哲学学科硕士研究生培养方案

科学技术哲学硕士研究生培养方案（010108）一、培养目标为适应我国社会主义创新型国家建设需要，培养德、智、体全面发展的科学技术哲学高层次人才。

具体要求：1．具有较高的马克思主义理论修养，热爱祖国，坚持四项基本原则，牢固树立科学发展观，全心全意为社会主义现代化建设服务，团结协作，爱岗敬业。

2．具有勤奋学习、刻苦钻研、孜孜以求的奋斗精神和独立思考、实事求是、勇于创新的科学精神。

科研态度端正，学风严谨。

硕士毕业时，掌握科学技术哲学专业领域的基础理论和系统知识；熟悉所研究方向的学术前沿与最新动态；熟练掌握一门外国语，能够阅读本专业的外文资料；具备开展本学科领域科学研究的能力；能够胜任高等学校和科研机构相关的教学与研究工作或科技政策与管理部门的管理工作。

3．具有健康的体格，良好的心理素质，高尚的道德情操。

二、研究方向1．科学思想史2．非物质文化遗产研究3. 科技政策与科技传播4．医学伦理与法律5．科技管理三、学习年限1. 脱产研究生的学习年限为3年。

第一学年第一学期：一般公共课学习和部分专业基础课学习第二学期：专业基础课和专业课学习，酝酿选题第二学年第三学期：做开题报告，正式进入课题研究第四学期：进行课题研究并发表阶段性研究成果，参与教学与社会实践活动第三学年第五学期：继续进行课题研究，参与校内外学术活动，撰写论文，第六学期：完成并修改学位论文，完成学位论文答辩，申请学位。

2.在职研究生的学习年限为3-4年四、课程设置（详见附表）五、学位论文工作1．论文选题。

选题前必须对国内外该领域研究动态进行广泛调研，选题应具有重要的学术价值或实际意义，并具有可行性。

2．开题报告。

课题选定后，研究生必须在第3学期初提交开题报告，由研究生导师和学科有关专家5-7人组成答辩委员会进行开题报告的公开答辩，答辩合格者方可进行下一阶段的科研和论文写作工作。

3．论文中期报告由导师全程负责。

研究生应在导师的指导下独立完成学位论文的撰写工作。

哲学学科硕士学位研究生培养方案（0101）一、培养目标本学科培养掌握马克思主义基本理论，热爱祖国，治学严谨，具有优良的道德品质，具备比较扎实的专业基础和一定的科研水平及创新能力，德、智、体、美全面发展的哲学学科专门人才。

具体要求：1.较好地掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论，树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。

2.具有求实创新、团结协作的精神，热爱哲学社会科学，积极为社会主义现代化服务。

3.系统掌握哲学理论和专业知识，了解所从事研究方向的国内外发展动态以及最新科研究成果，具有一定的独立从事哲学研究和教学的工作能力。

4.较熟练掌握一门外语。

5.具有健康的体魄和良好的心理素质。

二、二级学科及研究方向1．马克思主义哲学（010101）本学科研究方向：（1）马克思主义哲学与当代中国马克思主义哲学作为科学的、革命的、实践的哲学，具有无限的生命力和创造力，它不仅开启现代西方哲学之先河，实现了对西方古典哲学的理论超越，而且还执行着我国意识形态的功能，为毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的形成和发展奠定了丰厚的哲学基础。

因此，本方向着重研究马克思主义哲学对当代中国社会现实产生的深刻影响，积极探讨马克思主义哲学在当代中国即马克思主义哲学中国化的新发展，重点关注马克思主义哲学关于社会基本矛盾、社会发展形态、世界历史的思想理论，及其为当代中国社会发展的科学定位和发展道路的选择所提供的方法论问题；马克思主义哲学关于社会矛盾分析方法、人的发展和解放的学说、平等和正义的价值学说，及其为当代中国社会发展中深层矛盾的科学解决所提供的理论分析工具问题；马克思主义哲学中国化的内涵与意义、问题与路径以及如何将中国化、时代化、大众化三者有机统一，进一步推进毛泽东哲学思想和中国特色社会主义理论体系的哲学内涵的研究和阐释问题。

