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电阻的测量电阻的测量是高中物理的一个重要实验，也是近几年各地高考的热点问题。
所测量阻值的电学元件有：金属、半导体、电流表、电压表等，所用的方法归纳如下图：一、用电流表、电压表测电阻的大小（常规法）所谓常规接法，指用多用电表的欧姆挡测金属导体的的电阻。
同学们要掌握以下几点：电流表内接法和外接法的选择；滑动变阻器改变电路中电流或电压时串联限流和并联分压两种接法的选择；电表量程的选择等。
例1、已知电阻丝的电阻约为10Ω，现备有下列器材供测量该电阻丝的电阻时选用，应选用的器材有 （只填代号）。
画出用伏安法测上述电阻丝电阻的电路图。
A 、量程是0.6A ，内阻是0.5Ω的电流表；B 、量程是3A ，内阻是0.1Ω电流表；C 、量程是3V ，内阻是6k Ω电压表；D 、量程是15V ，内阻是30k Ω电压表E 、阻值为0~1k Ω，额定电流为0.5A 的滑动变阻器；F 、阻值为0~10Ω，额定电流为2A 的滑动变阻器；G 、蓄电池（6V ）；H 、开关一个，导线若干；分析与解 ①先选电源：G 。
②选电流表电源选定后可估算总电流，不连入滑动变阻器时干路电流最大值I max =106 A =0.6A 因此电流表选A 若选B 表，会有以下不足：首先0.6A 电流太小，指针偏转范围不足刻度盘的三分之一，读数时误差较大，其次电流表满偏电流越大，最小刻度即精确度越低，故不选B 。
③选电压表若选C 表，量程3V ，则干路总电流要被控制在0.3A 以下，由上所选A 电流表，指针偏转可较大。
电阻的测量 用多用电表的欧姆挡测电阻大小 用电流表、电压表测电阻大小 用电流表、电阻箱测电阻大小（等效替代法、电流半偏法） 用电压表、电阻箱测电阻大小（等效替代法、电压半偏法）常规法 非常规法 电压表串接法 电流表并接法若选D 表，量程15V ，电源6V ，156=5.21，此时电压表指针偏转范围不满足指针在31~32刻度盘范围，加之15V 量程时，精确度太低，为实现电压和电流表精确度的匹配，应选C 表而不选D 表。
初中物理多种方法测量电阻电阻是物理学中的重要概念，它用于描述电流通过导体时受到的阻碍程度。
在初中物理实验中，我们可以通过多种方法来测量电阻。
一、串联法串联法是最常用的测量电阻的方法之一、步骤如下：1.将电阻器连接在电路中，使其成为电流通过的一部分;2.测量电路中的电压和电流，可以使用万用表来测量电压，而电流可以通过安培计来测量;3.使用欧姆定律，计算电阻的值。
二、并联法并联法也是一种常用的测量电阻的方法。
步骤如下：1.将电阻器连接在电路中，使其与一个已知电阻并联;2.测量整个并联电路中的电压和电流;3.使用欧姆定律，计算未知电阻的值。
三、石英红外测温法石英红外测温法是一种利用红外线测量物体温度的方法。
步骤如下：1.将电阻加热至较高温度，使其发出红外线;2.使用石英红外测温仪测量红外线的强度，可以得到电阻的温度;3.将电阻冷却至室温，再次测量红外线的强度，可以得到电阻的零阻温度;4.使用电阻温度系数的公式，计算电阻的值。
四、绝缘电阻测量法绝缘电阻测量法是用来测量绝缘材料的电阻。
步骤如下：1.将绝缘材料放置在测试设备中，使其与两个电极相接;2.施加一个足够大的直流电压，测量通过绝缘材料的电流;3.使用欧姆定律，计算绝缘材料的电阻。
五、电压-电流法电压-电流法是一种测量非线性电阻的方法。
