幼儿园体育教学活动

幼儿园体育课教学教案七篇体育，指学生在体育课上做操时所承受的生理负荷。

它反映了学生的生理变化。

运动负荷的大小是由运动量和强度这两个基本因素决定的。

下面是为大家带来的幼儿园体育课教学教案七篇，希望大家能够喜欢！活动目标：1.学习用双脚向前行进跳，锻炼腿部力量。

2.懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。

3.培养幼儿爱劳动的情感。

活动准备：1.音乐磁带一盒。

2.自制蘑菇、白菜、萝卜，布置成菜地，篮子上做好标记。

3.小兔头饰人手一份。

活动过程：1.教师以“兔妈妈”的身份谈话引入，激发幼儿的兴趣。

教师：兔宝宝们，今天的天气真好，我们一起出去锻炼锻炼身体吧!(教师带领幼儿随音乐来到操场圆圈上。

2.准备动作教师：啊!外面的空气好新鲜啊!跟着妈妈一起来运动运动吧。

伸伸臂--伸伸臂，扭扭腰--扭扭腰，摇一摇--摆一摆，踢踢腿，蹦一蹦--跳一跳，快快乐乐转圈圈!3.学习新动作：双脚并拢向前跳(1)教师讲解、示范跳的动作教师：今天啊，妈妈要教你们学一个新的本领：双脚并拢向前跳。

