高级德语教程简明教案
- 格式：doc
- 大小：79.00 KB
- 文档页数：14
Unterrichtseinheit 1+2
Text 1: überblick über die Konstruktion des Studium in Dtl
übungen zu T1 (Textverst?ndnis)
Wortschatz:
et in A gliedern
parallel zu et
unter der Leitung von
die M?glichkeit, die Gefahr, ... besteht
die Studenten haben Prüfungen abzulegen
Prüfungen, Sitzung, Besprechung, Fest usw. werden (von der Hochschule) abgehalten
sich aus et ergeben (als Ergebnis)
auf etA zugeschnitten sein
et zur Diskussion stellen
jn. in den Stand setzen, et zu tun
mit et vertraut sein
Unterrichtseinheit 2
W?rter und Wendungen
Text 2
übungen zu T2
Wortschatz
et. steht jm im Wege
unter Druck stehen
im Druck sein
sich D (keinen) Gedanken über et machen
die Nacht durchwachen vt.
sich et verschaffen (Stelle, Wohnung, überblick
sich et g?nnen (eine Pause, Erholung, einen sch?nen Abend
et sieht nach et aus: ist aufgrund bestimmter anzeichen wahrscheinlich
es sieht nach Regen aus, das sieht mir nach Betrug aus
der Prüfung (D) keinen Wert (A) beimessen
Unterrichtseinheit 3
W?rter und Wendungen
Unterrichtseinheit 4
Lexik und Grammatik
übersetzen als HA
Textlinguistik (1)
lektion2
Text 1
mit et überladen sein超负荷
et (der Satz) bleibt jm im Hals stecken
das Blut weicht jm aus dem Kopf
der Gedanke schlie?t jm durch den Kopf
ein Kollege nach dem anderen
es dr?ngt jn, et zu tun
sich nach et herumsehen vgl. suchen nach
in Frage kommen
jn auf A verweisen
jm et gew?hren (bieten erlauben): einen Kredit, Hilfe, Schutz,
jn gew?hren lassen (Geduld haben und jd das tun lassen, was er m?chte
jm et gew?hren (erfüllen): Bitte, Wunsch满足
etD den Vorzug geben
in js Gegenwart, in Gegenwart von jm, in Anwesenheit von jm
Unterrichtseinheit 2
übungen zu T1
Text 2
Wortschatz:
besch?ftigen vt/sich
Anspruch auf A haben, erheben
jn irgendwo unterbringen
jm et verwehren/verbieten (Eintritt, Ausblick,...)
et einl?uten: den Beginn von et verkünden, ankündigen
darauf brennen, et zu tun (ungeduldig darauf warten, et tun zu k?nnen)
er brennt darauf, ihr die Neuigkeiten zu erz?hlen
et entwickeln (entstehen lassen, vervollkommnen): eine F?higkeit, Phantasie, das Bewusstsein,
Selbst?ndigkeit, eine Tugend
Unterrichtseinheit 3
übungen zu T2
Lexik und Grammatik (1, 2, 3)
Unterrichtseinheit 4
Lexik und Grammatik (4, 5, 6, 7, 8), übersetzen als HA
Textlinguistik (2)
lektion3
Unterrichtseinheit 1
Text 1
Wortschatz:
es war einmal, vor Zeiten
weit und breit
verfallen (vi, s) in A (ohne es zu wollen und evtl. ohne zu bemerken in einen bestimmten Stand
kommen: in Schlaf, Nachdenken
schwinden vi (immer weniger)
et wird/ist jm bange (jd ist von Angst, Sorge erfüllt)
der Bauer machte sich im Stall zu schaffen (wird besch?ftigt, zu tun haben)
es bleibt alles beim alten
sich (in die N?he) trauen : sich wagen
Unterrichtseinheit 2
übungen zu T1
Text 2
Wortschatz:
verd?mmern / schwinden (s)
jn mit/durch et (Geschenk) erfreuen (Freude machen)
sich an jm/et erfreuen (Freunde über et/jn haben
in Erfüllung gehen
eines Nachts
Unterrichtseinheit 3
übungen zu T2
Lexik und Grammatik (1, 2, 3)
Unterrichtseinheit 4
Lexik und Grammatik (4, 5, 6), ü6 (übersetzen) als HA
Textgrammatik (3)
lektion4
Unterrichtseinheit 1
a) Motivseite zur Motivation nutzen: Was wissen Sie noch von ?sterreich? (evtl. Brainstorming)
(ca. 30 min.)
b) T1 behandeln
(1) lesen, verstehen, übungen (ü2, ü3, ü4, ü6, ü5 als HA, dazu noch ein kurzes Referat zum
Thema ?sterreich)
(2) Schwerpunkte des Wortschatzes in T1 (erkl?ren u/o üben):
Habsburger
Schlag auf Schlag
aushalten vt.
vorbeifahren vi. (s) an D
Weinseligkeit 酒兴
sich über A aufregen
?woher sie auch kommen“
die erste Geige spielen
Unterrichtseinheit 2
T2 und übungen (ü7, ü8, ü9)
Schwerpunkte des Wortschatzes in T2 (erkl?ren u/o üben):
von et. über et. bis zu et.
jm/et die (klassische) Form geben
Unterrichtseinheit 3
W?rter: W1, W2, W3, W4 (ü6 als HA)
T3: Bild-Geschichte durchfliegen
Unterrichtseinheit 4
Grammatik: G1, G2, G3, G4
lektion5
Unterrichtseinheit 1
ü1 und ü2 als Vorübung und zur Info-Sammlung über den DAAD (seine Aufgaben u.a.:
l Vermittlung dt. Lektoren u. Hochschullehrer ins Ausland;
l Vermittlung ausl. Lehrer u. Wissenschaftler an dt. Hochschulen;
l Vergabe von Stipendien an dt. U. Ausl. Studenten u. Wissenschaftler, um ihnen ein
Studium od. Eine Forschung im Ausland zu erm?glichen;
l Unterstützung von wissenschaftlichen Symposien
HA: Internet-Surfen über den DAAD
T1 und übungen (ü3, ü4, ü5 als HA über Internet)
Schwerpunkte des Wortschatzes in T1:
et. (beschwerliche Wege) auf sich nehmen
mein Dank gilt jm.
es ist jm. ein (gro?es) Anliegen, et. zu tun
et. aus der Welt schaffen
et. ist Gespr?chsgegenstand (Untersuchungs-, Verhandlungsgegenstand usw.)