（2）马克思主义哲学发展史马克思主义哲学是在继承人类社会一切优秀思想文化的基础上，把哲学推进到了一个崭新阶段，在哲学发展史上实现了伟大的革命性变革。

备注：
1．对跨学科报考或同等学力录取的研究生，由导师指定补修本专业的本科主干课程2门，最多不超过4学分。

补修课所取得学分不记入总学分。

2．专业外语课程作为必修环节，由导师指导查阅一定数量的专业外文文献资料，在第二学期开题阶段提交一份外文文献阅读报告，交导师审查并评定成绩，通过后记1学分。

六、科学研究与学位论文：
1．至少阅读经导师组制定的相关经典文献20部（篇）。

2．硕士研究生应在导师指导下，在第二学期7月底前完成开题工作，硕士学位论文课题应与所在专业方向一致，并能反映该领域的学术前沿，具有理论和实践价值，并有一定的学术创新性。

3．硕士研究生学位论文字数应当在3万-5万字之间，相关写作要求参考研究生院统一规定。

4．硕士学位论文应严格遵守学术规范，任何形式的学术不端行为都应摒弃，有违反者取消当年答辩资格，严重者取消学位申请资格。

5．申请学位按《硕士研究生论文和答辩工作的有关规定》要求进行。

中国哲学专业硕士生培养方案一、专业简介中央民族大学哲学与宗教学系是全国民族院校中唯一从事哲学与宗教学教学科研的机构，经过几十年的发展，已经成为系所合一，具有多层次、多专业的教学科研实体，逐步形成了中西哲学与少数民族哲学兼治、世界宗教与民族宗教并举的教学科研特色，道教、少数民族哲学、原始宗教等研究领域在国内外学术界产生了重大影响。

2000年，经国务院学位办审核批准，我校获得中国哲学专业硕士学位授予权，2002年9月开始正式招生。

本专业主要开设了三个研究方向：中国古代哲学、中国近现代哲学、中国少数民族哲学。

其中，中国少数民族哲学以及少数民族哲学与中国哲学的关系研究，在国内外具有明显的优势与特色。

二、培养目标政治目标：以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，全面贯彻“三个代表”重要思想，为祖国的社会主义现代化建设，培养德、智、体、美全面发展的高水平创新人才。

专业学习要求：培养既了解中华民族优秀的传统文化与发展趋势，又了解和把握人类文化的现状与发展趋势；既具有创新意识并有助于推动中国社会的和谐发展，又能自觉遵守社会主义法制的品行端正、身心健康的理论型人才。

