湖南省邵阳市邵东三中2015至2016学年高二上学期第三次月考语文

邵阳市武冈二中2015届高三上学期第三次月考语文试卷本试题卷共七道大题，22小题。

时量150分钟满分150分一、语言文字运用。

(4×3分=12分)1、下列词语中加点的字，字形和读音全都正确的一组是( )(3分)A、独挡．一面(dǎng) 搭挡．(dàng)歪打正着．(zháo)穿着．(zhuó)B、弹冠．相庆(guān)桂冠．(guàn) 羽扇纶．巾(guān)涤伦．(lún)C、浑身解．数(xiâ) 押解．(xiâ) 退避三射．(shâ) 寒舍．(shâ)D、牵强．附会(qiǎng) 强．迫(qiǎng) 处．之泰然(chǔ)处．所(chù)答案：D(A. 独当．一面dāng；B、桂冠．guān,涤纶；C、押解．jiâ，退避三舍．。

)2、依次填人下列横线处的词语，最恰当的一组是( )(3分)①“______”可以用来说明要看清前进的方向，不被假象所蒙蔽，还可以用来抒发自己有远大的理想、不畏艰难困苦的胸襟。

②长春出版社1992年出版的《实用双向汉语大辞典》词条多达6万余条，_______了现代汉语绝大多数词语。

③假如每个人都能_________，以人之长补己之短，那么，我们每天都会进步，生活也会愈加美好。

A、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层包括从善如流B、不识庐山真面目，只缘身在此山中囊括见贤思齐C、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层包括见贤思齐D、不识庐山真面目，只缘身在此山中囊括从善如流答案：C“不识庐山真面目，只缘身在此山中”不含拥有远状理想、不畏艰难困苦的意思。

囊括”，全部包括，与“绝大多数”矛盾。

“见贤恩齐”指看见有道德，有才学的人，就想向他学习，向他看齐。

“从善如流”是指采纳正确意见，就向水向低处流那样自然。

从后边“以他人之长补己之短”的预警看，应该选“见贤思齐”)3、列各句中，没有语病的一项是 ( ) (3分)A、我国已经进入了一个新时代，窗外的世界天天一个样，有着强烈求知欲的中学生们又该如何面对呢?B、中国政府对4月24日发生在埃塞俄比亚的不明身份的武装分子袭击中资石油公司项目组的暴行表示了强烈的谴责，对中方遇难人员表示了哀悼。

湖南省高二上学期语文第三次统测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共4题；共8分)1. （2分）下列各句中，加线的成语使用恰当的一项是（）A . 受到称赞不应趾高气扬，受到批评也不能俯首贴耳。

B . 孙海平说：“多年来，刘翔一起受到全国人民的支持和关爱，作为他的教练，我是感同身受。

C . 面对着中国足球队的过早出局，他直觉得天旋地转，头重脚轻，连身子也情不自禁地摇晃起来。

D . “网上追逃”使那些潜逃犯在劫难逃，纷纷落入法网。

2. （2分）下列各句中，没有语病的一句是（）A . 他在英语国家工作一年，不但进一步提高了英语交际能力，还参加过相关机构组织的阿拉伯语培训，掌握了阿拉伯语的基础应用。

B . 建立监督机制非常重要，企业对制度的决策、出台、执行到取得成效的每个环节都纳入监督的范围，就能切实有效地增强执行力。

C . 她对公益活动很有热情，并将这份热情带给了她所从事的产品策划和品牌推广工作中去，为公司树立良好的社会形象做出了贡献。

D . 次贷危机引发的全球性金融危机带来的影响还在持续，随着经济全球化的日益深化，如何缓解就业压力已成为世界各国最大的难题。

3. （2分）把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是（）①简约主义简洁而不简单。

②他们把一切多余的东西从服装上拿走。

③如果一粒纽扣也非必要，那他们说干脆让人穿无袖衫。

④如果第二粒纽扣找不出存在的理由，那他们就做一粒纽扣。

⑤简约主义的时装几乎不要任何装饰，信奉简约主义的服装设计师擅长做减法。

⑥它是精致的，它的简洁的背后凝聚着耗料费时的过程。

A . ①②④③⑤⑥B . ⑤②①⑥③④C . ⑤②④③①⑥D . ①⑥②④③⑤4. （2分）依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）①让反贪倡廉持续迈进，是十八大以来党与政府的自我________，也是对人民的郑重承诺。

