小学六年级野炊活动方案

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小学六年级野炊活动方案（精选11篇）

为了确保事情或工作得以顺利进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案属于计划类文书的一种。方案应该怎么制定才好呢？以下是本店铺为大家收集的小学六年级野炊活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学六年级野炊活动方案 1

一、活动目的

引领学生走进大自然，领略春天美丽的田野风光，领悟绿色奥运精神。激发学生热爱大自然，热爱家乡的情感，同时培养学生动手能力，得到体验，培养学生热爱劳动，团结互助的良好品质。

二、活动对象：

六年级全体师生

三、活动时间：

星期二（3月25日）一天

四、活动地点：

塔子山公园

五、活动组织

活动负责人：全年级教师

六、具体活动安排

1、8：00整队出发。

第 3 页 共 24 页 2、9:15左右到达目的地，各班选择地点分组进行活动。

3、11:30午餐

4、12:30整理好餐具，进行“迎奥运知识竞赛”。

5、2:30整队回校

七、活动要求

1、各辅导员做好活动前教育（安全守纪、团结互助、吃苦耐劳，保护环境）。

2、各辅导员做好活动安排（分组、携带物品）此项工作要做实做细。全部自带。

3、辅导员老师要认真负责，通力合作，保证活动安全有序进行。

八、安全保障

1、加强安全意识教育。

2、家校合作，共同教育。

3、对管理教师进行安全意识培训。

4、给每位学生购买“一日险”。

小学六年级野炊活动方案 2

一、活动目的

1、通过与大自然零距离接触，对学生进行爱家乡、爱劳动等的教育。

2、培养学生自主、自理和动手实践的能力，勇于创新的意识，吃苦耐劳、敢于探索的精神。

3、培养学生的主体意识，促进团结协作精神的提高；通过提供

第 4 页 共 24 页 师生、生生交流展示的机会，推进和谐校园、活力校园的建设。

4、丰富学生的课外生活，让学生在活动中感知，在活动中交流，在活动中学习，在活动中陶冶情操。

二、活动内容

春游踏青，寻找春天的足迹（踪迹）；野炊活动，厨艺大比拼。

三、活动地点

河口大桥

四、活动时间

20XX年3月31日（周日）

上午8：00集中、整队；8：20出发；上午11、50前返回校园

五、活动准备

1、班主任提前做好学生的思想动员、安全教育及分组工作：

A、要求学生要注意自身安全，如：取水一律用自来水或者纯净水(请求学校为每班配备二至三桶矿泉水)，不得使用河水烧煮食物；用火时要注意前后左右同学的安全，注意避免烫伤等危险情况的发生。

B、注意野外用火安全，学生必须在老师规定的范围春游、野炊和燃火，不得随意游走，随意引火；用火结束后，要及时用水将火扑灭；各班主任和配班教师要仔细检查，保证每个用于野炊的灶火完全熄灭，班主任务必要进行复查。

