新生儿科进修心得体会
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儿科医生进修学习总结范文6篇第1篇示例:在儿科医生进修学习的过程中,我深刻感受到了医学知识的不断更新和专业技能的提升对于提高临床治疗水平的重要性。
通过这次进修学习,我不仅扩展了自己的知识领域,还结识了许多优秀的同行,并且更加坚定了我对医学事业的热爱和追求。
进修学习让我深刻认识到医学领域的知识日新月异。
随着科技的不断进步和医学研究的深入开展,医学领域的知识体系不断扩展和更新。
在这次进修学习的过程中,我系统地学习了最新的诊断和治疗技术,了解了最新的医学研究成果和诊疗指南,使我对于儿科疾病的认识更加全面和深刻。
这些新知识的学习对于我提高临床诊断水平和治疗效果起到了积极的推动作用。
进修学习让我与优秀的同行结识,并且在交流互动中不断提升自己。
在进修学习的过程中,我了解到各地医疗机构的先进治疗设备和技术,与来自各地的优秀医生进行了深入的学术交流和病例讨论。
这样的交流和互动让我受益匪浅,不仅拓宽了我的学术视野,还提高了我的学术能力和临床技巧。
我深刻体会到,医学是一个团队合作的行业,通过与同行的合作交流,才能不断提升自己的专业水平。
通过这次进修学习,我不仅学到了新知识,结识了新朋友,还得到了新的启发和激励。
我将牢记医者的使命,不忘初心,砥砺前行,在医学事业的道路上不断追求进步,为孩子们的健康贡献自己的一份力量。
【2000字】。
第2篇示例:近期我参加了一次儿科医生进修学习,通过这次学习使我更加深入地了解了儿科医学的最新发展和技术。
以下是我对这次进修学习的总结。
在本次进修学习中,我学习到了许多关于儿科疾病的最新诊疗方法和技术。
我了解到了儿童常见的呼吸道疾病如哮喘、肺炎等的诊断和治疗方法,以及婴幼儿常见的传染病如手足口病、水痘等的应对策略。
通过学习,我对于儿童疾病的诊断和治疗有了更深入的了解,为今后的临床工作提供了更多的参考依据。
在进修学习中,我还学习到了许多关于儿科护理和康复的知识。
我了解到了儿科护理中的重点在于儿童的生长发育和心理健康,如何通过合理的营养和生活习惯来促进儿童的健康成长。
儿科进修心得体会儿科进修心得体会9篇儿科进修心得体会1让我体会最深的是这次对新生儿的抢救。
我感觉我们为了挽救弱小的生命在与时间赛跑。
经过我们不懈的努力—我们成功了。
在往后的工作中我们遇到很多次这种情况。
我不再紧张了,我发现我成长了。
我虽然每天很辛苦,但我很高兴。
在以后的中作中,我陆续学会了,早产儿的动脉采血及留置动脉留置针的技术。
首先我选血管,新生儿最主要就是用桡动脉与肱动脉及胫骨后动脉,很少选用股动脉。
因为股动脉虽然粗,但部位不好固定及创伤大,然后用手摸搏动,确定血管的位置,根据患儿的胖瘦确定进针角度,动作要稳、准、快。
留置针也是一样,回血后平行与皮肤进针同时抽出针芯。
工作要领是这些。
在工作中需自己实践与琢磨。
另外还有最重要的是消毒隔离制度,进入新生儿病房前,工作人员应更换衣服鞋帽,接触新生儿前后要洗手,严格执行无菌原则,避免交叉感染。
每天对病室消毒一次。
对于新生儿保持皮肤干净并做好脐部护理,口腔护理,臀部护理。
每日对患儿用过的暖箱擦拭消毒一次,患儿出箱后给予终末消毒。
对于有肝炎、腹泻、发热的患儿放在隔离室,实施保护性隔离。
同时在这三个月的时间里,我深切的感受到了这里的医护人员除了具备良好的知识与技术,在科里还要有人性化的管理,良好的团队协作,先进的设备和技术水平,优秀的服务,这也是我学习内容的一部分。
首先感谢院领导及护理部这次给我提供外出进修学习的机会。
通过这次在重庆儿童医院新生儿科的学习,不仅开拓了我的眼界,还大大提升了我对危重新生儿护理能力,丰富了我的知识,增强了自己的业务能力和技术操作水平,在半年的进修学习中我学到了很多。
在工作实践中我不断总结经验,在此我把半年进修学习所获与各位老师分享,为这次难得的培训经历画上一个圆满的句号。
一、人性化管理1.首先是良好的团队协作,多元的护理人员梯队。
重医儿童医院新生儿科实行责任制管理排班模式,实行分组管理,提高工作效率,病区分为4个护理小组,每一个小组有3名不同年资的护士组成,有分管组长,中午以轮休的的方式休息(11:00-13:00,12:00-14:00,13:00-15:00),让责任护士有效保证患儿护理无缝隙,优护得到有效保障,大家在完成本职工作的同时又互相协作,确保病房的护理质量。
新生儿科护士心得体会5篇在儿科实习的日子里,每天都是既热闹又很闲。
这一切都源于儿科患者的特殊性。
只要一走进儿科的病房,少不了听见“哇哇”的哭声和嘻哈的笑声。
还记得儿科老师在课堂上说过的一句话,儿科是一个充满希望的科室。
因为儿童本身都疾病较敏感,一旦有任何不适,就会表现出来。
儿科疾病本来就急,病程短,治愈的效果好。
儿科的病种较单一,小儿肺炎和小儿腹泻是在科室比较常见的疾病。
它主要的用药是消炎,抗病毒,保肝,营养心肌,保护胃粘膜之类。
当然值得一提的是小儿用药。
由于儿童正处于生长发育,肝肾功能及某些酶系发育不完善,对药物的代谢及解毒功能较差;不同年纪的儿童对药物反应也不同;因此,小儿用药必须慎重、准确。
这就要求我们护理人员更加认真,做好“三查七对”,凡事多想想,多看看,如有疑问及时询问,不可揣着糊涂装明白。
在儿科最困难的一件事莫过于静脉穿刺。
也许在其他科室,我们实习生静脉穿刺的操作能力强,但是在儿科也只能在旁边看看。
由于现在一家一个孩,每个孩子都是家里的小公主或者小少爷,父母都舍不得让实习生来练手。