看，两脚并拢，弯下膝盖，这儿就是我们的膝盖。

(教师手指膝盖)用力向前跳。

教师：宝贝们，准备好了吗?来，跟妈妈学一学，双脚并拢，弯下膝盖。

预备跳!好的，再来一次，双脚并拢，弯下膝盖，1-2-3跳!(2)幼儿自由练习教师：现在，你们找个空地方，自己学一学，跳一跳!教师：宝宝们，跳到妈妈这儿来。

啊!真棒!我们一起跳到圆圈上，好样的!(3)教师根据幼儿情况进行鼓励和纠正教师：我看到有好多宝宝跳得真好，请他们来跳一跳。

(教师请几个跳得好的幼儿示范跳)我们一起夸夸他们：你们真棒!我再请几个宝宝来跳，谁愿意来的?(教师及时发现问题，进行纠正。

)我看到这个宝宝跳得时候双脚没有并拢，这个宝宝啊没有弯下膝盖，所以呢也跳不远。

宝宝们告诉他们应该怎么跳?幼儿：双脚并拢，弯下膝盖，一跳一跳向前跳。

教师：对，我们再来学一学：双脚并拢，弯下膝盖，用力向前跳。

宝宝们真能干，今天又学会了一个新本领。

第1篇一、活动主题：《快乐运动，健康成长》二、活动目标：1. 培养幼儿对体育活动的兴趣，提高幼儿的身体素质。

2. 通过体育活动，增强幼儿的团队合作意识和竞争意识。

3. 教育幼儿遵守规则，培养良好的运动习惯。

三、活动时间：1课时四、活动对象：幼儿园大班五、活动准备：1. 体育器材：篮球、足球、跳绳、哑铃等。

2. 教学场地：宽敞的户外场地。

3. 教学课件：幼儿体育活动视频、音乐等。

六、活动过程：（一）热身活动（5分钟）1. 教师带领幼儿做简单的拉伸运动，如头部运动、手臂运动、腿部运动等。

2. 播放欢快的音乐，让幼儿跟随音乐做简单的舞蹈动作，活跃气氛。

（二）基本技能训练（15分钟）1. 篮球技能训练（1）教师示范投篮动作，幼儿跟随教师一起练习。

（2）幼儿分组进行投篮比赛，培养团队合作精神。

2. 足球技能训练（1）教师示范足球基本动作，如踢球、传球等。

（2）幼儿分组进行足球比赛，培养幼儿的竞争意识。

3. 跳绳技能训练（1）教师示范跳绳动作，幼儿跟随教师一起练习。

（2）幼儿分组进行跳绳比赛，提高幼儿的协调性和耐力。

4. 哑铃技能训练（1）教师示范哑铃动作，幼儿跟随教师一起练习。

（2）幼儿分组进行哑铃比赛，增强幼儿的上肢力量。

（三）团队协作游戏（15分钟）1. 集体跳绳教师将幼儿分成若干小组，每组进行集体跳绳比赛，比一比哪一组跳得又快又好。

2. 篮球接力教师将幼儿分成若干小组，每组进行篮球接力比赛，比一比哪一组跑得又快又好。

（四）放松活动（5分钟）1. 教师带领幼儿做简单的放松运动，如头部运动、手臂运动、腿部运动等。

2. 播放轻柔的音乐，让幼儿跟随音乐做简单的舞蹈动作，缓解紧张情绪。

七、活动总结：1. 教师对本次活动进行总结，表扬表现优秀的幼儿，鼓励其他幼儿继续努力。

2. 教师对本次活动中的不足之处进行反思，提出改进措施。

3. 教师引导幼儿分享活动中的快乐时光，培养幼儿的自信心和表达能力。

八、活动延伸：1. 家园共育：教师向家长介绍本次活动的主题和内容，鼓励家长在家与幼儿一起进行简单的体育活动，培养幼儿的运动兴趣。

幼儿园体育教案（8篇）幼儿园体育教案篇一活动目标：1.学习用身体的各个部位夹球。

2.练习用腿部夹球运球，发展腿部的肌肉，锻炼平衡与协调能力。

3.学会与同伴协商合作游戏。

4.让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。

活动准备：母鸡图片、弹力球、平衡、拱门等活动过程：1.随着音乐一起做热身动作。

2.提问：球有什么玩法？激发幼儿玩球的兴趣。

小结：球的各种玩法。

出示图片：母鸡用身体孵蛋。

提问：假设小球是蛋，如果不用手，还可以用身体哪个部位夹球(蛋)?3.幼儿自由探索身体各个部位夹球的方法。

4.设置障碍，让幼儿想办法运用身体一边夹蛋，一边穿越障碍。

5.放松运动：听音乐做舒缓动作。

幼儿园体育教案篇二【活动目标】1、练习双脚站立由25——30cm处往下跳。

2、发展腿部力量和弹跳能力。

3、学会听从指挥。

【活动准备】1、小椅子若干把、动物玩具若干2、场地布置。

【活动过程】一、教师带领幼儿一起做热身运动。

教师带领幼儿扮演“小伞兵”，边听音乐边做准备活动。

动作：头颈部——上肢——下蹲——体侧——体转——踢腿——腹背——跳跃——整理运动二、幼儿学习“跳伞”的动作。

1、师：今天我们都是勇敢的小伞兵，要从飞机上跳到地面，场地上的小椅子当飞机，大家自己去试一试。

2、幼儿自由练习，教师观察指导。

教师组织幼儿自由交流，探讨正确的动作。

教师讲解示范“跳伞”的动作：双脚并拢，站在小椅子上平举双臂做好准备，然后双脚并拢往下跳，前脚掌着地，轻轻落地，双臂自然放下，保持身体平衡。

3、游戏“定点降落”。

师：小伞兵最大的本领就是定点降落，鼓励幼儿对准圆圈往下跳，看清圆圈的远近再向下跳。

幼儿排队登上小椅子，跳进圆圈，跳得准的获胜，失败的幼儿再到小椅子上挑战。

4、游戏“紧急救援”。

调整场地，把小椅子围成“树林”，中间放小动物玩具。

师：小动物们困在树林里，小伞兵们赶快去救它们吧。

一个小伞兵只能救一只小动物，幼儿游戏，教师指导。

5、教师和幼儿一起庆祝胜利，在教师带领做放松活动，结束活动。

幼儿园体育活动教案(通用15篇)幼儿园体育活动教案1活动目标：1、引导幼儿练习挺胸、双肩打开，两臂上举的动作。

2、能根据音乐的提示，来表现小兔跳、采蘑菇、笔直的松树等情节。

3、通过活动，引导幼儿感受参与游戏活动的乐趣。

4、培养幼儿健康活泼的性格。

5、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。

活动准备：1、人手一把椅子。

2、《小兔和狼》的音乐磁带。

3、蘑菇若干个。

4、松树林场景。

活动过程：一、开始部分：1、“我做兔妈妈，你们做兔宝宝让我们听着音乐，活动活动身体吧！”“今天天气真正好，小兔小兔起得早，跟着妈妈来做操，要把身体锻炼好！点点头、点点头，伸伸臂、伸伸臂，弯弯腰、弯弯腰，踢踢腿、踢踢腿，转一圈、转一圈，蹦蹦跳、蹦蹦跳，一二一二往前跳，拔出一个大萝卜，切萝卜、切萝卜，啊呜啊呜真好吃，我是快乐的兔宝宝。

”2、听音乐做动作。

二、基本部分1、兔妈妈带领兔宝宝来到松树林：“今天妈妈要带宝宝们来到了松树林采蘑菇，这里的蘑菇又大又嫩，你们想不想去？”“松树林里到处都是松树”“可是我听说最近松树林里有一只可怕的大灰狼，经常去吃小白兔，你们有什么好办法，不被大灰狼发现？”2、练习动作（1）“在松树林，当大灰狼来的时候我们可以学做一棵小松树来保护自己，不被大灰狼发现。

”活动反思《上海市学前教育纲要》指出“选择、编排教育内容要依据目标进行。

要充分尊重儿童身心发展的特点与规律，贴近儿童实际。

学前教育应以游戏为基本活动形式。

”小班孩子的年龄特征决定了游戏是他们学习的最佳形式，也是最容易让他们接受的。

以上案例中的游戏是我根据正在开展的主题活动“小兔乖乖”设计的，游戏情节简单又充满童趣，可爱的小白兔又是孩子们都喜欢的动物，连平时几个总不爱参与集体游戏的孩子都轻松地玩起了游戏，在愉快的活动中孩子们的基本动作得到了发展幼儿园体育活动教案2教材分析梯子是幼儿常见的体育游戏器械。

