2011年福建省历史会考基础知识汇总（必修一）
专题一 古代中国的政治制度
（一）了解宗法制和分封制的基本内容。认识早期政治制度的特点。
1．分封制
①含义 又称封邦建国，周天子把一定的土地和人口，分别授予王族、功臣和先代贵族，让他们建立诸侯国，拱卫王室。
②对象 同姓王族、异姓功臣、先代贵族
③内容 权利．．：诸侯在封国内享有世袭统治权(用人权、行政权、财政权、军事权)
义务．．：定期朝贡、并提供军赋和力役 (镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职)
2．宗法制
①含义：按照血缘宗族关系分配政治权力，维护政治联系的制度
②实质：按血缘亲疏关系分配政治权利
③最大特点：嫡长子继承制。(嫡长子，即正妻所生的第一个子)
④宗法等级：周天子——诸侯——卿大夫——士
3．中国早期政治制度的特点：①严格的等级制度 ②血缘纽带同政治关系相结合
(二)知道秦的统一和皇帝制度的创立，了解郡县制和中央集权制度的基本含义，理解秦朝中央集权制度对历史产生的影响。
1、秦的统一：公元前221年，秦王嬴政统一全国
2、秦朝专制主义中央集权制的形成
①中央：皇帝制度的创立与三公九卿制
②地方：实行郡县制——中央集权制度
形成了中央垂直管理地方的形式，郡县长官一概由皇帝任免调动，不得世袭。
3、秦朝中央集权制度对历史产生的影响
这套政治制度基本符合当时社会经济状况及其发展要求，对于巩固国家统一、维护封建统治基础，促进社会经济与文化的发展起了重大作用。它奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断加强与完善。
（三）了解汉朝刺史制度、隋唐三省六部制的基本内容，说明中国古代政治制度的特点。
1、汉朝：刺史制度
①目的：为了巩固国家统一，强化皇权，加强对地方的控制。
②表现：将全国划分为13个州部，各置刺史一人，代表中央监察地方。
2、隋唐：三省六部制
结构 ①三省：中书省（起草诏令）、门下省（审议）、尚书省（执行）
学案2 盛唐伟业的奠基人——唐太宗
[课标要求] 列举贞观之治的主要表现，探讨唐太宗在推动中国封建社会进展中的历史作用。
一、东征西讨定基业
1．举兵反隋
隋炀帝的暴政使全国农夫起义风起云涌，617年，李渊父子起兵反隋，618年，李渊在长安建立唐朝，李世民受封为秦王。
2．统一全国
617～624年，李世民率军先后击败薛举、窦建德、王世充等割据军事集团，唐朝统一了全国。
3．夺取帝位
626年，李世民发动了玄武门之变，自己当上皇帝，年号贞观，李世民就是唐太宗。
[特殊提示]
“玄武门之变”是一场争权夺利的宫廷政变，是中国封建社会里的一种政治现象。对于此类大事的评价，既不能简洁地以成败论英雄，也不能以道德评判代替客观的历史评价。
二、击破东、西突厥(民族政策)
1．击破东突厥
(1)东突厥颉利可汗率10万铁骑兵临长安四周的渭水北岸。
(2)唐太宗实行了多种策略应敌，包括乐观备战、和谈及分化敌方的策略。
(3)629年，李世民派大将李靖、李责力出击东突厥，突利可汗投降，颉利可汗被俘。
(4)安置东突厥降部，册封突利可汗、颉利可汗及其他各部酋长，巩固了北方边防。
2．击破西突厥
(1)为打通中原和西域各国之间的商路，635年唐太宗派李靖等率军深化吐谷浑腹地，挫其精锐部队，其主帅自杀，其子投降。
(2)642年，唐军沿天山南麓伸展，不久唐军灭掉西突厥。
3．和亲吐蕃
唐太宗和吐蕃建立了亲热关系，派文成公主入藏与松赞干布成婚。唐朝的先进技术、文化传入吐蕃，促进了吐蕃社会经济的进展。
4．影响
(1)唐朝国威远播地中海沿岸，成为当时世界上最强大的国家之一。
(2)唐太宗被漠南、漠北各族首领尊称为“天可汗”。 [规律总结]
唐朝民族团结和进展的缘由：
(1)唐朝作为我国历史上的封建盛世之朝，为大规模开展民族交往供应了物质条件。(2)唐朝高度发达的经济文化，也对周边各族具有强大的吸引力。(3)唐朝宽广的疆域、发达的交通，都为中原与边疆的沟通、沟通制造了有利条件。(4)唐朝实行开明的民族政策。
