2018年山东师范大学841行政管理学考研真题硕士研究生入学考试试题

2018年山东师范大学考研教育硕士（Ed.M）教育综合真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 名词解释题 2. 简答题 3. 辨析题 4. 论述题1．教育中介系统正确答案：教育中介系统是构成教育的三个基本要素之一。

教育中介系统是为了实现教育目的所采取的办法，包括教育内容和教育活动方式。

教育内容是教育者用来作用于受教育者的影响物，它是根据教育目的，经过选择和加工的影响物。

教育活动方式是教育者和受教育者在教育活动中所采用的教和学的方式和方法。

2．认知风格正确答案：认知方式是心理层面上的学习风格成分，指学生在加工信息时所习惯采用的不同方式，即个体在认知活动中所显示出来的独特而稳定的认知风格，是个体所偏爱的信息加工方式。

每个人都有自己独特的认知方式，于是就形成了人们认知方式的差异，如有场独立型和场依存型认知风格等。

3．社会本位论正确答案：社会本位论也称国家本位论，其主要代表人物有柏拉图、凯兴斯坦纳、涂尔干等。

主要观点是教育目的应该从社会需要出发，根据社会需要来确定；教育的最高目的在于使个人成为国家的合格公民；社会价值高于个人价值，相对于个体而言，国家或社会是绝对的和优先的价值实体。

社会本位论在当代有助于动员国家和社会资源来发展教育事业，但是忽视了个体的价值，否认了个体在社会和国家生活中的积极能动作用，完全将受教育者当成是等待被加工的“原料”，违背了教育的人道主义原则。

4．正迁移正确答案：从迁移的影响效果方面看，迁移的发生并非总是积极的影响，它既可以是积极的，也可以是消极的。

积极的影响通常被称为正迁移，消极的影响被称为负迁移。

如阅读理解的学习有助于写作能力的提高，就是一种正迁移。

教学中要积极利用知识的正迁移。

5．课程内容正确答案：课程内容是根据课程目标从人类的经验体系中选择出来，并按照一定的逻辑序列组织编排而成的知识体系和经验体系。

选择课程内容时，要注重选择两方面的知识，即间接经验和直接经验。

(1)间接经验的选择：间接经验即理论化、系统化的书本知识，它是人类认识的基本成果，间接经验具体包含在各种形式的科学中。

行政管理学历年真题一、导论（一）名词解释：1、行政与行政管理学。

2、行政管理3、威尔逊4、（政治与行政）二分法。

（二）简答题：1、行政管理学在西方国家兴起的原因。

2、简述（政治与行政）二分法。

3、行政管理学在中国的发展情况（三）论述题1、试述行政管理学的研究对象与方法。

2、试述科学发展观与行政管理的关系。

二、行政环境（一）名词解释：1、行政环境。

2、行政外部环境与行政管理（二）简答题：1、简述行政环境及其意义。

2、简述行政管理与行政环境的辩证关系。

3、简述经济环境对行政系统的影响。

4、简述政治环境与行政系统的影响。

5、分析怀特关于“现代国家的行政作用也深受时代的、一般政治与文化环境的影响”的观点。

（三）论述题1、联系实际谈谈我国现阶段行政环境的主要特点。

2、论述行政系统和行政外部环境的互依性。

3、从行政系统与行政环境相互作用的原理阐述中国行政学发展的趋势和主要方面。

4、试论文化环境对行政系统的影响。

5、试论如何创造良好的外部环境。

三、行政职能（一）名词解释：1、行政职能。

2、行政管理的政治职能。

3、决策职能。

4、市场失灵与政府失灵。

5、“守夜人”。

6、行政职能扩张。

（二）简答题：1、简述行政职能的特点。

2、简述市场经济中政府的经济职能。

3、分析行政管理的运行职能。

4、行政管理中的协调职能及其作用。

5、简述我国的行政职能体系及意义。

6、简述西方国家行政职能的演变过程。

7、简述当代西方国家行政职能的发展趋势。

8、凯恩斯经济理论的要点。

9、我国行政职能转变的主要内容。

（三）论述题1、解析“政府干预经济只能限制在一定的范围内，这个范围是市场长久失败的地方以及政府去干预并不会带来‘政府失败’的方面”的观点。

2、结合实际阐述政府监管职能及其有效实现方式。

3、联系我国逐步建立服务型政府的实际，论述中国行政管理的基本职能。

4、试分析中国政府“经济调节、市场监管、社会管理和公共服务”职能的主要内容与实现途径。

5、结合实际，论述我国政府与社会关系中存在的问题及其改革与完善的措施。

2018年4月自考《行政管理学》真题（完整试卷）含参考答案选择题部分一、单项选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，谓将其选出。