步骤如下：1.将非线性电阻连接在电路中;2.通过改变电压，记录电路中的电流值;3.绘制电流-电压曲线;4.通过分析曲线，确定电阻的值。
六、热响应法热响应法是一种测量电阻的方法，基于电阻会与电流产生的加热相关。
步骤如下：1.施加一个恒定电流通过电阻，使其发热;2.使用温度计测量电阻的温度;3.使用电阻的热阻公式，计算电阻的值。
以上列举了一些常用的测量电阻的方法，每种方法都有其优缺点。
在实际应用中，我们需要根据实验条件和需求选择适合的方法。
8种测电阻的方法及原理
测电阻的方法有很多种，以下列举8种常见的方法及其原理：
1. 电表测量法：使用电表测量电阻值，通过测量电流和电压的关系来计算电阻值。
电表将电流经过待测电阻后，测量电压的大小，再根据欧姆定律计算电阻值。
2. 桥式测量法：使用维尔斯通电桥或韦恩电桥等测量仪器进行测量。
通过调节桥路中的电流、电压或电阻，使桥路平衡，根据其平衡条件计算出待测电阻的值。
3. 相位差测量法：使用交流信号测量待测电阻的相位差。
相位差测量仪器将输入的交流信号分成两路，经过待测电阻和标准电阻后，再通过相位差计算待测电阻的阻值。
4. 双电压源法：在待测电阻两端接入两个不同电压源，通过测量两个电压源之间的电压差和流过待测电阻的电流，计算出电阻值。
5. 恒流法：通过串联一个恒定电流源和待测电阻，测量电压降，再根据欧姆定律计算电阻值。
该方法适用于较小的电阻值测量。
6. 差动测量法：通过测量两个电阻之间的电压差和电流，计算出待测电阻值。
该方法避免了测量电源电压的误差。
7. 瞬态法：待测电阻两端加一个瞬态电压源，测量电阻两端的电压响应时间，再根据响应时间计算电阻值。
8. 气体放电法：通过加大电压，使待测电阻发生放电，测量电流和电压的关系，计算电阻值。
这种方法通常适用于较高阻值的电阻。
初中物理几种测量电阻方法一、伏安法例1. 有一个电池组、一个电压表、一个电流表、一个滑动变阻器、一个开关和几根导线，你如何测出一个电阻器R的阻值？解析：1. 按图1所示电路图连接实验电路；图12. 闭合开关，三次改变R”的值，分别读出两表示数；3. 算出三次R的值，求平均值。
说明：这种方法的优点为：可多次测量求平均值，以减小测量误差。
缺点是：因为电压表的分流作用，测量结果偏小。
二、电压表和定值电阻如图2所示，将被测电阻R与已知电阻R0串联接入电路，先把电压表并联接在R两端，测出电阻R两端的电压U1。
图22. 将电压表拆下，与R0并联接入电路测出电阻R0两端的电压U。
23. 求解：由，得。
说明：这种方法的缺点为：需要进行两次电压表连接，实验时间加长。
优点为：测量较为准确，元件使用较少。
三、电压表和滑动变阻器1、电路如图3所示。
图32. ①如图3所示连接电路，将滑片移到阻值为零的位置，记下电压表示数U1。
②将滑片移到阻值最大位置，记下电压表示数U2。
3. 求解：说明：该方法的优点为：使用电器元件少，连接简单。
缺点是：因为电压表的分流作用，测量结果偏小，且不能进行多次测量求平均值以减小误差。
四、电压表和开关1. 如图4所示连接好电路，闭合“替代开关”S，记下电压表示数U1；图42. 断开“替代开关”，记下电压表示数U2；3. 求解：因为，所以。
说明：该方法的优点为：使用电器元件少，连接简单。
缺点是：由于没有使用滑动变阻器，电路中的电压表应该接在较大的量程上，所以测量结果误差较大。
