第三章复习题(1)

第三章费用在各种产品以及期间费用之间的归集和分配一、判断题（）1.产品成本是生产费用的最终归宿是指生产费用最终会形成产品的成本。

（）2.要素费用一定是产品成本的构成要素。

（）3.生产车间生产产品品种的多少与生产费用处理方法无关。

（）4.比例分配法的基本公式适用于各种间接计入费用的分配。

（）5.直接费用就是直接计入费用。

（）6.外购材料的实际成本包括材料购买过程中发生的所有支出。

（）7.外购动力费用通常是先分配计入有关的成本费用，再支付价款的。

（）8.凡是支付给职工和为职工支付的款项构成企业的职工薪酬。

（）9.按月薪制计算计时工资时，不必考虑当月的日历天数。

（）10.计算集体计件工资时，计件工资分配率通常以计时工资为分配依据。

（）11.薪酬费用应当按薪酬费用发生的岗位及受益情况进行分配。

（）12.按企业福利机构人员工资计提的社保费用应计入管理费用。

（）13.辅助生产与基本生产的最大区别是生产产品的目的不同。

（）14.交互分配法考虑了辅助生产车间相互消耗劳务的因素，因而分配的结果是完全符合实际的。

（）15.直接分配法适用于辅助生产车间之间互相耗用劳务较少的企业。

（）16.辅助生产费用采用代数分配法的分配结果是最正确的。

（）17.无论是基本生产车间还是辅助生产车间，都必须设置“制造费用”账户核算制造费用。

（）18.企业停工期间发生的各种耗费不一定构成企业的停工损失。

（）19.凡是修复后可以正常使用的废品就是可修复废品。

（）20.本期发生的废品损失应当全部由本期的完工产品负担。

【答案】1-5：√××√× 6-10：×√√√√11-15：√√√×√16-20：√×√×√二、单项选择题1.下列项目中不属于产品成本材料费用要素的是________ 。

A.产品消耗的原材料B.材料保管过程中消耗的物料C.维修机器设备消耗的备件D.直接装配在产品上的外购半成品2.甲、乙两种产品的重量不同、但对A材料的单位消耗量基本相同、企业没有制定A材料单位消耗定额、A材料领用时未能区分每种产品的消耗量，则对甲、乙产品共同消耗的A材料费用，可以用________作为分配标准。

一、选择题1．某同学通过系列实验探究Fe及其化合物的性质，操作正确且能达到目的的是A．将0.1 mol/L的FeCl3溶液与0.3mol/L的NaOH溶液等体积混合制备Fe(OH)3胶体B．将FeSO4溶液缓慢滴入足量NaOH溶液，过滤、洗涤、干燥获得纯净的Fe(OH)2固体C．铁粉中混有铝粉，加入过量NaOH溶液充分反应后过滤D．可用带火星的木条检验铁与水蒸气反应后的气体产物，木条复燃2．铝具有较强的抗腐蚀性能，主要是因为A．与氧气在加热时才反应B．铝性质不活泼，不与任何物质反应C．铝表面能形成一层氧化膜，氧化膜对其起保护作用D．铝和酸不反应3．只用一种试剂，可区别Na2CO3、AlCl3、NH4NO3、MgSO4四种溶液，这种试剂是A．HCl B．BaCl2C．NaOH D．AgNO34．将2.32gFe3O4溶解在过量热的稀硫酸中，当加入25mL0.1mol·L-1NaNO3溶液后，恰好能使其中的Fe2+全部转化为Fe3+，NaNO3溶液也反应完全，并有N x O y气体逸出，则该N x O y 是A．N2O B．NO C．N2O3D．NO25．化学与生活密切相关。

下列叙述错误的是A．十二水合硫酸铝钾可用作净水剂B．二氧化硫可用于杀菌消毒，还可用作食品添加剂C．碳酸钠和碳酸氢钠均能与酸反应，都可用作膨松剂D．补铁口服液中除含铁化合物外常添加维生素C作抗氧化剂6．下列叙述不正确的是A．NaHCO3、Fe(OH)3、FeCl2均可通过化合反应生成B．电解、电离、电镀均需要通电才可进行C．CO2、N2O5、SO2均为酸性氧化物D．从铝土矿中获得氧化铝，电解熔融的氧化铝得到铝7．化学与生活密切相关，判断下列说法正确的是A．氧化铝虽然硬度不高，但熔点和沸点都很高，常用作耐火材料B．Al能在空气中稳定存在，是因为表面有一层致密的氢氧化铝C．铝元素占地壳总量的7.73%，是地壳中含量最多的元素D．由于铝在人体内累积是有害的，所以目前用于净化饮用水的含铝净化剂逐渐被含铁的净水剂取代8．用N A代表阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是A．0.5mol Mg与足量盐酸反应生成的H2分子数为N AB．18g H2O中所含的H原子数为N AC．0.1molOH-所含的电子数为N AD．46g NO2和N2O4的混合物含有的分子数为N A9．在一定条件下，使CO和O2的混合气体60g充分反应，所得混合物在常温下跟足量的Na2O2固体反应，结果固体增重28g，则原混合气体中O2和CO的质量比可能是A．9：7B．1：1C．7：9D．8：710．聚合氯化铝铁[AlFe(OH)n Cl6-n]m用于生活给水及工业给水的净化处理。

一、选择题1．下列除杂试剂选用正确且除杂过程不涉及氧化还原反应的是 选项 物质(括号内为杂质)除杂试剂 A2FeCl 溶液()3FeCl Fe 粉 BNaCl 溶液()2MgCl NaOH 溶液、适量稀HCl C2CO (HCl) 2H O 浓24H SO D()323NaHCO Na CO 加入过量NaOH 溶液 A ．A B ．B C ．C D ．D2．设阿伏加德罗常数的值为N A ，下列说法不正确的是A ．Na 2O 2与足量的CO 2反应生成标准状况下体积为11.2 L 的O 2，转移的电子数为N AB ．56 g 铁和71 g 氯气完全反应，转移的电子数为3N AC ．50 mL 12 mol ·L -1的浓盐酸与MnO 2反应，生成的Cl 2分子数小于0.15N AD ．3 mol 单质Fe 完全转变为Fe 3O 4，失去8N A 个电子3．下列各项不能用互滴法鉴别的是A ．AlCl 3 NaOH MgCl 2 NaClB ．NaAlO 2 NaHSO 4 BaCl 2 MgCl 2C ．AlCl 3 NaOH H 2SO 4 KClD ．NaHCO 3 H 2SO 4 NaCl KCl4．将一定物质的量的Na 2CO 3、NaHCO 3组成的混合物溶于水，配成1L 溶液，取出50mL 溶液然后滴加一定物质的量浓度的盐酸得到的图像如图所示，下列说法正确的是A ．标注NaCl 的直线代表产生的CO 2的物质的量B ．原混合物中Na 2CO 3与NaHCO 3的物质的量之比为1：2C ．盐酸的浓度是0.05mol ·L -1D ．盐酸加到150mL 时，放出CO 2气体2.24L(标准状况下)5．过硝酸钠 (NaNO 4)能与水发生反应： NaNO 4+H 2O=NaNO 3+H 2O 2，下列说法不正确的是 A ．过硝酸钠具有强氧化性，没有还原性B ．过硝酸钠中含有—O —O —结构C ．将过硝酸钠加入酸性FeSO 4溶液中发生的离子方程式：-4NO +2Fe 2++2H +=3NO +2Fe 3++H 2OD ．过硝酸钠可用于杀菌消毒6．下列说法中，正确的是A ．某物质的焰色试验中，火焰呈黄色，则该物质中一定不含有钾元素B ．为除去FeCl 2中的FeCl 3杂质，可通过加入过量Fe 粉，充分反应后过滤可除杂C ．向某溶液滴入AgNO 3溶液，产生白色沉淀，则原溶液中一定存在Cl -D ．向某溶液中滴入氯水后，再滴入KSCN 溶液，溶液变红，则原溶液中一定含有Fe 2+7．聚合氯化铝铁[AlFe(OH)n Cl 6-n ]m 用于生活给水及工业给水的净化处理。