在大型户外活动的时候，孩子们用梯子和其他体育器械搭建起来，进行钻爬跳等游戏，对梯子的好奇心和挑战性也越来越浓厚。

幼儿园体育活动教案(15篇)幼儿园体育活动教案1活动目标1、认知目标：学习弹跳的方法，能协作手臂和腿的动作进行跳跃，对不同两种颜色的物体进行分类。

2、情意目标：喜爱参加活动，能遵守游戏的规章，体验与同伴游戏的欢乐。

3、技能目标：加强幼儿的跳跃技能，树立敢于尝试，不怕困难的精神。

教学重点、难点重点：幼儿活动中的敏捷性和协调性的培育熬炼。

难点：幼儿对活动参加的积极性及个别幼儿协调性的培育。

活动预备1、小青蛙的头饰假设干，红、黄、蓝三种颜色〔粗的毛毛线做成〕的毛毛虫假设干〔数量是幼儿人数的两倍〕，红、黄、蓝三种颜色的盒子，音乐。

2、幼儿对青蛙有肯定的认知阅历。

3、布置场地〔池塘、菜地的情境〕，运用呼啦圈作为荷叶，可以依据孩子的弹跳技能适当转变圈之间的距离。

活动过程一、开始环节：老师带幼儿来到操场做热身运动，充分活动身体。

老师编儿歌《小青蛙本事大》“我是一只小青蛙，捉虫本事大，手儿伸一伸，腿儿蹬一蹬，蹲下来——找小虫，跳起来——吃掉它！呱呱呱，爱护庄稼本事大。

”二、基本环节1、幼儿说出青蛙的本事。

老师：青蛙宝宝们，你们现在已经长大了，要开始学本事了，以后要自己做自己的事遇到困难要靠自己想方法。

宝宝们你们说说我们青蛙都有哪些本事啊？请幼儿自由说出青蛙的各种本事，并让幼儿表演一下青蛙的跳跃本事，学习跳跃的动作。

2、引导幼儿相互学习小青蛙的跳跃动作，说说那一只小青蛙跳得远，他是怎样跳得？〔请幼儿个别示范〕幼儿集体学习弹跳的动作，了解手臂和腿的动作要协作才能跳的远。

3、指导幼儿再次尝试运用手臂和腿的协作进行弹跳的动作，进行游戏〔小青蛙捉害虫〕。

老师：〔手机响，青蛙妈妈接电话〕糟糕，糟糕，宝宝们，猴子警察叔叔打来电话，说王奶奶家的菜地里有许多害虫在偷吃大白菜，请青蛙宝宝们跳过荷叶路和小水沟去菜地里消灭害虫。

将幼儿分成三组进行游戏，提供圈让幼儿练习单双脚跳，留意圈的摆放要适合不同技能幼儿。

老师：为青蛙宝宝示范跳的方法，并请青蛙宝宝们分组进行连续跳跃的练习，每次捉一条小虫给妈妈。

幼儿园户外体育活动教案7篇幼儿园户外体育活动教案篇1活动目标：1、能听信号进行前后、左右的运动，提高身体协调性。

2、积极参与活动，体验与同伴合作游戏的快乐。

活动准备：广告横幅、蓝色浴巾各一条。

活动过程：一、热身活动。

1、原地踏步走。

2、快慢交替原地踏步走。

3、手臂活动。

4、腿部活动。

二、游戏：飞龙乘云。

1、出示横幅，吸引幼儿兴趣。

2、讲解游戏要求：站在红布下面，根据红布的位置，调整自己的位置。

3、幼儿游戏，教师指导，提出考前须知。

4、拓展游戏：双手抓住布的两边，将布拉直。

5、放松活动。

三、游戏：同舟共济。

1、谈话导入：划龙舟。

2、自由探索：(1)如何能和同伴一起坐到“船〞上(2)遇见有浪打过来，身体会怎么样3、模仿划龙舟，听口令进行前后左右的运动。

4、根据信号进行前后左右的运动。

四、放松活动：齐心协力。

1、幼儿讲红布抓在胸前站成一排。

2、讲解要求：请幼儿做和教师相反的动作。

3、听口令进行放松活动。

4、结束。

幼儿园户外体育活动教案篇2活动目标：1、学习肩上投掷动作，开展身体的协调性。

2、培养幼儿有秩序进行活动，遵守游戏规那么的良好习惯。

教学重点：学习肩上投掷动作，开展身体的协调性。

教学难点：运用正确方法投掷沙包，活动准备：小猫胸饰与幼儿人数相等，沙包每人一个，老鼠头饰一个，大猫胸饰一个。

场地布置：供幼儿活动的圆圈。

活动过程：一、准备活动教师：今天老师是黑猫警长，小朋友们是小猫警察，现在咱们排着整齐的队去巡逻吧！看看有没有敌人。

敌人来了，我们蹲着走，千万别说话，敌人就不会发现我们，敌人走了我们踮起脚尖走。

今天巡查真好，让我们一起伸伸腰，蹦蹦跳，小小脚，前后开，小小手，放耳边，小胳膊，架起来，侧转身，用力往前扔。

二、根本活动1、引出活动。

教师：小警察们真是神气啊！对了，刚刚我接到小兔妈妈的电话，说他们家里出现了很多的老鼠，要我们去帮助消灭老鼠，你们愿意帮助兔妈妈吗？愿意！好！但要想把老鼠打跑，也不是一件简单的事，我们要练习练习，来和我一起做。

幼儿园体育课教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园体育课教案幼儿园体育课教案15篇幼儿园体育课教案1设计思路：蛇皮袋是我们生活中常见的物品，而且可塑性比较强，可以成为孩子体育活动的材料。

