民用建筑构造组成教案设计

房屋构造（建工版）教案第八章门窗课题：门窗构造目的要求：通过本节内容的学习，使学生掌握各类门窗的优缺点及构造组成教学重点：门窗的类型教学难点：门窗的构造组成教学课时：2课时教学方法：课堂黑板板书教学内容和步骤：一、门窗的作用1、门的作用：主要是交通联系，并兼采光和通风；2、窗的作用：主要是采光、通风及眺望。

在不同情况下，门和窗还有分隔、保温、隔声、防火、防辐射、防风沙等要求。

二、门的形式与尺度（一）门的形式1、按其开启方式不同分：平开门：构造简单、开启灵活、密封好、占用空间大弹簧门：自动关闭推拉门：密封性差、不占空间折叠门：开启后，门扇相互折叠卷帘门：不占空间(a)平开门；(b)弹赞门；（c）推拉门；(d)折叠门；(e)转门；(f)上翻门；(g)升降门；(h)卷帘门2、按材料不同分：木门、钢门、铝合金门、玻璃门（二）门的尺度１、门的高度：不宜小于2100mm。

如门设有亮子时，亮子高度一般为300 ～600mm，则门洞高度为2400～3000mm 。

公共建筑大门高度可视需要适当提高。

２、门的宽度：单扇门为700～1000mm，双扇门为1200～1800mm。

宽度在2100mm以上时，则做成三扇、四扇门或双扇带固定扇的门，因为门扇过宽易产生翘曲变形，同时也不利于开启。

辅助房间（如浴厕、贮藏室等）门的宽度可窄些，一般为700～800mm。

三、窗的形式与尺度（一）窗的形式窗的开启方式(a)固定窗；(b)平开窗；(c)上悬窗；(d)中悬窗；(e)下悬窗；(f)立转窗；(g)垂直推拉窗；(h)水平推拉窗；(i)百叶窗（１）固定窗无窗扇、不能开启的窗为固定窗。

