初中七年级语文字音字形归纳

初中七年级语文字音字形归纳

初中七年级语文字音字形归纳有哪些?想了解更多的信息吗?一起来看看，以下是分享给大家的初中七年级语文字音字形，希望可以帮到你!

初中七年级语文字音字形1、《在山的那边》痴想隐秘铁青凝成诱惑喧腾一瞬间

2、《走一步，再走一步》训诫耸立迂回凝视瘦骨嶙峋心惊肉跳

头晕目眩小心翼翼

3、《生命生命》骚扰小憩茁壮糟蹋庸碌辜负昂然挺立

擎天撼地肃然起敬

4、《紫藤萝瀑布》嚷穗舱绽凑酿发端终极迸溅挑逗繁密伫立凝望笼罩伶仃忍俊不禁仙露琼浆蜂围蝶阵盘虬卧龙

6、《理想》蜕饥寒离乱缀连远行倔强洗濯玷污怨恨扒窃诅咒浓阴海天相吻浪子回头碌碌终生绝处逢生可望不可及

7、《短文两篇》贪婪堕落点缀自豪冉冉苦熬雏形丰硕稀疏珍重累累低回沉甸甸眼巴巴繁弦急管红灯绿酒玲珑剔透具体而微多姿多彩不可磨灭回味无穷

8、《人生寓言》慧心嬉戏风韵闲适撤销禀告厄运折磨

行乞正色落难归属流落无忧无虑心旷神怡阴晴圆缺举世无双心痛如割险象迭生得失之患多愁善感天灾人祸突如其来异国他乡

9、《信念》固执鞭策盛名报酬奢望蹂躏呵责懊恼沉醉问心无愧

11、《春》朗润酝酿卖弄宛转嘹亮黄晕烘托静默舒活欣欣然繁花嫩叶呼朋引伴抖擞精神花枝招展

12、《济南的冬天》镶响晴安适肌肤秀气绿萍水藻贮蓄澄清空灵水墨画蓝汪汪

13、《山中访友》幽径逝川青翠唱和湛蓝赞助玄奥清澈禅心凝神犬吠德高望重波光明灭返老还童津津乐道

14、《秋天》幽谷肥硕栖息归泊寥阔枯涸清洌梦寐

16、《化石吟》骸骨潜行葱茏优雅叹服造物主海枯石烂日转星移

17、《看云识天气》峰峦预兆轻盈崩塌弥漫征兆一霎间千姿万态

18、《绿色蝈蝈》扰乱哀鸣狩猎哀号喧嚣喑哑沉寂静谧篡夺劫掠酷爱弱肉强食隐隐约约窸窣作响连续不断夜色苍茫更胜一筹惊惶失措开膛破肚津津有味断肢残腿毫不犹豫

19、《月亮上的足迹》观测海域神往畅谈里程碑昂首挺立遥遥在望

20、《山市》孤塔耸起高插青冥历历在目风定天清直接霄

汉黯然缥缈

21、《风筝》寂寞憔悴肃杀诀别荡漾嫌恶可鄙惊惶瑟缩傲然虐杀宽恕恍然大悟苦心孤诣

22、《羚羊木雕》抹逮怦怦寒颤

23、《散步》信服嫩芽霎时拆散委屈水波粼粼

24、《诗两首》摇摆匿笑花瓣沐浴祷告倘若惊讶无端笑嘻嘻

26、《皇帝的新装》炫耀称职妥当呈报滑稽精致头衔骇人听闻

27、《郭沫若诗两首》珍奇闲游笼罩疏星随声附和

28、《女娲造人》女娲澄澈幽光灵敏绵延神通广大

29、《盲孩子和他的影子》嬉戏潺潺眨巴红润孪生痒酥酥踉踉跄跄

初中语文字音字形习题1.请选出下列词语中加点字的读音正确的一组是()

A.芳馨(xīng)睿智(ru )绮丽(q )怏怏不乐(y ng)

B.寥落(li o)沉湎(mi n)丘壑(h )咬文嚼字(ju )

C.幽径(j ng)嗤笑(cī)追溯(s )草长莺飞(ch ng)

D.迸射(b ng)恻隐(c )花圃(pǔ)无与伦比(l n)

2.下面加点字的注音有误的一项是()

A.女娲(wā)啜(chu )泣春华(hu )秋实

B.静谧(m )匀称(ch n)随声附和(h )

C.芊芊(qiān)宽恕(sh )苦心孤诣(y )

D.执着(zhu )酝酿(ni ng)心旷神怡(y )

3.下列词语中加点字读音完全相同的一项是()

A.和睦和谐平和应和

B.一宿星宿住宿宿舍

C.称职称心简称相称

D.角逐口角角色角度

4.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是()

A.菜畦(q )炫耀(xu n)绽放(zh n)忍俊不禁(j n)

B.恣睢(suī)绮丽(q )蜿蜒(wān)潜移默化(qi n)

C.亘古(g n)追溯(shu )惺忪(xīng)繁花嫩叶(n n)

D.氛围(fēn)木讷(n )契合(q )祸不单行(hu )

5.下列各组词语中没有错别字的一项是()

A.小心翼翼义愤填鹰鸡犬不宁顶礼莫拜

B.怡然自得玲珑剔透人声顶沸人迹罕至

C.中流砥柱粗制滥造家喻户晓莫衷一是

D.荡然无存涧如油膏断章取意一气呵成

6.下列词语书写完全正确的一项是()

A.妖娆真谛仓茫风起云涌

B.闲适禁固轩昂顾名思意

C.解剖仰幕眷恋遮天敝日

D.轻盈慰藉彷徨袖手旁观

七年级语文学习方法(一)课前养成预习的习惯

怎样预习初中语文课呢? 通过这一个多星期的观察，我发现：同学们的预习进入了一个误区，那就是：预习就是读两遍课文，标一下自然段序号，查查生字读音，生词的意思，大概了解课文内容而已。那么，该怎么做呢?方法有三，即一读二查三标记。

一读：读的方式很多，有速读、默读、朗读等，可以根据自己的喜好选择一种方式进行，或根据老师要求来选择。读哪些内容呢?实际上，除了读课文外，我们还可以读课后练习和练习册的阅读提要、及练习题，然后带着这些读来的问题读课文。

二查：查工具书，解决生字、生词，达到积累词汇的目的;查与课文相关的内容，如作者、作者的其它作品、本文的写作背景等。

三标记：古人有不动笔墨，不读书的说法，我们在预习时也应该做到：心到、眼到、口到、最重要的是手到，关于手到，我觉得同学们很欠缺，因为很多的同学不懂得怎么动笔，下面给大家介绍几种用符号做圈点批注的方法。

1、画在重要的句子下面(中心句、重点句等)

2、～～～～画在文章的主旨句或中心下面。

3、△☆画在文章段落旁边(精彩语段或结论)

4、点在生字、生词下面

5、□圈画出重要的字，词或优美词语。

6、! 画在某句、段旁，表示此处需要认真思考。

7、? 画在某句、段旁，表示自学中或听课时有疑问，需向人