五、电流表和定值电阻1. 如图5所示，将被测电阻R与定值电阻R0并联接入电路，用电流表测通过被测电阻R的电流I1；图52. 将电流表拆下，与定值电阻串联接入电路，测出通过定值电阻R0的电流I2；3. 求解：由得。
说明：这种方法的缺点为：需要进行两次电流表连接，实验时间加长。
优点为：测量较为准确，元件使用较少。
六、电流表和滑动变阻器方法一：根据串联电路电流处处相等1. 如图7所示连接电路，滑片位于阻值最小的位置，记下电流表示数I1；图72. 滑片位于阻值最大的位置，记下电流表示数I2；3. 求解：因为所以。
电阻测量的方法田家玉摘要：在高中电学实验中，涉及最多的问题就是电阻的测量，电阻的测量方法也比较多，采用不同的方法，对控制电路，仪器选择便有不同的要求。
了解测量方法，掌握实验原理和注意事项将对我们正确的解答提供帮助。
关键词：电阻测量方法替代法比例法伏安法实验电路仪器在高中电学实验中，涉及最多的问题就是电阻的测量，电阻的测量方法也比较多，电路的选择和仪器的选择各有特点，下面逐一分析：一、测量方法1、欧姆表测量。
最直接测电阻的仪表。
但是一般用欧姆表测量只能进行粗测，为下一步的测量提供一个参考依据。
用欧姆表可以测量白炽灯泡的冷电阻。
2、替代法。
替代法的测量思路是等效的思想，可以是利用电流等效、也可以是利用电压等效。
替代法测量电阻精度高，不需要计算，方法简单，但必须有可调的标准电阻（一般给定的仪器中要有电阻箱）。
3、伏安法。
伏安法的测量依据是欧姆定律（包括部分电路欧姆定律和全电路欧姆定律），需要的基本测量仪器是电压表和电流表，当只有一个电表时，可以用标准电阻（电阻箱或给一个定值电阻）代替；当电表的内阻已知时，根据欧姆定律 ,电压表同时可以当电流表使用，同样电流表也可以当电压表用。
4、比例法。
如果有可以作为标准的已知电阻的电表，可以采用比例法测电表的电阻，对于一般未知电阻，有电阻箱和电表即可。
用比例法测电表内阻时，两个电流表一般是并联（据并联分流原理），两个电压表一般是串联（据串联分压原理）。
5、半偏法。
二．典例分析1.替代法替代法是用与被测量的某一物理性质等效，从而加以替代的方法。
例题1、设计一个用替代法测量未知电阻R x（阻值约为几十欧）的电路。
要求：（1）画出电路图。
（2）说明实验主要步骤。
分析与解答（1）电路如图1所示。
（2）先把双刀双掷开关S2扳到1，闭合S1，调整滑动变阻器，使电流表指针指到某一位置，记下此时的示数I（最好为一整数）。
再把开关S2扳到2，调整电阻箱R0，使得电流表指针仍指到示数I。
电阻测量方法归类例析
李运峰;刘立毅
【期刊名称】《中学生数理化（尝试创新版）》
【年(卷),期】2011(000)011
【摘要】以电阻测量为背景的实验试题，具有“立意合理，情景新颖，倡导探究，关注科技，联系实际”等特点，已成为每年高考的热点和重点．设计电路时，根据实验目的、原理、器材的不同可灵活选用不同的测量方法和测量电路．下面从测量方法的角度进行分类解读，供同学们参考．
【总页数】3页(P20-22)
【作者】李运峰;刘立毅
【作者单位】山东;山东
【正文语种】中文
【中图分类】G633.7
【相关文献】
1.电阻测量归类例析 [J], 吴俊
2.液体密度测量方法归类例析 [J], 周声雄
3.电阻型超导限流器失超电阻测量方法 [J], 盛超; 肖磊石; 骆潘钿; 杨嵩; 王常骐
4.巨磁电阻材料磁电阻测量方法研究 [J], 杨连祥
5.改进电梯绝缘电阻测量方法的设想——对于“关于绝缘电阻测量的质疑”的异见[J], 李宁慰
