创作，演奏形式为(民族管弦乐合奏)，曲作者是(刘铁山、茅沅)。

4、《锦鸡出山》是根据(湖南土家族)人民喜闻乐见的民间音乐(“打溜子”)改编的乐曲。

乐曲生动的刻画了锦对的各种生活状态，反映了土家族人民热爱生活的乐观情趣。

全曲分为(山间春色)、(结队出山)(溪间细游)、(众御顽敌)、(荣归)五个部分。

5、(“打溜子”)是土家族民间器乐合奏形式，由(溜子锣)、(头钹)、(二钹)、(马锣)组成。

演泰时，各乐器音色多变、节泰穿插、配合精妙，音乐形象鲜明、生动。

三、1、《看大戏》是一首以(豫剧)为素材创作的歌曲。

2、豫剧又被称为(河南梆子)，流行于以(河南省)为中心的黄河中游地区，其伴泰乐器主要有(板胡)(小三弦)(笛子)等。

3、《花木兰》是一首(民乐与管弦乐队合奏)，曲调来源于(河北梆子)。

4、(河北梆子)是河北地区的戏曲剧中之一，其唱腔(苍劲悲壮、激越高亢)。

伴奏乐器主要有(板胡)(笛子)(梆子)(笙)等。

打击乐器的锣鼓经与(京剧)基本相同。

5、越剧主要流行于(浙江)(上海)(江苏)等地，声调(清悠、婉丽，优美动听)，具有江南灵秀之气。

6、《故乡是北京》采用了(京剧)唱腔的典型音调，将我国的传统戏曲元素融入到歌曲中，使整首歌听起来亲切自然，富有京腔京韵，人们将这种类型的歌曲称为(“京歌”)。

四年级下音乐试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个乐器属于木管乐器？A. 小提琴B. 钢琴C. 长笛D. 大提琴2. 以下哪个是音乐术语中表示“渐强”的符号？A. cresendoB. decresendoC. pianoD. forte3. 贝多芬是哪个国家的作曲家？A. 德国B. 意大利C. 法国D. 奥地利4. 以下哪个是表示四分音符的符号？A. 1B. 2C. 4D. 85. 以下哪个是表示高音谱号的符号？A. G谱号B. F谱号C. C谱号D. D谱号二、判断题（每题1分，共5分）1. 音乐的五线谱是由五条平行线组成的。

（）2. 莫扎特是浪漫主义时期的作曲家。

（）3. 和弦是由三个或三个以上的音符组成的。

（）4. 音乐的节奏是指音乐中的音高变化。

（）5. 钢琴是一种打击乐器。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 音乐的三要素包括：旋律、和声和______。

2. 音乐的音阶分为大音阶和小音阶，它们的主要区别在于______。

3. 贝多芬的第九交响曲是______。

4. 音乐的拍号表示音乐的______和______。

5. 音乐术语“allegro”表示______。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述音乐的基本要素。

2. 简述五线谱的基本构成。

3. 简述古典主义时期的音乐特点。

4. 简述音程的概念及分类。

5. 简述和声的基本概念。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 请写出C大调的音阶。

2. 请写出G大调的属七和弦。

3. 请分析以下旋律的节奏和拍号。

4. 请写出以下旋律的和声进行。

5. 请解释以下音乐术语的含义：adagio, fortissimo, ritardando。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析贝多芬的第九交响曲的第一乐章的主题。

2. 分析莫扎特的《小夜曲》的旋律特点。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请弹奏一首简单的钢琴曲。

四年级音乐试卷人教版【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个音阶是由七个不同音高组成的？A. 自然小音阶B. 平均律音阶C. 五声音阶D. 蓝调音阶2. 在音乐中，下列哪个符号表示升半音？A. ♭B. ♯C. naturalD. sharp3. 下列哪个乐器属于木管乐器？A. 小提琴B. 钢琴C. 长笛D. 小号4. 下列哪个作曲家是巴洛克时期的代表人物？A. 贝多芬B. 巴赫C. 莫扎特D. 德彪西5. 下列哪个音乐术语表示“响亮”？A. pianoB. forteC. mezzo pianoD. mezzo forte二、判断题（每题1分，共5分）1. 音乐的基本元素包括旋律、节奏、和声和音色。

（）2. 在五线谱中，上加一线上的音符是中央C。

（）3. 所有乐器都可以分为弦乐器、木管乐器、铜管乐器和打击乐器四大类。

（）4. 巴洛克时期的音乐通常具有复杂的和声和装饰性旋律。

（）5. 音符的时值越长，表示音的持续时间越短。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 音乐的基本元素包括旋律、节奏、和声以及______。

2. 在五线谱中，每条线和每个空格代表一个______。

3. 钢琴是一种键盘乐器，属于______乐器类别。

4. 巴赫是巴洛克时期的代表作曲家，他的作品以______和______著称。

5. 音乐术语“piano”表示______，而“forte”表示______。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述音乐的基本元素。