章节测试题1.【答题】邮局在银行的南面，报社在银行的北面，报社在邮局的（）面.A.南B.北C.东北【答案】B【分析】此题考查的是描述物体所在的方向.【解答】根据题意，画出示意图，如果以邮局为观测点，那么报社在邮局的北面.选B.2.【答题】如果小玲家在小云家的西北方，那么小云家在小玲家的（）方.A.东北B.东南C.西北【答案】B【分析】此题考查的是描述物体所在的方向.【解答】根据题意，画出示意图，如果以小玲家为观测点，那么小云家在小玲家的东南方.选B.3.【答题】看图判断对错.（1）教室在操场的西面. （）（2）食堂在校门的东北面. （）（3）操场在食堂的北面. （）（4）校门在操场的南面. （）（5）教室在食堂的西南面. （）（6）操场在校门的东面. （）【答案】× × ✓× × ✓【分析】此题考查的是描述物体所在的方向.【解答】看图可知，以操场为观测点，教室在操场的东面；以校门为观测点，食堂在校门的东南面；以食堂为观测点，操场在食堂的北面；以操场为观测点，校门在操场的西面；以食堂为观测点，教室在食堂的东北面；以校门为观测点，操场在校门的东面.故此题的答案是×、×、✓、×、×、✓.4.【综合题文】看图辨认方向后回答问题.【答题】面对学校平面图，上方是____面，下方是____面，左边是____面，右边是____面.【答案】北南西东【分析】此题考查的是给定一个方向，辨认其他方向.【解答】看图可知，图上的上方是北面，则下面是南面，左边是西面，右边是东面.故此题的答案是北、南、西、东.【答题】实验楼在国旗台的____面，办公楼在国旗台的____面，教学楼在国旗台的____面，大门在国旗台的____面.【答案】西北东南【分析】此题考查的是描绘物体所在的方向.【解答】看图可知，以国旗台为观测点，实验楼在国旗台的西面，办公楼在国旗台的北面，教学楼在国旗台的东面，大门在国旗台的南面.故此题的答案是西、北、东、南.【答题】运动场在实验楼的____面，在办公楼的____面，实践园地在大门的____面，在教学楼的____面，食堂在办公楼的____面，在教学楼的____面.【答案】北西东南东北【分析】此题考查的是描绘物体所在的方向.【解答】看图可知，以实验楼为观测点，运动场在实验楼的北面，以办公楼为观测点，运动场在办公楼的西面；以大门为观测点，实践园地在大门的东面，以教学楼为观测点，实践园地在教学楼的南面；以办公楼为观测点，食堂在办公楼的东面，以教学楼为观测点，食堂在教学楼的北面.故此题的答案是北、西、东、南、东、北.【答题】说一说，运动场、食堂、实践园地、厕所分别在国旗台的什么方向？【答案】运动场在国旗台的西北方向；食堂在国旗台的东北方向；实践园地在国旗台的东南方向，厕所在国旗台的西南方向.【分析】此题考查的是描述物体所在的方向.【解答】看图可知，以国旗台为观测点，运动场在国旗台的西北方向；食堂在国旗台的东北方向；实践园地在国旗台的东南方向，厕所在国旗台的西南方向.5.【答题】仔细辨，定方位.（将动物的名字写在方框里）熊猫住在学校的东南面；山羊住在学校的北面；小猴住在学校的东北面；小兔住在学校的西南面；小狗住在学校的西北面.【答案】小狗山羊小猴小兔熊猫【分析】此题考查的是认识方向.【解答】6.【答题】当你面向北时，你的右边是东面.（）【答案】✓【分析】此题考查的是给定一个方向，辨认其他方向.【解答】当你面向北时，你的后面是南面，左边是西面，右边是东面.故此题是正确的.7.【答题】小兰的影子在小兰的西面，太阳应在小兰的东面.（）【答案】✓【分析】此题考查的是方向的相对性.【解答】小兰的影子在小兰的西面，则太阳应该是从东面照射过来的，即太阳应在小兰的东面.故此题是正确的.8.【答题】红旗向北飘扬时，风从南边吹来.（）【答案】✓【分析】此题考查的是方向的相对性.【解答】红旗向北飘扬时，则风是从南面吹向北边的，即风从南边吹来.故此题是正确的.9.【答题】小冬面向西站立，当他向后转之后，他的左面是东、右面是西.（）【答案】×【分析】此题考查的是给定一个方向，辨认其他方向.【解答】小冬面向西站立，他的后面是东，所以当他向后转之后，是面向东，这是他的左面是北，右面是南.故此题是错误的.10.【答题】三（1）班教室的黑板在教室的西面，那么王亮在黑板上做题时面向东面.（）【答案】×【分析】此题考查的是给定一个方向，辨认其他方向.【解答】三（1）班教室的黑板在教室的西面，那么王亮在黑板上做题时面向的是黑板，即面向西面.故此题的答案是错误的.11.【答题】丁丁家在学校的西北方向，学校在丁丁家的（）方向.A. 东南B. 东北C. 西南【答案】A【分析】此题考查的是方向的相对性.【解答】与西北相对的方向是东南，所以丁丁家在学校的西北方向，学校在丁丁家的东南方向.选A.12.【答题】超市的东北面是银行，那么超市在银行的（）方向.A. 东北B. 东南C. 西南【答案】C【分析】此题考查的是方向的相对性.【解答】与东北相对的方向是西南，所以超市的东北面是银行，那么超市在银行的西南方向.选C.13.【答题】小明家在学校的北面，小芳家在学校的南面，小明家在小芳家的（）面.A. 南B. 西C. 北【答案】C【分析】此题考查的是描述物体所在的方向.【解答】如图，小明家在学校的北面，小芳家在学校的南面，小明家在小芳家的北面.选C.14.【答题】东南风是从东南面向（）面吹的.A. 东北B. 西南C. 西北【答案】C【分析】此题考查的是方向的相对性.【解答】与东南相对的方向是西北，所以东南风是从东南面向西北面吹的.选C.15.【答题】图书馆在学校的东北面，学校在图书馆的（）面.A. 东南B. 西南C. 西北【答案】B【分析】此题考查的是方向的相对性.【解答】与东北相对的方向是西南，所以图书馆在学校的东北面，学校在图书馆的西南面.选B.16.【答题】小松鼠在蚂蚁的____面，小青蛙在蚂蚁的____面，小鹿在蚂蚁的____面，小猴在蚂蚁的____面.【答案】南西东北【分析】此题考查的是描述物体所在的方向.【解答】看图可知，以蚂蚁为观测点，小松鼠在蚂蚁的南面，小青蛙在蚂蚁的西面，小鹿在蚂蚁的东面，小猴在蚂蚁的北面.故此题的答案是南、西、东、北.。

一、选择题1．某无色溶液中可能含有Na +、H +、Cu 2+、2-4SO 、OH -、-3NO 六种离子中的几种。

现取该溶液进行实验，步骤和现象如下：①向溶液中先滴加过量硫酸铁溶液，产生红褐色沉淀；②继续滴加过量的氯化钡溶液，产生白色沉淀。

下列说法正确的是A ．原溶液中一定存在的离子：Na +、2-4SO 、OH -B ．原溶液中一定不存在的离子只有Cu 2+C ．原溶液中可能存在的离子：2-4SO 、-3NOD ．红褐色沉淀的化学式为Fe (OH )22．下列实验能达到实验目的且符合操作要求的是A ．I 可用于证明Cl 2能否溶于水或与NaOH 溶液反应B ．II 可用于除去CO 2中的HCl 气体C ．III 可用于比较碳酸钠与碳酸氢钠的热稳定性D ．IV 可用于制备氢氧化亚铁并观察其颜色3．下列叙述不正确的是A ．NaHCO 3、Fe(OH)3、FeCl 2 均可通过化合反应生成B ．电解、电离、电镀均需要通电才可进行C ．CO 2、N 2O 5、SO 2 均为酸性氧化物D ．从铝土矿中获得氧化铝，电解熔融的氧化铝得到铝4．只用下列试剂中的一种，就能将FeCl 3、AlCl 3和NaCl 三种溶液区别开的是 A ．KSCN 溶液 B ．BaCl 2溶液 C ．NaOH 溶液 D ．AgNO 3溶液5．将一定物质的量的Na 2CO 3、NaHCO 3组成的混合物溶于水，配成1L 溶液，取出50mL 溶液然后滴加一定物质的量浓度的盐酸得到的图像如图所示，下列说法正确的是A．标注NaCl的直线代表产生的CO2的物质的量B．原混合物中Na2CO3与NaHCO3的物质的量之比为1：2C．盐酸的浓度是0.05mol·L-1D．盐酸加到150mL时，放出CO2气体2.24L(标准状况下)6．溴化亚铁(FeBr2)是一种常用的催化剂，易潮解变质，800℃以上可升华。

高温时溴化铁(FeBr3)迅速分解成溴化亚铁。

一、解答题1．化学是从微观的角度研究物质的性质、组成、结构及其变化规律的学科，构成物质的粒子之间关系如图所示。

回答下列问题:（1）图一中，甲是___。

（2）在水、汞和氯化钠三种物质中，由离子构成的物质是__；保持水的化学性质的最小粒子是_______。

（3）请写出水通电反应的符号．．表达式:______，属于________反应。

（4）从上图二分析，化学反应的实质是：在化学变化中_______可分，______不可分。

（5）用微观粒子（分子、原子）的观点说明下列事实：①打开食醋的瓶盖，闻到一股刺鼻的气味，原因是________。

②一壶水烧开了，壶盖被顶开，这是因为_____。

解析：原子氯化钠或NaCl 水分子或H2O H2O H2 + O2分解反应分子原子分子在不断运动分子间有间隔（1）从微观的角度来看，物质由分子、原子、离子构成，分子可以分裂为原子，原子可以重组为新分子，故填原子。

（2）氯化钠是由钠离子和氯离子构成；分子是保持物质的化学性质的最新微粒，故水的化学性质是由水分子保持。

（3）水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，反应的符号表达式为：H2O H2 +O2；该反应是由一种物质反应生成多种物质，故是分解反应。