②信息的大爆炸与注意力的分散共存，需要人们对纷繁的信息进行仔细分析和积极________。

2015年下学期高一第三次月考语文试卷本试题卷共五道大题，19小题，共8页。

时量120分钟。

满分120分一、一般论述文阅读(6分，每小题2分)唐代古文运动的胜利，是我国散文发展的一个转折点。

它打垮了骈文的长期统治，开创了散文的新传统。

韩愈、柳宗元是司马迁以后最大的散文作家。

他们在理论上奠定了散文创作的基础，更重要的是在创作实践上作出了典范。

他们开创了一种摆脱陈言俗套、随着语言自然音节、自由抒写的文风。

他们不仅恢复了散文的历史地位，而且把散文的实用范围推广了，使散文在传统的著书立说之外，在日常生活中找到了表现自己的写景、抒情、言志的广阔园地。

中唐时代，传奇小说和古文并兴，二者是互为影响的。

古文运动解放了文体，使着意好奇的传奇家，得到更自由的表现形式，因而促进了传奇小说的发展；传奇小说的题材和表现方法，也给古文家以借鉴，因而也有利于古文运动的推广和成功。

韩愈、沈亚之都是把二者统一起来的。

他们既提倡古文，也写作传奇小说。

但是，从晚唐五代到北宋初，古文运动实际趋向衰落，骈文恢复了统治地位。

原来古文运动，就形式说，是对骈文的革新运动。

但是骈散文之间并无绝对严格的分界线。

韩柳古文并未废除骈词俪句固不必说；在韩愈提倡古文，反对“俗下文字”的当时，裴度就持反对的意见，以为“文之异在气体之高下，思致之深浅，不在磔裂章句，隳废声韵”(《寄李翱书》)，就是说，文章重在思想内容，不在骈散的形式。

完全从形式着眼来反对骈文，意义是不大的。

裴度还批评韩愈“恃其绝足，往往奔放，不以文立制，而以文为戏”，就是从韩愈古文的内容来批评的。

古文运动当时所以发生广泛的影响，是和韩柳文内容的深广有密切的关系的。

韩柳以后，社会矛盾进一步发展，不仅藩镇割据的分裂局面无法挽回，而且爆发了农民大起义，道统的宣传既无补于统治阶级的没落和崩溃，士大夫振作有为的希望，也渐趋破灭，后起的古文家乃不得不把古文引上狭小、琐细的道路，古文便成为少数隐者之流的抒写生活情趣的工具。

湖南省邵阳市邵东县第三中学2015-2016学年高二上学期期中考试试题（理）一、单项选择（每小题2分，共60分）1、2014年文化遗产日的主题是“让文化遗产活起来”。

我们要让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来，努力展示中华文化的独特魅力。

“文化遗产不能仅停留于开发，更要活化，充分挖掘其深厚的文化底蕴”这一观点A.不承认文化的经济价值B.承认了文化多样性是文明进步的动力C.强调了中华文化的传播D.强调了对文化继承的新要求2、下列对我国古代传统文化发展历程的表述不正确的是A春秋战国时期，逐渐形成了中华文化思想的雏形B宋元明延续了隋唐文化C秦朝的统一，在中华文化史上具有划时代的意义D明清时期，西方工业文化冲垮了古代中国文化3、不同民族、国家的人们礼节往往不同：藏族同胞为尊贵的客人献哈达，泰国人会见客人行“合十礼”，拥抱是欧美常见的见面礼节。

这说明( )A．交往方式不同，价值观不同B．文化具有潜移默化、深远持久的影响C．文化影响着人的交往行为、交往方式D．文化能丰富人的精神世界4、《周易·贲卦·彖传》中说：“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。