就业目标：民族文化遗产的研究与推广人员、党政机构的管理人员和新闻媒体的从业人员，胜任有关单位的教学与研究等工作。

三、授予学位：哲学硕士四、研究方向1.中国古代哲学2. 中国近现代哲学3. 中国少数民族哲学五、学制与学分标准学制为三年。

攻读硕士学位研究生期间，应至少修满36学分,其中：必修课不少于25学分（公共必修课7学分、学位核心课程不少于18学分）、选修课不少于10学分、实践调查1学分。

六、培养方式1、采取主要指导教师负责的导师组集体培养制度。

基础课程完成后，由指导教师安排硕士研究生的学习、研究和调查等活动，全面指导学位论文的写作。

2、充分发挥硕士研究生学习和科研的主动性和自觉性，采取课堂教学与课堂讨论相结合、参与导师的科学研究活动等方式提高科研能力。

(中国哲学)专业硕士研究生培养方案【一】培养目标、差不多学制、培养方式与应修学分培养目标：系统掌握中国哲学的专业知识、基础理论和前沿学术动态。

具有较强的独立研究能力和创新能力。

较熟练地掌握一门外语，能够运用外文资料进行专业学术研究。

要紧课程和学位论文要求成绩达到优良。

具有健康的体魄和良好的心理素质。

差不多学制： 2.5年。

研究生能够依照自身的具体情况适当延长或缩短在校学习时间，在校学习时间为2至4年。

培养方式：实行导师负责与教研室共同指导相结合的培养方式。

导师全面关怀研究生的成长，既教书又育人，依照研究生的具体情况，关心研究生制定个性化的培养方案。

以导师为主的指导小组〔教研室〕对研究生培养进行集体指导。

实行学分制，采取课程学习和科研并重的方式。

应修学分：总学分许多于73学分，其中课程学习许多于32学分。

必修课许多于18学分，必修环节许多于8学分，学位论文33学分。

【二】学科〔专业〕要紧研究方向序号研究方向名称要紧研究内容、特色与意义指导教师1 中国哲学史研究中国哲学史各历史时期的哲学，着重研究宋明理学及江西古代儒学、佛教、道教，推进中国哲学学科建设。

杨柱才教授苏树华教授2 中国近现代哲学研究中国近代哲学和现代哲学，促进中国哲学的以后进展。

杨雪骋教授赖志凌副教授3 中国哲学与中国文化研究中国哲学史上的哲学问题和文化问题，促进当代哲学文化理论建设。

尹星凡教授4 中国人生哲学研究中国哲学史上的人生哲学问题，总结人生哲学理论。

郑晓江教授5 中国政治哲学研究中国古代哲学家及政治家的政治哲学思想，总结中国古代政治哲学智慧和理论。

张仁木教授赖志凌副教授【三】课程设置类别课程编号课程名称学时学分开课学期任课教师职称考核方式备注必修课公共基础课0020005 英语144 6 1、2 考试0020001 科学社会主义理论30 1 1 考试0020002 马克思主义经典著作选读42 2 2 考试专业核心5021001 中国哲学研究54 3 1 全体导师考试5021002 西方哲学研究★54 3 1 孙增霖副教授考试06级开始双语5021003 哲学方法论54 3 1 尹星凡教授考试课5021004 中国哲学史通论54 3 1 全体导师考试选修课专业方向课5022005 中西文化比较研究36 2 2 尹星凡教授考查5022006 宋明理学36 2 2 杨柱才教授考查5022007 20世纪中国哲学研究36 2 2 杨雪骋教授考查5022017 中国人生哲学史36 2 2 郑晓江教授考查5022017 中国政治思想史36 2 2 张仁木教授考查5022017 中国佛教哲学36 2 2 苏树华教授考查5022017 中国现代哲学与文化思潮36 2 2 赖志凌副教授考查5022018 江右哲学36 2 2 全体导师考查素质教育课公共选修课二外、数学、计算机、经济治理、法律、体育类36 2 2 考查至少选修一门跨学科的专业课程36 2 考查至少选修一门必修环节文献综术、开题报告 3学术活动 2社会实践60 2学术论文〔外语〕 1【四】必修环节开题报告〔3学分〕：由文献综述和研究计划两部分组成。

哲学硕士研究生培养方案（学科代码：）一、学科简况西北师范大学是我省省属高校中唯一设有哲学系和具有哲学一级学科硕士研究生培养资格的单位，省教育厅设立西北师范大学与甘肃省社科院联合培养伦理学硕士研究生示范基地。

哲学学科现有专任教师人，其中教授人，副教授人，讲师人，具有博士学位教师人，硕士学位教师人。

人入选甘肃省“”创新人才工程、名教师入选甘肃省领军人才第一层次，人入选省理论界拔尖创新人才，人入选甘肃省教案名师，人享受政府特殊津贴，人获省优秀年轻称号；人担任全国哲学一级学术团体理事，人担任省哲学学会会长、人担任省哲学学会副会长、人担任常务理事。

