武汉理工成教土木工程概论第三套

【必看】2020武汉理工大学建筑与土木工程（交通学院）考研考试科目、招生人数、参考书目、复试分数线
摘要：本文由新祥旭考研吴老师为大家详细解析武汉理工大学建筑与土木工程考研情况，主要有以下几个板块：武汉理工大学建筑与土木工程考研考试科目、研究方向介绍、本专业近3年复试分数线对比、本专业近3年报录比情况、本专业考研参考书目、往年录取名单及武汉理工大学备考经验。

（二）笔试
专业素质和能力的考核采取笔试的方式进行。

笔试内容为涵盖学科（专业）本科主干课程。

重点考核考生是否具备系统的专业知识和分析解决问题的能力。

专业笔试总分为100分，闭卷考试，考试成绩大于等于60分为合格，否则不予录取。

笔试时间：3月31日上午10:00—12:00。

地点：另行通知。

（三）考生录取总成绩计算方法
总成绩=[(初试统考科目成绩之和)/3.5]×49%+[(初试自命题科目成绩之和)/1.5]×21%+(复试笔试及面试成绩之和)/2)×30%。

土木工程概论结课论文选题及相关要求一、论文选题1、对土木工程的基本认识2、从我国当前土木工程领域重点项目建设成就看土木工程未来发展3、对土木工程子项目（如招标、设计、施工、管理、材料选择）的认识4、结合自身专业，可以从工程管理、工程造价、工程营销等方面谈谈对土木工程的认识5、对土木工程发展史的理解与认识6、土木工程的发展现状与技术创新7、地下工程发展对中国经济的影响8、对土木工程新材料、新工艺、新技术的认识9、各类土木工程结构物（如建筑、道路、桥梁、机场、港口、隧道、水利工程）等构造特点的认识10、谈谈身边的土木工程建筑物（校园里面的，家乡的）的特点二、论文要求1、字数要求3000～5000字。

2、A4纸打印，标题为宋体小二号字，正文采用宋体小四号字，行距1.5；页边距上下左右均为2.5mm。

3、论文要求内容详实、层次清楚；条理清楚、逻辑性强；详略得当、重点突出，侧重理论与实践的结合。

严禁在网上下载或原文抄袭他人文章。

4、论文加封面，格式见附录1“论文封面样式”。

5、请按照论文标准格式撰写，要求要有作者信息、摘要、关键词、引言、参考文献等相关内容。

具体样式请参阅附录2“样稿”。

三、推荐参考书目1、《土木工程概论》罗福午主编，武汉理工大学出版社出版2、《土木工程概论》丁大钧、蒋永生主编，中国建筑工业出版社出版3、土木建筑文献检索与利用肖友瑟主编，大连理工大学出版社出版4、《建筑材料与人居环境》杨静主编，清华大学出版社出版四、相关资料检索方式青岛理工大学图书馆主页下方点击“中国知网”，即可查阅搜索相关期刊文献。

五、论文完成时间2015年12月21日前，各班学习委员负责以班为单位按学号顺序排放交至2号楼3楼东专业基础教研室。

土木工程概论结课论文《题目》姓名：班级：学号：指导教师：完成时间：题目姓名摘要：本文拟从项目管理的“四大控制”的四个方面，根据课本，实际工作经验以及长辈的交流中学习到的一点粗浅认识来谈谈项目管理的方式以达到知晓项目管理的目的。

单选题1. 直立式码头岸边有较大水深，便于大船系泊和作业，适用于（）的河港或海港(A) 水位差不大(B) 水位变化较大(C) 高水时间较长而低水时间较短(D) 枯水时间较长而高水时间较短2. （）即指建筑内部给水系统的供水方案(A) 给水方式(B) 给水系统(C) 排水方式(D) 排水系统3. （）是工程结构中主要承受压力，有时也同时承受弯矩的竖向构件(A) 板(B) 梁(C) 柱(D) 屋面4. 码头按（）分，有直立式、斜坡式、半直立式和半斜坡式。