固定窗的玻璃直接嵌固在窗框上，可供采光和眺望之用。

（２）平开窗铰链安装在窗扇一侧与窗框相连，向外或向内水平开启。

有单扇、双扇、多扇，有向内开与向外开之分。

其构造简单，开启灵活，制作维修均方便，是民用建筑中采用最广泛的窗。

(3)悬窗因铰链和转轴的位置不同，可分为上悬窗、中悬窗和下悬窗。

建筑制图与构造教案(制图部分)第一章：建筑制图基础1.1 学习目标：了解建筑制图的基本知识，掌握建筑制图的标准和规范，熟悉建筑图纸的基本构成。

1.2 教学内容：1.2.1 建筑制图概述：介绍建筑制图的概念、作用和分类。

1.2.2 建筑制图标准：介绍建筑制图的国家标准和行业标准。

1.2.3 建筑图纸构成：介绍建筑图纸的基本构成，包括平面图、立面图、剖面图、细部图等。

1.3 教学方法：采用讲授、示范、练习相结合的方式进行教学。

1.4 教学准备：准备相关教材、投影仪、绘图工具等。

1.5 教学步骤：1.5.1 讲授建筑制图的基本知识。

1.5.2 示范建筑图纸的绘制方法和技巧。

1.5.3 学生练习绘制建筑图纸，教师巡回指导。

1.5.4 总结本次课程的重点和难点，布置课后作业。

第二章：建筑平面图的绘制2.1 学习目标：掌握建筑平面图的绘制方法和技巧，能够独立绘制简单的建筑平面图。

2.2.1 建筑平面图概述：介绍建筑平面图的概念、作用和分类。

2.2.2 建筑平面图的绘制方法：介绍建筑平面图的绘制方法和技巧。

2.3 教学方法：采用讲授、示范、练习相结合的方式进行教学。

2.4 教学准备：准备相关教材、投影仪、绘图工具等。

2.5 教学步骤：2.5.1 讲授建筑平面图的基本知识。

2.5.2 示范建筑平面图的绘制方法和技巧。

2.5.3 学生练习绘制建筑平面图，教师巡回指导。

2.5.4 总结本次课程的重点和难点，布置课后作业。

第三章：建筑立面图的绘制3.1 学习目标：掌握建筑立面图的绘制方法和技巧，能够独立绘制简单的建筑立面图。

3.2 教学内容：3.2.1 建筑立面图概述：介绍建筑立面图的概念、作用和分类。

3.2.2 建筑立面图的绘制方法：介绍建筑立面图的绘制方法和技巧。

3.3 教学方法：采用讲授、示范、练习相结合的方式进行教学。

3.4 教学准备：准备相关教材、投影仪、绘图工具等。

3.5.1 讲授建筑立面图的基本知识。

3.5.2 示范建筑立面图的绘制方法和技巧。

教学目标：1. 让学生了解民用建筑的基本概念、分类和特点。

2. 使学生掌握民用建筑的组成、结构形式和构造要求。

3. 培养学生分析、解决问题的能力，提高学生的实际操作能力。

教学重点：1. 民用建筑的基本概念、分类和特点。

2. 民用建筑的组成、结构形式和构造要求。

教学难点：1. 民用建筑的结构形式和构造要求。

2. 民用建筑在实际工程中的应用。

教学过程：一、导入1. 引导学生回顾所学过的建筑知识，激发学生的学习兴趣。

2. 提出问题：什么是民用建筑？民用建筑有哪些特点？二、新课讲解1. 民用建筑的基本概念：民用建筑是指供人们居住、工作、学习、娱乐、休息等使用的建筑物。

2. 民用建筑的分类：根据使用功能，民用建筑可分为住宅建筑、公共建筑、工业建筑等。

3. 民用建筑的特点：实用性、安全性、舒适性、美观性、耐久性。

4. 民用建筑的组成：基础、墙体、屋面、楼梯、门窗等。

5. 民用建筑的结构形式：框架结构、砖混结构、钢结构等。

6. 民用建筑的构造要求：地基处理、基础设计、墙体设计、屋面设计、楼梯设计、门窗设计等。

三、案例分析1. 分析某住宅建筑的组成、结构形式和构造要求。

2. 分析某公共建筑的组成、结构形式和构造要求。

3. 引导学生思考：民用建筑在实际工程中的应用。

四、课堂练习1. 判断题：民用建筑的特点包括实用性、安全性、舒适性、美观性、耐久性。

（正确）2. 简答题：请列举民用建筑的几种结构形式。

五、总结1. 回顾本节课所学内容，强调重点、难点。

2. 布置课后作业：阅读教材相关章节，了解民用建筑的实际工程应用。

教学反思：本节课通过讲解民用建筑的基本概念、分类、特点、组成、结构形式和构造要求，使学生掌握了民用建筑的基础知识。

在课堂讲解过程中，注重结合实际案例，提高学生的实际操作能力。

在课后作业中，引导学生关注民用建筑在实际工程中的应用，培养学生的分析、解决问题的能力。

在今后的教学中，将继续关注学生的实际需求，不断优化教学内容和方法，提高教学质量。

OK-民用建筑构造教案P第一章：民用建筑概述教学目标：1. 了解民用建筑的定义、分类和特点。

2. 掌握民用建筑的基本组成和功能分区。

3. 了解民用建筑的设计原则和标准。

教学内容：1. 民用建筑的定义和分类。

2. 民用建筑的特点和功能分区。

3. 民用建筑设计原则和标准。

教学活动：1. 教师讲解民用建筑的定义和分类。