（4）由图二可知，在化学反应中，分子分裂为原子，而原子没有改变。

（5）①分子做无规则的运动，故打开醋瓶的瓶盖时，醋分子运动到了人的鼻子里，故可以闻到醋味；②分子之间有间隙，且温度越高间隙越大，故水烧开后会将壶盖顶起。

2．如下图分别是①水蒸气液化，②水通电分解，③氢气在氯气中燃烧的微观变化示意图。

请据图回答下列问题：（1）从微观角度解释图①、图②的本质区别是________；（2）由图②、图③可得到：化学变化中一定不变的粒子是___，可能发生改变的是分子的____。

（3）由图③还能获得的一条信息是_______。

解析：①是分子不变，分子间的间隔变了②是分子改变了，变成了其他物质的分子原子个数化学反应前后原子的数目不变【解析】本题考查了微粒观点及模型图的应用和化学反应的实质。

人教版七年级数学上册第三章解一元一次方程——去括号去分母复习题1（含答案)计算：（1）73771784812⎛⎫⎛⎫-÷--+ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭（2）321152x x +-=- 【答案】（1）4；（2）x=1【解析】【分析】（1）先算括号里的，再算除法，最后算加减；（2）解一元一次方程的一般步骤：去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1，据此求解即可．【详解】解：（1）原式=742211478242424⎛⎫-÷--+ ⎪⎝⎭ =724787-⨯+ =4； （2）去分母，可得：()()2321051x x +=--，去括号，可得：641055x x +=-+，移项，合并同类项，可得：1x =，故方程的解为：x=1.【点睛】本题考查的是有理数的混合运算和解一元一次方程的方法，关键是确定正确的运算顺序，注意符号和括号，避免出错．82．定义：对于确定位置的三个数：,,a b c 计算,,23a c b c a b ---将得到的这三个数中的最小值称为,,a b c 的“分差”．例如：对于三个数1，2-，3由1a =，2b =-，3c =得1(2)3a b -=--=；13122a c --==-；235333b c ---==- ∵5133-<-< ∴1，2-，3的“分差”为53- （1）求2,4,1--的“分差”；（2）调整“2,4,1--”这三个数的位置，得到不同的“分差”，判断当,,a b c 分别等于多少时“分差”最大，最大“分差”是多少？（3）调整1-，6，x 这三个数的位置，得到不同的“分差”，若其中的一个“分差”为2，求x 的值．【答案】（1）53-；（2）当1a =，2b =-，4c =-时，“分差”最大，最大“分差”是23；（3）-7或8． 【解析】【分析】（1）根据“分差”的定义，仿照例子进行计算即可；（2）“2,4,1--”这三个数有下面6种排列： “2,4,1--”，“2,1,4--”，“1,2,4--”，“1,42，--”，“41,2，--”，“421，，--”，计算除（1）以外的5种情况的“分差”，即可得出答案；（3）根据“分差”为2，1672--=-<，可知“16,，-x ”，“16，，-x ”，“16，，-x ”这三种情况不可能，所以只需讨论剩下的三种情况即可．【详解】（1）由2a =-，4b =-，1c =得2(4)2-=---=a b ；213222a c ---==-；415333b c ---==- ∵53232-<-< ∴-2，4-，1的“分差”为53- （2）除（1）以外还有5种情况：①若2a =-，1b =，4c =-则213a b -=--=-；()24122----==a c ；()145333---==b c ∵5313-<< ∴2,1,4--的“分差”为3-②若1a =，2b =-，4c =-则()123-=--=a b ；()145222---==a c ；()242333----==b c ∵25332<< ∴1,2,4--的“分差”为23③若1a =，4b =-，2c =-则()145-=--=a b ；()123222---==a c ；()422333----==-b c ∵23532-<< ∴1,42，--的“分差”为23-④若4a =-，1b =，2c =-则415a b -=--=-；()42122----==-a c ；()12133---==b c ∵511-<-< ∴41,2，--的“分差”为5- ⑤若4a =-，2b =-，1c =则()422-=---=-a b ；415222a c ---==-；21133b c ---==- ∵5212-<-<- ∴421，，--的“分差”为52- ∵5522532333-<-<-<-<-< ∴最大“分差”为23； （3）∵“分差”为2，1672--=-<，∴“16,，-x ”，“16，，-x ”，“16，，-x ”这三种情况不可能 还剩下三种情况：①当,6,1===-a x b c 时则6-=-a b x ；122a c x -+=；()617333---==b c 若6=2-x ，则=8x ，此时19=222+>x ，符合题意； 若1=22+x ，则=3x ，此时6=3<2--x ，不符合题意，舍去； ②当6,1,==-=a b c x 时则()61=7-=--a b ；622a c x --=；133b c x ---= 若6=22-x ，则=2x ，此时1=123---<x ，不符合题意，舍去；若1=23--x ，则=7-x ，此时613=222->x ，符合题意； ③当6,,1===-a b x c 时则6-=-a b x ；()617=222---=a c ；133-+=b c x 若6=2-x ，则=4x ，此时15=233+<x ，不符合题意，舍去； 若1=23+x ，则=5x ，此时6=12-<x ，不符合题意，舍去； 综上可得，x 的值为-7或8．【点睛】本题考查了代数式求值，有理数的大小比较，解一元一次方程，理解“分差”的定义，进行分类讨论是解题的关键．83．解方程：(1) 22 1.4320.330.2x x -+= (2)225353x x x ---=-. 【答案】(1) 0.2； (2)-38.【解析】【分析】（1）本题虽含有分母，但方程两边同乘以0.6即可去掉分母，再去括号，移项合并，把x 的系数化为1，即可求出解；（2）方程去分母，去括号，移项合并，把x 的系数化为1，即可求出解.【详解】（1）去分母得，4x+1.6=3×(1.4-3x)去括号得，4x+1.6=4.2-9x移项合并同类项得，13x=2.6系数化为1得，x=0.2；（2）去分母得，15x-3(x-2)=5(2x-5)-45去括号得，15x-3x+6=10x-25-45移项合并得，2x=-76，解得，x=-38.【点睛】此题主要考查了解一元一次方程，注意在去分母时，方程两端同乘各分母的最小公倍数时，还要漏乘整数项（或整式项），同时要把多项式分子作为一个整体加上括号.84．解方程：（1）x 2(30x)50+-=（2）x 14x 123+=+ 【答案】(1)x=10，(2)x=35. 【解析】【分析】（1）方程去括号，移项合并，即可求出解．（2）方程去分母，去括号，移项合并，把x 系数化为1，即可求出解．【详解】解：（1）去括号得：60250x x +-=，移项合并得：10x -=-，解得：10x =.（2）去分母得：3386x x +=+，移项合并得：53x =-，解得：35x =-．【点睛】本题考查了解一元一次方程，熟练掌握运算法则是解本题的关键．85．解下列方程．（1）5294x x -=-（2）512x x =+ （3）3(2)25x x -=-（4）2157136x x -+=- 【答案】（1）x =2；（2）29x =-；（3）x =1；（4）19x =． 【解析】【分析】（1）移项、合并同类项后再系数化为1；（2）移项、合并同类项后再系数化为1；（3）先去括号，再移项、合并同类项；（4）按照解一元一次方程的步骤：去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1解答．【详解】解：（1）移项，得4295x x -=-，合并同类项，得24=x ，系数化为1，得x =2；（2）移项，得512x x -=， 合并同类项，得912x -=，系数化为1，得29x =-； （3）去括号，得3625x x -=-，移项，得3265x x -=-，合并同类项，得x =1；（4）去分母，得()()221657x x -=-+，去括号，得42657x x -=--，移项、合并同类项，得91x =，系数化为1，得19x =． 【点睛】本题考查了一元一次方程的解法，属于基本题型，熟练掌握解一元一次方程的方法和步骤是解题关键．86．解方程：（1）3（x +8）﹣5＝6（2x ﹣1）；（2）1.881.2x -﹣1.332x -﹣50.40.3x -＝0 【答案】（1）x ＝259；（2）x ＝0.1 【解析】【分析】（1）方程去括号，移项合并，把x 系数化为1，即可求出解；（2）方程整理后，去括号，去分母，移项合并，把x 系数化为1，即可求出解．【详解】解：（1）3（x +8）﹣5＝6（2x ﹣1），3x +24﹣5＝12x ﹣6，3x ﹣12x ＝﹣6﹣24+5，﹣9x ＝﹣25，x ＝259；（2）1.88 1.3350.401.220.3x x x -----=， 18801330504012203x x x -----= 5（18﹣80x ）﹣3（13﹣30x ）﹣20（50x ﹣4）＝0，90﹣400x ﹣39+90x ﹣1000x +80＝0，﹣1310x ＝﹣131，x ＝0.1．【点睛】此题考查了解一元一次方程，其步骤为：去分母，去括号，移项合并，把未知数系数化为1，求出解．87．用“☆”定义一种新运算：对于任意有理数a 和b ，规定a ☆b ＝ab 2﹣2ab+b ．如：2☆（﹣3）＝2×（﹣3）2﹣2×2×（﹣3）+（﹣3）＝27（1）求（﹣4）☆7的值；（2）若（1﹣3x ）☆（﹣4）＝32，求x 的值．【答案】（1）-133；（2）x ＝﹣16． 【解析】【分析】（1）根据“用“☆”定义一种新运算：对于任意有理数a 和b ，规定a ☆22b ab ab b =-+”，把()4-☆7转化为有理数的混合运算，计算求值即可；（2）根据“用“☆”定义一种新运算：对于任意有理数a 和b ，规定a ☆22b ab ab b =-+”，列出关于x 的一元一次方程，解之即可．【详解】解：（1）根据题意得：（﹣4）☆7＝（﹣4）×72﹣2×（﹣4）×7+7＝﹣133；（2）根据题意得：（1﹣3x ）☆（﹣4）＝（1﹣3x ）×（﹣4）2﹣2×（1﹣3x ）×（﹣4）+（﹣4）＝32，整理得：16（1﹣3x ）+8（1﹣3x ）﹣4＝32，解得：x ＝﹣16． 【点睛】本题考查了解一元一次方程和有理数的混合运算，解题的关键：（1）正确掌握有理数的混合运算法则，（2）正确掌握解一元一次方程的方法．88．解方程：（1）32（23x ﹣4）＝7 （2）3(1)825x x --= 【答案】（1）x ＝13；（2）x ＝﹣113．【解析】【分析】（1）依次去括号，移项，合并同类项，即可得到答案，（2）依次去分母，去括号，移项，合并同类项，系数化为1，即可得到答案．【详解】解：（1）去括号得：x ﹣6＝7，移项得：x ＝7+6，合并同类项得：x ＝13，（2）方程两边同时乘以10得：15（x ﹣1）＝2（x ﹣8），去括号得：15x ﹣15＝2x ﹣16，移项得：15x ﹣2x ＝﹣16+15，合并同类项得：13x ＝﹣1，系数化为1得：x ＝﹣113． 【点睛】本题考查了解一元一次方程，正确掌握解一元一次方程的方法是解题的关键．89．解方程：（1）4x ＝19﹣（x+4）；（2）112(1)3x x -+=-． 【答案】（1）x ＝3；（2）x ＝47． 【解析】【分析】（1）先去括号，然后移项合并，最后系数化1；（2）先去分母，然后去括号，移项合并，最后系数化1.【详解】解：（1）4x＝19﹣（x+4）去括号得：4x＝19﹣x﹣4，移项合并同类项得：5x＝15，系数化1得：x＝3；（2）去分母得：x﹣1+3＝6（1﹣x）去括号得：x﹣1+3＝6﹣6x，移项合并同类项得：7x＝4，解得：x＝47．【点睛】本题主要考查解一元一次方程的一般步骤：去分母，去括号，移项，合并同类项，系数化1.90．计算：（1）﹣22﹣（1﹣0.8×53）÷（﹣16）；（2）113x -+＝2（1﹣x ）． 【答案】（1）-6；（2）x ＝47． 【解析】【分析】（1）根据有理数的混合运算法则进行求解即可；（2）先去分母，然后去括号，移项合并，最后系数化1.【详解】解：（1）原式＝﹣4﹣（1﹣43）×（﹣6） ＝﹣4﹣13×6 ＝﹣4﹣2＝﹣6；（2）去分母得：x ﹣1+3＝6（1﹣x ），去括号得：x ﹣1+3＝6﹣6x ，移项合并同类项得：7x ＝4，解得：x ＝47． 【点睛】本题主要考查有理数的混合运算，解一元一次方程，解此题的关键在于熟练掌握有理数的运算法则与解一元一次方程的一般步骤.。