(A) 其前沿的横断面外形(B) 结构形式(C) 岸壁式(D) 透空式5. （）向轻质、高强、多功能化发展(A) 工程材料(B) 土木工程(C) 技术(D) 设计6. 埋置深度虽超过5m，但小于基础宽度的大尺寸基础(如箱形基础)称为天然地基上的（）(A) 浅基础(B) 深基础(C) 扩展基础(D) 独立基础7. （）是由砖、毛石、素混凝土和灰土等材料做成的基础(A) 单独基础(B) 扩展基础(C) 刚性基础(D) 条形基础8. 桩基础按（）分为端承型桩和摩擦型桩(A) 桩身材料(B) 施工方法(C) 成桩过程中的挤土效应(D) 达到承载力极限状态时桩的荷载传递主要方式9. 通常把位于天然地基上、埋置深度小于（）m的一般基础(柱基或墙基)称为天然地基上的浅基础(A) 4 (B) 5 (C) 6 (D) 810. （）是由胶凝材料、细骨料和水等材料按适当比例配制而成的。

(A) 混凝土(B) 砂浆(C) 钢筋混凝土(D) 三合土11. 水泥浆体在常温下会逐渐变稠直到开始失去塑性，这一现象称为水泥的（）(A) 初凝(B) 终凝(C) 凝结(D) 硬化12. 取水工程是城市给水的关键，取用地表水源时应符合《（）标准》(A) 地面水环境质量(B) 生活饮用水卫生(C) 污水排放城市下水道水质(D) 污水综合排放13. 在勘察、试验、调查研究及详细技术经济论证的基础上编制（）(A) 项目建议书(B) 进行决策(C) 设计文件(D) 可行性研究报告14. 只能在空气中硬化的称为（）胶凝材料，如石膏、石灰(A) 水硬性(B) 湿硬性(C) 气硬性(D) 干硬性15. 高桩式码头适用于（）(A) 较好的地基(B) 墙高不大的情况(C) 软土地基(D) 倾斜地基16. （）是以拱圈或拱肋作为主要承载结构(A) 梁式桥(B) 斜拉桥(C) 悬索桥(D) 拱式桥17. 当跨度大于25m，并小于50m时，一般采用预应力混凝土简支?（）的形式(A) 梁式桥(B) 斜拉桥(C) 悬索桥(D) 拱式桥18. 砌筑用（）是砌筑过程中堆放材料和工人进行操作的临时性设施(A) 脚手架(B) 沙浆(C) 工具(D) 小车19. （）分为：快速道、主干道、次干道、支道、居住区道路、风景区道路、白行车专用道(A) 高速公路(B) 城市道路(C) 乡村公路(D) 县乡公路20. 所谓“（）”是指承包商向招标单位提出承包该工程项目的价格和条件，供招标单位选择以获得承包权的活动(A) 投标(B) 标底(C) 招标(D) 评标21. 高速列车的（）是实现高速行车的重要关键技术之一(A) 风阻系数(B) 牵引动力(C) 摩擦力(D) 轨道22. 预应力混凝土预应力的产生，按（）可分为机械法、电热法和化学法(A) 张拉钢筋的方法(B) 施加预应力的顺序(C) 先张法(D) 后张法23. 公路路基的（）形式有路堤、路堑和半填半挖三种(A) 功能(B) 结构(C) 平面布置(D) 横断面24. （）是由一个或多个筒体作承重结构的高层建筑体系，适用于层数较多的高层建筑(A) 框架结构(B) 筒体结构(C) 剪力墙(D) 混合结构25. （）满布整个排水区域，主体是管道和渠道，管段之间由附属构筑物连接(A) 排水管道(B) 给水系统(C) 排水系统(D) 管渠系统26. （）由于消除了轮轨之间的接触，因而无摩擦阻力，线路垂直荷载小，适于高速运行(A) 高速公路(B) 磁悬浮铁路(C) 高速铁路(D) 轻轨铁路27. 在的（）抗灾研究中，首要关注的是材料受灾后的性能变化，即灾害对材料物理力学性能的影响，也即材料在灾害作用下的损伤等(A) 防洪工程(B) 工程结构(C) 地震(D) 建筑设计28. 对于跨度为200~700m的桥梁，（）在技术上和经济上都具有相当优越的竞争力。

土木工程概论论文摘要土木工程（Civil Engineering）是一门工程学科,它与人类的生存和发展息息相关。

她作为最古老的工程之一，既有着悠久的发展史，又有着美好的未来。

材料作为土木工程的物质基础，在工程建设中有着举足轻重的作用。

关键词土木工程发展史材料结构现状与展望“土木工程”是建造各类工程设施的科学技术的统称。

它既指与人类活动有关的各类工程设施，如建筑工程、道路工程、铁路工程、桥梁工程、港口工程等；也指所应用的材料、设备和所进行的勘测、设计、施工、保养、维修等工程技术活动。