2. 解释五线谱的基本结构。

3. 列举三种常见的木管乐器。

4. 简述巴洛克时期音乐的特点。

5. 解释音乐术语“piano”和“forte”的含义。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 根据给出的旋律，填写相应的节奏。

2. 解释下列和弦的构成，并说明其功能。

3. 分析下列旋律的调性。

4. 解释下列音乐术语的含义，并将其应用于音乐作品中。

5. 根据给出的音乐片段，分析其音乐结构。

苏教版四年级音乐下册期末考试试卷及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 苏教版四年级音乐下册的第一单元是（）A. 我们的田野B. 小雨沙沙C. 小燕子D. 数鸭子2. 在歌曲《小燕子》中，小燕子是（）A. 天空中的鸟B. 河里的鱼C. 地上的花D. 树上的果实3. 以下哪首歌曲是本册书中的经典老歌（）A. 茉莉花B. 小星星C. 两只老虎D. 数鸭子4. 在歌曲《数鸭子》中，一共数了多少只鸭子？（）A. 3只B. 5只C. 7只D. 9只5. 在歌曲《我们的田野》中，田野里有什么？（）A. 小麦苗B. 小鸭子C. 小兔子D. 小鱼儿二、填空题（每题2分，共20分）1. 在歌曲《小雨沙沙》中，小雨沙沙像（）2. 歌曲《小燕子》告诉我们，小燕子春天来临时会（）3. 歌曲《数鸭子》中，鸭子们在（）游来游去4. 歌曲《我们的田野》中，田野里有（）5. 歌曲《小星星》中，小星星会（）三、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述《小雨沙沙》歌曲的主题和情感表达。

2. 请简述《小燕子》歌曲的主题和情感表达。

3. 请简述《数鸭子》歌曲的主题和情感表达。

四、创作题（共30分）请根据以下主题，创作一首简短的歌曲。

主题：春天里的快乐要求：1. 歌曲结构清晰，旋律简单；2. 歌词表达春天里的快乐，可以描述春天的景色或活动；3. 创作一首2-4句歌词的歌曲。

---答案一、选择题答案1. A2. A3. A4. D5. A二、填空题答案1. 珍珠2. 回来3. 小河4. 小麦苗、小鸭子、小兔子、小鱼儿5. 闪闪闪闪三、简答题答案1. 《小雨沙沙》歌曲的主题是春天的雨水，歌词描述了小雨沙沙的情景，表达了孩子们对春雨的喜爱和期待。

2. 《小燕子》歌曲的主题是小燕子，歌词描述了小燕子在春天里的活动，表达了孩子们对小燕子的喜爱和对春天的期待。

3. 《数鸭子》歌曲的主题是鸭子，歌词描述了鸭子在小河里游来游去的情景，表达了孩子们对鸭子的喜爱和对春天的快乐。

人音音乐四年级下册考试题答案人音音乐四年级下册考试题答案Revised by BETTY on December 25,20202017-2018学年度第二学期期末考试小学四年级音乐试卷（答案）班级姓名成绩一、单项选择题。

1、请听音乐，这是什么乐器演奏的（ A ）。

A． B． C．2、请听音乐，这是什么乐器演奏的（ C ）。

A． B． C．3、请听音乐，它的演唱形式是（ A ）。

A．无伴奏合唱 B .齐唱 C. 轮唱 D. 二重唱4、请听音乐，它的演唱形式是（ B ）。

A．独唱 B .二重唱 C. 说唱 D. 合唱5、请听音乐，它的演唱形式是（ D ）。

A．独唱 B .对唱 C. 合唱 D.说唱6、请看乐谱，这是（ C ）拍号的乐曲。

A．2/4 B .3/4 C. 4/4 87、听音乐，这首歌曲的作者是（ D ）。

A．贝多芬 B .柴科夫斯基 C. 舒伯特 D. 莫扎特8、听音乐，这首歌曲的作者是（ B ）。

A．贝多芬 B .柴科夫斯基 C. 舒伯特 D. 莫扎特9听音乐这是那首乐曲（ A ）的主题音乐。

A．《新疆舞曲第二号》 B .《小步舞曲》 C.《森林的歌声》10、请看谱，这是什么记号（ D ）。

A．重音记号 B . 升记号 C. 顿音记号 D. 降记号11、请看谱，这是什么记号（ B ）。

A．重音记号 B . 升记号 C. 顿音记号 D. 降记号12、请看谱，这是什么记号（ A ）。

A．重音记号 B . 升记号 C. 顿音记号 D. 降记号二、多项选择题。

1、听音乐按顺序填写歌名（请写字母在横线上）。

（1）A （2）D （3）C （4）B A．《我是少年阿凡提》B.《小小少年》 C.《西风的话》 D.《我们大家跳起来》2、听音乐，按顺序填写正确的体裁。

（1） A （2） B （3） CA．舞曲 B.进行曲 C.摇篮曲3、请选择《红蜻蜓》是C 国家的歌曲；《白桦林》是B 国家的歌曲；《小小少年》是 A 国家的歌曲。