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《电阻的测量》教案设计范文一、教学目标1.让学生理解电阻的概念，掌握电阻的基本单位及其换算关系。
2.使学生掌握伏安法测量电阻的原理和方法。
3.培养学生实验操作能力和数据分析能力。
4.培养学生合作学习、自主探究的精神。
二、教学重点与难点1.教学重点：电阻的概念、伏安法测电阻的原理和方法。
2.教学难点：伏安法测电阻的实验操作和数据分析。
三、教学过程1.导入新课师：同学们，我们在学习电路的时候，经常会遇到电阻这个元件。
那么，什么是电阻呢？电阻有什么作用呢？今天，我们就来学习电阻的测量。
2.知识讲解师：我们来了解一下电阻的概念。
电阻是指导体对电流阻碍作用的大小，它的基本单位是欧姆，用符号“Ω”表示。
我们来看一下电阻的几种常见单位及其换算关系。
（1）欧姆（Ω）：电阻的基本单位。
（2）千欧（kΩ）：1千欧等于1000欧姆。
（3）兆欧（MΩ）：1兆欧等于1000000欧姆。
师：了解了电阻的概念和单位后，我们来学习一下伏安法测量电阻的原理。
伏安法测量电阻的原理是利用欧姆定律，即电压与电流的比值等于电阻。
具体操作如下：（1）将电阻接入电路，调整电源电压，使电路中的电流稳定。
（2）用电压表测量电阻两端的电压，用电流表测量电路中的电流。
（3）根据欧姆定律，计算电阻的阻值。
3.实验操作（1）搭建电路，将小灯泡接入电路。
（2）调整电源电压，使电路中的电流稳定。
（3）用电压表测量小灯泡两端的电压，用电流表测量电路中的电流。
（4）记录数据，计算小灯泡的电阻。
（学生在实验过程中，教师巡回指导，解答学生疑问。
）4.数据分析师：同学们，实验完成后，请将你们的数据记录在黑板上，我们一起分析一下。
（学生将数据记录在黑板上，教师引导学生分析数据。
）师：从数据中可以看出，小灯泡的电阻随着电流的变化而变化。
这是因为小灯泡的电阻受到温度的影响。
当电流通过小灯泡时，小灯泡的灯丝温度升高，电阻也随之增大。
师：通过今天的学习，我们了解了电阻的概念、单位，以及伏安法测量电阻的原理和方法。
图2 电阻测量实验题归类例析伏安法测电阻是欧姆定律的重要应用，也是中考考查的重点，命题内容主要有：实验原理，仪器、器材的选择，电压表和电流表的用法及读数，滑动变阻器的连接和作用，电路图及实物图的连接，操作步骤，记录、分析数据等。
笔者对2007年各省、市中考物理试题分析发现，根据电路图或具体要求连接实物图，电压表或电流表的读数，实验过程中电路故障的排除等都是命题频率较高的知识点，而且考查的综合性很强，往往一道题同时覆盖以上多个考查点。
下面，笔者对各个考查点进行归类例析，希望广大师生在学习加以注意。
一、连接电路1．把电路图（或实物图）补充完整例1：在用“伏安法”测量小灯泡工作时的电阻Rx 的实验中，使用下列器材进行实验： A ．电流表一个(量程0～0.6A ，0～3A)； B ．电压表一个(量程0～3V ，0～15V)； C ．串联的干电池三节；D ．滑动变阻器R(阻值为0～12Ω)；E ．待测小灯泡Rx ，(阻值约为6Ω)；F ．开关一个；导线若干。
则：（1）该实验依据的原理是 (用课本中的字母表示)；并根据题意在右上边的图1虚线方框内画出所需要的实验电路图(其中部分已画好)。
将实物图（2）根据所画的电路图，用铅笔．．画线代替导线（图2）连接完整(其中部分导线已连接好)。