二、培养目标哲学硕士点各专业培养德智体全面发展、在本专业领域掌握坚实的基础理论和一定的科学研究方法、能够从事教育科学研究工作的高级教案人员和科研人员；服务于社会主义现代化建设和精神文明建设、从事马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学、伦理学、宗教案教案和研究的高级人才。

基本规格是：（一）具有严谨求实的科学态度和严格规范的学风；（二）掌握马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学、伦理学、宗教案、的基础知识和研究方法，既具有坚实的理论基础，又具有分析、处理和解决实际问题的能力。

（三）掌握一门以上外语，能够熟练阅读本专业外文资料。

（四）身心健康。

三、学科专业.马克思主义哲学.中国哲学..伦理学四、学习年限及应修学分全日制硕士研究生的学习年限一般为年。

在完成培养要求的前提下，对少数学业优秀、科研成果突出的硕士生，可申请提前毕业，提前期一般不超过年。

如确需延长学习年限的，延长期一般不超过年。

至少须修满学分，其中，课程学习学分，实践环节学分。

五、课程设置及考核方式（具体见课程设置与教案计划表）要求必须完成本专业本学术著作的阅读量，课堂以学生钻研研读讲授专业著作，导师指导点评的启发式教案为主。

硕士研究生修完每门课程后，考核方式为撰写文献评述；在读期间，至少应参加一次与本专业相关的校内外学术会议，选听本学科前沿系列讲座个；在导师的指导下为本专业的本科生讲授—学时的专业课程；非哲学本科专业毕业研究生补修本科课程：中国哲学史、外国哲学史，修完课程后参加考试，取得成绩，方可参加论文答辩。

北京大学硕士研究生培养方案（报表）一级学科名称哲学专业名称科学技术哲学专业代码010108北京大学研究生院制表填表日期：1999年6月24日修订日期：2002年5月16日一学科(专业)主要研究方向二培养目标与学制及应修学分三课程设置(包括专题研讨课等)注：1. 序号第8-11的4门课程中至少必须选修3门。

2. 序号第12-13的2门课程中至少必须选修1门。

3. 补修课为推荐免试者开设，不计学分。

4. 研究生还可在导师指导下选修校内其他院、系、所、中心开设的有关课程。

P r o g r a m m e o f M a s t e r S t u d e n t C o u r s e sD i s c i p l i n e (一级学科)：P h i l o s o p h y S p e c i a l t y (二级学科)：P h i l o s o p h y o f S c i e n c e a n d T e c h n o l o g y*. N —n e e s s a r y ; C -c h o s e n ; M --m a k e -u p . **.S --S p r i n g s e m e s t e r ; A --A u t u m n s e m e s t e r四科研能力与水平及学位论文的基本要求五对新生能力、水平的基本要求及入学考试科目设置一北京大学博士研究生培养方案（报表）一级学科名称哲学专业名称科学技术哲学专业代码010108北京大学研究生院制表填表日期：1999年6月24日修订日期：2002年5月16日一学科（专业）主要研究方向二培养目标与学制及应修学分三 课程设置（包括讨论班等）P r o g r a m m e o f P h . D S t u d e n t C o u r s e sD i s c i p l i n e (一级学科)：P h i l o s o p h y S p e c i a l t y (二级学科)：P h i l o s o p h y o f S c i e n c e a n d T e c h n o l o g y*. N --n e c e s s a r y ; C -c h o s e n . **.S --S p r i n g s e m e s t e r ; A --A u t u m n s e m e s t e r课程内容提要四前沿讲座课（含讨论班）的基本要求五需阅读的主要经典著作和专业学术期刊目录六学习安排和综合考试的基本要求七科研能力与水平的基本要求八学位论文的基本要求1九对新生能力、水平的基本要求及入学考试科目设置北京大学直攻博、硕-博连读研究生培养方案（报表）一级学科名称哲学专业名称科学技术哲学专业代码010108北京大学研究生院制表填表日期：1999年6月24日修订日期：2002年5月16日说明：本报表中的学科（专业）主要研究方向、前沿讲座课（含讨论班）的基本要求、需阅读的主要经典著作与专业学术期刊目录、学位论文的基本要求等部分内容同博士研究生培养方案（报表）一培养目标与学制二课程设置（包括讨论班和属于硕士生层次的课程）注：1. 序号第8-11的4门课程中至少必须选修3门。

