中学作文写作方法

作文怎么安排好结构 作文的写作顺序

作文结构可以按照时间顺序写（以时间推移为序安排材料，就是按时间的推移来安排叙述的层次。先发生的先写，后发生的后写），可以按照空间顺序写（按事物在空间的位置来安排材料，如由上到下、由前到后、由左到右、由外到内等等），可以按照逻辑顺序（比如由浅到深、由一般到特殊、由现象到本质等）写，可以按照事物的发生、发展顺序写（就是按照事件发生、发展、高潮、结局的过程进行叙述）。目的只有一个，让自己作文的结构有条理，产生层次美。

要想安排好文章的结构，应该做到三点：

其一、练习安排好段落的顺序

段与段之间一贯而下，全文成为一个有物有序的有机体，要避免中间接不上气，尤其是要注意自然段之间的过渡。不少初学作文的同学，喜欢用‘记得有一次’、‘记得又有一次’来过渡，这个必须克服，坚决不要使用这些老套枯燥的词语，以免影响表达效果。

其二、练习在作文构思阶段拟出写作提纲

在文章的中心确定下来之后，就要考虑选用哪些材料，怎样组织材料，怎样结构全文了。在这个思考过程中，要做的一件重要的事情是编写提纲，就像盖房子之前要画好图纸一样，写作之前要先给文章搭个架子，把审题、立意、构思中落实下来的东西用文字条列出来。所以说，编写提纲的过程，实际上就是清理思路、安排材料，组织结构的过程。

提纲要做到条理清楚，层次分明，简明扼要，突出文章每一部分的要点。至于文章细部的安排，可在写作过程中进一步落实。在写作过程中，发现提纲有不当之处，还可进一步修改。这些内容在下面讲结构技巧的时候一起来说。

其三、掌握一种结构技巧

这种结构技巧，根据不同的文体选用，可以使文章写得透，再加上好的语言，文章就可能写得生动、实在。

中学生作文的十大技巧

【技巧一】：作文成绩看字迹，得分要素是第一。

任何形式的作文考试，老师打分时，第一眼，看的是字迹和卷面。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文虽不是考书法，但切忌字迹潦草。万一出现错字，只能在错字上划一斜线，切切不能用涂改液涂和用胶带粘；另外，漏字和颠倒了的要正确使用好修改符号。

【技巧二】：考试作文五六段，干净整洁看卷面。

考试作文中，你要注意及时分段，三四个段落显得太少，段落太多，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。段落不要太长，一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。

【技巧三】：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝。

作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。如果你用粗而黑的笔答题，墨水容易“泄一滩”，影响卷面的美 观。建议你用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。在用蓝色中性笔写作文的时候，不要把方格填得太满，建议占字格的四分之三，这样，显得作文每行的层次感比较强。卷面显得也相对美观。

【技巧四】：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女。

作文考试中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长。怎么拟题呢？对于成绩一般的考生，应该采取特别措施了。拟题的办法有：一是平时要积累作文题目；二是巧用词组和短语；三是用主题词或名言古诗。根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候，可以照葫芦画瓢。

【技巧五】：开头结尾要简练，最好首尾两行半。

除了切忌杂而烂的“大肚子作文”外，“大头作文”也要不得。建议你在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。想想看，一个开头就占太多的空间，又东拉西扯，久久不入主题，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。第一印象就不好，还会给好分数你吗？

初中作文写作手法

(一)素质训练，也叫基础训练

任何一种技能技巧的形成，并使之达到熟练程度，都必须经过干锤百炼，所谓熟能生巧、巧能生华就是这个意思。竞走、赛跑运动员的速度是练出来的，游泳、自行车运动员的速度也是练出来的。快速作文也一样，要提高写作成文速度，主要靠练。快速作文没有秘诀，没有魔图，只要通过严格训练，就能出成果，问题是要有科学的训练方法和步骤。我每接手一个班，都严格按照下列五个步骤进行训练。

(一)素质训练，也叫基础训练

快速作文训练的中心是“快”，这种训练是在学生具有一定的写作基础和掌握了一定的写作技巧的基础上求“快”、求“好”的训练，如果写作素质太差，就没法进行快速训练。因此，我每接手一个班，第一步就是进行基础训练。通过基础训练，要求达到下列目的：

1、提高写作兴趣，培养写作情感

心理学告诉我们，兴趣是获得知识、形成技能技巧、开发智力的动力。因此，任何形式的教学都必须严格遵循兴趣性原则。只有当学生对写作文产生了浓厚的兴趣时，快速作司文训练才会有成效。心理学同时告诉我们，兴趣与当前的需要有关，因此提高学生写作兴趣的办法虽然是多种多样的，但是其中重要的一条便是向学生进行快速写作目的教育，如果学生认识了快速作文的必要性，他就会对作文产生浓厚的兴习趣。另外，出作文题要紧跟形势，与时代同步，要切合学生的生活实际，命题要尽量新，能激发学生的写作兴趣，使学学生有话可写。

2．积累写作材料

这一点要贯穿到整个快速作文训练的始终，但在基础训练阶段要重点抓。“巧妇难为无米之炊”，没有写作材料，再好的写作高手也难以完篇。因此，一定要求学生分专题记住；一些典型材料，譬如有关爱国主义，党的领导，尊重知识，改革开放，廉政建设，学雷锋等等，每个方面都要记住一两个典型材料。材料的积累，教师只能做指导，要让学生自己去找，不要全班统一，全班统一了，写作的论据就会雷同。所积累的材料要注意三点：一要典型，二要准确，三要记牢。要强调用脑记，要背，不能光靠笔记本。材料越充足，写作速度就越快。

曾曦作文52个新视角八大篇法

曾曦作文52个新视角八大篇法，是曾曦老师根据中学生的写作习惯总结出来的一种写作方法。该方法由八大篇法构成，分别为：

1. 从故事思维的角度，以一个故事开头或结尾为关键，穿插引用、对比和补充，进行故事架构，从而使文章更加生动有趣。

2. 从繁荣的角度，以繁荣的形象、特征、思想、概念或理念为主体，使文章更加生动有趣。

3. 从反义的角度，通过对比、矛盾、反转、引申等手法，来表达作者不同的思想观点，使文章更加有新意。

4. 从未来的角度，将未来的图景、发展趋势和社会变化，融入文章之中，使文章更加具有时代性。

5. 从形式的角度，采用流行的文体、特殊的文体或反映当代社会风貌的文体，使文章更加鲜活。

6. 从梦想的角度，将自己的梦想和奋斗理念融入文章之中，使文章更具有感染力。

7. 从真实的角度，将自己的具体经历和真实的事例，融入文章之中，使文章更具有可信度。

8. 从科普的角度，将科学技术知识及其产生的各种社会影响，融入文章之中，使文章更加视角广阔。