在户外活动时，孩子们时常自发利用蛇皮袋开展游戏，而且孩子们开发出了许多蛇皮袋的游戏。

在一次户外体育游戏活动中，我发现两名孩子利用蛇皮袋玩起了拉力车的游戏，一个孩子坐在袋子上另一名幼儿往前拉、乐此不彼。

孩子们的拉力车玩法引起了其他孩子的兴趣。

既然孩子们如此热衷于玩蛇皮袋，我何不尝试利用蛇皮袋开展一节玩蛇皮袋的活动。

活动中利用幼儿前期拉蛇皮袋的经验，进一步探索趣味拉力车的多种玩法，从两人合作尝试进行多人合作游戏。

活动目标：1.探索合作玩趣味拉力车，锻炼手臂大肌肉能力，提高身体的协调平衡能力。

2.充分体验合作游戏的乐趣，形成初步的竞争意识。

活动准备：蛇皮袋若干有序摆放操场、背景音乐、毛巾、衣物筐等。

重难点：探索合作玩趣味拉力车的玩法。

活动过程：一、热身活动，引发幼儿兴趣在背景音乐中利用蛇皮袋开展“开汽车”游戏(红灯蹲、黄灯单脚站、绿灯跑动)，逐次开展小汽车(两人前后拉蛇皮袋)、卡车(两人前后高举蛇皮袋)、火车(多人高举蛇皮袋接龙)。

【本次体育活动有探索性质，需要孩子们相互配合不断尝试，在热身活动“红绿灯”游戏开展中，通过两人、多人的方式,根据红绿红绿灯变化进行活动，不仅仅为身体做了热身，也给孩子们心理迎接探索挑战和多人合作上做了铺垫。

】二、幼儿探索合作玩拉力车，体验合作游戏的乐趣。

1.幼儿自由探索趣味拉力车师：我们刚才玩了很多的'车、小汽车、卡车、大客车，今天赵老师带你们玩一种新的车，拉力车。

你们知道什么是拉力车吗?(幼儿自由说说了解的拉力车)师：请两个小朋友一组，玩拉力车的游戏。

一个小朋友当乘客坐在袋子上，另一个当司机。

(请“司机”与“乘客”相互交换开展。

) 幼儿两两组合探索趣味拉力车。

【虽然孩子们已经自发的开展了拉蛇皮袋游戏，但将这普通的袋子赋予了拉力车的形象，孩子们游戏的情景性和趣味性得到了提高，放手让孩子们对这旧材料再次进行新体验是非常有必要的。

幼儿体育课教案幼儿体育课教案（精选6篇）作为一名教学工作者，通常会被要求编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。

教案要怎么写呢？以下是小编精心整理的幼儿体育课教案，希望能够帮助到大家。

幼儿体育课教案篇1设计意图：小班幼儿喜欢追逐、奔跑，“踩影子”这节户外活动可以为幼儿提供一个追逐、奔跑的机会，让幼儿在游戏的过程中提高奔跑、躲闪的能力，体验合作游戏的快乐。

活动目标：1、提高幼儿奔跑的能力。

2、初步培养幼儿在奔跑过程中的躲闪能力。

3、进一步了解光和影子的关系，体验游戏的乐趣。

活动准备：1、阳光灿烂的户外场地。

2、事先用粉笔在场地上画好一个大圆圈。

活动过程：一、师：小朋友，今天阳光明媚，天气暖暖的，我们一起出去做游戏好不好？二、幼儿：好。

带幼儿到活动场地。

先带领幼儿热身，让他们走走跑跑跳跳，活动一下四肢。

三、玩游戏“踩影子”1、踩自己的影子让小朋友们先找一找自己的影子在什么地方？它是什么样子的？接着，让小朋友们分散开来想办法踩自己的影子。

2、踩好朋友的影子踩过自己的影子之后，接着我又开始引导幼儿踩别人的影子。

两个幼儿一组，一个踩另一个的影子，另一个边跑边躲闪。

3、创新玩法等幼儿大致熟悉了这个游戏之后，开始让幼儿四散开来玩“踩影子”的游戏，幼儿进行游戏，教师也可以参与到游戏中，启发幼儿动脑筋怎样才能不被捉影入捉到。

（跑到阴凉处，没有影子也就捉不到）交换角色，尽量多地给幼儿当捉影人的机会。

在体验到游戏的快乐之中，培养幼儿在奔跑过程中的躲闪能力。

活动结束孩子们真棒，现在休息休息，甩甩胳膊踢踢腿，我们准备回教室了。

活动反思：这个体育活动不但能锻炼幼儿身体，还能开发孩子智力。

在玩“踩影子”过程中，使幼儿进一步了解光和影子的关系。

并且通过创新玩法，培养孩子的创新意识和发散思维。

通过游戏，幼儿练习在一定范围内四散跑，增强幼儿跑的能力，初步培养幼儿在奔跑过程中的躲闪能力。

幼儿体育课教案篇2一、活动目标：1、培养幼儿对小动物的爱心及观察动物的兴趣。

幼儿园体育活动教案(集锦15篇)幼儿园体育活动教案1【教材分析】《幼儿园教育指导纲要》健康领域明确强调：培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标。

