世界反法西斯战争的胜利(优秀版)
- 格式:ppt
- 大小:1.27 MB
- 文档页数:26
纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年主题征文优秀作文(一)天安门城楼上的老八路XXX中学高二(6)班石XXX 朱色的城楼,威严依旧,静静的伫立于此,目睹过中华民族屈辱,也见证了中华民族成为巨人昂首在民族之林的历史过程。
今日,人们欣喜相聚在它身旁,它笑了。
天气晴朗,万里无云,这光芒要撒到对岸去。
军装留下了岁月的痕迹,勋章陈旧但却依旧耀眼,步履有些蹒跚,但挺直的腰背显露出少年时的意气风发。
老八路军战士,静坐在观众席上。
朱红色的是城楼,沸腾的是中华儿女的爱国心。
中华儿女怀着对先烈的敬仰,对逝去烈士的缅怀,对和平到来不易的感慨,仰望着五星红旗。
在激昂国歌中,国旗冉冉升起,在全世界的瞩目下自由飘扬。
老八路举起满是伤痕的手,庄重的敬了个军礼。
此时70枚礼炮齐放,响彻大地神州。
炮声响起,老八路的思绪又回到了那个动荡的年代。
天空黑沉沉的,让人有些压抑。
硝烟四起,顾不得身上还在流血不止的伤口,身旁时不时飞过的飞弹,两眼通红,怒视前方。
简易的枪杆子,蹭亮的大刀奋不顾身的向前冲。
顿时,鲜血飞溅,战友的?敌人的?分不清,也来不及去辩明。
一个倒下,另一个补上,忘了伤痛——心里只有家园。
血色的夕阳,坑坑洼洼的战场,遍地狼烟;昔日欢声笑语的小村庄,此时变得沉寂,偶尔的狗叫声提醒着人的存在。
昔日村口那几个下河畅游,上树掏鸟的孩童,此时拿着战场上绞来的步枪,站在村头小山堆上守岗。
坚定的眼神,闪烁着不一样的光芒。
简易的居住点,简易的饭菜,养着不屈的灵魂。
安定的日子,和平的期望,支持着疲惫不堪的脚步前行。
咬牙坚持,盼着……天最终亮了,一抹朝霞在天边显现。
朝阳下鲜红的五星红旗自由飘扬。
陆军方队,海军方队,空军方队等方队,一排排,一行行,如一道壮丽的长城。
无不踏着铿锵的步子,喊着响亮的口号。
这传递着国人共同的声音:无论何时,中国这个巨人都能以饱满的姿态面对当下。
各式的战车有序的驶来,优越的作战能力,优越的机动性能,良好的综合防护能力。
2024川教版历史九年级下册第15课《世界反法西斯战争的胜利》教学设计一. 教材分析本课是九年级下册世界反法西斯战争的胜利。
本课主要内容是反法西斯战争的背景、过程和胜利的影响。
教材通过详细的历史事实,让学生了解反法西斯战争的艰辛过程,认识到世界和平的来之不易。
二. 学情分析九年级的学生已经有一定的历史知识基础,对于战争和历史事件有一定的认识。
但是,对于反法西斯战争的具体过程和影响可能了解不多。
因此,在教学过程中,需要通过生动的教学手段,激发学生的学习兴趣,让学生深入了解反法西斯战争的历史意义。
三. 教学目标1.知识目标:让学生了解反法西斯战争的背景、过程和胜利的影响。
2.能力目标:通过阅读史料,提高学生的史料分析能力。
3.情感目标:培养学生热爱和平,反对战争的价值观。
四. 教学重难点1.反法西斯战争的胜利过程。
2.反法西斯战争胜利的影响。
五. 教学方法1.史料教学法:通过引用具体的历史史料,让学生深入了解反法西斯战争的历史事实。
2.情景教学法:通过生动的情景模拟,让学生体验反法西斯战争的艰辛过程。
3.小组合作学习法:通过小组合作讨论,激发学生的学习兴趣,培养学生的团队协作能力。
六. 教学准备1.教材:2024川教版历史九年级下册。
2.教案:详细的教学设计。
3.史料:相关的历史史料。
4.多媒体教学设备:用于展示史料和情景模拟。
七. 教学过程1.导入(5分钟)通过展示一些反法西斯战争的老照片,让学生感受战争的残酷,引出本课的主题。
2.呈现(10分钟)教师通过讲解,呈现反法西斯战争的背景、过程和胜利的影响。
在这一过程中,教师可以引用具体的历史史料,让学生深入了解反法西斯战争的历史事实。
3.操练(15分钟)教师学生进行小组合作学习,让学生通过讨论,深入了解反法西斯战争的过程。
每个小组可以选择一个具体的历史事件,进行深入研究,并展示研究成果。
4.巩固(5分钟)教师通过提问,检查学生对反法西斯战争的理解程度。
