高一上学期语文第一次质量检测试卷

江苏省灌云高级中学高一上学期语文第一次质量检测试卷

选择题

下列各组加点字的注音，完全正确的一组是( )

A.百舸(kě)给予(jí)悄然(qiǎo)熠熠闪光(yì)

B.灰烬(jìn)憎恨(zēng)模样(mó)铩羽而归(shā)

C.给以(gěi)譬如(pì)巷道(hàng)衣锦还乡(yī)

D.静谧(mì)脊骨(jí)偌大(ruò)情不自禁(jīn)

下列关于文学常识的表述，正确的一项是( )

A.“六艺经传皆通习之”中的“六艺”，指《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》、《乐》六种经书，其中《乐》已失传。

B.韩愈，唐朝著名的文学家，古文运动的倡导者，“唐宋八大家”之一。苏东坡称他为“文起八代之衰”，有《河东先生集》传世。

C.老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，汉族，中国现代作家。作品有小说《骆驼祥子》《茶馆》等，曾获得“人民艺术家”的称号。

D.赫尔曼•黑塞是瑞士籍德国人，1946年获得诺贝尔文学奖，作品有《彼得•卡门青》、《静静的顿河》。

下列各句中，与例句句式相同的一项是( )

例：道之所存，师之所存也

A.蚓无爪牙之利，筋骨之强

B.句读之不知，惑之不解

C.师者，所以传道受业解惑也

D.冰，水为之而寒于水

下列各句中，没有通假字的一项是( )

A.君子生非异也 B.或师焉，或不焉

C.虽有槁暴

D.孰能无惑

下列加点词语的活用相同的一项是( )

A.粪土当年万户侯/上食埃土

B.吾从而师之/孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃

C.非能水也/用心一也

D.而耻学于师/小学而大遗

下列加点的词语，不属于古今异义的一项是( )

A.君子曰：学不可以已。

B.蚓无爪牙之利

C.古之学者必有师

D.圣人之所以为圣

下列各组句子，加点词的意义和用法完全相同的一项( )

A.位卑则足羞/于其身也，则耻师焉，惑矣!

B.青，取之于蓝而青于蓝/不拘于时，学于余

C.顺风而呼/则群聚而笑之

D.輮使之然也/士大夫之族

下列标点使用不正确的一项是( )

A.故乡比任何旅游景区多了一些东西：你的血、汗水，还有泪。

B.这一代又一代炎黄子孙浮海远游的潮流，各有其截然不同的背景和色彩、内涵，不可一概而论，却都是时代浮沉的侧影，历史浩荡前进中飞溅的浪花。

C.我将冷静地检点自己：我为什么失败，我做错过什么，我欠过别人什么……但愿只是别人欠我，那最后的日子，便会心安得多! D.对“教养”(即精神和心灵完善)的追求，并非朝向某些狭隘目标的艰难跋涉，而是自我意识的增强和扩展，它使我们的生活更加丰富多彩，享受更多更大的幸福。

下列各句中，没有语病的一句是( )

A.林书豪从默默无闻的龙套迅速变身为超级球星的短暂过程中，奥巴马总统一直关注这名华裔控卫，并且已经成为林书豪的狂热球迷。

B.阿盟在对叙利亚的态度上分为两派，突尼斯和以沙特为首的海合会国家坚持要求阿萨德下台，而伊拉克和黎巴嫩则坚决反对推翻阿萨德政权。

C.据商务部公布的监测数据显示，上周食用农副产品价格小幅上涨，其中猪肉价恪比上周上涨0.3%，粮油零售价格上涨0.25%。

D.云计算将会对就业产生巨大影响，微软公司表示，“作为一种革命性技术在全球范围内降低成本，并创造新的工作岗位和技能”。

下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是( )

A.“富贵不归故乡，如衣绣夜行，谁知之者!”这句名言的创作者是楚霸王项羽，但他自己功败垂成，并没有做到。

B.妄自菲薄是一条毒蛇，它永远啮噬着我们的心灵，吮吸着其中滋润生命的血液，注入厌世和绝望的毒液。

C.只要我认真地活过，无愧地付出过，人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量我值得或不值得。