”其意是说，圣人通过观察天象，来了解时序的变化；通过观察社会人文现象，就可以用教化改造成就天下的人。

这表明()A人们在社会生活中获得和享用文化B科学理性和人文主义是中华文化的两大特征C文化既是物质力量又是精神力量D文化源自于古代圣人的“先知先觉”5、“茶兴于唐而盛于宋”,开封古都的茶文化特别是宋茶文化历史悠久、源远流长。

人们在品茗的同时识茶习茶、听音赏乐、谈经论道,接受茶文化的熏陶,感受茶文化的博大精深。

这反映了()A.文化对人的影响是潜移默化的B.优秀文化在交流与借鉴中创新C.文化对人的影响是深远持久的D.优秀文化能增强人们的精神力量6、2011年6月1日是我国第六个文化遗产日。

这一天，北京正式启动了中轴线申遗文物工程。

湖南省邵阳市邵东创新实验学校高三上学期第三次月考语文试题（含答案）绝密★启用前邵东创新学校2024届高三年级第三次月考语文试卷（命题人）本试卷共12页,满分150分,考试用时150分钟。

注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、班级、考场号、座位号、考生号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。

①人们普遍认为,正确的主题思想加上合适的艺术形式,就有可能成为一个好作品。

这种说法勉强也能成立,只不过,那是指常规的好作品,而不是指真正的杰作,更不是指伟大的作品。

②伟大的艺术作品,没有清晰的主题思想,也没有简明的结论。

现在我们似乎说得出几句它们的主题思想和结论,但那是后人强加给它们的。

后人为了讲解它们、分析它们,就找了几条普通人都能理解的“拐杖",其实那些“拐杖”都不属于伟大作品本身。

例如,人们常常会说《离骚》的主题思想是“怀才不遇的爱国主义",说《红楼梦》的主题思想是“歌颂封建家庭叛逆者的爱情”,其实都是不对的。

在西方艺术中,荷马史诗,希腊悲剧,莎士比亚几部最好的悲剧,米开朗基罗、达·芬奇、罗丹的绘画和雕塑,贝多芬、巴赫、莫扎特的音乐,也都不存在明确的主题和结论。

讲得越清楚,就离它们越远。

③要用艺术方式来表现大科学家伽利略,有两种常规选择:一、通过伽利略对天文的观察和发现,表现人类与自然的贴近和较量;二、通过伽利略与罗马教会的冲突,表现科学与迷信、人格与神格之间的较量。

但德国剧作家布莱希特摒弃了这两种选择,他在剧作《伽利略传》中故意安排了一个最为难的结构:伽利略在教会的火刑威胁前屈服了,公开宣布自己的科学发现是谬误,教会因此赦免了他死罪,而他原先的学生和朋友也从道德上把他流放了,再也没有人理他;孤独的老人在二十年后又有了重大的科学发现,甚至比二十年前的发现更重要。

2016年上期高一年级第三次月考语文试卷时量：120分钟满分：120分一、语言文字运用（共12分)1、下列词语中，加点字读音全正确的一组是（）A．敕．造(chì）惫．懒(bèi）讪．讪（shà）扪参．历井(shēn)B．錾．银（zàn) 两靥．（yàn）桌帏．（wéi）拗．他不过（niù）C．蹙．缩（cù) 歆．享（xīn）榫．头(sǔn）鸡豚狗彘．（zhì）D．庠．序（xiáng）洿．池（kuà）贾．人（gǔ）间．或一轮（jiàn)2、下列词句中,有错别字的一组是（)．．．A．俨然迷惘炮烙飞湍瀑流争喧豗B．放诞骐骥巉岩巫山巫峡气萧森C．驯熟伶俐踌躇间关莺语花底滑D．潦倒杜撰寒喧空闻虎旅传霄柝3、下列各句中,划线的词语使用不恰当的一句是（)A．在“东方文明和儒家文明"的框架里,华夏文化,一言以蔽之，就是一个注重群体整合的文化，这与注重个性的西方文化框架有很大的不同。

