人教版七年级上学期教学质量检测历史试题

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人教版七年级上学期教学质量检测历史试题
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。

一、选择题
1 . 春秋战国时期涌现了一批具有开创性贡献的学术大师,下列学派与其代表人物搭配正确的是()A.墨家——孟子B.法家——韩非子C.道家——墨子D.儒家——庄子
2 . 孙中山曾说:“中华开国五千年,神州轩辕自古传。

创造指南针,平定蚩尤乱。

世界文明,唯有我先”。

这里的“轩辕”指的是()
A.炎帝B.蚩尤C.颛顼D.黄帝
3 . 为了巩固统治,他采取了一系列稳定社会局面的措施:释放奴婢,减轻农民负担,减轻刑罚;合并州县,裁减官员,加强对官吏的监督,惩处贪官污吏;允许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾。

社会出现了比较安定的局面,经济得到恢复和发展,历史上叫“光武中兴”,他是
A.刘邦B.曹操C.光武帝刘秀D.汉武帝
4 . “斩蛇起义草莽雄,推翻暴秦社稷功。

约法三章千载颂,帅拜韩信称英明。

逐鹿中原操胜券,鏖战垓下伏苍龙。

大风歌唱云飞涌,龙腾凤翥是古丰。

”这首诗中盛赞的这位“推翻暴秦”的历史人物是()
A.汉高祖刘邦B.汉武帝刘彻C.汉光武帝刘秀D.汉献帝刘协
5 . “欲天下之治安,莫若众建诸侯而少其力,力少则易使以义,国小则亡(无)邪(反叛)心。

”下列与这一思想最相似的是()
A.宗法制B.分封制C.科举制D.“推恩令”
6 . 下列历史事件,按时间先后正确的排列顺序是
①班超出使西域
②西汉建立
④孝文帝迁都
⑤八王之乱
⑥百家争鸣
A.②③①④⑤⑥
B.③⑥②①⑤④
C.⑥②③①④⑤
D.③②①⑥⑤④
7 . 盛战曰:“魏武用兵如神,理论丰富;唯才是用,善纳人言;知人善任,谋略高远;文章有悲凉之意,又为建安文学之创始人,感情丰富,曲高和寡,乃旷世之鬼才!”说的是一位杰出的军事家,政治家,同时他又是一位杰出的文学家,他有时候,老骥伏枥,志在千里,烈士暮年壮心不已,他就是
A.司马迁B.曹操C.刘备D.曹植
8 . 下列中国古代帝王中,吸取暴政导致速亡的教训,采取休养生息政策的是()
①秦始皇
②秦二世
③汉高祖
④汉文帝
A.①②B.③④C.①③D.②④
9 . 平民百姓最欢迎商鞅变法的哪一条
A.改革户籍制度
B.鼓励耕织
C.建立县制
D.统一度量衡
10 . 历史剧《唐太宗》在影视城拍摄,要在书房书架上摆上一些书,请你选择()
②《史记》
③《齐民要术》
④《水经注》
⑤《资治通鉴》
A.①②④⑤B.①②③⑤C.①③④⑤D.①②③④
11 . 秦朝负责监察事务的是()。

A.丞相B.御史大夫C.太尉D.郡守
12 . 南北朝时期的农学家贾思勰在其撰写的《齐民要术》中记载,胡人的兽医术、相马术,制作毛毡、奶酪、油酥的技术,逐步为汉人所接受。

当时促成这一现象出现的事件是()
A.丝绸之路的开通B.北魏孝文帝改革
C.玄奘西行D.文成公主入藏
13 . 下列中国古代的著名战役中,不是发生在战国时期的是()。

A.桂陵之战B.马陵之战C.长平之战D.城濮之战
14 . 世界各国的造纸术,大多是从我国直接或间接传去的。

下列人物在造纸术的改进方面作出突出贡献的是A.华佗B.蔡伦C.屈原D.张仲景
二、综合题
15 . 春秋战国时期,各诸侯国之间争斗日益激烈,周天子统治权威衰落,整个社会处于动荡与巨变中,阅读材料,回答问题。

材料一:
(1)根据上图《战国形势图》填出国名
A_____________
B_____________
C_____________
材料二:商鞅变法是战国时期一次重要的政治和经济社会改革,通过这次变法,旧制度废除了、新制度建立了,秦国发生了根本性变化。

——川教版《中国历史》七年级上册教材
(2)依据材料二并结合所学知识,指出“新制度”是指什么?商鞅变法中有利于旧制度的废除、新制度的建立的措施是什么?
材料三:春秋战国时期诸子百家熠熠生辉。

各家学派纷纷研讨学术,著书立说。

为政以德,譬如北辰,居其所,而众星共之。

A
祸兮,福之所倚:福兮,祸之所伏。

B
天下兼相爱则治,交相恶则乱。

C
法不信,则君行危矣;刑不断,则邪不胜矣。

D
(3)根据材料三,并结合所学知识写出A、B、C、D观点分别属于哪个学派?
(4)综合上述材料并结合所学知识,归纳春秋战国时期的阶段性特征。

16 . 原始农耕文化的形成是中国农业文明的开始。

读图回答问题
(1)指出图中A、B分别代表的原始农耕文化遗址?
A:
B:
(2)结合图片,根据所学知识,完成下表中的空白
(3)根据上述问题,结合所学知识说说原始农业兴起和发展的主要标志是什么?
17 . 初一历史兴趣小组开展“中国古代改革(变法)”专题探究活动。

请你阅读材料,参与下列活动。

材料一商鞅变法的措施:国家承认土地私有,允许自由买卖;奖励耕战,努力种田织布的,可以免除徭役;在战争中立了军功的,按功劳大小分爵、授田、赐宅,废除没有军功的贵族的特权;推行县制,由国君直接派官吏去治理。

——摘自岳麓版《历史》七年级上册
(1)根据材料一,指出商鞅变法中能够促进生产发展的措施有哪些?
材料二魏主曰:“国家兴自北土,徙居平城,虽富有四海,文轨未一。

此间用武之地,非可文治,移风易俗,信甚为难。

崤函帝圣,河洛王里,因兹大举,光宅中原。


——《魏书》
(2)材料二中的“魏主”是谁?他把首都迁往了何处?
(3)据材料二并结合所学知识,回答“魏主”是如何学习汉族先进文化的?(任意写二点)(4)材料一、二中所反映出的改革分别有何重大作用?
参考答案一、选择题
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4、
5、
6、
7、
8、
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13、
14、
二、综合题
1、
2、
3、。