D.读书决不是要使我们“散心消遣”，倒是要使我们集中心智;不是要用虚假的慰藉来麻痹我们，使我们视而不见无意义的人生，而是正好相反，要帮助我们将自己的人生变得越来越充实、高尚，越来越有意义。

依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )

A.中国的“悲”含有眷顾之义，美是使人悲，使人痛，使人怜，这已把美学的真理 无余。

B.真愿成为诗人，把一切好听好看的字都 在自己的心血里，像杜鹃似的的啼出北平的俊伟。

C.杰作需要我们认真对待，需要我们在读的时候花力气、下 。

D.我不能在自己孩子面前唱反升学主义的高调， 我希望你能从心所欲的享受读书之乐。 A.展示 浸 工夫 不管

B.揭示 浸 功夫 尽管

C.揭示 泡 工夫 不管

D.展示 泡 功夫 尽管

下列各组的书写，完全正确的一组是( )

A.脉搏文身势不两立金碧辉煌

B.闪烁怪癖橘子州痴心枉想

C.抹煞横副什刹海不屈不饶

D.笔杆抉择岁月绸汗流夹背

现代文阅读

现代文阅读必考题：文学类文本(20分)

泥土的声音

樵 夫

①我又听到了泥土的声音。

②匍匐在绿草茸茸的田埂上，我喃喃着，我甚至用手紧紧地攥起一把水涔涔的黝亮黝亮的泥土，我凝视着，几乎是贪婪般地嗅着那久违了的气息，我分明听到了泥土细腻而真实的呢喃声。我合掌，侧耳良久，然后我张开掌，泥土又顺着手心落下，那一捧泥土又漫开去。一阵令人心悸般的惬意透过手心浸入心脾。人，似乎无端地就舒坦起来。

③我抬头仰望着碧蓝的天空，此时，天空一尘不染。而遥远处山峦逶逶迤迤，像一幅写意画，线条像被水墨泼着，渗浸无痕。眼前是一眼望不见尽头的橙绿，近处的稻穗已是摇摇曳曳。满眼的青和橙绿，这是多年已没有过的哦，我的心兀然就颤栗起来。然后，头又俯下去，我几乎是贴在茸茸的草地上，我被无边无垠的橙绿湮没了。我又听到泥土细细的声音，那声音轻轻的，那么幽悠，那样静穆，那般叫人无法言说，只有用心匍匐在土地上才能听到。

④稻穗抽出来了，趋于成熟。我坐起来，我看着西天边那轮爽朗的落日。我抚摸着已有些蕊花的稻穗和叶子，我摇了一下，便搅动了一团幽香，青青的，泛泛的。我狂躁不安的心此时完全安顿下来，久居都市被尘嚣侵扰的心灵，陡地就回归到宁静中，虚空的心被眼前的景象充盈着。 ⑤在一轮落日的霞光里两个大叔扛着锄头走过来，他们在不远处停下。我听到他们的对话，他们说，要晒田了，稻要熟了。他们用锄头就给田埂开了一个缺口。我听见他们用脚还在泥土上跺了跺。他们的裤管高高卷起来，然后拄着锄头在絮说着，他们的对话简洁，交谈中有爽朗的和憨厚的笑，我虽然没有听见他们说什么，但我明白他们的交谈绝对与名利、权力无关，我晓得他们多半说着他们眼前的庄稼。

⑥这是我儿时曾有的记忆。这幅景象越发让我感动，我眼里几乎噙着泪水，这记忆使我于艰难苦涩时嚼之如饴。我似乎看到泥土被犁头一浪一浪翻开，跳跃着令人心颤的黑亮黑亮的光泽。牛，是弓着背的;犁也是弓着的;庄稼人也是弓着的。我明白，庄稼人只有当他们的脚踩在泥土上时才会弯下他们的腰。他们不仅仅是对土地接触，而是在亲近生命。父亲就对我说，种庄稼的，只有双脚踩在泥土里，心才会踏实。我想，他们才是伟大的哲学家。苦么?苦;累么?累。但父亲即使在两腿粘满泥土时，只要枕着田埂，他就能心安地睡起来。父亲说是泥土给了他生命。