另一点是,小儿的手背静脉较深,只能选择头皮静脉。
在穿刺过程中,小儿不停地动,这又增加穿刺的难度。
在儿科,家长们评论护士能力强否都在于是否一针见血。
这就要求我们护生不断严格要求自己,在静脉穿刺上不断精益求精,同时掌握与小儿良好的沟通能力。
在儿科实习的日子里,看着老师们细心地照顾每一个孩子,内心觉得暖暖的。
虽然在这个过程中,老师们也会觉得累,但是看见小儿的一笑,瞬间身上也轻松了不少,我想这就是儿科的魅力。
新生儿科护士心得体会2作为普通儿科在职护士的我,在工作当中,逐渐体会到需要不断的累积自己的护理经验,这样在日常的护理工作中,才可以得心应手。
其实护士作为一个帮助者,有责任使其护理工作达到积极的、建设性的效果,而起到治疗的作用,护患关系也就成为治疗性的关系。
常说护理工作又苦又累,这话的确不假,但是也会带来很多快乐,你只有亲身投入其中才会对它有深深的体会。
新生儿科护士进修心得体会范文5篇护士,必须按照卫健委相关法律条文标准和护理行业规范执行开展相应的护理项目,观察病人体表体重情况,了解病人病情,配合医生治疗。
以下是小编整理的新生儿科护士进修心得体会范文5篇,欢迎阅读参考!新生儿科护士进修心得体会(1)不知不觉,在xxx人民医院已经学习了三个月,我的进修学习也已经结束。
非常感谢医院护理部及科室的领导、同事给我的帮助,经院护理部安排入科室学习,在有经验的带教老师悉心教导帮助下,我学到了平时工作中没有遇到过的宝贵知识和临床操作。
医院管理规范、病房整洁、护士勤快、团结协作、护理服务到位,使我受益匪浅。
首先,通过此次培训学习,让我对怎样成为一名合格并且优秀的护理人员有了深一步的认识,我必须要做到以下几点:1.要安心工作,端正思想,遵守院纪院规,踏踏实实工作,爱岗爱业,不耻下问,时刻为病人着想,千方百计为病人解除病痛,想病人所想,急病人所急,摆正自身的位置,在别人眼里,护士只是一个打针发药的,是的,护理工作是一个非常平凡的岗位,虽然做不出轰轰烈烈的大事,但是是非常重要和不可或缺的工作.2.在学习上要严格要求自己,不断更新知识,提高技术水平,临床与实践相结合,在工作中不断充实和完善自我。
3.在当前医患关系十分紧张的情况下,我们不仅要严格遵守技术规范,还要崇尚学习,增强法律观念,强化法律意识,提高服务质量,提高人文素质,避免医疗纠纷。
4.要有团队协作精神,团结就是力量!除了上述之外,在这次的培训学习,让我感触最为深刻的是分床责任制的实行,全面提高了护理质量,使科室在危重病人多、基础护理任务繁重的情况下,基础护理工作得到有效落实。
责任护士是病人的‘责任人’,不仅要熟悉自己所负责病人的病情、治疗要点、饮食和营养状况等情况,还要对患儿家属开展健康教育、康复指导等服务。
责任护士分管固定的病床,管床护士对所负责的患者提供基础护理、病情观察、用药、治疗、沟通,通过巡视,预见患者的需求,主动提供服务。
儿科进修心得体会(精选5篇)儿科进修篇1美好的时光总让人感觉如此短暂,10个月的进修生活即将结束,总有些许不舍,不舍总院的人文关怀,不舍总院这座知识的殿堂。
细数10个月的短暂时光,从陌生到熟悉,是总院儿科每位领导、老师、兄弟姐妹给我默默的关怀,让我在这块陌生的土地上渐渐体会到家的温暖。
和蔼可亲、笑容可掬的主任,百忙中还心系在儿科的每位工作人员,从生活到学习,无一不至,充分展现了大家长的风范。
还有副主任、副主任、XX老师、XX老师、护士长都在生活上给人无微不至的关怀。
倍感时光短暂还因为总院儿科这座知识的殿堂。
知识体系的宏大总有让你学不完,学不到劲头感觉。
神经学方面,在主任的带领下,儿童癫痫、脑卒中、中枢神经系统感染、遗传代谢性疾病及儿童心理行为障碍等疾病的诊治均走在全国前列,并制定了儿童脑卒中全国诊疗规范,婴儿痉挛症的基础、临床研究更是走在世界的前列。
血液肿瘤领域,在副主任的带领下,对儿童白血病、淋巴瘤、实体瘤(特别是神经母细胞瘤)、再生障碍性贫血的诊疗、研究均走在全国的前列,特别是在全国率先开展了造血干细胞移植,为许许多多不幸的儿童带来了福音,重获新生。
在总院,还有一个特殊的团队:NICU,一个个提前来到世界的脆弱小生命,在主任带领团队的精心呵护下茁壮成长。
最让人神往的当数总医院的学习氛围。
小到科室:每周二副教授讲课,周四科室会,周五全科疑难病例大讨论;还有科内方便快捷的文献检索系统,可让你一览中外医学最新动态。
大到医院:几乎每天都有各种各样的学术活动,包括每周五雷打不动的专家大讲堂,周末各专业的国际性学术活动更是邀请了国内外最知名的专家、学者。
听大师讲解,每每令人耳目一新,如沐春风。
10个月,转瞬即逝,总感觉跟大家一起生活、学习的时光如此短暂,真期望能再有机会来总院儿科学习。
最后,真诚感谢大家的关怀和帮助。
愿总院儿科在邹主任的带领下更加强大,为更多的患儿及家庭带来福祉。
儿科进修心得体会篇2时间过得真快啊,转眼我即将结束儿科的进修,在儿科三个月的进修学习中让我学到了很多。
参加新生儿科进修心得体会参加新生儿科进修心得体会「篇一」篇一:新生儿的护理体会作者:魏茂荣【关键词】新生儿;护理体会随着社会的发展和时代的进步,尤其是在新世纪到来之际,如何以新的医学模式进一步加强小儿保健,防治小儿疾病,促进我国儿童健康成长,关系到国家的发展和人民的未来,所以做好新生儿的护理具有重大的社会意义。
我院是一所综合性医院,每年出生儿童约800名左右,新生儿体重1.9-5.2千克。
其中男婴约占新生儿的55,4%,女婴约占新生儿的44.6%。