解析：（1）“伏安法”是测量小灯泡电阻最基本的方法，它的原理是用电压表测出小灯泡两端的电压，用电流表测出小灯泡中的电流，根据欧姆定律计算出小灯泡的电阻值。
该题考查了学生用“伏安法”测电阻的基本技能，难度不大，须注意的是题中要求“用课本中的字母表示”，即IU R =。
题中给出了部分电路，在此基础上学生很容易画出完整的电路图。
（2）在连接实物之前，必须先确定电流表、电压表的量程。
由于电源是三节干电池串联，电压为4.5V ，许多同学可能会选择电压表0～15V 的量程，但是，当小灯泡两端电压为4.5V 时，电流表示数A75.06V 5.4RxU I =Ω==，即电流表须选择0～3A 量程，这样，电流表指针偏转的角度很小，误差较大，所以电压表选择0～15V 量程不是最佳选择。
关于电表内阻测量实验设计问题的归类分析高考要求考生具有一定实验设计能力，电表内阻测量的实验设计测量是一个热点问题，本文就这种问题进行归类分析。
一、用多用电表欧姆档测量（粗测用万用表）电流表可以看作一个能显示通过自身电流的电阻，电压表是一个可以显示其两端电压的电阻，既然可以看作电阻，也就能用多用电表的欧姆档进行测量。
例1．图1-1所示，有一电阻未知（约为25K Ω~35K Ω）,量程未知（约25V ～35V ）直流电压表○V ，以及一个多用电表，其欧姆档刻度盘上电阻刻度中间约为30。
要用这两个电表配合，测出电压表内阻R v（1）欧姆表的选择开关拨至倍率“×_______档”；多用电表红表笔接电压表的 （正或负）接线柱，黑表笔接（正或负）接线柱。
（如图1-2）（2）实验中，测量电压表的读数为U ，欧姆表指针所刻度为n ，则电压表内阻R v ＝______ k Ω二、用伏安法测电表内电阻（两表一变想伏安）相关实验：描绘小电珠的伏安特性曲线；测定金属的电阻率电流表可以显示通过的电流大小，测出加在其两端的电压即可求其电阻（如图2-1甲）；电压表可以显示加在其两端电压大小，测出通过它的电流即可求其内阻（如图2-1乙）。
应注意允许加在电流表两端的电压往往很小，允许通过电压的电流也很小，这种测量方法特别要注意量程的选择。
必要时，已知内阻的电压表可当电流表使用，已知内阻的电流表也可当电压表使用。
例2．实验室有一电压表○mv 量程为150mv ，内阻约为150Ω，要测量其内阻，可供选择的器材如下：干电池E （电动势为1.5V ），滑线变阻器R （0～15Ω），电流表○A （有1.5mA ，15mA ，150mA 三个量程）及开关K 和导线若干。
（1）请设计测量电路，并画出原理图。
（2）该实验中电流表使用的量程为______mA ；若测量电压表读数为150mV ，电流表读数为1.05mA ，则电压表内阻R mV 为 （取三位有效数字）例3．从下表中选出适当的实验器材，设计一电路来测量电流表A 1的内阻r 1 ，要求方法简捷，又尽可能高的测量精度，并能测量得多组数据。
（1）画出电路图，标明所用器材的代号。
（2）用测量数据中的一组来计算r 1，则所用的表达式为r 1＝ ，式中各符号的意义是：。
练习1：2007海南卷 图１中电源电动势为Ｅ，内阻可忽略不计；电流表具有一定的内阻，电压表的内阻不是无限大，Ｓ为单刀双掷开关，Ｒ为待测电阻。
当Ｓ向电压表一侧闭合时，电压表读数为U 1,电流表读数为I 1；当Ｓ向Ｒ一侧闭合时，电流表读数为I 2。
（１）根据已知条件与测量数据，可以得出待测电阻Ｒ＝ （112I U E I E R --=。