第三章复习题一、单项选择题1. 多道程序设计是指（C）。

A. 把一个计算问题的程序分成多个可独立执行的程序模块B. 一个处理器上同时运行多个程序C. 把多个计算问题同时装入主存储器并行执行D. 每个用户同时编制多个程序2. 进程队列是把（B）链接在一起而形成的。

A. 进程B. 进程控制块PCBC. 程序D. 数据3. 把一个进程让出处理器，由另一个进程占用处理器的过程称为（C）。

A. 进程转换B. 进程阻塞C. 进程切换D. 进程撤销4. UNIX采用的进程调度算法是（D）。

A. 先来先服务调度算法B. 时间片轮转调度算法C. 分级调度算法D. 动态优先数调度算法5. 一种能使作业平均周转时间最短的作业调度算法是（B）算法。

A. 先来先服务B. 计算时间短者优先C. 响应比高者优先D. 均衡调度6. 程序是静止的，而进程是（A）的。

A. 动态的B. 活动的C. 不动的D. 顺序的5. 操作系统把一些能完成特定功能、不可中断的过程称为（B）。

A. 程序B. 原语C. 进程D. 语句6. 若某系统的进程调度采用优先级调度算法，则对具有相同优先级的进程经常又使用（A）算法。

A. 先来先服务B. 按优先级C. 轮转法D. 任何7. LRU页面调度算法总是选择（A）页面调出主存储器。

A. 最近最久未被使用B. 在贮存中驻留时间最长的C. 最近被访问的次数最少的D. 最先被装入主存储器的8. 原语是操作系统中用来完成特定功能的程序模块，它们的执行是（D）的。

A. 可并发B. 可交叉C. 可被中断D. 不可被中断9. 下列对进程的属性描述错误的是（D）。

A. 进程具有动态性B. 进程可以并发执行C. 进程具有等待态、就绪态和运行态三种基本状态D. 多个不同的进程不可以包含相同的程序10. 一个作业被选中装入主存储器后，系统就为该作为创建一个（A）。

A. 进程B. 文件C. 作业D. 程序11. 作业调度选中了一个作业且把它装入主存储器时就为该作业创建了一个进程，该进程（C）。

人教版七年级数学上册第三章解一元一次方程——去括号去分母复习题1（含答案)解方程(1)5(x+2)=2(5x-1)． (2)314225x x +--=1． 【答案】（1）x=2.4．（2）x 17=． 【解析】【分析】（1）依次去括号，移项，合并同类项，系数化为1，可得答案；（2）依次去分母，移项，合并同类项，系数化为1，可得答案．【详解】(1)解：去括号得：5x+10=10x-2，移项合并得：-5x=-12，解得：x=2.4．(2) 解：去分母得：15x+5-8x+4=10，移项合并得：7x=1，解得：x 17=． 【点睛】本题主要考查解一元一次方程，去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1，这仅是解一元一次方程的一般步骤，针对方程的特点，灵活应用，各种步骤都是为使方程逐渐向x a =形式转化．32．解下列方程：（1）131124x x ---=；（2）01.0.2110.020.5x x ---=． 【答案】（1）x=-5；（2）x=3．【解析】【分析】(1)先对原式去分母，再去括号移项合并，最后求解即可得到；(2) 先对原式去分母，再去括号移项合并，最后系数化为1即可得到的答案；【详解】解：(1) 131124x x ---= 去分母得到：2(1)(31)4x x ---=，去括号移项得到：23421x x -=+-，合并得：5x -=，解得：5x =-；（2）01.0.2110.020.5x x ---= 去分母得：50(0.10.2)2(1)1x x ---=，去括号得：510221x x --+=，移项合并得：39x =，解得：3x =；【点睛】本题主要考查了解一元一次方程，熟练掌握解方程的步骤是解题的关键．33．解方程：（1）4－x ＝3(2－x)（2）2x 1x 134-+- =1 （3）2x 113-= （4）x 1x 13-+= （5）x 232x 34--= （6）4x ﹣5=2x 12-． 【答案】（1）x=1；（2）195x =；（3）x=2；（4）x=1；（5）x=1.7；（6）x=32 【解析】【分析】（1）先去括号，再移项，合并同类项，化系数为1即可；（2）先去分母，再去括号，移项，合并同类项，化系数为1即可；（3）先在方程两边同时乘以3去分母，再移项，合并同类项，化系数为1即可；（4）先在方程两边同时乘以3去分母，再去括号，移项，合并同类项，化系数为1即可；（5）先去分母，再去括号，移项，合并同类项，化系数为1即可；（6）先去分母，再去括号，移项，合并同类项，化系数为1即可；【详解】解：（1）4－x=3(2－x)4－x=6－3x2x=2x=1（2）2x 1x 134-+- =1 4（2x-1）-3（x+1）=128x-4-3x-3=125x-7=12 5x=19195x = （3）2x 113-= 2x-1=32x=4x=2（4）x 1x 13-+= x-1+3x=34x=4x=1（5）x 232x 34--= 4（x-2）=3（3-2x ）4x-8=9-6x10x=17x=1.7（6）4x ﹣5=2x 12-． 2（4x ﹣5）=2x-18x ﹣10=2x-16x=9 x=32【点睛】本题考查解一元一次方程，一般步骤是去分母、去括号、移项、合并同类项、化系数为1．34．一般情况下2323a b a b ++=+是不成立的，但有些数可以使得它成立，例如：0a b ．我们称使得2323a b a b ++=+成立的一对数,a b 为“相伴数对”，记为(),a b ． （1）若()1,b 为“相伴数对”，试求b 的值；（2）请写出一个“相伴数对”(),a b ，其中0a ≠，且1a ≠，并说明理由；（3）已知(),m n 是“相伴数对”，试说明91,4m n ⎛⎫ ⎪⎝+⎭-也是“相伴数对”． 【答案】（1）94b =-；（2）92,2⎛⎫- ⎪⎝⎭（答案不唯一）；（3）见解析 【解析】【分析】（1）根据“相伴数对”的定义，将()1,b 代入2323a b a b ++=+，从而求算答案； （2）先根据“相伴数对”的定义算出a 、b 之间的关系为：94a b =-，满足条件即可；（3）将将,a m b n == 代入2323a b a b ++=+得出49m n ，再将49m n 代入91,4m n ⎛⎫ ⎪⎝+⎭-得到491,94n n -+-⎛⎫ ⎪⎝⎭，分别去计算等式左右两边，看是否恒等即可． 【详解】解：（1）∵()1,b 为“相伴数对”，将()1,b 代入2323a b a b ++=+得： 112323b b ++=+ ，去分母得：()151061b b +=+ 解得：94b =- （2）2323a b a b ++=+化简得：94a b =- 只要满足这个等量关系即可，例如：92,2⎛⎫- ⎪⎝⎭（答案不唯一） （3）∵(),m n 是“相伴数对”将,a m b n == 代入2323a b a b ++=+： ∴2323m n m n ++=+ ，化简得：49m n 将49m n 代入91,4m n ⎛⎫ ⎪⎝+⎭-得到：491,94n n -+-⎛⎫ ⎪⎝⎭ 将：491,94a nb n =-+=- 代入2323a b a b ++=+ 左边=49149942336n n n -+--+= 右边=49149942336n n n -++--=+∴左边=右边∴当(),m n 是“相伴数对”时， 91,4m n ⎛⎫ ⎪⎝+⎭-也是“相伴数对” 【点睛】本题考查定义新运算，正确理解定义是解题关键．