根据幼儿的这些年龄特点，运用蚂蚁爬着行走的特点，引导幼儿学习正确的蚂蚁爬动作。

【活动目标】1.掌握手脚着地爬的动作要领。

(重点)2.学习游戏玩法，能灵敏、协调地钻和手脚着地屈膝爬，发展身体的协调性。

(难点)3.体验爬的乐趣，萌发爱惜粮食的情感。

4.增强合作精神，提高竞争意识。

5.让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。

【活动准备】1.垫子、拱形门、独木桥、蚕豆，蚂蚁头饰。

2.准备活动及放松活动的音乐。

【活动过程】一、幼儿在音乐伴奏下做热身活动。

学青蛙跳、用胳膊学大象的长鼻子、学狗熊走路，活动手腕脚腕、转转腰、高抬腿等，充分做好活动准备。

二、通过谈话导入活动，激发幼儿兴趣。

1.谈话：天气越来越冷了，蚂蚁宝宝需要准备什么开始过冬了?2.教师小结：蚂蚁现在要储存足够的食物准备过冬。

今天妈妈就要带着宝宝们到山上找食物，运回我们的家。

可是找食物的路不容易走，会遇到很多障碍，一定要跟着蚂蚁妈妈。

三、教师讲解游戏玩法与规则。

1.创设游戏情景，引导幼儿参与游戏中。

蚂蚁宝宝我们首先要爬过草地(一定要手脚着地屈膝爬)，然后走过独木桥，还要钻过山洞跳过小山丘，最后才能找到我们需要的食物。

2.教师按顺序依次演示动作要领。

教师小结：小蚂蚁们在草地时要注意双手扶地，用膝盖向前爬行，在过独木桥时，为了保持身体的平衡，小朋友可以将双手伸开，帮助身体平衡。

3.游戏规则：每只小蚂蚁每次只能搬1粒豆子回家。

四、幼儿进行游戏，教师指导。

1.幼儿游戏，教师提醒幼儿遵守游戏规则。

2.引导幼儿交流探索多种钻的方式。

第一遍游戏结束后，教师重点引导幼儿交流多种钻的方式，如正面钻、侧面钻，请个别小朋友演示，鼓励大胆表现，爱动脑筋的小朋友。

3.鼓励每个幼儿尝试学习同伴的钻爬方法。

五、竞赛后小结并再次进行游戏。

幼儿园体育活动教案18篇幼儿园体育活动教案1活动目标：1、初步学习侧身钻圈的动作要领。

2、尝试倾听不断加快的口令，做出快速反应，尽量将动作做正确。

3、在对形练习的过程中，注意按口令与同伴合作走到相应的位置。

4、锻炼幼儿的团结协作能力。

5、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

活动准备：1、音乐磁带“踏浪”。

2、幼儿人手两面红旗、一块积木，直径为60厘米的圈4个，平衡木3个。

活动过程：一、准备活动—韵律操：“踏浪”。

1、教师引导幼儿进行队列变化练习。

变化的顺序是：一个大圆走—六个小圆走—一个大圆走—六路纵队走。

2、教师带领幼儿表演“踏浪”，尽量要将动作做到位。

二、游戏活动我是小小建筑师。

1、教师讲解侧身钻圈的动作要领，身体对圈侧站，下蹲，一只脚伸过圈，低头缩身钻过去。

2、请一名幼儿根据教师的讲解做示范动作。

3、幼儿分组活动，每组幼儿抱一块积木在起跑线后，听到信号，头排的幼儿抱者积木钻过“山洞”（圈），走过小桥（平衡木）跑到场地的另一端，放下积木快跑回来。

4、游戏反复进行2—3遍。

三、游戏活动：机器人1、教师扮演科学家，幼儿扮演机器人。

2、游戏开始，科学家发出口令“快跑”、“慢走”等口令，机器人根据口令作出不同的动作。

四、放松活动机器人放松。

机器人根据科学家的口令进行放松活动。

活动反思：活动中幼儿想象丰富，思维开阔。

如何上好一节课对老师来说要求真的很高，我们教师不但要备知识，还要从孩子的实际出发，了解他们已有的知识储备，努力寻找能够激发他们学习兴趣的切入点，注入自己的激情，营造宽松的学习环境，形成师生间情感与知识的积级互动，才能达到预定的最有效的教育目标。

数学游戏活动有利于培养幼儿的数学兴趣，有利于培养幼儿的主动探索能力和创新能力，有利于培养幼儿学习数学的积极情感。

幼儿园体育活动教案2活动目标：1、初步尝试在圈内自转1~3圈，发展幼儿的平衡能力。

2、感受在小范围内自转保持平衡的动作，体验参加体育活动的乐趣。

幼儿园体育活动教案(精选15篇)幼儿园体育活动教案1设计意图：平时孩子们会看到很多会滚的东西，孩子们的兴趣也非常大，我发现有些孩子会在地上滚来滚去，很开心，我想提供一个机会，让他们尽情地滚，从而发展幼儿控制身体的能力。

