高级企业培训师理论练习题精编版

理论知识真题欧阳歌谷（2021.02.01）（08年5月、09年5月、09年11月、10年5月）基础知识一、单项选择题1．道德的性质、作用和发展变化都与一定的（）相适应。

上P/4（A）经济基础（B）上层建筑（C）科学技术（D）人际关系2．社会主义道德的核心和集中表现是（）上p4A崇尚科学 B诚实守信 C集体主义 D为人民服务3．培训师的（）决定了工作的质量和效果。

上P9A、职业态度B、职业道德C、业务水平D、工作能力4．职业道德守则是从业人员在职业活动中必须遵守的（上p12 ）（A）职业活动规范和行为准则（B）职业道德规范和行为准则（C）职业道德规范和行为标准（D）职业规范和行为要求5．在工作岗位上所反映出的技能是（）A一个人的态度 B一个人的学历C一个人的经验 D一个人的品质6．《就业促进法》确立了一个方针是：（）。

上P/27（A）坚持劳动者自主就业、市场调节择业、政府促进就业（B）坚持劳动者自主择业、市场调节就业、政府促进就业（C）坚持劳动者自主择业、市场调节就业、政府统筹就业（D）坚持劳动者自主择业、市场扩大就业、政府促进就业7.职业资格证书制度是反映劳动者职业技能状况的一整套方针政策、法规体系和（）A、管理方式B、健全的制C、规范的制度D、组织形式上P458. 职业技能鉴定是对劳动者具有和达到某种职业所要求的（？参考上p45 ）的认证A 能力和态度B 知识和能力C 知识和技能D 操作技能和态度9．所谓需求，就是消费者购买某种消费品的愿望和（）。

上P49A、机会B、条件C、成本D、能力10．市场机制的核心是运用（？旧书内容，参考p50-51 ）来决定生产什么、如何生产和为谁生产的问题。

A 价值规律B 供求关系C 企业竞争D 市场走向11．因社会产业机构的调整，使部分产业消失或缩减，导致从事这一产业的人失去了工作而引起的失业为（上p62 ）A摩擦性失业 B 结构性失业 C 周期性失业 D 结构性失业12．知识经济就是以（上p67 ），直接依赖于知识和信息的生产、扩散和应用。

高级企业培训师考试试题含答案1、多媒体是多种信息的表达方式，用来表示包含（）、图像信息、图形信息和声音信息等多种信息类型的综合。

A、电影B、摄像C、电视D、文字信息答案：D2、下列说法中，不符合从业人员开拓创新要求的是（）A、坚定的信心和顽强的意志B、先天生理因素C、思维训练D、标新立异答案：B3、经济学将失业分为摩擦性失业、季节性失业、结构性失业和（）。

A、环境性失业B、周期性失业C、外因性失业D、灾害性失业答案：B4、教育培训的发展趋势概括为：教育的终身化、法制化、民主化、（）、现代化。

A、国际化B、技能化C、新颖性D、创新性答案：A5、以下哪个为培训项目立项的可行性分析因素（）。

A、培训大纲B、任务说明书C、分析培训的必要性D、培训项目组织答案：C6、市场经济在运行过程中，其表现规律之一是互利性的（）。

A、市场中心化规律B、等价交换规律C、公平公正规律D、自由竞争规律答案：D7、人力资源开发是（）的基础和前提。

A、企业技术发展B、人力资源管理C、职业生涯设计D、人力资源规划答案：B8、一下培训质量管理的内涵不正确的是（）A、培训质量管理的主体是人B、培训质量管理的范围必须是培训的全过程C、培训质量标准必须既要先进，又要实事求是D、培训质量标准应尽量满足企业培训需求答案：A9、现代企业的人力资源开发重点是（）A、开发职业潜能B、开发职业品质C、开发员工的专业知识技能D、全面提高员工素质答案：C10、市场经济与传统的计划经济相比较，其优点之一在于（）。

A、突出计划的作用B、突出了自由竞争C、企业信息完全公开D、政府指导职能减弱答案：B11、职业培训教师的特性不包括（）A、教学活动的组织者B、教学活动的管理者C、学员疑问的解答者D、实习活动的指导者答案：B12、（）是培训质量管理的基本原则。