新生儿脱离母体而独立生存,所处的内外环境发生根本的变化,但其适应能力尚不完善。
因此,提高新生儿保健水平和护理质量,减少新生儿疾病和死亡,就成为儿童保健工作的重点。
我们从日常的护理工作中,逐渐摸索出一些经验,现总结如下,和大家共同探讨。
1 、保暖新生儿出生后应注意保暖,产房温度应以22℃左右为宜。
新生儿的体温调节中枢尚不成熟,环境温度低时,其增加产热和减少散热的调节功能差,使体温降低。
且新生儿躯体小,总液体含量少,体内储存热量少,对失热的耐受能力差,寒冷时即使有少量热量丢失,体温便可降低。
所以新生儿出生后,应立即用预热的毛巾擦干皮肤,并采取各种保暖措施,使新生儿处于中性温度中。
【可用预热的被毯包裹;也可放置于红外线保温台上或暖箱中数小时】。
2、喂养新生儿出生后应尽早开始喂养,保证充足的热量供应。
新生儿喂养主要依赖母乳,母乳是最佳的天然食品,母乳中所含各种营养素如蛋白质;脂肪;碳水化合物;矿物质;维生素;水分等,含量适中,比例适当,质地优良,最易于新生儿消化吸收。
母乳中还含有多种抗感染因子,如分泌型IgA;乳铁蛋白;溶菌酶及各种细胞成分,可明显减少婴儿腹泻和呼吸道感染的发生,采用母乳喂养是最经济;简便;安全的方法,同时通过喂奶的过程可增进母子感情,密切母婴关系,良好的感觉刺激使婴儿获得满足感和安全感,有利于婴儿的心理发育。
而且应早吸吮;早接触;早开奶,乳汁的产生是泌乳激素和泌乳反射共同作用的结果。
儿科医生进修学习总结范文6篇第1篇示例:儿科医生进修学习总结随着社会的发展和医学科技的进步,儿科医生在治疗和照顾儿童方面扮演着越来越重要的角色。
为了不断提升自己的专业技能和知识水平,我参加了一次为期三个月的儿科医生进修学习。
在这次学习中,我学到了很多新的知识和技能,也深刻体会到了儿科医生的责任和使命。
在进修学习中,我学习了最新的儿科医学知识和治疗技术。
我们需要了解儿童的生长发育规律、疾病的特点和诊断治疗方法。
我在学习中掌握了不少新的诊断和治疗方法,尤其是针对一些常见的儿童疾病,我获得了更为全面的认识。
这对我在日常工作中更加精准地判断疾病,指导家长合理护理孩子,都有很大的帮助。
我学习了儿科紧急救护知识。
儿童在生理上和心理上都有独特的特点,一旦出现急重症状,救护难度也会相对增加。
在进修学习中,我们学习了急救的基本原理和方法,学习了如何进行心肺复苏、控制出血、处理骨折等基本急救技能。
这些技能在平时工作中或者面对突发情况时,都能派上大用场。
除了专业知识和技能外,我在进修学习中也接受了相关的心理健康教育和沟通技巧培训。
儿童的身心发育需要我们及时的给予帮助和指导,因此我们需要学会如何与儿童交流,如何应对他们的情绪和行为问题。
这些对于我领导医务团队、与患儿及其家长交流都非常有帮助。
第2篇示例:在医学领域中,儿科医生是一个非常重要的岗位,他们负责婴幼儿和青少年的健康问题,需要具备丰富的知识和技能。
为了提高自己的医疗水平,不断学习是必不可少的。
以下是我在进修学习期间的总结。
进修学习让我对儿科医学有了更深入的了解。
通过系统的学习,我对婴幼儿和青少年的生长发育、常见疾病、诊断治疗等方面有了更加全面和深刻的认识。
在进修学习的过程中,我学到了很多实用的临床技能和经验,这些必将对我的临床工作产生积极的影响。
进修学习增加了我的专业知识和技能。
在进修学习的过程中,我系统地学习了儿科医学的基础理论和前沿知识,同时还学习了一些儿科专业的技术和方法。
儿科进修总结儿科进修总结范文(精选5篇)儿科进修总结1首先感谢院领导及护理部这次给我提供外出进修学习的机会。
通过这次在重庆儿童医院新生儿科的学习,不仅开拓了我的眼界,还大大提升了我对危重新生儿护理能力,丰富了我的知识,增强了自己的业务能力和技术操作水平,在半年的进修学习中我学到了很多。
在工作实践中我不断总结经验,在此我把半年进修学习所获与各位老师分享,为这次难得的培训经历画上一个圆满的句号。
一、人性化管理1、首先是良好的团队协作,多元的护理人员梯队。
重医儿童医院新生儿科实行责任制管理排班模式,实行分组管理,提高工作效率,病区分为4个护理小组,每一个小组有3名不同年资的护士组成,有分管组长,中午以轮休的的方式休息(11:00―13:00,12:00―14:00,13:00―15:00),让责任护士有效保证患儿护理无缝隙,优护得到有效保障,大家在完成本职工作的同时又互相协作,确保病房的护理质量。
另外为提高工作效率,有专门的配药班,早上7:30负责药物的配置,保证患儿的及时用药治疗,配药工作结束后下午负责患儿的抚触,促进患儿脑的恢复。
还配有整理班,负责仪器常规管理、调试、清洁和保养确保仪器的正常使用。
2、新生儿病区的各分区都非常明确,病房的各类使用物品均使用五常法(常组织、常清洁、常整顿、常规范、常自律),定点定标签,每位患儿床前均备急救盒、推注泵及心电监护固定使用,不得随意搬动,出院后终末消毒,在所有仪器上都标示有上限制,下限制,挂牌标志,开关标志,操作流程图,插管车旁墙上挂有插管的型号选择标示图,抢救车旁也可见抢救流程图及各抢救药物的用途及副作用,避免犯不必要的错误。
3、先进的设备及科学有效的器械设置,以病床为中心,床旁则是吊塔,吊塔设有负压吸引器、氧源、压缩空气和电源等嵌入式装置。
复苏急救管道均标准放置在仪器架上的固定位置,使用起来一目了然得心应手。
除此外,新生儿病房还有资深的医生及护士,他们掌握着先进的医疗水平,如固尔苏的应用,动脉血压监测,脐动静脉插管,picc等等。
