高中英语it用法课件

It的用法It的用法在高考中也是重现率较高的语言点，尤其是it用于强调句。

其考查方式多通过“单项填空”进行，偶尔也出现在“短文改错”和“完形填空”中。

一、要点点拔1．代替上文中提到过的人或事物。

指代人时，一般用于小孩或身份不十分明朗的人。

1) －Who is the baby?－It‘s my teacher’s son．2) －Who is that gentleman?－It's my friend Tom．He(不可用It) wants to see you．2．用于表达天气、环境、时间、距离、季节等。

例如：1) It’s half an hour’s walk from here to our school．2) It‘s nice and warm here．3) But it's two o'clock now, and it's time for us to go to school．3．用作形式主语.it 没有具体意义，而只是帮助把真正的主语移至句子后尾，使句子显得平稳一些，能借it 给移至句子后尾的主语有三种：一种由不定式表示，一种由动名词表示，一种由从句表示。

1).It 替代真正的主语——动词不定式短语.It is easier to say than to do .It is a good act to help the others.2).it 替代真正的主语——动名词短语,以动名词短语做主语的句子，主要在以no good, no use, no harm, dangerous, foolish 等词作表语的句中.It’s no harm drinking running water in that area。

It’s foolish talking like that.3).it 替代从句作主语，用从句做主语的带it 的句子很多,常见的有下面几类：①It is a pity (a shame ,a fact ,a wonder ,a good thing, etc. ) that…It is a shame that he didn’t pass the exam.②It is strange ( surprising, obvious ,true, good, possible, clear, etc. ) that…。

高考英语It的用法It是高考英语中一个极其重要的词，其用法多样，在不同的语境中具有不同的意义。

下面我们将从it的用法、句型和固定搭配三个方面进行讲解。

一、it用作实词1、表示时间、天气、距离、温度等自然现象。

例如：It is Monday today.今天是星期一。

It is raining outside.外面正在下雨。

It is 5 kilometers away from here.距离这儿有5公里远。

2、表示观点、看法、态度等主观想法。

例如：I think it is a good idea.我认为这是一个好主意。

We think it is important to learn English well.我们认为学好英语很重要。

二、it用作形式主语当不定式、动名词或从句作主语时，为了保持句子结构平衡，避免头重脚轻，常用it作形式主语，代替不定式、动名词或从句，而把真正的主语放在句尾。

例如：It is important to learn English well.学好英语很重要。

It took me an hour to finish the homework.我花了一个小时完成作业。

三、it用作形式宾语当不定式、动名词或从句作宾语时，为了保持句子结构平衡，避免头重脚轻，常用it作形式宾语，代替不定式、动名词或从句，而把真正的宾语放在句尾。

例如：I think it is important to learn English well.我认为学好英语很重要。

He found it hard to learn English well.他发现学好英语很难。

四、it用于强调句型中强调句型是英语中一个重要的句型，用于突出强调某个成分，特别是主语、宾语和状语等。

在强调句型中，it没有实际意义，只是起到引导作用。

例如：It is I who am the best student in my class.我是班里最好的学生。

第二十五章“it”的用法历届试题1．人们发现越来越难跟上现代科学的发展。

(keep up with) (S98)2．据报道，1998年中国很多地区发生了严重的水灾。

(occur) (S99)3．你及时通知我那件事，真是考虑得太周到了。

(inform … of) ( S99)4．据说在那个湖底发现了一个古城的遗址。

(discover)(S01)5．保护环境是每个公民的职责。

(It …) (Ss02)6．我们没想到汤姆会被选为学生会主席。

(occur) (S02)“7．我觉得很难解出这道数学题。

(work out) (Ss03)8．那些未曾去过那个小村庄的人很难描绘出它的美丽。

(S03)9．我发现很难与那些一贯固执己见的人合作。

(… it…) (S04)10．躺在草地上听音乐真是惬意。

(It … ) (Ss06)11．据报道这种野生植物含有丰富的维生素。

(It …) (Ss07)12．你今晚能来参加我的生日聚会吗? (possible) (S08)I. 形式主语1．让孩子们出去玩是很重要的。

(important)2．作为奥林匹克运动会的主办国不是容易的。

(easy)3．你给了我们这么大的帮助，不胜感谢。

(kind)4．很难想象这海洋有多深。

(imagine)5．横越这么大的一个湖，很不容易。

(1ake)6．一个外国人在像纽约那样的大城市里是很容易迷路的。

(get lost)7．将来人类征服自然不是一种梦想。

(conquer)8．使污染问题得到解决需要很长时间。

(solve)9．我们在学校学习的各门功课都各自有用，很难说哪一门不怎么有用。

(useful in its own way) 10．很难想象这位电影明星在电影界一直活跃了长达半个世纪之久。

(remain active) 11．我们开始了解到抵制他们的风俗习惯是不公平的。

(unfair，reject)12．成年人非得有／k／b时以上的睡眠不可吗? (necessary)13．你要烧好菜，光在厨房里干几天可不行。

高考英语语法知识之It 的用法总结1．It is + 被强调部分 + that ...该句型是强调句型。

将被强调的部分放在前面，其它部分置于that之后。

被强调部分可以是主语，宾语，状语。

强调的主语如果是人，that可以由who换用。

如果把这种句型结构划掉后，应该是一个完整无缺的句子。

这也是判断强调句型与其它从句的方法。

It was they that (who) cleaned the classroom yesterday. It was in the street that I met her father.2．It was not until + 被强调部分 + that ...该句型也是强调句型。