2. 学生通过案例分析，了解民用建筑的特点和功能分区。

3. 教师介绍民用建筑设计原则和标准。

第二章：民用建筑的平面布局教学目标：1. 掌握民用建筑的平面布局类型和特点。

2. 了解民用建筑的平面布局设计原则。

3. 能够分析评价民用建筑的平面布局合理性。

教学内容：1. 民用建筑的平面布局类型和特点。

2. 民用建筑的平面布局设计原则。

3. 评价民用建筑的平面布局合理性。

教学活动：1. 教师讲解民用建筑的平面布局类型和特点。

2. 学生通过案例分析，了解民用建筑的平面布局设计原则。

3. 学生分组讨论，评价民用建筑的平面布局合理性。

第三章：民用建筑的立面设计教学目标：1. 掌握民用建筑的立面设计要求和原则。

2. 了解民用建筑的立面设计元素和手法。

3. 能够分析评价民用建筑的立面设计效果。

教学内容：1. 民用建筑的立面设计要求和原则。

2. 民用建筑的立面设计元素和手法。

3. 评价民用建筑的立面设计效果。

教学活动：1. 教师讲解民用建筑的立面设计要求和原则。

2. 学生通过案例分析，了解民用建筑的立面设计元素和手法。

3. 学生分组讨论，评价民用建筑的立面设计效果。

第四章：民用建筑的剖面设计教学目标：1. 掌握民用建筑的剖面设计要求和原则。

2. 了解民用建筑的剖面设计元素和手法。

3. 能够分析评价民用建筑的剖面设计合理性。

教学内容：1. 民用建筑的剖面设计要求和原则。

2. 民用建筑的剖面设计元素和手法。

3. 评价民用建筑的剖面设计合理性。

教学活动：1. 教师讲解民用建筑的剖面设计要求和原则。

2. 学生通过案例分析，了解民用建筑的剖面设计元素和手法。

房屋建筑构造教案——阳台与雨篷教学目标：1. 了解阳台和雨篷的概念、作用及分类。

2. 掌握阳台和雨篷的构造设计要点。

3. 能够分析实际建筑中的阳台和雨篷设计。

教学准备：1. 教材或相关教学资源。

2. 建筑图纸或图片。

3. 教学课件或黑板。

教学时间：1课时（45分钟）教学内容：一、导入（5分钟）1. 引导学生回顾上节课所学内容，复习建筑构造的基本知识。

2. 提问：同学们知道什么是阳台和雨篷吗？它们在建筑中有何作用？二、阳台与雨篷的概念和作用（10分钟）1. 讲解阳台的定义：阳台是建筑物外部凸出的平台，通常与房间相连，供人们休息、晾晒衣物等。

2. 讲解雨篷的定义：雨篷是建筑物外部伸出的遮盖结构，主要用于防止雨水、阳光直接照射到门口或阳台等区域。

3. 阐述阳台和雨篷的作用：增加生活空间、美化建筑外观、提高居住舒适度等。

三、阳台与雨篷的分类（10分钟）1. 按位置分类：外阳台、内阳台、半外半内阳台。

2. 按形式分类：凹阳台、凸阳台、半凹半凸阳台、封闭阳台、开放式阳台。

3. 按材质分类：混凝土阳台、木质阳台、钢结构阳台等。

四、阳台与雨篷的构造设计要点（10分钟）1. 阳台的构造设计要点：a. 阳台尺寸的确定。

b. 阳台栏杆的设计。

c. 阳台防水、排水设计。

d. 阳台地面、墙面、天花板的装修。

2. 雨篷的构造设计要点：a. 雨篷的尺寸和形状。

b. 雨篷的支撑结构设计。

c. 雨篷的材质选择。

d. 雨篷的防水、排水设计。

五、案例分析（5分钟）1. 展示一些实际建筑中的阳台和雨篷设计案例。

2. 引导学生分析案例中阳台和雨篷的设计特点和构造要点。

3. 邀请学生分享自己的见解和想法。

教学评价：1. 课堂问答：检查学生对阳台和雨篷概念、作用、分类的掌握情况。

2. 案例分析：评估学生对阳台和雨篷构造设计要点的理解与应用能力。

六、阳台与雨篷的设计原则教学目标：1. 理解阳台与雨篷设计的原则。

2. 学会根据实际需求进行阳台与雨篷的设计。

民用建筑设计教案(总15页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--潍坊科技学院教案课程名称：房屋建筑学潍坊科技学院讲稿第十章民用建筑设计10．1 民用建筑设计概述一、民用建筑的设计要求和依据1、民用建筑的设计要求（1）满足建筑功能的要求（2）采用先进适用的结构方案和建筑材料（3）具有良好的投资效益（4）创造美好的建筑形象（5）体现对特殊人群的关怀（6）符合规则及环境的要求2、民用建筑设计的依据（1）人体尺度及人体活动的空间尺度人体尺度及人体活动所占的空间尺度是确定民用建筑内部各种空间尺度的主要依据。

（2）家具、设备的尺寸和使用它们的必要空间进行建筑的平面和空间设计时，必须妥善地布置家具、设备，并留出使用必要的空间，因而家具、设备尺寸和使用它们的必要空间是确定建筑空间的重要依据。

（3）自然条件1）气象条件建设地区的温度、湿度、日照、雨雪、风向、风速等是建筑设计的重要依据2）地形、地质及地震烈度基地的地形、地质及地震烈度直接影响到房屋的平面空间组织、结构选型、建筑构造处理及建筑体型设计等。

