扩句和缩句练习题

我会扩句（练一练）

1、母亲注视护士。（扩句）

2、沙滩上有贝壳。（扩句）

3、战士们冲向阵地。（扩句）

4、同学们打篮球。（扩句）

5、阳光照耀田野。（扩句）

6、溪水流过村庄。（扩句）

7、小蝌蚪游着。（扩句）

8、黑熊表演节目。（扩句）

9、太阳升起来了。（扩句

我们走过来.（我慢慢地向他走过来.）

远方有一条彩虹.（看那远方有一条美丽的彩虹）

体育健儿取得了成绩.（体育健儿刘翔取得了很好的成绩）

列车奔驰.（列车在山谷中奔驰）

小蜜蜂飞来飞去.（一只只小蜜蜂在花丛中飞来飞去.）

浪花跳跃（美丽的浪花在海上跳跃）

黑熊表演节目（笨手笨脚的黑熊正在表演）

鲜花盛开了.（五颜六色的鲜花在花丛中盛开了.）

小华做操.（小华在操场上认真地做操）

星星眨眼.（夜空中的星星在眨眼对我说晚安）

小蝌蚪游着.（可爱的小蝌蚪在湖里游着）

缩句练习

伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息.（小燕子休息）

奶奶在水井边用水桶打水.（奶奶打水）

夏天的天气热得像个蒸笼.（天气热）

宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾.（钱塘江罩着雾）

活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去.（小松树跳）

小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子.小鹿欣赏影子

绿油油的墓草地上盛开着五颜六色的野花.（草地盛开鲜花）

夏天,火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空（太阳高高挂天空）

、温暖的春风轻轻吹进我们的校园。

缩句：

2、深蓝的夜空中挂着一轮金黄的圆月。

缩句：

3、爸爸给我们讲了一个有趣的笑话。

缩句：

4、小女孩失望地看着越升越高的圣诞树。

缩句：

提示：缩句后，主要成分必须是词或词组。比如：“杏花”不能缩成“花”,“流水”不能缩成“水”。

5、一个真正的中国人在任何情况下都不能能失去骨气。

缩句： 提示：否定句中的否定词要保留。不能缩成“中国人能失去骨气”意思就反了。

6、茂盛的榕树枝叶把视线挡住了。

缩句：

7、可怜的小凡卡被老板娘狠狠打了一顿。

缩句：

小学语文期末复习系列谈（七）

——“扩句、缩句”的方法

一、扩句

（一）定位（确定加词的位置）：找出句子的主干词；

（二）加词：

1、主干词语前加上合适的修饰词语，修饰词语可以添加一处或多处，只要合适就行；

加词方法：

加词时要从多方面考虑：如可以从“时间、地点、数量、状况、颜色”等诸多方面考虑，这样就会拓宽学生的思路，从“时间”方面找不到合适的词，可以从“地点”方面考虑，从“地点”方面找不到合适的词，还可以从“数量”方面考虑，依此类推，总有一方面会找到合适的词语。

如扩句：红旗飘扬。

主干词“红旗”前既可以加数量词 “一面”“五星”，又可以加表示状况的词语“鲜艳”

主干词“飘扬”前既可以加表示状况的词语——“迎风”又可以加表示地点范围的词语——“在空中”

加词之后：鲜艳的五星红旗在空中迎风飘扬。

2、主干词语后边还可以加上补充说明的部分；如：小红高兴。主干词“高兴”后边就可以补充说明小红高兴得怎么样。“小红高兴得跳起来。”或“小红高兴得合不拢嘴。” （三）把扩好的句子读一读，看是否通顺，是否比原句的意思更具体、充实，如果是有能力的同学还要力争把句子扩得形象、生动。