35．解方程：()()103421x x x --=+．【答案】2x =-【解析】【分析】根据解一元一次方程的方法和步骤解答即可．【详解】解：去括号，得1031222x x x -+=+，移项，得1032212x x x --=-，合并同类项，得510x =-，系数化为1，得2x =-．【点睛】本题考查了一元一次方程的解法，属于基础题型，熟练掌握解一元一次方程的方法是解题的关键．36．解方程：（1）7357x x -=-；（2）122236x x x -+-=-． 【答案】（1）x=﹣2；（2）x=14-． 【解析】【分析】（1）方程移项合并，将x 系数化为1，即可求出解；（2）方程去分母，去括号，移项合并，将x 系数化为1，即可求出解．【详解】解：（1）移项合并得：2x=﹣4，系数化为1得：x=﹣2（2）解：去分母得：6x ﹣3（x ﹣1）=4﹣（x+2），去括号得：6x ﹣3x+3=4﹣x ﹣2移项合并得：4x=﹣1，系数化为1得：x=﹣14． 【点睛】此题考查了解一元一次方程，其步骤为：去分母，去括号，移项合并，将未知数系数化为1，即可求出解．37．解方程：（1）2(5)2x x -=- （2）3142 1.25x x -+=- 【答案】（1）x=4；（2）x=17- 【解析】【分析】（1）方程去括号，移项合并，把x 系数化为1，即可求出解；（2）方程去分母，去括号，移项合并，把y 系数化为1，即可求出解．【详解】解：（1）去括号得：2x-10=2-x ，移项合并得：3x=12，解得：x=4；（2）去分母得：5（3x-1）=2（4x+2）-10，去括号得：15x-5=8x-6，移项合并得：7x=-1，解得：x=-17． 【点睛】此题考查了解一元一次方程，其步骤为：去分母，去括号，移项合并，把未知数系数化为1，求出解．38．我们规定，若关于x的一元一次方程ax＝b的解为b﹣a，则称该方程为“差解方程”，例如：2x＝4的解为2，且2＝4﹣2，则该方程2x＝4是差解方程．（1）判断3x＝4.5是否是差解方程；（2）若关于x的一元一次方程5x＝m+1是差解方程，求m的值．【答案】（1）是差解方程；（2）m的值为214【解析】【分析】（1）求出方程的解，再根据差解方程的意义得出即可；（2）根据差解方程得出关于m的方程，求出方程的解即可．【详解】解：（1）∵3x＝4.5，∴x＝1.5，∵4.5﹣3＝1.5，∴3x＝4.5是差解方程；m+，（2）方程5x＝m+1的解为：x＝15∵关于x的一元一次方程5x＝m+1是差解方程，m+，∴m+1﹣5＝15．解得：m＝214．故m的值为214【点睛】本题考查了一元一次方程解的应用，准确理解差解方程的意义是解题的关键.39．（1）计算：2211363()(2)32----⨯-+-÷ （2）解方程： 212134x x -+=- 【答案】（1）6-；（2）x=0.4-【解析】【分析】（1）根据有理数混合运算的法则和运算顺序计算即可；（2）根据去分母、去括号、移项合并同类项、系数化为1的步骤进行计算即可．【详解】解：（1）()2211363232⎛⎫----⨯-+-÷ ⎪⎝⎭96142=--++⨯148=-+6=-（2）212134x x -+=- 两边都乘以12，得：()()4213212x x -=+-去括号，得843612x x -=+-移项，合并同类项得52x =-两边都除以5，得0.4=-x【点睛】本题主要考查有理数混合运算以及解一元一次方程，熟练掌握相关的法则和解一元一次方程的一般步骤是解题的关键．40．解方程：（1） 5(x +8)-5= 6(2x -7)；（2）225353x x x ---=-． 【答案】（1）x =11；（2）x =38-．【解析】【分析】（1）解一元一次方程，先去括号，然后移项，合并同类项，最后系数化1；（2）解一元一次方程，先去分母，然后去括号，移项，合并同类项，最后系数化1．【详解】解：（1） 5(x +8)-5= 6(2x -7)5x +40-5= 12x -425x - 12x =-42+5-40-7x =-77x =11（2）225353x x x ---=- 153(2)5(25)45x x x --=--153+6102545x x x -=--1531025456x x x --=---276x=-x=-38【点睛】本题考查解一元一次方程，掌握解方程的步骤，正确计算是本题的解题关键．。

一、选择题1．下列有关物质性质的叙述正确．．的是 A ．Al 与少量NaOH 溶液反应生成Al(OH)3B ．氯水久置后，漂白性和酸性均增强C ．向FeCl 2溶液中滴加NH 4SCN 溶液，溶液显红色D ．CO 2与少量NaOH 反应生成NaHCO 32．某合金与铁的物理性质的比较如下表所示： 熔点/℃ 密度/g·cm -3 硬度(金刚石为10) 导电性(银为100) 某合金 2500 7.47.4 2.3 铁 15354.5 4.5 1.7 还知该合金耐腐蚀、强度大。

从以上性能看，该合金不适合作A ．炉具B ．门窗框C ．导线D ．飞机外壳 3．某反应过程中存在2Fe +、3NO -、3Fe +、4NH +、H +和2H O 六种粒子，测得3Fe +、3NO -的质量分数(w)随时间变化的曲线如图所示，下列判断错误的是A ．3NO -被还原，发生还原反应B ．还原性：2++4Fe >NHC ．2Fe +被氧化为3Fe +D ．还原剂与氧化剂的物质的量之比为1:84．下列事实不能证明Fe 3+有氧化性的是 A ．电子工业上用FeCl 3溶液腐蚀电路板上的铜B ．FeCl 3溶液滴在淀粉KI 试纸上，试纸变为蓝色C ．将KSCN 溶液加入FeCl 3溶液中，溶液变为血红色D ．将H 2S 气体通入FeCl 3溶液中，产生淡黄色沉淀5．下列说法正确的是A ．工业上电解熔融的氧化镁制取金属镁B ．铝合金是目前使用最广泛的合金C ．铝制容器表面有致密的氧化层，可以用来盛放咸菜等食物D ．小苏打、碳酸钙等可以用来治疗胃酸过多6．下列物质中既能和盐酸反应，又和氢氧化钠溶液反应的是①铝②氧化铝③氢氧化铝④氯化铝A．③④B．②③④C．①②③D．全部7．下到分离提纯过程中使用的试剂或实验操作不正确的是A．除去Fe2O3固体中的Al2O3：加入足量NaOH溶液，过滤、洗涤、干燥B．除去FeCl3溶液中的FeCl2：加入适量氯水，充分反应C．除去Cu粉中的Fe粉：加入足量盐酸，充分反应后，过滤、洗涤、干燥D．除去NaHCO3固体中的Na2CO3：加入适量盐酸，充分反应后，蒸发结晶8．下列实验的现象与对应结论都正确的是选项操作现象结论A 向NaAlO2溶液中滴加NaHCO3溶液产生白色沉淀AlO-2结合H+的能力比CO2-3强B蘸有浓氨水的玻璃棒靠近X有白烟产生X一定是浓盐酸C向某溶液中滴加几滴FeCl3溶液溶液变红溶液中一定含有KSCND 用玻璃棒蘸取未知溶液进行焰色反应火焰为黄色说明一定含有钠元素A．A B．B C．C D．D9．高铁酸钾是种一重要的绿色净水剂，具有净水和消毒双重功能。

