苏科版 初二物理 下学期 第八章 力 第三节 摩擦力 实验探究汇总

第三节摩擦力实验探究汇总
1.如图所示，小宇在探究“滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验中，小宇用弹簧测力计拉着物块在水平方向上做匀速直线运动。

(1)观察图甲、乙两次实验，发现弹簧测力计的示数F1<F2。

由此可知：在接触面粗
糙程度相同时，__________越大，滑动摩擦力越大。

(2)为了探究滑动摩擦力的大小是否与运动速度的大小有关，小宇分别用v1<v2的速
度先后水平拉动图甲、丙所示的物块做匀速直线运动，发现两次弹簧测力计的示数并不相等。

小宇由此得出结论：滑动摩擦力的大小与运动速度的大小有关。

而同桌小帆认为小宇得出的结论是错误的，他的理由是：
____________________________________________。

(3)接着小宇为了能较为准确地测出摩擦力的大小，设计了图丁所示的装置。

他将弹簧
测力计一端固定，另一端钩住物块A，物块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出物块A所受摩擦力的大小。

在木板运动的过程中，下说法正确的是__________。

A.物块A受到的是静摩擦力
B.物块A相对于地面是运动的
C.物块A相对地面静止不受摩擦力
D.物块A所受摩擦力的方向向左
2.小王同学用下列器材研究“影响滑动摩擦力大小的因素”，粗糙程度均匀的长木板一块，质量相等的木块和铝块各一个，弹簧测力计一只．如图所示，4次实验中他都用弹簧测力计沿水平方向缓慢拉动物块，使其在水平长木板上做匀速直线运动．
(1)图丙中，弹簧测力计示数为_________N，铝块受到的摩擦力大小为_________N．
(2)分析_________两次实验，可得出：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与
压力有关．
(3)图乙与图丁中铝块受到的摩擦力大小_________(选填“相等”“不相等”或“不确
定”)．
3.某实验小组认为滑动摩擦力的大小可能与接触面积和压力的大小有关．为了检验猜想是否正确，他们用同一套器材做了如图所示的三次实验：
①用弹簧测力计匀速拉动木块使它沿水平木板滑动，弹簧测力计的示数为F1．
②改变木块与木板的接触面积，重做上述实验，弹簧测力计的示数为F2．
③在木块上加放砝码，用弹簧测力计匀速拉动木块使它沿水平木板滑动，弹簧测力计
的示数为F3．
发现：F1=F2<F3．
(1)比较_________(填实验序号)两次实验可以初步验证滑动摩擦力的大小与压力大小
的关系．
(2)实验结果初步表明，滑动摩擦力的大小与压力有关，与接触面积_________．
(3)实验中，如果弹簧测力计的示数不稳定，可能的原因是_________(填选项序号)．
A.木板过长
B.木块运动速度太大
C.弹簧测力计的分度值太大
D.木板的粗糙程度不均匀
4.小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：
①接触面所受的压力大小；
②接触面的粗糙程度；
③接触面积的大小．
接下来小伟通过如图所示的实验来验证他的猜想：
(1)实验中小伟应该用弹簧测力计水平_________拉动木块在长木板上滑动．
(2)如果小伟要探究猜想②，他应该选择_________两图所示的实验步骤来操作，根据
图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况下，
________________________，滑动摩擦力越大．
(3)小伟要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示，他比
较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关．你认为他的结论可靠吗？答：_________，小伟在实验过程中存在的问题是__________．
5.在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，利用长木板、毛巾、木块、砝码及弹簧测力计进行实验．
(1)实验中，为了测量滑动摩擦力的大小，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，应使其
做_________运动．图甲中木块与木板表面间滑动摩擦力大小为_________N．
(2)比较甲、乙两图中弹簧测力计示数，结论是滑动摩擦力大小与_________有关；比
较_________两图中弹簧测力计示数，结论是滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关．
(3)实验现象说明，如果要取得拔河比赛的胜利，组队时应选体重_________(选填
“大”或“小”)的同学参加比赛，同时在比赛中选用图丁中_________[选填
“(a)”“(b)”或“(c)”]类型的鞋．
6.某同学用如图所示的装置研究影响滑动摩擦力大小的因素．木板P放在水平桌面上，木块Q放在木板P上，弹簧测力计一端固定，一端挂在木块Q上，拉动木板P，木块Q稳定时，读取弹簧测力计的示数．回答下列问题：
(1)读取弹簧测力计的示数，是为了测量_________.(填序号)
A.木板P受到地面的滑动摩擦力大小
B.木板P受到木块Q的滑动摩擦力大小
C.木块Q受到地面的滑动摩擦力大小
D.木块Q受到木板P的滑动摩擦力大小
(2)用相同的木板P和木块Q，在木块Q上放不同个数的砝码，拉动木板P快慢相同，
记录测力计的示数及对应的砝码个数．这是为了研究滑动摩擦力大小与_________的关系．
(3)用相同的木板P和木块Q，发现拉动木板P的快慢不同时，弹簧测力计的示数相
等．由此得到的结论是______________________________．
7.自行车是我们熟悉的交通工具．从自行车的结构和使用来看，它涉及不少有关摩擦的知识．例如：
A.轮胎上刻有花纹；
B.车轮做成圆形；
C.塑料套紧套在车把上；
D.在转动部位添加润滑油；
E.脚踏板凹凸不平；
F.刹车时用力捏闸；
G.车轴处装有滚珠；H.车把手上刻有凹槽．
(1)上述各项内容中属于下面哪种摩擦？(只填写各选项前的字母)
①通过改变接触面粗糙程度而增大摩擦的是_________；
②通过增大压力而增大摩擦的是_________；
③通过变滑动为滚动而减小摩擦的是_________；
④通过使接触面间分离而减小摩擦的是_________．
(2)用力踩动脚踏板使自行车前进时，后轮受到地面摩擦力的方向朝_________(选填
“前”或“后”)．
(3)请你大胆发挥想像，说说假如没有摩擦，自行车会出现什么样的情况？写出两个合
理的场景．
①________________________________________________________；
②_________________________________________________________．
8.在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中，谢婷同学提出了如下猜想：
a.与接触面的粗糙程度有关
b.与压力的大小有关
c.与物体运动的速度的大小有关
(1)为了验证猜想正确与否，谢婷同学设计了如图甲所示的装置进行实验。

