充满魅力的书画和戏曲艺术教学课件—【精品课件】-经典通用版

高二2、7、11茹燕

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第十课 充满魅力的书画和戏曲艺术 （学案）

一．汉字与书法艺术

1．汉字的演变

（1） 年前，我国有了 文字——一种原始的可以读出来的图画。

（2） 朝，汉字形成完整体系。

（3）后来按照 → → → → 的脉络演变，总的趋势是 。

（4）汉字的作用：加强各地的 ，增进中华民族的 ，凝聚中华民族等。

2．书法艺术

（1）产生：与 相伴而生。

（2）发展阶段： 阶段（魏晋以前）和 阶段（魏晋开始进入）。

（3）功能：兼具 功能和 功能。

（4）楷书：结构形体 ，特别具有 价值。代表人物有魏晋时期的 、 ，

唐代的 、 、 等人。

（5）草书：笔画 ， 不断，线条 ，具有极高的 价值。名家有东晋的 、 ，

唐朝的 、 等人。

（6）行书：兼具楷书的 和草书的 ，既有审美价值，又具实用价值。东晋的 、唐朝的 、北宋的 、元朝的 、明朝的 等人的作品都备受喜爱。

二．笔墨丹青中国画

1．起源：原始社会的 画，代表作是《 》。

2．特点：注重 ，追求“ ”。

人教版必修三课件 第十课 充满魅力的书画和戏曲艺术测试卷

1 / 8 2017-2018年人教版高一必修3第十课充满魅力书画和戏曲艺术测试卷解析版

一、选择题

1.

明代画家徐渭的作品《牡丹蕉石图》（如图）水墨淋漓，奔放横溢。画中的石头连勾勒轮廓的线条都没有，完全是不同程度的墨色的运用。这种绘画思想表明徐渭深受下列哪一思想的影响

A.“心外无物”

B.“人伦者，天理也”

C.“贵儒尊道”

D.“理”“欲”统一

2.

下列关于中国古代文化成果表述正确的是

A.东汉《九章算术>标志以解决实际问题为主要内容的古代数学体系形成

B.王羲之《兰亭序》注重规范法度，书法理论日趋成熟，开始发展为自觉艺术

C.苏轼《赤壁怀古》飘逸豪放，表达报效国家的悲愤心情，反映丰富的城市生活

D.李时珍《本草纲目》系统总结中国16世纪以前的药物学成就，奠定中医学理论基础

3.

“车飞的原始文字特别像一辆行进的马车。观察下图，通过“车”字的演变，得出关于汉字演变规律正确的是

A.由表音和表意两部分构成

B.以图画文字为基础逐渐演变

C.美观性突出，实用性减弱

D.始终未脱离象形文字的特点

4.

吴道子是唐代著名画家，其名作《送子天王图》取自佛教故事描绘的是释迦牟尼降生后其父净饭王和摩耶夫人抱着他去向诸神礼拜的故事（参下图），相关解读最准确的是 人教版必修三课件 第十课 充满魅力的书画和戏曲艺术测试卷

2 / 8 A.唐代佛教十分兴盛

B.唐代中外文化交融加强

C.唐代市民文化繁荣

D.唐代国家统一社会安定

5.

1978年，湖北随县一座战国时期大型贵族墓葬，出土了大量文物特别是有象征天子权威的全套青铜编钟和九鼎八簋（gui）。经考证，墓主是曾国国君乙，故称“曾侯乙墓”。战国时期的其他诸侯墓葬中，也发现过编钟或九鼎。这些考古发现突出说明当时

A.经济大发展使贵族陪葬品更加丰富

B.青铜是当时财富和权势的主要象征

C.等级森严的宗法秩序已经遭到破坏

《戏剧美术》教学设计

柳赞镇初级中学

张志星

2010年10月 【课 题】《戏剧美术》

【教材版本】

义务教育课程标准《美术》实验教材第16册第3课，河北美术出版社。

【授课年级】

八年级

【学生分析】

我任教的学校地处沿海地区的乡镇，学生是当地的农村孩子，与县城、市区学生存在一定差异，美术知识掌握比较少，但对美术有浓厚的兴趣。学校设施有限，虽然有多媒休，但达不到班班能用的标准。面对课业负担较重的学生，怎样使他们能够真正轻松、愉快而又有所收获的上好美术课，成了我最大的目标。我充分抓住美术学科的特点，适应新课程改革的要求，大力推动师生互动的教学模式，注重学生想象力、创造力的发掘，通过多种教学手段向学生传授美术知识与技能，教材因生而异，贴近学生生活，让学生发现美、体验美、欣赏美、表现美。

【教材分析】

戏剧是通过演员表演故事来反映社会生活中的各种冲突的艺术。是以表演艺术为中心的文学、音乐、舞蹈等艺术的综合。一般可分为话剧、戏曲、歌剧、舞剧等。戏曲是我国传统的戏剧形式，包括昆曲、京剧和各种地方戏，以歌唱、舞蹈为主要表演手段。本课所要探讨的戏剧美术，主要是指和中国传统戏剧——中国戏曲相关的美术。

【教学目标】

1、对中国戏剧以及戏剧美术的面貌和基础常识有初步的了解。

2、愿意亲近和了解中国戏剧及戏剧美术，从而增强对民族优秀艺术文化的热爱之情，培养民族自豪感。

3、能够从戏剧美术中汲取感兴趣的艺术形象，进行变化，创作出具有鲜明特征的作品。

【教学重点】

脸谱与面具的基本知识

【教学难点】

能区分中国传统戏剧、戏曲的不同角色

【教具准备】

电脑多媒体课件、课本等。 【教学过程】

一、导入（伴着歌曲《唱脸谱》，学生走进教室，投影脸谱的形象更增加了学习脸谱的气氛）

师：今天大家是听着音乐走进教室的，这是首什么歌？

生：唱脸谱 （学生齐答）

师：想不想再听听？

生：想!（学生齐答）

师：现在，我不仅能满足你们的愿望，而且更给你们带来了惊喜，让你们的“耳”“目”一新!（唱脸谱flash动画演示。）

海口山高实验中学 班级： 组别: 姓名：

第 1 页 共 1 页 第三单元中国古代的科学技术和文学艺术

第10课 充满魅力的书画和戏曲艺术自学单

一、【学习目标】

1.了解中国书画的发展脉络，掌握中国书画的基本特征。了解京剧发展的历史。

2.提高对中国书画的欣赏，体会中华民族特有的审美情趣。

二、【重难点】

重点：中国画在绘画形式、艺术风格、表现技法方面的发展过程，特别重点讲述魏晋、隋唐、两宋、元明清时期的代表人物及作品。

难点：体会中国画追求意境之美和传神之效的独特魅力。

三、【知识梳理--学习过程】

(一)落实:基础知识填空-------自主学习

◎汉字和书法艺术◎

1.汉字的演变:①世界上最古老的三种文字分别是：___________、__________、__________。

②_________汉字已形成完整的体系，并按照甲骨文、________、________、________、________的脉络演变发展。

2.书法艺术

①中国的书法艺术分为______个阶段：一个是魏晋以前的_______阶段，一个是魏晋之后的________阶段。

②演变的总趋势：________________。

③书法的艺术

楷书 A.特点：笔画_______、结构形体______，具有极高的_______价值。

B.发展：魏晋有定鼎之功，代表人物：__________、___________；

唐代楷书步入_______，代表人物：_________、________、

________；

草书 A.特点：笔画________、勾连不断，线条_____________，

具有极的________价值；