活动过程：使幼儿体验控制身体定向滚动的感觉，体验滚动的乐趣。

活动准备：垫子若干或地毯若干，纸棒每人一根重难点：能控制身体定向滚动活动过程：1.小马得儿驾。

幼儿把纸棒当小马骑在跨下跑跑跳跳。

2.纸棒骨碌滚。

比一比，谁的纸棒滚得远。

3.学做滚滚棒。

（1）纸棒会滚，谁会像纸棒这样在垫子上滚来滚去？请个别幼儿试一试。

（2）幼儿依次仰卧在垫子上，两臂上举，两腿并拢，向同一方向侧滚动，体会滚动的乐趣。

滚动较熟练时，可用几条毛巾，靠垫做成障碍，使幼儿用力滚过去。

活动反思：幼儿的胆子比较小，不敢将两臂上举，教师应鼓励幼儿用正确的姿势滚，而且要要求幼儿向右滚动和向左滚动都要练习。

子起示范作用。

幼儿园体育活动教案2设计意图体育活动目标主要在于发展幼儿的基本动作，提高幼儿身体素质，培养健康的心理品质和提高幼儿的智力水平。

轮胎在幼儿的生活中很常见，孩子对轮胎很感兴趣。

在本次活动中，从安全的角度出发，我把轮胎作为载体，让孩子们充分想象并亲自尝试轮胎的各种玩法，充分发挥幼儿的自主性、创造性。

适当的器械，不但能发展孩子身体的协调性、还能发挥孩子的创造性。

因此，我利用幼儿园现有的材料--轮胎和孩子们一起玩，由此设计了中班体育活动《玩转轮胎》。

活动目标1.练习幼儿平衡、走、跑的基本技能，发展幼儿上肢动作和手臂力量。

2.培养幼儿团结合作意识，增强注意力和模仿能力，在活动中体验合作游戏的快乐。

3.锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。

4.让孩子们认识到，跟同伴合作是一种精神。

有的时候一个人的力量是有限的，跟同伴合作会得到更多的帮助，更多的乐趣。

人手一个轮胎活动过程一、开始部分(一)导入：师：小朋友们，今天老师给你们每人请来了一位好朋友，你们看是谁?(轮胎)小朋友有没有玩过轮胎啊?(玩过)等一下老师要和小朋友一起来玩轮胎，在玩轮胎之前，我们下来活动活动我们的身体。