建造工程设施的物质基础是土地、建筑材料、建筑设备和施工机具。

借助于这些物质条件，经济而便捷地建成既能满足人们使用要求和审美要求，又能安全承受各种荷载的工程设施，能够抵御自然或人为的作用力，是土木工程学科的出发点及存在的根本原因，而通过有效的技术途径和组织手段，利用这些物质条件，“好、快、省”地组织人力、财力和物力，把社会所需要的工程设施建造成功，付诸使用，是土木工程的最终归宿。

土木工程的发展史经历了古代、近代和现代三个阶段。

古代的土木工程的历史跨度很长，它大致从旧石器时代（约公元5000年起）到17世纪中叶。

当时的各种设施主要依靠经验，根本没有什么设计理论可言。

所用的材料也是十分简单的自然原料。

如石块、草筋、土抷等。

到了公元前一千年左右才开始采用烧制的砖。

并且，这一时期的工具也是很简单。

尽管如此，我们的老祖宗还是给我们留下了许多有历史价值的建筑，甚至有些工程从现代的角度来看也是非常伟大的、难以现象的。

在西方，最著名的有埃及的金字塔，建于公元前2700年到公元前2600年。

其中以古王国第四王朝法老胡夫的金字塔最大。

该塔塔基是正方形，每边长230.5米，高约146米。

用230余万巨石砌成。

塔内有甬道、石阶、墓室等。

又如希腊的帕特农神庙，古罗马斗兽场等都是令人神往的。

在中国，最著名的当数万里长城。

它东起山海关、四至嘉峪关。

全长5000余公里。

土木工程专业课程简介课程名称：工程化学学分：2学时：32内容简介：《工程化学》在高中化学知识的基础上，密切联系工业和现代科技发展的实际，进一步学习化学基本原理和知识，体现化学与工程技术的桥梁作用。

使学生能在工程技术中以化学的观点观察物质变化的现象，对一些涉及化学的有关工程技术问题，有初步的分析能力。

教学或参考使用的教材：陈林根编写，工程化学基础，第2版，北京：高等教育出版社，2005年。

福建工程学院化学教研室编，工程化学实验，2004年。

北师大等三校无机化学教研组编，无机化学，上下册，第3版，北京：高等教育出版社。

浙江大学普通化学教研组编写，普通化学，第5版，北京：高等教育出版社，2002年。

上海大学工程化学教材编写组，工程化学，第1版，上海大学出版社，1999年8月。

课程名称：土木工程概论学分：2学时：32内容简介：本课程为专业基础必修课，土木工程概论是对土木建筑工程所涉及的地上或地下、陆上或水中的各种工程设施、建筑物或构筑物及修建有关工程所使用的材料、设备和进行的各种技术活动的概说和导论。

本课程为完成土木工程专业培养目标，对培养对象进行专业思想教育，作为德育教育的补充，达到使学生：（1）了解专业培养目标和学习的目的性、大学素质教育的实质；（2）了解土木工程概貌和基本建设的国情，建立为祖国建设服务而学习的思想和感情；（3）对学生怎样适应大学学习生活，怎样掌握学习方法，懂得学习原理进行指导；（4）建立专业师生之间的有机联系，最大限度调动学生学习的主动性和积极性。

本课程对指导学生进行基础课和专业课的学习起着积极的指导作用。

教学或参考使用的教材：罗福午.《土木工程概论》第三版.武汉：武汉理工大学出版社，2005叶志明、江见鲸.《土木工程概论》第二版.北京：高等教育出版社，2004沈祖炎.《土木工程概论》（英文版）第一版.北京：中国建筑工业出版社，2005罗福午，建筑工程专业概论，清华大学出版社，1999年傅信祁，广士奎，房屋建筑学(第2版)，中国建筑工业出版社，1999年丁大钧，混凝土结构的发展，中国建筑工业出版社，1999课程名称：画法几何与建筑制图学分：4总学时：64内容简介：本课程是土木工程专业的一门必修的专业基础课。