B．文理科不仅应该互相补充，还应该互相渗透。

实际上，社会科学与自然科学决不可能是泾渭分明的.C．《哈利·波特》系列小说生动地描绘了霍格沃茨巫师学校种种不可理喻的神秘景象，引起了青少年读者的极大兴趣。

D．要是比不过他，你就不要打肿脸充胖子，不然最后下不来台的还是你。

4、下列句子中句意明确，没有语病的一句是（）A．在张大爷住院治疗一段时间后，感到体力和思维都大不如以前了.B．蔡校长说：“李虎对张林的批评是有充分准备的，我相信他们会处理好这件事。

"C．“低保政策”体现了党和政府对困难群众的关爱，但要把关爱落到实处，却远不是划几条标准那么简单。

D．山东大学积极采取措施,培养新入校的大学生，力争在较短时间内解决史学界后继乏人的状况。

5、下面是《红楼梦》中“金陵十二钗正册”中的部分判词，人物指代正确的一组是( ）①凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。

2015年下学期高二文科理、化、生第三次月考试卷一、选择题1.在真空中有两个点电荷，二者的距离保持一定。

若把它们各自的电量都增加为原来的2倍则两电荷的库仓力将增大到原来的 ( )A.2倍B.4倍C.8倍D.3倍2.真空中有一个电场，在这个电场中的某一点放入电量为5.0×10-9C 的点电荷，它受到的电场力为4.0×10-4N ，那么这一点处的电场强度的大小等于 ( )A. 8.0×104N/CB. 8.0×10-5N/CC.1.7×10-5N/CD.2.0×10-5N/C3.图1是电场中某区域的电场线分布图，P 点是电场中的一点，则 ( )A.P 点的电场强度方向向右B.P 点的电场强度方向向左C.正点电荷在P 点所受的电场力的方向向左D.负点电荷在P 点所受的电场力的方向向右 4．四种电场的电场线如图2所示．一正电荷q 仅在电场力作用下由M 点向N 点作加速运动，且加速度越来越小．则该电荷所在的电场是图中的( )5．A 为已知电场中的一固定点，在A 点放一电量为q 的电荷，所受电场力为F ，A 点的场强为E ，则（ ）A ．若在A 点换上－q ，A 点场强方向发生变化B ．若在A 点换上电量为2q 的电荷，A 点的场强将变为2EC ．若在A 点移去电荷q ，A 点的场强变为零D ．A 点场强的大小、方向与q 的大小、正负、有无均无关6．关于电流，下列说法中正确的是（ ）A ．通过导线截面的电量越多，电流越大B ．电子运动的速率越大，电流越大C ．因为电流有方向，所以电流是矢量D ．单位时间内通过导体截面的电量越多，导体中的电流越大7． 关于磁场和磁感线的描述，正确的说法是：（ ）A 、磁感线总是从磁体的N 极出发，终止于S 极B 、磁场的方向就是通电导体在磁场中某点受磁场作用力的方向C 、沿磁感线方向，磁场逐渐减弱D 、在磁场强的地方同一通电导体受的安培力可能比在磁场弱的地方受的安培力小P E 图18. 下列说法正确的是（ ）A 、磁场中某处磁感强度的大小，等于长为L ，通以电流I 的一小段导线放在该处时所受磁场力F 与乘积IL 的比值B 、一小段导线放在某处如不受磁场力作用，则该处的磁感应强度为零C 、因为B=F/IL ，所以磁场中某处磁感应强度的大小与放在该处的导线所受磁场力F 的大小成正比，与乘积IL 的大小成反比D 、磁场中某处磁感应强度的大小与放在磁场中的通电导线长度、电流大小、及所受磁场力力的大小均无关9.在家庭电路中，下列接法不正确的是( )A ．电冰箱使用两孔插座接入电路B ．家用电器采用并联连接C ．家庭电路接入220 V 交流电D ．电路接入漏电保护开关10．发电机和电动机的发明使人类步入电气化时代．其中电动机依据的物理原理是A ．磁铁间的相互作用B ．磁场对电流的作用C ．惯性定律D ．万有引力定律11.面积是0.5m 2的导线环，放在某一匀强磁场中，环面与磁场垂直，穿过导线环的磁通量是2.0×10-2Wb ，则该磁场的磁感应强度B 等于A.0.50×10-2TB.4.0×10-2TC.1.5×10-2TD.2.0×10-2T12.如图3所示，在垂直于纸面的范围足够大的匀强磁场中， 有一个矩形线圈abcd ，线圈平面与磁场垂直，O 1O 2和O 3O 4都是线圈的对称轴，应使线圈怎样运动才能使其中产生感生电流? ( ) A.向左平动 B.向上或向下平动 C. 绕O 1O 2转动 D. 向右平动 13.有一正弦交流电，它的电流瞬时值的表达式为i =141.4sin314t A 。