地震烈度表示当发生地震时，地面及建筑物遭受破坏的程度。

烈度在6度以下时，地震对建筑物影响较小，一般可不考虑抗震措施。

9度以上地区，地震破坏力很大，一般应尽量避免在该地区建筑房屋。

3）水文条件水文条件是指地下水位的高低及地下水的性质，直接影响到建筑物的基础及地下室。

（4）技术要求二、民用建筑的设计内容和过程A、设计内容建筑工程设计是指设计一个建筑物或建筑群所要做的全部工作，包括建筑设计、结构设计、设备设计等三个方面的内容。

1、建筑设计建筑设计是在总体规划的前提下，根据任务书的要求，综合考虑基地环境、使用功能、结构施工、材料设备、建筑经济及建筑艺术等问题，着重解决建筑物内部各种使用功能和使用空间的合理安排，建筑物与周围环境、与各种外部条件的协调配合，内部和外表的艺术效果，各个细部的构造方式等等，创造出既符合科学性又具有艺术性的生产和生活环境。

课题：民用建筑构造概论目的要求：通过本节内容的学习，使学生掌握从功能角度考虑建筑的组成及各层的作用，建筑的结构类型。

教学重点：建筑的组成教学难点：建筑结构类型教学课时：2课时教学方法：课堂黑板板书教学内容和步骤：第五章民用建筑构造概论一、建筑物的构造组成①基础②墙或柱③楼地层④楼梯⑤屋顶⑥门窗二、建筑物各组成的作用1、基础：是位于建筑物最下部的承重构件，承受建筑物的全部荷载，并将这些荷载传给地基。

2、墙（或柱）：是建筑物的主要承重构件和维护构件，抵御自然界各种因素对室内的侵袭；分隔空间及保证舒适环境3、楼板层和地坪：楼板是水平方向的承重构件，按房间层高将整幢建筑物沿水平方向分为若干层；楼板层承受家具、设备和人体荷载以及本身的自重，并将这些荷载传给墙或柱；同时对墙体起着水平支撑的作用。

因此要求楼板层应具有足够的抗弯强度、刚度和隔声、防潮、防水的性能。

地坪是底层房间与地基土层相接的构件，起承受底层房间荷载的作用。

要求地坪具有耐磨防潮、防水、防尘和保温的性能。

4、楼梯：楼房建筑的垂直交通设施。

供人们上下楼层和紧急疏散之用。

故要求楼梯具有足够的通行能力，并且防滑、防火，能保证安全使用。

5、屋顶：建筑物顶部的围护构件和承重构件。

抵抗风、雨、雪霜、冰雹等的侵袭和太阳辐射热的影响；又承受风雪荷载及施工、检修等屋顶荷载，并将这些荷载传给墙或柱。

故屋顶应具存足够的强度、刚度及防水、保温、隔热等性能。

6、门与窗：门与窗均属非承重构件，也称为配件。

门主要供人们出人内外交通和分隔房间建用，窗主要起通风、采光、分隔、眺望等围护作用。

处于外墙上的门窗又是围护构件的一部分，要满足热工及防水的要求；某些有特殊要求的房间，门、窗应具有保温、隔声、防火的能力。

三、建筑的结构类型1.砌体结构：一般指砖混结构（钢筋混凝土楼盖+砖墙）2.框架结构：由梁、板、柱承重且梁和柱刚性连接的骨架结构3.剪力墙结构：剪力墙承重的结构4.筒体结构：将剪力墙集中到房屋的内部或外部形成封闭的筒体5.排架结构：由梁、柱和屋架铰接的骨架结构四、建筑构造的设计原则1.结构坚固、耐久除按荷载大小及结构要求确定构件的基本断面尺寸外，对阳台、楼梯栏杆、顶棚、门窗与墙体的连结等构造设计，都必须保证建筑物构、配件在使用时的安全。

OK-民用建筑构造教案P第一章：民用建筑概述一、教学目标1. 了解民用建筑的定义、分类和特点。

2. 掌握民用建筑的基本组成和功能。

3. 熟悉民用建筑的规模和布局。

二、教学内容1. 民用建筑的定义与分类2. 民用建筑的特点3. 民用建筑的基本组成4. 民用建筑的功能与规模5. 民用建筑的布局三、教学方法1. 讲授法：讲解民用建筑的定义、分类和特点。