1、与政治相对应的“行政”是指A.国家确定路线方针政策B.国家意志的执行C.国家维护主权与安全D.国家制定法律2、开创行政管理学学术研究先例的文献是A.罗纳德·怀特的《行政学导论》B.魏洛比的《公共行政原理》C.古德诺的《政治与行政》D.伍德罗·威尔逊的《行政研究》3、除有限决策理论、综视决策理论外，决策学派理论还有A.人际关系学理论B.渐进决策理论C.权变理论D.社会人假设理论4、雷格斯在分析过渡型社会特征时提出的一种独特的市场体制类型是A.无限市场模式B.受限市场校式C.自由市场模式D.计划市场模式5、从根本上制约者行政系统的规模、体制结构与运行方式等基本结构因素的是A.政治力量B.经济力量C.文化力量D.社会结构6、下列属于行政权力主体的是A.政党B.立法机构C.国家行政机关D.军队7、在20世纪30年代之后，美国总统罗斯福主张的是A.守夜人政府B.有限政府C.市场化政府D.合作联邦主义8、弱势政府时期西方国家政府职能的特点是A.政府职能非常有限B.政府职能无限C.政府没有职能D.政府过度干预9、行政职能首先表现为A.国家立法机关履行立法职责B.国家行政机关依法履行职责C.国家司法机关履行司法职责D.党政机关履行党务管理职责10、从社会管理角度看，规模最大、管理范围最广的组织是A.立法机构B.司法机构C.军事机构D.行政管理机构11、实行内阁制国家的是A.英国B.美国C.法国D.瑞典12、从比较狭义的层面看，“行政事务”可理解为A.行政人事事务B.政府管理的一切事务C.政府外部管理事务D.政府内部管理事务13、财务行政理论的创始人是A.威洛比B.怀特C.斯坦因D.洛克14、行政组织系统的构成“细胞”是A.行政人员B.行政职位C.行政体制D.精神要素15、政府运行过程的核心部分是A.行政领导B.行政决策C.行政活动D.行政监督16、行政管理过程研究主要起源于A.《行政学导论》B.《公共行政学原理》C.《行政学研究》D.《政府之过程》17、决策的灵魂是A.制度B.内容C.信息D.方法18、行政主体作用于行政客体的桥梁是A.行政权力B.行政管理方法C.行政职能D.行政监督19、行政主体发出的命令、规定必须执行，这体现行政方法具有A.强制性B.层次性C.权威性D.具体性20、行政管理规范的最终约束对象是A.公众B.公共事务C.企业D.行政权力及其行使行为21、我国行政道德体系最基本的准则是A.敬业B.守法C.为人民服务D.奉献22、以公共组织为对象的绩效评估始于A.中国B.美国C.英国D.曰本23、整个行政绩效体系的中枢与核心是A.政治发展B.社会发展C.环境发展D.文化发展24、20世纪50年代提出“发展的行政”和“行政发展”两个概念的是A.西蒙B.高斯C.威尔逊D.里格斯25、阻止行政发展的各种因素的总和是A.行政发展内部阻力B.行政发展外部阻力C.行政发展阻力D.行政发展外力二、多项选择题：本大题共10小题，每小题2分，共20分。

2010年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报考专业教育学硕士考试科目及代码教育综合333一、名词解释1.教育目的2.教学3.教育制度4.学校管理5.最近发展区6.精细加工策略二、简答1.简要回答《大学》中“三纲领，八条目”的内容及其含义。