A、需求至上的原则B、培训责任的原则C、社会需求原则D、客观性原则答案：A13、培训项目与课程开发的关系，具体表现有很多，以下选项不属于的是（）。

11月理论知识一、单选题（第1~20题，每题1分，共20分。

第小题只有一种最恰当旳答案）1、在工作岗位上所反映出旳技能是（）。

（Ａ）一种人旳态度（Ｂ）一种人旳学历（Ｃ）一种人旳经验（Ｄ）一种人旳品质2、社会主义道德旳核心和集中体现是（）。

（Ａ）崇尚科学（Ｂ）诚实守信（Ｃ）集体主义（Ｄ）为人民服务3、岗位再设立是在一定客观条件下，对于现行旳工作组织构造、工作流程、（）、工作技术规定等方面旳重新调节、革新。

（Ａ）工作措施（Ｂ）工作能力（Ｃ）工作规定（Ｄ）工作业绩4、岗位职务描述设计方案旳个性化原则规定（）。

（Ａ）方案内容要具有实用性（Ｂ）方案内容要具有科学性（Ｃ）方案要具有可操作性（Ｄ）方案内容要客观反映不同岗位、不同层级之间旳差别5、在进行面试时，环境旳布置要满足（）旳规定。

（Ａ）活泼性（Ｂ）稳定性（Ｃ）随意性（Ｄ）规则性6、培训需求分析预测旳（）是针对组织旳目旳设立，拟定符合组织旳整体目旳与战略规定旳培训需求。

（Ａ）组织整体分析法（Ｂ）工作任务分析法（Ｃ）员工个体培训需求分析法（Ｄ）绩效分析法7、头脑风暴法是指通过（）形式，提出针对具体项目旳筹划创意。

（Ａ）会议（Ｂ）问卷调查（Ｃ）系统解决问题（Ｄ）智能放大8、（）是指引公司将来3~5年培训发展全局旳计划和方略。

（Ａ）公司培训手册（Ｂ）公司培训课程体系（Ｃ）公司培训规划（Ｄ）公司培训计划9、培训需求分析预测旳工作任务分析法，是根据岗位旳工作描述、工作阐明等，拟定员工必须达到岗位规定旳（）（Ａ）知识和能力水平（Ｂ）知识、技能和态度水准（Ｃ）工作能力和态度水平（Ｄ）技能和态度水平10、（）是职业技术课程目旳拟定旳重要根据。

（Ａ）职业分析（Ｂ）职业需求（Ｃ）职业目旳（Ｄ）职业能力11、示范性培训课程旳明显特点之一是（）。

（Ａ）以公司新产品为基本特性（Ｂ）以行业新产品为基本特性（Ｃ）以高新技术旳应用为基本特性（Ｄ）以高新技术旳交易为基本特性12、（）是对培训教材审核旳内容之一。

高级企业培训师（国家职业资格一级）考试试卷职业：企业培训师等级：国家职业资格一级卷册一：理论知识注意事项：1、请按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号、身份证号和所在地区。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，并在规定的位置填写您的答案。

3、请保持卷面整洁，不要在试卷上作任何与答题无关的标记，也不得在标封区填写无关的内容。

一、单项选择题（第1-20题。

每题1分，共20分。

每小题只有一个最恰当的答案）1、道德的性质、作用和发展变化都与一定的（）相适应。

上P/4（A）经济基础（B）上层建筑（C）科学技术（D）人际关系2、《就业促进法》确立了一个方针是：（）。

上P/27（A）坚持劳动者自主就业、市场调节择业、政府促进就业（B）坚持劳动者自主择业、市场调节就业、政府促进就业（C）坚持劳动者自主择业、市场调节就业、政府统筹就业（D）坚持劳动者自主择业、市场扩大就业、政府促进就业3、岗位再设置是在一定客观条件下，对于现行的（）、工作流程、工作方法、工作技术要求等方面的重新调整、革新。

高P/15（A）工作组织结构（B）工作组织方法（C）工作组织能力（D）工作组织业绩4、岗位再设置的主要原因是（）。

高P/15（A）现代社会管理对人的重视程度不断提高所带来的要求（B）岗位内容的文件结构要客观定位（C）原来的岗位内容文件没有参照岗位规范书（D）岗位再设置能够避免减少员工辞职5、人员素质测评的可行性原则要求，方案所涉及的实施方式和步骤，组织管理等，一定要与（）的实际情况相结合，必须切实可行。