⑦太阳快西沉了，大叔又用脚在泥土上跺了跺，然后扛着锄头走了。此时，夕阳的余辉与天与地合起来。我再次匍匐在土地上，我又听到泥土细腻中夹杂着的哔剥声，那是泥土在发酵，那是庄稼在抽节，那声音让人心颤，它让人虚空的心充盈起来。

⑧人，狂躁不安时抑或怨忧难解时，你去亲近土地，聆听泥土的声音吧。那声音像天籁之音，它使人宁静使你的心空一尘不染。我又一次趴在田埂上，双手捧着一掬泥土，然后，张开掌，泥土顺手心落下，又浸洇开去。我又听到泥土的呢喃声。

(选自2005年第1期《中华散文》)

【小题1】第4段中作者说“我狂躁不安的心此时完全安顿下来”。结合全文看，他的心为什么会“狂躁不安”?“此时” 为什么会“完全安顿下来”?(6分)

【小题2】简要分析第6段中加下划线的语句。(4分)

牛，是弓着背的;犁也是弓着的;庄稼人也是弓着的。

【小题3】结合全文，分析文章结尾“我又听到泥土的呢喃声”的作用。(4分)

【小题4】文章标题叫“泥土的声音”，以听到泥土的声音起笔、收笔，文中又多次提及，仿佛使人听到了泥土深切的呼唤。那么，怎样理解“泥土的声音”呢?(6分) 文言文阅读

文言文阅读(19分)

乐恢字伯奇，京兆长陵人也。其父，为县吏，得罪于令，收将杀之。恢年十一，常俯伏寺门，昼夜号泣。令闻而矜之，即解出亲。恢长好经学，事博士焦永。永为河东太守，恢随之官，闭庐精诵，不交人物。后永以事被考，诸弟子皆以通关被系，恢皦不污于法，遂笃志为名儒。后仕本郡吏，太守坐法诛，故人莫敢往，恢独奔丧行服。归，复为功曹，选举不阿，请托无所容。同郡杨政数众毁恢，后举政子为孝廉，由是乡里归之。辟司空牟融府，会蜀郡太守第五伦代融为司空，恢以与伦同郡，不肯留，荐颍川杜安而退。诸公多其行，连辟之，遂皆不应。

后征拜议郎。会车骑将军窦宪出征匈奴，恢数上书谏争，朝廷称其忠。入为尚书仆射。是时河南尹王调、洛阳令李阜与窦宪厚善，纵舍自由。恢劾奏调、阜，并及司隶校尉。诸所刺举，无所回避，贵戚恶之。宪弟夏阳侯瑰欲往候恢，恢谢不与通。宪兄弟放纵，而忿其不附己。妻每谏恢曰：“昔人有容身避害，何必以言取怨?”恢叹曰：“吾何忍素餐立人之朝乎?”遂上疏谏曰：“臣闻百王之失，皆由权移于下。诸舅不宜干正王室，以示天下之私。政失不救，其极不测。方今之宜，上以义自割，下以谦自引。”书奏不省。时窦太后临朝，和帝未亲万机，恢以意不得行，乃称疾乞骸骨。窦宪因是风厉州郡迫胁。恢遂饮药死。弟子縗絰挽者数百人，庶众痛伤之。后窦氏诛，帝始亲事，恢门生何融等上书陈恢忠节，除子己为郎中。

(《后汉书•乐恢传》)

【小题1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )(3分)

A.令闻而矜之，即解出亲矜：怜悯 B.诸公多其行，连辟之多：称赞

C.选举不阿，请托无所容容：接受 D.以示天下之私私：偏爱

【小题2】下列句子分为四组，全都直接表现乐恢“耿介”性格的一组是( )(3分)

①后永以事被考，诸弟子皆以通关被系，恢皦不污于法 ②故人莫敢往，恢独奔丧行服

③吾何忍素餐立人之朝乎 ④宪兄弟放纵，而忿其不附己

⑤诸舅不宜干正王室，以示天下之私 ⑥恢以意不得行，乃称疾乞骸骨

A.①④⑤ B.②④⑥ C.②③⑥ D.①②⑤

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )(3分)