2. 案例分析法：分析典型民用建筑的组成和功能。

3. 讨论法：探讨民用建筑的规模和布局。

四、教学准备1. 教案、教材、课件。

2. 典型民用建筑案例图片。

3. 投影仪、白板、粉笔。

五、教学过程1. 导入：简要介绍民用建筑的概念，引发学生兴趣。

2. 讲解：详细讲解民用建筑的定义、分类和特点。

3. 案例分析：分析典型民用建筑的组成和功能。

4. 讨论：引导学生探讨民用建筑的规模和布局。

5. 总结：归纳总结本节课的主要内容。

6. 作业布置：布置相关练习题，巩固所学知识。

第二章：民用建筑的组成一、教学目标1. 了解民用建筑的基本组成元素。

2. 掌握墙、柱、梁、板、楼梯等组成部件的结构特点和作用。

3. 熟悉民用建筑的立面和剖面构造。

二、教学内容1. 民用建筑的基本组成元素2. 墙的结构特点和作用3. 柱的结构特点和作用4. 梁的结构特点和作用5. 板的结构特点和作用6. 楼梯的结构特点和作用7. 民用建筑的立面和剖面构造三、教学方法1. 讲授法：讲解民用建筑的基本组成元素及结构特点。

2. 直观演示法：展示墙、柱、梁、板、楼梯等组成部件的实物或模型。

3. 案例分析法：分析典型民用建筑的立面和剖面构造。

四、教学准备1. 教案、教材、课件。

2. 墙、柱、梁、板、楼梯等组成部件的实物或模型。

3. 投影仪、白板、粉笔。

五、教学过程1. 导入：回顾上节课的内容，引出本节课的主题。

2. 讲解：详细讲解民用建筑的基本组成元素及结构特点。

3. 直观演示：展示墙、柱、梁、板、楼梯等组成部件的实物或模型，加深学生理解。

民用建筑组成教学设计一、教学目标通过本节课的学习，学生将能够：1.了解民用建筑的定义和分类；2.掌握民用建筑的基本构成要素；3.了解民用建筑的功能和设计原则；4.能够运用所学知识，设计一个简单的民用建筑。

二、教学内容1.民用建筑的定义和分类（1）定义：民用建筑是指以供人类居住、工作、生活为目的的建筑物。

（2）分类：按功能可分为住宅建筑、商业建筑、办公建筑、公共建筑等。

2.民用建筑的基本构成要素（1）平面组织要素：包括建筑的形状、布局和比例等。

（2）结构体系：包括承重结构和非承重结构；（3）立面构成：包括墙体、窗户、门等建筑外立面的组成；（4）室内空间布局：包括房间的功能划分和布置。

3.民用建筑的功能和设计原则（1）功能：民用建筑的功能根据其用途的不同而有所不同。

住宅建筑的主要功能是提供一个舒适、便利的居住环境；商业建筑的主要功能是提供商品销售、服务和娱乐场所；办公建筑的主要功能是提供办公空间和工作环境；公共建筑的主要功能是服务公众，如医院、学校和图书馆等。

（2）设计原则：民用建筑的设计需要考虑功能的实现，同时也要注重美学和人性化。

设计原则包括美学原则、人性化原则和环保原则。

4.设计一个简单的民用建筑根据所学知识，学生将被要求设计一个简单的民用建筑。

设计要求包括平面设计、立面设计、内部空间布局和功能划分。

学生需要考虑该建筑的用途和目标用户，遵循民用建筑的设计原则，并提供相应的图纸或示意图。

三、教学方法1.讲授法：通过课堂讲授，向学生介绍民用建筑的定义、分类、构成要素、功能和设计原则等基本知识。

2.讨论法：组织学生进行讨论，让学生根据所学知识，进行简单的民用建筑设计，促进学生思维的活跃与创新。

3.实践操作：让学生在课堂上进行实践操作，通过设计和绘制图纸的方式，展示他们对民用建筑的理解和应用。

四、教学评估1.课堂讨论：通过观察学生的思考和参与情况，评估学生对于民用建筑的理解和运用能力。

2.设计作品评估：根据学生设计的民用建筑作品，评估学生对所学知识的掌握程度和创造能力。

OK-民用建筑构造教案P一、教学目标1. 知识与技能：（1）了解民用建筑的基本构造组成及其功能；（2）掌握民用建筑中的常见构造细节及其施工方法。

2. 过程与方法：（1）通过观察、分析实际建筑案例，培养学生对民用建筑构造的认识；（2）通过小组讨论、实践操作，培养学生解决问题的能力。

3. 情感态度价值观：培养学生对建筑行业的兴趣，增强学生对民用建筑构造重要性的认识，提高学生的创新意识和实践能力。

二、教学内容1. 民用建筑的基本构造组成及其功能（1）地面、墙面、天花板、门窗等基本组成部分；（2）结构体系、围护体系、设备体系等的功能及构造方法。

2. 常见构造细节及其施工方法（1）门窗安装、防水处理、隔音隔热处理等；（2）梁、柱、板、墙体等结构构件的施工方法。

三、教学重点与难点1. 重点：民用建筑的基本构造组成及其功能，常见构造细节及其施工方法。

2. 难点：结构体系、围护体系、设备体系等的构造方法及施工技巧。

四、教学方法1. 观察分析法：观察实际建筑案例，分析其构造特点及施工方法；2. 小组讨论法：分组讨论问题，共同解决问题；3. 实践操作法：动手操作，实际体验建筑构造施工过程。