邵东一中2015年下学期高二第一次月考语文试题 考试范围:必修五 1-2单元 命题人:罗君辉 审题人:赵国科 本试卷分为第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分，满分150分，考试时间150分钟。

第I卷（阅读题 共70分） 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1—3题。

中国的教育家缺什么 最有价值的知识，到底是什么？一位学者，谈了他的观点：“1884年，英国哲学家、教育家斯宾塞写过一篇标题为《什么样的知识最有价值》的文章，他认为‘最有价值的知识是科学’，其余的知识，如宗教的、习俗的、文学的都在其次。

因为科学可以为人类解决遇到的所有难题。

他忘了更重要的一点：光有科学的知识和技能是远远不行的，在科学之上还有一个更重要的是伦理观、价值观。

” 我觉得，他这番话很有道理。

伦理观、价值观回答事物的价值问题，科学却只回答事物是什么的问题，由此看来，伦理观、价值观，比科学要重要得多。

我发现，许多研究教育的人，如斯宾塞，他们的世界观人生观有深刻缺陷，他们不相信神明，不关注灵魂，不重视人性，不敬畏良知，不理解美德、审美、情感这些精神事物的价值。

由于世界观人生观存在深刻缺陷，其思维的方式，必然是机械的，其判断是非的标准，必然是肤浅的，其得出的结论，不能不离题万里。

他们所拟定的教育方面文章、著作，不但对教师的教育教学工作没有帮助，反而把教师的教育教学工作引入歧途。

在互联网上，一位博友说： “我看见过几次魏先生讲到GDP的世界排位那种幸福。

”这位魏先生，在中国，算是一位十分有名的教育家。

像这个时代的许多政客一样，这位姓魏的教育家，心中也是只有物质财富的价值，十分看重经济建设方面的成就，如GDP的增长、物质财富的增加，我们社会在其它方面存在的深刻问题，是他所没有看到，或者是他所不愿正视的：如山清水秀的生态环境被破坏得满目疮痍，两极分化严重、基尼系数大大超过国际警戒线，贪污腐败泛滥成灾，道德风气下滑、人们变得鲜廉寡耻、缺乏爱心。

一、语言知识及运用（18分，每小题3分）1．下列加点字读音全都正确的一项是（）A．肋．骨（lèi）钻．探（zuān）经幢．（chuáng）吐．故纳新（tǔ）B．叶．韵（xié）踏．实（tà）搠．倒（sù）应．接不暇（yìng）C．刨．冰（bào）仔．猪（zǐ）岑．寂（céng）半身不遂．（suì）D．禁．锢（jìn）偈．语（jì）蘸．酒（zhān）浩浩汤汤．．（shāng）【答案】A【解析】试题分析：此类题目多考查生僻字、多音字和形似字。

多音字有时会因为作动词和作名词的不同，读音也不同。

形似字要按照意义的不同，读音也不一样。

在分析思考时，要注意声调、韵母是否正确。

没有把握的可以用排除法，省时省力。

B踏实tā，搠倒shuò；C岑寂（cén），半身不遂suí；D蘸酒zhàn。

考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。

能力层级为识记A。

2．下列各组词语，有两个错别字的一组是（）A．人才汇萃力能扛顶碎琼乱玉岂敢盘恒B．怡然自得兵慌马乱舸舰迷津哀声叹气C．日薄夕山宠命优偓迤逦而行交头接耳D．晨光曦微无心出岫鹤汀凫渚叨陪鲤对【答案】C【解析】试题分析：此类题目主要考查音近（同）字、形似（近）等正确书写，容易混淆，把握不准的可以用排除法进行筛选。