高P/42（A）国家（B）地区（C）本单位（D）个人6、培训需求的整体分析是针对组织的目标设置，确定符合组织的（）的培训需求。

高P/71（A）整体目标与战略要求（B）整体层次与战略要求（C）整体需求与战略要求（D）整体目的与整体需求7、在个体层次进行培训需求预测，主要是通过分析个体现有状况与应有状况之间的差距，来确定（）。

高P/86（A）培训的层次（B）培训的类型（C）培训的对象和内容（D）培训的范围8、培训项目审定的根本作用在于发现问题，提出纠正的办法．以提高培训项目开发方案的（）。

高级企业培训师历年真题汇总一理论知识选择题2008年5月一、单项选择题（1-20题。

每题1分，共20分，每小题只有一个最恰当的答案）1、职业道德守则是从业人员在职业活动中必须遵守的（上p12 ）（A）职业活动规范和行为准则（B）职业道德规范和行为准则（C）职业道德规范和行为标准（D）职业规范和行为要求2、职业技能鉴定是对劳动者具有和达到某种职业所要求的（？参考上p45 ）的认证A 能力和态度B 知识和能力C 知识和技能D 操作技能和态度3、市场机制的核心是运用（？旧书内容，参考上50-51 ）来决定生产什么、如何生产和为谁生产的问题。

A 价值规律B 供求关系C 企业竞争D 市场走向4、因社会产业机构的调整，使部分产业消失或缩减，导致从事这一产业的人失去了工作而引起的失业为（上p62 ）A摩擦性失业 B 结构性失业 C 周期性失业 D 结构性失业5、知识经济就是以（上p67 ），直接依赖于知识和信息的生产、扩散和应用。

A 新产业为基础的经济B 以经济为基础C 以新技术为基础的经济D 知识为基础的经济6、教育经济学是运用经济学原理和方法研究教育（上p91 ）等的学科A 投资和效益B 经济效益C 经济指标D 经济效益和成本7、创建学习型组织需要进行的五项修炼的核心是（上p164 ）A 自我超越B 系统思考C 建立共同愿景D 转换心智模式8、岗位职务描述设计方案的个性化原则要求（p14 ）A 方案内容要具有实用性B 方案内容要具有科学性C 方案内容要客观反映不同岗位、不同层级之间的差异D 方案要具有可操作性9、人员素质测评工作的服务性原则体现在（p42 ）A 测评工作是为培训的教学组织服务的B 测评工作是为人力资源管理工作服务的C 测评工作是为培训评估服务的D 测评工作是为培训工作和人力资源开发工作服务的10、培训需求测评、培训项目策划和培训项目开发的之间的关系为（p97/98 ）A 培训需求预测—培训项目开发—培训项目策划B 培训项目开发—培训需求预测—培训项目策划C 培训需求预测—培训项目策划—培训项目开发D 培训项目策划—培训需求预测—培训项目开发11、（p166 ）是职业技术课程组织的主要依据A职业分析 B 职业需求 C 职业目标 D 职业活动顺序、职业技术课程目标12、新教材的显著特点是（p183 ）A 时代性、科学性和创新性B 时代性、规范性和发展性C 时代性、发展性和创新性D 时代性、新颖性和发展性13、培训教学督导的基本含义是：上级对下级工作的（p198 ）Ａ监督、指导 B监督、检查 C监督、检查和指导行为 D督促、指导14、培训教学督导工作具有的基本职能是（p198 ）A 监督、指导和评价B 监督检查、指导和评价C 监督和评价D 监督和指导15、模仿---练习教学过程模式的基本程序是（p202 ）A实践—模仿—传授—纠正 B 实践—模仿---指导--- 评定C 实践—模仿---熟练—评价D 实践—模仿—指导—熟练16、发现学习教学模式的理论基础是（ p206）A认知心理学学习理论 B 新行为主义的学习理论 C 人本主义心理学理论 D 社会主义的人道主义和个性民主化17、形成性评估是（）p381A进行培训培训需求分析时所做的评估 B培训开始前进行的评估C 培训结束时进行的评估D 培训过程中进行的评估18、培训质量管理和培训评估的关系是（）下p159A前者评价工程质量的好与差的程度B 后者评价监视工程建设的每个环节C 前者好比是项目的“工程监理”后者是项目的“质量监督站”D 前者好比是项目的“质量监督站”，后者是项目的“工程监理”19、培训教学的组织与实践属于培训的四个阶段中（）阶段。