幼儿园户外体育活动教案7篇一、引言幼儿园体育活动对幼儿的身心发展至关重要。

而户外体育活动则能够将孩子们从封闭的教室环境中解放出来，让他们在广阔的自然环境中尽情活动。

因此，本文将介绍七个适合幼儿园户外体育活动的教案，以帮助幼儿园教师设计有趣且有效的课程。

二、教案一：爬山比赛目标：培养孩子们的体力、协作精神和团队意识。

方法：将幼儿分为若干小组，每个小组选择一位队长，并给队长分别发放不同的旗帜。

然后，教师引领孩子们去附近的小山坡，比赛开始时，队长带领小组成员迅速爬上山坡，并将旗帜插在山顶上。

第一支插旗成功的队伍获胜。

三、教案二：足球教学目标：培养幼儿对足球的兴趣，提高协调能力。

方法：将幼儿分成两个小组，每个小组有一个门将。

然后，教师示范如何传球、射门、防守等基本动作，并给予幼儿们适当的指导。

接着，小组间进行友谊赛，孩子们可以自由发挥，享受比赛的乐趣。

四、教案三：拔河比赛目标：培养幼儿的力量和团队合作意识。

方法：将孩子们分为两队，分别站在一条绳子的两端，然后教师示范如何使用身体力量拉绳子，并提示孩子们要合理分配力量，团结合作。

比赛开始后，孩子们尽力拉绳子，第一个将对方队伍拖入中间线的队伍获胜。

五、教案四：接力赛目标：培养幼儿的协作能力和迅速反应能力。

方法：将孩子们分成若干小组，每个小组有一名队长。

然后，教师安排一条固定的跑道，每个小组的队长先出发，跑到终点后传递接力棒给下一位队员。

最后，第一支将接力棒传递完毕的小组获胜。

六、教案五：挑战障碍赛目标：培养幼儿的勇气、坚持和解决问题的能力。

方法：设置一系列挑战性的障碍，例如绳索桥、爬高墙、破冰池等，让幼儿们依次克服。

教师可以组织孩子们分组进行比赛，并在比赛结束后，引导他们讨论如何突破困难，给予他们鼓励和肯定。

七、教案六：跳绳比赛目标：培养幼儿的协调性和节奏感。

方法：将幼儿分成若干小组，每个小组有一个跳绳的队长。

教师示范如何跳绳，并提供简单的风格变化和音乐节奏给出指引。

幼儿园体育活动教案精选5篇幼儿园是孩子们开始接触体育活动的重要阶段，通过体育活动的参与，孩子们能够锻炼身体、促进全面发展。

为了帮助幼儿园教师更好地开展体育活动教学，本文精选了五篇幼儿园体育活动教案，以供教师们参考。

第一篇：踢踏舞蹈目标：培养幼儿的协调性和肌肉协调性。

材料：音乐、玩具球。

活动步骤：1. 给幼儿播放踢踏舞蹈的音乐，让他们跟随节奏晃动身体。

2. 引导幼儿用脚尖轻轻地踢玩具球，练习平衡感和踢球技巧。

3. 分成小组，进行小型舞蹈比赛，评选表现最好的小组。

第二篇：运动会游戏目标：锻炼幼儿的速度和灵活性。

材料：游戏道具（如竹竿、篮球等）。

活动步骤：1. 设计几个小游戏，如接力赛、跳远等，让幼儿分组参与。

2. 每个小组轮流参与游戏，观察记录成绩，以激励竞争和合作意识。

3. 为表现出色的幼儿颁发奖状，让他们感受到成功的喜悦。

第三篇：球类运动目标：培养幼儿的球感和团队合作意识。

材料：足球、篮球等球类道具。

活动步骤：1. 引导幼儿学习掌握基本的球类运动动作，如传球、投篮等。

2. 设计小游戏，如传接球比拼，让幼儿在游戏中提高技巧。

3. 组织幼儿分组进行篮球或足球比赛，加强幼儿的团队意识和合作精神。

第四篇：健身操目标：增强幼儿的体质和耐力。

材料：健身操视频、音乐。

活动步骤：1. 给幼儿播放儿童健身操视频，引导他们跟随动作进行锻炼。

2. 利用音乐和游戏的形式进行健身操，激发幼儿的兴趣和积极性。

3. 设计简单的运动组合，鼓励幼儿坚持锻炼，提高体质。

第五篇：户外探险目标：培养幼儿的勇敢、独立性和观察力。

材料：户外探险道具（如放大镜、指南针等）。

活动步骤：1. 带领幼儿到校园周边的绿地或公园进行探险活动。

2. 给每个幼儿分发探险道具，鼓励他们观察周围的植物、昆虫等。

3. 帮助幼儿记录观察结果，鼓励他们分享自己的发现。

通过以上五篇幼儿园体育活动教案，幼儿园教师可以根据不同主题和目标，灵活设计教学内容。

希望这些教案能够帮助幼儿园教师更好地引导幼儿参与体育活动，促进他们的全面发展。

幼儿园体育活动教案15篇幼儿园体育活动教案1游戏目标：1、通过各种起跑的游戏，提高儿童快速起动的能力。

2、加强儿童听信号做出反应的能力。

游戏过程：小朋友成一路纵队围成一圈，前后保持一定的距离，教师站于圈中进行指挥，小朋友们前进行绕圈走的练习。

第一步游戏：在行进中，教师喊自己的名字，听到要求后，所有小朋友们快速跑到老师的身边，抱成一团。

第二步游戏：在行进中，教师任意喊出班上二个小朋友的名字，听到名字后，此两名小朋友不动，其他小朋友快速分散跑到此两名小朋友的身边抱成一团。

规则：1、被叫到的二名小朋友位于圈的两端。

2、教师注意安全的要求。

建议：此类游戏可以借助器材来进行，例如：在小朋友围成的圈内或圈外相应位置，放两种至三种颜色的大呼啦圈若干，教师可以任意喊出某种颜色，小朋友们快速聚集到相应的圈内抱着团。

幼儿园体育活动教案2目标：1、探索椅子的各种玩法，充分练习跳、平衡、跨等动作。

2、喜欢与同伴合作，体验合作游戏带来的挑战与快乐。

3、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

4、锻炼幼儿的团结协作能力。

准备：人手一把椅子、音乐、安全教育。

过程：一、热身运动，引起幼儿玩椅子的兴趣今天我们要和你的小椅子来玩游戏，你们想玩吗？1、初步探索一个人的玩法那么你们想跟你的椅子朋友怎么玩呢？现在就请你们来试试看吧！幼儿探索、交流玩椅子的方法。

2、听口令玩椅子原来椅子有这么多玩法，现在老师要请你们听口令来完成动作，看看哪个小朋友的反应最快。

好，你们准备好了吗？开始――举手、举脚、拍手、拍脚、手脚同拍……二、探索合作游戏1、刚才我们都是一个人跟小椅子玩，那我们能不能几个人一起玩呢？现在就请你们找到自己的好朋友，几个人商量看看可以怎么玩椅子游戏。

来大家试试看吧！2、幼儿探索、讨论、游戏。

教师巡回观察指导并参与游戏活动，同时提醒幼儿注意安全。

3、集中展示，如何玩椅子。

4、集中练习。

三、游戏：夺红旗1、下面游戏开始了，请全体小朋友一起来玩椅子游戏。

幼儿园体育活动教案 15篇幼儿园体育活动教案 1活动目标：1、学习助跑跨跳，增强幼儿的跳跃能力。

2、培养幼儿的弹跳力和玩球的兴趣。

活动准备：每人一个皮球，塑料长绳活动过程：1、开始部分。

(1)集合幼儿：幼儿自带球入场，迅速站成四路纵队。

2、基本部分。

(1)自由分散玩皮球，如玩拍皮球、抛球、运球、滚球、追球等，看谁玩得花样多。

(2)学习助跑跨跳。

高度2个球高。

动作要领：跑，跑，跑，一只脚用力蹬地，另一只脚跳起跨过障碍物，继续向前跑。

教师示范，让幼儿跟教师做动作，再自找空地分散练习，提醒幼儿不要相互碰撞。

(3)比赛“看哪队先胜利”。

幼儿听信号站成四队，教师交代游戏名称和规则后，先示范一次，再请每队的一个幼儿进行示范，然后再进行比赛。

3、结束部分。

(1)小结：教师简单小结比赛情况，表扬遵守纪律和夺得胜利的小组。

(2)做放松整理动作。

教后感：平时晨间锻炼的时候幼儿自己玩过，所以对此幼儿幼儿很感兴趣，让幼儿学习了助跑跨跳，增强幼儿的跳跃能力。

成效与反思：本次活动我充分利用自然物——木桩作为体育器械开展教学，让孩子们感到新奇又好玩，孩子在整个活动中的情绪一直表现积极，达到了较好的效果。

这个活动的技能目标是学会双脚并拢在木桩上跳上跳下，由于木桩高度不同，面积也较小，对于大班上学期的孩子来说，具有一定的挑战性，尤其是最后的连续跳木桩接力赛，技能和体能锻炼是达到了一定的效果。

但是，对于孩子们来说，木桩一定还有很多有趣的玩法，如果让孩子们在得到锻炼并保证安全的基础上挖掘出更有创意、更有挑战性的动作和玩法，那会使整个活动更加有效、更加具有趣味性。