C．（西/渥）A（荟/鼎/桓）B荒/唉/弥D熹。

考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。

能力层级为识记A。

3．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）①消防工作必须立足于_____，从提高公众的防火意识做起。

②即使现有的产品杨销，也要_____，抓紧技术储备与新产品开发。

③如果我们不从小事做起，_____，那些细小的苗头最终可能酿成大祸。

A．防患未然防微杜渐未雨绸缪B．防患未然未雨绸缪防微杜渐C 未雨绸缪防微杜渐防患未然D．未雨绸缪防患未然防徽杜渐【答案】B【解析】试题分析：此类词语使用判断的题目，要在整体把握句意的情况下，根据语境，结合着成语的解释来判断。

高二语文第三次月考试题本试卷共8页，21小题，满分150分。

考试用时150分钟一、本大题4小题，每小题3分，共12分。

1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A. 创．伤chuàng 悲怆．chuàng 戏谑．xuè俟．机进攻sìB. 睥．睨bì痤．疮cuó颔．联hàn 稗．官野史bàiC. 对峙．zhì劲．敌jìng 字帖．tiè正当．防卫dàngD. 禅．让chán 牛虻．máng 罢黜．chù泾．渭分明jīng2．下列各项中，加点的成语使用恰当的一项是（）A. 中原地产主席施永青评论内地楼市，他认为内地楼市之所以现在积重难返．．．．的原因是因为两个脱节：价位与购买力脱节，供应量与实际需求脱节。

B. 今天，中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚，并没有因为现在高科技手段的甚嚣尘．．．上．而销声匿迹，而是继续在书画艺术中展示着华夏民族的质朴和灵动。

C. 放眼世界，中国人的“聪明”，可以说是无出其右．．．．，舍我其谁！曾经有人激愤地说过：“中国的任何事都是坏在太聪明上了！”D. 孔子历时14年，风尘仆仆，在饱尝人世冷暖后又回到鲁国，“不知老之将至”，与弟子坐而论道．．．．，培养出大批优秀人才。

3．下列各句中，没有语病的一项是（）A．近日，广东省省长黄华华在接受央视《小丫跑两会》采访时就透露，广东计划花一年时间内解决60万左右流动人口的入户问题。

B．有消息称，教育部目前正酝酿对严格的小学入学年龄规定“松绑”，在学位允许的情况下，可考虑接收将满6周岁的儿童入学。

C．对于广大百姓关注的住房问题，温家宝总理在报告中指出，要坚决遏制部分城市房价过快上涨势头，满足人民群众的基本住房。

D．随着“双转移”战略的实施，在我市打工的外来人员逐年增长，这些外来务工人员大多数选择铁路作为北上返乡的交通工具。

湖南省邵阳市邵东县第三中学2015-2016学年高二下学期第一次月考语文试题一、选择题(第1至12小题，每题3分，共36分)1．下列词语中加点字的注音，有错误的一组是（）A．橐驼．（tuó）修葺．（qì）窥．伺（kuī）B．寿孳．（zī）病偻．（lóu）炽．热（zhi）C．实蕃．（fán）翌．年（yì）鸡豚．（tún）D．硕．茂（shuò）缲．丝（sāo）颓圮．（pǐ）2．下列词语中没有错别字的一组是（）A．殒身不恤风神潇洒左顾右盼崭露头脚B．涕泗交流炉火纯青雷厉风行步履稳健C．黯然神伤炯乎不同酣畅淋漓不能自已D．脉脉含情鸦鹊无声佳作迭出短小精悍3．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A．开发商们对商品房面积的计算方式一直讳莫如深．．．．，由此导致的开发商与业主之间的经济纠纷经常发生。

