学校校园欺凌防范管理制度

校园欺凌的预防和处置制度、措施

一、引言

校园欺凌是指在校园内外，学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成伤害的行为。为了营造一个安全、和谐、文明的校园环境，保障学生的身心健康，有必要制定一套完善的校园欺凌预防和处置制度、措施。

二、校园欺凌的预防

1. 加强法制教育

学校应当定期开展法制教育活动，让学生了解校园欺凌的定义、性质、危害以及相关法律法规。通过案例分析、法律知识讲解等方式，提高学生的法制意识，使其自觉遵守法律法规，远离校园欺凌。

2. 建立健全校园欺凌防范机制 学校应当成立校园欺凌防范工作领导小组，明确各部门、各岗位的职责，形成齐抓共管的工作格局。同时，建立健全校园欺凌举报、投诉制度，鼓励学生、家长、教职工积极参与校园欺凌的防范工作。

3. 加强心理健康教育

学校应当重视学生的心理健康教育，设立心理咨询室，配备专业心理教师，定期开展心理健康教育活动。通过心理辅导、团体辅导等形式，帮助学生树立正确的价值观，培养良好的心理素质，预防校园欺凌行为的发生。

4. 加强家校合作

学校应当加强与家长的沟通与合作，定期开展家庭教育指导活动，提高家长的教育水平。通过家长会、家访等方式，了解学生的家庭状况，共同关注学生的成长，预防校园欺凌行为的发生。

5. 强化校园文化建设 学校应当积极开展丰富多彩的校园文化活动，培养学生的集体荣誉感和团队精神。通过举办主题活动、社团活动等，引导学生树立正确的交友观念，形成良好的校园风气。

三、校园欺凌的处置

1. 及时发现和制止

学校教职工应当密切关注学生的言行举止，发现校园欺凌行为要及时制止，并采取措施防止欺凌行为的再次发生。对受害学生给予关心和支持，帮助他们走出心理阴影。

2. 依法依规处理

对校园欺凌行为，学校应当依法依规进行处理，对加害学生给予批评教育、纪律处分，情节严重者依法追究其法律责任。对受害学生给予法律援助，维护其合法权益。

学校预防校园欺凌工作制度

为严肃校规校纪，规范学生行为，加强法制教育，建设平安和谐校园，促进学生身心健康。加强对此类事件的预防和整治，从而切实维护文明和谐的校园秩序，保护学生的合法权益、人身及财产安全，特制定此预防及处理制度。

一、加强预防，防患与未然

1、加强校园值班和校园巡查工作，重要时间（早上上学、中午午休、放学后）、重要场所（操场、食堂、教学楼）的巡逻和查看，并做好相关记录。

2、督促学校安保人员加强校园巡视；加强对安保人员的培训考核，将巡视的频率和发现、制止突发问题纳入考核和奖惩。

3、在部分重要场所增加高清监控摄像头，对已有的非高清摄像头进行部分更换，从技术上提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能力。

4、加强学校督导人员督导和巡视，对发现的苗头性问题及时上报学生发展处。

5、班主任利用加强家校沟通和联系，发现苗头问题及时提醒，并共同教育。 6、向学生公布学校“校园欺凌”救助电话。

7、利用教职工会议、班主任会议、校行政会议等加强宣传教育，明确全体教职员工的全员育人职责和要求。

8、充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，发现校园欺凌的苗头或存在的问题，并及时跟进解决，防止事态恶化。

二、及时处理，教育惩戒。

对已发生的校园欺凌事件，学生发展处应及时调查处置，根据学籍管理有关规定进行处理。涉嫌违法犯罪的，由学校或受欺凌学生及其监护人向公安部门报案并配合立案查处。

一、制度背景

近年来，校园欺凌事件频发，严重影响了学生的身心健康，破坏了校园和谐稳定。为有效预防和制止校园欺凌事件，保障师生安全，维护校园和谐稳定，根据国家有关法律法规和上级部门的要求，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、制度目标

1. 建立健全学校防治校园欺凌工作体系，明确责任分工，形成齐抓共管的良好局面。

2. 加强校园欺凌预防教育，提高师生防范意识和自我保护能力。

3. 严肃查处校园欺凌事件，依法依规追究相关责任。

4. 营造文明和谐的校园氛围，促进学生健康成长。

三、组织架构

1. 成立学校防治校园欺凌工作领导小组，负责学校防治校园欺凌工作的统筹协调、组织领导和监督检查。

2. 设立学校防治校园欺凌办公室，负责具体实施、协调指导和信息报送。

3. 各部门、班级、宿舍等建立防治校园欺凌工作小组，明确负责人，落实工作职责。

四、网格化管理

1. 将学校划分为若干网格，每个网格设立网格长，负责网格内防治校园欺凌工作的组织实施。

2. 网格长负责收集网格内学生、家长、教师等反映的校园欺凌线索，及时上报学校防治校园欺凌办公室。

3. 网格长定期开展网格内巡查，及时发现和制止校园欺凌行为。

4. 网格长负责组织开展网格内防治校园欺凌宣传教育活动，提高师生防范意识。

五、预防教育

1. 加强法治教育，普及法律知识，提高师生法律意识。

2. 开展心理健康教育，培养学生积极向上的心态，提高心理承受能力。 3. 开展安全自护教育，提高师生应对突发事件的能力。

4. 开展道德教育，弘扬传统美德，倡导文明行为。

六、事件处理

1. 学校防治校园欺凌办公室接到网格长上报的校园欺凌线索后，立即进行调查核实。

2. 对调查核实属实的校园欺凌事件，依法依规进行处理。

3. 对情节严重、造成恶劣影响的校园欺凌事件，追究相关责任人的责任。

4. 对受害学生进行心理疏导，帮助其恢复正常生活。

七、监督检查

1. 学校定期对防治校园欺凌工作进行自查自纠，发现问题及时整改。

防治校园欺凌管理制度

1.建立长期学习制度。不断加强有关防治校园欺凌的相关政策法规的学习，不断提高觉悟。从政治觉悟和思想道德高度出发，以《小学生日常行为规范》约束学生，以学高为师身正为范检验自己，做到廉洁从教，为人师表。

2.开展防治校园欺凌自查制度。各班级定期（每周）自查预防情况并上报。

3.学校建立定期排查制度。以月为单位学校组织专人小组进行形式多样的排查和当面反馈制度，对查出问题严肃处理 。

4.实行防治校园欺凌奖惩制度。对于防治校园欺凌活动中表现较好的班级或学生给予奖励，对于防治校园欺凌活动中表现较差或出现问题的班级或学生取消学期末评优。情节严重交公安机关处理。

5.建立信息公开制度。随时接受社会各界监督。学校面向社会教师家长学生公开监督举报电话和邮箱，增加社会监督透明度，方便学校及时快捷的处理突发事件及问题。

防治校园欺凌管理制度

八里小学

2016.8