二、缩句

1、把句子分成“谁”“做什么”或者“什么”“怎么样”两部分；

2、找出每一部分的主干词；

3、去掉修饰、补充说明的词语，把主干词语连成完整的句子。

4、注意：缩句要缩到最简。（最简练的句型：人是什么，人怎么样，人干什么；物是什么，物怎么样，物干什么。）

不管是扩句还是缩句都一定要注意不能改变原句的意思

扩句方法及练习

（一）什么是扩句

扩句，就是通过添加词语把简单的句子，扩充为具体、生动、形象的句子。我们知道，一般句子会包括主要成分，即：谁（或什么）、干什么（或怎么样或是什么）。如果在主要成分上添加附加成分，对原来的句子加以修饰、限制或补充，就是在进行扩句。

一个简单的句子一般包括前后两部分。前一部分说的是“谁”、“什么”，后一部分说的是“是什么”、“做什么”、“怎么样”。

（二）为什么要扩句

1、最根本的，是将要表达的意思表达得更清楚、具体。

2、通过扩句，还可以使句子表达得更生动、形象。

（三）扩句应该注意哪些问题

扩句时还要注意以下三点：

（1）看懂例句，审清要求

有的题目要求照例子扩句。

例：邮递员送信。

一个年轻的邮递员冒着大雪给千家万户送信。

题目给出的例子，扩充了“什么样”的邮递员，在“怎样的”情况下，给“谁”送信。

下面请同学们扩充两个句子：

1、少先队员刷墙。第2中队的少先队员冒着寒风在学校里刷墙。

2、祖国在前进。伟大的社会主义祖国在建设四化的大道上阔步前进。

（2）不能改变句子的基本意思和句型

扩句时，要在原句的基础上扩，不能改变原句的基本意思和句型。

（3）扩句后语句要通顺

扩句时，扩充的词语要与原句的词语搭配得当，要注意扩句后语句要通顺。

在扩句练习中，要真正明确扩充的目的。千万不要为扩句而扩句，给人“无病呻吟”的感觉。 （四）扩句的方法

扩句的方法有很多，下面我给大家介绍两种方法：

1、画句子主要成分，再扩句。

找到了句子的主要成分，就可以明确在哪加表示修饰、限制的成分，进而再思考扩充什么样的词语。

例如：春风吹。

这句话的主语是“春风”，“吹”则是谓语，是揭示“春风怎么样”的。一般地说，主语“谁”的前面可以加词，在谓语表示动作、行为或状态的词前面也可以加词。即：

（温暖）的春风（轻轻）地吹。 （三月）的春风（徐徐）地吹。

1 缩句扩句练习题

缩句1：

1、五(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。

2、五壮士胜利地完成了掩护群众和连队的转移任务。

3、他们把敌人引上了三面都是悬崖的狼牙山顶峰。

4、这是英雄中国人民坚强不屈的声音。

5、孩子们感谢时光老人带来美好的春天。

6、猴子高兴地奔前跑后。

7、绿油油的草地上盛开着五颜六色的野花。

8、夏天，火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。

9、虹虹和姐姐在琳琅满目的书店里购买了一整套《上下五千年》和几本童话故事书。

10、每当夜幕降临，八角楼上的灯光就亮了起来。

11、万盛米行的河埠头，横七竖八地停泊着乡村里来的敞口船。

12、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。

13、伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。

14、奶奶在水井边用水桶打水。

15、夏天的天气热得像个蒸笼。

16、宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾。

17、活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。

18、小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。

缩句2：

1、伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。

2、奶奶在水井边用水桶打水。

3、夏天的天气热得像个蒸笼。

4、宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾。

5、活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。

6、小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。

7、绿油油的墓草地上盛开着五颜六色的野花。

8、夏天，火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。

缩句3：

1、小华的姐姐激动得流下了眼泪。

2 2、雷锋是伟大的共产主义战士。

3、犯了错误的小明难过得直流泪。

4、我们在教室里聚精会神地看电视录像。

5、宽敞的教室里整整齐齐地摆着桌椅。

6、自动化的幕布徐徐地拉开了。

7、我的妈妈是研究激光技术的工程师。

8、五彩的灯光照亮了宽敞的大厅。

9、爸爸的书架上放着各种各样的书。

缩句4：

1、 英雄的人民终于驯服了咆哮一时的洪水。

2、刚才还十分晴朗的天空霎时间布满大块的乌云。