2.简述人文主义教育的主要特征。

3.简述问题解决的过程。

4.简要分析罗杰斯的学习理论。

三、论述1.有人认为“近墨者黑”，有人认为“近墨者未必黑”。

请联系相关理论和个体实践谈谈你对这个问题的看法。

2.中国当前的教育不公平主要表现在哪几个方面？请你选择某一方面并分析其产生的原因，尝试提出解决的对策。

3.试论述陶行知“生活教育”理论的主要内容。

4.试论述杜威的教育本质论。

2011年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报考专业教育学硕士考试科目及代码教育综合333一、名词解释1、课程2、三纲领八条目3、苏格拉底法4、德育二、简答1、简述稷下学宫的性质与特点2、简述德育的政治功能。

3、简述裴斯泰洛齐的“教育心理学化”理论。

4、简要分析影响自我效能感感形成的因素。

5、简述陶行知生活教育的主要内容。

6、简述皮亚杰认知发展阶段理论。

三、论述1、中国当前的教育不公平主要表现在哪几个方面？请您选择某一方面并分析其产生的原因，尝试提出解决的对策。

2、什么是教育的社会制约性和相对独立性？怎样协调二者的关系？2012年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报考专业教育学硕士考试科目及代码教育综合333一、名词解释教育心理学化"三纲领八条目""稷下学宫"二、简答题教育的政治功能"稷下学宫"的性质和特点德育的功能三、论述题当今中国教育不公平现象例举，并就其中一例说明出现的原因以及解决的措施教育的社会制约性和独立性，以及两者的关系2013年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报考专业教育学硕士考试科目及代码教育综合333一、名词解释1、中体西用2、朱子读书法3、京师同文馆4、导生制5、学习风格二、简答题1、北宋的三次兴学及其结果2、学生的学习特点3、人文主义教育的主要特征4、要素主义教育学派的理论5、教学过程的性质6、问题解决的含义及心理过程三、论述题1、结合实际谈谈教师应具备哪些素质？应该怎样培养？2、评价教育目的价值取向中的个人本位论和社会本位论2014年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报考专业教育学硕士考试科目及代码教育综合333一、名词解释（5*4=20）1、综合实践活动2、学园3、骑士教育4、潜伏学习二、辨析题（10*4=40）1、人的身心发展的不平衡要求教育要循序渐进2、学习引起个体的行为发生变化，因此，一个人行为发生了变化可以判定发生了学习3、教育要求促进学生的全面发展，.......学生的个性发展，因此，促进学生的全面发展与个性发展是相对立的4、卡特尔认为，流体智力是在实践中获得的，因此人的一生流体智力都是在生长的三、简答题（10*6=60）1、政治经济制度对教育的影响2、教师劳动的特点3、清朝末期的教育改革4、《国防教育法》的主要内容及意义5、改造主义的主要观点6、维果茨基的理论中，低级心理机能向高级心理机能的转化中发生了哪些变化？四、分析题（15*2=30）1、教育中直接经验与间接经验的关系2、孟子和荀子的教育思想的不同2015年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报考专业教育学硕士考试科目及代码教育综合333一、名词解释1.个人本位论2.三舍法3.学在官府4.智者二、辨析题1“近朱者赤近墨者黑??，所以说明环境在人的身心发展中起决定作用2.教师劳动具有专业性3.法家的绝对“性恶论”否定了教育的价值4.经典性条件反射和操作性条件反射没有实质性的区别三、简答1.现代教育的特征2.学科课程的特点3.汉代“独尊儒术”文件政策4.巴特勒法案5.奥苏伯尔的认知同化理论6.简述规范学习的心里过程四、论述题1.如何理解教学中的掌握知识与发展能力的关系2.对卢梭的自然主义教育进行述评2016年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报考专业教育学硕士考试科目及代码教育综合333一、名词解释1、活动课程2、致良知3、大学区制4、自我效能感二、辨析1、教育目的是人制定，所以是主观的2、教师在教学过程中担任多种角色3、新教育运动是19世纪末20世纪初兴起于美国的教育革新运动4、场独立型的人适合学习人文知识场依存型的人适合学习数理知识三、简答1、教育的政治功能2、教学的任务3、九品中正制4、基督教教育的特点5、严复的三育论6、明治维新的教育改革四、论述1、论述教师主导与学生主动性的关系2、联系实际说明促进学习迁移的措施2017年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报考专业教育学硕士考试科目及代码教育综合333一、名词解释1、上位学习2、成就动机3、教学评价4、苏湖教学法5、教育准备生活6、平民教育思潮二、简答题1、奥苏泊尔有意义学习条件2、文化对于教育的制约和影响三、简述1、夸美纽斯的教育思想，2、课程目标的几种表述形式四、论述1、结合材料评述教育对人发展的作用2、论述苏格拉底法课程目标的几种表述形式五、辨析题1、蔡元培的思想自由，兼容并包是无所不包2、课程内容即教材内容3、智力高的人创造力也高2018年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报考专业教育学硕士考试科目及代码教育综合333一、名词解释1.教育中介系统2.认知风格3.社会本位论4.正迁移5.课程内容6、庚款兴学二、简答题1.中世纪大学的意义2.察举制与九品中正制异同3.直接经验和间接经验关系4.影响问题解决的因素5.永恒主义教育的原则6.理论联系实际原则三、辨析题1.负强化就是惩罚2.法国教育体制是地方分权式3.人的发展速度不同说明人的发展的阶段性四、论述题1.教师必备的素养2.王守仁的儿童教育思想。