- 1 - 三 康乾盛世的开创者——康熙
【学习目标】
评述康熙帝在巩固统一多民族国家中的作用。
【重点难点】
重点：康熙在推进统一多民族国家历史进程中的主要功绩。
难点：如何站在世界历史的高度，对处于历史转折点上的康熙给予客观而辩证的历史评价。
【学习内容】
课前预习
1、康熙 岁登基， 岁亲政，是中国历史上统治时间最长的皇帝，统治期间，开创了 的繁荣景象。
2、清初，影响国家统一的主要威胁来自 ，经过八年，康熙最终取得胜利，它扫除了地方___________，也加强了___________。
3、台湾自古以来就是中国的领土。___________于1661年率兵驱逐荷兰殖民者。康熙亲政后，对台湾采取了___________的方针，开始筹划统一台湾。后来，在台湾设立了___________，隶属于福建省。
4、从16世纪中叶开始，___________开始不断向东方进行武力扩张，武装侵入中国___________。为此，康熙率军抗击，并在最后双方签署了___________。
5、清初，中国蒙古族分为三部分，______________、______________、______________。
6、康熙二十九年，______________兴兵作乱，使中国北部和西北部边疆地区陷于一片混乱。为此，双方在______________展开激战。随后，康熙为了加强对蒙古的管辖，举行了声势浩大的__________。
7、综观康熙的一生，在平叛乱、御外敌、定边疆的同时，对于国内的______________也予以高度重视，为此，派人治理______________、改革______________、重视______________、组织编篡______________。
教学过程：
一、“少年天子”；
1、幼年玄烨即位，祖母教诲。由索尼、鳌拜等辅政；
高二历史选修4 “土耳其之父”凯末尔
引言
凯末尔·阿塔图尔克（Mustafa Kemal Atatürk），被称为“土耳其之父”，是土耳其共和国的创始人和第一任总统。他是一位杰出的政治家、将领和改革者，对土耳其现代化和西化发挥了重大影响。本文将介绍凯末尔·阿塔图尔克的生平和他在土耳其历史中的重要地位。
早年生活与教育
凯末尔·阿塔图尔克于1881年5月19日出生在奥斯曼帝国的塞尔维亚驻地萨洛尼卡（现属于希腊）。他出生在一个中产阶级家庭，父亲是海军上校。凯末尔从小就表现出智慧和领导才能，很快成为他们家庭的骄傲。
在接受基础教育后，凯末尔赢得了参加穆斯塔法凯姆中学的资格。这一时期，凯末尔对历史、政治和军事产生了浓厚的兴趣。他的教育背景为他将来的领导职责奠定了基础。
军事生涯
凯末尔·阿塔图尔克的军事生涯是他日后成为领导人的关键一步。在第一次世界大战期间，他作为奥斯曼帝国军官参与了多次战斗，并因英勇表现获得了举足轻重的声誉。然而，他对奥斯曼帝国的失败感到沮丧，并认为其政府的腐败与保守主义是导致失败的原因。
在奥斯曼帝国战败后，凯末尔·阿塔图尔克与其他一些军官一起创立了土耳其民族主义团体，并开始反对继续存在的苏丹制度。此后，他领导土耳其民族主义武装力量，成功击败了外来势力，并在1923年宣布了土耳其共和国的成立。
政治改革
凯末尔·阿塔图尔克在土耳其共和国的建立后，着手推进了一系列的政治和社会改革，以使土耳其摆脱过去帝国制度的影响，迈向现代化。
他的政治改革包括废除苏丹制度，建立议会制度，实施宪法，推动法律改革，建立新的教育系统等。他还倡导世俗主义，并将土耳其从伊斯兰法治转变为民主法治。这些改革打破了传统的宗教和社会观念，为土耳其的进步和现代化奠定了基础。 社会变革
除了政治改革，凯末尔·阿塔图尔克还推动了一系列的社会变革，以改变土耳其社会的面貌。
他重视女性权益，推动妇女解放运动，并于1926年废除了伊斯兰教法中的一夫多妻制度和妻子被遗弃的惩罚性规定。他还鼓励妇女获取教育，参与工作和政治活动，以促进性别平等。