B．有些人取得一点成绩，便自命不凡．．．．，洋洋自得，尾巴都翘到天上去了，这样的人终究不会有大的作为。

C．对那些少不更事．．．．的年轻人，我们不仅要多加指导，还要给他们更多的锻炼机会，使他们尽快地成熟起来。

D．看到果农家里汗牛充栋．．．．的黄灿灿的橙子，我深感欣慰，因为这说明我们开发的新品种产量高，品质好。

4．没有语病，句意明确的一句是（）A．每一位立志成才的青年，将来都希望自己成为一个对社会主义建设事业有贡献的人。

B．日前，天津市两名学生玩“蹦极”摔裂颅骨，事故发生的原因和设备的质量问题正在调查之中。

C．从某种意义上说，教师就是一根拐杖，我们的目的是让学生丢掉拐杖自己走路，以达到“教是为了不教”的目的。

D．新闻单位不负责任的失实报道，使该厂蒙受了巨大的经济损失和名誉伤害，而被起诉。

5．填入下文画线处的文字，最恰当的一项是（）菲尔丁说：“不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。

”这句没错。

但也不必为此走向另一个极端，夸大书籍对人的品格的影响。

总分：120分考试时间：120分钟一、语言文字运用（15分，每小题3分。

）1．下列加点字的注音全都正确的一组是（）A．放诞．（dàn）跬．步（kuǐ）囊．括四海（nánɡ）弃甲曳．兵（yè）B．孝悌．（tì）笑靥．（yàn）转轴拨弦．（xián）刨．根究底（páo）C．阡．陌（qiān ）炮．烙（páo）扪参．历井（shēn）畏葸．不前（sī）D．谬．种（miù）间．或（jiàn）一夫作难．（nán）锲．而不舍（qiè）【答案】A【解析】试题分析：此题考查生僻字和多音字的识记能力。

解答语音题的关键主要在于平时的积累，要养成注意读准字音的习惯，特别要注意那些多音字和容易被声旁误导读音的字以及报刊上常见但容易人们读错的字。

B项，靥，应读yè；C项，葸xǐ；D项，难，为多音字，作“苦”之意时，应读nàn。

所以选A。

考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。

能力层级为识记A。

2．下列各组中，没有错别字的一组是（）A．洗漱纳罕孽根祸胎懵懂顽童B．寒喧踌躇惴惴不安无与论比C．残骇桅杆撒手人环咀嚼赏鉴D．抚赝缭倒恬然自安地崩山摧【答案】A【解析】试题分析：此题考查字形的识记能力。

解答此题，可用比较排除法。

可以先排除固定词语、常用词语，然后，结合着词语意思来辨别词语搭配是否正确。

B项，喧—暄；论—伦。

C项，骇—骸；撒手人环—寰。

D项，赝—膺；缭—潦。

所以选A。

考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。

能力层级为识记A。

3．下列各句中，划横线的词语使用不恰当的一项是（）A．杜甫由于自身的坎坷遭遇，对百姓的苦难往往感同身受，发为歌吟，家国之痛与个人的悲哀也就融为一体了。

B．杜甫的那首《登高》就是在奉节居住下来以后写的，登高一吟，至今让人回肠荡气。

C．《黄鹤楼》的首句是“昔人已乘黄鹤去”，还是“昔人已乘白云去”，自唐以来，评论家莫衷一是。

2014-2015学年度上学期第三次月考高二年级《语文》试题一、语文基础知识（共15分，共5小题，每小题3分）1、下列各组词语中加点字的注音全都正确的一组是（）A．罪愆．qiān 勾．当gîu 绸缪．．chïumïu 羽扇纶．巾lúnB．牝．pìn马铁锚．miáo 逦迤．．lǐyǐ大腹便便．piánC．踯躅．．chíchú龟．jūn裂扁．piān舟刽．kuài子手D．凝睇．dì孛．bï老忧悒．yì筵．yán席2、列各组词语中没有错别字的一组是（）A．皓腕今霄前合后偃云销雨霁B．盗跖诀窍良辰美景长弘化碧C．仓皇寒蜩良莠不齐廊腰缦回D．狗彘箜篌舞榭歌台雕栏玉沏3、下列各句中加点的词语，使用恰当的一项是（）A．1月19日，市委书记协同镇党委领导一行来到群联村慰问困难群众，为他们送去党和政府的温馨关怀和诚挚的新年祝福。