学位评定分委员会主任签字：
年月日
五、课程设置、教学计划及学分要求（标题均用小四、黑体）
硕士生的课程设置分为公共学位课（政治理论课、第一外语、方法论课程）、学位基础课、学位专业课及选修课程等不同课程群。

课程学习实行学分制，课程学分不少于32学分，包括：学位公共课4门，共计9学分；学位基础课1门，3学分；学位专业课2门，共计6学分；选修课门数不少于7门，每门2学分，至少应达到14学分（其中限选课2门，4学分：一门为专业限选课，一门为相近专业拓展课，各2学分；本学科专业选修课至少达到10学分）。

跨学科和以同等学力考取的硕士生必须完成两门补修课程，补修课程不计学分。

总学分不少于38学分。

中国哲学专业攻读硕士学位研究生。

中共XX省委党校（XX行政学院）马克思主义哲学专业硕士学位研究生培养方案（2023年修订）一、培养目标本专业硕士研究生经过学习，应具有坚定的社会主义信念，具有坚实的马克思主义基础理论，具有良好的品德和学风，具有强烈的创新意识和较强的理论创新能力。

应完整准确地掌握马克思主义哲学基础理论和历史知识，了解马克思主义哲学的最新发展；较全面地掌握哲学专业知识，了解哲学前沿问题及其研究动态。

应具有较强的哲学思维能力、研究能力和语言表达能力，能熟练运用马克思主义哲学研究中国特色社会主义建设中的重大理论问题和实际问题。

熟练掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料。

从而成为能独立承担本专业教学、研究的专门人才或适应中国特色社会主义建设需要的实际工作者。

二、研究方向1.马克思主义价值理论2.发展哲学研究3.管理思维与方法三、学制与学分设置学制三年。

前一年半学完全部课程，后一年半用于科研训练及撰写学位论文。

实行学分制。

研究生应修满的总学分数为40分，具体设置是：（-）全部课程，33学分，16—20课时为1学分；（二）学术交流与社会调查，2学分；（三）学位论文，5学分。

其中，文献综述和开题报告2学分，学位论文3学分。

研究生修满学分，课程考核成绩合格并通过论文答辩，经学位委员会评定合格，发给由教育部印制的高等教育硕士研究生毕业证书，并授予哲学硕士学位。

四、课程设置（-）公共课1.马克思主义理论（含时事政策与党性教育），3学分2.外国语，4学分（二）核心课1.马克思主义哲学经典著作选读（一），3学分2.马克思主义哲学经典著作选读（二），3学分3.中国哲学，3学分4.外国哲学，3学分5.马克思主义哲学发展史，3学分6.哲学前沿专题研究，3学分（三）选修课1.马克思主义价值理论，2学分2.中外价值理论比较研究，1学分3.发展哲学研究，2学分4.中外发展理论研究动态述评，1学分5.管理思维与方法，2学分6.中外管理理论比较研究，1学分7.科学思维方法，1学分8.科学技术哲学，1学分9.伦理学，1学分10.当代西方马克思主义哲学，1学分11.专业外语，2学分（说明：1和2；3和4；5和6,是专业方向课程，研究生必须至少选择其中之一。

课程类别课程名称学时学分考核方式开课学期备注马克思主义哲学专业硕士学位研究生培养方案本专业培养有正确的政治方向，有良好的道德品质和学风，有马克思主义哲学专长，并立志从事马克思主义哲学研究、教学和相关领域工作的高级专门人才。