2018年考研管理类联考试题及参考答案一、冋题求解：第L1列極费允 共輻分悔题给出的•臥c.叭E 五个 型页中.只有一顶是符合试鯉求內请在答軀卡上将ffift 顶的审母涂聽K 学科竟寒设一等奖、二等奖和三尊奖，比例为1：3： S,茯奖率为30%、已知10人获得 —等奖，则金力喳寒的人数为(A> 300 (B) 400 (C) 500 (D) 550(E) 6002、为了解某公司员工的年龄结村 按钛 女人数的比例进f 亍了随机抽样，结果如F ；男貝工年龄(岁)23 2620 30 3224362841女員工年龄(岁〉 23 2527272931根將表中数1B 估计，诙公司男员工的平均年龄与全体员工的平均年龄分別杲(单位：岁)(A) 32, 30 (B) 32. 29.5 (C) 32, 27 (D) 30, 27(E) 29_5, 273>某单位采馭分段吹務的方式收取朗络流量(单■位；GB)费用；每月流量其(创 以内 免魏，溢量加到30 ｛含)的埒GB 收我1元，浚量如到40 (含)的毎GBlft 费弐元，流 量40以上的每GB 收费' 元 小王这个月用了巧GB 的茨邑贝」他应该交費4$元 (B) 65元 (C) 75元 (D)阴元(E) 135 元斗.如凰圆O 是三角形ABC 的内切圆，若三角形ABC 的面积与周长的犬小之比为1： 23(B) 2JT (D) 47TCE) 57T5、设实数a 丄満足阳上|乜3-聞=迪则CAi 30 22 (C) 15 (D) 13CE) 100甲、乙两人曲亍围棋比第约定先胜2盘者蛊得比第已知毎盘楫甲茯胜的槪率是0®乙狂胜的探卒呈丄4,—盘狂匕 川甲嬴唱比暮葩播举力3 K(C) 3HO) 0.144 (B) 0.2SS(C)0.36 (D) 0.4<E) 0.67、如團，四边形4耳G D、平行四边形，4 ，C「D】分别是£ § C】。

2018年全国硕士研究生入学统一考试教育学综合真题(总分：330.00，做题时间：180分钟)一、单项选择题1～45小题，每小题2分，共90分。

下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合试题要求。

(总题数：45，分数：90.00)1.主张用“理解”和“解释”的立场与方法研究教育问题的教育学流派是（分数：2.00）A.实验教育学B.文化教育学√C.批判教育学D.元教育学解析：实验教育学是19世纪末20世纪初兴起的用自然科学的实验法研究儿童发展和教育之间关系的理论，代表人物是梅伊曼和拉伊；文化教育学是19世纪末出现在德国的一种教育学说，代表人物是狄尔泰、斯普朗格和利特，主张教育要促使社会历史的客观文化向个体的主观文化转变，并将个体的主观世界引导向博大的客观文化世界，培养完整的人格，用理解和解释的方法研究教育问题；批判教育学是20世纪70年代后兴起的一种教学理论，在当前西方教育理论界占主导地位，研究教育中的不公平、不公正问题，带有较强的批判性，代表人物是鲍尔斯、金蒂斯和阿普尔；元教育学指对教育学这个学科的再研究。