初三历史世界反法西斯战争的胜利试题1. 1942年1月1日,中、美、英、苏等26个国家在__________共同签署了《_____》,标志着国际反法西斯统一战线的最终形成。
【答案】华盛顿联合国家宣言【解析】本题考查学生对国际反法西斯联盟的建立史实的识记。
依据人教版初中历史九年级下册第7课世界反法西斯战争的胜利,第一子目国际反法西斯联盟的建立中的内容:“1942年1月1日,中、美、英、苏等26个国家的代表在美国首都华盛顿共同签署了《联合国家宣言》,标志着国际反法西斯统一战线的最终形成。
”可知,故填华盛顿联合国家宣言。
【考点】国际反法西斯联盟的建立点评:本题难度较小,主要考查学生对国际反法西斯联盟的建立史实的识记。
对于这一内容,还可以考查国际反法西斯联盟的建立的时间、意义、影响。
2.斯大林格勒会战开始于____________年7月,结束于__________年2月,最终以苏军的胜利宣告结束。
这次战役不仅是苏德战场根本转折的开始,而且是第二次世界大战的重要转折点。
【答案】1942 1943【解析】本题考查学生对最后的胜利史实的识记。
依据人教版初中历史九年级下册第7课世界反法西斯战争的胜利,第二子目最后的胜利中的内容:“斯大林格勒会战开始于1942年7月,结束于1943年2月,最终以苏军的胜利宣告结束。
这次战役不仅是苏德战场根本转折的开始,而且是第二次世界大战的重要转折点。
”可知,故填1942 1943。
【考点】第二次世界大战的胜利点评:本题难度较小,主要考查学生对最后的胜利史实的识记。
对于这一内容,还可以考查最后的胜利的时间、意义、影响。
3.《联合国家宣言》签署的时间是()A.1941年元旦B.1942年元旦C.1943年元旦D.1944年元旦【答案】B【解析】本题考查学生对国际反法西斯联盟的建立史实的识记。
依据人教版初中历史九年级下册第7课世界反法西斯战争的胜利,第一子目国际反法西斯联盟的建立中的内容:“1942年1月1日,中、美、英、苏等26个国家的代表在美国首都华盛顿共同签署了《联合国家宣言》,”可知,故选B。
专题三第二次世界大战第五节世界反法西斯战争的胜利素材第二次世界大战各国宣战时间轴心国集团反法西斯同盟国奥斯威辛集中营法西斯德国屠杀无辜平民和战俘的最大集中营之一。
坐落在波兰克拉科夫以西的偏僻沼泽地区奥斯威辛小镇上。
1939年9月德国占领波兰后,在奥地利骑兵营房旧址上建立。
1940年6月正式使用。
营内设有四个大毒气室(可容2 000人),有46个焚尸炉和地下尸窖。
法本化学托拉斯和克虏伯军火公司均在此设厂,榨取犯人劳动力,待其精力耗尽即送进毒气室,焚尸灭迹。
1940~1945年被害人数约110万人。
1945年1月苏军解放该地,纳粹匪徒逃跑时曾掳去受难者5.8万余人。
1946年在此地建立博物馆。
南京大屠杀抗日战争期间日本侵略军屠杀中国人民的重大暴行。
又称南京惨案。
1937年12月13日日军侵占南京,在日本华中方面军司令松井石根和第六师团长谷寿夫的指挥下,对中国军民进行了长达40多天的大规模屠杀,杀害了无辜市民和已放下武器的士兵共30万人以上:据中国审判战犯军事法庭查证的集体屠杀并毁尸灭迹者,共28案,被害人数达19万多人;日军还普遍地分散进行屠杀,尸体经慈善团体掩埋者达15万余具。
日军采取的手段极其残忍,除枪击外,还有砍头、剖腹、活埋、火烧、水溺、肢解四肢,等等。
日军除疯狂进行大屠杀外,还灭绝人性地奸淫妇女。
从幼女到老妇,甚至孕妇都难以幸免,很多妇女在被蹂躏后又惨遭枪杀、刀戳和毁尸。
在日军占领南京的一个月中,市内就发生了约2万余起强奸妇女的暴行。
此外,日军所到之处均遭大规模的抢劫,十室九空。
抢劫之后纵火焚烧,巨火浓烟笼罩全城,全市被焚毁的房屋达1/3以上。
抗日战争胜利后,侵华日军在南京犯下的血腥罪行得到了清算,松井石根被远东国际军事法庭处以绞刑,谷寿夫被引渡给中国政府处死。
为了纪念这场震惊世界的惨案,1985年,南京人民在当年日军集体屠杀中国人的现场遗址之一的江东门建立了一座侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆,并在展厅陈列了大量的资料、文献、图表、照片和实物,揭示了侵华日军占领南京后杀、烧、淫、掠的种种暴行。