第三章滴定分析法复习题第三章复习题⼀、选择题（可能多选）1. 汽油等有机溶剂着⽕时，不能使⽤下列哪些灭⽕剂：A，砂； B.⽔；C．CO2D．CCl4C．2、3、4、1 D. 4、1、2、33. 下列贮存试剂的⽅法中何者是错误的?A. P2O5存放于⼲燥器中；B. SnCl2密封于棕⾊玻璃瓶中；C. NH4F密封于棕⾊玻璃瓶内；D. KOH密封于塑料瓶⼩；4. 现需配制0.2mol／L HCl溶液和0. 2mol／LH2SO4溶液，请从下列仪器中选⼀最合适的仪器量取浓酸：A 容量瓶；B 移液管； C. 量筒；D．酸式滴定管；5. 欲取50 m1某溶液进⾏滴定，要求容积量取的相对误差≤0.1％；在下列量器中宜选⽤何者?A．50ml量筒： B. 50ml移液管；C．50ml滴定管； D 50ml容量瓶；6. 现需配制0.1000mol·L-1 K2Cr2O7溶液，请从下列量器中选⽤⼀最合适的量器：A．容量瓶 B 移液管；c．量筒；D 酸式滴定管；7. 沉淀灼烧温度⼀般⾼达800℃以上，灼烧时常⽤下何种器⽫：A.银坩埚； B 铁坩埚； C 镍坩埚； D 瓷坩埚8. 使⽤碱式摘定管进⾏滴定的正确操作⽅法应是：A. 左⼿捏于稍低于玻璃珠的近旁；B.左⼿捏于稍⾼于玻璃珠的近旁；C．右⼿捏于稍⾼于玻璃珠的近旁；D．左⼿⽤⼒捏于玻璃珠上⾯的橡⽪管上。

9. 下列哪些操作是错误的?A. 配制NaOH标准溶液时，⽤量筒量取⽔；B. 把K2Cr2O7标准溶液装在碱式滴定管中；C．把Na2S2O3标准溶液贮于棕⾊细⼝瓶中，D. ⽤EDTA标准溶液滴定Ca2+时，滴定速度要慢些；10. 下列物质的⼲燥条件中何者是错误的：A. 邻苯⼆甲酸氢钾在105～110℃的电烘箱中；B. Na2CO3在105～110℃电烘箱中；C. CaCO3放110℃的电烘箱中⼲燥；D．H2C2O4·2H2O放在空的⼲燥器中；D. NaCl放在铂⼲埚中500～650℃保持40～50分钟并在硫酸⼲燥器中冷却。

一、选择题1．一定质量的理想气体经历一系列变化过程，如图所示，下列说法正确的是（）→过程中，气体体积增大，从外界吸热A．a b→过程中，气体体积增大，从外界吸热B．b c→过程中，气体体积不变，向外界放热C．c a→过程中，气体内能增大，向外界放热D．c a2．“绿色、环保、低碳”是当今世界的关键词，“低碳”要求我们节约及高效利用能源。

关于能源与能量，下列说法正确的是（）A．因为能量守恒，所以不要节约能源B．自然界中石油、煤炭等能源可供人类长久使用C．人类应多开发与利用风能、太阳能等新型能源D．人类不断地开发和利用新的能源，所以能量可以被创造3．一定质量的理想气体在某一过程中，气体对外界做功1.6×104J，从外界吸收热量3.8×104J，则该理想气体的（）A．温度降低，密度减小B．温度降低，密度增大C．温度升高，密度减小D．温度升高，密度增大4．下列说法正确的是（）A．物体放出热量，其内能一定减小B．物体对外做功，其内能一定减小C．物体吸收热量，同时对外做功，其内能可能增加D．物体放出热量，同时对外做功，其内能可能不变5．如图所示，一定质量理想气体的体积V与温度T关系图像，它由状态A经等温过程到状态B，再经等容过程到状态C。

则下列说法中正确的是（）A．在A、B、C三个状态中B对应的压强最大B．在A、B、C三个状态中C对应的压强最大C．过程AB中外界对气体做功，内能增加D．过程BC中气体吸收热量，内能不变6．如图所示，一定质量的理想气体从状态A依次经过状态B、C和D后再回到状态A。

其中，A→B和C→D为等温过程，B→C为等压过程，D→A为等容过程。

关于该循环过程中，下列说法正确的是（）A．A→B过程中，气体吸收热量B．B→C过程中，气体分子的平均动能减小C．C→D过程中，单位时间内碰撞单位面积器壁的分子数减少D．D→A过程中，气体分子的速率分布曲线不发生变化7．一定质量的理想气体从状态A开始，经状态B和状态C回到状态A，其状态变化的p—T图象如图所示，其中线AB与OT轴平行，线段BC与Op轴平行。