） （２）根据图１所给出的电路，在图２的各器件实物图之间画出连接的导线。
三、半偏法测电表内阻（测表内阻用半偏）半偏法测电阻内阻是电表内阻测量的常见方法，要通过分析电路学会分析误差，并以此为依据，选择合适器材。
（相关实验：将电流表改装成电压表）例4.在把电流表改装成电压表的实验中，测定电流表的内阻时，备有如下器材： ①电流表（量程2mA ，内阻约几十欧）②滑动变阻器（阻值范围0—50Ω，额定电流1.5A ） ③电阻箱（阻值范围0—999Ω） ④电阻箱（阻值范围0—9999Ω） ⑤电源（电动势2V ，有内阻） ⑥电源（电动势12V ，有内阻） 另外有开关和导线若干。
（1）采用图3-1所示的电路测电流表的内阻，并且要得到较高的精确度，那么从以上器材中，R 1应选用 ，R 2应选用 ，电源应选用 .（用所给器材的代号填写） （2）实验时要进行的步骤有 A.合上S 1 B.合上S 2C.将R 1的阻值调到最大D.调节R 1的阻值，使电流表指针偏转到满刻度I gE.调节R 2的阻值，使电流表指针偏转到满刻度的一半I g /2F.记下R 2的阻值G.按右上图所示的电路图连接好电路以上步骤的合理顺序是 .（3）若步骤F 中记录的R 2阻值为100Ω，则被测电流表的内阻r g 的测量值为 Ω. （4）电流表内阻的测量值与其真实值的大小关系是R 测 R 真.（填“＞”、“＜”或“＝”）练习2：（07年全国卷Ⅱ） 有一电流表，量程为1mA ，内阻r g 约为100Ω。
要求测量其内阻。
可选用的器材有：电阻箱R 0，最大阻值为99999.9；滑动变阻器甲，最大最值为10k Ω；滑动变阻器乙，最大最值为2k Ω；电源E 1，电动势约为2V ，内阻不计；电源E 2，电动势约为6V ，内阻不计；开关2个，导线若干。
采用的测量电路图如图所示，实验步骤如下：a 、断开S 1和S 2，将R 调到最大；b 、合上S 1，调节R 使电流表满偏；c 、合上S 2，调节调节R 1使电流表半偏，此时可以认为电流表的内阻r g = R 1。
试问：（ⅰ）上述可供选择的器材中，可变电阻R 1应该选择____________；为了使测量尽量精确，可变电阻R 应该选择__________，电源E 应该选择___________________。
（ⅱ）认为内阻r g = R 1，此结果与的真实值相比_______（填“偏大”、“偏小”或“相等”）四、等效替代法测电表内阻(一表一箱用替代)用一个电阻箱替代待测电表，而使电路中的各部分电压（或电流）不变，则电阻箱的读数即为该电表的内阻。
如图10所示电路就是用等效法测量电阻的一种实验电路。
其中是Rx待测电阻，R是滑动变阻器，Ro 是电阻箱（电阻箱的最大电阻值大于Rx）。
其实验步骤如下：（1）按照电路图连接好电路，在闭合开关前，将滑动变阻器R的滑片P置于滑动变阻器的阻值最大端，并且将电阻箱Ro的阻值调至最大。
（2）闭合开关S。
（3）闭合开关S2，调节滑动变阻器R的滑片P，使电流表指针指在适当的位置，记下此时电流表的示数I。
（4）先断开开关S2，再闭合开关S1，保持滑动变阻器R的电阻不变，调节电阻箱Ro的阻值，使电流表的示数仍为I，读出此时电阻箱的阻值，则它就是我们测得的待测电阻的阻值。
例5.实验室有一块量程为500μA，内阻为gR约为200Ω的微安表，需要准确的测量它的内电阻，有人设计了如图4-1所示的电路，其中有关器材规格如下，毫安表mA（量程为1mA，内阻约为100Ω），滑动变阻器R1（20Ω，1A），电阻箱R2（999.9Ω），直流电源E（3V，内阻很小）。
