手上的皮肤小知识教案

第 1 页 共 21 页 健康的皮肤教案(精选11篇）

（经典版）

编制人：__________________

审核人：__________________

审批人：__________________

编制单位：__________________

编制时间：____年____月____日

序言

下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!

并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如计划总结、合同协议、管理制度、演讲致辞、心得体会、条据书信、好词好句、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!

Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I

hope that after you download it, it can help you solve practical problems.

The document can be customized and modified after downloading, please adjust

and use it according to actual needs, thank you!

Moreover, our store provides various types of classic sample essays for

everyone, such as plan summaries, contract agreements, management systems,

speeches, insights, evidence letters, good words and sentences, teaching

工作材料

范文材料 《海顿小夜曲》教案

作品分析

、弦乐四重奏《小夜曲》本曲为海顿所作《F大调第十七弦乐四重奏》中的第二乐章。乐曲分为两个部分。首先由第一小提琴带上弱音器奏出呈下行的柔美、活泼的主题旋律：其他三个声部由第二小提琴、中提琴和大提琴用拨弦奏法奏出吉他伴奏的效果，第二个主题由于运用大跳和变化音，使人感到更为活跃：第一部分反复一遍以后，进入乐曲的第二部分。这里的主题是第一个主题的变化和发展：由于大跳和装饰音的运用，使这段音乐显得热情而富于生气。接着出现了平稳柔和的另一段旋律。乐曲在渐弱和渐慢中结束，留给听者是一派宁静、安祥的气氛。这首小夜曲色彩明朗，节奏轻快，旋律优美，具有典雅质朴的情调，深受人们喜爱。此曲也被改编为管弦乐曲、小提琴曲、钢琴曲和吉他曲。

作者介绍，海顿（1732～1809）奥地利作曲家。出身贫苦，从小在艰苦条件下学习音乐。1761年在公爵家当乐长，工作繁重，地位低下，但在此逆境中创作了大量作品。至18世纪90年代初，成为当时首屈一指的音乐家，后赴伦敦旅行，写了12部《伦敦交响曲》，这是他一生最优秀的作品，由此名震全欧。他的创作以交响曲和弦乐四重奏最为杰出。

2、歌曲《月亮月光光》这是一首以台湾童谣为歌词的工作材料

范文材料 创作歌曲。由于歌曲旋律吸取了台湾地区的音调特点，因此歌曲具有鲜明的地方色彩。歌曲由四个乐句组成，它们节奏完全相同，音调上抑扬起伏，优美流畅，勾勒出一幅月夜美景。充满乡土气息的歌词更是给人以亲切、温馨之感。合唱的两声部在音程关系上以四、五度为主，具有柔美、谐和的和声效果及我国的民族风格。

教学目标：

.让学生在参与音乐活动中能获得积极、愉悦的体验。

2.在听、唱、演等音乐活动中培养学生的音乐记忆能力，并能记忆《小夜曲》的主题旋律。

3.能听歌曲《月亮月光光》画旋律线。

教学重、难点：让学生通过参与音乐活动能听辨主题旋律。

《手上的皮肤》教学设计

教学目标：

1、通过学文，了解手上皮肤的特点和功能，增强学生对手的情感。

2、学习运用归纳课文主要内容的方法。

3、培养学生搜集信息的能力。

教学过程：

一、定向导学：（3分）

1、说说你平时用手都做些什么吗？

师：同学们的回答真多姿多彩，我们每天都在用手，看来手与我们的生活分不开啊，我们对他们好象很熟悉，但是你了解你的手吗？

我们现在就去好好的了解一下我们手上的皮肤。（课件出示课题：手上的皮肤）

2、出示目标：

1）、通过学文，了解手上皮肤的特点和功能，增强对手的情感。

2）、学习运用归纳课文主要内容的方法。

二、自主学习。（7分）

1、以你喜欢方式读文

2、学生汇报

生：文章主要写了手心、手指肚的指纹、指甲

生：手有很多有趣的地方。

生：手的用途多，手上的皮肤学问也多。

3、让学生读一读，明确课文主要内容。

三、合作学习。（16分）

1、小组交流，说说手有哪些特点和作用

师：我看见每个小组都有了收获，个个同学脸上还露出了高兴的笑容，来，能给大家分享一下你的快乐吗？喜欢说的同学就站起来说。

2、进行全班交流

① 学生汇报，喜欢讲哪个部位也行，学生边讲课件边出示。

②课件出示的同时边进行逐一讲解，随即插入一些相关的活动：

如：

A、 讲解手掌茧子时，师：我们从手上的茧子判断人的职业，那么，看看以下的图片，想象他们的手将来会变成怎样？课件出示图片，生回答。

B、 讲解手心纹路时，师：哦！原来手心纹路是有先天和后天形成的，如果有人去看手相，你会怎么说？生回答

C、 讲解指甲时可让学生观察自己的指甲，同时进行卫生知识的教育。师：我们不要留长指甲，长指甲会藏着细菌，影响我们的健康，要是我们发现指甲上有白色的花点，那就是告诉我们：小朋友，你缺乏微量元素锌哦，要多吃一点鱼类补充补充一下哦！

四、质疑探究。（6分）

质疑：1、你知道它能写得这么好的原因吗？

2、引出文章运用了总分总的写作方法。

学科 美容知识 课

题 皮肤的基本常识

班级

人数 120人

授课时数 2课时

课型 新授课

周次 第11周

授课时间

教

学

目

的 知识目标 ：

1. 了解皮肤的组成结构及各部分的作用。

2. 理解皮肤的分类，根据其特点判断类别。

3. 了解影响皮肤的因素。

4. 掌握护理皮肤的一

些基本常识。

5．根据所学的知识能够很好的护理自己的皮肤。

教学重点 目标4，5

教学难点 目标 5

教具 一些护肤品，多媒体课件 教学方法 演示法、举例法

教学环节 组织教学 复习引入 讲授新课 课堂小结 布置作业

时间分配 2分钟 6分钟 65分钟 5分钟 2分钟

授课教师

2008年5月12日 审签

教学内容、方法、过程

〈第一课1、 检查

时〉

一、组织教学

（约2分钟）

二、导入教程

（约2分钟）

三、讲授新课 学生课前准备情况。

2、 检查学生出勤情况

随着时代的发展，我们的生活水平不断的提高，人们已经开始慢慢关注自己的生活质量，特别是女士对一些护肤品尤为关注。

关注的原因无非是想拥有良好的皮肤状态，今天咱们就来学习一下皮肤的基本常识。

第一节 皮肤的

基本常识 （板书）

●知识目标。 （见课件）

●重、难点。

（见课件）

首先，我们先来了解皮肤的一些基本知识。

一、皮肤的厚度为0.5-4mm，面积为1.5-2平方米，重量约占人体体重的16%。 （板书）

皮肤的功能：分泌，吸收，排泄，感应，调节体温，制造维他命D3，保护和抗细菌侵入的预防功能。