七年级上册期末复习试题：第三章《一元一次方程》应用题专练（一）1．甲、乙两人从A，B两地同时出发，沿同一条路线相向匀速行驶，已知出发后经3小时两人相遇，相遇时乙比甲多行驶了60千米，相遇后再经1小时乙到达A地．（1）甲，乙两人的速度分别是多少？（2）两人从A，B两地同时出发后，经过多少时间后两人相距20千米？2．元旦假期，甲、乙两家超市以相同的价格出售同样的商品，为了吸引顾客，各自推出不同的优惠方案：在甲超市当日累计购物超出了300元以后，超出部分按原价8折优惠；在乙超市当日累计购物超出200元之后，超出部分按原价8.5折优惠．设某位顾客在元旦这天预计累计购物x元（其中x＞300）．（1）当x＝400时，顾客到哪家超市购物优惠．（2）当x为何值时，顾客到这两家超市购物实际支付的钱数相同．3．周末小明和爸爸在400m的环形跑道上骑车锻炼，他们在同一地点沿着同一方向同时出发，骑行结束后两人有如下对话：（1）请根据他们的对话内容，求出小明和爸爸的骑行速度；（2）爸爸第一次追上小明后，在第二次相遇前，再经过多少分钟，小明和爸爸跑道上相距50m？4．甲、乙两家超市以相同的价格出售同样的商品，为了吸引顾客，各自推出不同的优惠方案：在甲超市累计购买商品超出300元之后，超出部分按原价8折优惠；在乙超市累计购买商品超出200元之后，超出部分按原价8.5折优惠．设顾客预计累计购物x元（x＞300）．（1）请用含x代数式分别表示顾客在两家超市购物所付的费用；（2）李明准备购买500元的商品，你认为他应该去哪家超市？请说明理由．（3）计算一下，李明购买多少元的商品时，到两家超市购物所付的费用一样？5．如图，直线l上有AB两点，AB＝18cm，点O是线段AB上的一点，OA＝2OB （1）OA＝cm，OB＝cm；（2）若点C是直线AB上一点，且满足AC＝CO+CB，求CO的长；（3）若动点P，Q分别从A，B同时出发，向右运动，点P的速度为3cm/s，点Q的速度为1cm/s．设运动时间为ts，当点P与点Q重合时，P，Q两点停止运动．①当t为何值时，2OP﹣OQ＝4；②当点P经过点O时，动点M从点O出发，以4cm/s的速度也向右运动．当点M追上点Q后立即返回，以4cm/s的速度向点P运动，遇到点P后再立即返回，以4cm/s的速度向点Q运动，如此往返．当点P与点Q重合时，P，Q两点停止运动．此时点M也停止运动．在此过程中，点M行驶的总路程是多少？6．某校计划购买20张书柜和一批书架，现从A、B两家超市了解到：同型号的产品价格相同，书柜每张210元，书架每只70元；A超市的优惠政策为每买一张书柜赠送一只书架，B超市的优惠政策为所有商品8折；设该校购买x（x＞20）只书架．（1）若该校到同一家超市选购所有商品，则到A超市要准备元货款，到B超市要准备元货款；（用含x的式子表示）（2）若规定只能到其中一个超市购买所有商品，当购买多少只书架时，无论到哪家超市所付货款都一样？（3）若该校想购买20张书柜和100只书架，且可到两家超市自由选购，你认为至少准备多少货款，并说明理由．7．甲队原有工人65人，乙队原有工人40人，现又有30名工人调入这两队，为了使乙队人数是甲队人数的，应调往甲、乙两队各多少人？8．春节将至，市区两大商场均推出优惠活动：①商场一全场购物每满100元返30元现金（不是100元不返）；②商场二所有的商品均按8折销售．某同学在两家商场发现他看中的运动服的单价相同，书包的单价也相同，这两件商品的单价之和为470元，且运动服的单价是书包的单价的7倍少10元．（1）根据以上信息，求运动服和书包的单价；（2）该同学要购买这两件商品，请你帮他设计出最佳的购买方案，并求出他所要付的费用．9．为了迎接期中考试，小强对考试前剩余时间作了一个安排，他把计划复习重要内容的时间用一个四边形圈起来．如图，他发现，用这样的四边形圈起来五个数的和恰好是5的倍数，他又试了几个位置，都符合这样的特征．日一二三四五六1 2 3 4 56 7 8 9 10 11 1213 14 15 16 17 18 1920 21 22 23 24 25 2627 28 29 30 31（1）若设这五个数中间的数为a，请你用整式的加减说明其中的道理．（2）这五个数的和能为150吗？若能，请写出中间那个数，若不能，请说明理由．10．小刚和小强分别从A、B两地出发，小刚骑自行车，小强步行，沿同一线路相向匀速而行，出发两小时两人相遇，相遇时小刚比小强多走了24千米，相遇后0.5小时小刚到达B点．（1）两人的行驶速度各是多少？（2）相遇时经过多少时间小强到达A地？（3）AB两地相距多少千米？参考答案1．解：（1）设甲的速度为x千米/时，4（x+20）＝3（x+x+20）解得，x＝10，∴x+20＝30即甲的速度为10千米/时，乙的速度为30千米/时；（2）设经过y小时后两人相距20千米，4×30﹣20＝y（10+30）或4×30+20＝y（10+30）解得，y＝2.5或y＝3.5，即经过2.5小时或3.5小时后两人相距20千米．2．解：（1）在甲超市购物所付的费用是：300+0.8（x﹣300）＝（0.8x+60）元，在乙超市购物所付的费用是：200+0.85（x﹣200）＝（0.85x+30）元；当x＝400时，在甲超市购物所付的费用是：0.8×400+60＝380，在乙超市购物所付的费用是：0.85×400+30＝370，所以到乙超市购物优惠；（2）根据题意由（1）得：300+0.8（x﹣300）＝200+0.85（x﹣200），解得：x＝600，答：当x＝600时，两家超市所花实际钱数相同．3．解：（1）设小明的骑行速度为x米/分钟，则爸爸的骑行速度为2x米/分钟，根据题意得：2（2x﹣x）＝400，解得：x＝200，∴2x＝400．答：小明的骑行速度为200米/分钟，爸爸的骑行速度为400米/分钟．（2）设爸爸第一次追上小明后，在第二次相遇前，再经过y分钟，小明和爸爸跑道上相距50m，①爸爸第一次追上小明后，在第二次相遇前，爸爸又比小明多骑了50米，根据题意得：400y﹣200y＝50，解得：y ＝；②爸爸第一次追上小明后，在第二次相遇前，爸爸又比小明多骑了350米，根据题意得：400y ﹣200y ＝350，解得：y ＝．答：第二次相遇前，再经过或分钟，小明和爸爸跑道上相距50m ． 4．解：（1）设顾客在甲超市购物所付的费用为y 甲，顾客在乙超市购物所付的费用为y 乙， 根据题意得：y 甲＝300+0.8（x ﹣300）＝0.8x +60；y 乙＝200+0.85（x ﹣200）＝0.85x +30．（2）他应该去乙超市，理由如下：当x ＝500时，y 甲＝0.8x +60＝460，y 乙＝0.85x +30＝455，∵460＞455，∴他去乙超市划算．（3）令y 甲＝y 乙，即0.8x +60＝0.85x +30，解得：x ＝600．答：李明购买600元的商品时，到两家超市购物所付的费用一样．5．解：（1）∵AB ＝18cm ，OA ＝2OB ，∴OA +OB ＝3OB ＝AB ＝18cm ，解得：OB ＝6cm ，OA ＝2OB ＝12cm ．故答案为：12；6．（2）设CO 的长是xcm ，依题意有：①当点C 在线段AO 上时，12﹣x ＝x +6+x ，解得x ＝2；②当点C 在线段OB 上时，12+x ＝x +6﹣x ，解得：x ＝﹣6（舍去）；③当点C 在线段AB 的延长线上时，12+x ＝x +x ﹣6，解得x ＝18．故CO 的长为2cm 或18cm ；（3）当运动时间为ts 时，点P 表示的数为3t ﹣12，点Q 表示的数为t +6．当3t ﹣12＝t +6时，t ＝9，∴0≤t≤9．①∵2OP﹣OQ＝4，∴2|3t﹣12|﹣|t+6|＝4．当0≤t＜4时，有2（12﹣3t）﹣（6+t）＝4，解得t＝2；当4≤t≤9时，有2（3t﹣12）﹣（6+t）＝4，解得t＝6.8．故当t为2s或6.8s时，2OP﹣OQ＝4．②当3t﹣12＝0时，t＝4，4×（9﹣4）＝20（cm）．答：在此过程中，点M行驶的总路程是20cm．6．解：（1）设买x张书架，根据题意得A超市所花钱数为：20×210+70（x﹣20）＝70x+2800，B超市所花钱数为：0.8（20×210+70x）＝56x+3360．（2）由题意，得70x+2800＝56x+3360，解得：x＝40．答：购买40只书架时，无论到哪家超市所付货款都一样．（3）因为买一个书柜赠一个书架相当于打7.5折，B超市的优惠政策为所有商品8折，所以应该到A超市购买20个书柜和20个书架，到B超市购买80个书架．20×210+70×80×0.8＝8680（元）答：至少准备8680元贷款．7．解：设调往甲队x人，调往乙队（30﹣x）人，根据题意得40+30﹣x＝（65+x），解得：x＝25，所以30﹣x＝30﹣25＝5答：应调往甲队25人，调往乙队5人．8．解：（1）设书包单价为x元，则运动服的单价为（7x﹣10）元，由题意得x+7x﹣10＝470，解得：x＝60，则7x﹣10＝410．答：书包单价为60元，则运动服的单价为410元；（2）到商场二这两件商品的费用为470×0.8＝376（元），到商场一买这两件商品的费用470﹣4×30＝350（元），去第一商场买运动服410﹣30×4＝290（元），第二商场买书包60×0.8＝48（元），共计338元，所以这个同学要去第一商场买运动服，去第二商场买书包，费用为338元．9．解：（1）若设中间的数为a，则其他四个数依次为：a﹣7，a﹣1，a+1，a+7，则这5个数的和为a﹣7+a﹣1+a+a+1+a+7＝5a，∵a为整数，∴5a能被5整除．（2）不能，理由如下：由（1）知，若中间的数为a，则5a＝150，∴a＝30．则最下面那个数为37，不符合实际意义，故和不能为150．10．解：（1）设小强的速度为x千米/小时，则小刚的速度为（x+12）千米/小时．根据题意得：2x＝0.5（x+12），解得：x＝4．x+12＝4+12＝16．答：小强的速度为4千米/小时，小刚的速度为16千米/小时．（2）设在经过y小时，小强到达目的地．根据题意得：4y＝2×16，解得：y＝8．答：在经过8小时，小强到达目的地．（3）2×4+2×16＝40（千米）．答：AB两地相距40千米．。

精心整理第二章植物体的形态结构和发育第三节茎一、填空题1.种子植物茎的分枝方式有_______、_______、_______三种类型。

水稻茎的分枝方式叫________。

2.根据芽在枝上的位置，芽可分为________、________；根据芽鳞的有无，芽可分为________、________；按芽将形成的器官性质，芽可分为________、________，按芽的生理活动状态，芽可分为________、________。

3.木本植物的叶脱落后在茎上留下的疤痕叫________，其中维管束留下的痕迹叫________。

4．双子叶植物和裸子植物茎的初生结构均包括?________、________和________三部分；玉米等单子叶植物茎的初生结构包括________、________和________三部分。

5．在茎的初生结构中，初生韧皮部的分化方式称为________，先分化出来的是________韧皮部，后分化出来的是________韧皮部，初生木质部的分化方式为________。

6．禾本科植物茎的维管束属________维管束，由________、________和________三部分组成。

7．双子叶植物茎的维管束多为________，在初生木质部和初生韧皮部间存在形成层，故又称________。

8．木本双子叶植物茎中，束中形成层位于________和________之间，束间形成层位于________之间，它们共同构成________，其向外分裂出的细胞通常分化为________，向内分裂出来的细胞通常分化为________，使茎进行________生长。

9．组成维管形成层的细胞有两种，即________和________。

10．双子叶植物茎的次生木质部主要由_____、_____、_____、_____、和________组成。

11．双子叶植物茎的次生韧皮部主要由_____、______、_____、_____和_____等组成。

第三章蛋白质化学一：填空题1.氨基酸的结构通式为________________。

2.组成蛋白质分子的碱性氨基酸有________________、________________和________________。

酸性氨基酸有________________和________________。

3.在下列空格中填入合适的氨基酸名称。

<br>(1)________________是带芳香族侧链的极性氨基酸。

<br>(2)________________和________________是带芳香族侧链的非极性氨基酸。

<br>(3)________________是含硫的极性氨基酸。

<br>(4)________________或________________是相对分子质量小且不含硫的氨基酸，在一个肽链折叠的蛋白质中它能形成内部氢键。

<br>(5)在一些酶的活性中心中起作用并含羟基的极性较小的氨基酸是________________。

5.氨基酸的等电点(pI)是指________________。

6.氨基酸在等电点时，主要以________________离子形式存在，在pH>pI的溶液中，大部分以________________离子形式存在，在pH<pI的溶液中，大部分以________________离子形式存在。

7.在生理条件下(pH7.0左右)，蛋白质分子中的________________侧链和________________侧链几乎完全带正电荷，但是________________侧链则带部分正电荷。