心得一:新生儿科进修心得体会转眼间在浙江大学附属医院妇产科医院的新生儿科进修学习两个月已经顺利结束,盘点进修工作可谓苦中有乐、获益匪浅。
刚到杭州的时候,一切都显得陌生,不熟悉医院和科室的环境,不熟悉周边的路线,不一样的作息时间使生物钟被打乱,又加上刚来的时候想家、想孩子,使我进修的前半个月每天都觉得很漫长.但这里的护士长、主任和带教老师使我很快熟悉了病房的环境和工作流程,适应了这里的生活和工作。
之后,我和他们建立了融洽的关系,所以日子过的飞快、很充实,在这里学到了先进的护理理念和技术,感受到了他们高昂的工作激情、严谨的工作作风和协作的团队精神,真正不枉此行.一、系统学习新知识新技术和管理制度通过紧张而充实的学习,才知道以前临床工作存在许多误区,比如采动脉血时动脉的选择、新生儿窒息吸痰、脐部护理等。
经过两个月的临床实践使我熟悉了专科护理工作模式,并掌握了cpap机使用及发生气胸时的处理,早产儿发生坏死性小肠结肠炎的观察、护理及x片的读片,早产儿肺出血的处理及读片,肺动脉高压病人的护理,呼吸机病人的护理及记录,新生儿、早产儿发生感染的观察及护理,picc的维护等新知识、新技术。
工作之余,科室经常组织多项业务学习,不断提高自身的素养.通过与护士长交流,获得了内部管理制度手册,包括护理人员培训手册、吴主任自编的新生儿复苏、新生儿室相关人员的培养制度、新生儿室的各种相关制度、保洁员的职责、各仪器消毒措施、无陪病房与家属的沟通技巧等,为下步开设新生儿室打下良好基础。
二、感受和谐的团队协作和专业态度首先是良好的团队协作,科室设立三个病区,既相对分开,又很统一.每位同志在完成本职工作的同时又互相协作,确保病房的护理质量。
这里的主任和姜医生耐心细致地传授,不厌其烦地解答,表现出的敬业精神使我非常感动。
对我提出的问题、意见和建议,他们会及时的解答。
一有时间会还会给我讲课,不厌其烦,直到你听懂为止.印象最深刻的就是医护人员的洗手。
新生儿科进修心得体会范文新生儿科进修心得体会范文1日月如梭,梭留在织成的锦缎里。
时间太快,马上就要结束在儿科四病区的实习生活了,感恩在这里的一段日子造就了越来越的我。
踩着晨曦,踏着夕阳,守着日落,盼着天明。
这是我实习生活的日常,也是所有老师们的日常。
进入医院,我就是湘雅二医院的一份子,要时刻监督自己,为医院添一份新的活力。
进入科室,我就是儿科四的一份子,要为科室出一份我的力量。
儿科的护理与治疗繁琐且严谨,多听多看多学,抓住一切可学习的机会,把握住每一次可操作的机会,多多总结经验,避免给老师们添不必要的麻烦,提前做护理以及备药铺盘,减轻老师们上治疗的负担。
能做老师们的小帮手,就是我这个“小菜鸟”实习生活的一大收获。
正如那句话所说:“把每件简单的事做就是不简单,把每件平凡的事做就是不平凡。
”我将怀揣着简单又平凡,去成就我的不简单与不平凡。
在儿科的“宝贝”们都是脆弱的,家属们是心疼又无助的。
在家属们神经高度紧绷的时候,就很容易产生各种误会分歧与冲突。
有些家属不理解我们的工作,甚至态度是恶劣的。
我记得在我值班的某天,有个家属在病床上睡着了,将小孩放在一旁椅子上看电视,我路过时看见就去将他叫醒,并告知家属不能睡床,这位家属非但没有起来还大声说道“我交了钱的为什么不能睡?”等之类的话。
事后我回到护士站和陈璐老师聊到说某床家属态度很恶劣,陈璐老师立即开导我说“不是每一个人都是有礼貌的,支持护理工作的,在我们的工作中遇到这样的人很多,而越是遇到这种情况,越要做自己,在不违背工作原则情况下,与患者或家属进行沟通,让别人挑不出问题。
”老师的话给了我莫大的`鼓励和力量,让我更加坚定了“做自己”的决心。
在儿科四的这几周,佩服老师的事情很多很多,其中一件就是老师的穿刺技术,有些患儿的血管比针还细,甚至都看不见,循环也不,小孩子又动又哭闹,经常是几个人都按不住的,我作为旁观者都觉得很有难度,但是老师们沉着冷静的操作令我实在是佩服。
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新生儿科个人总结新生儿科个人总结(精选10篇)总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,因此我们要做好归纳,写好总结。
总结你想好怎么写了吗?下面是小编帮大家整理的新生儿科个人总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
新生儿科个人总结篇1首先感谢院领导及护理部这次给我提供外出进修学习的机会。
通过这次在重庆儿童医院新生儿科的学习,不仅开拓了我的眼界,还大大提升了我对危重新生儿护理能力,丰富了我的知识,增强了自己的业务能力和技术操作水平,在半年的进修学习中我学到了很多。
在工作实践中我不断总结经验,在此我把半年进修学习所获与各位老师分享,为这次难得的培训经历画上一个圆满的句号。
一、人性化管理1、首先是良好的团队协作,多元的护理人员梯队。
重医儿童医院新生儿科实行责任制管理排班模式,实行分组管理,提高工作效率,病区分为4个护理小组,每一个小组有3名不同年资的护士组成,有分管组长,中午以轮休的的方式休息(11:00—13:00,12:00—14:00,13:00—15:00),让责任护士有效保证患儿护理无缝隙,优护得到有效保障,大家在完成本职工作的同时又互相协作,确保病房的护理质量。
另外为提高工作效率,有专门的配药班,早上7:30负责药物的配置,保证患儿的及时用药治疗,配药工作结束后下午负责患儿的抚触,促进患儿脑的恢复。