理论知识真题〔08年5月、09年5月、09年11月、10年5月〕根底知识一、单项选择题1．道德的性质、作用和开展变化都与一定的〔〕相适应。

上P/4〔A〕经济根底〔B〕上层建筑〔C〕科学技术〔D〕人际关系2．社会主义道德的核心和集中表现是〔〕上p4A崇尚科学 B老实守信 C集体主义 D为人民效劳3．培训师的〔〕决定了工作的质量和效果。

上P9A、职业态度B、职业道德C、业务水平D、工作能力4．职业道德守则是从业人员在职业活动中必须遵守的〔上p12 〕〔A〕职业活动规*和行为准则〔B〕职业道德规*和行为准则〔C〕职业道德规*和行为标准〔D〕职业规*和行为要求5．在工作岗位上所反映出的技能是〔〕A一个人的态度 B一个人的学历C一个人的经历 D一个人的品质6．"就业促进法"确立了一个方针是：〔〕。

上P/27〔A〕坚持劳动者自主就业、市场调节择业、政府促进就业〔B〕坚持劳动者自主择业、市场调节就业、政府促进就业〔C〕坚持劳动者自主择业、市场调节就业、政府统筹就业〔D〕坚持劳动者自主择业、市场扩大就业、政府促进就业7.职业**书制度是反映劳动者职业技能状况的一整套方针政策、法规体系和〔〕A、管理方式B、健全的制C、规*的制度D、组织形式上P458. 职业技能鉴定是对劳动者具有和到达*种职业所要求的〔？参考上p45 〕的认证A 能力和态度B 知识和能力C 知识和技能D 操作技能和态度9．所谓需求，就是消费者购置*种消费品的愿望和〔〕。

上P49A、时机B、条件C、本钱D、能力10．市场机制的核心是运用〔？旧书内容，参考p50-51 〕来决定生产什么、如何生产和为谁生产的问题。

A 价值规律B 供求关系C 企业竞争D 市场走向11．因社会产业机构的调整，使局部产业消失或缩减，导致从事这一产业的人失去了工作而引起的失业为〔上p62 〕A摩擦性失业 B 构造性失业 C 周期性失业 D 构造性失业12．知识经济就是以〔上p67 〕，直接依赖于知识和信息的生产、扩散和应用。

企业培训师国家职业资格一级08年11月理论知识一、单项选择题（1-20题，每题1分，共20分。

）1、（C ）是培训师职业道德守则的基本内容。

A、道德规范B、责任感C、遵纪守法D、积极进取2、培训师只有积极参加实践活动，不断提高业务水平和工作能力，才能把（C ）工作做得更有实效。

A、政治B、教育C、职业培训D、理论研究3、职业道德的重大作用，就在于它能激发培训师履行职业责任的内在驱动力，自觉提升职业素养和（B）。

A、增强创新能力B、增强责任心C、提升专业技能D、树立团队精神4、在工作生活中，每个人都自觉遵纪守法，这是保证（D）稳定发展的前提条件。

A、人民生活B、政治C、经济D、社会5、（ A ）是指从业人员对所从事职业的看法、认识及其在工作中的表现。

A、职业态度B、职业道德C、职业能力D、工作经历6、（A）是消费者购买某种消费品的愿望和能力。

A、需求B、价格C、买卖D、收入7、根据对劳动力市场现象及劳动力市场的组织运行和结果的考察，可以认为劳动经济学是研究市场经济制度中（A ）的科学。

A、劳动力市场运行规律B、劳动力与生产资料关系C、劳动力的供给弹性D、生产资料的所有制形式8、经济发展中的外部性表现为（D）两种类型。

A、社会性和经济性B、组织性和个体性C、经济外部性和政治外部性D、正外部性和负外部性9、（D）是以智力资源为首要依托，可持续发展的经济。

A、社会主义市场经济B、公有制经济C、计划经济D、知识经济10、培训经济学可以视为（A）的一种特殊形态。

A、教育经济学B、经济学原理和方法研究C、教育投资D、微观经济学11、市场经济对培训的影响不包括以下哪项：（ B ）。

A、行业企业在职业培训、技能人才培养工作中的主体地位进一步得到了强化B、便于高度的集权管理和统一调配C、市场竞争的市场经济发展规律被引入职业培训工作中D、宏观管理进一步强化12、培训收益率的计算方法是【（D）÷培训成本总量】×100%。