8.脯氨酸和羟脯氨酸与茚三酮反应产生________________色的物质，而其它氨基酸与茚三酮反应产生________________色的物质。

10.实验室常用的甲醛滴定是利用氨基酸的氨基与中性甲醛反应，然后用碱(NaOH)来滴定________________上放出的________________。

毛概第三章复习题测试题单项选择题1 新民主主义社会的经济成分中属于社会主义性质的是（）A、国营经济B、个体经济C、合作社经济D、国家资本主义经济√我的答案: A 正确答案:A2 我国对资本主义工商业进行社会主义改造采取的方法是（）A、和平赎买B、国家资本主义C、利用、限制、改造D、团结—批评—团结正确答案:A3 社会主义改造基本完成后，中国社会的主要矛盾（）A、生产力和生产关系的矛盾B、工人阶级和资产阶级的矛盾C、无产阶级思想和非无产阶级思想的矛盾D、人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾√我的答案: D 正确答案:D4 我国对资本主义工商业实行“和平赎买”政策中的“赎买”是指（）A、由国家支付一笔巨额补偿资金B、让资本家在一定年限内从企业经营所得中获取一部分利润C、在一定年限内让资本家获得其经营的企业的全部利润D、由国家出资购买资本家的企业√我的答案: B 正确答案:B5 在新民主主义社会的五种经济成分中，具有半社会主义性质的经济成分是（）A、国营经济B、合作社经济C、国家资本主义经济D、个体经济和私人资本主义经济√我的答案: B 正确答案:B6 党在过渡时期的总路线的主要内容被概括为“一化三改”，“一化”指的是（）A、社会主义工业化B、社会主义集体化C、生产资料私有化D、社会主义现代化√我的答案: A 正确答案:A7 所谓国家资本主义，指的是（）A、由资本家自己投资和经营的资本主义经济B、为资本家的利润而存在的资本主义经济C、为供应资产阶级和国家的需要而存在的资本主义经济D、在国家直接控制和支配下的资本主义经济正确答案:D8 对资本主义工商业进行社会主义改造中采取的高级形式的国家资本主义是（）A、委托加工B、计划订购C、统购统销D、公私合营√我的答案: D 正确答案:D9 社会主义改造的基本完成，使我国社会经济结构发生了根本变化，（）已成为我国社会的经济基础。

考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．关于测量，下列说法中正确的是（）A．用体温计可以测量开水的温度B．使用停表测同学百米跑成绩前，先按复位钮清零C．裁切窗玻璃前，用分度值为厘米的卷尺测量窗户的宽度D．零刻线磨损的刻度尺不能测量任何物体的长度2．如图是烧开水时从壶嘴冒出“白气”和刚从冰箱中取出的雪糕冒“白气”时的情景，对于这两种“白气”的解释，下列说法中正确的是（）A．雪糕周围的“白气”是升华形成的B．壶嘴里冒出的“白气”是水蒸气C．两种“白气”都是水蒸气发生汽化形成的D．两种“白气”都是水蒸气发生液化形成的3．下列实例中，为了加快蒸发的是（）A．将湿手伸到干手器下方吹B．给盛有酒精的瓶子加盖C．把新鲜的蔬菜装入保鲜盒D．用地膜覆盖农田4．下列现象发生的过程中，吸收热量的一组是（）(1)春天，冰雪融化汇成溪流(2)夏天，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”(3)秋天，清晨的雾在太阳出来后散去(4)冬天，室外草地上出现了霜。

A．(1) (3)B．(2) (4)C．(4) (3)D．(1) (4)5．下列关于蒸发和沸腾的说法正确的是（）A．蒸发和沸腾都属于液化现象B．蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行C．蒸发和沸腾都需要从外界吸收热量D．蒸发的快慢与温度无关，沸腾时温度保持不变6．某同学取出一支示数为39.6℃的体温计，没有将水银甩回玻璃泡而直接测量自己的体温。

若他的实际体温是36.6℃，则测出来的体温是（）A．36.6℃B．39.6℃C．37℃D．76.2℃7．如图所示，甲为盛有水的烧杯，试管乙直插入甲容器水中（试管未碰底），甲烧杯受到酒精灯持续加热后，发现乙试管内的液体沸腾起来了，根据给出的物质在1个标准大气压的沸点的表格，可判断试管乙内的液体一定是（）几种物质的沸点（一个标准大气压）物质沸点/℃物质沸点/℃水100甘油290煤油150酒精78A．酒精B．水C．煤油D．酒精或水8．如图所示是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像，下列说法正确的是（）t 时，该物质处于固液共存状态A．在6minB．在BC段，该物质不吸热C．该物质在CD段是气态D．该物质的凝固点是45℃9．某兴趣小组用甲、乙、丙三个相同的小烧杯盛等量的水，采用相同的装置同时开始加热，但所用的导热介质分别为水、油、细沙，加热一段时间后，三种导热介质的温度先后达到一个稳定值(水温100°C、油温180°C、沙温250°C)，又经一段时间后小明观察到乙小烧杯中的水正在沸腾时，下列说法正确的是（）A．三个小烧杯中水均在沸腾B．甲、丙小烧杯中水均不在沸腾C．三个小烧杯中水温t甲=t乙=t丙D．三个小烧杯中水温t甲<t乙<t丙10．“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》，深受观众的青味，下列对古诗文中涉及的热现象解释正确的是（）A．“雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白”——雾淞的形成是升华现象B．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠“一一霜的形成是凝固现象C．“青青园中，朝露待日晞”一一露的形成是汽化现象D．“腾蛇乘雾，终为土灰”——雾的形成是液化现象11．在标准大气压下，一些物质的熔点和沸点如表所示，由表中所提供的数据，判断正确的是（）物质熔点/℃沸点/℃酒精-11778水银-39357铅3281740A．温度达到-118℃时，酒精是固态，水银是液态B．温度达到-38℃时，水银是固态，酒精是液态C．温度达到356℃时，水银和铅都是液态12．下列说法正确的是（）A．0℃~20℃是人体感觉比较适宜的环境温度B．家庭使用的寒暑表测量范围是-30℃~100℃C．人体的正常体温是37.8℃D．在1标准大气压下冰的熔点和水的凝固点都是0℃13．下列运用科学方法的实例中，和“有加快蒸发的方法，想到可以减慢蒸发的方法”用的研究方法相同的是（）A．将机械运动分为匀速直线运动和变速运动B．速度定义、定义式、图象相互变换C．将温度计的玻璃管做得很细D．由升华吸热想到凝华放热14．热现象在一年四季中随处可见，下列说法中正确的是（）A．春天的早晨经常出现大雾，这是凝华现象B．夏天会有墙上的瓷砖“出汗”的返潮现象，这是空气中水蒸气液化而成的C．深秋的早晨地面上会出现白色的霜，这是凝固现象D．冬天冰冻的衣服干了，是一种蒸发现象二、填空题15．夏日炎炎，小东从开着空调的屋内刚走到室外时，眼镜的镜片变模糊是由于空气中的水蒸气______形成；他在游泳池游泳后走上岸感觉到有点冷是由于身上的水______所致。

第三章复习题(1),本国共有1200单位的劳动，能生产两种产品：苹果和香蕉。

苹果的单位产品劳动投入是3，香蕉的单位劳动产品投入时2。

a.画出本国的生产可能性边界。

b.用香蕉衡量的苹果的机会成本是多少？c.贸易前，苹果对香蕉的相对价格是多少？为什么？答：a.本国的生产可能性边界曲线是一条直线，在400（1200/3)处与苹果轴相截，在600（1200/2）处与香蕉轴相截，如图2-7所示。

b.用香蕉衡量苹果的机会成本是3/2。

生产1单位苹果需要3单位的劳动，生产1单位香蕉需要2单位的劳动。

如果放弃1单位苹果的生产，这将释放出3单位的劳动。

这2单位的劳动可以被用来生产3/2单位的香蕉。

c.劳动的流动性可以使得各个部门的工资趋同，竞争可以使得商品的价格等于它们的生产成本。

这样，相对价格等于相对成本，而相对成本等于工资乘以苹果的单位劳动产品投入。

因为各个部门工资相等，所以价格比率等于单位产品劳动投入的比率，即生产苹果所需的3单位劳动与生产香蕉所需的2单位劳动比率。

（2）假设本国的情况和习题1相同。

外国拥有800单位的劳动，外国苹果的单位劳动投入是5，香蕉的单位产品劳动投入是1。

a.画出外国的生产可能性边界。

b.画出世界相对供给曲线。

答：a.外国的生产可能性边界曲线是一条直线，在160（800/5）处与苹果轴相截，在800(800/1)处与香蕉轴相截。

如图2-8所示。

b.世界相对供给曲线可以由苹果和香蕉的相对价格和相对供给量绘出。

如图2-9。

图2-8 外国生产可能曲图2-9 世界相对供从图2-9可以看出，苹果对香蕉的最低相对价格是3/2，在这个价格上，苹果的世界相对供给曲线是水平的。

在3/2的相对价格上，本国对苹果的最大供给量是400，外国对香蕉的供给量是800，这时，相对供给量为1/2。

只要相对价格保持在3/2和5之间，相对供给量就不变。

如果相对价格成为5，两个国家都会生产苹果，香蕉的产量为零。

这时，相对供给曲线是水平的。