还配有整理班,负责仪器常规管理、调试、清洁和保养确保仪器的正常使用。
2、新生儿病区的各分区都非常明确,病房的各类使用物品均使用五常法(常组织、常清洁、常整顿、常规范、常自律),定点定标签,每位患儿床前均备急救盒、推注泵及心电监护固定使用,不得随意搬动,出院后终末消毒,在所有仪器上都标示有上限制,下限制,挂牌标志,开关标志,操作流程图,插管车旁墙上挂有插管的型号选择标示图,抢救车旁也可见抢救流程图及各抢救药物的用途及副作用,避免犯不必要的错误。
新生儿科进修心得体会4篇新生儿科进修心得体会4篇的思索,希望它可以渗透进我的思想,为我的人生赋予新意。
漳县人民医院汪永峰为期1年的进修学习刚刚结束,我又回到了我所熟悉的工作岗位。
首先要感谢医院、领导给予我这个宝贵的机会,还要感谢各位同事,因为他们的辛勤工作,使我安心完成学业。
我进修的单位是上海交通大学医学院附属新华医院儿内科,它创建于1958年,是一所学科门类齐全、具有专业特色,集医、教、研于一体的现代化综合性教学医院。
曾先后七次被评为市文明单位,三次荣获全国先进集体称号,1993被授予三级甲等医院称号,201X年荣获全国医院文化建设先进单位和上海市学习型单位。
新华医院儿科整体实力位于国内领先、国际先进水平,并拥有多个国家级、省部级重点学科和重点实验室。
新华医院新生儿科现为教育部“211工程”重点学科,多年来是中华医学会儿科学会新生儿学组和中华医学会全国围产学会等学术组织的成员单位,是医院临床医疗、教学和科研全面发展的重点学科。
新华医院儿内科共有11个科室,因时间原因,针对基层县级医院的急需,我主要在几个重要科室进行了学习,分别是:儿童重症监护室(PICU)、新生儿科(新生儿病房及NICU室)、肾病科、呼吸科、神经科、消化科、血液科、心脏科;第一个月医院根据花名册看我年龄大,工作时间长,把我安排在儿童重症监护室学习,由于本人理论基础薄弱,对新的诊疗技术了解甚少、医院常规处理程序不了解,加之上海人方言浓重不宜沟通及饮食方面的不习惯,尤其在值夜班期间,几乎是通宵工作,有时也很难完成夜班工作任务,快节奏的生活难以承受,一度产生打退堂鼓的想法,后来通过家人及朋友的劝导,我也考虑再三,就当又面临人生的一次挑战;尤其是在上夜班期间,夜深人静之时,自已暗想,这也是对我职业生涯的一次磨练,也是一次提高医疗水平的机会,我一定要抓住这个机会,一定要坚持完成培训计划,不能半途而费。
自此,在学习期间,我不以年龄的大小,虚心向小字辈们请教,虽然年龄上我是他们的长辈,但学问上他们都是我的老师,经过一个月的不懈努力,不仅丰富了我的专业知识,让我了解了更多、更新、更先进的技术,也逐渐适应了这儿的环境,也适应了快节奏的工作,在忙碌中感受到了学习的快乐,忙碌中体会到了人生的价值;通过学习,我深深的感受到我们同一线医院的差距不仅仅是技术水平和先进的医疗设备,而且还差距在工作态度和敬业精神上,我感觉这儿的老师医德高尚、知识渊博、平易近人,不仅诊疗水平在国内名列前茅,而且十分重视后辈的培养,保持着强大的人才梯队。
儿科医生进修总结8篇篇1一、背景为了提高自身的医疗水平和服务质量,我参加了为期三个月的儿科医生进修学习。
在此期间,我充分利用这次进修机会,深入学习儿科医学知识,积极参与临床实践,与同行交流经验。
现将本次进修学习的情况进行全面总结。
二、进修内容与学习收获1. 理论知识学习进修期间,我系统学习了儿科基础理论知识,包括儿童生长发育、儿童营养、儿科常见病与多发病的诊疗规范等。
通过专家授课、专题讲座等形式,我对儿科领域的新理念、新技术有了更深入的了解。
2. 临床实践技能提升我参与了儿科病房、门诊及急诊的临床工作,接触了各种儿科疾病的实际案例。
通过实践,我掌握了儿科常见病的诊断与治疗技能,提高了对急危重症的应急处理能力。
3. 专业技能深化在进修过程中,我还深入学习了儿科某些专业领域的知识,如小儿呼吸、消化、神经等专业。
通过参加相关讲座和研讨会,我对这些领域的疾病诊疗有了更深刻的认识。
4. 交流与学习我积极与进修医院的医生、护士及其他医务人员交流,共同探讨儿科医疗技术的前沿动态和临床经验。
通过与同行的交流,我拓展了视野,丰富了知识,提高了自己的专业素养。
三、工作实践体验与反思1. 临床实践体验在进修医院工作期间,我积极参与了多起病例的讨论与治疗,对一些疑难病例进行了深入的分析和研究。
通过与团队的合作,我提高了解决问题的能力,增强了团队协作能力。
2. 专业技能应用我将所学专业知识运用到实际工作中,提高了诊疗水平,为患者提供更优质的服务。
特别是在小儿呼吸、消化等疾病的诊疗方面,我运用所学知识,成功治愈了多例患儿。
3. 反思与总结通过进修学习,我认识到自己在儿科领域的不足之处,需要进一步提高自己的专业水平和综合素质。
同时,我也总结了一些工作经验和教训,以便在今后的工作中更好地运用。
四、未来发展规划1. 进一步提高专业知识和技能我将继续学习儿科医学知识,关注儿科领域的新技术、新疗法,不断提高自己的专业水平。
2. 加强团队协作能力我将加强与同事之间的沟通与协作,共同提高团队的整体实力,为患者提供更优质的医疗服务。
进修新生儿科医生年终工作总结5篇篇1时光荏苒,岁月如梭,转眼间,我在新生儿科医生的岗位上已经进修一年。
这一年,我经历了无数的挑战与收获,不断努力提升自己的专业素养和实践能力。
以下是我这一年工作的总结。
一、临床工作方面作为新生儿科医生,我深知自己的责任重大。
在日常工作中,我严格遵守医院的规章制度,认真执行各项医疗操作规程。
我始终将患者的健康和安全放在首位,以严谨的态度对待每一个患者。