2009年5月17日高级企业培训师（国家职业资格一级）考试试卷职业：企业培训师等级：国家职业资格一级卷册一：理论知识注意事项：1、请按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号、身份证号和所在地区。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，并在规定的位置填写您的答案。

3、请保持卷面整洁，不要在试卷上作任何与答题无关的标记，也不得在标封区填写无关的内容。

一、单项选择题（第1-20题。

每题1分，共20分。

每小题只有一个最恰当的答案）1、道德的性质、作用和发展变化都与一定的（）相适应。

上P/4（A）经济基础（B）上层建筑（C）科学技术（D）人际关系2、《就业促进法》确立了一个方针是：（）。

上P/27（A）坚持劳动者自主就业、市场调节择业、政府促进就业（B）坚持劳动者自主择业、市场调节就业、政府促进就业（C）坚持劳动者自主择业、市场调节就业、政府统筹就业（D）坚持劳动者自主择业、市场扩大就业、政府促进就业3、岗位再设置是在一定客观条件下，对于现行的（）、工作流程、工作方法、工作技术要求等方面的重新调整、革新。

高P/15（A）工作组织结构（B）工作组织方法（C）工作组织能力（D）工作组织业绩4、岗位再设置的主要原因是（）。

高P/15（A）现代社会经管对人的重视程度不断提高所带来的要求（B）岗位内容的文件结构要客观定位（C）原来的岗位内容文件没有参照岗位规范书（D）岗位再设置能够避免减少员工辞职5、人员素质测评的可行性原则要求，方案所涉及的实施方式和步骤，组织经管等，一定要与（）的实际情况相结合，必须切实可行。

高P/42（A）国家（B）地区（C）本单位（D）个人6、培训需求的整体分析是针对组织的目标设置，确定符合组织的（）的培训需求。

高P/71（A）整体目标与战略要求（B）整体层次与战略要求（C）整体需求与战略要求（D）整体目的与整体需求7、在个体层次进行培训需求预测，主要是通过分析个体现有状况与应有状况之间的差距，来确定（）。

参考资料二：理论试题部分：３０道判断简答题要点1、车间（部门)的培训联络员,就是专门帮助培训中心招生跑腿的。

答：不对,因为车间（部门）的培训联络员,是企业培训组织体系中的重要环节，是企业培训体系组成中的一部分。

他们承担着培训需求分析、培训发动和联络、培训效果评估等多方面的具体工作。

因此,车间(部门）的培训联络员不仅仅是招生的联络员,而是在企业培训的各个环节中扮演着重要角色。

(做好工作的条件和内容）2、企业员工培训与企业绩效管理无关.答:不对。

因为企业培训的首要目标，首先是为企业发展战略服务的，是以满足企业发展的实际需要为目的的。

因此,企业绩效的好与差，一方面,是企业员工素质高低的客观反映,另一方面,也是企业发展在人力资源素质方面的指标性体现，他客观地反映着企业绩效管理中潜在的需求。

在企业管理中所反映出来的绩效差距,正是企业培训需要开发的重要课题,也是企业培训的首要任务。

所以,持有企业员工培训与企业绩效管理无关的观点，是绝对错误的。

因此，不能说企业员工培训业务与企业绩效管理无关。

3、培训计划的设计就是编制培训课程表。

答：不对，因为，培训课程表的编制是培训实施方案中的一个组成部分，它只是反映培训计划在具体实施阶段的时间安排与课程步骤,他对于培训目的、培训要求、培训效果等重要内容是无法正确、全面地用文字表示出来的。

因此,培训计划的设计中，包含了编制培训课程表的内容，而培训课程表的编制只是培训计划设计组成中培训实施阶段的一个部分。

4、教学模式就是教学方法的选择。

答:不对。

教学方法是教学课堂模式中的一项重要内容。

（下册３56)教学模式是再现现实的一种理论性的、简化的形式。

也就是说,首先,是现实的再现；其次,是理论性的形成;第三，是简化了的形式。

教学模式既要有模式的共性,也应具有教学的个性。

教学模式的结构包括:理论依据、教学目标、实现条件（手段与策略方法)、操作程序、评价标准、方法等,所以不能简单的把教学方法等同于教学模式。

高级企业培训师测试题含答案1、培训师的职业道德规范的主要内容有（）A、爱岗敬业，恪尽职守B、遵纪守法，为人师表C、勤奋敬业，任劳任怨D、以上都是答案：D2、劳动经济学研究的具体对象不包括（）。