（1）为保证实验操作过程中的安全（不论R1如何调节）定值电阻R3的阻值至少为Ω.（2）简述测量的主要步骤，并说明测量结果S1APR1μAmA R2R3ES212练习3：(07上海卷) 为了测量一个阻值较大的末知电阻，某同学使用了干电池（1.5V ），毫安表（1mA ），电阻箱（0-9999Ω），电键，导线等器材。
该同学设计的实验电路如图（a ）所示，实验时，将电阻箱阻值置于最大，断开K 2，闭合K 1，减小电阻箱的阻值，使电流表的示数为I 1＝1.00mA ，记录电流强度值；然后保持电阻箱阻值不变，断开K 1，闭合K 2，此时电流表示数为I 1＝0.80mA ，记录电流强度值。
由此可得被测电阻的阻值为_______________Ω。
经分析，该同学认为上述方案中电源电动势的值可能与标称值不一致，因此会造成误差。
为避免电源对实验结果的影响，又设计了如图（b ）所示的实验电路，实验过程如下：断开K 1，闭合K 2，此时电流表指针处于某一位置，记录相应的电流值，其大小为I ；断开K 2，闭合K 1，调节电阻箱的阻值，使电流表的示数为______，记录此时电阻箱的阻值，其大小为R 0。
由此可测出R x ＝___________。
练习4：（08年长沙模拟） 一个量程I g = 1mA 的电流表串联一个电阻R 0之后的总阻值R 约1k Ω．某同学使用如图7所示的电路原理图来测量该电流表的总阻值R ．（1）已知电源E 、电阻箱R 1和滑动变阻器R 2都能满足实验所需要的条件，请简要写出完成接线后的主要实验步骤 ．（2）用实验步骤中的测得量表示R ，表达式为R ＝___________． （3）实验室可供选择的电源E 有A ．电动势约1.5V ，内阻约1Ω；B ．电动势约6V ，内阻约4Ω． 可供选择的滑动变阻器R 2有C ．阻值0 ~ 20Ω，额定电流2A ；D ．阻值0 ~ 100Ω，额定电流1A ．为了比较准确地测量出电流表的总阻值R ，应选用的电源是_______；应选用的滑动变阻器是______．（填仪器前的字母代号）（4）本实验中电流表的总阻值R 的测量值测R 与真实值真R 相比，有______．A ．测R >真RB ．测R <真RC ．测R =真RD ．测R 可能大于真R ，也可能小于真R五、同种电表配合定值电阻进行测量两个电流表（电流表A 1内阻待测，电流表A 2内阻未知），和一个已知定值电阻R.可以用如图5-1甲所示电路进行测量，当电流表A 1，电流表A 2的示数分别为I 1，I 2时，()1121I R I I R A -=。
两个电压表V 1，V 2（V 1内阻待测，V 2内阻未知）和一个已知定值电阻R ，可以用如图5-1乙所示的电路测量。
当V 1，V 2的示数分别为U 1，U 2时，1211U U RU R V -=。
关于这种测量方法有三点需要说明一下。
一、同一电路中的两电表量程相差不能太大，电路接通时，调节R ＇能使两电表指针同时有较大角度的偏转，便于进行读数，减小偶然误差。
二、由于电流表的内阻通常较小，图甲中滑动变阻器R ＇接成限流式，而图乙中由于电压表的内阻一般较大，R ＇接成分压式。
三、若除待测电表以外的另一电表内阻已知，则可用伏安法直接测量。
以上是对电表内阻测量的实验设计的问题归纳小结，掌握文中提到的五种方法，这种通常很有难度的问题变得容易多了。
A 1A 2R R'+_SV 1V 2R SR'图图。