在这一年里,我参与了众多疑难杂症的诊治工作。
面对复杂的病例,我始终保持冷静,认真分析病情,与团队成员共同讨论治疗方案。
通过我们的共同努力,许多患者都得到了有效的治疗和康复。
此外,我还积极参与医院的会诊和病例讨论工作。
在会诊过程中,我不仅为患者提供专业的医疗建议,还与同行们分享自己的经验和见解。
通过这些交流,我不仅提升了自己的专业水平,也为医院的医疗质量做出了贡献。
二、教学与培训方面作为一名医生,我深知知识的传授和经验的传承的重要性。
因此,在教学和培训方面,我也投入了大量的时间和精力。
首先,我积极参与医院的医学教学工作。
通过讲座、示范教学和病例分析等方式,我为医学生和住院医生传授新生儿科的专业知识和技能。
同时,我也鼓励他们积极参与学习和实践,为培养更多的医学人才贡献自己的力量。
其次,我还积极参与医院的继续教育项目。
通过参加各类学术会议、研讨会和培训课程,我不断更新自己的知识结构,掌握最新的医学技术和理念。
这些学习和培训经历不仅提升了我的专业素养,也为我在工作中提供了更多的灵感和启发。
三、科研与学术方面科研和学术工作是医生职业发展的重要组成部分。
在这一年里,我也积极参与科研和学术活动,取得了丰硕的成果。
首先,我积极参与医院的科研项目。
通过与团队成员的共同努力,我们成功申请并完成了多项科研项目,为医院的科研工作做出了贡献。
同时,我也将科研成果转化为临床实践,为患者提供更优质的医疗服务。
其次,我还积极参与学术交流活动。
通过参加各类学术会议和发表论文,我不仅拓宽了自己的学术视野,也提升了医院的学术影响力。
儿科实习个人心得体会范文7篇儿科实习个人心得体会范文(篇1)一个月的儿科实习阶段转眼即逝,但却在我心中留下了深刻印象。
儿科是个综合性很强的科室,涵盖了消化内科、呼吸内科、肾脏内科、急诊危重症等各系统疾病的情况。
但儿童疾病的种类与成人大不同:起病急,来势凶,变化快。
与其他科室相比,儿科有自己的特殊性。
第一,特殊的护理人群;第二,特殊的治疗护理原则;第三,特殊的护患关系。
由于儿童正处于生长发育期,肝肾功能及某些酶系统发育不完善,对药物的代谢及解毒功能也较差;不同年龄的儿童对药物反应也不同;因此,小儿用药必须慎重、准确。
这就要求护理人员更加认真,做好“三查七对”,凡事多想想、多看看,如有疑问及时询问。
在儿科最困难的一件事莫过于静脉穿刺。
也许在其他科室,实习生静脉穿刺的操作能力强,但是在儿科也只能在旁边看看。
由于现在多数是一家一个孩子,每个儿童都是家里的小公主或者小少爷,父母都舍不得让实习生来练手。
然而,1~2岁小儿的`手背静脉较深,只能选择头皮静脉。
在穿刺过程中,小儿不停地动,配合不佳,这又增加了穿刺的难度。
在儿科,家长们评论护士能力强否都在于是否一针见血。
这就要求护士不断严格要求自己,在静脉穿刺技术上不断精益求精,同时掌握与小儿及其家长良好的沟通能力。
面对一个个脆弱的小生命,让我意识到护士不仅要技术高,更要懂得如何和他们沟通交流。
孩子生病,谁的心里都会着急万分的,一些家长难免说一些伤人的话。
虽然在这个过程中,老师们也会觉得累,但是看见小儿的一笑,瞬间身上也轻松了不少,我想这就是儿科的魅力。
儿科的老师们定期给我们讲课,让我们既能复习到书本上的知识,又能学习到临床实用的知识。
慢慢熟练了之后,也觉得不是刚开始的什么都不会,取得了明显的进步。
虽然我们有指定的带教老师,可是其他老师也经常会给我们讲很多知识,这就很好的扩大了我们的学习范围。
感谢老师们的教诲,你们永远是我学习的榜样。
今后,我会继续以“热情、求实、尽职”的作风,以“爱心、耐心、细心、责任心”对待每一位患儿,持着主动求学的学习态度,积极向科室的老师们学习!儿科实习个人心得体会范文(篇2)在儿科待了三周,因为临时有事,所以就出科了。
新生儿科医师进修总结范文(通用3篇)新生儿科医师进修总结范文篇1内儿科是一支充满活力、爱心、刻苦钻研的年轻队伍,随着新院搬迁我们兢兢业业地走过了半年。
全科始终不忘“一切以病人为中心,以质量为核心”的宗旨,用自己的爱心、诚心满足每一位住院病人的需求,把“救死扶伤”的工作作风贯穿于护理工作的全过程。
在医院和护理部的领导下,根据半年前制定的工作目标,全科护理人员认真实施不懈努力基本完成了各项任务,赢得了大部分住院病人的满意。
一、科室基本情况1、全科护理人员共9人,其中聘用护士5人,主管护师1人,护师4人,护士4人,大专2人,在读本科2人,中专5人。
共有40张床位,全年收住院病人1313人,上半年总数489人,下半年总数824人,下半年比上半年病人总数增加了25.5%,下半年抢救危重病人126人,死亡9人,抢救率92.9%。
静脉采血468人,其中颈静脉12人,股静脉2人,皮试472人,肌注148人,输血人,导尿126人,洗胃抢救18人,死亡3人,洗胃抢救成功率83%。
气管插管3人,成功插管2人并使用机正压呼吸。
严格护理操作常规,严格消毒、灭菌、隔离措施的落实,对于内、儿综合科室无院内交叉感染,无差错事故发生。
二、科室设备、物资运行及相关制度情况1、科室拥有抢救设备:洗胃机2台,婴儿温箱1台,除颤仪1台,成人吸痰器1台,幼儿吸痰器1台,运行正常并随时处于备用状态。
所有抢救设备由责任班专人管理,每周定期检查运行情况、保养、作记录;抢救柜、药柜由责任班专人管理,定期检查,如出现缺药、漏药现象,予即时补上备用并记录;各种消毒液及用物每周定时更换,专人治疗班负责,主班每天检查1次,出现问题应立即报告并即时解决。