答案选B项。

2.对人力资本理论提出质疑，认为教育并不提高人的能力，只是用来区别不同人的能力的手段，这种观点属于（分数：2.00）A.冲突论B.文凭理论√C.结构功能论D.劳动力市场理论解析：筛选假设理论，又称文凭理论，它承认教育与工资的正相关，指出这种正相关是通过筛选作用而实现的。

但认为教育只反映了个人的能力，并没有增加个人的能力。

故本题选B。

3.某家长认为目前学校课业负担过重，担心会影响孩子创造性和批判反思能力的发展,决定在家亲自给孩子上课。

该事例说明学校教育具有（分数：2.00）A.正向显性功能B.负向显性功能正向隐性功能C.D.负向隐性功能√解析：正向功能是有助于；负向功能是阻碍；显性功能是主观目标与客观结果相符的情况；隐性功能与显性功能相对，指这种结果既非事先筹划，亦未被觉察到。

4.教育工作需要循序渐进，主要依据的是儿童身心发展的（分数：2.00）A.差异性和阶段性B.差异性和顺序性C.不均衡性和差异性D.阶段性和顺序性√解析：教育要适应儿童身心发展的顺序性，遵循量力性原则，循序渐进地促进儿童身心的发展；教育要适应儿童身心发展的阶段性，对不同年龄阶段的学生，在教育的内容和方法上应有所不同。

2018年管理类专业硕士研究生全国联考真题一、问题求解：第1—15小题,每小题3分,共45分. 下列每题给出的A、B、C、D、E五个选项中, 只有一项是符合试题要求的. 请在答题卡上将所选项的字母涂黑.1、学科竞赛设一等奖、二等奖和三等奖，比例为1：3：8，获奖率为30％、已知10人获得一等奖，则参加竞赛的人数为（A）300 （B）400 （C）500 （D）550 （E）600【答案】2、为了解某公司员工的年龄结构，按男、女人数的比例进行了随机抽样，结果如下：根据表中数据估计，该公司男员工的平均年龄与全体员工的平均年龄分别是（单位：岁）（A）32，30 （B）32, 29.5 （C）32, 27 （D）30, 27（E）29.5, 27【答案】3、某单位采取分段收费的方式收取网络流量（单位：GB）费用：每月流量20（含）以内免费，流量20到30（含）的每GB收费1元，流量30到40（含）的每GB收费3元，流量40以上的每GB收费5元，小王这个月用了45GB 的流量，则他应该交费（A）45元（B）65元（C）75元（D）85元（E）135元【答案】4、如图，圆O是三角形ABC的内切圆，若三角形ABC的面积与周长的大小之比为1：2，则圆O的面积为（A）π（B）2π（C）3π（D）4π（E）5π【答案】5、设实数,满足|-|=2，|-|=26, 则+=（A）30 （B）22 （C）15 （D）13 （E）10【答案】6、甲、乙两人进行围棋比赛，约定先胜2盘者赢得比赛。

已知每盘棋甲获胜的概率是0.6，乙获胜的概率是0.4，若乙在第一盘获胜，则甲赢得比赛的概率为（A）0.144 （B）0.288 （C）0.36 （D）0.4 （E）0.6【答案】7、如图，四边形平行四边形，,,,分别是四边的中点，,,,分别是四边的中点，依次下去。

得到四边形序列（m=1，2，3…），设的面积为且=12，则+++…=（A）16 （B）20 （C）24 （D）28 （E）30【答案】8、已知圆+=b，若圆C在点（1.2）处的切线与y轴的交点为（0.3），则ab=（A）1-2 （B）-1 （C）0 （D）1 （E）2【答案】9、有96位顾客至少购买了甲、乙、丙三种商品中的一种，经调查：同时购买甲、乙两种商品的有8位，同时购买甲、丙两种商品的有12位，同时购买乙、丙两种商品的有6位，三种同时购买有2位，则仅购买一种商品的顾客有（A）70位（B）72位（C）74位（D）76位（E）82位【答案】10、将6张不同的卡片2张一组分别装入甲、乙、丙3个袋子中，若指定的两张卡片要在同一组，则不同的袋法有（A）12种（B）18种（C）24种（D）30种（E）36种【答案】11、某单位为检查3个部门的工作。