C、教育学生在活动过程中，要互帮互助，男生要发扬“绅士”风度，积极主动地承担比较繁重的任务，照顾好女生和体弱的学生。

D、学生上下车和乘车时，要务必遵守交通安全；整个活动过程

第 5 页 共 24 页 中，要自觉保护环境，随手收集垃圾，撤离时带走垃圾或将垃圾集中送到垃圾池。

2、每班由2—3位教师负责整个活动，原则上正副班主任必须到班。

3、各班按学生的生活自理能力和学生人数适当分组，每组选定或指定一名学生小组长，直接对班主任老师负责。

4、学生和教师一律乘车到达目的地，按统一安排在指定地点开始春游和野炊活动。

5、提醒每个小组要准备的物品：大油纸或报纸若干张、打火机一个、一次性杯子筷子、调料、熟食、米饭、干粮或其他粗粮，要炒的菜事先洗干净切好装在袋子中。

六、活动过程

1、上午8：00，各班在学校大操场集合，清点人数，强调活动具体要求。

2、8：20出发，在路途上可组织学生拉歌排练。

3、8：40—9：30春游踏青、放风筝等。9：40—10：30野炊。

4、10：40—11、10各班可以自行组织集体联欢等活动。

5、11:20活动结束，11、50前返回学校后放学，班主任组织学生进行野炊小结，对表现积极的要表扬。

七、其他事项

活动中各位教师必须保持通讯畅通，每一位学生都要记住班主任和带队老师的电话号码，记清自己的家庭住址、父母的联系电话。对

第 6 页 共 24 页 于各班个性问题，请各班主任和老师们自行做好教育、安排。

小学六年级野炊活动方案 3

一、活动目的：

1.与大自然零接触，让学生深入大自然，了解大自然，开阔学生的视野，增长学生的见识，并对学生不失时机地进行爱家乡、爱劳动教育。

2.把课堂延伸到自然和社会，培养学生的团结合作意识及自理能力，体验劳动的喜与乐。

3.在活动中渗透环境保护教育，让学生从小树立环保意识。

4.促进团结协作精神的提高，提供师生、生生等互相交流的机会，培养学生的主体意识，推进和谐校园的建设。

5.丰富学生的课外生活，让学生在活动中感知，在活动中交流，在活动中学习，在活动中陶冶情操。

二、活动时间：

20XX年11月1日（周四）

三、活动地点：

龙潭水库

四、活动对象：

比耳学校4—9年级（一、二、三年级野餐）

五、活动内容：

野炊

六、活动要求：

第 7 页 共 24 页 1.活动前各班组织做好学生的思想教育，强调纪律，进行安全教育和环保教育。

2.活动时要求学生在老师的带领下有组织地进行，发挥小干部的作用，分好组。

3.活动后自觉地将垃圾带回，保护环境卫生并分组进行总结，写出野炊体会。

七、安全分析：

1.从我校到我们活动地，要沿着公路走一段路，这是一个应该注意的方面，我们做到前有老师领队，中间、后面有老师维持。这样一整支队伍不分离、不脱节。

2.这次活动出发时人多，所以在经过到达目的地时，要求学生不拥挤、不打闹。单队走。

3.不准学生上到大坝上去玩耍。提倡各班组织一些集体活动（两人三足、才艺展示等）开展有意义的集体联欢。

4.要求学生在生火时注意用火安全，做到人走火灭，严防火灾。

5.学生的炊具安全保管，在野炊时要求学生注意自己的安全，小心烫伤。

八、活动准备：

1.班主任提前做好学生的思想动员、教育及分组工作：

A、要求学生要做好自我保护，如穿的衣和鞋等。

B、注意野外用火安全，学生须在老师规定的范围内才能点燃火，不得私自用火，用火结束后，用水将火扑灭。各班主任要及时检查，

第 8 页 共 24 页 保证每个灶完全灭火，并由班主任复查。

C、教育学生在活动过程中，要互帮互助，男生要发挥“绅士”风度，应积极主动地承担比较繁重的任务，照顾好女生或者是体弱的学生。

D、对学生行路时的交通安全和整个活动过程中的环保进行教育。

2.每班由两位教师负责整个活动，原则上为班主任与科任教师。

3.各小组请事先安排相关事宜：如食品要实惠、卫生，用具携带情况（如：引火用的易燃柴火、锅、勺、碗）等要提前落实，于活动当日带到学校。

4.步行到达目的地，按组次在指定地点开始野炊活动。

搭灶——生火——炒菜做饭——用餐——收拾场地——收拾各组垃圾，灭火——步行返校。

5.每个小组必备的物品有：桌布一张、打火机或火柴、硬柴若干、调料、干粮或其他，锅、勺、碗，垃圾袋一个等。要炒的菜先洗干净切好装在袋子中。

九、活动过程：

1.1日上午上第一节课时间各班清点人数，强调活动具体要求。

2.9:30出发。各班按一纵队行进，排队整齐，不能插队。行走过程中，班主任可组织学生拉歌排练。

3.10：30野炊。在烹调过程中，各组学生之间可进行手艺大比拼。整个过程要做好环境保护及灭火工作。

4.12、00左右活动结束，步行原路返回学校，中途不得回家。