在最后的放松活动中，虽然音乐很轻柔，动作也很优美，但是整个活动中孩子们的腿脚已经有了很大强度的运动，而芭蕾舞立起脚尖的动作根本不能让孩子的腿部得到休息。

因此在以后的活动中要尽量考虑周全，使孩子的身心都能得到最好的发展。

对话与解读：本次活动从材料的选择上，有一定的创新之处。

充分挖掘大自然所赋予的优势，发挥教师的特长，创造出丰富的活动器具，并利用活动器具开展丰富多彩的体育活动，以达到提高幼儿身体素质的目的。

关于幼儿园体育活动教案（15篇）幼儿园体育活动教案篇1设计意图一次户外活动中，我组织幼儿探究沙包的玩法，有的踢、有的扔、还有得顶，于是我便想何不顺应幼儿的想法来编一个嬉戏《炸碉堡》。

活动目标：1、引发幼儿感受活动的趣味性，进展肩上投掷力量和力气。

2、进展幼儿推小车的兴趣和力量。

3、培育幼儿合作意识和力量。

活动预备：沙包若干、小车、纸箱两个、足够大的场地、《学做解放军》音乐。

活动过程开头局部今日的天气真正好，我们学习解放军叔叔炸碉堡，怎么炸，看教师来指导。

在做任务前，我们一起来做一下热身运动。

根本局部：1、谈话导入，激发幼儿嬉戏兴趣。

小解放军，刚刚接到上级的命令，要我们去执行一项特别任务炸敌人的碉堡，你们情愿吗?那我们用什么去炸敌人的.碉堡呢?(炸药包)出示沙包。

2、教师讲解示范正确的肩上挥臂投掷动作，小小脚，分分开，小小手，放耳边，小胳膊，架起来，退一步，侧转身，炸药包，用力往前扔。

3、幼儿随教师拿沙包练习正确的肩上挥臂投掷动作。

4、嬉戏“哪个炸药包扔得远”站在红线后，听口令用力将沙包投出去。

5、嬉戏“炸碉堡”(1)、小解放军，我们已练好了本事，快动身去炸敌人的碉堡吧。

(带着幼儿跑步进入嬉戏)介绍嬉戏规章：用小车把沙包推到队友的身边，在指定地方用力将沙包扔向敌人的碉堡，然后快速跑回来。

(2)、幼儿嬉戏。

小解放军，现在我们开头行动，目标敌人的碉堡，比一比哪队先完成任务。

(3)、幼儿再次嬉戏。

(教师把碉堡放远一点，加大难度。

)小解放军们，你们真能干，顺当地炸掉了敌人的碉堡，快乐吗?我又接到了上级的命令，他们也夸我们小朋友真厉害，把敌人的碉堡顺当炸掉了，所以又给我们下达了一项任务，说在我们炸掉的碉堡的不远处还有几个碉堡，想请我们再去炸，小解放军们，你们能行吗?在炸的时候要留意穿过树林后在指定地方投，不能超过线，不然会给敌人发觉的。

最终我们看看哪一队先完成任务。

小解放军，预备好了吗?开头行动。

完毕局部：小解放军，你们的任务完成得特别精彩，让我们一起《学做解放军》，迈着有力的步伐回到我们的驻营地。

幼儿园体育教案及反思（通用10篇）幼儿园体育教案及反思第1篇设计意图：以孩子的兴趣为出发点，将国际象棋巧妙的融合于体育游戏活动，既提高了幼儿对国际象棋的兴趣，又锻炼了孩子的身体。

目标：1．练习听信号手脚着地变速和变换方向爬行，增强幼儿的四肢肌肉力量，培养幼儿动作的灵活性和协调性。

2．通过游戏，幼儿能正确摆放棋子，并对国际象棋有初步的兴趣。

准备：铃鼓一只，垫子若干，蚂蚁头饰，创设各棋宝宝的家。

过程：1．导入活动，引发兴趣“今天，我们学做蚂蚁，老师做妈妈，小蚂蚁跟妈妈一起去散步”（戴上头饰）齐声：今天天气真正好，蚂蚁蚂蚁起得早穿上漂亮花花衣，跟着妈妈去散步，东闻闻，西闻闻，发现一粒小豆豆，跑跑跑，喊来朋友一起抬，扛着豆豆回家喽！2．探索练习1）找朋友“我们小蚂蚁有许多好朋友,看看他们是谁?”（车，马，象，兵小蚂蚁在垫子上分别爬到车，马，象，兵那里去问好。

妈妈示范，手脚着地的正确动作，幼儿模仿。

2）听信号变速爬行妈妈手里拿小鼓，敲得快（小蚂蚁爬得快），敲得慢（小蚂蚁爬得慢），妈妈敲时注意动静交替，掌握运动量。

3）听信号变换方向变速爬行我们小蚂蚁还有一个本领，会听妈妈的信号朝不同的方向爬刚才，我们小蚂蚁跟妈妈学了哪些本领？（向前爬，向后爬等）3．游戏—送棋宝宝回家“呜、呜”“谁在哭”（是皇后），“怎么啦？”“我们在草地上做游戏，现在不认识回家的路了。

”妈妈：“我们送棋宝宝们回家好吗？”每个幼儿找一个棋宝宝送回家，直到送完为止。

（把手脚着地爬这一技能和摆放棋子运用到游戏中，加强练习和巩固）4．延伸：棋宝宝都找到家了，它们请我们小蚂蚁一起做游戏。

随音乐轻松做律动。

幼儿园体育教案及反思第2篇目标：1．练习手脚着地屈膝爬行以及钻、跳等动作。

2．探索爬的不同方法，提高动作的协调性和灵敏性。

3．体验游戏的快乐，增强不怕困难、勇往直前的心理品质。

准备：体操用垫子、轮胎、小门、“城堡”，黄色与绿色小乌龟胸饰若干，奖牌一个。