土木工程（专业）概论学习笔记一、土木工程专业培养目标和人才素质要求1、土木工程是建造各类土建工程设施的科学技术的统称。

它既指与人类生活、生产活动有关的各类工程设施，也指应用材料、设备为这些工程设施所进行的勘察、设计、施工、检测、维修等工程技术活动。

2、土木工程要解决的问题：（1）形成人类活动所需要的、功能良好和舒适美观的空间和通道，这是土木工程的根本目的和出发点；（2）能够抵御自然或人为的作用力，这是土木工程之所以存在的原因；（3）充分发挥所采用的材料的作用；（4）通过有效的技术途径和组织管理手段，利用社会所能提供的物资设备条件，“好、快、省”地组织人力、物力、财力，把工程设施建造成功，付诸安全耐久的使用，这是土木工程的最终归宿。

3、土木工程一般包括两个方面：（1）技术方面：勘察、测量、设计、施工、监理、开发；（2）管理方面：制定政策和法规、企业经营、项目管理、施工组织、物业管理。

4、土木工程的基本属性：（1）社会性，表现为土木工程随社会不同历史时期的需求和科学技术水平的提高而发展，同时也受社会政治、经济、资源、能源和环境等条件的约束；（2）综合性，表现为土木工程是运用多种生态资源和各类科学技术，进行开发、勘测、设计、施工、维护、管理的综合成果；（3）实践性，表现为土木工程是在实践中形成和发展的，实践使土木工程不断得到创新，是土木工程学科理论不断得到发展；（4）实用经济美观统一性，表现为土木工程必须符合人民的物质和精神需求，力求土木工程的建设成果既实用经济，又美观悦目；（5）建造过程单项性，表现为土木工程一般按建设单位的设计任务书和招投标要求单项进行设计、单项进行施工。

5、土木工程专业的培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，掌握土木工程相关学科的基本原理、知识和方法，获得土木工程师基本训练的，具有创新精神的高等工程技术专门人才；毕业后能从事土木工程的设计、施工和管理工作，具有初步的规划和研究开发能力。

专业导论课程教学大纲课程所属学院：建筑工程学院课程负责人：丁科翔编写日期：2017年8月28日课程编码：课程性质：专业课课程类别：理实结合、必修修课计划学分：2学分计划学时：32学时(授课28学时，小组汇报2学时，结课考核2学时)开课学期：2017-2018学年第1学期先修课程：后续课程：房屋建筑学，工程测量适用学院、年级、专业:1 教学目标通过本课程的学习，学生能够了解土木工程专业的培养目标和课程设置，了解土木工程所涉及领域的内容、方法、成就和发展情况，熟悉土木工程中的一般知识，学习本课程后能够了解土木工程专业，遵循学习规律，掌握学习方法，建立热爱土木工程的感情和对土木工程事业的责任心，为今后积极主动地学好专业课程，培养自主学习的能力打下思想基础。

2 教学内容2.1 理论教学部分（32学时）2.1.1第一章绪论（2学时）1.了解土木工程的定义；2.了解土木工程的历史和重要性；2.1.2第二章土木工程材料（2学时）1.了解土木工程使用的各种材料及其应用概况；2.了解工程结构与材料发展的关系；3.材料工业的新发展及展望。

2.1.3第三章基础工程（2学时）1.了解工程地质勘察的意义；2．掌握不同的基础形式：浅基础和深基础；3．掌握不均匀沉降的危害；4．了解地基处理的方式。

2.1.4第四章建筑工程（2学时）1.掌握基本构件；2.掌握单层建筑，多层与高层建筑；3.了解建筑特种结构；2.1.5第五章交通土建工程（2学时）1．了解道路工程中涉及的各项工程的种类；2．了解铁路工程中涉及的各项工程的种类；3.了解飞机场的规划与建设；4.了解隧道工程。

2.1.6第六章桥梁工程（2学时）1.掌握桥梁的分类与运用；2.了解桥梁工程的总体规划和设计要点；3.掌握桥梁结构形式、桥墩与桥台、桥梁基础。

2.1.7第七章港口工程（2学时）1.掌握港口工程规划与布置；2.了解码头建筑；3.了解防波堤和护岸建筑的设计、施工。

2.1.8第八章地下工程（2学时）1.了解地下工程的种类；2.了解地下综合体的建设；3.了解地下空间的开发和利用过程。