用弹簧测力
计沿____________方向拉动木块A，使其在木板上做_________直线运动，这时弹簧测力计的示数可以反映摩擦力的大小。

(2)实验时他发现弹簧测力计的示数不稳定，便对实验装置进行了改装。

如图乙所示，
他用不干胶将弹簧测力计固定在木块A的上表面，用细线连接弹簧测力计的挂钩和电动机。

在木块A上放置不同的砝码，当电动机以不同的转速工作时，通过细线水平拉动木块A进行实验。

实验记录如下表：
动摩擦力越__________。

②分析1、2两次实验记录，可初步验证猜想_______；得出结论：压力越大，滑动摩
擦力越__________。

③分析2、3两次实验记录，可初步验证猜想c；得出结论：滑动摩擦力的大小与物体
运动速度的大小__________(选填“有关”或“无关”)。

(3)下列生活现象中，通过增加接触面的粗糙程度来增大滑动摩擦力的是________(选
填下列选项前的字母)。

A.自行车手柄上有凹凸不平的花纹。

B.为了防止传动皮带打滑，要把皮带张紧些。

9.小波发现汽车在柏油马路上容易停下来，而在冰雪路面上不容易停下来．
(1)于是小波猜想：滑动摩擦力的大小可能与________有关．
(2)小波利用长木板、毛巾、长方体物块A和B，以及弹簧测力计做了如图所示的实
验．实验时，应使弹簧测力计沿水平方向___拉动长方体物块A．
(3)小波通过比较________两图中弹簧测力计的示数，可以验证他的猜想．丙图中，物
块B受到的摩擦力为________N.
(4)为研究滑动摩擦力f与接触面受到的压力F N的定量关系，小波又从实验室借来若干
个重力为1N的砝码，用砝码替换图丙中的物块B，并进行规范操作测出木块A对水平
N。