主要用于强凋时间状语，译成汉语＂直到．．．才．．．＂，可以说是 not ... until ... 的强调形式。

It was not until she took off her dark glasses that I realized she was a famous film star.= Not until she took off her dark glasses did I realize she was a famous film star.= I didn’t realize she was a famous film star until she took off her dark glasses.3．It is clear ( obvious, true, possible,certain....) that .....该句型中it 是形式主语，真正的主语是that 引导的主语从句，常译为＂清楚（显然，真的，肯定．．．）＂是主语从句最常见的一种结构。

It is very clear that he’s round and tall like a tree.= That he’s round and tall like a tree is very clear.4. It is important ( necessary, right, strange, natural...) that ...由于主句中的形容词不同，that 后的从句中要用虚拟语气（should + 动词原形），should 可以省去。

人教版高中英语选修六知识点梳理重点题型（常考知识点）巩固练习it的用法（2）概念引入上个单元中，我们已经学习it作代词和形式主语、形式宾语的用法，现在将继续学习it引出强调句的用法及一些与it有关的重点句型。

先看这些句子：1. There is no doubt that the earth is becoming warmer and that it is human activity that has caused this global warming rather than a random but natural phenomenon.2. It was a scientist called Charles Keeling, who made accurate measurement of the amountof carbon dioxide in the atmosphere from 1956 to 1997.3. They also agree that it is the burning of more and more fossil fuels that has resulted in this increase in carbon dioxide.4. It was during the 20th century that the temperature of the earth went up about one degree Fahrenheit.这些句子都是强调句，中的斜体词部分标识出了句中的强调句结构。

用法讲解it引出的强调句1【it的用法----强调句】强调句的结构：It is / was + 被强调部分（主语，宾语，状语）+ that (who / whom) + 其它部分在强调句型中：1. 被强调部分可以是主语、宾语或状语。

2. 引导词一般用that，如果是人的话，强调主语还可以用who，强调宾语用who和whom皆可。

高二英语Unit20 “It” 用法归纳新课标人教版“It” 用法及其句型和固定搭配，是高中英语语法的重点、难点，又是近几年高考的热点，因此应给予足够的重视。

现将it用法归纳如下：一、It用作实词表达以下概念:指代前文提到的事物，前文中的this, that；替代前文中的内容；指代一位性别不明的小孩或未知的人(如敲门,打电话时用)；指代未指明但谈话双方都知道的那件事；指代时间、天气、气候、距离等自然现象…… 请参考课本P157二、It用作形式主语替代作主语的从句、动词不定式、动名词，而把真正作主语的从句、动词不定式、动名词置于句尾。

It 作形式主语的常见句型：1. it替代作主语的动词不定式，其句型为（1）It be adj. (for sb.) to do sth.此处adj. 通常为描述事件的形容词：easy, difficult, hard, necessary, unnecessary, possible, impossible等例 It is illegal (for a teenager) to drive a car without a license.（2）It be adj. of sb. to do sth.此处adj. 通常为描述人的形容词：kind, unkind, nice, rude, cruel, considerate, thoughtful, thoughtless等例It’s kind of you to help me with the problem.2. It替代作主语的动名词的常见句型It’s no good/use doing…It’s (well)worth doing…It’s (well)worth one’s while doing/to do… It’s (well)worth while doing/ to do例It’s no use crying over spilt milk.3. It替代主语从句的常见句型（1）It is + noun +从句例 It is no secret/surprise that the president wants to have a second term at office.(2) It is clear ( obvious, true, possible, certain....) that .....该句型中it 是形式主语，真正的主语是that 引导的主语从句，常译为”清楚（显然，真的，肯定．．．）” 是主语从句最常见的一种结构。

高中英语it 用作形式主语/宾语的用法及24个it句式盘点总结一、用作形式主语当不定式、动名词、从句等用作主语时，避免头重脚轻，通常在句首使用形式主语it，而把真正的主语放在句子末尾。

如：It is stupid to do such a thing. 做这种事真蠢。

It’s no good sitting up too late. 熬夜没有好处。

It is necessary that he should be sent there at once. 有必要马上派他到那里去。

注：类似以下句子中的it也可视为形式主语：It happened that the harvest was bad in 1988. 碰巧1988年的收成很不好。

It seems that she is afraid to tell them about it. 似乎她怕将此事告诉他们。

二、用作形式宾语当不定式、动名词、从句等用作宾语且其后跟有宾语补足语时，就应在宾语补足语前使用形式宾语，而将真正的宾语移至句末。

如：I’ve made it a rule never to hurry. 我已养成凡事从容不迫的习惯。

Do you think it possible to root out crime? 你认为可以根除犯罪吗?He found it difficult to breathe at high altitudes. 他觉得在高空呼吸困难。

注：通常意义的形式宾语主要见于真正宾语为不定式、动名词、从句等且其后跟有宾语补足语时的情形，即用于“动词+it+宾语补足语+真正的宾语”这样的结构，但以下两类形式宾语却比较特殊，其后没有宾语补足语：1. 由于介词后通常不能直接跟that从句作宾语，有个别特殊结构就在介词后先接it作形式宾语，再跟that从句。

如：You may depend on it that it is true. 你可以相信这是真的。