教科版四年级科学下册第二单元《电路》知识点
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教科版四年级科学下册第二单元
《电路》知识点
第一课时 电和我们的生活
1.通电后，电器就能正常工作，为我们的生活、学习和工作带来方便。
2.生活中使用的电都是由电源提供的，像电灯、电视机等是由发电厂供电；而像手机、石英钟等则是由电池供电。
3.用电安全提示：
①墙壁插座内的电是发电厂通过电网输送到各家各户的，一旦触及能引发事故、致人死亡，所以千万不能直接触摸。
②不能用插座中的电做任何实验，在本单元学习中，我们只用干电池来做实验。
③不要靠近变压器以及断开或裸露的电线。当看到断开或裸露的电线时，要马上报告家长、老师及有关人员。
4.发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220V交流电。人体的安全电压是不超过36V的直流电。
第二课时 点亮小灯泡
1.灯泡的结构分为：玻璃泡、灯丝、金属架、连接点。只有电流通过灯丝的时候，小灯泡才能发光。电流从小灯泡的一个连接点进入，经过其中的一个金属架，再到灯丝，然后经过另一个金属架，最后到另一个连接点。
2.点亮一个小灯泡需要一个完整的电路。
3.干电池的金属铜帽是正极，另一端是负极。当导线直接与电池的正、负极相连，而没有经过小灯泡时就会造成短路。短路时，电池中的电会很快消耗完，并且电池还会在一瞬间发热变烫，甚至可能爆炸。所以，在实验中要避免出现短路。 4.使用相同的材料，可以有多种连接方式使小灯泡亮起来。
第三课时 简易电路
1.电路是由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。
2.组装一个电路：
①为了发现更多的秘密，我们先用电池盒和灯座把电池和小灯泡固定下来，再进行观察。
②在电池盒的两端各连接一根导线，把电池安装在电池盒里。用连接电池盒的两根导线的另一端接触小灯泡，确定能使小灯泡亮起来。
③把小灯泡安装在灯座上，再用导线把它和电池连接起来，使小灯泡亮起来。
3.电路图是指用电路元件符号表示电路连接的图。
4.外电路中，电流从电池正极经过导线流向电池负极。
第四课时 电路出故障了
1.电流从电池的一端经导线，通过小灯泡，再回到电池的另一端，形成一个完整
的回路，小灯泡就会亮起来。
2.电路出故障了，电流就会中断，小灯泡就不亮了。
3.可以用电路检测器检测电路故障，也可以使用替换电器元件的方法检测电路中的故障。
4.做一个电路检测器：把简易电路中的开关拆除后，就形成了一个电路检测器。
5.每次检测前，先将两个检测头互相接触一下，看看小灯泡能否亮起来。不能用电路检测器检测家用电器的电路。
6.把电路检测器连接到没有故障的地方，小灯泡就会亮；连接到有故障的地方，小灯泡就不会亮。
7.造成小灯泡不亮的原因：小灯泡坏了、灯座松了、电池没电了、导线没有连接
好、导线断了等。
第五课时 里面是怎样连接的
1.在一个真正的电路中，各个部分都是以不同的方式连接的。 2.检测电路前，先将电路检测器的两个检测头接触一下，以检测它能否正常工作；为保证检测的准确性，需检测两次。
3.电路检测器检测两个连接点之间有电流时，这两个连接点是通路。
第六课时 导体和绝缘体
1.可以用电路检测器的两个检测头接触物体的两端，观察电路检测器中的小灯泡是否发光来检测物体的导电性。
2.像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为导体，如：金属、人体、大地、生活用水、铅笔芯等。
3.像塑料那样不容易让电流通过的物体，我们称它为绝缘体，如：橡胶、陶瓷、玻璃、干木头等。
4.不要用湿布擦拭电器和开关，也不能用湿手触摸电器和开关，更不能将湿毛巾挂在电扇或电取暖器上。
5.遇到电器起火，不能用手去拔插头，应先切断电源，再用绝缘物体将插头拨开。在户外活动时，不要靠近高压线等危险的地方，更不要去碰电线杆上的电线或掉落在地上的电线。遇到雷雨天气时，不要躲在空旷处的大树下。
6.在潮湿的空气中或较强电流下，人体、自然界中的水和大地等都将成为导体。如果我们触及了家中使用的电器，电流就会通过人体而危及生命。所以，我们要保护好电器的绝缘部分，不能触摸导体部分，还要注意不要把水溅到电器上。
第七课时 电路中的开关
1.生活中，我们能安全、方便地使用各种电器，是因为有一个重要的元件控制着电流的通和断，这个元件就是开关。
2.一般情况下，开关闭合电路是通路，开关断开电路是断路。
3.制作开关需要同时用到导体和绝缘体。
4.各种各样的开关：有的开关是接触式的，如控制学校铃声的按键开关、有的开关是非接触式的，如遥控开关，遥控开关通过感应光亮、声音等控制电流的通断。
第八课时 模拟安装照明电路 1.电路连接的方式有并联和串联。串联电路中，闭合开关，所用用电器都有电流通过；并联电路中，可以让开关控制一个用电器。
2.家用电路中的用电器之间一般使用并联的方式连接。
3.相同的电源，串联起来的两个小灯泡的亮度没有并联起来的两个小灯泡大。
4.串联电路的特点：电流只有一条路径，电路中只需要一个开关。
5.并联电路的特点：电流有两条（或多条）路径，不同位置上的开关作用不同，干路上的开关控制整个电路，支路上的开关只能控制支路上的电路。