A、劳动力资源的稀缺性B、经济周期C、效率最大化D、效用最大化答案：B3、统计指标分为总量指标、（）指标和平均指标。

A、分量B、软性C、相对D、绝对答案：C4、科学的培训工作过程是（）。

A、培训需求分析---制定培训计划---实施培训---考核评估---反馈和总结提高B、制定培训计划---培训需求分析---实施培训---考核评估---C、制定培训计划---实施培训---考核评估---反馈和总结提高D、实施培训---培训需求分析---考核评估---反馈和总结提高答案：A5、培训项目和课程开发是全局和局部的关系，具体表现为：( )培训项目决定课程开发：培训项目引领课程开发。

A、培训项目支配课程开发B、培训项目指导课程开发C、培训项目支撑课程开发D、培训项目包含课程开发答案：A6、职业培训工作现已成为经济发展，特别是企业发展的（）A、战略组成部分B、直接构成部分C、间接构成部分D、特殊构成部分答案：A7、岗位职务描述应遵循的原则包括（）。

A、专家行为原则B、个性化原则C、科学操作原则D、以上都是答案：D8、评估应建立良好的反馈系统，反馈的对象之一是（）A、培训组织者B、支援部门C、培训部门D、培训主管答案：B9、职业培训为劳动就业服务的即时性特点使培训与教育又着明显的区别，教育要以学科传承知识为本位，培训则主要以（）A、传授工作技能为中心B、传授工作规范为中心C、传授知识和职业态度为中心D、传授工作经验为中心答案：B10、劳动经济学认为，以下（）被认为是非劳动人口。

A、下岗人员B、失业者C、家务劳动者D、再就业人员答案：C11、江泽民同志提出的我国教育的根本宗旨是（）A、必须全面贯彻的教育方针B、提高国民素质C、培养民族创新精神和实践能力D、必须同劳动生产相结合答案：B12、确定培训对象应注意的问题有（）A、确定企业急需人才B、同企业主管排出课程顺序C、按照培训内容选定培训地点D、确定培训的时间答案：A13、以下哪种情况属于诚实劳动？（）A、出工不出力B、炒股票C、制造假冒伪劣产品D、盗版答案：B14、统计指标分为总量指标、（）指标和平均指标。

高级企业培训师理论知识部分试题高级企业培训师理论知识部分试题高级企业培训师理论知识部分(单选题)1、( )是培训师职业道德守则的基本内容。

A、道德规范B、责任感C、遵纪守法D、积极进取2、培训师只有积极参加实践活动，不断提高业务水平和工作能力，才能把()工作做得更有实效。

A、政治B、教育C、职业培训D、理论研究3、职业道德的重大作用，就在于它能激发培训师履行职业责任的内在驱动力、自觉提升职业素养和()。

A、增强创新能力B、增强责任心C、提升专业技能D、树立团队精神4、在工作生活中，每个人都自觉遵纪守法，这是保证()稳定发展的前提条件。

A、人民生活B、政治C、经济D、社会5、( )是指从业人员对所从事职业的看法、认识及其在工作中的表现。

A、职业态度 B职业道德C、职业能力D、工作经历6、( )是消费者购买某种消费品的愿望和能力。

A、需求B、价格C、买卖D、收入7、根据对劳动力市场现象及劳动力市场的组织、运行和结果的考察，可以认为劳动经济学是研究市场经济制度中()的科学。

A、劳动力市场的运行规律B、劳动力与生产资料关系C、劳动力的供给弹性D、生产资料的所有制形式8、经济发展中的外部性表现为( )两种类型。

A、社会性和经济性B、组织性和个体性C、经济外部和政治外部D、正外部性和负外部性9、( )是以智力资源为首要依托，可持续发展的经济。

A、社会主义市场经济B、公有制经济C、计划经济D、知识经济10、培训经济学可以视为( )的一种特殊形态。

A、教育经济学B、经济学原理和方法研究C、教育投资D、微观经济学11、市场经济对培训的影响不包括以下哪项()A、行业企业在职业培训、技能人才培训工作中的主体地位进一步得到了强化B、便于高度的集权管理和统一调配C、市场竞争的市场经济发展规律被引入职业培训工作中D、宏观管理进一步强化12、培训收益率的计算方法是[( )/培训成本总量]*100% 。

A、培训总收入B、培训总支出C、培训总投资D、培训经济收益额13、人力资源开发是使人力资源( )的工作。