五、教学准备1. 教学资源：教材、课件、实际建筑案例图片及视频、建筑工具模型等；2. 教学场地：教室、实验室、建筑工地等。

六、教学过程1. 导入新课：通过展示实际建筑案例图片或视频，引导学生关注民用建筑构造，激发学生学习兴趣。

2. 知识讲解：讲解民用建筑的基本构造组成及其功能，常见构造细节及其施工方法。

3. 案例分析：分析实际建筑案例，让学生了解理论在实际工程中的应用。

4. 小组讨论：布置讨论题目，让学生分组讨论，共同解决问题。

5. 实践操作：组织学生参观建筑工地或实验室，亲身体验建筑构造施工过程。

6. 总结反馈：对所学内容进行总结，收集团队讨论和实践操作的反馈意见，查漏补缺。

七、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，评价学生的学习积极性。

OK-民用建筑构造教案P第一章：民用建筑概述教学目标：1. 了解民用建筑的定义、分类和特点。

2. 掌握民用建筑的基本组成部分及其功能。

3. 了解民用建筑的设计原则和标准。

教学内容：1. 民用建筑的定义和分类。

2. 民用建筑的特点。

3. 民用建筑的基本组成部分及其功能。

4. 民用建筑的设计原则和标准。

教学方法：1. 讲授法：讲解民用建筑的定义、分类和特点。

2. 案例分析法：分析典型民用建筑的组成部分和功能。

3. 讨论法：探讨民用建筑的设计原则和标准。

教学资源：1. 教材：民用建筑构造教案P。

2. 图片：展示不同类型的民用建筑。

3. 视频：播放民用建筑的设计和施工过程。

教学步骤：1. 引入新课：通过展示图片和视频，引发学生对民用建筑的兴趣。

2. 讲解民用建筑的定义、分类和特点。

3. 分析典型民用建筑的组成部分和功能。

4. 探讨民用建筑的设计原则和标准。

5. 总结本章内容，布置作业。

作业：1. 查阅相关资料，了解自己所在城市的民用建筑设计和标准。

2. 分析一座自己熟悉的民用建筑，阐述其组成部分和功能。

第二章：民用建筑的平面布局教学目标：1. 掌握民用建筑平面布局的基本概念和原则。

2. 了解不同类型民用建筑的平面布局特点。

3. 学会分析民用建筑平面布局的合理性。

教学内容：1. 民用建筑平面布局的基本概念和原则。

2. 不同类型民用建筑的平面布局特点。

3. 分析民用建筑平面布局的合理性。

教学方法：1. 讲授法：讲解民用建筑平面布局的基本概念和原则。

2. 案例分析法：分析不同类型民用建筑的平面布局特点。

3. 小组讨论法：探讨民用建筑平面布局的合理性。

教学资源：1. 教材：民用建筑构造教案P。

2. 图片：展示不同类型民用建筑的平面布局实例。

3. 视频：播放民用建筑平面布局的设计和施工过程。

教学步骤：1. 引入新课：通过展示图片和视频，引发学生对民用建筑平面布局的兴趣。

2. 讲解民用建筑平面布局的基本概念和原则。

一、民用建筑的组成
解剖一座建筑物，不难发现它是由许多部分所构成，这些组成部分在建筑工程上被称为构件或配件。

（1）基础
（2）墙和柱
（3）楼板层或合称为“楼地面”
（4）地面
（5）楼梯
（6）屋顶
（7）门窗
二、民用建筑的各组成部分的作用
1、基础
作用：承受荷载、传递荷载给地基——坚固、稳定、耐久
2、墙或柱
作用：承受荷载、传递荷载、围护、分隔——坚固、稳定、耐久、保温、隔热、隔声。

3、楼板层
作用：承受荷载、传递荷载、水平分隔——强度、刚度、隔声、防水。

4、地面
作用：承受荷载、传递荷载——坚固、耐磨、防潮、易清洁。

5、楼梯。