具体目标如下：b5E2RGbCAP1•培养热爱祖国，坚持四项基本原则，品行端正，作风正派，遵纪守法，有创新精神，积极为社会主义现代化建设服务的高级专门人才。

plEanqFDPw2•能够系统地掌握马克思主义哲学基本理论，能独立承担本专业的教学工作；具有独立的理论研究能力和较强的文字与口头表达能力；比较熟练地阅读本专业的相关外文资料，翻译外文资料。

DXDiTa9E3d3•熟悉马克思主义哲学原著，广泛阅读中外哲学史，特别是现代外国哲学文献，比较全面了解本学科研究的当前动态和发展趋势，有较强的科研能力，能独立提出并承担本专业的研究课题。

RTCrpUDGiT二、研究方向本学科致力于马克思主义哲学原理和马克思主义哲学发展史的研究，形成了以下三个颇具特色的研究方向：1. 马克思主义哲学当代史2. 马克思主义人学3. 马克思主义社会哲学三、学习年限全日制学术型硕士研究生学制为3年，特别优秀硕士生可提前毕业，但在校学习年限不少于2年，最长学习年限（含休学等中断时间）不超过4年。

5PCzVD7HxA四、培养方式硕士生培养实行导师负责制，采取课程学习与学位论文工作相结合的方式。

五、课程设置及学分要求攻读本学科硕士学位研究生需获得学位课学分23学分，选修课学分不少于7学分，必修环节3学分，总学分为33学分。

jLBHrnAlLg培养目标六、必修环节七、中期考核中期考核在课程学习基本结束和论文开题后，对硕士生的学习成绩、政治思想、道德品质、科研能力等方面进行一次综合考核，经过考核合格者方可进入学位论文撰写阶段。

具体操作按照《重庆师范大学硕士研究生中期考核暂行办法》执行。

XHAQX74J0X丿八、学位论文工作1•学位论文开题报告文献综述是硕士生进入学位论文工作的第一步，是做好学位论文开题报告的必要准备。

中央民族大学中国哲学专业硕士生培养方案一、专业简介中央民族大学哲学与宗教学系是全国民族院校中从事哲学与宗教学教学科研的机构，经过几十年的发展，已经成为系所合一，具有多层次、多专业的教学科研实体，逐步形成了中西哲学与少数民族哲学兼治、世界宗教与民族宗教并举的教学科研特色，道教、少数民族哲学、原始宗教等研究领域在国内外学术界产生了重大影响。

2000年，经国务院学位办审核批准，我校获得中国哲学专业硕士学位授予权，2002年9月开始正式招生。

本专业主要开设了三个研究方向：中国古代哲学、中国近现代哲学、中国少数民族哲学。

其中，中国少数民族哲学以及少数民族哲学与中国哲学的关系研究，在国内外具有明显的优势与特色。

二、培养目标政治目标：以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，全面贯彻"三个代表"重要思想，为祖国的社会主义现代化建设，培养德、智、体、美全面发展的高水平创新人才。

专业学习要求：培养既了解中华民族优秀的传统文化与发展趋势，又了解和把握人类文化的现状与发展趋势；既具有创新意识并有助于推动中国社会的和谐发展，又能自觉遵守社会主义法制的品行端正、身心健康的理论型人才。

就业目标：民族文化遗产的研究与推广人员、党政机构的管理人员和新闻媒体的从业人员，胜任有关单位的教学与研究等工作。

三、授予学位：哲学硕士四、研究方向1. 中国古代哲学2. 中国近现代哲学3. 中国少数民族哲学五、学制与学分标准学制为三年。

攻读硕士学位研究生期间，应至少修满36学分,其中：必修课不少于25学分（公共必修课7学分、学位核心课程不少于18学分）、选修课不少于10学分、实践调查1学分。

六、培养方式1、采取主要指导教师负责的导师组集体培养制度。

基础课程完成后，由指导教师安排硕士研究生的学习、研究和调查等活动，全面指导学位论文的写作。

2、充分发挥硕士研究生学习和科研的主动性和自觉性，采取课堂教学与课堂讨论相结合、参与导师的科学研究活动等方式提高科研能力。