2、科室执行严格的查时制度,班班查每周五大查,环环相扣。
半年来堵科室药品漏洞10次,查出漏处理医嘱5例,已及时填补,未造成不良后果,各班分工明确各负其责,协调合作,未出现明显拖班造成人员的过度疲劳现象。
三、科室护理工作完成情况半年来我科护理工作完成情况:基础护理平均93分,危重一级护理95分,护理表格书写94分,急救平均89分,病区消毒合格率95分,满意度调查87.5分科室管理86分。
新生儿科进修心得体会新生儿科进修心得体会心得一:新生儿科进修心得体会转眼间在浙江大学附属医院妇产科医院的新生儿科进修学习两个月已经顺利结束,盘点进修工作可谓苦中有乐、获益匪浅。
刚到杭州的时候,一切都显得陌生,不熟悉医院和科室的环境,不熟悉周边的路线,不一样的作息时间使生物钟被打乱,又加上刚来的时候想家、想孩子,使我进修的前半个月每天都觉得很漫长。
但这里的护士长、主任和带教老师使我很快熟悉了病房的环境和工作流程,适应了这里的生活和工作。
之后,我和他们建立了融洽的关系,所以日子过的飞快、很充实,在这里学到了先进的护理理念和技术,感受到了他们高昂的工作激情、严谨的工作作风和协作的团队精神,真正不枉此行。
一、系统学习新知识新技术和管理制度通过紧张而充实的学习,才知道以前临床工作存在许多误区,比如采动脉血时动脉的选择、新生儿窒息吸痰、脐部护理等。
经过两个月的临床实践使我熟悉了专科护理工作模式,并掌握了CPAP机使用及发生气胸时的处理,早产儿发生坏死性小肠结肠炎的观察、护理及X片的读片,早产儿肺出血的处理及读片,肺动脉高压病人的护理,呼吸机病人的护理及记录,新生儿、早产儿发生感染的观察及护理,PICC 的维护等新知识、新技术。
工作之余,科室经常组织多项业务学习,不断提高自身的素养。
通过与护士长交流,获得了内部管理制度手册,包括护理人员培训手册、吴主任自编的新生儿复苏、新生儿室相关人员的培养制度、新生儿室的各种相关制度、保洁员的职责、各仪器消毒措施、无陪病房与家属的沟通技巧等,为下步开设新生儿室打下良好基础。
二、感受和谐的团队协作和专业态度首先是良好的团队协作,科室设立三个病区,既相对分开,又很统一。
每位同志在完成本职工作的同时又互相协作,确保病房的护理质量。
这里的主任和姜医生耐心细致地传授,不厌其烦地解答,表现出的敬业精神使我非常感动。
对我提出的问题、意见和建议,他们会及时的解答。
一有时间会还会给我讲课,不厌其烦,直到你听懂为止。
印象最深刻的就是医护人员的洗手。
每天医生来查房,第一件事是洗手,看完一个病人去接触另一个病人时,一定会先去洗手。
他们每个病区都有洗手池和洗手液,每个患儿床头都有免洗手的手消液,洗手完毕都是用专用的擦手纸进行擦拭。
护士就更不用说,做每一项操作前都会洗手或用免洗手的手消液。
虽然工作很忙碌,但他们绝对不会省略洗手这个环节。
洗手已经成为每一个人的习惯,因为大家已经深深的体会到:洗手虽然是最廉价的预防院感的措施,但却是最有效的。
三、体会温馨细致的人性化服务刚来到医院的时候给我的第一感觉就是整齐、干净、温馨,感触最深的是他们对于人性化服务不是口头上的,而是真正做到了对患儿的人性化关怀。
治疗室、清洁室的水龙头全部为感应开关,装有长柄按压式洗手液、擦手纸等,既可以避免交叉感染,又能节约能源、保护员工的健康与安全,精细化的管理模式就是这样体现在每一个细节上。
如果使用CPAP时,会用一个人工保护膜垫在鼻子和鼻塞之间防止压伤;撕脸上的胶布时,先用强生婴儿润肤油润滑后再撕;每天洗澡,刚出生第二天的患儿都会用强生婴儿润肤油清洁全身所有皮肤皱褶处,动作非常轻柔。
这里的患儿胃管会从口腔插入而不是鼻腔,理由是不想因为胃管而使他们少了一个鼻腔而加重他们的呼吸困难。
对于早产儿来说,环境要求相对安静,而且说话声音和操作时尽量轻,减少声音的刺激,各项治疗集中进行,所有暖箱上都会有一个卡通罩布,主要减少光线和外界的刺激。
住暖箱的新生儿都用卡通薄包被做成鸟巢,使每一个患儿都感到舒适,无处不体现了他们的爱心和细心,对每一个患儿就像自己的孩子一样对待。
进修期间恰逢春节,科室各门上都贴上了福字,食堂也不例外。
元宵节时,食堂中午免费发放每人一份热腾腾的汤圆,让我充分感受了他们的人性化管理。
四、学习规范化的培训与服务硬件是基础,软件是灵魂。
新生儿科有很多种牌子的仪器,各种新生儿呼吸机、高频振荡呼吸机、进口及国产婴儿暖箱、辐射台、CPAP以及中央监护仪、输液泵、输液蠕动泵等,每位护士都熟悉每一台仪器的操作,这得益于他们规范化的培训。
每月安排护理查房和护理讲课,用幻灯片加床边的形式大家共同学习和护理提问,一月一次护理操作抽考。
对于新护士,还安排专人带教,每星期安排的培训更是从科室制度以及每样最基本的操作流程讲起,使她们更快的熟悉和掌握。
新生儿科每星期还会开展一次由资深护士授课的家长课堂活动。
如果是早产儿出院,就会联系准备出院的孩子家长到科室接待室学习护理知识,比如洗澡、喂养、换尿布等日常工作,护士会在现场示范,直到他们的父母完全掌握才将宝宝放心的交到他们的手里。
这样很自然就把护理的工作延伸到了家庭中。
进修很累,因为要学的东西多,需要自己动手才能熟练掌握,需要认真思考才能适应角色转换,需要培养自己慎独的精神等等。
这就是一个过程,坚持下来,自己才会有个完美的跳跃。
这个宝贵的学习机会,使我有了诸多的体验和感受。
也许这样的学习机会不会给自己的工作带来翻天覆地的变化,但对生活、对工作我有了更多的思索,希望可以为今后的人生赋予新意。