B．中唐诗人在盛极难继的情况下，另辟蹊径，或追求怪奇，或追求平易，又是一个高峰。

C．伴随经济的飞速发展，中国传统文化正在全面回归和复兴，过去境遇冷落的原生态民族民间歌舞，开始大模大样登上舞台。

D．春节前后股市暴涨暴跌，一张一弛，不如去年那样走势平稳，他随时准备一有机会就把手中被套住的股票抛出去。

4、下列各句中，没有语病的一句是（）A．神舟九号的成功发射和蛟龙号深潜试验的成功展现出我国高精尖科技力量的发展是有共睹的。

B．自世界文坛殿堂级之作《百年孤独》问世四十多年以来，曾经影响了中国几代人，余华、莫言等知名作家都称曾深受其影响。

C．在蛇山上傲立的黄鹤楼，伴白云悠悠，送江流滚滚，气势非凡；它精美的建筑形式，厚重的文化底蕴，无不为游人所倾倒。

D．改革中出现的问题只有通过改革才能更好地解决，保守和倒退解决不了现代化进程中的诸多问题，但是改革也绝不能只讲速度不讲质量。

卜人入州八九几市潮王学校邵东县第一二零二零—二零二壹高二语文上学期第三次月考试题〔考试时间是是：150分钟试卷总分值是：150分〕一、现代文阅读〔36分〕〔一〕阐述类文本阅读〔此题一共3小题，9分〕阅读下面的文字，完成1~3题。

吟诵是一种既遵循语言特点，又根据个人理解，依循作品的平仄音韵，把诗中的喜怒哀乐、感情的起伏变化，通过自己抑扬抗坠的腔调表现出来的方式。

它比普通朗读对作品内涵有更深化的体会。

吟诵不是为了吟给别人听，而是为了使自己的心灵与作品中诗人之心灵，藉着吟诵的声音到达深微亲密的交流和感应。

因此，吟诵之前有两点根底必不可：一是对于作者与诗歌情意的理解；二是读诵的节奏平仄。

没有这两点根底的自由吟是不能通达的。

吟诵不但是读诗、欣赏诗、理解诗的重要法门，而且是写诗重要的入门途径。

诗要自己“跑〞出来。

诗怎么自己“跑〞出来？你要对诗歌中文字的音声、节奏、韵律非悉。

你熟于吟诵，于是你的诗是随着声音跑出来的。

中国的好诗都有一种兴发感动的力量，这种兴发感动的力量从何而来？无论就作者还是读者而言，都是从吟诵得来的。

吟诵是一种律动，先于文字，语言文字伴随着这个节奏的律动自己“跑〞出来。

真正的好诗绝不是查着字典、对着韵书一个字一个字拼凑出来的，一定是伴随吟诵的声音自然地“跑〞出来的——所谓字从音出、字从韵出，使用的文字是从它的发音、它的声韵出来的。

所以作诗的时候为什么用这个字不用那个字，有时候是因为意思的关系，有时候是因为声音的关系。

当你做这种斟酌的时候，不是纯粹的理性，是你吟诵的时候结合着声音区分出来的，很微妙，很见功力。

吟诵不是制造一个音乐的调子去唱，它不死板。

每个人都不同，同一个人的吟诵也会不同。

同一首诗你可以早晨吟的时候调子高一点，晚上吟的时候低一点，也可以今天吟得快一点，明天吟得慢一点，要伴随着环境，把自己的心灵、感情、意念跟那首诗打成一片。

中国的吟诵不是拿唱歌的调子教大家齐唱，不是花腔女高音，也不是关雎一个腔调，硕鼠另外一个腔调，将仲子又一个腔调。