心得二:新生儿科进修心得体会转眼间来武汉进修学习已经半年了,回想这半年时间有收获,也有失落,刚来武汉的时候,一切都是那么陌生,不熟悉医院的环境,不熟悉周边的路线,吃不惯武汉的饭菜,不习惯武汉的天气。
进修的每一天都觉得漫长,这次我们一起来进修的两个人都是当母亲的人,刚来的时候我们都想家、想孩子,可是这里的人主任、护士长、科里的每一个人都让我们感受到了武汉人像武汉夏天一样的热情,使我们很快熟悉了病房的环境和工作流程,适应了这里的生活和工作,和他们也建立了融洽的关系。
所以后来日子也过的飞快,每一天都有不同的收获,每一天都过的很充实,因为这次的学习机会非常难得,在这里我学到了先进的护理理念和技术,感受到了他们团队的精神,严谨的工作作风和工作的热情,所以不枉此行。
一、科学的管理首先是良好的团队协作、多元的护理人员阶梯,科室实行分层管理,有3个护士长,现有80多名护士,病区分为11个护理小组,每一个小组有五至六名不同年资的护士组成,有分管组长,如果不是分层科学管理,怎么管的过来。
虽然分工明确,但大家完成本职工作的同时又互相协作,组长负责对病区患儿的情况了如指掌,根据病区病人不同的情况分派不同年资和工作能力的护士分管不同的病区,使患儿得到全面细致的护理,如果出现了问题,组长可以及时处理。
其次,院内感染控制做的也很好,病区分为不同的专区,感染和非感染病人严格实行分病区收治,确定为传染性疾病则予以隔离,给我印象最深刻的就是医护人员的洗手,每天医生来查房,首先第一件事是洗手,看完一个病人去接触另一个病人时,他一定会先去洗手,他们每个病区都有洗手池和洗手液,每个患儿床头都有免洗手的洗手液,洗手完毕都是用专用的抹手纸进行擦拭。
护士就更不用说,做每一项操作前都会洗手,虽然工作很忙碌,他们不会省略洗手这个环节,洗手已经成为每一个人的习惯,因为大家已经深深的体会到:洗手虽然是最廉价的预防院感的措施,但却是最有效的。
二、温馨细致的护理服务我感触最深的是他们对于人性化服务不是口头上的,而是实实在在的做到了实处,真正做到了对患儿的人性化关怀。
如果使用CPAP时,会用一个保护膜垫在鼻子和鼻塞之间防止压伤,撕脸上的胶布时,先用石蜡油润滑后再撕,动作非常轻柔。
这里的患儿胃管会从口腔插入而不是鼻腔,理由是不想因为胃管而使他们少了一个鼻腔而加重他们的呼吸困难。
而对于早产儿来说,他们有专门的早产儿区,环境相对安静,而且说话声音和操作时尽量轻,减少声音的刺激。
而且暖箱上有一个罩布,各项治疗集中进行,减少光线和外界的刺激。
每一个早产儿都用衣服做成鸟巢,使每一个患儿都感到舒适,而对有特殊情况的都会挂上标签,写上温馨的话语。
如有一些需要隔离的患儿,如梅毒的患儿,在他们床头只画几朵梅花,叫他们梅梅,丝毫没有一点歧视,而是更加照顾。
乙肝的患儿他们会画三个大太阳,叫他们美羊羊或喜洋洋。
还有比如我的皮肤很嫩,请小心呵护,我的发型很帅,请美女阿姨爱护我的发型,无处不体现了他们的爱心和细心,对每一个毛毛都像自己的孩子一样对待。
心得三:新生儿科进修心得体会从新生命诞生的那一刻起,每一位父母都希望自己的宝宝健康的成长,可幼小的生命偏偏会受到病魔的威胁。
新生儿病房的护士姐妹们,用她们智慧的大脑、勤劳的双手把一个个脆弱的生命从死神手中夺了回来。
本人有幸能在省儿童医院新生儿病房进修学习,新眼目睹她们的辛勤劳动。
这是一个无陪病区,共有八十来张床位,十六至十八位护士,病人多的时候加床到一百多张,病人少时也有五十几人,刚去时我为如此大量的工作目瞪口呆,可是我确实看到了早上七点四十分,病房里、治疗室已看到她们忙碌的身影了。
年轻护士利用休息时间来帮忙,可以提高各种操作水平,不断完善自己。
曾经有一位护士告诉我,因为工作忙不能及时厕所,有好几位姐妹憋出血尿。
中午十二点至一点半,本是午休时间,可绝大多数护士还在干活。
临近下班了,工作交接完毕后,如果急诊室来电说有危重患儿要入院,她们就马上分头准备各种用物:心电监护吸氧吸痰装置、各种抢救药品直到患儿病情基本稳定,她们才陆续离开病房。
即使在夜里空闲时,她们也决不会打盹,而是经常穿梭于患儿之间,判断患儿为何在哭吵,是肚子饿了,还是解小便了?有没有溢奶、呕吐?有没有其它病情变化等。
我问她们为何不准时下班,她们说:不是不想休息,是工作需要,本职工作总要干好。
多么普通的一句话呀!每天,她们要平均接待10几个新生儿,每班都从头到脚仔细检查每个患儿,予以口腔护理,皮肤护理,滴眼药水及时发现病情变化。
她们的动作是那么的轻柔娴熟,那么的不厌其烦。
即使是遇上淋球菌、梅毒感染的患儿,她们也一视同仁,除了做好必要的隔离措施外,都会无微不至的照顾他们。
曾经有一位淋球菌感染的患儿,入院时双眼红肿,被分泌物覆盖的根本睁不开眼睛,她们每半小时清洗分泌物,滴眼药水,第二天红肿的眼睛就明显消退了,眼分泌物逐渐减少,第三天,就能微微睁开双眼了她们没有嫌弃,没有岐视,有的是对小生命的同情心,想着如何尽早让他们恢复健康。
也许你会感到她们的工作太紧张,而她们却很坦然---因为我们是护士。
正是她们一丝不苟的工作,使成千上万的新生命开始了新的生活,正是她们兢兢业业的奉献精神,使得幼小生命在延续心得四:新生儿科进修心得体会三个月的时光匆匆而过,转眼间我在新生儿科的学习已经结束。
三个月以来,我一直想提笔把自己内心深处对新生儿科的感情用最诚挚的文字表达出来,可我却迟迟未能动笔,因为我唯恐自己的拙笔表述的不够准确。
新生儿科就像一个大家庭,大家庭里的护士姐妹们对我们进修护士都非常热情,尊重。
通过在新生儿科的进修学习,自己在理论上、技术上、管理上有很多的收获,在团队建设、科室文化、人文素养方面也有了全新的理解。